精品解析：山东省青岛市李沧区2024-2025学年统编版2016五年级下学期7月期末语文试题

小学五年级语文试题 （考试时间：90分钟） 温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次测试，祝你成功！ 注意：所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 班级组织“争当家乡故事讲解员”主题活动，请你参与。 1. 请将本次活动的宣传语抄写下来，注意书写工整、规范、美观。 家乡的美，不仅在于山水之间，更在于那份深厚的文化底蕴和人情味。 __________ 【任务一：讲解前大讨论】 2. 小文的话中画线句子有语病，请用修改符号进行修改。 3. 联系所学，将小语的话补充完整。 【任务二：讲解内容我准备】 4. 下列选项，读音和字形全都正确的一项是（ ） A. 樱桃 蚌壳 慈详 碧波万顷（qīng） B. 逛街 窈窕 点缀 膘肥体壮（biāo） C. 锻练 船艄 桅杆 风光旖旎（yī） D. 屏障 眷恋 精堪 爱憎分明（zèng） 5. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 革命先烈为了国家和民族的利益，不惜马革裹尸，他们的事迹将永远被铭记。 B. 青岛栈桥的夜景美妙绝伦，灯火倒映在波光粼粼的海面上，浪漫如梦境。 C. 小明手疾眼快，拉了路人一把，不然这个路人非让车碰伤不可。 D. 这家餐厅的装修风格很独特，天造地设的布局让人眼前一亮。 6. 对下列诗文中加点词语解释不正确的一项是（ ） A. 短笛无腔信口吹（无腔：没有曲调） B. 五千仞岳上摩天（五千仞岳：指华山） C. 孔君平诣其父（诣：指拜访） D. 父不在，乃呼儿出（乃：才） 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. “弱冠”读作ruò guàn，指男子二十岁左右的年纪。 B. 讲笑话时要克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 C. 客舍是古时候专供官吏中途住宿补给，换马的处所。 D. 楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。 8. 同学们正在交流学习古诗的一些方法，请你参与，完成下列对话。 【任务三：修改完善讲解词】 下面是小文讲解词（部分）、请你帮他完善，完成以下题。 说青岛，就一定要说青岛的海。站在百年栈桥之上yuǎn tiào（ ），阳光洒在fēng píng làng jìng（ ）的海面，船只悠然háng xíng（ ），船尾拖曳出长长的波纹，宛如在海面书写一首流动的诗：hǎi ōu（ ）在天空中cù yōng（ ）盘旋，仿佛在与海浪嬉戏；远处灯塔_____，______……suí yì（ ）一拍都是一幅绝美画卷。 历经百年沉淀的青岛啤酒是青岛的另一张名片。今天给大家介绍的“情义英雄系列”，更是其中的经典之作！大家来猜一猜，这款酒的设计灵感是源自哪部绘的是其中哪个故事？ 9. 根据拼音写汉字，将讲解词补充完整。 10. 仿照讲解词中的画线句子，将“远处灯塔”此时的状态，照样子写一写。 _____ 11. “情义英雄”系列啤酒的设计灵感源自哪部中国古典名著？瓶身画面描绘的是哪个故事？（ ） A. 《水浒传》 三打祝家庄 B. 《三国演义》 赤壁之战 C. 《三国演义》桃园三结义 D. 《水浒传》 智取生辰纲 12. “把酒遇知音，举杯结情义”，如果让你从本学期所读的中国古典名著中再选一个故事，推荐给青岛啤酒“情义英雄”系列做瓶身画面，你会推荐哪个故事？说说你的理由。 _____ 青岛的“鲜”味密码 【材料一】 青岛市大陆海岸线长730．64公里，因山岭与岸角交错，形成35处形态各异的海湾。这些海湾底质以泥沙、岩礁为主，衍生出沙滩、岩滩等多样海岸类型，不仅蕴含丰富自然资源，还因天然地形成优良的避风停泊条件，为港口发展与海洋经济提供了先天优势。以红岛为例，红岛地处胶州湾东北部，养殖海域水质优良、盐碱度适中，特殊的泥质滩涂中微生物丰富，适合进行水产养殖，是青岛蛤蜊的核心产区。 【材料二】 ①蛤蜊，普通话里发音gé lí，① ，总显得那么“② ”。但如若用青岛话读出来——gá la，瞬间就带上了独属于青岛的喜感与幽默，让人③ 。 ②青岛的蛤蜊，以红岛蛤蜊最负盛名。红岛的蛤蜊皮薄肉厚，鲜嫩爆汁，鲜中带甜，清蒸后会呈现乳白色的汤汁，是青岛人餐桌上的“常客”，更是外来游客来青“必打卡”的美食。 ③2025年5月1日，第二十届的“红岛蛤蜊节”如约而至。本届蛤蜊节被30余家媒体、40余个自媒体报道，相关图文话题阅读总量620余万次。 【材料三】 “挖蛤蜊有一定的规律可循。”渔民赵先生说，“涨潮的时候看不见蛤蜊，只有退潮时才能挖。潮汐每天的变化是不固定的，赶海必须掌握时间。以今年为例，5月1日，蛤蜊节开幕当天，退潮时间是上午10时30分至下午2时30分，以后每天顺延半小时或40分钟，以此类推。” 【材料四】 青岛海鲜品类繁多，不过本地人更偏爱小海鲜。以贝类为主，笔管、八带、蛎虾、虾虎、海星等也在其中。上世纪30年代，曾寓居青岛的民国文人梁实秋先生就曾为泊里的西施舌①“代言”：“我第一次吃西施舌是在青岛顺兴楼席上，一大碗清汤，浮着一层尖尖的白白的东西，初不知为何物，主人曰乃西施舌，含在口中有滑嫩柔软的感觉，尝试之下果然名不虚传。” 注：①西施舌：海洋贝类，学名“沙蛤”“海蚌”，因壳薄肉嫩、味道鲜美，因形状酷似舌头而得名。 13. 请将下面三个词语（填序号）填入文中恰当处。 ①____________②____________③____________ A．一本正经 B．忍俊不禁 C．字正腔圆 14. 材料二画横线句子运用的说明方法是________，这样写的好处是_____________；此句出现了多个“余”字，其作用是__________。 15. 联系材料，谈谈为什么红岛的蛤蜊会如此鲜美？ _________ 16. 下列对上述四则材料的理解与分析不正确的一项是（ ） A. 青岛因山岭与岸角交错的独特地貌，形成了优良的避风停泊条件，有利于港口发展。 B. 红岛蛤蜊产量多，味道鲜美，游客们可以随时随地到这里的海滩挖蛤蜊。 C. 红岛蛤蜊非常有名，截止到目前，“红岛蛤蜊节”已经成功举行了二十届。 D. 曾寓居青岛的梁实秋先生很喜欢青岛的小海鲜，曾为西施舌“代言”。 17. 青岛海鲜的“鲜”，是刻在城市基因里的味觉密码。阅读材料二画波浪线句子，仿照其对蛤蜊的介绍，为你熟悉的一种海鲜（蛤蜊除外）写一段解说词，60字左右。 _________ “大爱”光芒 ①青岛是一座浸润着“大爱”基因的城市。“大爱”光芒，让青岛拥有倾城之貌。 ②在青岛，不止有“微尘”，人们走上青岛街头，能最直接感受到这座城市的温度，能看到这座城市持之以恒的善良。 ③2006年，徐雪林、何开功、莫立斌三位拾金不昧的好“的哥”用诚信赢得广大市民的赞誉。诞生于岛城出租车司机群体的“红飘带”，很快成长为这座城市的文明标志，不断讲述着一个又一个动人的“红飘带”故事。2011年，爱心“的姐”慕春华看到一位老人在街头不慎摔倒昏迷，立即停车救助，让岛城“红飘带”再飞扬。 ④“如果我遇到不测，就通知当地红十字会处理我的身后事，我是遗体捐赠者。”每次参加救援行动，青岛红十字搜救队（原青岛红十字蓝天救援队）队长李延照都是第一个进入废墟。他率领团队创造的“青岛应急救援模式”已叫响全国。在他的带动下，青岛涌现出许许多多的“平民英雄”。他们不仅在青岛解救深山迷失的路人，入海救助被困礁石的游客，国内外灾害现场也有他们的身影。2023年，青岛组织28名应急志愿者赴土耳其参与国际志愿救援，弘扬人道主义，传播青岛大爱，传递中国自信。 ⑤2023年5月1日，李村河畔上演了惊险一幕，一位6岁男童不慎落水，危急时刻，市民戴志磊义无反顾地跳入河中，奋力将男童救上岸。救人后，浑身湿透的他问儿子：“我帅不帅？”目睹救人全过程的儿子大声喊道：“帅！”……这一救人视频在网络传播后，引发全网点赞，戴志磊也被网友亲切地称为“帅爸”。 ⑥“说实话当时没多想，没考虑（太多）直接就跳下去了。”戴志磊平静地说道，“我只是做了一件微不足道的小事。” ⑦还有那些众志成城抗击新冠疫情的时刻，有无数最可爱的人，以枕戈待旦的坚守，以生命赴使命，筑起一道道守护生命的铜墙铁壁，最大程度保护人民群众的生命安全和健康…… ⑧他们是青岛千千万万个坚守志愿者岗位的代表。如今，在青岛市民当中，扶危济困、助人为乐已不仅仅是一句“口号”，而是内化成市民的自觉行为，已经融入了市民的内心，凝固成为一种城市品格。 ⑨从“怒赞青岛”的北京游客，到直呼“善良伟大的青岛人民，我爱你们！”的武汉教授……多年来，青岛这座城市的善良本色一次又一次在外地游人中“出圈”。城市大爱让原本脆弱的生命更坚强，让深处困境的人们看到希望，这就是青岛这座城市带给人们的安全感和幸福感。 （有删改） 18. 小文在讲解准备时，对“戴志磊义无反顾地跳入河中”一句中“义无反顾”的意思不太明白，查了字典后，发现“顾”在字典中共有以下几个意思：①回头看；泛指看。②拜访。③照管。④商店或服务行业称前来购买货物或要求服务。你认为在这里“顾”的意思是______（填序号）；“义无反顾”的意思是__________。 19. 阅读文章，概括文章中展现青岛“大爱精神”的事件，充实讲解内容。 大爱精神 （1）_____ 红十字搜救队参与国内外救援，传播青岛大爱，传递中国自信。 （2）_____ 抗疫工作者以生命赴使命，保护人民群众的生命安全。 从这些事例中，可以感受到青岛人（3）_______的优秀品质（至少填两种）。 20. 第④段画波浪线句子“如果我遇到不测，就通知当地红十字会处理我的身后事，我是遗体捐赠者。”是李延照的______描写，从中我们可以感受到他此时内心的想法是__________。 21. 小文想在讲解最后用上第⑨段北京游客和武汉教授对青岛的评价，你认同他的观点吗？说说你的理由。 22. 【任务四：家乡故事我来讲】 23. 小文的讲解让我们感受到家乡的故事说也说不完，家乡的声音越听越亲切。其实，每个人心中都深藏着一份对家乡的热爱。现在请你做一做家乡的小主人，写一写你家乡的美景或者家乡里可爱的人吧。 要求：①题目自拟；②内容具体，能写出自己的真情实感；③字数不少于400字，文中不得出现真实的人名、校名和地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学五年级语文试题 （考试时间：90分钟） 温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次测试，祝你成功！ 注意：所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 班级组织“争当家乡故事讲解员”主题活动，请你参与。 1. 请将本次活动的宣传语抄写下来，注意书写工整、规范、美观。 家乡的美，不仅在于山水之间，更在于那份深厚的文化底蕴和人情味。 __________ 【答案】家乡的美，不仅在于山水之间，更在于那份深厚的文化底蕴和人情味。 【任务一：讲解前大讨论】 2. 小文的话中画线句子有语病，请用修改符号进行修改。 3. 联系所学，将小语的话补充完整。 【答案】2. 3. 讲解主题 搜集整理与主题相关的讲解资料 【解析】 【2题详解】 关联词使用不当，“虽然……但是……”表转折，本句是递进关系，要用递进关联词。应把“虽然……但是……”改为“不仅……而且……”。 示例：青岛的美，不仅美在碧海蓝天的壮阔，而且更美在人心向善的温暖。 【3题详解】 当好家乡讲解员的常规步骤：第一步先要敲定讲解的主题，确定讲解方向；第二步围绕主题搜集相关资料、梳理讲解提纲，之后有条件再实地探访核实内容。 示例：要想做好家乡的讲解员，首先要确定好讲解的主题，再搜集相关资料、梳理讲解提纲。如果有条件，可以实地看一看。 【任务二：讲解内容我准备】 4. 下列选项，读音和字形全都正确的一项是（ ） A. 樱桃 蚌壳 慈详 碧波万顷（qīng） B. 逛街 窈窕 点缀 膘肥体壮（biāo） C. 锻练 船艄 桅杆 风光旖旎（yī） D. 屏障 眷恋 精堪 爱憎分明（zèng） 【答案】B 【解析】 【详解】A．慈祥，碧波万顷（qǐng）； C．锻炼，风光旖旎（yǐ）； D．精湛，爱憎分明（zēng）。 5. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 革命先烈为了国家和民族的利益，不惜马革裹尸，他们的事迹将永远被铭记。 B. 青岛栈桥的夜景美妙绝伦，灯火倒映在波光粼粼的海面上，浪漫如梦境。 C. 小明手疾眼快，拉了路人一把，不然这个路人非让车碰伤不可。 D. 这家餐厅的装修风格很独特，天造地设的布局让人眼前一亮。 【答案】D 【解析】 【详解】D．天造地设：指事物天然形成、完美契合，多用于自然天成的搭配，不能用来形容人工装修布局，使用不当。 6. 对下列诗文中加点词语解释不正确的一项是（ ） A. 短笛无腔信口吹（无腔：没有曲调） B. 五千仞岳上摩天（五千仞岳：指华山） C. 孔君平诣其父（诣：指拜访） D. 父不在，乃呼儿出（乃：才） 【答案】D 【解析】 【详解】D．乃：于是，就。 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. “弱冠”读作ruò guàn，指男子二十岁左右的年纪。 B. 讲笑话时要克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 C. 客舍是古时候专供官吏中途住宿补给，换马的处所。 D. 楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。 【答案】C 【解析】 【详解】 C．客舍是普通百姓、旅人住宿的旅店，并非专供官吏使用；驿馆（驿站）才是古时官吏换马、中途留宿补给的场所。 8. 同学们正在交流学习古诗的一些方法，请你参与，完成下列对话。 【答案】①童孙未解供耕织 ②敲成玉磬穿林响 ③短笛无腔信口吹 ④不破楼兰终不还 ⑤初闻涕泪满衣裳 ⑥唯见长江天际流 ⑦临行密密缝 ⑧意恐迟迟归 【解析】 【详解】书写时注意“童、解、敲、磬、腔”的正确写法。 书写时注意“楼、涕、裳、唯”的正确写法。 书写时注意“缝、恐”的正确写法。 【任务三：修改完善讲解词】 下面是小文讲解词（部分）、请你帮他完善，完成以下题。 说青岛，就一定要说青岛的海。站在百年栈桥之上yuǎn tiào（ ），阳光洒在fēng píng làng jìng（ ）的海面，船只悠然háng xíng（ ），船尾拖曳出长长的波纹，宛如在海面书写一首流动的诗：hǎi ōu（ ）在天空中cù yōng（ ）盘旋，仿佛在与海浪嬉戏；远处灯塔_____，______……suí yì（ ）一拍都是一幅绝美画卷。 历经百年沉淀的青岛啤酒是青岛的另一张名片。今天给大家介绍的“情义英雄系列”，更是其中的经典之作！大家来猜一猜，这款酒的设计灵感是源自哪部绘的是其中哪个故事？ 9. 根据拼音写汉字，将讲解词补充完整。 10. 仿照讲解词中的画线句子，将“远处灯塔”此时的状态，照样子写一写。 _____ 11. “情义英雄”系列啤酒的设计灵感源自哪部中国古典名著？瓶身画面描绘的是哪个故事？（ ） A. 《水浒传》 三打祝家庄 B. 《三国演义》 赤壁之战 C. 《三国演义》桃园三结义 D. 《水浒传》 智取生辰纲 12. “把酒遇知音，举杯结情义”，如果让你从本学期所读的中国古典名著中再选一个故事，推荐给青岛啤酒“情义英雄”系列做瓶身画面，你会推荐哪个故事？说说你的理由。 _____ 【答案】9. 远眺 风平浪静 航行 海鸥 簇拥 随意 10. 远处灯塔在崖边静静矗立，仿佛在与海风闲谈。​ 11. C 12. 我推荐《水浒传》中鲁智深大闹野猪林的故事。理由：林冲被高俅陷害发配沧州，途中险些被公差杀害，一路暗中护送的鲁智深挺身而出救下危难中的兄弟，鲁智深本身就是扶危济困的英雄，这段故事完美体现了英雄重义的特质，和“情义英雄”的系列主题高度契合，适合作为瓶身画面。 【解析】 【9题详解】 书写时注意“眺、静、鸥、簇、随”的正确写法。 【10题详解】 画线句子运用了拟人的修辞手法。仿写要紧扣远处灯塔，搭配海边环境，运用拟人手法，写出灯塔伫立守望的样子。 示例：灯塔在海岸边静静伫立，仿佛在为归航船只守望。 【11题详解】 从瓶身图的“英雄本色，有情有义”“桃园”等字样，以及画面的刘关张三人，可知设计灵感来自《三国演义》的桃园三结义，桃园三结义是刘关张因情义结拜，贴合“情义”主题。 【12题详解】 本题需要挑选古典名著里饮酒相聚、凸显兄弟情义的经典故事，理由紧扣“情义”和饮酒场景，贴合啤酒产品主题。 示例：我推荐《水浒传》鲁智深、林冲酒馆相逢。二人酒馆相遇、把酒谈心，惺惺相惜、重情重义，契合“举杯结情义”的产品理念，画面饮酒相聚，和啤酒主题匹配。 青岛的“鲜”味密码 【材料一】 青岛市大陆海岸线长730．64公里，因山岭与岸角交错，形成35处形态各异的海湾。这些海湾底质以泥沙、岩礁为主，衍生出沙滩、岩滩等多样海岸类型，不仅蕴含丰富自然资源，还因天然地形成优良的避风停泊条件，为港口发展与海洋经济提供了先天优势。以红岛为例，红岛地处胶州湾东北部，养殖海域水质优良、盐碱度适中，特殊的泥质滩涂中微生物丰富，适合进行水产养殖，是青岛蛤蜊的核心产区。 【材料二】 ①蛤蜊，普通话里发音gé lí，① ，总显得那么“② ”。但如若用青岛话读出来——gá la，瞬间就带上了独属于青岛的喜感与幽默，让人③ 。 ②青岛的蛤蜊，以红岛蛤蜊最负盛名。红岛的蛤蜊皮薄肉厚，鲜嫩爆汁，鲜中带甜，清蒸后会呈现乳白色的汤汁，是青岛人餐桌上的“常客”，更是外来游客来青“必打卡”的美食。 ③2025年5月1日，第二十届的“红岛蛤蜊节”如约而至。本届蛤蜊节被30余家媒体、40余个自媒体报道，相关图文话题阅读总量620余万次。 【材料三】 “挖蛤蜊有一定的规律可循。”渔民赵先生说，“涨潮的时候看不见蛤蜊，只有退潮时才能挖。潮汐每天的变化是不固定的，赶海必须掌握时间。以今年为例，5月1日，蛤蜊节开幕当天，退潮时间是上午10时30分至下午2时30分，以后每天顺延半小时或40分钟，以此类推。” 【材料四】 青岛海鲜品类繁多，不过本地人更偏爱小海鲜。以贝类为主，笔管、八带、蛎虾、虾虎、海星等也在其中。上世纪30年代，曾寓居青岛的民国文人梁实秋先生就曾为泊里的西施舌①“代言”：“我第一次吃西施舌是在青岛顺兴楼席上，一大碗清汤，浮着一层尖尖的白白的东西，初不知为何物，主人曰乃西施舌，含在口中有滑嫩柔软的感觉，尝试之下果然名不虚传。” 注：①西施舌：海洋贝类，学名“沙蛤”“海蚌”，因壳薄肉嫩、味道鲜美，因形状酷似舌头而得名。 13. 请将下面三个词语（填序号）填入文中恰当处。 ①____________②____________③____________ A．一本正经 B．忍俊不禁 C．字正腔圆 14. 材料二画横线句子运用的说明方法是________，这样写的好处是_____________；此句出现了多个“余”字，其作用是__________。 15. 联系材料，谈谈为什么红岛的蛤蜊会如此鲜美？ _________ 16. 下列对上述四则材料的理解与分析不正确的一项是（ ） A. 青岛因山岭与岸角交错的独特地貌，形成了优良的避风停泊条件，有利于港口发展。 B. 红岛蛤蜊产量多，味道鲜美，游客们可以随时随地到这里的海滩挖蛤蜊。 C. 红岛蛤蜊非常有名，截止到目前，“红岛蛤蜊节”已经成功举行了二十届。 D. 曾寓居青岛的梁实秋先生很喜欢青岛的小海鲜，曾为西施舌“代言”。 17. 青岛海鲜的“鲜”，是刻在城市基因里的味觉密码。阅读材料二画波浪线句子，仿照其对蛤蜊的介绍，为你熟悉的一种海鲜（蛤蜊除外）写一段解说词，60字左右。 _________ 【答案】13. ①. C ②. A ③. B 14. ①. 列数字 ②. 准确具体地说明本届红岛蛤蜊节受关注度高、影响力大 ③. 表示约数，体现说明文语言的准确性、严谨性 15. 红岛地处胶州湾，养殖海域水质优良、盐碱度适中，泥质滩涂微生物丰富，得天独厚的生长环境孕育出鲜美的蛤蜊。 16. B 17. 青岛的虾虎，春季出产的最为肥美，皮薄肉嫩、丰腴鲜甜，蒸熟剥开橙红外壳，莹白虾肉满是清甜海味，是青岛人春日必吃的招牌小海鲜。 【解析】 【导语】这篇选文以《青岛的“鲜”味密码》为题，从青岛地理禀赋切入，落脚到以红岛蛤蜊为代表的海产，兼顾饮食文化、赶海知识与文人典故，内容贴近生活，层次清晰自然。既传递了地域知识，又带着鲜活烟火气，勾勒出青岛独有的海洋饮食文化特质。 【13题详解】 一本正经：神态庄重严肃，呆板无趣。 忍俊不禁：忍不住发笑。 字正腔圆：说话字音标准、腔调规整。 结合第材料二第①自然段可知，前文写普通话读蛤蜊，普通话读音标准规整，因此填“字正腔圆”；普通话读法工整刻板，少了烟火气息，所以填“一本正经”；换成青岛方言读音风趣接地气，使人忍不住发笑，因此填“忍俊不禁”。 【14题详解】 结合材料二第③自然段“本届蛤蜊节被30余家媒体、40余个自媒体报道，相关图文话题阅读总量620余万次”可知，句子使用30、40、620等具体数字，属于列数字的说明方法。“余”表约数，说明数字是近似值，并非精准实数，体现说明文语言严谨、准确的特点。 【15题详解】 结合材料一“红岛地处胶州湾东北部，养殖海域水质优良、盐碱度适中，特殊的泥质滩涂中微生物丰富，适合进行水产养殖，是青岛蛤蜊的核心产区”可知，红岛海域水质好、咸淡适宜，泥质滩涂养分充足，饵料丰富，得天独厚的自然环境让红岛蛤蜊肉质饱满、味道鲜美。 【16题详解】 B．结合材料三“挖蛤蜊有一定的规律可循……只有退潮时才能挖。潮汐每天的变化是不固定的，赶海必须掌握时间”可知，不能随时随地挖蛤蜊，选项表述违背原文。 【17题详解】 材料二画波浪线句子先从肉质、味道、烹饪后的状态细致描写食材特点，接着说明它在本地日常饮食与外来游客美食体验里的地位，语言平实通俗，兼具外形口感介绍和美食定位。 示例：本地蛎虾肉质紧实弹嫩，鲜甜入味，白灼后汁水丰盈，是青岛人家常餐桌的标配，也是外地游客品尝本地海鲜的优选。 “大爱”光芒 ①青岛是一座浸润着“大爱”基因的城市。“大爱”光芒，让青岛拥有倾城之貌。 ②在青岛，不止有“微尘”，人们走上青岛街头，能最直接感受到这座城市的温度，能看到这座城市持之以恒的善良。 ③2006年，徐雪林、何开功、莫立斌三位拾金不昧的好“的哥”用诚信赢得广大市民的赞誉。诞生于岛城出租车司机群体的“红飘带”，很快成长为这座城市的文明标志，不断讲述着一个又一个动人的“红飘带”故事。2011年，爱心“的姐”慕春华看到一位老人在街头不慎摔倒昏迷，立即停车救助，让岛城“红飘带”再飞扬。 ④“如果我遇到不测，就通知当地红十字会处理我的身后事，我是遗体捐赠者。”每次参加救援行动，青岛红十字搜救队（原青岛红十字蓝天救援队）队长李延照都是第一个进入废墟。他率领团队创造的“青岛应急救援模式”已叫响全国。在他的带动下，青岛涌现出许许多多的“平民英雄”。他们不仅在青岛解救深山迷失的路人，入海救助被困礁石的游客，国内外灾害现场也有他们的身影。2023年，青岛组织28名应急志愿者赴土耳其参与国际志愿救援，弘扬人道主义，传播青岛大爱，传递中国自信。 ⑤2023年5月1日，李村河畔上演了惊险一幕，一位6岁男童不慎落水，危急时刻，市民戴志磊义无反顾地跳入河中，奋力将男童救上岸。救人后，浑身湿透的他问儿子：“我帅不帅？”目睹救人全过程的儿子大声喊道：“帅！”……这一救人视频在网络传播后，引发全网点赞，戴志磊也被网友亲切地称为“帅爸”。 ⑥“说实话当时没多想，没考虑（太多）直接就跳下去了。”戴志磊平静地说道，“我只是做了一件微不足道的小事。” ⑦还有那些众志成城抗击新冠疫情的时刻，有无数最可爱的人，以枕戈待旦的坚守，以生命赴使命，筑起一道道守护生命的铜墙铁壁，最大程度保护人民群众的生命安全和健康…… ⑧他们是青岛千千万万个坚守志愿者岗位的代表。如今，在青岛市民当中，扶危济困、助人为乐已不仅仅是一句“口号”，而是内化成市民的自觉行为，已经融入了市民的内心，凝固成为一种城市品格。 ⑨从“怒赞青岛”的北京游客，到直呼“善良伟大的青岛人民，我爱你们！”的武汉教授……多年来，青岛这座城市的善良本色一次又一次在外地游人中“出圈”。城市大爱让原本脆弱的生命更坚强，让深处困境的人们看到希望，这就是青岛这座城市带给人们的安全感和幸福感。 （有删改） 18. 小文在讲解准备时，对“戴志磊义无反顾地跳入河中”一句中“义无反顾”的意思不太明白，查了字典后，发现“顾”在字典中共有以下几个意思：①回头看；泛指看。②拜访。③照管。④商店或服务行业称前来购买货物或要求服务。你认为在这里“顾”的意思是______（填序号）；“义无反顾”的意思是__________。 19. 阅读文章，概括文章中展现青岛“大爱精神”的事件，充实讲解内容。 大爱精神 （1）_____ 红十字搜救队参与国内外救援，传播青岛大爱，传递中国自信。 （2）_____ 抗疫工作者以生命赴使命，保护人民群众的生命安全。 从这些事例中，可以感受到青岛人（3）_______的优秀品质（至少填两种）。 20. 第④段画波浪线句子“如果我遇到不测，就通知当地红十字会处理我的身后事，我是遗体捐赠者。”是李延照的______描写，从中我们可以感受到他此时内心的想法是__________。 21. 小文想在讲解最后用上第⑨段北京游客和武汉教授对青岛的评价，你认同他的观点吗？说说你的理由。 22. 【答案】18. ①. ① ②. 为了正义勇往直前，绝不犹豫退缩 19. ①. 青岛出租车“红飘带”群体，拾金不昧、救助老人，成为城市文明标志。 ②. 市民戴志磊不顾危险跳入河中，成功救起落水男童。 ③. 见义勇为、助人为乐 20. ①. 语言 ②. 做好了牺牲的准备，不计个人安危，一心投入救援，无怨无悔 21. 认同。理由：这句话借外地人士的评价侧面突出青岛“大爱”品格的影响力，升华主题，放在讲解结尾能增强感染力，引发听众共鸣，十分合适。 22. 突出主题，语言流畅，仪态大方 【解析】 【导语】这篇短文以小切口展现大主题，选取青岛普通市民的多件真实善举，从出租车司机的“红飘带”到应急救援、平民救人、抗疫坚守，将抽象的城市“大爱”品格具象化。选材贴近日常，语言平实真挚，以平凡人的微光串联起青岛浸润已久的善意基因，以小见大，情感自然动人，凸显了文明城市的精神内核。 【18题详解】 结合第⑤自然段“一位6岁男童不慎落水，危急时刻，市民戴志磊义无反顾地跳入河中，奋力将男童救上岸”可知，“顾”是回头看、看。“义无反顾”指在危急关头，本着道义毫不犹豫、奋勇向前，没有丝毫犹豫退缩。 【19题详解】 （1）结合第③自然段“2006年，徐雪林、何开功、莫立斌三位拾金不昧的好‘的哥’用诚信赢得广大市民的赞誉。……2011年，爱心‘的姐’慕春华看到一位老人在街头不慎摔倒昏迷，立即停车救助，让岛城‘红飘带’再飞扬”可知，“红飘带”的哥的姐拾金不昧、见义勇为，传承城市善意。 （2）结合第⑤自然段“2023年5月1日，李村河畔上演了惊险一幕，一位6岁男童不慎落水，危急时刻，市民戴志磊义无反顾地跳入河中，奋力将男童救上岸”可知，危急关头戴志磊义无反顾地跳入河中，奋力将男童救上岸。 结合以上事例，能看出青岛人诚实守信、见义勇为、无私奉献的美好品质，他们用一件件暖心善举诠释着城市大爱。 【20题详解】 第④自然段画波浪线句子是人物直接说出的原话，属于语言描写。李延照每次救援都冲锋在前，提前交代身后事、自愿捐献遗体，可见他早已将生死置之度外，下定决心为救援事业奉献全部，心系他人、无私忘我。 【21题详解】 第⑨段借用外地游客、武汉教授的赞美，从侧面烘托青岛整座城市向善的品格，前文列举红飘带司机、救援队员、救人市民、抗疫人员多个凡人善举，都是青岛大爱落地的真实事例，侧面描写可以升华文章主旨，总结城市精神，放在结尾合适。 示例：我认同。理由：文章列举了青岛各行各业普通人践行善意的诸多事例，助人为乐已经成为青岛的城市品格，外地游人发自内心的夸赞是对青岛大爱精神的真实认可，放在结尾能够侧面印证青岛满城善意，升华主题。 【22题详解】 本题围绕口语交际讲解的注意事项出题，除了梳理提纲、有序讲述之外，现场讲解还要注意表达方面的细节：说话语气自然、口齿清晰，适当结合事例，和听众互动，语言简洁生动。 示例：你真棒！记得讲解时要注意列列提纲，按照一定的顺序讲述；同时还要语言生动，语气自然，结合具体事例，拉近和听众的距离。 【任务四：家乡故事我来讲】 23. 小文的讲解让我们感受到家乡的故事说也说不完，家乡的声音越听越亲切。其实，每个人心中都深藏着一份对家乡的热爱。现在请你做一做家乡的小主人，写一写你家乡的美景或者家乡里可爱的人吧。 要求：①题目自拟；②内容具体，能写出自己的真情实感；③字数不少于400字，文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文一： 那条小河，那片月光 我家门前有一条小河，它没有大江大河的壮阔，却藏着我整个童年的温柔。 春天，小河是刚睡醒的样子。岸边的垂柳抽出嫩黄的芽，风一吹，柳条就垂到水面，轻轻点出一圈圈涟漪。河面上的冰融化了，河水带着叮咚的声响，映着岸边的桃花，粉粉的、亮亮的。我和小伙伴们蹲在河边，用手拨弄着清水，看水底的小鱼游来游去，偶尔捡起一块光滑的石子，比赛谁扔出的水花更圆。 夏天，小河成了我们的乐园。傍晚，大人们搬着竹椅坐在河边乘凉，摇着蒲扇聊天。我们这些孩子就光着脚丫踩进水里，河水凉凉的，漫过脚踝，带着水草的清香。河面上的荷叶像一把把绿伞，荷花从叶间探出头，粉嘟嘟的，像害羞的小姑娘。萤火虫提着灯笼在河边飞，和天上的星星一起，把小河照得亮亮的。 秋天，小河边的树叶黄了，一片片落在水面上，像一只只小船，顺着河水漂向远方。岸边的柿子树挂满了红灯笼，风一吹，果子的香气飘进河里，连河水都变得甜甜的。我和奶奶坐在河边，她给我讲小时候的故事，河水静静地流着，像在听我们说话。 冬天，小河结了一层薄薄的冰，像一块透明的玻璃。我们在冰上小心翼翼地走着，看冰下的水草和石头，像藏在童话里的秘密。下雪的时候，雪花落在河面上，盖了一层白被子，整个小河都安安静静的，只有风吹过树枝的声音。 这条小河，没有惊天动地的风景，却藏着我最温暖的回忆。它流过四季，也流过我的童年，把家乡的温柔，悄悄刻进了我的心里。 例文二： 卖糖糕的阿婆 在我的家乡，最可爱的人，是巷口卖糖糕的阿婆。 阿婆的摊位就在巷口的老槐树下，一辆小小的推车，上面摆着金黄的糖糕，香气能飘出半条街。阿婆的脸上总是带着笑，眼角的皱纹像盛开的菊花，说话的声音软软的，像春风一样。 每天放学，我都要跑到阿婆的摊位前，买一块糖糕。阿婆总是笑着说：“慢点跑，别摔着！” 她会把糖糕用纸包好，递到我手里，有时候还会多塞一块，说：“给你妈妈也尝尝。” 糖糕刚出锅的时候，外酥里软，甜丝丝的，咬一口，连心里都暖烘烘的。 有一次，我忘了带钱，站在摊位前急得快要哭了。阿婆看见，笑着把一块糖糕塞到我手里：“拿着吃吧，阿婆请你，下次再给也不迟。” 那天的糖糕，我吃得格外甜，连糖糕上的芝麻，都带着温暖的味道。 阿婆不仅给我们卖糖糕，还会帮路过的老人提东西，给流浪的小猫喂吃的。冬天的时候，她的推车上总是放着一个暖壶，给路过的环卫工人倒热水喝。巷子里的人都说，阿婆的糖糕甜，人比糖糕还要甜。 后来我搬家了，再也没见过阿婆，但我总记得巷口的槐树下，那个笑着递糖糕的身影。阿婆不是什么大人物，却用小小的善意，温暖了整条巷子的时光，也让我明白了，家乡最可爱的风景，是这些温柔又善良的人。 【解析】 【详解】解析一： 一、审题。 以“家乡美景”为写作对象，既可以写山川河流、四季风光，也可以写家乡的特色建筑、街角风景，关键是写出“家乡独有的特点”。自拟题目，写一篇记叙文，不少于400字，写出真情实感，把自己对家乡的热爱、回忆融入景物描写中，让景和情结合起来。 二、立意。 通过描写家乡一处或几处美景的四季变化/独特风貌，表达对家乡的喜爱与赞美之情。将家乡美景与个人回忆、家乡的故事结合，写出景物里藏着的童年记忆、家乡人情，让“景”有温度，让情感更真挚。 三、写作思路。 开头：总起开篇，简明点出家乡留给自己最深的印记（河流/田野/老街等景物），引出家乡的风光与淳朴乡民，总领全文。 中间：按顺序描写美景，体现特点与情感。 写法1（按季节顺序）：分别写春、夏、秋、冬，美景的不同样子，搭配自己在美景里的活动（如春天摸鱼、夏天乘凉），让景和事结合。 写法2（按空间顺序）：从家门口写到河边、田野，写出不同地方的美景特点，加入细节描写（如花香、水声、树叶的颜色）。 结尾：结合自身经历抒情，回望家乡的景与人，升华对家乡的热爱，呼应开头主旨。 解析二： 一、审题。 以“家乡里可爱的人”为写作对象，“可爱”不是指外表，而是指人物的善良、热情、勤劳等美好品质。自拟题目，写一篇记叙文，不少于400字，写出真情实感，要写出自己和人物之间的故事，表达对他的敬佩、喜爱之情，让情感真实自然。 二、立意。 通过写家乡里的“可爱的人”，展现家乡的人情美、烟火气，表达对家乡风土人情的热爱与怀念。 三、写作思路。 开头：总起开篇，点出要写的人物，概括他的特点，总领全文。 中间：用具体事例体现人物的“可爱”，加入细节描写。描写人物的外貌、日常场景，让人物形象更鲜活。写1-2件具体的事，比如阿婆免费给“我”糖糕、帮邻居做事，通过人物的语言、动作，体现他的善良与热。补充其他小事，侧面烘托人物的品质。 结尾：结合自身经历抒情，升华情感，呼应开头主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $