广东广州市育才中学2025学年第二学期初三6月份学业阶段性数学练习卷

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2026-06-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.53 MB
发布时间 2026-06-13
更新时间 2026-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-13
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来源 学科网

内容正文:

广州市育才中学2025学年第二学期初三6月份学业阶段性练习 数学(学科)练习卷(202606) 命题人:蔡晓玲 审题人:李锫贤 本练习卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),总分120分,练习时间120分钟。 第I卷(选择题,共30分) 一、单项选择题:(每小题3分,共30分) 1.数学符号能使数学语言在形式上一目了然,简明准确,它为表述和论证数学理论带来了极大的便利. 下列数学符号中,是中心对称图形的是() A.●● B. C. D.> 2.下列各数中,最小的数是() A. B.2° C. D.-2 3.下列各式中,计算结果等于a的是() A.ata B.d°-a C.a.a D.a8÷a2 4.广州新机场于2026年3月25日在佛山开工,总投资418亿元,该项目将补齐珠江西岸民航短板,同时 标志着广州成为继北京、上海、成都之后中国第四座拥有双机场的城市.数据“418亿”用科学记数法可以表 示为() A.0.418x101B.418×10 C.4.18×10 D.4.18×1010 5.测试五位同学的“一分钟跳绳”个数时,得到五个各不相同的数据.在统计时.出现了一处错误:将最低 成绩85个写成了58个,则下列统计量中不受影响的是() A.平均数 B.中位数 C.方自 D.标准差 6.下列各曲线表示的y与x的关系中,y不是x的函数的是() 4-32 1234 初三年级第二学期数学学科学业阶段性练习卷第1页共6页 7.部分烃类化合物的名称及其结构式如下所示.若将结构式中的C(碳原子)的个数记为x,H(氢原 子)的个数记为y,则由结构式可知y关于x的函数解析式为( 名称 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 年 日H H HH HHHH 结构式 任C-H H-C-C-H H-C-C-C-H H-C-C-C-C-H HH H庄HH A.y=4x B.y=2x+2 C.y=2x2 D.y=3x 8如图,△AOB绕点O逆时针旋转0°后得到△DOE.若点A恰好落在边DE上,且∠BOD=105°, 则cosB的值是() A B. 2 C.5 D. 3 9.如图,AB切⊙0于点B,OA交⊙0于点C,BD∥OA交⊙0于点D,连接CD,设∠OCD=x,则∠A 的度数为() A.x B.45°-x C.45°-1) D.90°-2x 10.如图1,在AABC中,AC=BC,∠C=90°.D是AB上动点,CD的中垂线交△ABC的边于点E,F.记 AD=x,四边形CEDF面积为y,利用数学软件画出y关于x的函数图象如图2所示,其中一个最高点M 坐标为(m,),一个最低点N坐标为(n,8),下列选项正确的是() A.m=2.5 B:n=42 C.t=32W5-32 D. 在该函数图象上 图 图2 第8题图 第9题图 第10题图 初三年级第二学期数学学科学业阶段性练习卷第2页共6页 第Ⅱ卷(非选择题,共90分) 二、填空题(每空3分,共18分) 11.计算:(-2)2=—一 I2.命题“若>1,则a>”是命题(填“真”或“假. 13.若y=√-3+6-2x-4,则(x+y)6= 14.如图,Rt△ABC中,ABC=90°,AB=11,BC=5,D是边AC上一点,且∠BDC=∠BCD,过点D 作DE⊥BD,交边AB于点E,则ABDR的周长是 15.如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中,点A,B,C,D都在格点上.连接AC并延长至点E, 以A为圆心,AE为半径画弧,交射线AB于点F,弧EF经过格点D,则扇形AEF的面积是 16.如图,在△ABC中,∠ABC=60°,∠BCA=75°,BC=4,D,E分别为边AC,AB上的动点,且CD=AE, 连接BD,CE. (1)B的长为:(2)当BD+CE的值最小时,D的值为一 CD E D B 第14题图 第15题图 第16题图 三、解答题(本大题共9小题,满分72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(4分)解方程:31=0 x+1x-1 18.(4分)如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在AD、CD上,且AF=BE,连接AF、BE, 求证:AF⊥BE. 初三年级第二学期数学学科学业阶段性练习卷第3页共6页 196分)已知反比创函数y=上的图象分别位于第二、第四象限,化简:足16+化+旷-纸。 k-4k-4 20.(6分)如图,△ABC内接于⊙O,且AB是⊙O的直径, (I)尺规作图:作出△ABC的内心I;(不写作法,保留作图痕迹) (2)连接CI并延长,与⊙O交于另一点D.若AC=8,BC=6,求线段CD的长? 21.(8分)中学是学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要阶段,为此学校开展了思政大课堂活动.活 动结束后,(1)班全体同学进行了一次知识测试,测试满分为10分,将所得的分数(单位:分)进行分类, 统计绘制了如下不完整的统计图,请根据图中的信总,解答下列问题: 人数(人) 16 12 6分 7分 28% 8 10分 8分 9分 6 8 9 10分数 12% (1)(1)班共有 名学生,请补全条形统计图,并求出(1)班本次测试成绩的众数: (②)若从获得满分的4名学生、两名男生和两名女生)中随机抽取两人代表班级参加思政知识竞赛,请用画 树状图或列表的方法,求出所抽两入恰好是一男一女的概率。 初三年级第二学期数学学科学业阶段性练习卷第4页共6页 22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数片=x+b与反比例函数为=”(x>0)的图象交于 A,m),B(3,)两点 ()求一次函数片与及比例函数2的解析式: (②)根据图象回答,当:+b.”≤0时,求x的取值范围; (3y轴上有一点P,当以点O、P、A、B为顶点的四边形的面积为5时,求点P的坐标. 23.(10分)综合与实践 图1是某高铁二等座小桌板,它的设计需兼顾空间利用、结构稳定与乘客安全,图2是小桌板展开后的左 视图,其中OA为支架,AB为桌面的宽,调节椅背OP不会改变O1与AB的位置,AB与地面保持平行且 4 Z0B=28°.当椅背垂直于地面时,0A与0P的夹角为.(sn38°,cos38°g,an38°&sin5223 5 cos52°:an52≈7) (1)求8的度数: (②)为保证小桌板结构稳定,小桌板能放置物体的最大质量为林超,F是支架的承受力,且F与日满足 F一器。其中m是物体的质量,8=10Ne。求支架承受力的最大值。 (3图3是一圆柱形水杯放置于小桌板ABCD上的俯视图,底面圆心为点2,点2到AD的距离OH为5cm; 图4是此时小桌板的侧面示意图,水杯半径2E=3cm,支架OA=40cm,当椅背OP向后调节30°至0P处 时,在水杯不被碰倒的情况下,求EF的最大高度? 图1 图2 图3 图4 初三年级第二学期数学学科学业阶段性练习卷第5页共6页 24.(12分)已知抛物线y=x2-m+3(a为常数)经过点A(1,0): (1)求a的值 (2)若抛物线向左平移n(n>0)个单位后仍经过点A,求n的值. (3)过点P(m,0)作x轴的垂线,交抛物线y=xX-+3于点M,交直线y=c(k>0)于点.当1<m<3时, M的长度随AP的长度增大而增大,求k的取值范围. 25.(12分)纸张大小的设计不仅要有美感,还应具有实用性.A4纸是我们常见的矩形打印纸,将A4纸ABCD 沿垂直AD的对称轴折叠(如图1),展开后,折痕EF两侧的两个小矩形称为A5纸,它们与原来的矩形相 似,以其中一个为例,可记为矩形EABF∽矩形ABCD;将A5纸类似的对折,得到与之相似的A6纸.., A4纸的大小设计能在纸张的剪裁中避免浪费,且方便缩放打印,可谓兼具强人的功能性与视觉美感, 图1 图2 图3 (I)如图1,设PD=2a,则A4纸的宽AB=一L用a表示);连接BE,过点E作EG⊥BE交CD于点G, 则DG=(a表示): (2)如图2,在(1)的条件下,再次折叠纸片,使点B落在AD上的点E处,折痕为MN,连接AC.请写 出并证明线段MN与AC的关系; (3)如图3,AD=2a,若点E为边AD上的一动点,沿BE折叠纸片,使点A落在P处,连接PD,CP,求 √2DP+CP的最小值. 初三年级第二学期数学学科学业阶段性练习卷第6页共6页

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