3.16 明朝的对外关系导学案 2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史导学案围绕明朝对外关系展开，引导学生学习郑和下西洋的航海壮举、戚继光抗倭的基本史实及葡萄牙攫取澳门居住权，通过自主预习填空梳理时序脉络，构建从和平交往到冲突对抗的历史发展支架。 以核心素养为导向，通过唯物史观分析背景，时空观念掌握关键时间地点，史料实证归纳规模特点，课堂探究题引导辩证认识历史意义与关系变化，习题设计兼顾基础与能力提升，助力培养学生历史解释能力与家国情怀。

第16课 明朝的对外关系 导学案 【课标要求】 了解郑和下西洋的航海壮举及其历史意义；知道戚继光抗倭的基本史实，理解其历史功绩；认识明朝对外关系的特点，感悟和平交往与反抗侵略的重要性。 【学习目标】 1. 唯物史观：从明朝国力、社会需求等角度分析郑和下西洋的背景，理解明朝对外关系变化的历史必然性。 2. 时空观念：准确掌握郑和下西洋的时间、路线，戚继光抗倭的关键战役时间，梳理明朝对外关系的发展时序。 3. 史料实证：结合史料和图片，归纳郑和下西洋的规模、特点，印证戚继光抗倭的英勇事迹。 4. 历史解释：阐释郑和下西洋的历史意义，说明戚继光被称为民族英雄的原因，分析明朝对外关系的双重性。 5. 家国情怀：感悟郑和下西洋展现的和平友好精神，学习戚继光的爱国情怀与责任担当，树立民族自豪感。 【学习重难点】 重点：郑和下西洋的主要内容与历史意义；戚继光抗倭的史实与功绩。 难点：理解明朝对外关系从和平交往到冲突对抗的转变原因；辩证认识郑和下西洋的历史影响。 【自主预习·夯实基础】（根据教材内容填空） 一、郑和下西洋 1. 背景：明朝前期，国力________，社会安定；明成祖为了提高明朝在国外的地位和威望，“________”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。 2. 概况：________年到________年，郑和率船队________次下“西洋”，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达________沿岸和________东海岸。 3. 特点：时间长、规模大、范围广，是世界航海史上的空前壮举。 4. 意义：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 二、戚继光抗倭 1. 背景：明朝中期，国力减弱，海防松懈，________与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海进行武装抢劫，形成倭患。 2. 概况：戚继光组建“________”，在________九战九捷，平定了浙东地区的倭患；此后又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起消灭了倭寇，使________的倭患基本解除。 3. 评价：戚继光领导的抗倭战争是一场________的战争，他是我国历史上伟大的________。 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物，后逐渐攫取了在________的居住权。 【课堂探究·核心突破】 探究一：如何认识郑和下西洋的历史意义？ 1. 对外交往：促进了中国与亚非各国的经济文化交流，加强了友好关系，推动了区域间的和平发展。 2. 航海贡献：比欧洲新航路开辟早半个多世纪，规模远超西方，彰显了中国古代航海技术的领先地位，为世界航海事业奠定了基础。 3. 历史局限：由于耗费巨大，随着明朝国力衰退，航海壮举最终停止，未能持续推动中国的海外贸易发展。 探究二：为什么说戚继光是民族英雄？ 1. 斗争对象：戚继光抗击的是侵扰中国沿海的日本倭寇，他们的行为属于外来侵略，损害了中国人民的生命财产安全。 2. 斗争结果：戚继光率领戚家军平定了东南沿海的倭患，维护了国家主权和人民利益，保障了沿海地区的社会安定。 3. 精神体现：他展现出的爱国精神、顽强斗志和卓越军事才能，成为中华民族反抗外来侵略的典范。 探究三：明朝对外关系有什么特点？为什么会出现这样的变化？ 1. 特点：前期以和平交往为主（郑和下西洋），中后期逐渐转向冲突对抗（戚继光抗倭），同时出现西方殖民者的侵略活动（葡萄牙攫取澳门居住权）。 2. 原因：前期明朝国力强盛，有能力开展大规模航海活动，致力于宣扬国威、友好往来；中后期明朝国力衰退，海防松弛，倭寇趁机侵扰，同时西方新航路开辟后，殖民者开始向东方扩张，导致中外冲突加剧。 【知识体系·思维导图】 1. 和平交往：郑和下西洋（1405-1433年，明成祖，亚非多国，航海壮举） 2. 反抗侵略：戚继光抗倭（明朝中期，戚家军，台州九捷，民族英雄） 3. 殖民渗透：葡萄牙攫取澳门居住权（1553年） 4. 关系特点：和平交往→冲突对抗，反映国力兴衰与时代变迁 【当堂检测·巩固提升】 一、单项选择题 1. 郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 开拓海外市场 B. 提高明朝威望，换取海外奇珍 C. 寻找失踪的建文帝 D. 加强与欧洲国家的交流 2. 郑和下西洋最远到达的地区是（ ） A. 东南亚各国 B. 阿拉伯半岛和非洲东海岸 C. 印度半岛 D. 波斯湾沿岸 3. 明朝中期倭患严重的主要原因是（ ） A. 海防松弛 B. 倭寇战斗力强 C. 沿海居民通倭 D. 明朝军队腐败 4. 戚继光率领的军队被称为“戚家军”，主要是因为这支军队（ ） A. 纪律严明，战斗力强 B. 由戚继光亲自组建 C. 全部由戚姓子弟组成 D. 只在浙江地区作战 5. 葡萄牙攫取在澳门居住权的时间是（ ） A. 1405年 B. 1553年 C. 1662年 D. 1840年 二、材料分析题 材料：“耀兵异域，示中国富强。”——《明史·郑和传》 结合材料和所学知识，分析郑和下西洋的背景和历史意义。 【课后活动·拓展探究】 1. 对比郑和下西洋与新航路开辟的不同之处（从目的、规模、影响等方面）。 2. 结合戚继光抗倭的事迹，谈谈新时代青少年应如何传承和弘扬民族精神。 【知识拓展】 郑和下西洋的船队规模庞大，每次出海都有200多艘船只，人员最多时达2.7万多人，船上配备了先进的航海技术，如指南针、天文导航等，展现了明朝高超的造船和航海能力。戚继光不仅是抗倭英雄，还是一位杰出的军事家，他撰写的《纪效新书》和《练兵实纪》是著名的军事著作，对后世军事训练有重要影响。 【参考答案】 自主预习填空 一、郑和下西洋 1. 强盛；示中国富强 2. 1405；1433；7；红海；非洲 二、戚继光抗倭 1. 倭寇 2. 戚家军；台州；东南沿海 3. 反侵略；民族英雄 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 澳门 当堂检测答案 1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 材料题答案 背景：明朝前期国力强盛，社会安定；明成祖为提高明朝威望，宣扬国威，同时换取海外奇珍。 历史意义：增进了中国与亚非国家的友好往来，开创了亚非海上交通线，是世界航海史上的壮举，彰显了中国古代航海技术的领先地位；但也耗费了大量国力，随着明朝衰退而停止。 学科网（北京）股份有限公司 $