2026年河南周口市沈丘县骥才学校等校中考考前自测化学试题
2026-06-13
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 沈丘县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 219 KB |
| 发布时间 | 2026-06-13 |
| 更新时间 | 2026-06-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58331981.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以中华传统民俗(如烧制陶瓷)、生态保护、古代典籍(《本草纲目》)等真实情境为载体,融合物质构成、化学变化等化学观念,注重科学思维与实际应用结合,适配九年级三模综合检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|14题14分|化学变化判断、营养素识别、实验设计评价|结合河南物产(洛阳粉条)、传统技艺(剪纸)设题,考查基础概念|
|填空题|6题16分|空气成分、溶解度曲线、化学方程式书写|以工业制备硝酸钾、天然气燃烧为情境,强化微观粒子与宏观性质联系|
|简答题|4题10分|灭火原理、湿法炼铜、燃烧条件探究|依托“省油灯”“古代炼铜”等传统文化素材,考查科学探究能力|
|综合应用题|1题10分|金属锈蚀、活动性顺序、化学计算|整合黑色固体推断与稀硫酸反应计算,体现科学思维与定量分析结合|
内容正文:
九年级化学
注意事项
1.本试卷共5页,三大题,满分:50分考试时间:50分钟
2.答题前请将姓名、准考证号填写在指定位置。
3.所有答案均需书写在答题卡对应区域,写在本试卷上无效;考试结束后,将本试卷和答题卡一并上交。
相对原子质量: H-1 C-12 O-16 S-32 K-39 Ca-40 Fe-56 Ag-108 Ba-137
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.中华传统民俗与技艺蕴含丰富化学知识,下列场景中一定发生化学变化的是
A.剪纸窗花 B.烧制陶瓷 C.打磨玉器 D.晾晒草药
2.河南物产丰饶,各地特色食材营养各异。下列食材主要为人体提供糖类的是
A.开封花生 B.洛阳水席粉条 C.信阳南湾鱼 D.灵宝苹果
3.生态保护是当下热点,下列做法与“绿色发展”理念不相符的是
A.垃圾分类回收 B.露天焚烧秸秆 C.推广新能源汽车 D.植树造林固沙
4.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设计中,合理的是
A.实验①:测定空气中氧气的含量 B.实验②:比较黄铜和纯铜的硬度
C.实验③:验证质量守恒定律 D.实验④:检查装置的气密性
C.向燃着的酒精灯内添酒精 D.取用试剂后胶头滴管平放桌面
5.古代典籍《本草纲目》记载矿物药材,其中丹砂(主要成分为HgS)是传统中药材,丹砂中硫元素的化合价为-2,则汞元素化合价为
A.+1 B.+2 C.-1 D.-2
6.某兴趣小组利用如图装置探究水的组成。下列说法正确的是
A.a管气体为氧气,b管气体为氢气
B.该实验的结论是水由氢气和氧气组成
C.正极与负极产生的气体的质量比是1∶2
D.水中可加入少量硫酸钠溶液,以增强导电性
7.物质由微观粒子构成,下列物质由原子直接构成的是
A.氨气 B.水银 C.硫酸铜 D.五氧化二磷
8.茶文化是中华优秀传统文化,茶叶中含茶多酚 下列关于茶多酚的说法正确的是
A.属于无机化合物 B.由碳、氢、氧三种元素组成
C.氢元素质量分数最大 D.碳、氧元素质量比为2:1
9.我国科研人员利用催化剂使甲烷与氧气在常温下反应生成甲酸()和水,其微观示意图如下。下列有关该反应的说法不正确的是
A.该反应是氧化反应 B.该反应中元素的化合价都没有改变
C.反应物和生成物都是由分子构成的 D.参加化学反应的甲、乙分子个数比为2∶3
10.金属材料广泛应用于古代器具与现代工业,现有金属M、N、R,将M放入N的盐溶液中无现象,将R放入稀盐酸中产生气泡,N不与稀盐酸反应。三种金属活动性顺序为
A. R>N>M B. M>N>R C. R>M>N D. N>M>R
11.结合农业生产常识,农田土壤酸化会影响作物生长,下列物质可用来改良酸性土壤的是
A.纯碱 B.烧碱 C.熟石灰 D.食盐
12.下列各组物质在水溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的是
A. FeCl₃、Na₂SO₄、KCl B. BaCl₂、K₂CO₃、NaCl
C. NaNO₃、KOH、Na₂SO₄ D. H₂SO₄、NaOH、MgCl₂
13.物质鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案中,不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别铁片和铜片
观察颜色
B
鉴别棉纤维和羊毛纤维
取样,分别燃烧闻气味
C
除去 NaCl溶液中混有的少量 Na2CO3
加入过量 CaCl2,过滤
D
除去 H2中的水蒸气
通过盛有浓硫酸的洗气瓶
A.A B.B C.C D.D
14.取10g碳酸钙固体高温煅烧一段时间,冷却后测得剩余固体中钙元素质量分数为50%,则生成二氧化碳的质量为
A.2g B.3g C.4g D.5g
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.空气中体积分数最大的气体是 ;人体中含量最高的金属元素形成的离子符号为 。
16.传统节日习俗中蕴含化学知识,端午挂艾草、熏雄黄可驱虫。雄黄主要成分 其中砷、硫元素的原子个数比为 ;艾草燃烧是可燃物与空气中的 发生的氧化反应。
17.工业制备的硝酸钾(KNO3)中常混有少量氯化钾(KCl),某同学利用两种物质进行了如图1所示实验,图2为KNO3和KCl的溶解度曲线。请回答下列问题。
(1)根据实验现象可知甲烧杯中加入的固体是___________。状态二到状态三,说明升高温度不但能使物质溶解的量增加,还能___________(填“增大”“减小”)溶解速率。硝酸钾在农业上可用作___________。
(2)两种物质的溶解度均随温度升高而___________。状态三:升温到40℃后甲溶液中溶质质量分数___________(填“<”“>”或“=”)乙溶液的溶质质量分数。
18.天然气是我省常用民用燃料,其主要成分完全燃烧的化学方程式为 ;关闭燃气阀门灭火,其灭火原理是 。
19.酸、碱、盐是初中化学重点内容。稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质,原因是溶液中都含有 ;氢氧化钠固体敞口放置易变质,变质的化学方程式为 。
20. 硫酸铜是一种重要的化工原料,广泛应用于农药、动植物生长调节剂、饲料添加剂以及作为电镀和印染工业中的媒介。工业上用废黄铜粉末(主要成分为铜和锌)制备硫酸铜晶体的流程如图所示。
(1)在溶解池中,将废黄铜粉末和稀硫酸搅拌,搅拌的目的是___________。
(2)溶解池得到的溶液 A中含有的阳离子是___________(填离子符号)。
(3)酸浸池中发生反应的化学方程式为___________。
(4)从绿色化学的角度对比分析,方案Ⅰ的优点是___________(写一条即可)。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(2分)南宋诗人陆游在《老学庵笔记》中记载了一种“省油灯”:“书灯惟瓷盏最省油,蜀中有夹瓷盏,一端作小窍,注清冷水于其中,每夕一易之……可省油之半”。请结合化学知识回答:
(1)写出一种熄灭该“省油灯”的方法。
(2)盏内夹层加水可降低油温从而省油,请从分子的性质角度解释其原理。
22.(2分)我国古代湿法炼铜技术闻名世界,其原理是铁与硫酸铜溶液反应。
(1)写出该反应的化学方程式。
(2)简述该反应能发生的原因。
23.(3分)小明同学利用如图所示的实验装置验证可燃物燃烧时需要的条件。
(1)写出图中气球的作用。
(2)左侧氮气中白磷不燃烧,而右侧氧气中白磷燃烧,说明可燃物燃烧需要的条件之一是什么?
(3)生石灰与水的作用是什么?
24.(3分)为除去氯化钠样品中混有的硫酸钠、氯化钙杂质,某同学设计如下实验流程:加水溶解→加过量氯化钡溶液→加过量碳酸钠溶液→过滤→加适量稀盐酸→蒸发结晶。
(1)写出加入氯化钡溶液时发生反应的化学方程式。
(2)简述过滤后滤液中含有的溶质成分。
(3)蒸发操作中玻璃棒的作用是什么?
四、综合应用题(共10分)
25.金属及金属化合物在生产、生活、传统文化中应用广泛,是跨学科考查的重点内容。
(1)河南出土大量古代金属文物,出土的铁制文物锈蚀严重,铁生锈的条件是铁同时接触 。
(2)铝合金被广泛用于现代建筑、交通工具,铝制品耐腐蚀的原因是 (用化学方程式表示)。
(3)为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,现有铁丝、铜丝、硝酸银溶液、稀硫酸,请选择合适试剂,写出一组实验方案及现象。
(4)有一包黑色固体粉末,可能是炭粉、氧化铜、铁粉中的一种或几种。取少量样品于试管中,加入足量稀硫酸:
①充分反应后有气泡产生,溶液变为浅绿色,试管底部有黑色固体剩余,则原固体中一定含有 。
②若充分反应后固体全部溶解,溶液变为蓝色,无气泡产生,则原固体中一定含有 。
(5)现有溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100g,与足量锌粒完全反应,理论上可生成氢气的质量是多少?
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九年级化学参考答案
一、选择题
1. B 2. B 3. B 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. B 10. A 11. C 12. C 13. C 14. A
二、填空题
(氮气) ;
16.2:3; 氧气 (
17.(1;增大;复合肥(化肥) (2)增大; >
清除 (隔离)可燃物
19.氢离子
(1) 20.增大反应物接触面积,加快反应速率,使反应更充分
(2)
(3)
(4)不产生有害气体 ,更环保(或原料利用率更高,合理即可)
三、简答题
21.(1)用扇子扇灭(或吹灭)(合理即可)
(2)水蒸发吸热,温度降低,油分子运动速率减慢,油的挥发速率减慢,减少油的消耗
(2)金属铁的金属活动性比铜强。
23.(1)平衡压强、防止生成的白烟(五氧化二磷)逸出,避免污染环境(2)与氧气(或空气)接触(3)提供热源,使温度达到着火点
(2)氯化钠、过量的碳酸钠。
(3)搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅。
四、综合应用题
25. (1)氧气和水
(3)将铜丝分别伸入稀硫酸和硝酸银溶液中;铜丝放入稀硫酸无明显现象,放入硝酸银溶液中铜丝表面析出银白色固体,溶液变蓝,证明活动性:铁>铜>银(合理即可) 。
(4)①铁粉、炭粉 ②氧化铜
(5)解:
稀硫酸中溶质质量: 设生成氢气的质量为x
98 2
9.8g x
x=0.2g
答:理论上可生成氢0.2g。
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