第五单元 建设法治中国 复习课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

这是一份初中道德与法治期末复习课件，围绕第五单元“建设法治中国”展开，包含知识梳理、小组讨论完善思维导图、教师思维导图展示、云南考情分析及真题训练等，为学生提供系统学习支架。 资料特色鲜明，通过小组讨论与思维导图活动培养法治观念和责任意识，结合云南考情设计针对性训练提升应试能力，教师示范思维导图助力知识构建。既帮助学生巩固考点、提升核心素养，也为教师提供结构化教学资源，提高复习效率。 针对九年级学生，资料聚焦升学考试重点，通过考情分析和真题训练帮助学生熟悉考点分布，强化知识应用能力，适应升学备考需求。

第五单元 建设法治中国 1 小组讨论，完善思维导图（5mins） 要求 1.小组讨论并推荐出你们小组最优秀的思维导图进行展示； 2.推荐出本小组的思维导图解说员. 展示思维导图（5mins） 评分细则 总分10分（包括1-5条的评分） 1.思维导图制作新颖+2分； 2.版面干净整洁、书写规范+2分； 3.解说的同学声音洪亮、自信+2分； 4.知识点完整+2分； 5.讲解的内容重点、考点突出+2分。 6.纠错一点+1分，补充一点+1分（补充不能重复） 教师思维导图展示 建设法治中国 坚持全面依法治国 基本 要求 以法治推进国家治理现代化 相互促进 指导思想 改革是强大动力 法治是重要依托 相得益彰 相辅相成 相互促进 形成过程 地位 全面依法治国的根本遵循和行动指南 作用 回答重要问题 覆盖范围广 具有指导意义 落实要求 国家：把习近平法治思想落实全过程和各方面 青少年：树立坚定信念；积极投身实践 科学立法（科学立法+民主立法+依法立法） 严格执法（文明执法，有力又有温度） 公正司法（独立行使职权，捍卫公平正义） 全民守法（依法行事、弘扬法治精神） 在法治下推进改革 在改革中完善法治 法治和德治都是治国理政的重要手段 法律是成文的道德 道德是内心的法律 法治对德治具有促进作用 德治对法治具有支撑作用 返回目录 知识梳理 第十三课 坚持全面依法治国 ★1.为什么要坚持全面依法治国?（全面依法治国的原因） ①全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。 ②法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色会主义的本质要求和重要保障。 2.习近平法治思想的形成背景。 （1）历史背景：中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中国特色社会主义法治道路。 （2）现实背景：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。 返回目录 知识梳理 ★3.习近平法治思想。 （1）地位：习近平治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 （2）作用：①深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题；②贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面；③为深刻认识全面依法治国在治国理政中的重要地位提供了科学指引；④为推进国家治理体系和治理能力现代化、建设更高水平的法治中国提供了根本遵循。 （3）核心要义/主要内容：①坚持党对全面依法治国的领导；②坚持以人民为中心；③坚持中国特色社会主义法治道路；④坚持依宪治国、依宪执政；⑤坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化；⑥坚持建设中国特色社会主义法治体系；⑦坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；⑧坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；⑨坚持统筹推进国内法治和涉外法治；⑩坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍；⑪坚持抓住领导干部这个“关键少数”。‌⑫坚持依法治国和依规治党有机统一。（十二个坚持） 返回目录 知识梳理 ★4.如何贯彻落实习近平法治思想？ （1）国家：把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面 （2）青少年：①树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心。②积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。 推进全面依法治国的全过程和各方面 (1)全面依法治国贯穿科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全过程，涵盖法治国家、法治政府、法治社会建设各方面。 (2)科学立法是前提，要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，立良善之法，立管用之法。 (3)严格执法是关键，行政机关要坚持依法行政，严格规范公正文明执法，把权力关进制度的笼子。 (4)公正司法是保障，司法机关要确保司法公正，提高司法公信力，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (5)全民守法是基础，要增强全民法治观念，使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 (6)通过建设法治国家、法治政府、法治社会，实现国家治理体系和治理能力现代化，促进国家长治久安和社会公平正义。 返回目录 知识梳理 ★★★5.全面依法治国的基本要求？ (1)坚持科学立法：高质量立法是高质量发展的重要保障。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 (2)坚持严格执法：严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 (3)坚持公正司法：司法机关(人民法院和人民检察院)必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (4)坚持全民守法：任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 返回目录 知识梳理 第十四课 以法治推进国家治理现代化 ★1.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 ★★★2.法治与改革的关系 ①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 ②改革和法治相辅相成、相互促进。 ③实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。 返回目录 知识梳理 ★★★3.如何处理法治与改革的关系 （1）在治下推进改革。 ①以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据； ②以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 （2）在改革中完善法治。 ①改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。 ②对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 返回目录 知识梳理 ★4.中小学生正确处理法治与改革关系的做法 中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 ★★★5.法治与德治的关系 ①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②法治对德治具有促进作用。③德治对法治具有支撑作用。 【图示助记】 法治 德治 促进作用 支撑作用 相互作用 返回目录 知识梳理 ★6.新时代我们如何正确处理法治与德治的关系 （1）国家：在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 （2）青少年：青少年是国家的未来，也是世界的未来。我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 返回目录 云南省近几年考情分析 云南省统考年份 题型 知识点（对应思维导图） 分值 难易程度 2025 年 选择题 坚持全面依法治国的指导思想（习近平法治思想）题目示例：全面依法治国的根本遵循和行动指南是（ ） 2 易 2024 年 简答题 厉行法治的基本要求（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）题目示例：结合材料说明我国如何推进科学立法 4 中 2023 年 选择题 法治与德治的关系（相得益彰）题目示例：关于法治与德治的关系，说法正确的是（ ） 2 易 2022 年 分析说明题 以法治推进国家治理现代化（改革与法治的相互促进）题目示例：结合材料分析法治与改革的关系 6 中 返回目录 命题点 1 习近平法治思想 习近平法治思想在全面依法治国工作中发挥的作用是（ ） A. 只是理论指导，不解决实际问题 B. 是全面依法治国的根本遵循和行动指南 C. 仅适用于国家机关工作人员 D. 只回答了部分法治建设问题 B 双基训练 14 命题点 2 法治与德治的关系 关于法治与德治的关系，下列说法错误的是（ ） A. 法治和德治都是治国理政的重要手段 B. 法治对德治具有促进作用 C. 德治对法治具有支撑作用 D. 法治与德治是相互对立、互不相容的 D 双基训练 15 命题点 3 全面依法治国的基本要求 下列行为符合 “全民守法” 要求的是（ ） A. 闯红灯过马路，认为偶尔一次没关系 B. 捡到他人财物拒不归还，据为己有 C. 依法行使监督权，向有关部门举报违法行为 D. 传播网络谣言，扰乱公共秩序 C 双基训练 下列对 “公正司法” 的理解，正确的是（ ） A. 公正司法就是只保护好人的利益 B. 司法机关要独立行使职权，不受任何监督 C. 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 D. 只要结果公正，程序是否合法无关紧要 C 16 命题点 3 全面依法治国的基本要求 近年来，我国出台《反电信网络诈骗法》《家庭教育促进法》等多部法律；市场监管部门依法查处 假冒伪劣商品；司法机关依法纠正冤假错案；多地开展 “法治进校园” 主题活动。请结合材料， 分析上述举措体现了全面依法治国的哪些基本要求？（6分） ① 出台多部法律体现了科学立法：国家根据社会发展需要完善法律体系，为社会治理提供良法保障； ②市场监管部门查处违法行为体现了严格执法：行政机关坚持依法行政，规范执法行为，维护市场秩序； ③司法机关纠正冤假错案体现了公正司法：司法机关坚持公正司法，维护社会公平正义，保障公民合法权益； ④“法治进校园” 活动体现了全民守法：加强法治宣传教育，引导公民增强法治意识，自觉遵守法律。 17 命题点 4 改革与法治的关系 在推进国家治理现代化的过程中，关于改革与法治的关系，下列说法正确的是（ ） A. 改革和法治是完全独立的两个方面，互不影响 B. 改革是法治发展的强大动力，法治是改革的重要依托 C. 法治会限制改革的推进，二者无法同时进行 D. 改革可以突破法律的限制，无需遵循法治轨道 B 双基训练 18 云南真题 限时训练 对标中考（20mins） 19 命题点 1 习近平法治思想 2025 年真题（选择题・2 分）全面依法治国的根本遵循和行动指南是（ ） A. 中国特色社会主义法治体系 B. 依宪治国、依宪执政 C. 习近平法治思想 D. 法治中国建设总目标 C 20 1.（25-26九上·江苏宿迁·期末）十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，于2026年1月1日起实施。新法明确公民对不法侵害有权采取防卫性措施、为“挺身而出”赋予法治底气、强化未成年人的矫治与保护⋯⋯通过划定行为红线传递价值导向。据此，下列对该法变化理解正确的观点有（ ） ①这些新规定是全面依法治国的根本遵循和行动指南 ②这些规定强化了法律对道德建设的促进作用 ③这些新规划定了法治红线，是以道德滋养法治精神的体现 ④新治安管理处罚法既守住了法治底线，又体现了人文关怀 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 变式训练 B 全面依法治国的根本遵循和行动指南是习近平法治思想，而非具体法律条文 材料中“划定行为红线〞强调法治对行为的规范作用，属于“法治承载道德理念〞，而非“道德滋养法治精神” 返回目录 2024 年真题（4 分）近年来，我国出台了《个人信息保护法》《数据安 全法》等多部法律，回应数字时代的治理需求；同时开展 “清朗” 系列专项 行动，整治网络乱象。请运用 “厉行法治” 的相关知识，分析上述举措体现 了法治建设的哪些要求？ ① 体现了科学立法：国家针对数字时代新问题制定完善法律，做到民主立法、依法 立法，为数字治理提供良法保障。 ② 体现了严格执法：开展专项整治行动，规范执法行为，做到文明执法，让执法既 有力度又有温度。 ③ 体现了全民守法：通过法治宣传和治理行动，引导公民树立法治意识，自觉遵守 网络法律规范。 命题点 2 全面依法治国的基本要求 22 2023 年真题（选择题・2 分）“法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ” 关于法治与德治的关系，下列说法正确的是（ ） A. 法治比德治更重要，要优先发挥法律的作用 B. 德治比法治更重要，要优先发挥道德的作用 C. 法治和德治相辅相成、相得益彰，都具有规范作用 D. 法治与德治相互排斥，无法同时发挥作用 C 命题点 3 法治与德治的关系 返回目录 23 变式训练 1. （25-26九上·云南昆明·期末）024年以来，最高人民法院指导全国法院开展“失信”与“失能”分类管理相关工作，要求积极适用失信惩戒宽限制度和信用修复措施，促成了282.1万人次通过信用修复回归市场，同比增长35.4％。这（ ） A.证明法治侧重教化作用，德治侧重规范作用 B.彰显出我国坚持依法治国，引导公民诚信守法 C.表明通过信用修复措施能够彻底解决失信问题 D.说明我国加快推进廉洁政府建设 B 材料中最高人民法院指导全国法院开展失信分类管理，适用失信惩戒竞限制度和信用修复措施，是我国坚持依法治国的具体实践，同时通过柔性的信用修复措施引导公民树立诚信意识、自觉守法；B符合题意; 返回目录 2.（2026八下·安徽淮南·专题练习）以下两句话共同说明（ ） ①法治与德治相互补充、相互促进、相得益彰 ②法治是治国理政的基本方式，效力优于德治 ③要发挥好法治对德治的支撑作用 ④国家和社会治理需要法律和道德的协同发力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 变式训练 B 国家治理中法治和德治缺不可，不存在“法治效力优于德治”的说法 确关系是道德对法治文化起支撑作用，题千也侧重体现德治对法治的滋养作用，选项颠倒了二者关系 返回目录 3. （2026八下·全国·专题练习）【走进法治】某校八年级学生开展探究活动，请你参与其中。 ◆镜头一 相关资料显示，我国是全球犯罪率最低的国家之一、命案发生率最低的国家之一、社会治安最好的国家之一、社会生活最安全的国家之一等。 (1)从上述资料中可得出怎样的结论？ ◆镜头二 “警察同志，父亲病重需要转院，时间紧迫，实在是没有合适的车位不得已才在此停车，还望理解。”“祝您父亲早日康复！”一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台，网友纷纷为交警的柔性执法点赞。 (2)警察的柔性执法体现了法治与德治是什么关系？ 变式训练 【答案】(1)我国坚持全面依法治国，不断推进法治中国建设，取得了品著成效，国家治理体系和治理能力现代化水平不断提升，为人民群众提供了更加安全、稳定、有序的社会环境。 (2)①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②法治对德治具有促进作用。德治对法治具有支撑作用。③在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 命题点 4 改革和法治的关系 2022 年真题（分析说明题・6 分） 党的二十大报告提出，要 “在法治下推进改革、在改革中完善法治” 。请结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。 ① 改革和法治是相辅相成、相互促进的关系，法治是改革的重要依托，改革是法治发展的强大动力。 ② 在法治下推进改革：改革必须于法有据，法治为改革划定边界、提供保障，确保改革在法治轨道上 推进，避免改革过程中的随意性。 ③ 在改革中完善法治：改革过程中出现的新问题、新需求，推动法律不断修订完善，让法治体系适应 改革发展的需要，为改革成果提供法律确认和保护。 ④ 二者统一于推进国家治理现代化的实践中，共同服务于法治中国建设的目标。 27 1.（2026八下·河南许昌·专题练习）习近平总书记强调，“要坚持改革和法治相统一，以改革之力完善法治，进一步深化法治领域改革，不断完善中国特色社会主义法治体系。”坚持改革和法治相互促进（ ） ①有利于推动经济社会持续稳定发展 ②有利于推动社会主义法治国家建设 ③能发挥司法优势，完善根本政治制度 ④扩大了人民当家作主的基本权利 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 变式训练 A 我国根本政治制度是人民代表大会制度，题干所述〝改革和法治相统一、完善法治体系〞和完善根本政治制度无关 人民当家作主的基本权利是由宪法法律明确规定的，不能随意扩大，坚持改革和法治相互促进是更好地保障人民权利，而非扩大权利 课后作业 请完成 第五单元检测卷 返回目录 $