Unit 3 Back to the Past Extended reading 课件-2025-2026学年高中英语译林版选择性必修第三册

该高中英语课件围绕“珍珠港事件”展开，通过扩展阅读引导学生分析文章按时间顺序（袭击前、中、后及今天）的结构，以时间阶段表格和词汇注释为学习支架，帮助学生梳理事件脉络与核心内容。 其亮点在于融合语言能力与文化意识，通过具体人物经历（如Russell和Louis的幸存故事）及词汇解析（如violently、infamy）提升语言理解，结合纪念馆现状培养和平观念。采用时间顺序分析法助力思维品质发展，学生能提升跨文化沟通能力，教师可高效开展历史主题语言教学。

Figure out the main idea and structure of the article. Part 1 ___________ Before the attack Part 2 _____________ During the attack Part 3 _____________ After the attack Part 4 __________ Today (Paras. 2–4) (Paras. 5–6) Main idea: (Para. 1) (Para. 7) The article mainly talks about the attack on Pearl Harbor. The text is organized in the order of ______. time 伸了伸懒腰，揉了揉眼睛 在这艘船上 be dressed in awaken awake adj.醒着的 violently adv.猛烈地，厉害地→violent adj．强烈的，暴力的→ violence n.暴力 dive vi. n. 俯冲，跳水 thunder vi. 轰隆隆地响；打雷 n. 雷， 雷声 thunderous adj 雷鸣般的，声音很大的；面色阴沉的，怒气冲冲的 hang (froze, frozen) frozen adj. 吓呆的 freezing cold 极寒 震耳欲聋 deaf deafen 轻伤 一片混乱 联系 n.甲板，舱面 in chaos 混乱；纷乱 战争带来的心理创伤 PTSD bleed vi.(bled, bled)失血，流血 bleeding adj.流血的；流血，失血 blood n. 血 bled to death 流血致死 refuse to do sth. refusal 策划阴谋 发动突然袭击 宣战 n. in total a total of adj. the total profit v. Each student's points were totalled. survive v. survival n. survivor n. infamy n. 臭名昭著，声名狼藉；恶行，罪恶 →fame n. 名声；声誉；名气 →famous adj. 著名的；出名的 →infamous adj. 臭名昭著的，名声狼藉的 地点状语从句 sink vi. & vt. (sank,sunk)下沉，沉没；坐下；降低 sinking n. 沉没 adj. 下沉的 sunken adj. 沉没的 be sunk in thought 陷入深思中 memorial n. 纪念碑(或像等)；纪念物 memorize v.记住 memory n.记忆力 in memory of 为了纪念 respectable 值得尊敬的 respectful 充满敬意的 时间顺序 识别 v. identification n. identity n. Lavf58.29.100 Lavf58.20.100 $