河北石家庄市第十七中学2025-2026学年下学期九年级中考二模历史

2025-2026学年第二学期初三年级全真学情分析 历史学科 注意事项： 1．本试卷满分60分，考试时间60分钟。 2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．在我国新石器时代历史遗址中，辽河流域有红山文化，黄河流域有仰韶文化和大汶口文化，长江流域有河姆渡文化和良渚文化。这反映出中华文明具有 A．延续性 B．多元性 C．统一性 D．开放性 2．历史兴趣小组正在开展主题式学习，依据以下资料判断他们学习的主题是 A．抗击外来侵略者的斗争 B．古代科学技术的发展 C．中华文明的和平性特征 D．民族交往交融的途径 3．元朝将金朝行省制度化，创立中央集权与地方分权主辅结合的新模式；学习西夏为佛教首领封号的制度，并在中央设宣政院。可知元朝注重 A．增强南北经济联系 B．强化封建君主集权 C．加强民族间的往来 D．制度的传承与创新 4．秦朝修筑驰道，便利军队与政令通达；隋朝开凿大运河，将关中、河北、江淮连为一体；明朝营建紫禁城，沿中轴线布局，皇帝居于核心；清朝修建承德避暑山庄，定期召见蒙古、西藏等边疆首领。这四大工程贯穿两千余年，其共同历史作用是 A．强化中央集权助推国家发展 B．推动南北经济文化交流互鉴 C．彰显古代科技文化领先地位 D．促进中原与边疆的和睦共处 5．辛亥革命爆发后，清政府命令吴禄贞率北洋新军第六镇（师）镇压山西革命，但他却暗中与山西革命党人联络，随后共同反清，最终于1911年11月被旧势力暗杀于石家庄火车站。此事说明 A．君主立宪制思想广泛传播 B．革命与反革命斗争激烈 C．革命果实落入北洋之手 D．革命党人孤立无援 6．从出征到10月10日攻克武昌的3个多月间，南路军队势如破竹，彻底消灭吴佩孚直系军阀主力，光复粤汉铁路和京汉铁路沿线湖南湖北两省主要地区。其中，叶挺独立团参加了进攻醴陵，会战汨罗江，奇袭汀泗桥，大战贺胜桥和血战武昌城等主要战斗，为第四军赢得“铁军”称号。材料能够佐证的结论是 A．北伐战争得到了人民群众的拥护 B．红军长征打开了革命新局面 C．国共合作推动北伐战争胜利进军 D．敌后战场成为抗日的主战场 7．下表反映的是1952年与1956年我国所有制经济成分的数据变化，从中我们可以得出的结论是 年份 国营经济 合作社经济 公积合营经济 个体经济 资本主义经济 1952年 19.1% 1.5% 0.7% 71.8% 6.9% 1956年 32.2% 53.4% 7.3% 7.1% 趋于零 A．“一五”计划奠定工业化基础 B．“大跃进”造成了经济比例失调 C．社会主义公有制已基本确立 D．农村经济体制改革成就巨大 8．改革开放以来，中国特色大国外交全面推进。中国通过举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等重要国际会议，加强国际合作。这反映出中国 A．积极发展同周边国家睦邻友好关系 B．在国际事务中发挥日益重要的作用 C．努力解决区域争端，维护和平发展 D．中国成为国际秩序的主导者 9．九年级（1）班同学在进行单元主题学习时绘制了以下思维导图。图中的主题应该是 A．西欧封建社会的发展变化 B．兼收并蓄的拜占庭文化 C．灿烂辉煌的古代亚非文明 D．社会转型中的古代日本 10．18世纪60年代以后，世界面貌发生巨变，展现出一派崭新的景象：工厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔驰。这些新景象的出现主要得益于 A．新航路的开辟 B．英国的新生 C．工业革命的兴起 D．马克思主义诞生 11．1929-1931年，苏联扩大高校招生人数，开办红色专家班和红色厂长班，向国外派遣留学生和实习生学习先进技术，大量聘请外国专家和技术人员。这些措施的主要目的是 A．推进新经济政策的实施 B．满足工业化建设的需求 C．促进与西方国家的交流 D．加快农业集体化的进程 12．随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛（如下图）。这说明各国注重 A．独立发展，参与竞争 B．团结合作，发展经济 C．文化交流，相互借鉴 D．保护环境，绿色发展 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13．中国历代王朝重视对边疆地区的有效治理。阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 秦朝和汉朝管理部分边疆地区的主要史实 秦朝 汉朝 南方 平定南越，设桂林等三郡，遣50万人与南越人杂居共处 平定南越，设九郡管辖，海南岛和南海诸岛都纳入中国版图 西南 通西南夷，设官置吏，疆域推至贵州和云南的北部 经略西南夷，设置七郡，疆域推进到贵州、云南的中西部 北方 北击匈奴，收复河套地区，设九原郡。遣3万户居民到此屯田、戍边 打击匈奴，夺回河套地区，置朔方等郡 材料二：在建立统一多民族国家的过程中，清朝统治者实施的策略是：第一……按照各个地区、各个民族的特点，分别建立不同的行政机构……第二，利用宗教，修其教不易其俗，为加强与蒙古族和藏族的关系，清政府推崇黄教，大修喇嘛庙，封赐喇嘛教首领，实行政教合一。清朝统治者对少数民族所实施的民族政策是成功的，它有效地协调了民族关系，形成了汉、满、蒙、回、藏等50多个民族共同生活的统一多民族国家。这是中国历史上统一多民族国家发展的一个新的高峰。 ——摘编自中国社会科学院《简明中国历史读本》 （1）据材料一，概括秦朝和汉朝在边疆管理方面的相似之处。（4分） （2）据材料二，概括清朝治理边疆的影响。（4分） （3）综合以上材料、问题和所学知识，谈谈你对治理边疆的认识。（2分） 14．105年艰苦卓绝，105年荣耀辉煌。某班同学以“中国共产党·民族复兴”为主题开展学习活动，请你参与其中，帮助他们完成下列任务。（14分） 材料 历史阶段 中国共产党面临的任务 具体措施 ① 反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放 开辟农村包围城市的革命道路；推动国共合作建立抗日民族统一战线；领导解放战争；建立中华人民共和国 ② ③ 实施三大改造和一五计划；确立人民代表大会制度；建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系 改革开放和社会主义现代化建设新时期 ④ 作出实行改革开放的历史性决策；确立社会主义初级阶段基本路线；建立社会主义市场经济体制；加入世界贸易组织，深度融入经济全球化 中国特色社会主义进入新时代 实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程 推进“五位一体”总体布局；推进“四个全面”战略布局；贯彻新发展理念；打赢脱贫攻坚战；全面建成小康社会；构建人类命运共同体 （1）结合所学知识，将表格中内容填充完整。（4分，1空1分） （2）根据材料，概括中国共产党领导的“革命”和“建设”任务发生了怎样的变化？（4分） （3）根据上述材料，围绕“中国共产党・民族复兴”这一主题提炼一个观点，结合材料和中国近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，选取两个以上史实进行论述，史论结合，条理清楚，有总结提升。）（6分） 15．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 材料二 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加决策；所剩下的就是英、美、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比，重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。 ——摘编自徐天新等主编《世界通史》 材料三 为建立国际新秩序，中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。中国扩大同各国利益的汇合点，加强同发展中国家团结合作，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体。同时，中国积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧，中国方案，中国力量。 ——摘编自部编版历史教材 （1）材料一图示反映了两次世界大战后国际格局的变化，请根据提示信息，填出①②两处世界格局的名称。（4分） （2）根据材料一、二，概括影响世界格局的主要因素。（4分） （3）当今世界正在经历百年未有之变局，国际形势变乱交织，中国为建立国际新秩序积极努力。根据材料三，概括中国的“努力”体现的价值理念。（4分） 最后送给大家一段话：翻阅古今千年风云，你们在课堂上读懂王朝更迭、民族求索、世界变迁，历史教会我们以史鉴今、笃行致远。三年寒窗落笔此刻，这最后一场检测是过往学识的复盘，更是奔赴中考的战前淬炼。过往苦读的每一段史实、每一条脉络、每一份家国思考，都已化作你们笔下的底气。 初三历史组老师祝同学们：提笔有思路，合笔皆收获； 中考旗开得胜，不负三年耕耘； 奔赴属于自己的崭新前程！ 学科网（北京）股份有限公司 $