期末总复习 课件-2025-2026学年统编新版道德与法治八年级下册

这是一份初中道德与法治八年级下册的期末复习课件，围绕“弘扬宪法精神 · 建设法治中国”主题，通过厘清主线、知识梳理、夯实基础、讲练结合、实战演练五个模块展开。内容涵盖宪法地位、公民权利义务、国家制度、国家机构及建设法治中国等核心知识，结合《生态环境法典》立法案例、两会热点等进行讲练，配套选择、简答等实战题目。 资料以宪法精神为主线统帅全篇，突出“总—分—总”知识架构，通过热点案例（如《生态环境法典》体现高质量立法、人大代表履职等）强化政治认同与法治观念，讲练结合中融入权利义务统一、德法兼修等理念培养道德修养。帮助学生构建系统知识体系，提升法治应用能力，为教师提供清晰复习路径和丰富教学素材，适用于八年级学生巩固法治知识，为期末复习及中考打下基础。

弘扬宪法精神 · 建设法治中国 ——统编版《道德与法治》八年级下册总复习 八年级下册 一、厘清主线 明确主旨 二、知识梳理 把握总体 三、夯实基础 突出重点 四、讲练结合 能力提升 五、实战演练 学以致用 1 厘清主线 明确主旨 宪法 国家制度 权利义务 国家机构 法治中国 总 分 总（升华） 宪法地位（总） 宪法内容（分） 依法治国（总：升华） 第一单元 坚持宪法至上 第二单元 理解权利义务 第三单元 认识国家制度 第四单元 走进国家机构 第五单元 建设法治中国 聚焦宪法地位、权威，奠定全书的法治基石和理论原点。 讲述宪法中公民基本权利和义务的规定，是宪法在公民层面的具体化。 对应宪法中关于国家制度和国家机构的内容，是宪法在国家治理层面的展开。 上升到国家治理现代化的更高维度，既明确宪法实施、权利义务、制度运行、国家机构履职的最终目标，又提出“全面依法治国”、“法治与改革”、“法治与德治相结合”等更高层次的要求。 宪法精神是贯穿八年级下册全册的红线，统帅全篇的灵魂。 第一单元 “坚持宪法至上”体现宪法的核心价值，明确宪法地位，能初步理解宪法精神，树立起宪法信仰。 第二单元 宪法规定公民基本权利与义务，并保障公民权利的实现，树立权利义务相一致观念，这是宪法精神的具体化。 第三单元 宪法规定国家制度，人民当家作主的地位通过国家制度得以实现和保障，树立制度自信与政治认同，培养主动参与国家政治、经济生活的公民意识和责任感，这是宪法精神的具体化。 第四单元 在第三单元基础上，进一步明确国家制度是通过具体的国家机构落地实施的，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主，树立制度自信和国家认同，这是宪法精神的具体化。 第五单元 全面依法治国首先就是依宪治国。宪法确立了国家治理体系的法治基础。必须以习近平法治思想为指导，以法治推进国家治理现代化，正确认识和处理法治与改革、法治与德治等关系。通过宪法实施，法治精神得以弘扬，道德修养得以促进，德法兼修的新时代好公民得以培育，这是宪法精神在法治中国建设中的具体体现。 2 知识梳理 把握总体 坚持宪法至上 治国安邦总章程 维护宪法权威 认识到行动 历史到现实 工具到信仰 党领导人民制定宪法 宪法的内容与作用 党与宪法、人民关系 宪法结构 宪法的内容：明确人民当家作主的地位、规定公民的权利与义务；设置国家机构 宪法的地位：根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 宪法的作用：保障公民权利、增进人民福祉 尊重和保障人权、规范国家权力运行 依宪治国 尊崇宪法 1.坚持依宪治国要求——坚持中国共产党领导地位不动摇、人民民主专政和人民代表大会制度不动摇 2. 依宪治国行为准则——要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。 3.依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。 4. 依宪治国需要加强宪法实施和监督。 1.国家在全社会广泛开展宪法宣传教育活动，增强人民群众的宪法意识。（营造社会氛围） 2.宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，学习宪法，认同宪法，践行宪法。（公民层面） 认识 是什么 为什么 行动 怎么做 国家治理依据 党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果 宪法规定了我国的国家性质、根本制度和中国共产党的领导地位 党领导人民在总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善宪法 党的领导 人民意志 规范 国家权力 宪法核心价值追求 领会宪法精神 保证 人民当家作主 党的主张和人民意志的集中体现国家根本法 增强宪法意识 弘扬宪法精神 维护宪法权威 坚 持 宪 法 至 上 国家 社会 公民 理解权利义务 公民的基本权利和义务 平等权 政治权利 人身自由 社会经济权利 文化教育权利 监督权与获得国家赔偿权 其他权利 维护国家统一和全国各民族团结 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役 依法纳税 其他义务 公民 基本义务 公民 基本权利 依法行使权利和履行义务 权利和义务相统一 依法行使权利 依法履行义务 权利和义务的关系是什么？ 为什么要坚持权利和义务相统一？ 公民如何坚持权利和义务相统一？ 权利行使有界限 权利行使讲程序 法定义务的特性 履行义务的要求 违法的后果 认识国家制度 我国的政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 人民代表大会制度 我国的基本经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 历史奠基：人民代表大会制度作为根本政治制度是历史、人民的选择 基本内容：两个关系（人民和国家政权；人大和“一府一委两院”）、一个原则（民主集中制） 重要作用：人大代表参与行使权力；全过程人民民主的重要载体 国家一切权力属于人民 人民当家作主 历史沿革：鲜明中国特色和显著政治优势;具有宪法依据 基本内容：十六字方针、性质职能主题 重要作用：社会主义民主的重要形式；集民意促决策、调关系护和谐、聚人心促统一 民族区域自治制度 基层群众自治制度 历史沿革：八字民族关系，具有宪法依据 基本内容：党和国家领导下区域自治；自治权范围、各级自治机关关系 根本目的和实践要求：维护国家统一和民族团结；坚持党领导，铸牢中华民族共同体意识 历史沿革：被纳入民主政治制度的基本范畴→被确立→健全自治机制 基本内容：性质定位、工作原则、产生与职责 重要地位：全过程人民民主的重要体现 基本内容：公有制经济和非公有制经济 地位作用：公有制主体→实现共同富裕的基本前提；非公有制→推动发展的重要力量 实践要求：坚持两个毫不动摇 基本内容：按劳分配、按生产要素分配 地位作用：促进共同富裕的基础性制度 运行机制：价格机制、供求机制、竞争机制关系 特点优势：市场在资源配置中的决定性作用；激发主体活力 实践要求：正确处理政府和市场关系，坚持和完善 国家机构 （立法权、决定权、任免权、监督权) 国家监察委员会 国务院（中央人民政府） 最高人民法院 最高人民检察院 中华人民共和国主席 全国人民代表大会常务委员会 依法行政，建设法治政府 （公布法律、发布命令；任免权；外事权；授予荣誉权） 对全国人大负责并报告工作 （监察权） 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 本行政区域内人民行使国家权力 中央军事委员会 监督宪法和法律的实施 国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、 各委员会主任、中国人民银行行长、审计长、秘书长 （行政权） 权力机关的执行机关 法定职责必须为、法无授权不可为 最高军事领导机关 领导体制-主席负责制 领导职权 ①统一指挥全国武装力量 决定军事战略和武装力量作战方针。 ②领导管理解放军、武警部队建设； ③向全国人大或常委会提出议案； ④制定军事法规，发布决定和命令； ⑤与国务院建立协调机制解决国防事务重大问题。 行使国家监察职能的专责机关 工作原则 推进不敢腐、不能腐、不想腐 职责：监督、调查、处置 国家的审判机关 （领导全国武装力量） 工作要求 独立行使职权(不受行政机关干涉) (对人大）负责与（受人大）监督 国家的法律监督机关 （检察权） 监督对象：公职人员 （审判权） 工作要求 以人民为中心 全心全意为人民服务（宗旨） 提高行政效能 审理刑事、民事、行政等案件 监督行政机关依法行使职权 职权 职权 追诉犯罪 保障法律正确实施 司法机关 最高国家权力机关 地方国家权力机关 常设机关 国家的一切权力属于人民 国家制度 国家机构 基本经济制度 基本政治制度 公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制 人民代表大会制度 国家权力机关 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 根本政治制度 职权：立法权、决定权、任免权、监督权 中华人民共和国主席 职权：公布法律、发布命令；任免权；外事权；授予荣誉 国家行政机关：国务院及其领导的地方各级人民政府 国家监察机关：国家监察委员会和地方各级监察委员会 国家司法机关：人民法院和人民检察院 保障人民通过各种途径和方式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务 人民当家作主 是中国特色社会主义制度的重要支柱，是人民当家作主的经济保证。 我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使权力。 中央军事委员会 国家机构 中国共产党 人民 领导 制定 宪法 （&法律） 设置 实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 国家权力机关 国家行政机关 国家司法机关 国家监察机关 中央军事委员会 中华人民共和国主席 …… 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 保障 人民当家作主 保 证 实现 民主 奠定基础 法治 （良法善治） 保障 建设法治中国 坚持全面依法治国 以法治推进国家治理现代化 全面依法治国的指导思想 全面依法治国的基本要求 法治与改革相互促进 法治与德治相得益彰 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。 法治教育 法治观念 基础理念 发展实践 思想基础 实践要求 动力机制 价值机制 协 同 地位 习近平法治思想 形成 全面依法治国的根本遵循和行动指南。 为深刻认识全面依法治国在治国理政中的重要地位提供科学指引。 是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循。 是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。 作用 要求 ①国家：把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。 ②青少年：树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践,贡献青春力量。 前提 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 ①定位：高质量立法是高质量发展的重要保障。 ②要求：推进科学立法、民主立法、依法立法，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，以良法促进发展、保障善治。 目标：全面推进严格、规范、公正、文明执法，让执法既有力度又有温度。 以事实为根据，以法律为准绳。 独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 关键 防线 基础 要求：弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 法治与改革的关系 改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 改革和法治相辅相成、相互促进。 在法治下推进改革，以法治引领改革，以法治深化改革 ◦ 在改革中完善法治，将改革经验、改革举措上升为法律规定。 如何正确处理 改革与法治的关系？ 牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 对青少年的要求 地位 德治与法治 的关系 法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段。 作用 规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序。 如何正确处理 德治与法治的关系？ 法治对德治具有促进作用，德治对法治具有支撑作用 ①坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。（国家层面） ②既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。（个人层面） 青少年自觉以法治为共识和准则，牢固树立公平正义的法治价值，坚定法治自信 3 夯实基础 突出重点 【链接1】了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。 关键词：宪法（八下第一单元 坚持宪法至上） 重点问题 夯实基础 1.宪法是如何产生与发展的？ ①我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革成功经验基础上不断完善。 ②党领导人民制定宪法，集中人民智慧，体现人民意志，实现党的主张和人民意志的高度统一。 2.宪法的主要内容？ ①确认国家性质，明确人民当家做主的地位；②设置国家机构。 3.宪法的地位和作用？ ①地位：宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ②作用：巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。 4.依宪治国的要求？ ①一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 ②坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。 ③需要加强宪法实施和监督。 ④全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权；全国人大常委会有权解释宪法和法律。 5.青少年应该如何增强宪法意识，维护宪法权威? ①认同宪法：理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 ②学习宪法：了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会宪法意识贡献力量。 ③践行宪法：严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神，分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 【链接2】懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 关键词：权利义务（八下第二单元 理解权利义务） 重点问题 夯实基础 1.宪法规定公民享有的基本权利有哪些？ （P23图） ①平等权； ②政治权利（包括选举权和被选举权、言论自由等和监督权等）； ③人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护） ④社会经济权利（财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权）； ⑤文化教育权利（受教育权、文化权利）； ⑥监督权与获得国家赔偿权 ⑦其他权利（宗教信仰自由；妇女、儿童、残疾人等特定人群权利受到宪法和法律特殊保障）。 2. 宪法规定公民必须履行的基本义务有哪些？ （P30图） ①维护国家统一和全国各民族团结； ②遵守宪法和法律； ③维护国家安全、荣誉和利益； ④依法服兵役； ⑤依法纳税； ⑥劳动、受教育、计划生育、抚养教育子女、赡养扶助父母 【链接2】懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 关键词：权利义务（八下第二单元 理解权利义务） 重点问题 夯实基础 ▲3.如何理解公民权利与义务的关系？ ①权利与义务相互依存、相互促进：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利实现； ②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务； ③某些权利也是义务：如劳动和受教育既是公民基本权利，也是基本义务。 4.我们如何正确对待权利与义务？ ①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利不承担义务，也不应只承担义务不享有权利。 ②增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 ▲5.公民如何依法行使权利？ ①任何权利不是绝对的。行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；超出宪法法律许可范围需承担法律责任。（行使权利的界限） ②树立按法定程序办事的意识，按规定活动方式、步骤和过程行使权利；（按法定程序行使权利） ③合法权益受侵害时，通过和解、调解、仲裁、诉讼等法定方式维权。 ▲6.公民权利受到侵害后，维护权利的主要方式有哪些？ ①和解：当事人协商自行解决纠纷（自愿互谅、分清责任、达成协议）。 ②调解：通过调解组织疏导劝说，促使当事人谅解协商、自愿达成协议。（民事调解、行政调解、司法调解） ③仲裁：通过仲裁机构解决纠纷（平等主体间合同纠纷和其他财产权益纠纷）。 ④诉讼：通过人民法院解决纠纷（包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼）。 7.如何履行法定义务？ ①法律要求做的，我们必须去做； ②法律禁止做的，我们坚决不做。 ③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 【链接3】了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。 （八下5.1根本政治制度） 重点问题 夯实基础 ▲1.我国的根本政治制度是什么？ 人民代表大会制度 【区分：社会主义制度是根本制度。】 2.人民代表大会制度的基本内容包括哪些？ ①国家的一切权力属于人民。 ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使职权，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 ③实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 ▲3.人大代表的职权与义务是什么？ 职权：审议各项议案和报告（审议权）、表决各项决定（表决权）、提出议案和建议（提案权）、质询权 义务：①必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，②努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 ▲4.为什么要坚持人民代表大会制度？ 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 ①最大限度保障人民当家作主，是实现全过程人民民主的重要制度载体。 ②符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 ③是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 5.如何坚持和完善人民代表大会制度? ①必须坚持中国共产党的领导；②必须保证和发展人民当家作主；③必须全面推进依法治国；④必须坚持民主集中制。 6.我国人民行使国家权力的机关是什么？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位；地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。 人民代表大会的职权主要有立法权、决定权、任免权、监督权。 【链接4】了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（八下5.2中国共产党领导的多党合作和政治协商制度） 重点问题 夯实基础 1.正确认识多党合作和政治协商制度 ①是我国的一项基本政治制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。 ②发扬社会主义民主的重要形式。 ③有利于反映民意、集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系、化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心、反对分裂，推进祖国和平统一大业。 2. 多党合作基本方针是什么？ 基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 3.正确认识中国人民政治协商会议： ①性质：爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。 ②主题：团结和民主。 ③职能：履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。 【链接5】了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 （八下5.3民族区域自治制度） 重点问题 夯实基础 1.如何正确认识民族区域自治制度 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。 2. 我国的民族政策、社会主义民族关系、处理民族关系的方针 民族政策：民族区域自治制度 社会主义民族关系：平等、团结、互助、和谐。 处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 3.民族区域自治制度基本内容？ ①区域：民族聚居的地方 ②民族自治地方分级：自治区、自治州、自治县三级。 ③自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府 ④前提与原则：A.在党和国家统一领导下的自治，自治地方是国家不可分割的部分； B.自治机关必须服从中央领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。 ⑤根本目的：维护国家统一和民族团结。 4.民族区域自治制度新时代要求？ ①坚持党对民族工作的领导，以铸牢中华民族共同体意识为主线（民族地区各项工作主线）， ②坚持和完善制度，确保党中央政令畅通、国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。 5. 维护民族团结，青少年（中学生）应该怎么做？（补充） 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各民族要铸牢中华民族共同体意识。 ①增强民族团结意识，自觉履行维护民族团结的义务； ②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字； ③在生活中，与少数民族同学互相帮助，互相学习、和睦相处； ④不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事； ⑤积极宣传党和国家的民族政策，勇于同各种破坏民族团结的言行做斗争。 【链接6】认识基层群众自治制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。 （八下5.4基层群众自治制度） 重点问题 夯实基础 1.正确认识基层群众自治制度： 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 ①居民委员会：成员由居民选举产生；涉及居民切身利益的重要事务提请居民会议讨论决定；实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。 ②村民委员会：成员由村民直接选举产生；村民通过村民会议参与本村公共事务和公益事业决策与管理；村民会议制定村民自治章程或村规民约规范行为；实行村务公开制度。 2. 基层群众自治制度优越性？ ①全过程人民民主的重要体现。有效实现基层群众各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处。 ②激发人民群众参与社会治理的内生动力，增强民主意识、能力和习惯，为推进国家治理现代化奠定坚实社会基础。 【链接7】理解我国正处于社会主义初级阶段，必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制。 （八下 第六课 我国的基本经济制度） 重点问题 夯实基础 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 公有制经济：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 非公有制经济：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥各自功能和优势。公有制主体地位的意义：是实现共同富裕的基本前提，体现人们在生产资料占有上的平等关系，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。 按劳分配为主体、多种分配方式并存 1.按劳分配：①决定因素：由生产资料公有制决定。 ②内容和要求：A.有劳动能力的社会成员必须参加劳动；B.在做必要扣除后，以劳动者提供的劳动（数量和质量）为尺度分配，多劳多得、少劳少得；C.着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 2.其他分配方式： ①生产要素参与分配：劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等。②社会保障收入、社会公益事业帮助。 3.作用： ①分配制度是促进共同富裕的基础性制度；②完善分配制度能让全体人民在共建共享中有更多获得感，让发展成果惠及广大群众。 社会主义市场经济体制 ①市场作用：市场在资源配置中起决定性作用，通过价格、供求、竞争等机制（“看不见的手”）调节生产、消费。 ②我国体制优势：把社会主义制度与市场经济有机结合，激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。 政府与市场关系：正确处理政府和市场关系，充分发挥市场决定性作用，更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率与公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。 【链接8】认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。 （八下第四单元 走近国家机构） 重点问题 夯实基础 1.正确认识国家机构（补充） 国家机构是国家机关的统称，具体包括国家权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关等，是一个严密的组织体系。为实现国家管理目标，国家机关必须依法行使权力，对人民负责，受人民监督。 2.认识权力机关（人民代表大会） （1）全国人大是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。 （2）地方各级人大是地方国家权力机关，地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （3）人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 （4）权力机关会的职权：①立法权。②决定权。③任免权。④监督权。 3.认识国家主席 （1）性质：中华人民共和国主席是中华人民共和国代表，是国家机构的重要组成部分，代表中华人民共和国行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。 （2）当选条件：①是中国公民；②有选举权和被选举权；③年满45周岁。 （3）国家主席的职权：公布法律、发布命令，任免权，外事权，授予荣誉权。 4.认识行政机关（各级政府） （1）性质：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成，国家权力机关的执行机关，执行权力机关通过的法律、决议和决定。 （2）工作要求：以人民为中心，全心全意为人民服务，提高行政效能，促进社会公平正义，提升人民获得感、幸福感、满意度。 依法行政要求：①行政机关必须依法行政，严格遵照宪法和法律行使职权； ②坚持法定职责必须为、法无授权不可为，纠正不作为、慢作为、乱作为，克服懒政、怠政。 （3）法治政府建设原因（重要性）和目标？ 原因（重要性）：全面依法治国的重点任务和主体工程，国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。 目标：建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。 【链接8】认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。 （八下第四单元 走近国家机构） 重点问题 夯实基础 5.认识中央军事委员会 （1）性质：我国最高军事领导机关，领导全国武装力量。 （2）我国武装力量任务？巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民和平劳动，参加国家建设事业，为人民服务； （3）中央军事委员会产生、组成与任期？ ①产生： 主席由全国人大选举；其他组成人员由主席提名，由全国人大（全国人大常委会）决定 ②组成与任期：主席、副主席、委员。任期：5年，同全国人大每届任期相同。 ③负责：中央军事委员会主席对全国人大和全国人大常委会负责。 （4）领导体制：主席负责制。军委主席负责全面工作，领导指挥全国武装力量，决定国防和军队建设重大问题 （5）领导职权：①统一指挥全国武装力量；决定军事战略和武装力量作战方针。②领导管理解放军、武警部队建设（制定规划并组织实施）；③向全国人大或常委会提出议案；④制定军事法规，发布决定和命令；⑤与国务院建立协调机制解决国防事务重大问题。 6.认识监察机关（监察委员会） （1）性质：由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。 （2）组成：国家监察委员会和地方各级监察委员会。国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。 （3）监察机关的三大职责：①监督职责（首要职责）；②调查职责（经常性工作）；③处置职责（轻的谈话批评；较重的警告、开除等；犯罪的送检察院，提起公诉） 7.认识司法机关（人民法院和人民检察院） （1）人民法院的性质：人民法院是我国审判机关，独立行使审判权。 （2）人民法院的分类：①最高人民法院（我国最高审判机关）；②地方各级人民法院（包括基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院）；③专门人民法院（包括军事法院、海事法院等。） （3）人民法院的基本职权：人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 （4）人民检察院的性质：人民检察院是我国的法律监督机关，独立行使检察权。 （5）人民检察院的分类：①最高人民检察院（我国最高法律监督机关）；②地方各级人民检察院；③军事检察院等。 （6）人民检察院的基本职权：人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 【链接9】建设法治中国，坚持依法治国，必须了解全面依法治国的指导思想和基本要求 （八下第十三课 坚持全面依法治国） 重点问题 夯实基础 1.全面依法治国的指导思想 ①法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 2.习近平法治思想的地位与作用 ①回答重大问题：“为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国” ②指导意义：为深刻认识全面依法治国在治国理政中的重要地位提供科学指引，为推进国家治理体系和治理能力现代化、建设更高水平法治中国提供根本遵循和行动指南。 3.全面依法治国的基本要求（“十六字方针”） 基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ①科学立法：推进科学立法、民主立法、依法立法，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，以良法促进发展、保障善治。 ②严格执法：针对执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格、规范、公正、文明执法，让执法既有力度又有温度。 ③公正司法：必须以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ④全民守法：任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 【链接9】建设法治中国，坚持依法治国，正确认识和处理法治与改革、法治与德治等关系 （八下第十四课 以法治推进国家治理现代化） 重点问题 夯实基础 1.改革与法治的关系 ①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 ②改革与法治相辅相成、相互促进。实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。 ③在法治下推进改革。以法治引领改革：依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革：既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 ④在改革中完善法治。改革开放推动社会主义法治国家建设；对实践证明成熟、有效的改革经验举措，立法机关及时通过立法、修法上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 2.法治与德治的关系 ①都是治国理政不可或缺的重要手段。 ②都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ③法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 ④法治对德治的促进作用：以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，通过严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。 ⑤德治对法治的支撑作用：道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水。 ⑥坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 3.青少年应该怎么做，助力全面依法治国？ ①树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，贡献青春力量。 ②以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。 ③弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 ④牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 4 讲练结合 能力提升 从“生态环境法典”，看法治中国建设 2026年3月两会期间，近3000名全国人大代表、2000多名全国政协委员齐聚北京，察民情、汇民智，把群众心声融入国家决策。 全国人民代表大会、中国人民政治协商会议。 1.什么是全国两会？ 全国人民代表大会是最高国家权力机关； 中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。 2.两会的性质分别是什么？ ①根本政治制度:人民代表大会制度。 ②基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 3.全国两会的召开体现我国哪些政治制度？ 讲练结合 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这是我国第二部以"法典"命名的法律，意味着我国生态环境保护开启了"法典化"时代。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这是我国第二部以"法典"命名的法律，意味着我国生态环境保护开启了"法典化"时代。 热点：《生态环境法典》 讲练结合 十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》,这体现了全国人大作为最高国家 机关，在国家治理中发挥关键作用，依法行使（ ）职权 。 A.立法权 B.监督权 C.决定权 D.任免权 A 权力 热点：《生态环境法典》 热点：《生态环境法典》 讲练结合 2026年，我国第二部以“法典”命名的法律——《中华人民共和国生态环境法典》正式颁布，宪法对生态文明制度作出规定，确立生态文明的宪法地位，生态环境法典的制定是宪法从“文本规范”走向“生活规范”的关键一跃。该法典的编纂过程被视为高质量立法的生动实践。在道德与法治课上，同学们围绕此法典开展了探究活动，分组搜集并整理了以下资料： 《中华人民共和国生态环境法典》的立法过程体现了高质量立法。深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 ①坚持党的领导：党的二十届三中全会作出编纂部署，体现了党对立法工作的领导。 ②坚持科学立法、民主立法：草案经全国人大常委会三次审议并公开征求意见，深入基层听取民意，反映人民意愿。 ③坚持依法立法：《生态环境法典》的制定是宪法从“文本规范”走向“生活规范”的关键一跃，由全国人民代表大会表决通过，严格遵循法定程序。 ④立法内容务实管用：聚焦民生关切，以最严格制度保护生态环境，推动绿色发展。 结合资料，分析《中华人民共和国生态环境法典》是如何体现高质量立法的？ 科学立法；民主立法 立法内容务实管用 依法立法 坚持党的领导 2026年，我国第二部以“法典”命名的法律——《中华人民共和国生态环境法典》正式颁布，宪法对生态文明制度作出规定，确立生态文明的宪法地位，生态环境法典的制定是宪法从“文本规范”走向“生活规范”的关键一跃。该法典的编纂过程被视为高质量立法的生动实践。在道德与法治课上，同学们围绕此法典开展了探究活动，分组搜集并整理了以下资料： 坚持党的领导 党的主张 国家意志 全国人民代表大会 人民当家作主 党的主张必须依据人民代表大会制度，通过法定程序成为国家意志 法定程序（宪法） 依法治国 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 热点：《生态环境法典》 讲练结合 《生态环境法典》内容： 《生态环境法典》和《宪法》之间存在怎样的关系？ （1）宪法是我国的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。(P7) （2）我国宪法规定“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”，《生态环境法典》是根据宪法制定的，不得与宪法规定、原则和精神相违背。（P12） （3）我国坚持依法治国，首先要坚持依宪治国，维护国家法制统一、尊严和权威，不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。（P12） 热点：《生态环境法典》的出台 讲练结合 《生态环境法典》内容： 《生态环境法典》第一条规定：“为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益”，体现的宪法基本原则是 。 尊重和保障人权 法典明确规定，国务院生态环境主管部门对全国环保工作实施统一监督管理；生态环境部表示约75%的执法事项由生态环境部门实施，正加快配套规章清理。 结合材料，说说国家行政机关应如何更好地促进《生态环境法典》的落实？ 1.依法行政，优化职能配置，凝聚生态保护治理合力。 2.严格依法，严厉打击各类环境违法行为。 3.完善配套法治体系，健全制度保障。 热点：《生态环境法典》 讲练结合 《生态环境法典》明确提出“维护国家生态安全”的要求。中央军事委员会是生态安全的坚强后盾：解放军与武警部队长期守卫边疆生态屏障，在三江源、天山南北植树护绿、巡逻预警；官兵多次参与森林灭火、抗洪救灾，全力守护生态安全。 下列关于中央军事委员会的说法正确的是（　　） ① 它是我国的最高国家权力机关 ② 它领导全国武装力量，是我国的最高军事领导机关 ③ 它实行主席负责制，主席对全国人大和全国人大常委会负责 ④ 它有权制定和修改生态环境领域的基本法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 热点：《生态环境法典》 讲练结合 C 解析：①错误，全国人民代表大会才是我国的最高国家权力机关；②正确，中央军事委员会是我国的最高军事领导机关，领导全国武装力量；③正确，中央军事委员会实行主席负责制，主席对全国人大和全国人大常委会负责；④错误，制定和修改基本法律是全国人大的职权，中央军委可制定军事法规，无权制定生态环境基本法律。 党的十八大以来，人民法院依法审理环境污染、资源利用等环境资源案件，设立环境资源审判庭，严惩生态环境犯罪，践行恢复性司法，判令侵权企业承担生态修复责任；人民检察院履行法律监督职责，针对排污毁绿等违法行为开展生态环境公益诉讼，检法协同发力，推进生态环境法治建设。 热点：《生态环境法典》 讲练结合 1.我国的司法机关是？ 人民法院，人民检察院。 2.结合材料，分析国家司法机关是如何保护生态环境的？ （1）人民法院依法行使审判权，严格依据法律对破坏生态环境的行为进行惩处。 （2）人民检察院依法行使检察权，对破坏生态环境资源犯罪案件提起公诉。 （3）检法协同配合，形成生态环境司法保护合力，保障生态环境法律法规落地实施。 改革开放40多年特别是党的十八大以来，我国生态环境建设取得重大成就。天更蓝、山更绿、水更清，人民群众生态环境获得感不断提升。绿水青山就是金山银山的理念已经深入人心。现有生态环境法律30多部、行政法规100余件、地方性法规1000件，以及相关司法解释、规章制度、政策措施等。但不同法律规范之间存在重复交叉、相互冲突、滞后于时代发展等情形，使得生态环境治理的系统效能难以发挥。生态环境法典正是对现行生态环境法律制度规范的系统整合。 热点：《生态环境法典》 讲练结合 《生态环境法典》的颁布实施有何重要意义？ ①我国生态环境保护领域法律法规众多，需要系统整合，形成统一规范的法律体系，让生态保护的法治体系更加科学完备、统一权威。以法治推进国家治理现代化，在法治下推进改革。依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 ②全面推进依法治国，将生态文明建设纳入法治化轨道，完善了中国特色社会主义法律体系，为生态文明建设提供了基础性、综合性法律支撑。 ③回应人民群众对优美生态环境的期盼，是践行以人民为中心的发展思想的重要体现。 ④为建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化提供坚实法治保障。 建议村委会可以通过讲座、宣传册等方式，向村民和企业宣传环保法律知识，让企业不敢违法、村民懂得用法，提升大家的法治意识。 建议企业要认真学习生态环境法典，认识到偷排污水的法律后果，主动接受环保部门的监督检查，配合整改并自觉安装废水处理设备，实现废水达标排放，依法履行保护生态环境的法定义务。 建议政府要加大对乡村企业的日常巡查力度，运用在线监测、无人机巡检等方式，及时发现并查处偷排污水的违法行为，做到依法行政， 以严格执法维护法律权威，守护乡村生态环境。 讲练结合 权力机关：加强对法律实施的监督，督促国家机关依法履行生态保护职责。（或：完善与生态环境法典相配套的法律法规等述。） 行政机关：坚持依法行政，严格遵守法律行使职权，加强法治宣传，弘扬法治精神， 营造良好的法治环境，引导公民自觉尊法学法守法用法等表述。 监察机关：加强对公职人员在生态环境法典实施、生态保护履职情况的监督，对失职渎职、 滥用职权等行为严肃查处。 司法机关：坚持公正司法，依照法律规定独立公正行使职权，维护社会公平正义。 2.不同国家机关（权力机关、行政机关、监察机关、司法机关）如何贯彻落实《生态环境法典》？ 热点：《生态环境法典》 关于“乡村生态振兴”话题，求真小组在调研中了解到：有企业向村内河道偷排工业废水，导致河水变黑发臭，村民多次与企业负责人沟通，问题仍未得到有效解决。 大家查阅到相关法律条文：《中华人民共和国生态环境法典》第二百九十八条排放工业废水的企业应当采取有效措施，收集和处理产生的全部废水，防止污染环境。 1.请你从法治的角度分别向村委会、企业、政府提出一条解决建议。（6分） 实战演练 学以致用 5 2.作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列属于公民基本义务的是（ ） A．人身自由 B．依法服兵役 C．选举人大代表 D．住宅不受侵犯 1.以下是2025年南充实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是（ ） A．坚持就业优先，实现城镇新增就业5.5万人以上——文化权利 B．持续推进城市更新，新开工改造城镇老旧小区293个——政治自由 C．为家庭经济困难的学生提供生活补助、发放国家助学金——受教育权 D．改善交通出行体验，支持1428个自然村（组）通硬化路建设——财产权 C B 考点链接1 公民的基本权利和义务 学以致用 3.下列有关宪法的宣传标语中，属于宪法核心价值追求的是（ ） A.规范国家权力运行以保障公民权利 B.我国国家机构实行民主集中制原则 C.中华人民共和国的一切权力属于人民 D.国家尊重和保障人权 A B 4.2022年4月20日，全国人大常委会表决通过新修订的职业教育法，这是该法颁布并实施26年后的首次大修，引起社会广泛关注。该法由全国人大常委会通过体现了（ ） A.法律由国家强制力保证实施 B.法律是由国家制定或认可的 C.法律是人们维护权益的有力手段 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 考点链接2 宪法的核心价值 学以致用 5.同学们查阅“十五五”规划编制过程的资料，绘制了以下宣传展板： 综合四个板块内容，以下观点概括最全面的是（       ）（单选，2分） A.“十五五”规划编制为实现中国式现代化奠定了坚实的基础 B.公民积极参与管理国家和社会事务，依法有序参与民主生活 C.规划编制体现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 D.全国人民代表大会及其常委会代表人民统一行使国家立法权  C 学以致用 学以致用 6.《中华人民共和国法治宣传教育法》是我国加强全民普法工作、提升公民法治素养和社会治理法治化水平的重要法律文件，自2025年11月1日起正式施行。某校法治社团对该法开展了探究学习活动，并梳理了它的立法进程： （1）同学们从梳理的立法进程中发现：全国人大及其常委会行使       权；两次发布草案公开征求意见，体现我国社会主义民主政治保证了              。（2分） （2）同学们还了解这样一则普法故事：安徽桐城法院将一起纠纷的庭审搬到群众家门口，请来了镇村干部和村民共同旁听。法官将“六尺巷”典故蕴含的“谦和礼让、知进退、和为贵”精神注入纠纷化解，情理法相结合，化干戈为玉帛。这启示我们（     ）（多选题，2分） A．在社会治理过程中，发挥道德的引领作用，能够解决一切矛盾与纠纷 B．实现有效治理，主要依靠法律的强制力，道德的作用是次要的 C．法安天下，德润人心。法治和道治相辅相成，在社会治理中应协同发力 D．弘扬中华优秀传统文化能够更好地助推法治中国建设 立法 人民当家作主 CD 7.2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议听取和审议了国务院总理李强作的政府工作报告。这是全国人民代表大会行使最高（　   ）。（单选，2分） A．立法权  B．决定权   C．任免权  D．监督权 8.人民网继续推出“我给两会捎句话”建言征集活动。各界群众可通过人民网参与建言；全国人大代表通过人民网致信群众，回应关切。这体现了网络促进了           的进步。（2分） D 民主政治 扬帆小组探究了中国共产党带领人民探索民主的伟大进程。请你也参与其中吧！ 9.请你帮助杨帆小组将左右两栏对应的内容用直线连接起来。（3分） 通过以上探究，同学们发现： （1）中国共产党始终以争取和实现_______________________为己任。（2分） （2）发展社会主义民主，必须坚持（     ）。（多项选择题）（2分） A.中国共产党领导    B.扩大对外开放    C.全面依法治国    D.全面从严治党 人民当家作主/民主权利/人民民主 AC 赵老师作为省人大代表，在任职期内，除依法享有审议、提出议案和质询案等职权外，还享有 权。省人大属于省级 机关。 表决 国家权力(权力) 人大代表的职权：提案权、审议权、表决权、质询权。 人大的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 注意：不能看到“决定”两字就确定为“决定权”： ①关于法律的制定、修改和废除的决定是“立法权”。 ②关于国家人事变动的决定是“任免权”。 ③关于计划、规划、预算的审查和批准，行政区的设置等决定是“决定权”。 学以致用 习近平总书记在今年民营企业座谈会上强调，“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变”。 1. 新时代以来，党中央坚持和完善社会主义基本经济制度，始终强调毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、    和    非公有制经济发展，始终将民营经济置于中国特色社会主义制度体系的重要位置，一以贯之为民营经济发展保驾护航。（2分） 小李同学在《人民日报》上读到以下数据： 2.据此，小李预测：民营经济将焕发更强大生机与活力。做出这一预测的依据是什么? 综合所学，简要说明。(5分) 【答案示例】 新时代以来，党中央始终坚持“两个毫不动摇”将民营经济置于中国特色社会主义制度体系的重要位置，为民营经济的发展提供了制度保障。民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础，促进生产力的发展。民营企业数量不断跃升，国家高新技术企业中民营企业数量占比提升至92%以上，民营经济在国家高新技术发展中发挥重要作用。 因此，民营经济将焕发更强大生机与活力。 答题思路：党的政策一以贯之→民营经济贡献大、地位重要→将焕发更强大生机活力 支持    引导 答： ①法治建设角度：“黑飞”入法是全面依法治国的要求，完善了我国无人机管理的法律体系。为打击“黑飞”违法行为提供了明确的法律依据。 ②公共安全角度：无人机“黑飞”严重威胁民航飞行安全、军事安全和社会公共安全。入法能够保障人民群众的生命财产安全和国家利益。 ③法律作用角度：法律具有规范作用和保护作用。“黑飞” 入法有利于规范公民的飞行行为，制裁违法犯罪，保护公共安全和社会秩序。 ④权利义务角度：明确“黑飞”的违法性，有利于引导公民依法行使权利。自觉履行遵守法律、维护公共安全的义务，实现权利与义务的统一。 飞行有边界，守法是底线。阅读材料，回答问题。 结合材料，阐述治理无人机“黑飞”入法的必要性。（4分） 【答案示例】 这位乘客，你好！你用行李侵占导盲犬专属区域的做法是不对。从法律层面而言，该区域是根据《中华人民共和国无障碍环境建设法》专门划给导盲犬使用的，而且我国宪法规定：“公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”自觉遵守宪法和法律是公民的基本义务；从道德层面而言，关爱他人、助人为乐、尊重他人是中华传统美德，而美德的力量在于践行。所以，我们应该遵守相关法律规定，立刻将这一区域礼让出来，做一个文明有礼、遵纪守法的好公民。  为贯彻落实《中华人民共和国无障碍环境建设法》，某市公交车设立导盲犬专属区域，但遇到以下情况（见图1-1）。请你对携带行李的这位乘客进行劝导。（6分） 第一步，审设问，圈画关键词，确定设问类型，分析答题角度(将复杂问法转换为直接问法)--设问关键词包含:主体、行为、时间、目的、限定材料、限定角度、数量要求、设问类型(设问方向)、作答要求、分值。 第二步，读材料，圈画关键信息，破解材料与教材知识的联系，破解命题方向--材料关键信息包含材料形式(图表数据、漫画、文字)、主体、时间、具体举措。 第三步，联教材，分角度链接所需教材核心知识--将提取的材料关键信息分角度链接到教材核心知识，锁定答题范围。 第四步，组答案，紧扣题意、层次分明、逻辑严密、分析透彻、表述规范--依据设问方向和作答要求，规范答案表述，分层分点作答。 答案来源:①教材或解析与检测的核心知识;试题情境中的关键信息;③国家领导人的相关讲话以及一些重要文件的内容;④学生的生活经验。 注:答题时始终不能忘记“三个联系” ①联系材料;②联系教材核心知识;③联系设问角度。 解题小贴士   晓宁同学关注到一则“上海街头垃圾桶去哪里了”的热搜话题，为此她查阅到以下材料。 1. 材料中“市绿化和市容管理局”是___________机关（立法/行政/司法）；市民可以通过____________、_______________等渠道反映问题。（4分） 2. 通过学习晓宁还了解到，“人民城市人民建、人民城市为人民”的人民城市理念已经写入党的二十大报告。该理念挥了我国______________和社会主义制度的显著优势。（3分） 3.晓宁认为上海市街头垃圾桶优化增设的过程正是践行了人民城市理念。结合材料，请从“国家行政机关”角度，综合运用所学内容简述你的理解。（5分） 课后思考1 以德治国  依法治国 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》实施。在此法的立法意见征询座谈会上，受邀的某校高中学生，针对社会上某些人随意亵渎先贤、恶意攻击英模等现象，提出应设立专门条款。此建议最终被法工委采纳。 有专家表示，尊贤重道、崇尚英雄是我们的传统美德。将其纳入法律，确保善良的行为得到赞誉，恶行受到惩罚，提高履行法律规范的自觉性。   请撰写一篇150 字左右的发言稿，谈谈你对德治与法治关系的认识。  课后思考2 课后思考3 $