精品解析：山东省菏泽市单县2024-2025学年统编版一年级下学期语文素养展示试题

2024-2025学年度第二学期期末素养展示 小学一年级语文 时间过得真快，一转眼又到学期末了，为了检验我们的学习成果，学校将要举行“汉语文化节”活动。校报小记者乔乔和木木全程跟踪报道，让我们跟随他们的镜头，一起来感受文化节的火热气氛吧！ 1. “普通话之星”选拔赛。（用“√”选出正确读音） （1）老校长乐（lè yuè）呵呵地宣布了“音乐（lè yuè）文化节”开幕的好消息。 （2）我们正在长身体，就得（de dé děi）早睡觉（jué jiào），上课才会感觉（jué jiào）精神足。 2. “汉字之星”选拔赛。（看谁写得又快又好） 周六的天非常好，暖暖的，微风。木木和来到公园。他们在塘边的上步，丢，事。大玩得呀！ “词句之星”选拔赛。 3. 看谁动词用得准！（填序号，回答问题） ①跑 ②踢 ③跳 ④听 ⑤打 ⑥拔 大课间开始了！操场上热闹起来：同学们有的在（ ）毽子，有的在慢（ ），有的在（ ）乒乓球，有的在练（ ）绳，有的几个人一起在（ ）河……（ ）到上课铃响了，大家都回到了教室里。 我发现“打”和“拔”都含有偏旁____________，含有这个偏旁的字大多与____________有关；“跑”“踢”和“跳”都含有偏旁____________，含有这个偏旁的字大多和____________有关。 4. 看谁会写同音字。 gōng（ ）交 （ ）厂 wǔ（ ）后 星期（ ） zài（ ）见 现（ ） jìn（ ）出 （ ）处 5. 看谁句子写得妙！我会照样子写句子。 （1）要是早起一会，我上课就不会迟到了。 要是____________，就_________________。 （2）荷叶圆圆的，绿绿的。 小河__________________，__________________。 （3）蓝蓝的天空中飘着雪白的云朵。 ________的池塘里盛开着__________________________的荷花。 （4）小白兔割草。 小鸟飞来飞去。 小白兔在山坡上割草。 小鸟____________________________。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸟______________________________________。 6. 标点符号我会用。 （1）“天宫课堂”可真有趣啊（ ）你想不想去看看呢（ ） （2）公园的人非常多（ ） （3）我看见妈妈回来了（ ）高兴地笑了（ ） “全能之星”选拔赛。（选择正确答案，填序号） 7. 下列字母的排列顺序正确的一项是（ ） A. CDFEGQ B. LJKIMN C. OPQRSU D. WVUXYZ 8. “国”字的结构和笔顺规则分别是（ ） A. 全包围 先内后外 B. 半包 围先内后外 C. 全包围 先外后内再封口 D. 半包 围先内后外再封口 9. “蚂蚁搬家蛇过道，__________不久要来到”，大自然的某些现象可以预报天气。 A. 大风 B. 大雨 C. 大雪 D. 地震 10. “读万卷书，行万里路”这句话告诉我们（ ） A. 要一边读书，一边走路。 B. 要读一万本书，行一万里路。 C. 既要多读书，又要多实践，让自己见多识广。 11. 第一次参加表演时的紧张心情，可以用下面哪句歇后语来形容（ ） A. 竹篮子打水——一场空 B. 十五个吊桶打水——七上八下 C. 芝麻开花——节节高 12. 好朋友乔乔在送别转学到外地的木木时，木木会吟诵哪两句诗（ ）。 A. 举头望明月，低头思故乡。 B. 只在此山中，云深不知处。 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 13. “名言警句诵读”选拔赛（连一连） 夜来风雨声 言师采药去 一日无书 无雨半山腰 松下问童子 花落知多少 不知则问 百事荒芜 平生不敢轻言语 早有蜻蜓立上头 玉不琢，不成器 不能则学 小荷才露尖尖角 一叫千门万户开 有雨山戴帽 人不学，不知义 “故事大王”选拔赛。 爱护大自然 森林大街上到处都是绿色的商店、绿色的地摊、绿色的百货大楼。 你要蘑菇吗？大篮小篮，任你采。你要草莓吗？大颗小颗，任你摘。你要野花吗？大朵小朵，任你挑…… 那要多少钱呢？嘿！在森林大街买东西不用花钱。 瞧，小白兔来啦！它留下一串美丽的脚印，向森林大街表示感谢。森林大街乐呵呵地笑了。 小肥猪来啦！它悄悄地帮小树施肥，向森林大街表示感谢。森林大街开心地点点头。 红领巾来啦！他们插上“爱护大自然”的牌子，他们用行动、用歌声，向森林大街表示感谢。森林大街笑呀笑开怀。 14. 短文共有_______个自然段。第二自然段有________句话。 15. 森林大街上到处都是绿色的________、绿色的________和绿色的________。 16. 大家是怎样对大自然表达感谢的？根据短文内容连一连 小白兔 用行动和歌声 小肥猪 留下一串美丽的脚印 红领巾 帮小树施肥 17. 我们应该怎样爱护大自然呢？ ____________________________________ 18. “妙笔生花”选拔赛 小动物们也来参加“汉语文化节”活动了。仔细观察：图上都有谁？它们在干什么？请你想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替哟！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末素养展示 小学一年级语文 时间过得真快，一转眼又到学期末了，为了检验我们的学习成果，学校将要举行“汉语文化节”活动。校报小记者乔乔和木木全程跟踪报道，让我们跟随他们的镜头，一起来感受文化节的火热气氛吧！ 1. “普通话之星”选拔赛。（用“√”选出正确读音） （1）老校长乐（lè yuè）呵呵地宣布了“音乐（lè yuè）文化节”开幕的好消息。 （2）我们正在长身体，就得（de dé děi）早睡觉（jué jiào），上课才会感觉（jué jiào）精神足。 【答案】（1）lè yuè （2）děi jiào jué 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“乐”的读音。 （2）注意区分多音字“得”“觉”的读音。 2. “汉字之星”选拔赛。（看谁写得又快又好） 周六的天非常好，暖暖的，微风。木木和来到公园。他们在塘边的上步，丢，事。大玩得呀！ 【答案】 【解析】 【详解】书写时要注意“气”“吹”“同”“跑”“故”“家”“兴”等字的正确写法。 “词句之星”选拔赛。 3. 看谁动词用得准！（填序号，回答问题） ①跑 ②踢 ③跳 ④听 ⑤打 ⑥拔 大课间开始了！操场上热闹起来：同学们有的在（ ）毽子，有的在慢（ ），有的在（ ）乒乓球，有的在练（ ）绳，有的几个人一起在（ ）河……（ ）到上课铃响了，大家都回到了教室里。 我发现“打”和“拔”都含有偏旁____________，含有这个偏旁的字大多与____________有关；“跑”“踢”和“跳”都含有偏旁____________，含有这个偏旁的字大多和____________有关。 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ⑤ ④. ③ ⑤. ⑥ ⑥. ④ ⑦.  扌##提手旁 ⑧. 手的动作 ⑨. ⻊##足字旁 ⑩. 脚的动作 【解析】 【详解】①踢毽子：以羽毛、金属钱币等材料制成的毽子为器材，通过盘、拐、磕、蹦等基础动作进行踢打。结合词义，与“踢”匹配。 ②慢跑：节奏舒缓、速度较慢地跑步。结合词义，与“跑”匹配。 ③打乒乓球：双方在中间隔网的球桌上轮流击打球。结合词义，与“打”匹配。 ④跳绳：把绳子挥舞成圆圈，人趁绳子近地时跳过去。结合词义，与“跳”匹配。 ⑤拔河：人数相等的两队队员，分别握住长绳两段，向相反方向用力拉拔绳子，把绳上系着标志的一点拉过规定界限为胜。结合词义，与“拔”匹配。 ⑥上课铃响需要靠耳朵听到，所以与“听”匹配。 4. 看谁会写同音字。 gōng（ ）交 （ ）厂 wǔ（ ）后 星期（ ） zài（ ）见 现（ ） jìn（ ）出 （ ）处 【答案】 ①. 公 ②. 工 ③. 午 ④. 五 ⑤. 再 ⑥. 在 ⑦. 进 ⑧. 近 【解析】 【详解】书写时注意“公”“午”“再”“进”“近”的正确写法。 5. 看谁句子写得妙！我会照样子写句子。 （1）要是早起一会，我上课就不会迟到了。 要是____________，就_________________。 （2）荷叶圆圆的，绿绿的。 小河__________________，__________________。 （3）蓝蓝的天空中飘着雪白的云朵。 ________的池塘里盛开着__________________________的荷花。 （4）小白兔割草。 小鸟飞来飞去。 小白兔在山坡上割草。 小鸟____________________________。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸟______________________________________。 【答案】 ①. 明天不下雨 ②. 可以去公园玩耍 ③. 弯弯的 ④. 清清的 ⑤. 清清 ⑥. 粉红 ⑦. 在天空中飞来飞去 ⑧. 扇着翅膀在天空中飞来飞去 【解析】 【详解】（1）例句要求用“要是…… 就……”进行仿写，“要是……就……”是假设关系关联词，前面提出一种假设，后面说明这种假设实现后出现的结果。所以仿写的句子要是：前面一件事做到，就能避免后面不好的结果。 示例：要是明天不下雨，就可以去公园玩耍。 要是认真复习，就能考出好成绩。 （2）例子用“圆圆的、绿绿的”（叠词）描述荷叶的形状与颜色。仿写时，小河可从形状、颜色选叠词。 示例：小河弯弯的，清清的。 小河长长的，蓝蓝的。 （3）例子用“蓝蓝的”（叠词）描述天空的颜色，用“雪白的”描述白云的颜色。仿写时，可以用叠词形容“池塘”，再用一个形容词形容“荷花”。 示例：清清的池塘里盛开着粉红的荷花。 圆圆的池塘里盛开着雪白的荷花。 （4）例子先通过“在山坡上（地点）”扩写句子。后又在原有的基础上增加“弯着腰（动作姿态）”来扩写句子。 仿写时先加地点，再加动作修饰。 示例：小鸟在天空中飞来飞去。 小鸟扇着翅膀在天空中飞来飞去。 小鸟在树林里飞来飞去。 小鸟唱着歌在树林里飞来飞去。 6. 标点符号我会用。 （1）“天宫课堂”可真有趣啊（ ）你想不想去看看呢（ ） （2）公园的人非常多（ ） （3）我看见妈妈回来了（ ）高兴地笑了（ ） 【答案】 ①. ！ ②. ？ ③. 。 ④. ， ⑤. 。 【解析】 【详解】（1）前半句抒发赞叹用感叹号，后半句发问用问号。 （2）陈述句收尾，一句话结束用句号。 （3）一句话中间短暂停顿用逗号，句末用句号。 “全能之星”选拔赛。（选择正确答案，填序号） 7. 下列字母的排列顺序正确的一项是（ ） A. CDFEGQ B. LJKIMN C. OPQRSU D. WVUXYZ 【答案】C 【解析】 【详解】26个字母顺序：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。 A．E在F前，排序错误； B．I、J、K在L前面，排序错误； D．U、V在W前面，排序错误。 8. “国”字的结构和笔顺规则分别是（ ） A. 全包围 先内后外 B. 半包 围先内后外 C. 全包围 先外后内再封口 D. 半包 围先内后外再封口 【答案】C 【解析】 【详解】“国”外面完整方框包住内部“玉”，属于全包围结构。全包围汉字统一笔顺规则：先写外框（竖、横折）→再写内部“玉”→最后写底下一横封口，即先外后内再封口。 9. “蚂蚁搬家蛇过道，__________不久要来到”，大自然的某些现象可以预报天气。 A. 大风 B. 大雨 C. 大雪 D. 地震 【答案】B 【解析】 【详解】“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”是民间天气俗语，蚂蚁、蛇反常出行预示降雨。 10. “读万卷书，行万里路”这句话告诉我们（ ） A. 要一边读书，一边走路。 B. 要读一万本书，行一万里路。 C. 既要多读书，又要多实践，让自己见多识广。 【答案】C 【解析】 【详解】这句话里的“万”不是具体的数字，是泛指“多”的意思，也不是字面理解的“一边读书一边走路”。它的含义是：既要多读书学习书本知识，也要多亲身实践，在实践中增长见识，让自己见多识广，选C。 11. 第一次参加表演时的紧张心情，可以用下面哪句歇后语来形容（ ） A. 竹篮子打水——一场空 B. 十五个吊桶打水——七上八下 C. 芝麻开花——节节高 【答案】B 【解析】 【详解】A．比喻白费力气，一无所获，和紧张无关； B．形容心神慌乱、忐忑不安，正好对应初次表演紧张的心情； C．形容境况越来越好、步步高升。 12. 好朋友乔乔在送别转学到外地的木木时，木木会吟诵哪两句诗（ ）。 A. 举头望明月，低头思故乡。 B. 只在此山中，云深不知处。 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【答案】C 【解析】 【详解】A．出自李白的《静夜思》，表达的是思乡之情，与朋友送别无关； B．出自贾岛的《寻隐者不遇》，表达的是寻访隐者不遇的怅惘，与送别场景不符； C．出自李白的《赠汪伦》，是经典送别诗，用桃花潭水的深度来比喻汪伦送别李白时的情谊之深，完美契合“好朋友乔乔在送别转学到外地的木木时”这一情境。 13. “名言警句诵读”选拔赛（连一连） 夜来风雨声 言师采药去 一日无书 无雨半山腰 松下问童子 花落知多少 不知则问 百事荒芜 平生不敢轻言语 早有蜻蜓立上头 玉不琢，不成器 不能则学 小荷才露尖尖角 一叫千门万户开 有雨山戴帽 人不学，不知义 【答案】 【解析】 【详解】第一列与第二列相连，第三列与第四列相连，根据正确对应关系连线即可。 “夜来风雨声，花落知多少”出自唐代孟浩然的《春晓》。 “松下问童子，言师采药去”出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》。 “平生不敢轻言语，一叫千门万户开”出自明代唐寅的《画鸡》。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自宋代杨万里的《小池》。 “一日无书，百事荒芜”是一句读书名言。 “不知则问，不能则学”是一句治学名句。 “玉不琢，不成器，人不学，不知义”出自《三字经》。 “有雨山戴帽，无雨半山腰”是一句气象谚语。 “故事大王”选拔赛。 爱护大自然 森林大街上到处都是绿色的商店、绿色的地摊、绿色的百货大楼。 你要蘑菇吗？大篮小篮，任你采。你要草莓吗？大颗小颗，任你摘。你要野花吗？大朵小朵，任你挑…… 那要多少钱呢？嘿！在森林大街买东西不用花钱。 瞧，小白兔来啦！它留下一串美丽的脚印，向森林大街表示感谢。森林大街乐呵呵地笑了。 小肥猪来啦！它悄悄地帮小树施肥，向森林大街表示感谢。森林大街开心地点点头。 红领巾来啦！他们插上“爱护大自然”的牌子，他们用行动、用歌声，向森林大街表示感谢。森林大街笑呀笑开怀。 14. 短文共有_______个自然段。第二自然段有________句话。 15. 森林大街上到处都是绿色的________、绿色的________和绿色的________。 16. 大家是怎样对大自然表达感谢的？根据短文内容连一连 小白兔 用行动和歌声 小肥猪 留下一串美丽的脚印 红领巾 帮小树施肥 17. 我们应该怎样爱护大自然呢？ ____________________________________ 【答案】14. ①. 6##六 ②. 6##六 15. ①. 商店 ②. 地摊 ③. 百货大楼 16. 17. ①不乱扔垃圾，不浪费纸，尽量不用一次性筷子；②多植树造林，保护大自然的小动物等。 【解析】 【导语】本文以童话笔法描绘森林街市，通篇清新童趣。巧用拟人，把森林化作温情的店家，小白兔、小猪与孩童依次出场致谢，行文句式整齐、问答灵动。借免费取用物产、众生回馈自然的小故事，含蓄点明爱护自然的主旨，语言浅显亲切，寓环保道理于活泼小故事中。 【14题详解】 每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。本文共有6个自然段。 判定完整句子的标准：句号、问号、省略号均为句末终止标点，每出现一个终止标点，即算作一句完整句子。 第二自然段内依次出现6处句末终止标点，共计6句话。 【15题详解】 结合文中第①段“森林大街上，到处都是绿色的商店、绿色的地摊、绿色的百货大楼。”可知森林大街上到处都是绿色的商店、绿色的地摊和绿色的百货大楼。 【16题详解】 结合文中第④段“瞧，小白兔来啦！它留下一串美丽的脚印，向森林大街表示感谢”可知小白兔留下一串美丽的脚印； 结合文中第⑤段“小肥猪来啦！它悄悄地帮小树施肥，向森林大街表示感谢”可知小肥猪帮小树施肥； 结合文中第⑥段“红领巾来啦！他们插上‘爱护大自然’的牌子，他们用行动、用歌声，向森林大街表示感谢”可知红领巾用行动，用歌声向森林表示感谢。 【17题详解】 结合生活实际回答即可。 示例：我们可以多种植树木，爱护花草，不随意践踏草坪；节约用水，保护水资源；不随地丢弃垃圾，做好垃圾分类；爱护动物，不伤害它们等等。 18. “妙笔生花”选拔赛 小动物们也来参加“汉语文化节”活动了。仔细观察：图上都有谁？它们在干什么？请你想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替哟！ 【答案】例文： 天气晴朗的一天，森林里的才艺选拔赛开始啦！ 太阳公公飘在天上，笑眯眯地看着大家表演。大树上的小猴正拉着小提琴，好听的琴声飘满了草地。小狮子拿着话筒，伴着琴声快乐地唱歌。灵活的小松鼠转着呼啦圈，动作轻盈又好看。小熊在树下抖空竹，红色的空竹上下翻飞，棒极了！孔雀姐姐展开美丽的尾屏，跟着音乐跳着舞，漂亮极了。这真是一场热闹又精彩的选拔赛呀！ 【解析】 【详解】先按顺序观察图，整理信息：图里一共有太阳、小猴、松鼠、狮子、小熊、孔雀，对应活动分别是：太阳加油鼓掌、小猴拉小提琴、松鼠转呼啦圈、狮子打指挥节拍、小熊抖空竹、孔雀开屏跳舞。结合题干“文化节活动”的要求，确定“才艺展示”的主题，按顺序把“谁在干什么”写清楚，补充简单的场面、心情描写即可，不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $