精品解析：贵州毕节市黔西市云志中学2026年春季学期期中考试高二年级生物试题

黔西市云志中学2026年春季学期期中考试 高二年级生物试题 一、单选题 1. “葛（葛藤）之覃兮，施与中谷（山谷），维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”（节选自《诗经·葛覃》）。诗句中描写的美丽景象构成了一个（ ） A. 黄鸟种群 B. 生物群落 C. 自然生态系统 D. 农业生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】1、种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。 2、群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。 3、生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体。 【详解】分析题意可知，诗中描写的有葛藤、黄鸟、灌木等生物，同时山谷包括了生活在其中的所有生物及无机环境，故它们共同构成一个自然生态系统，C正确。 故选C。 2. 图示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是（ ） A. a、c是生产者 B. b、e是肉食动物 C. c、f是杂食动物 D. d、f是植食动物 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图，a、b是生产者，c和f是最高营养级。 【详解】A、a在食物链的起点，是生产者，c能捕食b等，属于消费者，A错误； B、b在食物链的起点，是生产者，B错误； C、c和f都能捕食生产者a、b，也都能捕食消费者e，所以c和f属于杂食动物，C正确； D、d是植食动物，但由C选项解析可知，f属于杂食动物，D错误。 故选C。 3. 流经神农架国家级自然保护区的总能量是（　　） A. 该保护区中生产者体内的能量 B. 照射到该保护区中的全部太阳能 C. 该保护区中生产者所固定的太阳能 D. 该保护区中所有生产者、消费者、分解者体内的能量 【答案】C 【解析】 【详解】自然生态系统的能量输入起点是生产者的固定作用，流经整个生态系统的总能量就是保护区内生产者所固定的全部太阳能，C正确。 4. 某稳定的生态系统某时刻第一、第二营养级的生物量分别为6g/m2和30g/m2，据此形成上宽下窄的生物量金字塔。该生态系统无有机物的输入与输出，下列说法错误的是（　　） A. 能量不能由第二营养级流向第一营养级 B. 根据生物体内具有富集效应的金属浓度可辅助判断不同物种所处营养级的高低 C. 流入分解者的有机物中的能量都直接或间接来自于第一营养级固定的能量 D. 第一营养级固定的能量可能小于第二营养级同化的能量 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。又称生物浓缩，是生物体从周围环境中吸收、蓄积某种元素或难分解化合物，使生物有机体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象。其浓度随着食物链不断升高。 【详解】A、能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量不能由第二营养级流向第一营养级，A正确； B、依据生物富集，金属浓度沿食物链不断升高，故可辅助判断不同物种所处营养级的高低，B正确； C、第一营养级植物的残枝败叶中的有机物流入分解者、消费者的遗体残骸中的有机物流入分解者，流入生态系统的总能量来自于生产者固定的太阳能总量，消费者通过捕食生产者获取能量，故流入分解者的有机物中的能量都直接或间接来自于第一营养级固定的能量，C正确； D、该生态系统是稳定的生态系统，第一营养级固定的能量大于第二营养级同化的能量，D错误。 故选D。 5. 如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（　　） A. 生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足 B. a是消费者，c是生产者，碳在各成分间以CO2的形式循环 C. 对e过度开发利用会打破生物圈中的碳平衡 D. 碳循环过程需要能量驱动，同时碳等物质又可作为能量的载体 【答案】B 【解析】 【详解】A、碳循环具有全球性，属于生物地球化学循环，生物圈可通过碳循环实现碳元素的自给自足，A正确； B、a是消费者、c是生产者，碳在生物群落内部（生产者、消费者、分解者之间）以含碳有机物的形式传递，仅在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环，并非在所有成分间都以CO2形式循环，B错误； C、e是化石燃料，对其过度开发利用会大量释放CO2，打破生物圈的碳平衡，引发温室效应，C正确； D、物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，碳循环过程需要能量驱动，碳等物质可作为能量的载体，D正确。 6. 近百年来，随着大气CO2浓度不断增加，全球变暖加剧。为减缓全球变暖，我国政府提出了“碳达峰”和“碳中和”的CO2排放目标，彰显了大国责任。下列措施不利于达成此目标的是（ ） A. 大量燃烧化石燃料 B. 积极推进植树造林 C. 大力发展风能发电 D. 广泛应用节能技术 【答案】A 【解析】 【分析】“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当，CO2的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。 【详解】A、大量燃烧化石燃料会导致大气中的二氧化碳含量增多，不利于实现碳中和，A符合题意； BCD、积极推进植树造林 、大力发展风能发电和 广泛应用节能技术都可以减少二氧化碳的排放或增加二氧化碳的吸收利用，利于实现碳中和，BCD不符合题意。 故选A。 7. 蜘蛛以张网捕虫为重要捕食方式，许多漏斗蛛会在网上方缠结不规则丝，该丝可加固网片、提升猎物振动传递效率，还能拦截低飞昆虫使其落网被捕。下列叙述错误的是（　　） A. 蛛丝高弹力的物理特性，可能与蛛丝蛋白的空间结构有关 B. 低飞昆虫撞上蜘蛛网，引起蜘蛛网的振动传递的是行为信息 C. 利用信息素诱捕雄蜘蛛来降低某地蜘蛛数量，属于生物防治 D. 蜘蛛根据蛛网振动进行捕猎，说明信息传递可调节生物种间关系 【答案】B 【解析】 【详解】A、蛛丝的高弹力物理特性源于蛛丝蛋白的空间结构（如肽链的折叠、盘曲方式），体现了蛋白质的结构与其功能相适应的特征，A正确； B、行为信息是指生物特定动作或行为传递的信息（如孔雀开屏），而蜘蛛网的振动是由物理过程（机械振动）引起的，属于物理信息而非行为信息，B错误； C、利用信息素（化学物质）诱捕雄蜘蛛，干扰其正常繁殖，为利用生物或代谢产物控制种群数量，属于生物防治，C正确； D、蜘蛛通过蛛网振动（物理信息）定位猎物，体现了信息传递在捕食者与猎物之间的调节作用，该过程可调节种间关系，D正确。 故选B。 8. “油菜花开陌野黄，清香扑鼻蜂蝶舞。”菜籽油是主要的食用油之一，秸秆和菜籽饼可作为肥料还田。下列叙述错误的是（ ） A. 油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶 B. 蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化 C. 蜂蝶与油菜的种间关系属于互利共生 D. 秸秆和菜籽饼还田后可提高土壤物种丰富度 【答案】C 【解析】 【分析】协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 生物的种间关系有：种间竞争、捕食、原始合作、互利共生、寄生。 【详解】A、油菜花可以通过花的颜色（物理信息）和香味（化学信息）吸引蜂蝶，A正确； B、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化，B正确； C、蜂蝶与油菜的种间关系属于原始合作，C错误； D、秸秆和菜籽饼可以为土壤中的小动物和微生物提供有机物，故二者还田后可以提高土壤物种丰富度，D正确。 故选C。 9. 关于白酒、啤酒和果酒的生产，下列叙述错误的是（　　） A. 在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气 B. 白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程 C. 葡萄糖转化为乙醇所需的酶既存在于细胞质基质，也存在于线粒体 D. 生产白酒、啤酒和果酒的原材料不同，但发酵过程中起主要作用的都是酵母菌 【答案】C 【解析】 【分析】果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，在无氧条件下，酵母菌进行酒精发酵。 【详解】A、在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气，让酵母菌大量繁殖，再进行酒精发酵，A正确； B、白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程，如发酵初期酵母菌大量繁殖，B正确； CD、酒精发酵利用的菌种是酵母菌，葡萄糖转化为乙醇所需的酶存在于细胞质基质，不存在线粒体中，C错误，D正确。 故选C。 10. 为探究校内植物园土壤中的细菌种类，某兴趣小组采集园内土壤样本并开展相关实验。下列有关叙述错误的是（ ） A. 采样时应随机采集植物园中多个不同地点的土壤样本 B. 培养细菌时，可选用牛肉膏蛋白胨固体培养基 C. 土壤溶液稀释倍数越低，越容易得到单菌落 D. 鉴定细菌种类时，除形态学鉴定外，还可借助生物化学的方法 【答案】C 【解析】 【分析】1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。 2、统计菌落数目的方法：（1）稀释涂布平板法（间接）：①当样品的稀释庋足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌；②通过统计平板上的菌落数来推测样品中大约含有的活菌数。（2）利用显微镜直接计数。 【详解】A、采集植物园中土壤样本的原则之一是要随机采样，A正确； B、牛肉膏蛋白胨固体培养基中含有细菌生长所需的碳源、氮源、水、无机盐等，可用于细菌的培养，B 正确； C、土壤溶液稀释倍数足够高时，才能将聚集的细菌分散开，有助于在培养基表面形成单菌落，C错误； D、不同种类细菌的理化特性一般不同，鉴定细菌种类时，除根据菌落特征进行形态学鉴定外，还可以借助生物化学的方法进行鉴定，D正确。 故选C。 11. 用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时，通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中的活菌数，原因是（ ） A. 菌落中的细菌数目是固定的 B. 平板上的一个菌落就是一个活菌 C. 通过此方法统计的菌落数与活菌的实际数目相同 D. 平板上的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌 【答案】D 【解析】 【分析】稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液涂布到固体琼脂培养基上，进行培养，在稀释度足够高的菌液里，将聚集在一起的微生物分散成单个细胞，获得由单个细胞繁殖而来的菌落。 【详解】用稀释涂布平板法进行微生物计数时，当样品的稀释度足够高时，培养基表面的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品大约含有多少活菌，D正确，ABC错误。 故选D。 12. 如图是利用甲、乙两种植物的各自优势，通过植物细胞工程技术培育高产、耐盐的杂种植株的实验流程图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 进行a处理能用胰蛋白酶 B. b是诱导融合后得到的杂种细胞 C. c是培养后得到的具有耐盐性状的幼芽 D. 进行d选择时要将整个植株种在耐盐环境中 【答案】A 【解析】 【详解】A、a为果胶酶和纤维素酶处理得到原生质体，A错误； B、b是甲乙融合的杂种细胞，B正确； C、c是培养后得到的耐盐的幼苗，由愈伤组织诱导分化而来，C正确； D、d选择需在高盐环境中进行，才能筛选得到高产、耐盐的杂种植株，D正确。 故选A。 13. 动物细胞培养技术在基础研究、临床研究、蛋白质药物和疫苗生产等方面有广泛应用, 下列关于动物细胞培养的说法正确的是（ ） A. 体外培养的细胞先悬浮生长后贴壁生长 B. 贴壁生长的细胞停止分裂增殖的原因是接触抑制 C. 进行传代培养前均需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 D. 培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 【答案】D 【解析】 【分析】体外培养的动物细胞可以分为两大类：一类细胞能够悬浮在培养液中生长；另一类需要贴附于某些基质表面才能生长增殖，大多数细胞属于这种类型，这类细胞往往贴附在培养瓶的瓶壁上，这种现为细胞贴壁。悬浮培养的细胞会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等因素而分裂受阻。贴壁细胞的生长增殖除受上述因素的影响外，还会发生接触抑制现象，即当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞通常会停止分裂增殖。这时就需要对细胞进行分瓶培养，让细胞继续增殖。人们通常将动物组织经处理后的初次培养称为原代培养，将分瓶后的细胞培养称为传代培养。 【详解】A、体外培养的细胞通常先贴壁生长（正常细胞需附着支持物），而非先悬浮生长，A错误； B、贴壁生长的正常细胞因接触抑制停止分裂，但贴壁生长的癌细胞会失去接触抑制，选项未限定细胞类型，B错误； C、在进行传代培养时，悬浮培养的细胞直接用离心法收集；贴壁细胞需要重新用蛋白酶等处理，使之散成单个细胞，然后再用离心法收集。之后，将收集的细胞制成细胞悬液，分瓶培养，选项“均需”表述错误，C错误； D．动物细胞培养液通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素及动物血清（提供生长因子等），D正确。 故选D。 14. 实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 过程甲往往选取幼龄小鼠的皮肤组织进行处理 B. 过程乙中可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理皮肤组织 C. 过程丙属于原代培养，培养液中要含有细胞所需的各种营养成分 D. 过程丁属于传代培养，若细胞贴壁可直接用离心法收集 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，甲表示取实验小鼠的组织细胞，乙表示将动物组织分散成单个皮肤细胞，丙表示原代培养，丁表示传代培养。 【详解】A、甲过程是取样过程，幼龄小鼠的细胞分裂能力较强，选取幼龄小鼠的皮肤组织进行处理有利于培养成功，A正确； B、乙表示将动物组织分散成单个皮肤细胞，可用机械的方法或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等方法处理，B正确； C、丙表示原代培养，细胞在体外培养时，培养液中应含有细胞所需的各种营养物质，C正确。 D、丁表示传代培养，进行传代培养时，悬浮培养的细胞可以直接用离心法收集，贴壁细胞需要用胰蛋白酶等处理使其分散成单个细胞后再用离心法收集，D错误。 故选D。 15. 下列关于动植物细胞融合的叙述不正确的是（　　） A. 融合过程都需要无菌操作 B. 融合前都需要制备原生质体 C. 都体现了细胞膜的流动性 D. 都可以使远缘杂交成为可能 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均不完全相同，且动物细胞融合只能形成杂种细胞，而植物细胞融合能形成杂种个体。 【详解】A、动植物细胞融合均需在无菌条件下进行，避免微生物污染，A正确； B、动物细胞无细胞壁，可直接诱导融合，无需制备原生质体；而植物细胞需去除细胞壁形成原生质体后才能融合，B错误； C、细胞融合依赖细胞膜的流动性，这是两者的共同原理，C正确； D、细胞融合技术可打破生殖隔离，实现远缘杂交，如制备杂种细胞，D正确。 故选B。 16. 下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中X、Y细胞分别是（　　） A. T淋巴细胞骨髓瘤细胞 B. T淋巴细胞杂交瘤细胞 C. B淋巴细胞骨髓瘤细胞 D. B淋巴细胞杂交瘤细胞 【答案】C 【解析】 【详解】制备单克隆抗体的细胞来源于B淋巴细胞和骨髓瘤细胞。据图分析，给小鼠注射抗原，使得小鼠产生免疫反应，形成能产生抗体的B淋巴细胞，因此X是B淋巴细胞；而Y是体外培养的骨髓瘤细胞。 故选C。 二、非选择题 17. 某污水池中含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。现有研究人员欲探究污水净化处理的方案，进行了如图所示的实验，请据图回答下列问题： （1）在进行初选时，将污泥样品接种于以____________为唯一碳源的固体培养基上；在利用锥形瓶进行培养时，需要振荡培养，因此可推测“目的菌”的细胞呼吸方式为____________。 （2）在接种前需要对培养基进行灭菌处理，常用的灭菌方法是____________________；而在接种时利用的无菌技术要求实验操作应在__________________附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。 （3）纯化菌种时，为了获得单菌落，常采用的接种方法有________________和________________；接种后应将培养基进行________（填“正放”或“倒置”）培养。 （4）培养若干天后，应将有机化合物A含量较________的培养液转移至新的培养液中进行连续培养；转移至新培养液中培养的目的是使“目的菌”的数量________；在实验结束时，将使用过的培养基进行________处理后才能倒掉。 【答案】 ①. 有机化合物A ②. 有氧呼吸 ③. 高压蒸汽灭菌法 ④. 酒精灯火焰 ⑤. 平板划线法 ⑥. 稀释涂布平板法 ⑦. 倒置 ⑧. 少 ⑨. 增加 ⑩. 灭菌 【解析】 【分析】在初选时，选择培养基中的唯一碳源应该是有机化合物A；在培养时需进行振荡处理，说明“目的菌”应该是需氧型，其细胞呼吸方式为有氧呼吸。本实验应选择有机化合物A含量少的锥形瓶，该锥形瓶中分解有机化合物A的微生物应多于其他瓶中的；转移至新的培养液中，是为了给“目的菌”提供更多的营养、更好的生存环境，从而增加“目的菌”的数量；在实验结束后，使用过的培养基中仍有少量的微生物残留，因此需要进行灭菌处理。 【详解】（1）本实验的目的是选择出能分解有机化合物A的微生物，因此，在初选时，选择培养基中的唯一碳源应该是有机化合物A；在培养时进行振荡处理，说明“目的菌”应该是需氧型的，其细胞呼吸方式为有氧呼吸。 （2）培养基的灭菌一般采用高压蒸汽灭菌法；在进行倒平板及微生物接种过程中，要严格遵守无菌操作的原则，无菌操作时需要在酒精灯火焰旁进行。由于高温作用，酒精灯火焰周围相对于其他地方杂菌少，甚至无菌，因为热流灰尘也不易掉落到培养基里，所以减少了污染机会。 （3）分离纯化菌种时，常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法；接种后应将培养基倒置培养，防止培养基中的水分过快挥发，还有可以防止可以防止皿盖上凝结水珠落入培养基造成污染。 （4）本实验的目的是选择出能分解有机化合物A的微生物，因此应选择有机化合物A含量少的锥形瓶，该锥形瓶中分解有机化合物A的微生物应多于其他瓶中的；转移至新的培养液中，是为了给“目的菌”提供更多的营养、更好的生存环境，从而增加“目的菌”的数量；在实验结束后，使用过的培养基中仍有微生物残留，直接丢弃会对环境造成污染，因此需要进行灭菌处理。 【点睛】本题考查了微生物的分离和纯化。熟悉特定微生物分离、纯化的基本原理，理解微生物实验无菌操作的基本原理和实验室操作的基本规范是解答本题的关键。 18. 豆科牧草二倍体沙打旺（2n=16）具有耐旱、耐贫瘠、抗风沙的特点，同源四倍体紫花苜蓿（4n=32）固氮能力较强，科研人员利用体细胞杂交技术获得兼具两者优点的杂种植株，实验流程如图。回答下列问题： （1）过程Ⅰ用__________处理两种植物细胞获得原生质体。已知红色荧光染料能使得植物细胞质呈现红色，绿色荧光染料能使得细胞核呈现绿色，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，当观察到__________现象时，可判断该原生质体是由沙打旺和紫花苜蓿融合而成的。 （2）植物体细胞融合完成的标志是__________，与过程Ⅲ密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________。 （3）在植物体细胞杂交中，光照是重要的影响因素，一般情况下，图中的过程__________（填序号）开始需要进行照光培养，其作用是__________。 （4）d细胞在有丝分裂后期含有__________条染色体。杂种细胞培育成的植株为六倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于__________植株。 【答案】（1） ①. 纤维素酶和果胶酶 ②. 发两种荧光（或既有红色荧光又有绿色荧光） （2） ①. 再生出新细胞壁 ②. 高尔基体 （3） ①. V ②. 诱导试管苗形成叶绿素，使试管苗能进行光合作用 （4） ①. 96 ②. 单倍体 【解析】 【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 【小问1详解】 植物体细胞杂交需要先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。两个原生质体融合所形成的细胞，可观察到发两种颜色的荧光，既有红色荧光又有绿色荧光。 【小问2详解】 过程Ⅲ表示再生出新细胞壁的过程，这是植物体细胞融合成功的标志，而植物细胞壁的形成与高尔基体有关，高尔基体为单层膜结构的细胞器。 【小问3详解】 一般情况下，过程V再分化需要光照，以诱导试管苗形成叶绿素，使试管苗能进行光合作用。 【小问4详解】 a细胞内有16（或32）条染色体，b细胞内有32（或16）条染色体，则d细胞含有16+32=48条染色体，有丝分裂后期，染色体数目加倍，含有2×48=96条染色体。由配子直接发育而来的个体是单倍体。 （2022·山东郓城高二阶段练习） 19. 如图为动物细胞培养的基本过程示意图。请回答下列问题： （1）容器A中放置的一般是幼龄动物的器官或组织，原因是其细胞______，易于培养。培养时先要剪碎，然后用______分散细胞，制成B瓶中的细胞悬液。将细胞悬液转入C瓶中进行的初次培养称为______。 （2）细胞正常培养了一段时间后，发现细胞绝大部分死亡，只有极少数细胞存活，这是因为存活的细胞发生了______，可无限增殖。 （3）动物细胞培养过程中还需要提供O2和CO2等气体环境，CO2的作用主要是______。 【答案】（1） ①. 分裂能力强 ②. 胰蛋白酶（或胶原蛋白酶） ③. 原代培养 （2）基因突变 （3）维持培养液的pH 【解析】 【小问1详解】 幼龄动物组织细胞分化程度低、分裂增殖旺盛，因此更易培养。动物细胞间的连接成分主要是蛋白质，因此用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理可分解连接物质，分散细胞获得细胞悬液。动物细胞的初次培养称为原代培养。 【小问2详解】 正常动物细胞存在增殖代数限制，培养到一定阶段会衰老死亡；极少数细胞发生遗传物质改变（突变/癌变），获得不死性，可无限增殖存活。 【小问3详解】 动物细胞培养的气体环境中，CO₂可与培养液中的缓冲体系相互作用，维持培养液pH相对稳定，保障细胞正常代谢。 20. 抗体—药物偶联物目前已成为肿瘤治疗最有效的手段之一，其基本原理是将特定的药物与单克隆抗体结合在一起，可特异性地杀死患者体内的癌细胞，基本过程如图所示。回答下列问题： （1）在获得细胞甲之前，小鼠已被多次注射___（填“相同”或“不同”）特定抗原，注射后小鼠体内发生相应的___（填“细胞”或“体液”）免疫反应，生成能产生抗体的细胞。 （2）与诱导植物体细胞杂交过程不同的是，过程②可以采用___（填具体方法）诱导动物细胞融合。 （3）过程③用特定的选择培养基对细胞乙进行筛选，所得细胞丙的特点是___。过程④对细胞丙进行___培养和___检测，最终得到细胞丁，其中检测时所采用的操作技术的原理是___。 （4）与传统方法生成的抗体相比，单克隆抗体最主要的优点有___（答出2点）。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 体液 （2）灭活病毒诱导法 （3） ①. 既能无限增殖，又能产生抗体 ②. 克隆化 ③. 抗体 ④. 抗原和抗体特异性结合 （4）特异性强，可大量制备（答出2点即可） 【解析】 【分析】由于单克隆抗体的特异性强，能特异性识别抗原，因此可以把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素、药物等相结合，制成“生物导弹”。借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞。疗效高，副作用小，位置准确。 【小问1详解】 一种抗原会刺激小鼠产生一种特异性抗体，因此获得一种特异性抗体，应该多次注射相同的抗原，刺激机体产生体液免疫，从而生成能产生抗体的细胞并产生抗体。 【小问2详解】 诱导动物细胞融合的常用方法有PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等。人工诱导植物原生质体融合的方法基本可以分为两大类——物理法和化学法。物理法包括电融合法、离心法等；化学法包括聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca2+-高pH融合法等。因此与诱导植物体细胞杂交过程不同的是，过程②可以采用灭活病毒诱导法诱导动物细胞融合。 【小问3详解】 细胞丙为初步筛选得到的杂交瘤细胞，特点是既能无限增殖，又能产生抗体。过程④对细胞丙进行克隆化培养和抗体检测，经多次抗原和抗体特异性结合的原理来筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。 【小问4详解】 传统方法制备抗体，产量低、纯度低且特异性差，故单克隆抗体的主要优点是特异性强，可大量制备。 21. 如图甲为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答： （1）流经此生态系统的总能量是________kJ。 （2）从A到B的能量传递效率为________。 （3）如图乙表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图。 ①图乙中A表示_______的能量。 ②从图中可以总结出能量流动的特点是______、________。 【答案】 ①. 1250 ②. 16% ③. 初级消费者同化 ④. 单向流动 ⑤. 逐级递减 【解析】 【分析】流经生态系统的总能量就是生产者固定的全部太阳能；能量传递效率是指下一营养级同化的能量占本营养级同化能量的百分比；图示为生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，A表示第一营养级，B表示第二营养级，C表示第三营养级；某一营养级同化的能量=用于生长发育和繁殖的能量+用于自身呼吸消耗的能量，用于生长发育繁殖的能量=流入下一营养级能量+流向分解者的能量，由于能量中一部分用于各级生物呼吸消耗，一部分随遗体残骸流向分解者，流向下一营养级的能量会越来越少，所以能量流动的特点是单向流动、逐级递减。 【详解】（1）根据图甲，流经该生态系统的总能量就是生产者固定的太阳能总量，即 175+200+875=1250kJ。 （2）能量传递效率是指输入到下一营养级的能量占本营养级同化量的百分比，所以从A到B的能量传递效率为200÷1250×100%=16% 。 （3）①图乙中A表示初级消费者同化的能量，B表示其用于生长发育和繁殖的能量。 ②由于每一营养级同化的能量都有一部分用于自身呼吸消耗，一部分流向分解者，所以流向下一营养级的能量就会很少，并且能量只能沿着食物链和食物网进行流动，所以能量流动特点是单向流动，逐级递减。 【点睛】本题考查生态系统的能量流动，意在考查学生把握所学知识的要点和综合分析的能力，本题的能量传递效率是学生非常容易弄错的地方，能量传递效率是指输入下一营养级的能量（同化量）占本营养级同化量的百分比。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黔西市云志中学2026年春季学期期中考试 高二年级生物试题 一、单选题 1. “葛（葛藤）之覃兮，施与中谷（山谷），维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”（节选自《诗经·葛覃》）。诗句中描写的美丽景象构成了一个（ ） A. 黄鸟种群 B. 生物群落 C. 自然生态系统 D. 农业生态系统 2. 图示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是（ ） A. a、c是生产者 B. b、e是肉食动物 C. c、f是杂食动物 D. d、f是植食动物 3. 流经神农架国家级自然保护区的总能量是（　　） A. 该保护区中生产者体内的能量 B. 照射到该保护区中的全部太阳能 C. 该保护区中生产者所固定的太阳能 D. 该保护区中所有生产者、消费者、分解者体内的能量 4. 某稳定的生态系统某时刻第一、第二营养级的生物量分别为6g/m2和30g/m2，据此形成上宽下窄的生物量金字塔。该生态系统无有机物的输入与输出，下列说法错误的是（　　） A. 能量不能由第二营养级流向第一营养级 B. 根据生物体内具有富集效应的金属浓度可辅助判断不同物种所处营养级的高低 C. 流入分解者的有机物中的能量都直接或间接来自于第一营养级固定的能量 D. 第一营养级固定的能量可能小于第二营养级同化的能量 5. 如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（　　） A. 生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足 B. a是消费者，c是生产者，碳在各成分间以CO2的形式循环 C. 对e过度开发利用会打破生物圈中的碳平衡 D. 碳循环过程需要能量驱动，同时碳等物质又可作为能量的载体 6. 近百年来，随着大气CO2浓度不断增加，全球变暖加剧。为减缓全球变暖，我国政府提出了“碳达峰”和“碳中和”的CO2排放目标，彰显了大国责任。下列措施不利于达成此目标的是（ ） A. 大量燃烧化石燃料 B. 积极推进植树造林 C. 大力发展风能发电 D. 广泛应用节能技术 7. 蜘蛛以张网捕虫为重要捕食方式，许多漏斗蛛会在网上方缠结不规则丝，该丝可加固网片、提升猎物振动传递效率，还能拦截低飞昆虫使其落网被捕。下列叙述错误的是（　　） A. 蛛丝高弹力的物理特性，可能与蛛丝蛋白的空间结构有关 B. 低飞昆虫撞上蜘蛛网，引起蜘蛛网的振动传递的是行为信息 C. 利用信息素诱捕雄蜘蛛来降低某地蜘蛛数量，属于生物防治 D. 蜘蛛根据蛛网振动进行捕猎，说明信息传递可调节生物种间关系 8. “油菜花开陌野黄，清香扑鼻蜂蝶舞。”菜籽油是主要的食用油之一，秸秆和菜籽饼可作为肥料还田。下列叙述错误的是（ ） A. 油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶 B. 蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化 C. 蜂蝶与油菜的种间关系属于互利共生 D. 秸秆和菜籽饼还田后可提高土壤物种丰富度 9. 关于白酒、啤酒和果酒的生产，下列叙述错误的是（　　） A. 在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气 B. 白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程 C. 葡萄糖转化为乙醇所需的酶既存在于细胞质基质，也存在于线粒体 D. 生产白酒、啤酒和果酒的原材料不同，但发酵过程中起主要作用的都是酵母菌 10. 为探究校内植物园土壤中的细菌种类，某兴趣小组采集园内土壤样本并开展相关实验。下列有关叙述错误的是（ ） A. 采样时应随机采集植物园中多个不同地点的土壤样本 B. 培养细菌时，可选用牛肉膏蛋白胨固体培养基 C. 土壤溶液稀释倍数越低，越容易得到单菌落 D. 鉴定细菌种类时，除形态学鉴定外，还可借助生物化学的方法 11. 用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时，通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中的活菌数，原因是（ ） A. 菌落中的细菌数目是固定的 B. 平板上的一个菌落就是一个活菌 C. 通过此方法统计的菌落数与活菌的实际数目相同 D. 平板上的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌 12. 如图是利用甲、乙两种植物的各自优势，通过植物细胞工程技术培育高产、耐盐的杂种植株的实验流程图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 进行a处理能用胰蛋白酶 B. b是诱导融合后得到的杂种细胞 C. c是培养后得到的具有耐盐性状的幼芽 D. 进行d选择时要将整个植株种在耐盐环境中 13. 动物细胞培养技术在基础研究、临床研究、蛋白质药物和疫苗生产等方面有广泛应用, 下列关于动物细胞培养的说法正确的是（ ） A. 体外培养的细胞先悬浮生长后贴壁生长 B. 贴壁生长的细胞停止分裂增殖的原因是接触抑制 C. 进行传代培养前均需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 D. 培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 14. 实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 过程甲往往选取幼龄小鼠的皮肤组织进行处理 B. 过程乙中可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理皮肤组织 C. 过程丙属于原代培养，培养液中要含有细胞所需的各种营养成分 D. 过程丁属于传代培养，若细胞贴壁可直接用离心法收集 15. 下列关于动植物细胞融合的叙述不正确的是（　　） A. 融合过程都需要无菌操作 B. 融合前都需要制备原生质体 C. 都体现了细胞膜的流动性 D. 都可以使远缘杂交成为可能 16. 下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中X、Y细胞分别是（　　） A. T淋巴细胞骨髓瘤细胞 B. T淋巴细胞杂交瘤细胞 C. B淋巴细胞骨髓瘤细胞 D. B淋巴细胞杂交瘤细胞 二、非选择题 17. 某污水池中含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。现有研究人员欲探究污水净化处理的方案，进行了如图所示的实验，请据图回答下列问题： （1）在进行初选时，将污泥样品接种于以____________为唯一碳源的固体培养基上；在利用锥形瓶进行培养时，需要振荡培养，因此可推测“目的菌”的细胞呼吸方式为____________。 （2）在接种前需要对培养基进行灭菌处理，常用的灭菌方法是____________________；而在接种时利用的无菌技术要求实验操作应在__________________附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。 （3）纯化菌种时，为了获得单菌落，常采用的接种方法有________________和________________；接种后应将培养基进行________（填“正放”或“倒置”）培养。 （4）培养若干天后，应将有机化合物A含量较________的培养液转移至新的培养液中进行连续培养；转移至新培养液中培养的目的是使“目的菌”的数量________；在实验结束时，将使用过的培养基进行________处理后才能倒掉。 18. 豆科牧草二倍体沙打旺（2n=16）具有耐旱、耐贫瘠、抗风沙的特点，同源四倍体紫花苜蓿（4n=32）固氮能力较强，科研人员利用体细胞杂交技术获得兼具两者优点的杂种植株，实验流程如图。回答下列问题： （1）过程Ⅰ用__________处理两种植物细胞获得原生质体。已知红色荧光染料能使得植物细胞质呈现红色，绿色荧光染料能使得细胞核呈现绿色，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，当观察到__________现象时，可判断该原生质体是由沙打旺和紫花苜蓿融合而成的。 （2）植物体细胞融合完成的标志是__________，与过程Ⅲ密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________。 （3）在植物体细胞杂交中，光照是重要的影响因素，一般情况下，图中的过程__________（填序号）开始需要进行照光培养，其作用是__________。 （4）d细胞在有丝分裂后期含有__________条染色体。杂种细胞培育成的植株为六倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于__________植株。 （2022·山东郓城高二阶段练习） 19. 如图为动物细胞培养的基本过程示意图。请回答下列问题： （1）容器A中放置的一般是幼龄动物的器官或组织，原因是其细胞______，易于培养。培养时先要剪碎，然后用______分散细胞，制成B瓶中的细胞悬液。将细胞悬液转入C瓶中进行的初次培养称为______。 （2）细胞正常培养了一段时间后，发现细胞绝大部分死亡，只有极少数细胞存活，这是因为存活的细胞发生了______，可无限增殖。 （3）动物细胞培养过程中还需要提供O2和CO2等气体环境，CO2的作用主要是______。 20. 抗体—药物偶联物目前已成为肿瘤治疗最有效的手段之一，其基本原理是将特定的药物与单克隆抗体结合在一起，可特异性地杀死患者体内的癌细胞，基本过程如图所示。回答下列问题： （1）在获得细胞甲之前，小鼠已被多次注射___（填“相同”或“不同”）特定抗原，注射后小鼠体内发生相应的___（填“细胞”或“体液”）免疫反应，生成能产生抗体的细胞。 （2）与诱导植物体细胞杂交过程不同的是，过程②可以采用___（填具体方法）诱导动物细胞融合。 （3）过程③用特定的选择培养基对细胞乙进行筛选，所得细胞丙的特点是___。过程④对细胞丙进行___培养和___检测，最终得到细胞丁，其中检测时所采用的操作技术的原理是___。 （4）与传统方法生成的抗体相比，单克隆抗体最主要的优点有___（答出2点）。 21. 如图甲为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答： （1）流经此生态系统的总能量是________kJ。 （2）从A到B的能量传递效率为________。 （3）如图乙表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图。 ①图乙中A表示_______的能量。 ②从图中可以总结出能量流动的特点是______、________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $