精品解析：山西现代双语学校南校等学校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测历史试题

高一历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）第1～18课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 在古代雅典，常规行政官职多通过抽签产生，而将军等关键职位人选则由选举产生，且仅本邦成年男性自由民享有这一政治权利。这表明，古代雅典（ ） A. 选官方式多元与公民范围受限并存 B. 随机抽选与间接民主有机融合 C. 公共权力开放与全民政治参与契合 D. 权力制衡与集权统治并行不悖 2. 下图是古代文明交流概况（局部）。据此可知（ ） A. 古代文明呈现多元一体 B. 文字传播推动文明趋同 C. 文化交流伴随本土改造 D. 西亚是古代文明的源头 3. 中古时期，西欧庄园内领主直接占有自营地，由服劳役的农奴耕种；庄园设有法庭，负责审理农奴间的纠纷并收取罚金；此外，农奴可通过缴纳“迁徙税”获得离开庄园的权利。由此可知，中古西欧（ ） A. 庄园兼具生产与治理的功能 B. 封建人身依附关系较为松弛 C. 领主丧失地方司法统治权力 D. 庄园经济具备自给自足特征 4. 公元7～8世纪，日本统治者仿照唐朝典章制度与文化习俗，致力于构建以天皇为核心的体制，将全国土地与民众收归国家直接管控，并推行以班田收授为核心的经济举措。这一变革奠定了古代日本国家发展的基本框架。材料所述的历史变革是（ ） A. 形成地方割据的封建庄园体制 B. 促进武士阶层崛起的幕府统治 C. 推动日本走向集权的大化改新 D. 开启对外扩张的明治维新运动 5. 16～17世纪，跨大西洋贸易网络形成，欧洲获得稳定贵金属来源与广阔的海外市场，并通过暴力掠夺、奴隶贸易等方式积累了巨额原始资本。资本流入工商业，推动了资本主义经济快速崛起。材料所述历史现象出现的主要推动因素是（ ） A. 资产阶级革命与制度变革 B. 文艺复兴与思想解放 C. 新航路开辟与早期殖民扩张 D. 工业革命与技术革新 6. 下表是新航路开辟后加勒比海某岛屿的人口构成变化情况（单位：人）。这主要反映了（ ） 年份 印第安人 欧洲白人移民 非洲黑人奴隶 1496 约25 000 不足100 0 1570 约500 约2 000 约8 000 A. 殖民扩张推动美洲族群结构的重构 B. 美洲本土族群人口规模持续萎缩 C. 非洲黑人奴隶成为当地主要劳动力 D. 欧洲移民是美洲人口增长的主因 7. 15世纪，佛罗伦萨的富商巨贾不再满足于传统的宗教捐赠，转而斥巨资资助人文主义学者的著述、艺术家的创作，他们要求作品描绘人的世俗生活、展现人的智慧与美感，而非仅仅歌颂神的权威，从而推动了文艺复兴运动。据此可知，文艺复兴实质上是（ ） A. 彻底摆脱宗教神学束缚的社会变革 B. 封建贵族阶层维系政治统治的工具 C. 一场纯粹复兴古典文化的文学运动 D. 新兴资产阶级主导的思想解放运动 8. 18世纪，欧洲出现持续百年的“中国热”。欧洲人发现，源自东方的儒家文化揭示了可以不依靠宗教力量，而以伦理道德支撑一个社会和平、有序发展，人们遵循孔子的教导诚意正心、认识自然、设立制度、和平生活。由此可知，“中国热”（ ） A. 折射出君主专制统治的失效 B. 实质上是宗教改革的延续 C. 反映出欧洲理性主义的发展 D. 说明中西文明具有互补性 9. 19世纪60年代以来，美国南方棉花经济的崩溃迫使英国寻找新的原料供应地，间接推动了埃及、印度等地棉花种植殖民化。这些可用于说明（ ） A. 美国内战的世界性影响 B. 美国引领世界工业化潮流 C. 世界市场形成多个中心 D. 工业革命的影响深远持久 10. 1700年，英格兰29%的耕地依然属于敞田（将耕地划分为条田实施轮作，并在收割后开放为公共牧场）或公地，但18世纪中叶后，议会通过的圈地法案迅猛增长，这导致敞田或公地占比持续下降。这一变化（ ） A. 表明英国已经步入资本垄断阶段 B. 为工业革命兴起与发展提供了条件 C. 反映了土地制度变革具有滞后性 D. 源于农业多种经营模式的先后出现 11. 下表内容整理自英国宪章运动中提出的《全国改革联盟建议书》。据此可知，英国宪章运动（ ） 序号 内容 （1） 修改济贫法，并要求建立一种集中征收平等地方税的制度 （2） 国家收购土地，让失业工人在那里定居 （3） 主张土地逐步国有化，同时利用这些资源充作政府费用 （4） 要求采取一种“以实际可消费的财富为基础”的新货币制 （5） 要求建立公共信贷制度，以鼓励发展生产合作社和小企业 （6） 建议要求普遍建立劳动交换所，逐步代替“目前竞争性贸易和零售的不合理制度” （7） 主张在下一阶段将铁路、运河、桥梁等和其他公用事业逐步收归公有 其他 要求扩大建立免费的国民义务教育制度；主张修改刑法和改革监狱制度，并削减武装部队的开支 A. 主张建立平等和谐的理想社会 B. 以夺取政治权力为根本目的 C. 拥有较为坚实的社会群众基础 D. 受到马克思主义理论的指导 12. 19世纪初，拉美各国独立后，多数国家以美国1787年宪法、法国《人权宣言》为蓝本，制定了本国宪法，确立了共和制、三权分立等西方宪政原则。但实践中则普遍陷入军事独裁（考迪罗主义）与长期动荡的困境。这一现象深刻反映了（ ） A. 西方近代政治制度的局限性 B. 殖民经济遗产的持续性阻碍 C. 制度移植与社会基础的脱节 D. 新兴国家轻视本土文化传承 13. 1914年，22岁的法国音乐家马雷夏尔在日记中写道：“昨天一整天的行军过程中，无论是火车经过的沿途还是在停靠的车站都有络绎不绝的百姓欢送并激励我们。女人们送上香吻，男人们和我们一起高唱《马赛曲》和《出征曲》。”这反映出当时（ ） A. 民众对战争缺乏清醒认知 B. 政府有效操控社会舆论 C. 民族国家认同的初步凝聚 D. 战事顺利提振国民信心 14. 下面是1917～1925年苏俄（联）工业指标数据变化表。这可用于说明当时苏俄（联）（ ） 指标 1917年 1920年 1923年 1925年 煤炭产量（万吨） 3130 870 1860 3550 石油产量（万吨） 900 390 720 1130 钢产量（万吨） 77 16 40 120 棉布产量（亿米） 3.2 0.5 2.6 4.2 A. 国内战争决定社会经济的兴衰 B. 经济政策调整助推经济逐渐恢复 C. 社会主义工业化建设成效显著 D. 产业结构的优化激发了市场潜力 15. 1922年埃及宣布独立并建立君主立宪制，但国王由英国扶植，封建贵族保留大量特权；1936年英、埃签订同盟条约，终止英国军事占领，却保留其在苏伊士运河区驻军权、亚历山大港海军基地控制权，战时埃及须为英国提供军事支持。这一系列现象表明，埃及（ ） A. 与英国建立互利互惠同盟关系 B. 国防与外交主权已丧失 C. 封建势力与殖民力量利益一致 D. 民族民主革命任重道远 16. 1961年8月，民主德国在东西柏林间修筑柏林墙。美苏双方出动坦克部队在柏林墙两边对峙，接着两国竞相恢复核试验。1972年，两德签订《关于两个德国关系基础条约》，确立了相互承认主权、避免使用武力等准则。这些史实折射出（ ） A. 冷战中“对抗”与“缓和”并存 B. 两德的统一进程不断向前推进 C. 柏林墙阻止了“冷战”的激化 D. 西方资本主义阵营出现了分化 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 16世纪的国际贸易还是传统贸易的延续，只不过是由西人充当掮客和居间牟利者的角色，利用东方物品去向其他国家交换。首先来到东方的是葡萄牙人，他们以果阿、马六甲、澳门等基地为起始，由点成线，构成盛极一时的葡萄牙国际商路，通过贸易香料、丝绸、瓷器牟利。接踵而至的是西班牙人，他们以马尼拉为转运站构建“大帆船贸易”，连接了美洲与中国，并延伸至欧洲；丝织品和白银成为转运货品的大宗。此后荷兰人、法国人、英国人也相继来此，其势力也随着在东方贸易霸主地位的转移而兴替。 ——摘编自郭卫东《论16～19世纪中叶国际贸易中的东方货品》 材料二 一个被称为“财宝舰队”的护航系统把西班牙和美洲联系在了一起，并用金银为欧洲缺乏现金的经济注入了活力。对奴隶的需求还导致其他欧洲商人来到西班牙殖民地，并使美洲与非洲联系到了一起。用马尼拉大型帆船制造的西班牙商船，每年都跨太平洋，从菲律宾开到沿太平洋墨西哥海岸的阿卡普尔科，促进墨西哥白银与中国丝绸和瓷器的交易。于是，环球贸易第一次把美洲、非洲和欧亚连成一个互相联系的系统。 ——摘编自菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括16世纪国际贸易的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明16世纪国际贸易发展的主要影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪后半期，英国开始进入布罗代尔和阿瑞吉所定义的“金融扩张”即外部扩张阶段。作为世界金融中心的英国吸纳和积累了大量的资本，这些资本在有限的情况下，无法被有效吸纳，只得大量投资于以美、德为代表的外国证券市场和外国国债。在此金融—实业关系高度扭曲的背景下，英国的工业生产能力开始衰退。1880年，英国工业制成品出口占世界的比例为22.9%，居世界第一。在20世纪初被美、德超越。 材料二 一战期间，英国的5个主要盟国中有3个在战争初期需要英国的融资支持，特别是俄国。此时，欧洲全面陷入战火，英国只能依靠大洋彼岸的美国提供战争物资和借款。在美国正式参战前（1914年夏至1917年4月），以摩根财团为首的美国私人银团已向交战双方提供了约21.6亿美元贷款，其中流向协约国的部分高达21.24亿美元，英国获得了其中的12.5亿美元，这使得美国的经济繁荣与协约国的命运紧密相连。此后，美国政府又提供了大量官方贷款。战争结束时，英国已欠下美国8.5亿英镑的巨额债务，完成了从债权国到债务国的身份转换。 ——以上材料均摘编自李黎明《债务、国家信用与霸权兴衰》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析19世纪后半叶英国“金融扩张”的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述第一次世界大战与英国债务的关系。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 19世纪后期，马克思主义逐渐占据俄国社会主义思想的主导地位。普列汉诺夫等马克思主义者提出“二次革命论”，尝试把马克思主义与俄国实际结合起来。20世纪初，列宁等人基于对时代与国情的辩证分析，围绕“要不要革命、如何革命”这一根本问题，构建了布尔什维主义理论，其核心创新在于对无产阶级与民主革命的关系、无产阶级政党的作用、落后国家通向社会主义的道路提出了全新阐释。十月革命后，马克思主义俄国化的探索仍在曲折中前行。国内战争时期的“战时共产主义”政策引发了政治经济危机，随后的新经济政策本是一次重新审视与发展理论的重要契机，但在列宁逝世后没能得到进一步的拓展和提升。至20世纪20年代后期，经历了激烈的理论和政治斗争后，最终形成了以教条化理论与政治暴力为支撑的“苏联模式”，并以一种体制性的力量把“马克思主义俄国化”早期进程中遗留的问题固化下来。 －摘编自任晓伟《“马克思主义俄国化”的早期进程及其教训》 （1）根据材料并结合所学，概括马克思主义俄国化的历史背景。 （2）根据材料并结合所学，简析马克思主义俄国化的影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代西方资产阶级革命并非同质化的断裂式变革，而是在不同政治传统与社会结构中形成了制度确立的多样路径。以英、美、法为例，英国通过一系列“妥协”逐步确立议会主权与君主立宪制，其制度变革常被形容为“旧瓶装新酒”；美国在独立后构建起以成文宪法为核心的分权制衡体系，其建国过程体现为一种“自觉的制度设计”；法国则在大革命的激进与震荡中，经历了从君主立宪到共和制度的多次实验，制度形态在“断裂与延续”之间反复拉锯。这些不同道路，不仅反映出各国社会结构与政治文化的差异，也共同指向一种新型国家组织原则——即通过法律与制度安排确立资产阶级的政治主导地位与经济运行规则。 ——摘编自钱乘旦《试论英国革命开辟的渐进式制度转型道路》 根据材料并结合所学知识，围绕“资产阶级革命与资本主义制度的确立”，自拟一个论题并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）第1～18课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 在古代雅典，常规行政官职多通过抽签产生，而将军等关键职位人选则由选举产生，且仅本邦成年男性自由民享有这一政治权利。这表明，古代雅典（ ） A. 选官方式多元与公民范围受限并存 B. 随机抽选与间接民主有机融合 C. 公共权力开放与全民政治参与契合 D. 权力制衡与集权统治并行不悖 【答案】A 【解析】 【详解】A.古代雅典常规官职抽签产生、将军职位选举产生，说明选官方式多元；政治权利仅归本邦成年男性自由民所有，说明公民范围受到严格限制，这表明古代雅典选官方式多元与公民范围受限并存，正确。 B.古代雅典实行的是直接民主，不是间接民主，错误。 C.雅典民主是少数公民的民主，不存在“全民政治参与”，错误。 D.题干未提及权力制衡与集权统治，且雅典不是集权统治，错误。 故选A项。 2. 下图是古代文明交流概况（局部）。据此可知（ ） A. 古代文明呈现多元一体 B. 文字传播推动文明趋同 C. 文化交流伴随本土改造 D. 西亚是古代文明的源头 【答案】C 【解析】 【详解】A.“多元一体”通常强调多种文明既保持各自特色又融合为一个整体，与图示信息无关，错误。 B.腓尼基字母传播后，在不同地区衍生出不同的本土字母体系，并未推动文明趋同，错误。 C.腓尼基字母向东西方向传播后，不同地区结合本土文化对其改造，形成了适应本地的字母文字，说明文化交流过程伴随本土改造，符合题意，正确。 D.该图仅反映字母文字的传播脉络，无法得出“西亚是古代文明的源头”的结论，错误。 故选C项。 3. 中古时期，西欧庄园内领主直接占有自营地，由服劳役的农奴耕种；庄园设有法庭，负责审理农奴间的纠纷并收取罚金；此外，农奴可通过缴纳“迁徙税”获得离开庄园的权利。由此可知，中古西欧（ ） A. 庄园兼具生产与治理的功能 B. 封建人身依附关系较为松弛 C. 领主丧失地方司法统治权力 D. 庄园经济具备自给自足特征 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料“庄园内领主直接占有自营地，由服劳役的农奴耕种”可知庄园具有生产功能，根据材料“庄园设有法庭，负责审理农奴间的纠纷并收取罚金”可知，庄园具有治理功能，是基层治理单位，正确。 B.农奴需要缴纳“迁徙税”才能离开庄园，说明人身控制严格，依附关系很强，并非松弛，错误。 C.庄园法庭是领主行使司法权、维护统治的体现，并没有丧失权力，错误。 D.材料只提到耕种、法庭、迁徙税，没有涉及生产满足自身需求、不依赖外部交换等自给自足的内容，错误。 故选A项。 4. 公元7～8世纪，日本统治者仿照唐朝典章制度与文化习俗，致力于构建以天皇为核心的体制，将全国土地与民众收归国家直接管控，并推行以班田收授为核心的经济举措。这一变革奠定了古代日本国家发展的基本框架。材料所述的历史变革是（ ） A. 形成地方割据的封建庄园体制 B. 促进武士阶层崛起的幕府统治 C. 推动日本走向集权的大化改新 D. 开启对外扩张的明治维新运动 【答案】C 【解析】 【详解】A.地方割据的封建庄园体制是日本大化改新瓦解后出现的现象，与题干信息不符，错误。 B.幕府统治出现在12世纪末，武士阶层崛起是庄园体制发展的结果，并非公元7～8世纪的变革，错误。 C.公元7～8世纪，日本仿照唐朝制度推行大化改新，建立以天皇为核心的中央集权体制，实行班田收授法，将土地和民众收归国家管控，推动日本走向集权，正确。 D.明治维新发生在19世纪中后期，开启了日本的近代化和对外扩张，与题干时间不符，错误。 故选C项。 5. 16～17世纪，跨大西洋贸易网络形成，欧洲获得稳定贵金属来源与广阔的海外市场，并通过暴力掠夺、奴隶贸易等方式积累了巨额原始资本。资本流入工商业，推动了资本主义经济快速崛起。材料所述历史现象出现的主要推动因素是（ ） A. 资产阶级革命与制度变革 B. 文艺复兴与思想解放 C. 新航路开辟与早期殖民扩张 D. 工业革命与技术革新 【答案】C 【解析】 【详解】A.资产阶级革命与制度变革主要发生在17世纪中后期及以后，晚于跨大西洋贸易网络形成的时间，错误。 B.文艺复兴侧重思想文化领域的解放，并未直接推动跨大西洋贸易网络的建立与资本原始积累，错误。 C.新航路开辟直接促成了跨大西洋贸易网络的形成，伴随而来的早期殖民扩张、暴力掠夺与奴隶贸易，为欧洲积累了大量原始资本，正确。 D.工业革命开始于18世纪中后期，时间远晚于16～17世纪，错误。 故选C项。 6. 下表是新航路开辟后加勒比海某岛屿的人口构成变化情况（单位：人）。这主要反映了（ ） 年份 印第安人 欧洲白人移民 非洲黑人奴隶 1496 约25 000 不足100 0 1570 约500 约2 000 约8 000 A. 殖民扩张推动美洲族群结构的重构 B. 美洲本土族群人口规模持续萎缩 C. 非洲黑人奴隶成为当地主要劳动力 D. 欧洲移民是美洲人口增长的主因 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格数据清晰展现了1496～1570年间该岛屿人口构成的剧变：印第安人从约25 000人锐减至500人，欧洲白人移民与非洲黑人奴隶人数则显著增长。欧洲殖民者的屠杀、奴役以及带来的传染病，导致印第安人数量大幅下降，而欧洲移民迁入和黑奴贸易的开展使得两者人数增长，最终推动美洲族群结构发生根本性重构，正确。 B.仅强调印第安人人口萎缩，未涉及欧洲移民和黑人奴隶的流入，无法全面体现人口结构的整体变化，错误。 C.人口构成包含劳动力群体和老弱妇孺等非劳动力群体，劳动力构成仅指向具备劳动能力的人口，二者概念不同，不能仅凭黑人奴隶人数增长，就直接等同于其是“主要劳动力”，错误。 D.1570年非洲黑人奴隶数量远超欧洲白人移民，显然欧洲移民并非当地人口增长的主导性力量，错误。 故选A项。 7. 15世纪，佛罗伦萨的富商巨贾不再满足于传统的宗教捐赠，转而斥巨资资助人文主义学者的著述、艺术家的创作，他们要求作品描绘人的世俗生活、展现人的智慧与美感，而非仅仅歌颂神的权威，从而推动了文艺复兴运动。据此可知，文艺复兴实质上是（ ） A. 彻底摆脱宗教神学束缚的社会变革 B. 封建贵族阶层维系政治统治的工具 C. 一场纯粹复兴古典文化的文学运动 D. 新兴资产阶级主导的思想解放运动 【答案】D 【解析】 【详解】A.文艺复兴时期的作品仍会涉及宗教题材，只是其内涵已融入人文主义精神，并未完全割裂与宗教的联系，错误。 B.文艺复兴的重要资助者是新兴资产阶级而非封建贵族，且该运动冲击了封建统治的思想基础，错误。 C.文艺复兴的本质是新文化的创造，复古只是手段，错误。 D.文艺复兴的主要资助者是佛罗伦萨的富商巨贾，这一群体属于新兴资产阶级；他们的资助导向清晰，要求作品聚焦人的世俗生活、彰显人的价值，而非神权至上，这与人文主义的核心内涵高度契合。由此可见，文艺复兴并非单纯的复古，而是新兴资产阶级借助复兴古典文化的外衣，宣扬自身思想诉求的思想解放运动，正确。 故选D项。 8. 18世纪，欧洲出现持续百年的“中国热”。欧洲人发现，源自东方的儒家文化揭示了可以不依靠宗教力量，而以伦理道德支撑一个社会和平、有序发展，人们遵循孔子的教导诚意正心、认识自然、设立制度、和平生活。由此可知，“中国热”（ ） A. 折射出君主专制统治的失效 B. 实质上是宗教改革的延续 C. 反映出欧洲理性主义的发展 D. 说明中西文明具有互补性 【答案】C 【解析】 【详解】A.欧洲人关注的是伦理道德替代宗教的治理逻辑，而非批判君主专制，错误。 B.宗教改革主要针对天主教会内部改革，而“中国热”聚焦世俗伦理与理性，两者性质不同，无延续关系，错误。 C.根据材料并结合所学知识可知，18世纪的欧洲正处于启蒙运动时期，理性主义是其核心思潮。欧洲思想家发现儒家文化强调伦理与自然秩序、而非神权，这为启蒙运动提供了一种“理性宗教”的参照，用以批判传统的宗教迷信。因此，“中国热”反映了欧洲理性主义的发展，正确。 D.虽然“中国热”体现了文化交流，但材料更侧重于欧洲如何从儒家文化中获取思想资源以应对自身社会问题，而非强调互补性，错误。 故选C项。 9. 19世纪60年代以来，美国南方棉花经济的崩溃迫使英国寻找新的原料供应地，间接推动了埃及、印度等地棉花种植殖民化。这些可用于说明（ ） A. 美国内战的世界性影响 B. 美国引领世界工业化潮流 C. 世界市场形成多个中心 D. 工业革命的影响深远持久 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（美国）。根据材料可知，19世纪60年代美国处于内战时期，南方棉花经济崩溃引发了一系列连锁反应，影响到了英国以及埃及、印度等地的棉花种植殖民化，体现了美国内战的世界性影响，A项正确；题干中并没有关于美国引领世界工业化潮流的相关表述，主要围绕的是美国南方棉花经济崩溃后的原料供应变化，排除B项；题干重点强调的是美国南方棉花经济崩溃带来的影响，而非世界市场形成多个中心，排除C项；题干主要说的是美国内战时期南方棉花经济崩溃的影响，并非工业革命的深远影响，排除D项。故选A项。 10. 1700年，英格兰29%的耕地依然属于敞田（将耕地划分为条田实施轮作，并在收割后开放为公共牧场）或公地，但18世纪中叶后，议会通过的圈地法案迅猛增长，这导致敞田或公地占比持续下降。这一变化（ ） A. 表明英国已经步入资本垄断阶段 B. 为工业革命兴起与发展提供了条件 C. 反映了土地制度变革具有滞后性 D. 源于农业多种经营模式的先后出现 【答案】B 【解析】 【详解】A.资本垄断阶段即帝国主义阶段，出现于19世纪末20世纪初，与题干18世纪中叶的时间不符，错误。 B.圈地运动消灭了敞田制与公地，实现了土地集中与规模化经营，既为工业革命提供了自由劳动力、原料与国内市场，也推动了农业资本主义发展，为工业革命的兴起与发展提供了条件，正确。 C.议会通过圈地法案推动土地制度变革，体现了变革的进步性，而非滞后性，错误。 D.圈地运动源于资本主义发展、资本原始积累的需求，并非源于农业多种经营模式的先后出现，错误。 故选B项。 11. 下表内容整理自英国宪章运动中提出的《全国改革联盟建议书》。据此可知，英国宪章运动（ ） 序号 内容 （1） 修改济贫法，并要求建立一种集中征收平等地方税的制度 （2） 国家收购土地，让失业工人在那里定居 （3） 主张土地逐步国有化，同时利用这些资源充作政府费用 （4） 要求采取一种“以实际可消费的财富为基础”的新货币制 （5） 要求建立公共信贷制度，以鼓励发展生产合作社和小企业 （6） 建议要求普遍建立劳动交换所，逐步代替“目前竞争性贸易和零售的不合理制度” （7） 主张在下一阶段将铁路、运河、桥梁等和其他公用事业逐步收归公有 其他 要求扩大建立免费的国民义务教育制度；主张修改刑法和改革监狱制度，并削减武装部队的开支 A. 主张建立平等和谐的理想社会 B. 以夺取政治权力为根本目的 C. 拥有较为坚实的社会群众基础 D. 受到马克思主义理论的指导 【答案】A 【解析】 【详解】A.该建议书通过经济、社会、教育等多维度改革方案，系统构建了一个以“平等”“共享”“去私有化”为核心的理想社会模型，意图建立一个平等和谐的理想社会，正确。 B.宪章运动虽然以争取普选权为目的，但建议书内容聚焦社会改革方案，而非直接的政治权力争夺，错误。 C.材料仅罗列宪章运动提出的主张，没有信息体现其拥有坚实的群众基础，错误。 D.宪章运动主要是在马克思主义理论的核心著作《共产党宣言》（1848年）发表之前，且建议书中的土地国有化、公有制等主张主要受空想社会主义的影响，错误。 故选A项 12. 19世纪初，拉美各国独立后，多数国家以美国1787年宪法、法国《人权宣言》为蓝本，制定了本国宪法，确立了共和制、三权分立等西方宪政原则。但实践中则普遍陷入军事独裁（考迪罗主义）与长期动荡的困境。这一现象深刻反映了（ ） A. 西方近代政治制度的局限性 B. 殖民经济遗产的持续性阻碍 C. 制度移植与社会基础的脱节 D. 新兴国家轻视本土文化传承 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料并非指向西方近代政治制度本身的局限性，问题出在制度不适应拉美国情，错误。 B.殖民经济遗产是拉美发展的阻碍因素，但材料核心强调的是政治制度移植和本土实际的不匹配，偏离材料主旨，错误。 C.拉美独立后保留了大量殖民时代的封建残余（大地产制等），资产阶级力量薄弱，没有支撑西方宪政运行的社会基础，外来制度水土不服，本质就是制度移植与本土社会基础的脱节，正确。 D.材料并未提及拉美新兴国家轻视本土文化，属于无中生有，错误。 故选C项。 13. 1914年，22岁的法国音乐家马雷夏尔在日记中写道：“昨天一整天的行军过程中，无论是火车经过的沿途还是在停靠的车站都有络绎不绝的百姓欢送并激励我们。女人们送上香吻，男人们和我们一起高唱《马赛曲》和《出征曲》。”这反映出当时（ ） A. 民众对战争缺乏清醒认知 B. 政府有效操控社会舆论 C. 民族国家认同的初步凝聚 D. 战事顺利提振国民信心 【答案】A 【解析】 【详解】A.1914年一战爆发初期，民众热情欢送士兵、高唱爱国歌曲，并未认识到战争的残酷与破坏性，反映出民众对战争缺乏清醒认知，正确。 B.材料体现民众自发的爱国热情，未体现政府操控社会舆论，错误。 C.近代法国民族国家认同早已形成，并非此时才初步凝聚，错误。 D.1914年一战刚爆发，战事尚未体现顺利与否，错误。 故选A项。 14. 下面是1917～1925年苏俄（联）工业指标数据变化表。这可用于说明当时苏俄（联）（ ） 指标 1917年 1920年 1923年 1925年 煤炭产量（万吨） 3130 870 1860 3550 石油产量（万吨） 900 390 720 1130 钢产量（万吨） 77 16 40 120 棉布产量（亿米） 3.2 0.5 2.6 4.2 A. 国内战争决定社会经济的兴衰 B. 经济政策调整助推经济逐渐恢复 C. 社会主义工业化建设成效显著 D. 产业结构的优化激发了市场潜力 【答案】B 【解析】 【详解】A.“决定”表述绝对，国内战争只是1920年经济下滑的原因，1920年后经济恢复依靠政策调整，并非由战争决定整体经济兴衰，错误。 B.1917—1920年受战争与战时共产主义政策影响，工业指标大幅下滑，1921年新经济政策实施后，1923—1925年各项工业指标回升，体现经济政策调整助推经济逐渐恢复，正确。 C.苏联社会主义工业化建设开始于1926年，1925年尚未开展，时间不符，错误。 D.表格仅体现各类工业产品产量变化，无法体现产业结构优化，错误。 故选B项。 15. 1922年埃及宣布独立并建立君主立宪制，但国王由英国扶植，封建贵族保留大量特权；1936年英、埃签订同盟条约，终止英国军事占领，却保留其在苏伊士运河区驻军权、亚历山大港海军基地控制权，战时埃及须为英国提供军事支持。这一系列现象表明，埃及（ ） A. 与英国建立互利互惠同盟关系 B. 国防与外交主权已丧失 C. 封建势力与殖民力量利益一致 D. 民族民主革命任重道远 【答案】D 【解析】 【详解】A.英埃条约里英国把持运河驻军、海军基地，埃及还需战时单方面支援英国，不存在双方平等互利的同盟基础，错误。 B.埃及1922年已宣告独立并组建君主立宪政权，拥有名义上的国防与外交自主地位，只是主权遭到英国严重制约，错误。 C.英国扶植国王、保留贵族特权仅体现二者存在利益勾结，英国核心诉求是殖民管控，封建贵族意在维护本土特权，二者诉求并不完全相同，错误。 D.埃及仅有名义独立，政权受英国操控，军事主权残缺，国内封建残余势力强大，殖民压迫与封建阻碍并存，完整的民族独立、民主发展目标尚未达成，正确。 故选D项。 16. 1961年8月，民主德国在东西柏林间修筑柏林墙。美苏双方出动坦克部队在柏林墙两边对峙，接着两国竞相恢复核试验。1972年，两德签订《关于两个德国关系基础条约》，确立了相互承认主权、避免使用武力等准则。这些史实折射出（ ） A. 冷战中“对抗”与“缓和”并存 B. 两德的统一进程不断向前推进 C. 柏林墙阻止了“冷战”的激化 D. 西方资本主义阵营出现了分化 【答案】A 【解析】 【详解】A.1961年柏林墙修建，美苏坦克对峙、重启核试验，是冷战激烈对抗的表现；1972年两德签约、相互承认主权并约定摒弃武力，体现国际关系走向缓和，两段史实前后对照，反映冷战时期对抗与缓和两种状态同时存在，正确。 B.1972年两德相互承认主权，是强化两德分立状态，并非推动统一进程，错误。 C.柏林墙修建直接引发美苏军事对峙与核竞赛，反而加剧了冷战局势，并未阻止冷战激化，错误。 D.材料围绕两德与美苏的冷战互动展开，未涉及西方资本主义阵营内部产生分歧、分化的相关内容，错误。 故选A项。 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 16世纪的国际贸易还是传统贸易的延续，只不过是由西人充当掮客和居间牟利者的角色，利用东方物品去向其他国家交换。首先来到东方的是葡萄牙人，他们以果阿、马六甲、澳门等基地为起始，由点成线，构成盛极一时的葡萄牙国际商路，通过贸易香料、丝绸、瓷器牟利。接踵而至的是西班牙人，他们以马尼拉为转运站构建“大帆船贸易”，连接了美洲与中国，并延伸至欧洲；丝织品和白银成为转运货品的大宗。此后荷兰人、法国人、英国人也相继来此，其势力也随着在东方贸易霸主地位的转移而兴替。 ——摘编自郭卫东《论16～19世纪中叶国际贸易中的东方货品》 材料二 一个被称为“财宝舰队”的护航系统把西班牙和美洲联系在了一起，并用金银为欧洲缺乏现金的经济注入了活力。对奴隶的需求还导致其他欧洲商人来到西班牙殖民地，并使美洲与非洲联系到了一起。用马尼拉大型帆船制造的西班牙商船，每年都跨太平洋，从菲律宾开到沿太平洋墨西哥海岸的阿卡普尔科，促进墨西哥白银与中国丝绸和瓷器的交易。于是，环球贸易第一次把美洲、非洲和欧亚连成一个互相联系的系统。 ——摘编自菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括16世纪国际贸易的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明16世纪国际贸易发展的主要影响。 【答案】（1）特点：深受新航路开辟的影响；西欧国家处主导地位；以东方商品和美洲白银为核心；中国在贸易中处于优势地位；范围广，涉及全球。 （2）主要影响：对世界：推动了世界市场的发展；增进了各大洲的联系，促进了人类文明的发展。对欧洲：大量贵金属的流入和商业贸易的发展引发了价格革命和商业革命；加速了资本原始积累，促进了西欧社会的转型。对亚洲：促进了亚洲，特别是中国社会经济的繁荣。对美洲：金银财富被大肆掠夺，大量印第安人被屠杀，给美洲古文明带来毁灭性打击。对非洲：金银被掠夺，黑奴贸易加剧了非洲的贫困和落后。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代世界。特点：根据材料“只不过是由西人充当掮客和居间牟利者的角色，利用东方物品去向其他国家交换”可知，西欧国家处主导地位；根据材料“通过贸易香料、丝绸、瓷器牟利”“丝织品和白银成为转运货品的大宗”并结合所学（葡萄牙人通过贸易“香料、丝绸、瓷器”牟利，西班牙人则以“丝织品和白银”为大宗货品。其中“白银”来自美洲殖民地，通过马尼拉输入中国，形成“丝银对流”，构成贸易的核心内容。中国凭借生产优势成为贸易链条中的关键供应方，处于贸易顺差地位）可知，以东方商品和美洲白银为核心；中国在贸易中处于优势地位；根据材料“首先来到东方的是葡萄牙人，他们以果阿、马六甲、澳门等基地为起始，由点成线，构成盛极一时的葡萄牙国际商路”“他们以马尼拉为转运站构建‘大帆船贸易’，连接了美洲与中国，并延伸至欧洲”可知，范围广，涉及全球；根据材料“首先来到东方的是葡萄牙人，他们以果阿、马六甲、澳门等基地为起始，由点成线，构成盛极一时的葡萄牙国际商路”并结合所学（葡萄牙人以果阿、马六甲、澳门为基地建立“国际商路”，西班牙人以马尼拉为中心构建“大帆船贸易”。这些跨洋航线和贸易网络的形成，直接体现了新航路开辟后欧洲国家通过海上航线连接东西方的特征）可知，深受新航路开辟的影响。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代世界。影响：结合所学可从世界、欧洲、亚洲、美洲、非洲等角度进行作答。对世界：根据材料“环球贸易第一次把美洲、非洲和欧亚连成一个互相联系的系统”并结合所学（新航路开辟推动了商品的世界性流动，世界各地的经济联系不断增强，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现）可知，推动了世界市场的发展；增进了各大洲的联系，促进了人类文明的发展；对欧洲：根据材料“并用金银为欧洲缺乏现金的经济注入了活力”并结合所学（美洲白银大量流入，导致货币贬值、物价飞涨。封建地主经济地位下降，工商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体）可知，大量贵金属的流入和商业贸易的发展引发了价格革命和商业革命；加速了资本原始积累，促进了西欧社会的转型；对亚洲：根据材料“用马尼拉大型帆船制造的西班牙商船，每年都跨太平洋，从菲律宾开到沿太平洋墨西哥海岸的阿卡普尔科，促进墨西哥白银与中国丝绸和瓷器的交易”并结合所学（日本和美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成）可知，促进了亚洲，特别是中国社会经济的繁荣；对美洲：根据材料“对奴隶的需求还导致其他欧洲商人来到西班牙殖民地，并使美洲与非洲联系到了一起”并结合所学（阿兹特克、印加帝国被西班牙征服，原住民人口锐减；波托西银矿、墨西哥银矿被强制开采；为满足欧洲蔗糖、烟草需求，美洲发展单一作物种植园，依赖非洲黑奴劳动力，形成“殖民地依附型经济”）可知，金银财富被大肆掠夺，大量印第安人被屠杀，给美洲古文明带来毁灭性打击；对非洲：根据材料“对奴隶的需求还导致其他欧洲商人来到西班牙殖民地，并使美洲与非洲联系到了一起”并结合三角贸易的影响可知，金银被掠夺，黑奴贸易加剧了非洲的贫困和落后。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪后半期，英国开始进入布罗代尔和阿瑞吉所定义的“金融扩张”即外部扩张阶段。作为世界金融中心的英国吸纳和积累了大量的资本，这些资本在有限的情况下，无法被有效吸纳，只得大量投资于以美、德为代表的外国证券市场和外国国债。在此金融—实业关系高度扭曲的背景下，英国的工业生产能力开始衰退。1880年，英国工业制成品出口占世界的比例为22.9%，居世界第一。在20世纪初被美、德超越。 材料二 一战期间，英国的5个主要盟国中有3个在战争初期需要英国的融资支持，特别是俄国。此时，欧洲全面陷入战火，英国只能依靠大洋彼岸的美国提供战争物资和借款。在美国正式参战前（1914年夏至1917年4月），以摩根财团为首的美国私人银团已向交战双方提供了约21.6亿美元贷款，其中流向协约国的部分高达21.24亿美元，英国获得了其中的12.5亿美元，这使得美国的经济繁荣与协约国的命运紧密相连。此后，美国政府又提供了大量官方贷款。战争结束时，英国已欠下美国8.5亿英镑的巨额债务，完成了从债权国到债务国的身份转换。 ——以上材料均摘编自李黎明《债务、国家信用与霸权兴衰》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析19世纪后半叶英国“金融扩张”的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述第一次世界大战与英国债务的关系。 【答案】（1）影响：使英国金融资产阶级取得了巨大利益；巩固了英国的世界金融中心地位；为美国、德国等国的第二次工业革命的启动与深化提供了资金支持；助推了美国、德国等国的崛起；造成英国工业生产衰退，动摇了英国的霸主地位。 （2）关系：为支持第一次世界大战，英国债务规模激增，使英国从债权国转变为债务国，为英国的衰落埋下了伏笔；美国对协约国（含英国）的大量贷款使其经济繁荣与协约国命运紧密相连，进而促使美国参战，增强了协约国集团的力量。 【解析】 【小问1详解】 影响:本小问从英国“金融扩张”的积极影响和消极影响分析概况。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 “金融扩张” 投资者→金融资产阶级 使英国金融资产阶级取得了巨大利益 作为世界金融中心的英国吸纳和积累了大量的资本 资本→地位 巩固了英国的世界金融中心地位 19世纪后半期，英国开始进入布罗代尔和阿瑞吉所定义的“金融扩张”即外部扩张阶段。 19世纪后半期→第二次工业革命时期 为美国、德国等国的第二次工业革命的启动与深化提供了资金支持 只得大量投资于以美、德为代表的外国证券市场和外国国债 投资→经济崛起 助推了美国、德国等国的崛起 1880年，英国工业制成品出口占世界的比例为22.9%，居世界第一。在20世纪初被美、德超越。 世界第一→世界第三 造成英国工业生产衰退，动摇了英国的霸主地位。 【小问2详解】 关系：本小问从第一次世界大战与英国债务激增的相互关系分析。解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 表现 战争结束时，英国已欠下美国8.5亿英镑的巨额债务，完成了从债权国到债务国的身份转换。 债务激增→英国衰落 为支持第一次世界大战，英国债务规模激增，使英国从债权国转变为债务国，为英国的衰落埋下了伏笔 以摩根财团为首的美国私人银团已向交战双方提供了约21.6亿美元贷款，其中流向协约国的部分高达21.24亿美元，英国获得了其中的12.5亿美元，这使得美国的经济繁荣与协约国的命运紧密相连。 美国参战→协约国集团的力量增强 美国对协约国（含英国）的大量贷款使其经济繁荣与协约国命运紧密相连，进而促使美国参战增强了协约国集团的力量。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 19世纪后期，马克思主义逐渐占据俄国社会主义思想的主导地位。普列汉诺夫等马克思主义者提出“二次革命论”，尝试把马克思主义与俄国实际结合起来。20世纪初，列宁等人基于对时代与国情的辩证分析，围绕“要不要革命、如何革命”这一根本问题，构建了布尔什维主义理论，其核心创新在于对无产阶级与民主革命的关系、无产阶级政党的作用、落后国家通向社会主义的道路提出了全新阐释。十月革命后，马克思主义俄国化的探索仍在曲折中前行。国内战争时期的“战时共产主义”政策引发了政治经济危机，随后的新经济政策本是一次重新审视与发展理论的重要契机，但在列宁逝世后没能得到进一步的拓展和提升。至20世纪20年代后期，经历了激烈的理论和政治斗争后，最终形成了以教条化理论与政治暴力为支撑的“苏联模式”，并以一种体制性的力量把“马克思主义俄国化”早期进程中遗留的问题固化下来。 －摘编自任晓伟《“马克思主义俄国化”的早期进程及其教训》 （1）根据材料并结合所学，概括马克思主义俄国化的历史背景。 （2）根据材料并结合所学，简析马克思主义俄国化的影响。 【答案】（1）历史背景：马克思主义在俄国广泛传播；俄国社会矛盾日益尖锐；早期马克思主义者的初步探索；以列宁为代表的布尔什维克党的深化与发展。（任答三点即可） （2）积极影响：丰富和发展了马克思主义革命理论与建设思想；指导十月革命取得了胜利，建立了世界上第一个社会主义国家；新经济政策为社会主义建设提供了灵活探索的范例；为其他国家提供了理论借鉴与实践参考。消极影响：后期形成的"苏联模式”严重束缚了苏联社会生产力的发展，为苏联解体埋下隐患；其教条化经验对部分社会主义国家的发展产生消极影响，限制了各国根据自身国情探索道路的自主性。 【解析】 【小问1详解】 历史背景：本小问可从思想传播、社会局势、理论探索、政党发展等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史背景 19世纪后期，马克思主义逐渐占据俄国社会主义思想的主导地位 先进理论在国内广泛流传→奠定思想基础 马克思主义在俄国广泛传播 20世纪初俄国社会问题突出，革命问题成为社会焦点 阶级、社会矛盾不断激化→革命形势日趋成熟 俄国社会矛盾日益尖锐 普列汉诺夫等马克思主义者提出“二次革命论”，尝试结合俄国实际 先进知识分子开展理论研究与实践探索→开启本土化尝试 早期马克思主义者的初步探索 列宁等人分析时代与国情，构建布尔什维主义理论 无产阶级政党不断发展，创新革命理论→推动理论走向深化 以列宁为代表的布尔什维克党的深化与发展 【小问2详解】 积极影响：本小问可从理论发展、革命实践、建设探索、国际借鉴等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 积极影响 列宁等人对革命道路、政党作用等提出全新阐释，先后尝试战时共产主义、新经济政策 结合国情创新理论与实践→拓展马克思主义内涵 丰富和发展了马克思主义革命理论与建设思想 依托布尔什维主义理论开展革命斗争，取得十月革命胜利 科学理论引领革命走向成功→建立社会主义政权 指导十月革命取得了胜利，建立了世界上第一个社会主义国家 新经济政策调整生产关系，探索社会主义发展新模式 立足现实调整发展策略→开创社会主义建设新路径 新经济政策为社会主义建设提供了灵活探索的范例 马克思主义俄国化的理论与实践成果向外传播 成功经验被其他国家参考借鉴→产生广泛国际价值 为其他国家提供了理论借鉴与实践参考 消极影响：本小问可从苏联自身发展、国际社会主义运动等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 消极影响 20世纪20年代后期形成教条化的苏联模式，固化原有问题 体制僵化阻碍社会发展→遗留长期隐患 后期形成的"苏联模式”严重束缚了苏联社会生产力的发展，为苏联解体埋下隐患 苏联模式被强行推广，理论趋于教条化 单一模式限制各国自主探索→阻碍他国发展道路创新 其教条化经验对部分社会主义国家的发展产生消极影响，限制了各国根据自身国情探索道路的自主性 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代西方资产阶级革命并非同质化的断裂式变革，而是在不同政治传统与社会结构中形成了制度确立的多样路径。以英、美、法为例，英国通过一系列“妥协”逐步确立议会主权与君主立宪制，其制度变革常被形容为“旧瓶装新酒”；美国在独立后构建起以成文宪法为核心的分权制衡体系，其建国过程体现为一种“自觉的制度设计”；法国则在大革命的激进与震荡中，经历了从君主立宪到共和制度的多次实验，制度形态在“断裂与延续”之间反复拉锯。这些不同道路，不仅反映出各国社会结构与政治文化的差异，也共同指向一种新型国家组织原则——即通过法律与制度安排确立资产阶级的政治主导地位与经济运行规则。 ——摘编自钱乘旦《试论英国革命开辟的渐进式制度转型道路》 根据材料并结合所学知识，围绕“资产阶级革命与资本主义制度的确立”，自拟一个论题并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 【答案】示例： 论题：西方资产阶级革命路径各异，但均彰显制度创新的本质追求。 阐述：近代英、美、法三国资产阶级革命的推进方式与制度形态各具特色，但其核心诉求均指向突破旧制度束缚、构建适应资本主义发展的新型政治体制。英国以“妥协”为特色的制度创新，体现为对传统政治框架的改造。“光荣革命”后确立的君主立宪制，并非对封建制度的简单继承，而是通过议会主权限制王权，使议会成为资产阶级行使权力的平台，这种“旧瓶装新酒”的模式，创新了君主制的内涵，为英国资本主义发展提供了稳定的政治环境。美国以“成文宪法”为核心的制度创新，是对启蒙思想的创造性实践。1787年宪法首次将三权分立、分权制衡的理论转化为现实政治架构，联邦制的设计既解决了邦联制的松散弊端，又兼顾了地方自治需求，这种自觉的制度构建，开创了总统制共和政体的先河，为后世资本主义国家提供了制度范本。法国以“震荡与反复”为特征的制度探索，本质是对资本主义制度的坚守与完善。法国近百年的制度更迭，是资产阶级与封建势力反复较量的过程，1875年宪法最终确立共和制度，从根本上否定了封建专制的合法性，以制度创新的方式巩固了大革命的成果。 综上所述，英、美、法三国资产阶级革命或渐进妥协，或自觉设计，或震荡反复，路径差异显著，但都以制度创新打破了旧的生产关系与政治秩序，确立了资产阶级的统治地位，推动了近代西方资本主义文明的发展。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“英国以妥协渐进确立君主立宪制、美国以自觉设计构建分权制衡体制、法国在断裂与延续中探索共和制度，各国路径不同但都以法律制度确立资产阶级统治”可知，近代英美法资产阶级革命道路各具特色、模式不一，内在都以制度创新确立资产阶级政治与经济秩序，因此可以拟定论点为西方资产阶级革命路径各异，但均彰显制度创新的本质追求。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从英国以光荣革命和妥协方式改造传统政体建立君主立宪制度、美国依据启蒙思想设计1787年宪法开创分权制衡与联邦制新模式、法国历经长期动荡与政体更迭最终以宪法确立共和体制、三国道路不同却都以法律和制度巩固资产阶级统治地位等角度进行分析，突出各国革命路径不同但本质都追求制度创新的中心论点。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从近代西方政治文明发展的角度深刻认识英美法资产阶级革命形式多样、道路有别，都通过制度创新瓦解旧秩序、确立资本主义政治体制，推动近代西方社会转型与文明演进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $