精品解析:河北沧州市盐山县饶安中学2025-2026学年下学期6月月考高二数学试题
2026-06-13
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 沧州市 |
| 地区(区县) | 盐山县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 918 KB |
| 发布时间 | 2026-06-13 |
| 更新时间 | 2026-06-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58332027.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
高二数学
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列命题中正确的为( )
A. 线性相关系数r越大,两个变量的线性相关性越强
B. 线性相关系数r越小,两个变量的线性相关性越弱
C. 用相关指数R2来刻画回归效果,R2越小,说明模型的拟合效果越好
D. 残差平方和越小的模型,模型拟合的效果越好
【答案】D
【解析】
【分析】根据给定条件,利用相关系数、相关指数、残差的概念进行判断.
【详解】对于A,相关系数的绝对值越大,线性相关性越强,A不正确;
对于B,相关系数的绝对值越小,线性相关性越弱,B不正确;
对于C,用相关指数R2来刻画回归效果,R2越大,说明模型的拟合效果越好,C不正确;
对于D,残差平方和越小,R2越大,模型拟合的效果越好,D正确.
故选:D
2. 已知,则等于( )
A. 1 B. 3 C. 1或4 D. 1或3
【答案】D
【解析】
【分析】根据组合数的定义和性质分析求解.
【详解】因为,则或,
解得或,检验可知均符合题意.
故选:D.
3. 某班联欢会原定的个节目已排成节目单,开演前又增加了个新节目,如果将这个新节目插入节目单中,那么不同的插法种数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】每次插入一个节目,利用分步乘法计数原理可求得结果.
【详解】利用分步计数原理,第一步先插入第一个节目,有种方法,第二步插入第二个节目,此时有个空,故有种方法.
因此不同的插法共有种.
故选:B.
【点睛】本题考查分步乘法计数原理的应用,考查计算能力,属于基础题.
4. 在的展开式中,的系数为( )
A. 80 B. 10 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据二项展开式的通项公式分析运算即可.
【详解】的展开式的通项公式,
令,解得,
可得,即的系数为.
故选:D.
5. 已知随机变量,且,则( )
A. B. 12 C. 3 D. 24
【答案】C
【解析】
【分析】结合,求得,即可求解.
【详解】由题意,随机变量,可得,
又由,解得,
即随机变量,可得,
故选:C.
6. 已知函数,则( )
A. 2 B. 1 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据导数的定义,求得原式为,求出代入求解即可.
【详解】,
又,
∴.
故选:C.
7. 已知函数的定义域为,其导函数是. 有,则关于的不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】构造函数,其中,利用导数分析函数的单调性,将所求不等式变形为,结合函数的单调性与定义域可求得原不等式的解集.
【详解】构造函数,其中,则,
所以,函数在上单调递减,
因为,则,由可得,
即,所以,,解得,
因此,不等式的解集为.
故选:A.
8. 已知函数有两个极值点求的取值范围( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】将问题化为有两个实根,即在上有两个交点,利用导数研究的值域,即可得参数范围.
【详解】由题意,令,即有两个左右异号的实根,
所以在上有两个交点,
令,记在上单调递减,且,
当时,,所以在上单调递增;
当时,,所以在上单调递减,
所以,当趋向于时趋向;当趋向于时趋向,
综上,当,即时在上有两个交点.
故选:A
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 对两个变量和进行回归分析,得到一组样本数据则下列结论正确的是( )
A. 若求得的经验回归方程为,则变量和之间具有正的线性相关关系
B. 若这组样本数据分别是,则其经验回归方程必过点
C. 若同学甲根据这组数据得到的回归模型1的残差平方和为.同学乙根据这组数据得到的回归模型2的残差平方和为,则模型1的拟合效果更好
D. 若用相关指数来刻画回归效果,回归模型3的相关指数,回归模型4的相关指数,则模型4的拟合效果更好
【答案】ACD
【解析】
【分析】由回归分析逐一判断求解即可
【详解】对于A:因为回归方程为,,所以变量和之间具有正的线性相关关系,故A正确;
对于B:样本数据的样本中心点为,且经验回归方程必过样本中心点,但不是样本中心点,故B错误;
对于C:因为残差平方和越小的模型,其拟合效果越好,故C正确;
对于D:相关指数越接近1,说明关系越强,拟合效果越好,D正确;
故选:ACD
10. 下列说法正确的是( )
A. 甲、乙、丙、丁4人站成一排,甲不在最左端,则共有种排法
B. 3名男生和4名女生站成一排,则3名男生相邻的排法共有种
C. 3名男生和4名女生站成一排,则3名男生互不相邻的排法共有种
D. 3名男生和4名女生站成一排,3名男生互不相邻且女生甲不能排在最左端的排法共有1296种
【答案】ACD
【解析】
【分析】先排特殊元素(位置)再排其他元素,可判断A的正误;利用捆绑法,可判断B的正误;利用插空法,可判断C的正误,利用插空法和特殊元素(位置)法,可判断D的正误,即可得答案.
【详解】对于A:先排最左端,有种排法,再排剩余3个位置,有种排法,则共有种排法,故A正确;
对于B:3名男生相邻,有种排法,和剩余4名女生排列,相当于5人作排列,有种排法,
所以共有种排法,故B错误;
对于C:先排4名女生,共有种排法,且形成5个空位,再排3名男生,共有种排法,
所以共有种排法,故C正确;
对于D:由C选项可得3名男生和4名女生站成一排,则3名男生互不相邻的排法共有种排法,
若女生甲在最左端,且男生互不相邻的排法有种排法,
所以3名男生互不相邻且女生甲不能排在最左端的排法共有-=1296种,故D正确.
故选:ACD
11. 定义在上的函数的导函数为,且恒成立,则( )
A. B.
C. D.
【答案】AB
【解析】
【分析】令,利用导数判断函数的单调性,再根据函数的单调性逐一判断即可.
【详解】令,
则,
因为恒成立,
所以恒成立,
所以在上递减,
所以,
即,
所以,故A正确;
,故B正确;
,故C错误;
故D错误.
故选:AB.
【点睛】关键点点睛:本题考查了利用导数研究函数的单调性,构造函数是解决本题的关键.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 的展开式中的系数为__________.
【答案】30
【解析】
【分析】先将看作一个整体,求出其展开式的通项确定的次数,再确定的次数即可求解.
【详解】由,
其展开式的通项为,,,
令,得的展开式的通项为,,,
令,得,
则的展开式中的系数为.
故答案为:30.
13. 某地区调研考试数学成绩X服从正态分布,且,从该地区参加调研考试的所有学生中随机抽取10名学生的数学成绩,记成绩在的人数为随机变量,则的方差为________.
【答案】2.1
【解析】
【分析】利用正态分布的对称性,求得每个人的数学成绩在的概率,又所有学生中随机抽取10名学生的数学成绩,记成绩在的人数为随机变量,利用二项分布的方差公式求解即可.
【详解】解:由正态分布知,均值,且,所以
每个人的数学成绩在的概率为,所以10名学生的数学成绩在的人数,所以.
故答案为:2.1.
14. 若对任意的,且当时,都有,则的最小值是________.
【答案】3
【解析】
【分析】将已知不等式转化为,令,利用导数求出的增区间,由此可确定的最小值.
【详解】由于当时,都有,
所以,
即,
令,
所以当任意的,且当时,都有,
所以在上递增,
因为由,得,
所以在上递增,
所以,
所以的最小值是3,
故答案为:3
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. “村”正盛行,它不仅是一场体育赛事,也是一场文化盛宴,更是一台经济引擎.某校为激发学生对篮球、足球、排球运动的兴趣,举行了一次有关三大球类运动的知识竞赛,海量题库中篮球、足球、排球三类相关知识题量占比分别为、、.甲同学回答篮球、足球、排球这三类问题中每个题的正确率分别为、、.
(1)若甲同学在该题库中任选一题作答,求他回答正确的概率;
(2)若甲同学从这三类题中各任选一题作答,每回答正确一题得5分,回答错误得分.设该同学回答三题后的总得分为分,求的分布列及数学期望.
【答案】(1)
(2)分布列见解析,
【解析】
【分析】(1)设分别表示事件“所选的题目为篮球相关知识的题目”、“所选的题目为足球相关知识的题目”、“所选的题目为排球相关知识的题目”,结合全概率公式即可求解;
(2)确定的可能取值,求得对应概率即可求解;
【小问1详解】
设“甲同学所选的题目回答正确”,
设分别表示事件“所选的题目为篮球相关知识的题目”、
“所选的题目为足球相关知识的题目”、“所选的题目为排球相关知识的题目”,
根据题意得,,,
,,;
所以
【小问2详解】
由题意可知,的可能取值为,1,8,15
则,
,
,
,
所以的分布列为:
1
8
15
所以.
16. 已知展开式共有11项.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)求的值;
(4)求的值.
【答案】(1)
(2)(或)
(3)
(4)
【解析】
【分析】(1)先求的值,利用赋值法可求答案;
(2)去掉绝对值,利用赋值法可求答案;
(3)对赋值为可得答案;
(4)先求导数,再赋值可得答案.
【小问1详解】
因为展开式共有11项,所以,
令可得,令可得,
所以.
【小问2详解】
的展开式的通项公式为,;
当为奇数时,系数为负,当为偶数时,系数为正,所以,
由,令可得,即.
【小问3详解】
由,令可得
.
【小问4详解】
对两边求导可得,
令可得,即.
17. 某电动汽车制造企业为了提升电池性能,研发部门对一款新型号的电池进行了充放电循环测试,测试时分别收集了使用液冷技术与风冷技术的电池各250组,测试电池电容量衰减至初始容量的时所经历的充放电循环次数,若循环次数不低于2000次,则认定为A级电池,否则认定为B级电池,统计结果如下表:
A级电池
B级电池
总计
液冷技术
200
50
250
风冷技术
150
100
250
总计
350
150
500
(1)根据小概率值的独立性检验,分析“是A级电池”与“电池冷却技术类型”是否有关;
(2)现从使用液冷技术的250组电池中,按比例用分层随机抽样的方法抽取10组电池,再从这10组电池中用无放回的方式随机抽取3组电池,记为抽到的A级电池的组数,求的分布列和数学期望.
附:.
0.050
0.010
0.001
3.841
6.635
10.828
【答案】(1)“是A级电池”与“电池冷却技术类型”有关
(2)分布列见解析,
【解析】
【分析】(1)根据题中数据求,并与临界值对比,结合独立性检验思想分析判断;
(2)分析可知的所有可能取值为,,,结合超几何分布求分布列和期望.
【小问1详解】
零假设:“是A级电池”与“电池冷却技术类型”无关,
由题中数据得,
根据小概率值的独立性检验,可以推断零假设不成立,
所以“是A级电池”与“电池冷却技术类型”有关.
【小问2详解】
从使用液冷技术的250组电池中,按比例用分层随机抽样的方法抽取10组电池,
则A级电池抽取8组,B级电池抽取2组,则的所有可能取值为,,,
,,,
故的分布列为
1
2
3
所以.
18. 已知函数,当时,有极大值3.
(1)求实数的值
(2)求函数在点处的切线方程
(3)已知曲线,求过点且与曲线相切的直线方程
【答案】(1),
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据极值点处导数为、极值点对应函数值为极值建立二元方程组,求解参数后通过导数单调性验证极大值条件,完成参数求解.
(2)代入已求参数得到函数与导函数解析式,分别计算切点的函数值与导数值得到切点坐标和切线斜率,通过点斜式推导并整理切线方程.
(3)设出曲线的切点坐标,利用导数几何意义得到切线斜率并写出点斜式方程,代入已知点坐标求解切点参数,最终化简得到切线方程.
【小问1详解】
,得.
由处函数取极大值,可得且,
代入得,解得,.
,
当时,单调递增;
当时,单调递减
因此为极大值点,符合题意.
【小问2详解】
由(1)得,,
代入得,,
即切点为,切线斜率为,
切线方程为
整理得.
【小问3详解】
设切点坐标为,其中,求导得
因此切线斜率,
切线方程为.
将点代入切线方程,得
即,解得,即
因此切线斜率,切点为,
切线方程为,整理得.
19. (1)若,讨论的单调性;
(2)若在上是减函数,求实数a取值范围;
(3)若,且关于的方程在区间内有两个不相等的实数根,求证:.
【答案】
(1)当时,在上单调递减;当时,在上单调递减,在上单调递增.
(2).
(3)证明:对求导得,
令,解得或.
当时,,单调递减;
当时,,单调递增.
计算得,,,
由方程在内有两个不等实根,得,且.
要证,即证.
由得,且在上单调递增,故只需证.
由,故只需证,即对恒成立.
构造函数,,
代入展开化简得:
由得,故,即,
因此,则,即,
结合在上单调递增,可得,即,原不等式得证.
【解析】
【分析】(1)先确定函数定义域,求导后对导函数因式分解,根据参数的不同取值分类讨论导函数的符号,进而得到函数的单调区间.
(2)将函数在区间上单调递减转化为导函数非正恒成立,通过分离参数将问题转化为求函数在区间上的最小值,进而得到参数的取值范围.
(3)先分析函数的单调性与极值,确定两根的分布区间,将待证不等式转化为函数值大小比较,构造对称差函数并化简,通过分析差函数的符号完成极值点偏移的证明.
【详解】(1)函数的定义域为,
求导得.
由得,故的符号由决定.
当时,对任意恒成立,即,
因此在上单调递减.
当时,令,解得,
当时,,,单调递减;
当时,,,单调递增.
综上所述,当时,在上单调递减;
当时,在上单调递减,在上单调递增.
(2)函数的定义域为,求导得,
因在上为减函数,则对任意恒成立.
即对恒成立,
整理得对恒成立.
令,,
因在上单调递增且恒为正数,
故在上单调递增,
则,
故,即实数的取值范围是.
(3)略
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高二数学
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列命题中正确的为( )
A. 线性相关系数r越大,两个变量的线性相关性越强
B. 线性相关系数r越小,两个变量的线性相关性越弱
C. 用相关指数R2来刻画回归效果,R2越小,说明模型的拟合效果越好
D. 残差平方和越小的模型,模型拟合的效果越好
2. 已知,则等于( )
A. 1 B. 3 C. 1或4 D. 1或3
3. 某班联欢会原定的个节目已排成节目单,开演前又增加了个新节目,如果将这个新节目插入节目单中,那么不同的插法种数为( )
A. B. C. D.
4. 在的展开式中,的系数为( )
A. 80 B. 10 C. D.
5. 已知随机变量,且,则( )
A. B. 12 C. 3 D. 24
6. 已知函数,则( )
A. 2 B. 1 C. D.
7. 已知函数的定义域为,其导函数是. 有,则关于的不等式的解集为( )
A. B. C. D.
8. 已知函数有两个极值点求的取值范围( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 对两个变量和进行回归分析,得到一组样本数据则下列结论正确的是( )
A. 若求得的经验回归方程为,则变量和之间具有正的线性相关关系
B. 若这组样本数据分别是,则其经验回归方程必过点
C. 若同学甲根据这组数据得到的回归模型1的残差平方和为.同学乙根据这组数据得到的回归模型2的残差平方和为,则模型1的拟合效果更好
D. 若用相关指数来刻画回归效果,回归模型3的相关指数,回归模型4的相关指数,则模型4的拟合效果更好
10. 下列说法正确的是( )
A. 甲、乙、丙、丁4人站成一排,甲不在最左端,则共有种排法
B. 3名男生和4名女生站成一排,则3名男生相邻的排法共有种
C. 3名男生和4名女生站成一排,则3名男生互不相邻的排法共有种
D. 3名男生和4名女生站成一排,3名男生互不相邻且女生甲不能排在最左端的排法共有1296种
11. 定义在上的函数的导函数为,且恒成立,则( )
A. B.
C. D.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 的展开式中的系数为__________.
13. 某地区调研考试数学成绩X服从正态分布,且,从该地区参加调研考试的所有学生中随机抽取10名学生的数学成绩,记成绩在的人数为随机变量,则的方差为________.
14. 若对任意的,且当时,都有,则的最小值是________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. “村”正盛行,它不仅是一场体育赛事,也是一场文化盛宴,更是一台经济引擎.某校为激发学生对篮球、足球、排球运动的兴趣,举行了一次有关三大球类运动的知识竞赛,海量题库中篮球、足球、排球三类相关知识题量占比分别为、、.甲同学回答篮球、足球、排球这三类问题中每个题的正确率分别为、、.
(1)若甲同学在该题库中任选一题作答,求他回答正确的概率;
(2)若甲同学从这三类题中各任选一题作答,每回答正确一题得5分,回答错误得分.设该同学回答三题后的总得分为分,求的分布列及数学期望.
16. 已知展开式共有11项.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)求的值;
(4)求的值.
17. 某电动汽车制造企业为了提升电池性能,研发部门对一款新型号的电池进行了充放电循环测试,测试时分别收集了使用液冷技术与风冷技术的电池各250组,测试电池电容量衰减至初始容量的时所经历的充放电循环次数,若循环次数不低于2000次,则认定为A级电池,否则认定为B级电池,统计结果如下表:
A级电池
B级电池
总计
液冷技术
200
50
250
风冷技术
150
100
250
总计
350
150
500
(1)根据小概率值的独立性检验,分析“是A级电池”与“电池冷却技术类型”是否有关;
(2)现从使用液冷技术的250组电池中,按比例用分层随机抽样的方法抽取10组电池,再从这10组电池中用无放回的方式随机抽取3组电池,记为抽到的A级电池的组数,求的分布列和数学期望.
附:.
0.050
0.010
0.001
3.841
6.635
10.828
18. 已知函数,当时,有极大值3.
(1)求实数的值
(2)求函数在点处的切线方程
(3)已知曲线,求过点且与曲线相切的直线方程
19. (1)若,讨论的单调性;
(2)若在上是减函数,求实数a取值范围;
(3)若,且关于的方程在区间内有两个不相等的实数根,求证:.
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