2.12 辽宋夏金元时期经济的繁荣 导学案 2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史导学案聚焦辽宋夏金元时期经济繁荣，涵盖农业、手工业、商业发展及经济重心南移的过程、标志与影响。通过自主预习填空梳理具体史实，搭建从经济部门发展到整体趋势的知识支架，衔接前后学习脉络。 导学案突出核心素养培养，以唯物史观强调各族共同贡献，时空观念明确经济重心南移时序，史料实证结合文献与考古资料。课堂探究问题引导深度分析，思维导图构建体系，检测题与拓展活动助力巩固，提升学生历史解释能力与家国情怀。

第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 导学案 【课标要求】 了解辽宋夏金元时期农业、手工业、商业的发展状况；掌握经济重心南移的过程与完成标志；认识这一时期经济繁荣的表现、原因及对社会发展的影响，理解多民族政权并立背景下各族人民对经济发展的共同贡献。 【学习目标】 1. 唯物史观：认识辽宋夏金元时期经济繁荣是各族人民共同劳动的成果，理解经济重心南移是历史发展的必然趋势，把握经济发展与政治稳定、民族交融的内在联系。 2. 时空观念：梳理辽宋夏金元时期农业、手工业、商业发展的时间节点与地域特征，明确经济重心从黄河流域转移到长江流域的完整时序。 3. 史料实证：结合文献史料、考古发现与图片资料，归纳农业、手工业、商业繁荣的具体史实，佐证经济重心南移的完成。 4. 历史解释：阐释辽宋夏金元时期经济繁荣的多重原因，说明经济重心南移对中国古代社会格局的深远影响。 5. 家国情怀：感悟各族人民在经济发展中的智慧与贡献，增强对多民族国家历史发展的认同感，体会古代经济繁荣的文化魅力。 【学习重难点】 重点：辽宋夏金元时期农业、手工业、商业的繁荣表现；经济重心南移的完成及标志。 难点：理解经济重心南移的原因与历史影响；分析多民族政权并立对经济发展的推动作用。 【自主预习·夯实基础】（根据教材内容填空） 一、农业的发展 1. 作物引进：从越南引进优良稻种________，在江南地区推广，水稻产量跃居粮食作物首位。 2. 产区格局：长江下游和________流域成为丰饶的粮仓，出现“苏湖熟，天下足”的谚语。 3. 经济作物：南方各地普遍种植茶树，________的种植向北推进到江淮和川蜀一带。 二、手工业的兴盛 1. 丝织业：北宋时，南方丝织业胜过北方，四川、________地区的丝织生产发达；南宋后期，棉纺织业兴起，________改进棉纺织技术，推动棉纺织业发展。 2. 制瓷业：北宋兴起的________，后来发展成为著名的瓷都；定窑、汝窑、哥窑等五大名窑的瓷器各具特色；南宋时，________地区成为制瓷业中心。 3. 造船业：________、泉州、明州的造船业水平在世界上居于领先地位；北宋东京郊外建有世界上最早的________；海船配备了________，能准确辨别航向。 三、商业的繁荣 1. 城市发展：北宋的________、南宋的临安，都是当时世界上著名的大都市；城市中打破________界限，出现早市、夜市，乡镇形成新的商业区——________。 2. 海外贸易：________、泉州是闻名世界的大商港；朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立________加以管理；南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。 3. 纸币出现：北宋前期，________地区出现“________”，这是世界上最早的纸币；南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。 四、经济重心南移 1. 过程：从________中期开始，经济重心逐渐南移；到________时期，经济重心南移最终完成。 2. 标志：中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区，出现“国家根本，________”的说法。 【课堂探究·核心突破】 探究一：辽宋夏金元时期经济繁荣的原因有哪些？ 1. 政治因素：南方相对稳定，为经济发展提供了安定环境；南宋等政权重视经济发展，推行鼓励生产的政策。 2. 民族因素：各民族间交融加强，促进了生产技术与劳动力的交流。 3. 技术因素：农业、手工业技术进步，如占城稻引进、棉纺织技术改进、造船技术提升等。 4. 人口因素：北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和充足的劳动力。 5. 地理因素：南方自然条件优越，适宜农业生产；海上丝绸之路的繁荣推动了海外贸易发展。 探究二：如何理解经济重心南移的历史意义？ 1. 格局变化：改变了中国古代经济以黄河流域为核心的格局，长江流域成为经济中心，影响了后世区域发展的方向。 2. 文化影响：经济重心南移带动了南方文化的繁荣，如教育、文学、科技的发展，推动了文化重心的南移。 3. 民族交融：促进了南方各民族的交流与融合，巩固了多民族国家的统一。 4. 海外贸易：为海外贸易的繁荣奠定了物质基础，推动了中国与世界的经济文化交流。 探究三：商业繁荣对辽宋夏金元时期社会生活有哪些影响？ 1. 城市风貌：打破坊市界限，早市夜市兴盛，城市生活更加丰富多样，市民阶层逐渐壮大。 2. 货币变革：纸币的出现便利了商品交易，推动了商业进一步发展。 3. 生活方式：农产品和手工业产品大量进入市场，丰富了人们的物质生活；海外贸易带来的外来商品也影响了社会生活。 【知识体系·思维导图】 1. 农业发展：占城稻推广→“苏湖熟，天下足”→经济作物扩大种植 2. 手工业兴盛：丝织业南移→棉纺织技术改进→景德镇成瓷都→造船业世界领先 3. 商业繁荣：大都市兴起→坊市界限打破→海外贸易发达→纸币出现 4. 经济重心南移：唐中期开始→南宋完成→“国家根本，仰给东南” 【当堂检测·巩固提升】 一、单项选择题 1. 北宋时期从越南引进的优良稻种是（ ） A. 水稻 B. 占城稻 C. 粟 D. 小麦 2. 世界上最早的纸币“交子”出现在北宋的（ ） A. 四川地区 B. 开封地区 C. 浙江地区 D. 广州地区 3. 经济重心南移最终完成的时期是（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 4. 北宋时期著名的瓷都是（ ） A. 越窑 B. 邢窑 C. 景德镇 D. 哥窑 5. 南宋时期管理海外贸易的机构是（ ） A. 市舶司 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 军机处 二、材料分析题 材料：“苏湖熟，天下足。”——南宋谚语 “国家根本，仰给东南。”——《宋史》 结合材料和所学知识，简要说明南宋时期经济重心南移的表现及原因。 【课后活动·拓展探究】 1. 搜集辽宋夏金元时期的手工业制品（如瓷器、丝织品）图片，制作一期主题为“古代工匠的智慧”的手抄报。 2. 结合所学知识，谈谈经济重心南移对今天我国区域协调发展有哪些启示。 【知识拓展】黄道婆与棉纺织业 黄道婆是南宋末年至元朝初年的棉纺织家，她从海南黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术，回到家乡松江后，改进了棉纺织工具，推广了擀、弹、纺、织等技术，使松江地区成为全国棉纺织业中心，“衣被天下”，对我国棉纺织业的发展作出了巨大贡献。 【参考答案】 自主预习填空 1. 占城稻；太湖；棉花 2. 江浙；黄道婆；景德镇；江南；广州；船坞；指南针 3. 开封；坊市；草市；广州；市舶司；四川；交子 4. 唐朝；南宋；仰给东南 当堂检测答案 1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 材料题答案 表现：水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域成为粮仓；南方丝织业、制瓷业、造船业远超北方；南方商业繁荣，海外贸易发达；中央财政收入主要来自南方。 原因：北方战乱频繁，南方相对安定；北方人口南迁，带来先进技术和劳动力；南方自然条件优越；南方政权重视经济发展；海外贸易的推动等。 学科网（北京）股份有限公司 $