期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年四年级下册数学人教版

**基本信息** 立足人教版四年级下册核心知识，融合汉服花朝节、活字印刷等文化传承及低碳出行等社会热点情境，通过基础巩固与综合应用梯度设计，考查运算能力、推理意识及模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|三角形三边关系（1）、乘法分配律（2）、小数移动规律（3）|以武昌鱼采购、投篮平均数等情境考查概念辨析| |填空题|10题20分|三角形边取值范围（7）、运算律应用（8）、鸡兔同笼（14）|结合身高测量、射击环数等生活场景设计填空| |判断题|6题12分|平均数意义（17）、小数性质（18）、多边形内角和（21）|聚焦易混概念，强化推理意识| |计算题|3题26分|小数加减（24）、简算（25）|注重运算技巧与准确性，渗透简便算法| |解答题|6题30分|行程问题（26）、租车方案（28）、面积计算（29）|以汉服购票、红色研学租车等真实情境，考查模型构建与问题解决能力|

期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年四年级下册数学人教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．下面的各组小棒中，不能围成三角形的是（    ）。 A．2厘米、4厘米、5厘米B．6厘米、7厘米、9厘米 C．3厘米、3厘米、6厘米 2．武昌鱼是中国七大淡水鱼之一。为满足订宴需求，某饭店准备采购103条新鲜的武昌鱼。已知一条武昌鱼32元，一共需要多少钱？用算式：32×103解决这个问题时，乐乐想用乘法分配律计算，下面算式不符合要求的是（    ）。 A．30×103＋2×103 B．32×100＋32×3 C．4×8×103 3．把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个小数（    ）。 A．扩大到原来的10倍。 B．缩小到原来的。 C．扩大到原来的100倍。 4．小明进行了4次投篮，图中虚线所在的位置能表示平均数的是（    ）。 A． B． C． 5．“小小毕昇”活字印刷体验活动中，同学们上午3小时每小时印刷120个汉字，下午5小时一共印刷760个汉字。根据以上信息，不能解决的问题是（    ）。 A．这天一共印刷多少个汉字 B．还要印刷多少个汉字 C．这天平均每小时印刷多少个汉字 6．一个笼子里有8条腿的蜘蛛和6条腿的蚱蜢共25只。如果它们的总数有170条，那么蜘蛛和蚱蜢各有（    ）只。 A．10，15 B．10，12 C．12，15 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．如果一个三角形的两条边分别是30cm和40cm，这个三角形的第三条边最长是( )厘米，最短是( )厘米。（取整厘米数） 8．用简便方法计算44×25时，44×25＝11×（4×25）这里运用了( )律，44×25＝40×25＋4×25这里运用了( )律。 9．妈妈每年都会在小颖生日那天给她测量身高，去年测得她的身高是1m36cm，今年是142cm，这一年小颖长高了( )m。 10．射击项目是奥运会中非常受人喜欢的一个项目。小华看完一场奥运会射击比赛后，和爸爸一起去射击馆练习射击。小华前两轮射击的环数分别是131环、126环，想要三轮射击的平均环数达到130环，她第三轮至少要打出( )环。 11．三个同学50米短跑的成绩分别是：李明8.42秒，张强8.406秒，王兵8.38秒。( )的速度最快。 12．一个等腰三角形的顶角是40°，它的一个底角是( )°；直角三角形中，一个锐角是45°，另一个锐角是( )°；△OBM是等腰三角形，∠O＝∠M＝35°，那么∠B＝( )°。 13．如图中每个小方格的面积表示1平方厘米，图形A中的阴影部分的面积是( )平方厘米，用分数表示涂色部分占整个图形A的( )。 14．在垃圾分类知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对一题得3分，答错一题倒扣1分。小明虽然回答了全部的题目，但最后只得了22分。他答错了( )道题。 15．已知，，那么( )，( )。 16．把0.71扩大到原数的( )倍得71；把2.3缩小到原数的是( )。 三、判断题（12分） 17．小红所在班级数学测试的平均成绩是93分，小文所在班级数学测试的平均成绩是91分，小文的数学成绩可能比小红好。( ) 18．“4”和“4.0”，两数的大小相同，计数单位不同。( ) 19．在算式（16×7）＋（21－3）中，去掉两个小括号，运算顺序不变。( ) 20．6.40和6.4的大小相等，计数单位也相同。( ) 21．一个多边形的内角和是720°，这是一个六边形。( ) 22．观察同一物体，在不同的位置观察，看到的图形一定不相同。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写出得数。 0.024×100＝         3.05÷10＝          4×31×25＝ 0.8＋4.72＝          47×99×0＝         （28＋56）÷28＝ 24．列竖式计算，带★的要验算。 16.8＋2.27＝              ★12－4.5＝              14.53＋5.67＝ 25．脱式计算，能简算的 要简算。 32×125×25          20.76－（3.7＋9.76） 2300÷25÷4          24×25－120÷15 五、解答题（30分） 26．小亚和小巧在学校环形跑道上跑步。两人同时从同一地点出发，沿着相反的方向跑步，小巧每秒跑1.8米，小亚每秒跑3.2米，经过1分20秒两人相遇，学校跑道长多少米？ 27．2023年3月11日上午10时，第五届云台山汉服花朝节盛大开幕，全国游客、汉服同袍及中华传统文化爱好者齐聚锦绣云台，共享文化盛宴！下面是某旅行社“云台山一日游”的两种价格方案。 方案一 成人每人240元，儿童每人120元。 方案二 团体15人以上（包括15人） 每人160元。 成人10人，儿童5人，选哪种方案合算？请计算说明。 28．为传承和弘扬革命传统，强化爱国情怀，实验小学四年级的14名老师带领326名学生到洪湖红色基地进行研学活动，如果租车前往，怎样租车最省钱呢？最少要花多少钱？ 车型 大车 小车 限乘人数/人 40 20 租金/元 880 500 29．中国传统书画作品擅长将书法和绘画结合，且自古就有“书画同源”的说法。下图中阴影区域为绘画作品，剩余部分为书法作品，书法作品区域的面积是多少？ 30．为了解“惊蛰”知识，参加学校举行的惊蛰谚语和诗词朗诵比赛，明明提前去书店买了一本《二十四节气自然绘本》，这本书共284页，明明平均每天看15页，他3个星期（一个星期7天）能看完吗？ 31．国家倡导低碳绿色出行，推广新能源车，某电动汽车行驶100千米大约耗电15千瓦时，如果按照商用电价计算，行驶100千米大约需要18元。行驶1000千米，大约耗电多少千瓦时？大约需要多少元电费？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年四年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C A C B A 1．C 【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。 【详解】A．2＋4＝6，6＞5，可以围成三角形。 B．6＋7＝13，13＞9， 可以围成三角形。 C．3＋3＝6，6＝6，不能围成三角形。 2．C 【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示是（a＋b）×c＝a×c＋b×c。计算103×32时，可以将103写成（100＋3），再乘32；也可以将32写成（30＋2），再乘103。据此作答。 【详解】A．32×103 ＝（30＋2）×103 ＝30×103＋2×103 计算过程运用了乘法分配律； B．32×103 ＝32×（100＋3） ＝×32×100＋32×3 计算过程运用了乘法分配律； C．32×103＝4×8×103没有用乘法分配律。 故答案为：C 3．A 【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，实际相当于小数点向右移动了一位，即这个数扩大到原来的10倍；进而选择即可。 【详解】根据分析可知，把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个小数扩大到原来的10倍。 故答案为：A 4．C 【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数，平均数大于最小数据小于最大数据，据此选择即可。 【详解】A．虚线所在的位置和最低投篮个数一样高，不能表示平均数； B．虚线所在的位置和最高投篮个数一样高，不能表示平均数； C．虚线所在的位置比最低的高，最高的低，能表示平均数。 虚线所在的位置能表示平均数的是。 故答案为：C 5．B 【分析】上午每小时印刷汉字的个数乘上午印刷的小时数等于上午印刷汉字的个数，再加上下午印刷汉字的个数等于这天一共印刷汉字的个数，一天印刷汉字的个数除以全天印刷的小时数，等于这天平均每小时印刷汉字的个数，题目条件中没有给出求还要印刷汉字个数的条件，所以无法知道还要印刷多少个汉字；据此即可解答。 【详解】A．根据分析可知，先求出上午印刷汉字的个数，再加上下午印刷汉字的个数即等于这天一共印刷多少个汉字。      B．根据分析可知，题目给的条件不能求出还要印刷多少个汉字。      C．根据分析可知，全天印刷汉字的个数除以全天的印刷时间，即等于这天平均每小时印刷多少个汉字。 所以不能解决的问题是：还要印刷多少个汉字。 故答案为：B 6．A 【分析】假设笼子里都是蚱蜢，那么就有25×6＝150（条）腿，这样实际就比假设多170－150＝20（条）腿；因为一只蜘蛛比一只蚱蜢多8－6＝2（条）腿，所以就有20÷2＝10（只）蜘蛛；进而求得蚱蜢的只数。 【详解】蜘蛛：（170－25×6）÷（8－6） ＝20÷2 ＝10（只） 蚱蜢：25－10＝15（只） 蜘蛛有10只，蚱蜢有15只。 故答案为：A。 【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法，也可以用方程进行解答。 7． 69 11 【分析】因为第三边长度是整厘米数，根据两边之和大于第三边以及两边之差小于第三边，由此可求出第三条边的长度范围，进而得出第三条边最短和最长是多少厘米。 【详解】30＋40＝70（厘米） 40－30＝10（厘米） 10厘米＜第三条边的长度＜70厘米 最短为10＋1＝11（厘米） 最长为70－1＝69（厘米） 一个三角形的两条边的长分别是30厘米和40厘米，那么第三条边最长是69厘米，最短是11厘米。 8． 乘法结合 乘法分配 【分析】观察发现44×25＝11×（4×25）是将44拆为了（11×4），再运用乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）或a×b×c＝a×（b×c）；44×25＝40×25＋4×25是将44拆为了（40＋4），再运用乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c；据此解答。 【详解】根据分析：44×25 ＝（11×4）×25 ＝11×（4×25） ＝11×100＝1100 所以44×25＝11×（4×25）这里运用了乘法结合律。 44×25 ＝（40＋4）×25 ＝40×25＋4×25 ＝1000＋100 ＝1100 所以44×25＝40×25＋4×25这里运用了乘法分配律； 9．0.06 【分析】根据题意，1m＝100cm，把36cm的小数点向左移动两位和1m合起来是小颖去年身高。再把142cm小数点向左移动两位是今年身高。用今年身高减去去年身高就是长高多少。 【详解】36cm＝0.36m，所以1m36cm＝1.36m。 142cm＝1.42m 1.42－1.36＝0.06（m） 所以，这一年小颖长高了0.06m。 10．133 【分析】平均数：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数；先用130乘3计算出平均环数达到130环时，三轮的总成绩，再依次减去第一轮和第二轮的成绩，计算出她第三轮至少要打出的成绩；据此解答。 【详解】根据分析： 130×3－131－126 ＝390－131－126 ＝259－126 ＝133（环） 所以她第三轮至少要打出133环。 11．王兵 【分析】50米短跑，跑的秒数越少，速度越快。所以比较8.42、8.406、8.38的大小，就知道谁的速度最快。 小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就看小数点后面一位，它大这个小数就大。如果相同就再看下一位，直至比较出小数的大小。 【详解】8.38＜8.406＜8.42，所以王兵的速度最快。 12． 70 45 110 【分析】三角形内角和是180°，等腰三角形两底角相等，内角和为180°，顶角已知为40°，则底角为（180°－40°）÷2；直角三角形两锐角之和为90°，已知一锐角为45°，另一锐角为90°－45°；△OBM中，∠O和∠M均为35°，说明这两个角是底角，顶角∠B为180°－35°×2，据此解题。 【详解】（180°－40°）÷2 ＝140°÷2 ＝70° 90°－45°＝45° 180°－35°×2 ＝180°－70° ＝110° 一个等腰三角形的顶角是40°，它的一个底角是70°；直角三角形中，一个锐角是45°，另一个锐角是45°；△OBM是等腰三角形，∠O＝∠M＝35°，那么∠B＝110°。 13． 4 // 【分析】由题意得，每个小方格的面积表示1平方厘米，那么每个小方格的边长是1厘米。图形A是一个不规则图形，可以将其右边凸出的部分向左平移，得到一个小正方形。小正方形的边长是2厘米，正方形的面积＝边长×边长，直接将数据代入可以算出正方形的面积。整个图形A是一个长方形，长方形的长是4厘米，宽是2厘米，直接将数据代入即可算出整个图形的面积。然后根据涂色部分的面积和整个图形A的面积来推算涂色部分占整个图形A的几分之几即可。 【详解】2×2＝4（平方厘米），即阴影部分的面积是4平方厘米。 4×2＝8（平方厘米），即整个图形A的面积是8平方厘米。 把整个图形A平均分成8份，每份的面积是1平方厘米，1平方厘米占整个图形A的。阴影部分的面积是4平方厘米，所以涂色部分占整个图形A的。 把整个图形A平均分成4份，每份的面积是2平方厘米，2平方厘米占整个图形A的。阴影部分的面积是4平方厘米，4平方厘米里面有2个2平方厘米，所以涂色部分占整个图形A的。 把整个图形A平均分成2份，每份的面积是4平方厘米，4平方厘米占整个图形A的。阴影部分的面积是4平方厘米，所以涂色部分占整个图形A的。 故图形A中的阴影部分的面积是4平方厘米，用分数表示涂色部分占整个图形A的或或。 14．2 【分析】假设10道题全做对，则应得分（10×3）分，比实际多（10×3－22）分；答错一题比答对一题少得（3＋1）分，所以用实际多得的分数除以答错一题比答对一题少得的分数，就是答错的题数， 【详解】（10×3－22）÷（3＋1） ＝（30－22）÷（3＋1） ＝8÷（3＋1） ＝8÷4 ＝2（道） 所以在垃圾分类知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对一题得3分，答错一题倒扣1分。小明虽然回答了全部的题目，但最后只得了22分。他答错了2道题。 15． 80 6000 【分析】乘法分配律指一个数乘两数之和，等于这个数分别乘这两个数再相加。乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，题目中将○提取，转化为○乘（48＋52），是分配律的逆运算，那么（48＋52）×○＝8000，可以计算出○＝8000÷（48＋52）＝8000÷100＝80。再根据减数＝被减数－差，，△＝80－32＝48，把△＝48，代入125×△，根据题意，乘法结合律指三个数相乘时，先乘前两个数或先乘后两个数，结果相同。乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）或a×b×c＝a×（b×c），把48改写成8×6，进行简便计算即可。 【详解】根据分析可知： （48＋52）×○＝8000 ○＝8000÷（48＋52） ＝8000÷100 ＝80 △＝80－32＝48 125×△ ＝125×48 ＝125×8×6 ＝1000×6 ＝6000 16． 100 0.0023 【分析】小数点向左移动一位、两位、三位，小数就缩小到原来的、、； 小数点向右移动一位、两位、三位，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍。 【详解】把0.71扩大到原数的100倍得71；把2.3缩小到原数的是0.0023。 17．√ 【分析】根据平均数的意义，平均分表示的是全班学生成绩的平均水平，小红所在班级的数学平均分是93分，那么小红的成绩可能比93高，也可能比93低，也可能是93分；小文所在班级的数学平均成绩是91分，小文的成绩可能比91高，也可能比91低，也可能是91分。 【详解】根据分析可知，小红和小文的成绩是不确定的。比如小红考了90分，小文考了95分，这种情况是存在的，所以小文的数学成绩可能比小红好。题干说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变； 小数的计数单位：一位小数的计数单位是十分之一（或0.1），两位小数的计数单位是百分之一（或0.01），三位小数的计数单位是千分之一（或0.001）……。整数的计数单位是个、十、百……，据此判断即可。 【详解】“4”表示4个“一”。“4.0”表示40个“0.1”。根据小数的性质，4＝4.0。所以两数的大小相同，计数单位不同。表述正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】算式里，只有加减法或只有乘除法，按照从左往右的顺序计算；既有加减法又有乘除法，先算乘除法，再算加减法；有括号的要先算括号里面的。对比去掉括号前后的计算步骤来判断运算顺序是否变化。 【详解】原算式（16×7）＋（21－3）中有小括号，根据运算规则，要先算小括号里面的，即先算 16×7和21－3，最后算括号外面的加法。去掉两个小括号后，算式变为 16×7＋21－3，根据四则混合运算顺序，先算乘法，再算加减法，同级运算从左往右计算。因为去掉小括号后，21与3的运算次序由先减法后加法变为先加法后减法，所以运算顺序改变了。 故答案为：× 20．× 【详解】根据小数的基本性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，因此6.40＝6.4。 小数的计数单位：一位小数的计数单位是十分之一（或0.1），两位小数的计数单位是百分之一（或0.01），三位小数的计数单位是千分之一（或0.001）……，据此解答即可。 6.40是两位小数，计数单位为0.01（即百分之一）。6.4是一位小数，计数单位为0.1（即十分之一）。 【分析】由分析可知，6.40和6.4的大小相等，但它们的计数单位不同。6.40的计数单位是0.01，6.4的计数单位是0.1，原说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】根据多边形内角和＝（边数－2）×180°，将边数6代入公式，看内角和是否为720°即可。 【详解】（6－2）×180° ＝4×180° ＝720° 因此，内角和为720°的多边形是六边形，判断正确。 故答案为：√ 22．× 【分析】观察同一物体，在不同的位置观察，看到的图形可能相同，也可能不同。例如，观察一个正方体，从正方体的前面、后面、左面、右面、上面、下面观察，看到的图形都是正方形，即看到的图形相同；再如，观察一个圆柱，从圆柱的上面和下面观察，看到的图形是圆，从圆柱的侧面观察，看到的图形是长方形或正方形，即看到的图形不同。 【详解】题目中说“观察同一物体，在不同的位置观察，看到的图形一定不相同”，这与实际情况不符，因为存在看到的图形相同的情况。所以该说法错误。 故答案为：× 23．2.4；0.305；3100； 5.52；0；3 【解析】略 24．19.07；7.5；20.2 【分析】小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。 小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。减法验算：减数＋差＝被减数。 【详解】16.8＋2.27＝19.07 ★12－4.5＝7.5 14.53＋5.67＝20.2            验算：         25．100000；7.3； 23；592 【分析】（1）32×125×25此题可将32写成4×8，然后再根据乘法结合律的特点进行简算； （2）利用减法的性质：一个数连续减去两个数等于减去它们的和，所以原式20.76－（3.7＋9.76）可以写成20.76－9.76－3.7； （3）根据整数除法的性质：一个数连续除以两个数等于用这个数除以这两个数的积，原式2300÷25÷4可以写成2300÷（25×4），进行简算； （4）利用乘法结合律，把24写成6×4，则6×4×25可写成6×（4×25）；根据除法的性质，把15看成3×5，则120÷（3×5）可以写成120÷3÷5；进行简算。 【详解】32×125×25 ＝4×8×125×25 ＝（125×8）×（25×4） ＝1000×100 ＝100000 20.76－（3.7＋9.76） ＝20.76－9.76－3.7 ＝11－3.7 ＝7.3 2300÷25÷4 ＝2300÷（25×4） ＝2300÷100 ＝23 24×25－120÷15 ＝6×4×25－120÷（3×5） ＝6×（4×25）－120÷3÷5 ＝6×100－40÷5 ＝600－8 ＝592 26．400米 【分析】环形跑道反向出发相遇，两人跑的路程相加刚好等于跑道一圈长度。第一步把时间换算成秒，方便和每秒速度计算；第二步加法求出两人每秒一共跑多少米；第三步用速度和乘总时间，得到跑道总长。 【详解】1分20秒：60＋20＝80（秒） 速度和：1.8＋3.2＝5（米/秒） 跑道长：5×80＝400（米） 答：学校跑道长400米。 27．方案二 【分析】两种方案分别计算：第一种，成人每人240元×10人＋儿童每人120元×5人＝总价；第二种，10＋5＝15（人），可以买团体票，用15人×每人160元＝总价。最后比较大小。选出合算方案。 【详解】方案一：240×10＋120×5 ＝2400＋600 ＝3000（元） 方案二：（10＋5）×160 ＝15×160 ＝2400（元） 3000＞2400 答：选方案二合算。 28．租8辆大车和1辆小车最便宜；7540元 【分析】由题意得，大车可以坐40人，每辆大车需要880元，那么每人需要：880÷40＝22（元）。小车可以坐20人，每辆小车需要500元，那么每人需要：500÷20＝25（元）。对比可知，大车更便宜。在没有空位的情况下，应该多租大车。直接用总人数除以40算出需要租大车的数量，然后合理安排剩余的人尽量使得车上没有空位。据此解答。 【详解】大车：880÷40＝22（元） 小车：500÷20＝25（元） 22＜25，那么大车更便宜，所以尽量租大车且没有空位时最便宜。 326＋14＝340（名） 340÷40＝8（辆）……20（人） 20÷20＝1（辆） 故租8辆大车后还剩20人，这20人可以租1辆小车。 880×8＋500＝7040＋500＝7540（元） 答：租8辆大车和1辆小车最省钱，最少要花7540元。 29．7500平方厘米 【分析】根据书法作品区域的面积＝总面积－阴影区域面积，而长方形面积＝长×宽，分别算出两部分面积相减即可。然后利用乘法分配律简算a×c－b×c＝（a－b）×c。 【详解】145×75－75×45 ＝（145－45）×75 ＝100×75 ＝7500（平方厘米） 答：书法作品区域的面积是7500平方厘米。 30．能 【分析】根据题意可知，明明看3个星期，总天数就是7×3＝21（天），用每天看的页数×天数可以计算出一共能看多少页。最后和总页数284进行比较，得出结论。 【详解】7×3×15 ＝21×15 ＝315（页） 315页＞284页 答：能看完。 31．150千瓦时；180元 【分析】根据题意，用除法分别计算行驶1千米的耗电量和电费，再乘1000千米，即可求出行驶1000千米的耗电量和电费。 一个数乘10，小数点向右移动一位，乘100，小数点向右移动两位，乘1000，小数点向右移动三位，以此类推；一个数除以10，小数点向左移动一位，除以100，小数点向左移动两位，除以1000，小数点向左移动三位，以此类推，据此计算。 【详解】15÷100×1000＝150（千瓦时） 18÷100×1000＝180（元） 答：行驶1000千米大约耗电150千瓦时，大约需要180元电费。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $