14.11探究影响感应电流方向的因素 专项训练 -2027届高考物理一轮复习100考点精练

**基本信息** 聚焦电磁感应实验探究，通过多情境实验题构建从操作规范到楞次定律应用的逻辑链，强化科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |实验操作基础|3题|滑动变阻器使用、电路连接、安全规范|从实验器材使用到电路保护，构建实验操作规范| |感应电流方向判断|5题|磁通量变化分析、磁场方向与运动方向关联|结合楞次定律，建立“原磁场方向-磁通量变化-感应电流磁场方向”推理链| |综合应用|2题|自感现象、电磁感应实际应用|拓展至自感及交变磁场情境，深化能量观念与相互作用观念|

2027高考物理一轮复习100考点精练 第十四章 电磁感应 考点14.11 探究影响感应电流方向的因素 【考点精练】 1．（2026河北邯郸质检）如图为“探究感应电流产生的条件”的实验装置，有铁芯的线圈A放在线圈B中。 (1)为了保护电器，开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应位于 （填“最左端”“正中央”或“最右端”）。 (2)在闭合开关瞬间，发现灵敏电流计的指针向右偏转。下列说法中正确的是___________。 A．闭合开关后，将线圈A从线圈B中抽出时，电流计指针向右偏转 B．闭合开关后，滑片P向右滑动时，电流计指针向左偏转 C．闭合开关后，线圈A、B保持不动，电流计指针不偏转 D．断开开关瞬间，电流计指针向右偏转 (3)某同学在完成实验后未断开开关，也未把A、B两线圈和铁芯分开放置，在拆除电路时突然被电击了一下，则被电击是在拆除 （填“A”或“B”）线圈所在电路时发生的。 2. （厦门市2025届高三毕业班第四次质量检测）小萌同学用不同装置分别进行电磁感应现象实验探究。 （1）按图甲的装置探究感应电流方向的影响因素 在图甲中用笔画线代替导线，将实物电路补充完整______； 该同学在闭合开关时发现电流计指针向右偏转，则开关闭合状态时，将滑动变阻器滑片______（选填“向左”或“向右”）滑动，电流计指针向左偏转； （2）如图乙所示，在探究感应电流大小的影响因素实验中，该同学将一线圈两端与电流传感器相连，强磁铁从长玻璃管上端由静止下落，电流传感器记录了强磁铁穿过线圈过程中电流与时间的关系图像，如图丙所示，下列说法正确的是______； A. 时刻的速度等于时刻的速度大小 B. 在时间内，强磁铁的加速度小于重力加速度 C. 强磁铁穿过线圈的过程中，受到线圈的作用力先向上后向下 D. 在的时间内，强磁铁重力势能的减少量等于其动能的增加量 （3）如图丁所示，灯泡底部两接线柱接有多匝线圈，该同学取出电磁炉内的线圈接通交流电，将灯泡置于电磁炉线圈内，发现灯泡会持续发光，如图戊所示。将灯泡向右缓慢平移，在某个位置灯泡会熄灭，则该位置可能是______（选填“A”“B”或“C”）。 A. B. C. 3、(12分)（2025年3月湖北高中协作体联考）在“探究电磁感应的产生条件”的实验中，先按如图甲所示连线，不通电时，电流计指针停在正中央，闭合开关S时，观察到电流表指针向左偏。然后按如图乙所示将灵敏电流计与副线圈B连成一个闭合回路，将原线圈A、电源、滑动变阻器和开关S串联成另一个闭合电路。 甲　　　　　　　　乙 (1)图甲电路中，串联定值电阻R的主要作用是　　　　。 A.减小电源两端的电压，保护电源 B.增大电源两端的电压，保护开关 C.减小电路中的电流，保护灵敏电流计 D.减小电路中的电流，保护开关 (2)图乙中，S闭合后，在原线圈A插入副线圈B的过程中，灵敏电流计的指针将　　　　(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。 (3)图乙中，S闭合后，线圈A放在B中不动，在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中，灵敏电流计指针将　　　　(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。 (4)图乙中，S闭合后，线圈A放在B中不动，在突然断开S时，灵敏电流计指针将　　　　(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。 4. （2025年张家口质检）为探究影响感应电流方向的因素，“荀子实验小组”的同学们做了如下的实验。 (1)同学们首先用如图甲的实验装置进行探究，所用电流表指针偏转方向与电流方向间的关系为：当电流从“+”接线柱流入电流表时，指针向右偏转。将条形磁铁按如图甲方式S极向下插入螺线管时，发现电流表的指针向右偏转。说明螺线管中感应电流在螺线管内部产生的磁场方向与条形磁铁在螺线管内部产生磁场方向 ________ （填“相同”或“相反”） (2)同学们又用如图乙所示的器材进行探究。发现为了使小灯泡能短暂发光，应将如图所示的N极向下的条形磁铁快速 ________ （选填“向下插入”或“向上拔出”）。同学们还发现条形磁铁运动越快，小灯泡发光的亮度就越大，这说明感应电动势随 ________ （选填“磁通量”、“磁通量的变化量”或“磁通量的变化率”）的增大而增大。 (3)实验结束后，实验小组的同学们又结合教材中自感实验做了如下实验。如图丙所示，将两条支路分别接上电流传感器（可以测出电流大小，且内阻忽略不计），已知灯泡电阻不变且阻值为R。闭合开关S后，流过两个电流传感器的图像如图丁所示。由图可知： ①流过灯泡的电流是 ________ （选填“ ”或“ ”）； ②线圈的直流电阻 ________ （选填“大于”“等于”或“小于”）灯泡电阻 。 5 （2025·江苏南京期中）某学习小组同学采用如图甲所示的实验装置探究“影响感应电流方向的因素”，螺线管A、滑动变阻器、开关、电池构成闭合回路；螺线管B与电流计构成闭合电路，螺线管B套在螺线管A的外面。 （1）要想使电流计指针发生偏转，下列四种操作中可行的是　BCD　。 A.闭合开关，螺线管A和螺线管B相对静止向上运动 B.闭合开关，螺线管B不动，螺线管A插入或拔出螺线管B C.闭合开关，螺线管A、B不动，移动滑动变阻器的滑片 D.螺线管A、B和滑动变阻器的滑片不动，闭合或断开开关 （2）利用如图乙所示的实验装置进一步探究感应电流的方向与磁通量变化的关系，螺线管B与电流计构成闭合电路。正确连接好实验电路后，将条形磁铁N极朝下插入螺线管B，观察到灵敏电流计G的指针向右偏。 ①将条形磁铁N极朝下拔出螺线管B，观察到灵敏电流计G的指针　 　（选填“向左偏”或“向右偏”）； ②将条形磁铁S极朝下插入螺线管B，观察到灵敏电流计G的指针　 　（选填“向左偏”或“向右偏”）。 6 法拉第“磁生电”这一伟大的发现，引领人类进入了电气时代。关于下列实验说法正确的是（　　） A.图甲中条形磁体插入螺线管中静止不动时，电流计指针稳定且不为零 B.图乙中无论滑动变阻器滑片向下移动还是向上移动的过程中，金属圆环中都有感应电流 C.图丙中闭合开关时电流计指针偏转，断开开关时电流计指针不偏转 D.图丁中导体棒AB在磁场中运动时一定能产生感应电流 7.小明用如图甲所示的实验装置探究“影响感应电流的因素”，螺线管与灵敏电流计构成闭合电路，条形磁铁N极朝下。请回答下列问题： （1）要想使电流计指针发生偏转，即有感应电流产生，小明进行了以下4种操作，其中可行的是　　（选填选项前的字母）。 A.螺线管不动，磁铁插入螺线管后保持静止 B.螺线管不动，磁铁加速插入或拔出螺线管 C.螺线管不动，条形磁铁S极朝下，匀速插入或拔出螺线管 D.螺线管不动，条形磁铁S极朝下，加速插入或拔出螺线管 （2）在（1）的研究中，小明发现电流计指针偏转方向会有不同，也就是感应电流方向不同，根据（1）中的操作，则感应电流方向与下列哪些因素有关　　（选填选项前的字母）。 A.磁铁的磁场方向 B.磁铁的磁性强弱 C.磁铁运动的方向 D.磁铁运动的速度大小 （3）小明又将实验装置改造，如图乙所示，螺线管A经过滑动变阻器与开关、电池相连构成直流电路；螺线管B与灵敏电流计构成闭合电路。螺线管B套在螺线管A的外面。为了探究影响感应电流方向的因素，闭合开关后，以不同的速度移动滑动变阻器的滑片，观察指针摆动情况；由此实验可以得出恰当的结论是　　 （选填选项前的字母）。 A.螺线管A的磁性变强或变弱影响指针摆动幅度大小 B.螺线管A的磁性变强或变弱影响指针摆动方向 C.螺线管A的磁性强弱、变化快慢影响指针摆动幅度大小 D.螺线管A的磁性强弱、变化快慢影响指针摆动方向 8 (2025·辽宁大连模拟)如图所示是“研究电磁感应现象”的实验装置。 (1)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么闭合开关后，将A线圈迅速插入B线圈中，电流计指针将　　　　偏转(选填“向左”“向右”或“不”)。  (2)连好电路后，并将A线圈插入B线圈中后，若要使灵敏电流计的指针向左偏转，可采取的操作是　　　　。  A.插入铁芯 B.拔出A线圈 C.变阻器的滑片向左滑动 (3)G为指针零刻度在中央的灵敏电流表，连接在直流电路中时指针的偏转情况如图甲所示，即电流从电流表G的左接线柱进入时，指针也从中央向左偏。今把它与一线圈串联进行电磁感应实验，则图乙中的条形磁体的运动方向是向　　　　(选填“上”或“下”)，图丙中的条形磁体下端为　　　极(选填“N”或“S”)。  9.(2025·山东济宁模拟)为探究影响感应电流方向的因素，同学们做了如下实验。 (1)小明同学用如图甲所示的实验装置探究影响感应电流方向的因素。 ①部分实验记录如下: i.实验得出所用电流表指针偏转方向与电流方向间的关系为:当电流从“+”接线柱流入电流表时，指针向右偏转。 ii.将条形磁体按如图甲方式N极向下插入螺线管时，发现电流表的指针向右偏转。判断出螺线管中电流的方向，再判断出螺线管中的感应电流磁场的方向。 iii.经分析可得出结论:当穿过螺线管的磁通量增加时，感应电流产生的磁场与条形磁体的磁场方向　　　　(选填“相同”或“相反”)。  ②关于该实验，下列说法正确的是　　　　。  A.只有磁体N极向下插入螺线管，灵敏电流计指针才会向右偏转 B.将磁体的S极向下插入螺线管时，灵敏电流计指针向右偏转 C.将磁体的S极向下插入螺线管时，灵敏电流计指针向左偏转 D.将磁体向下插入或向上抽出的速度越大，灵敏电流计指针偏转幅度越大 (2)小宁同学用如图乙所示的电路研究感应电流的方向。 ①将螺线管A插入螺线管B中，闭合开关S瞬间，发现电流计指针向左偏转，则保持开关闭合，将滑动变阻器的滑片向左匀速移动，则电流计指针　　　　(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。  ②实验结束后，某同学在开关还没断开，A、B两螺线管和铁芯也没分开放置的情况下，直接用手去拆除某螺线管处的导线，突然被电击了一下，则该同学被电击是在拆除　　　　　(选填“A”或“B”)螺线管所在电路时发生的。  10.(2025·重庆八中模拟)某同学利用如图所示的装置探究“影响感应电流方向的因素”，下表为该同学记录的实验现象。 N极插入 N极拔出 S极插入 S极拔出 原磁场方向 向下 向下 向上 向上 A/B灯现象 A灯亮 B灯亮 B灯亮 A灯亮 感应电流磁 场的方向 向上 向下 向下 向上 (1)实验前先使用多用电表的欧姆挡对二极管正负极(二极管通正向电流时，电流的流入端为二极管的正极，流出端为二极管的负极)进行确认，某次测量时发现多用电表指针几乎没有偏转，说明此时黑表笔接触的是二极管的　　　　(选填“正极”或“负极”)。  (2)由实验记录可得当穿过线圈的磁通量增大时，感应电流的磁场方向与条形磁体在线圈内产生的磁场方向　　　　(选填“相同”“相反”或“没有关系”);当穿过线圈的磁通量减小时，感应电流的磁场方向与条形磁体在线圈内产生的磁场方向　　　　(选填“相同”“相反”或“没有关系”)。由此得出的结论是感应电流的磁场总是阻碍原磁场的　　　　的变化。  (3)该同学利用上面实验中得到的结论，在如图所示装置中进行了一些操作，发现电流表的指针向右偏转(电流表指针的偏转满足左进左偏，右进右偏)，该同学可能进行了的操作是　　　　。  A.闭合开关瞬间 B.断开开关瞬间 C.开关闭合时将滑动变阻器的滑片向左滑动 D.开关闭合时将滑动变阻器的滑片向右滑动 11. 为探究“影响感应电流方向的因素”，某同学实验如下: (1)首先按图甲所示连接电路，闭合开关后，发现灵敏电流表指针向左偏转;再按图乙所示连接电路，闭合开关后，发现电流表指针向右偏转。进行上述实验的目的是检验　　　　。  A.各仪器及导线是否完好 B.干电池是否为新电池 C.电流表测量的电流是否准确 D.电流表指针偏转方向与电流方向的关系 (2)接下来用如图丙所示的装置做实验，图中螺线管上的粗线标示的是导线的绕行方向。某次实验中在条形磁体插入螺线管的过程中，观察到电流表指针向右偏转，说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿　　　　(选填“顺时针”或“逆时针”)方向，由此可推断磁体下端的磁极为　　　　(选填“N”或“S”)极。  (3)用通电螺线管代替条形磁体，实验器材如图丁所示，请完善实物连接图。 (4)连好电路，并将B线圈插入A线圈中。在闭合开关瞬间，发现灵敏电流表的指针向右偏了一下，若要使灵敏电流表的指针向左偏转，滑动变阻器的滑片应向　　　　(选填“右”或“左”)滑动。  1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027高考物理一轮复习100考点精练 第十四章 电磁感应 考点14.11 探究影响感应电流方向的因素 【考点精练】 1．（2026河北邯郸质检）如图为“探究感应电流产生的条件”的实验装置，有铁芯的线圈A放在线圈B中。 (1)为了保护电器，开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应位于 （填“最左端”“正中央”或“最右端”）。 (2)在闭合开关瞬间，发现灵敏电流计的指针向右偏转。下列说法中正确的是___________。 A．闭合开关后，将线圈A从线圈B中抽出时，电流计指针向右偏转 B．闭合开关后，滑片P向右滑动时，电流计指针向左偏转 C．闭合开关后，线圈A、B保持不动，电流计指针不偏转 D．断开开关瞬间，电流计指针向右偏转 (3)某同学在完成实验后未断开开关，也未把A、B两线圈和铁芯分开放置，在拆除电路时突然被电击了一下，则被电击是在拆除 （填“A”或“B”）线圈所在电路时发生的。 答案．(1)最左端 (2)C (3)A 【解析】（1）为了保护电器，开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应位于最左端。 （2）在闭合开关瞬间，发现灵敏电流计的指针向右偏转，说明当穿过线圈的磁通量增加时，电流计指针右偏。 A．闭合开关后，将线圈A从线圈B中抽出时，穿过线圈的磁通量减小，则电流计指针向左偏转，A错误； B．闭合开关后，滑片P向右滑动时，电阻减小，电流增大，则穿过线圈的磁通量增大，则电流计指针向右偏转，B错误； C．闭合开关后，线圈A、B保持不动，则穿过线圈的磁通量不变，无感应电流，则电流计指针不偏转，C正确； D．断开开关瞬间，穿过线圈的磁通量减小，电流计指针向左偏转，D错误。 （3）在拆除线圈A时，A中的电流快速减小，由于自感作用，线圈A会产生很大的自感电动势，导致该同学被电击一下。要避免电击发生，应在拆除电路前先断开开关。 2. （厦门市2025届高三毕业班第四次质量检测）小萌同学用不同装置分别进行电磁感应现象实验探究。 （1）按图甲的装置探究感应电流方向的影响因素 在图甲中用笔画线代替导线，将实物电路补充完整______； 该同学在闭合开关时发现电流计指针向右偏转，则开关闭合状态时，将滑动变阻器滑片______（选填“向左”或“向右”）滑动，电流计指针向左偏转； （2）如图乙所示，在探究感应电流大小的影响因素实验中，该同学将一线圈两端与电流传感器相连，强磁铁从长玻璃管上端由静止下落，电流传感器记录了强磁铁穿过线圈过程中电流与时间的关系图像，如图丙所示，下列说法正确的是______； A. 时刻的速度等于时刻的速度大小 B. 在时间内，强磁铁的加速度小于重力加速度 C. 强磁铁穿过线圈的过程中，受到线圈的作用力先向上后向下 D. 在的时间内，强磁铁重力势能的减少量等于其动能的增加量 （3）如图丁所示，灯泡底部两接线柱接有多匝线圈，该同学取出电磁炉内的线圈接通交流电，将灯泡置于电磁炉线圈内，发现灯泡会持续发光，如图戊所示。将灯泡向右缓慢平移，在某个位置灯泡会熄灭，则该位置可能是______（选填“A”“B”或“C”）。 A. B. C. 【答案】（1） ①. ②. 向右 （2）B （3）B 【解析】（1）[1]将实物电路补充完整如图所示 [2]闭合开关时穿过线圈B的磁通量增大，电流计指针向右偏转，则开关闭合状态时，要使电流计指针向左偏转，穿过线圈B的磁通量应减小，线圈A中的电流应减小，滑动变阻器连入电路的阻值应增大，应将滑动变阻器滑片向右滑。 （2）A．时间内，强磁铁均向下加速运动，只不过加速度大小发生变化，所以线圈时刻的速度小于时刻的速度大小，故A错误； BC．线圈中只要有感应电流，感应电流的磁场就阻碍强磁铁与线圈之间的相对运动，即强磁铁所受线圈的作用力向上，根据牛顿第二定律有 可得 故B正确，C错误； D．在时间内，强磁铁重力势能减少量等于线圈中产生焦耳热与强磁铁动能的增加量之和，故D错误。 故选B。 （3）将灯泡置于电磁炉线圈内，发现灯泡会持续发光，是因为穿过灯泡底部线圈的磁通量在发生变化，于是线圈中产生了感应电流，欲使灯泡熄灭，则穿过灯泡底部线圈的磁通量必然不变化，电磁炉线圈通入的电流是交流电，所产生的磁场也是变化的，所以只要穿过灯泡底部线圈的磁通量不为零，磁通量就必然变化，所以欲使灯泡熄灭，穿过灯泡底部线圈的磁通量必为零，又由于电磁炉线圈内外磁场方向相反，所以灯泡底部的线圈必须一部分处于线圈内部，另一部分处于线圈外部。 3、(12分)（2025年3月湖北高中协作体联考）在“探究电磁感应的产生条件”的实验中，先按如图甲所示连线，不通电时，电流计指针停在正中央，闭合开关S时，观察到电流表指针向左偏。然后按如图乙所示将灵敏电流计与副线圈B连成一个闭合回路，将原线圈A、电源、滑动变阻器和开关S串联成另一个闭合电路。 甲　　　　　　　　乙 (1)图甲电路中，串联定值电阻R的主要作用是　　　　。 A.减小电源两端的电压，保护电源 B.增大电源两端的电压，保护开关 C.减小电路中的电流，保护灵敏电流计 D.减小电路中的电流，保护开关 (2)图乙中，S闭合后，在原线圈A插入副线圈B的过程中，灵敏电流计的指针将　　　　(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。 (3)图乙中，S闭合后，线圈A放在B中不动，在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中，灵敏电流计指针将　　　　(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。 (4)图乙中，S闭合后，线圈A放在B中不动，在突然断开S时，灵敏电流计指针将　　　　(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。 解析：(1)电路中串联定值电阻，目的是减小电流，保护灵敏电流计，故本题答案为选项C。 (2)由题知，当电流从灵敏电流计正接线柱流入时，指针向左偏转。S闭合后，将原线圈A插入副线圈B的过程中，穿过B的磁场向下，磁通量变大，由楞次定律可知，感应电流从灵敏电流计正接线柱流入，则灵敏电流计的指针将向左偏转。 (3)线圈A放在B中不动，穿过B的磁场向下，将滑动变阻器的滑片向左滑动时，穿过B的磁通量增大，由楞次定律可知，感应电流从灵敏电流计正接线柱流入，则灵敏电流计的指针将向左偏转。 (4)线圈A放在B中不动，穿过B的磁场向下，突然断开S时，穿过B的磁通量减小，由楞次定律可知，感应电流从灵敏电流计负接线柱流入，则灵敏电流计的指针将向右偏转。 答案：(1)C　(2)向左　 (3)向左　(4)向右 4. （2025年张家口质检）为探究影响感应电流方向的因素，“荀子实验小组”的同学们做了如下的实验。 (1)同学们首先用如图甲的实验装置进行探究，所用电流表指针偏转方向与电流方向间的关系为：当电流从“+”接线柱流入电流表时，指针向右偏转。将条形磁铁按如图甲方式S极向下插入螺线管时，发现电流表的指针向右偏转。说明螺线管中感应电流在螺线管内部产生的磁场方向与条形磁铁在螺线管内部产生磁场方向 ________ （填“相同”或“相反”） (2)同学们又用如图乙所示的器材进行探究。发现为了使小灯泡能短暂发光，应将如图所示的N极向下的条形磁铁快速 ________ （选填“向下插入”或“向上拔出”）。同学们还发现条形磁铁运动越快，小灯泡发光的亮度就越大，这说明感应电动势随 ________ （选填“磁通量”、“磁通量的变化量”或“磁通量的变化率”）的增大而增大。 (3)实验结束后，实验小组的同学们又结合教材中自感实验做了如下实验。如图丙所示，将两条支路分别接上电流传感器（可以测出电流大小，且内阻忽略不计），已知灯泡电阻不变且阻值为R。闭合开关S后，流过两个电流传感器的图像如图丁所示。由图可知： ①流过灯泡的电流是 ________ （选填“ ”或“ ”）； ②线圈的直流电阻 ________ （选填“大于”“等于”或“小于”）灯泡电阻 。 【答案】（1）相反 （2）向下插入 磁通量变化率（3）a 大于 【解析】 （1）将条形磁铁按如图甲方式S极向下插入螺线管时，发现电流表的指针向右偏转。说明螺线管中感应电流沿顺时针方向（俯视），根据安培定则可知感应电流在螺线管内部产生的磁场方向竖直向下。而条形磁铁S极向下插入螺线管时，在螺线管内部产生磁场方向竖直向上，所以螺线管中感应电流在螺线管内部产生的磁场方向与条形磁铁在螺线管内部产生磁场方向二者相反。 （2）将如图乙所示的N极向下的条形磁铁快速向下插入时，根据楞次定律可判断出螺线管中电流方向可以使二极管处于导通状态，小灯泡能短暂发光。条形磁铁运动越快，小灯泡发光的亮度就越大，这说明电磁感应中产生的感应电动势随磁通量的变化率的增大而增大。 （3）①由图丙可知，闭合开关S后，自感线圈产生自感电动势，阻碍电流的增加，会导致流过灯泡的电流由大到小变化，最后趋于某一稳定值，所以流过灯泡的电流是图丁中的图线a。 ②由图丁可知电流稳定后，流过灯泡的电流稍大一些，根据并联电路的分流原理可知，线圈的直流电阻大于灯泡的电阻R。 5 （2025·江苏南京期中）某学习小组同学采用如图甲所示的实验装置探究“影响感应电流方向的因素”，螺线管A、滑动变阻器、开关、电池构成闭合回路；螺线管B与电流计构成闭合电路，螺线管B套在螺线管A的外面。 （1）要想使电流计指针发生偏转，下列四种操作中可行的是　BCD　。 A.闭合开关，螺线管A和螺线管B相对静止向上运动 B.闭合开关，螺线管B不动，螺线管A插入或拔出螺线管B C.闭合开关，螺线管A、B不动，移动滑动变阻器的滑片 D.螺线管A、B和滑动变阻器的滑片不动，闭合或断开开关 （2）利用如图乙所示的实验装置进一步探究感应电流的方向与磁通量变化的关系，螺线管B与电流计构成闭合电路。正确连接好实验电路后，将条形磁铁N极朝下插入螺线管B，观察到灵敏电流计G的指针向右偏。 ①将条形磁铁N极朝下拔出螺线管B，观察到灵敏电流计G的指针　 　（选填“向左偏”或“向右偏”）； ②将条形磁铁S极朝下插入螺线管B，观察到灵敏电流计G的指针　 　（选填“向左偏”或“向右偏”）。 答案 （1）BCD （2）向左偏 向左偏 解析：（1）要想使电流计指针发生偏转，即螺线管B与电流计构成的闭合电路产生感应电流，须使穿过螺线管B的磁通量发生变化。闭合开关，螺线管A和螺线管B相对静止向上运动，穿过螺线管B的磁通量不变，不产生感应电流，故A错误；闭合开关，螺线管B不动，螺线管A相当于电磁铁，插入或拔出螺线管B的过程中，穿过螺线管B的磁通量发生变化，螺线管B产生感应电流，故B正确；闭合开关，螺线管A、B不动，移动滑动变阻器的滑片，则通过螺线管A的电流发生变化，产生的磁场变化，穿过螺线管B的磁通量发生变化，产生感应电流，故C正确；螺线管A、B和滑动变阻器的滑片不动，闭合或断开开关瞬间通过螺线管A的电流发生变化，产生的磁场变化，穿过螺线管B的磁通量发生变化，产生感应电流，故D正确。 （2）①将条形磁铁N极朝下拔出螺线管B，磁通量变化与插入的变化相反，则产生的感应电流方向相反，因此，观察到灵敏电流计G的指针向左偏。②将条形磁铁S极朝下插入螺线管B，穿过螺线管B的磁场方向与N极朝下插入的磁场方向相反，则产生的感应电流的方向相反，因此，观察到灵敏电流计G的指针向左偏。 6 法拉第“磁生电”这一伟大的发现，引领人类进入了电气时代。关于下列实验说法正确的是（　　） A.图甲中条形磁体插入螺线管中静止不动时，电流计指针稳定且不为零 B.图乙中无论滑动变阻器滑片向下移动还是向上移动的过程中，金属圆环中都有感应电流 C.图丙中闭合开关时电流计指针偏转，断开开关时电流计指针不偏转 D.图丁中导体棒AB在磁场中运动时一定能产生感应电流 答案 B 解析：　题图甲中条形磁体插入螺线管中静止不动时，螺线管内磁通量保持不变，则回路中无感应电流，A错误；题图乙中无论滑动变阻器滑片怎么移动，线圈b内的电流都会变化，则线圈b产生的磁场都会变化，导致线圈a中的磁通量变化，线圈a中会产生感应电流，B正确；题图丙中闭合开关和断开开关都会使螺线管B的磁通量发生变化，螺线管B中会产生感应电流，电流计指针都会发生偏转，C错误；题图丁中当导体棒AB的运动方向与磁场方向平行时，导体棒AB不切割磁感线，则回路中无感应电流产生，D错误。 7.小明用如图甲所示的实验装置探究“影响感应电流的因素”，螺线管与灵敏电流计构成闭合电路，条形磁铁N极朝下。请回答下列问题： （1）要想使电流计指针发生偏转，即有感应电流产生，小明进行了以下4种操作，其中可行的是　　（选填选项前的字母）。 A.螺线管不动，磁铁插入螺线管后保持静止 B.螺线管不动，磁铁加速插入或拔出螺线管 C.螺线管不动，条形磁铁S极朝下，匀速插入或拔出螺线管 D.螺线管不动，条形磁铁S极朝下，加速插入或拔出螺线管 （2）在（1）的研究中，小明发现电流计指针偏转方向会有不同，也就是感应电流方向不同，根据（1）中的操作，则感应电流方向与下列哪些因素有关　　（选填选项前的字母）。 A.磁铁的磁场方向 B.磁铁的磁性强弱 C.磁铁运动的方向 D.磁铁运动的速度大小 （3）小明又将实验装置改造，如图乙所示，螺线管A经过滑动变阻器与开关、电池相连构成直流电路；螺线管B与灵敏电流计构成闭合电路。螺线管B套在螺线管A的外面。为了探究影响感应电流方向的因素，闭合开关后，以不同的速度移动滑动变阻器的滑片，观察指针摆动情况；由此实验可以得出恰当的结论是　　 （选填选项前的字母）。 A.螺线管A的磁性变强或变弱影响指针摆动幅度大小 B.螺线管A的磁性变强或变弱影响指针摆动方向 C.螺线管A的磁性强弱、变化快慢影响指针摆动幅度大小 D.螺线管A的磁性强弱、变化快慢影响指针摆动方向 答案 （1） BCD （2）AC （3）BC 解析：（1）螺线管不动，磁铁插入螺线管后保持静止，穿过螺线管的磁通量不发生变化，电流计指针不发生偏转，即没有感应电流产生，A错误；螺线管不动，磁铁加速插入或拔出螺线管，穿过螺线管的磁通量发生变化，有感应电流产生，电流计指针发生偏转，B正确；螺线管不动，条形磁铁S极朝下，匀速插入或拔出螺线管，穿过螺线管的磁通量发生变化，有感应电流产生，电流计指针发生偏转，C正确；螺线管不动，条形磁铁S极朝下，加速插入或拔出螺线管，穿过螺线管的磁通量发生变化，有感应电流产生，电流计指针发生偏转，D正确。 （2）感应电流方向与磁铁的磁场方向和磁铁运动的方向有关，与磁铁的磁性强弱、磁铁运动的速度大小无关，A、C正确，B、D错误。 （3）螺线管A的磁性变强或变弱，根据楞次定律可知，影响指针摆动的方向，A错误，B正确；根据法拉第电磁感应定律可知，螺线管A的磁性强弱、变化快慢影响指针摆动幅度的大小，C正确，D错误。 8 (2025·辽宁大连模拟)如图所示是“研究电磁感应现象”的实验装置。 (1)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么闭合开关后，将A线圈迅速插入B线圈中，电流计指针将　　　　偏转(选填“向左”“向右”或“不”)。  (2)连好电路后，并将A线圈插入B线圈中后，若要使灵敏电流计的指针向左偏转，可采取的操作是　　　　。  A.插入铁芯 B.拔出A线圈 C.变阻器的滑片向左滑动 (3)G为指针零刻度在中央的灵敏电流表，连接在直流电路中时指针的偏转情况如图甲所示，即电流从电流表G的左接线柱进入时，指针也从中央向左偏。今把它与一线圈串联进行电磁感应实验，则图乙中的条形磁体的运动方向是向　　　　(选填“上”或“下”)，图丙中的条形磁体下端为　　　极(选填“N”或“S”)。  答案　(1)向右　(2)B　(3)下　S 解析　(1)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，说明穿过线圈B的磁通量增加，产生的感应电流使指针向右偏转，那么闭合开关后，将A线圈迅速插入B线圈中，线圈B中的磁通量也增加，产生的感应电流方向相同，故电流计指针也将向右偏转。 (2)据前面分析有插入铁芯会使得通过线圈B中的磁通量变大，则使灵敏电流计的指针向右偏转，故A错误;拔出A线圈，会使得通过线圈B中的磁通量变小，则会使得灵敏电流计指针向左偏转，故B正确;变阻器的滑片向左滑动，则通过线圈A中的电流变大，从而会使得通过线圈B中的磁通量变大，从而灵敏电流计的指针仍会向右偏转，故C错误。 (3)依题意可知，实验时通过线圈的电流是从上端流入、下端流出，则根据右手螺旋定则可知此时通电线圈产生的磁场方向向下，而此时恰好条形磁体的S极朝下，结合楞次定律，说明引起感应电流的磁场方向向上且磁通量在增大，可知条形磁体应向下运动;依题意有，可知图丙实验时通过线圈的电流是从下端流入、上端流出，则根据右手螺旋定则可知线圈中产生的磁场方向向上，而条形磁体又向上远离线圈，结合楞次定律，说明引起感应电流的磁场方向向上且通过线圈的磁通量在减小，则可知条形磁体的下端为S极。 9.(2025·山东济宁模拟)为探究影响感应电流方向的因素，同学们做了如下实验。 (1)小明同学用如图甲所示的实验装置探究影响感应电流方向的因素。 ①部分实验记录如下: i.实验得出所用电流表指针偏转方向与电流方向间的关系为:当电流从“+”接线柱流入电流表时，指针向右偏转。 ii.将条形磁体按如图甲方式N极向下插入螺线管时，发现电流表的指针向右偏转。判断出螺线管中电流的方向，再判断出螺线管中的感应电流磁场的方向。 iii.经分析可得出结论:当穿过螺线管的磁通量增加时，感应电流产生的磁场与条形磁体的磁场方向　　　　(选填“相同”或“相反”)。  ②关于该实验，下列说法正确的是　　　　。  A.只有磁体N极向下插入螺线管，灵敏电流计指针才会向右偏转 B.将磁体的S极向下插入螺线管时，灵敏电流计指针向右偏转 C.将磁体的S极向下插入螺线管时，灵敏电流计指针向左偏转 D.将磁体向下插入或向上抽出的速度越大，灵敏电流计指针偏转幅度越大 (2)小宁同学用如图乙所示的电路研究感应电流的方向。 ①将螺线管A插入螺线管B中，闭合开关S瞬间，发现电流计指针向左偏转，则保持开关闭合，将滑动变阻器的滑片向左匀速移动，则电流计指针　　　　(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。  ②实验结束后，某同学在开关还没断开，A、B两螺线管和铁芯也没分开放置的情况下，直接用手去拆除某螺线管处的导线，突然被电击了一下，则该同学被电击是在拆除　　　　　(选填“A”或“B”)螺线管所在电路时发生的。  答案　(1)相反　CD　(2)向左　A 解析　(1)由楞次定律可知，感应电流产生的磁场总是阻碍条形磁体磁场的增加(增反减同)，故感应电流产生的磁场与条形磁体的磁场方向相反，故填“相反”。将磁体的S极向下插入螺线管后，向上将磁体拔出螺线管时，灵敏电流计指针也会向右偏转，A错误;由右手定则知，将磁体的S极向下插入螺线管时，灵敏电流计指针向左偏转，B错误，C正确;将磁体向下插入或向上抽出的速度越大，灵敏电流计指针偏转幅度越大，D正确。 (2)由题知，当闭合开关S瞬间，螺线管A中电流瞬间增加，电流计指针向左偏转，由实物图知，将滑动变阻器的滑片向左匀速移动，电路中总电阻减小，螺线管A中电流继续增加，故电流计指针向左偏转，故填“向左”。拆除A螺线管电流时，B螺线管产生的感应电流阻碍A螺线管中电流减小，A螺线管电流瞬间增加，故填A。 10.(2025·重庆八中模拟)某同学利用如图所示的装置探究“影响感应电流方向的因素”，下表为该同学记录的实验现象。 N极插入 N极拔出 S极插入 S极拔出 原磁场方向 向下 向下 向上 向上 A/B灯现象 A灯亮 B灯亮 B灯亮 A灯亮 感应电流磁 场的方向 向上 向下 向下 向上 (1)实验前先使用多用电表的欧姆挡对二极管正负极(二极管通正向电流时，电流的流入端为二极管的正极，流出端为二极管的负极)进行确认，某次测量时发现多用电表指针几乎没有偏转，说明此时黑表笔接触的是二极管的　　　　(选填“正极”或“负极”)。  (2)由实验记录可得当穿过线圈的磁通量增大时，感应电流的磁场方向与条形磁体在线圈内产生的磁场方向　　　　(选填“相同”“相反”或“没有关系”);当穿过线圈的磁通量减小时，感应电流的磁场方向与条形磁体在线圈内产生的磁场方向　　　　(选填“相同”“相反”或“没有关系”)。由此得出的结论是感应电流的磁场总是阻碍原磁场的　　　　的变化。  (3)该同学利用上面实验中得到的结论，在如图所示装置中进行了一些操作，发现电流表的指针向右偏转(电流表指针的偏转满足左进左偏，右进右偏)，该同学可能进行了的操作是　　　　。  A.闭合开关瞬间 B.断开开关瞬间 C.开关闭合时将滑动变阻器的滑片向左滑动 D.开关闭合时将滑动变阻器的滑片向右滑动 答案　(1)负极　(2)相反　相同　磁通量　(3)AC 解析　(1)测量时发现多用电表指针几乎没有偏转，说明二极管的负极与电源正极相连，由于黑表笔与电源正极相连，故此时黑表笔接触的是二极管的负极。 (2)由实验记录可得当穿过线圈的磁通量增大时，感应电流的磁场方向与条形磁体在线圈内产生的磁场方向相反，当穿过线圈的磁通量减小时，感应电流的磁场方向与条形磁体在线圈内产生的磁场方向相同，由此得出的结论是感应电流的磁场总是阻碍原磁场的磁通量的变化。 (3)闭合开关瞬间，线圈A中电流增大，产生的磁场增强，穿过线圈B中的磁通量增大，根据楞次定律，电流表中有从右向左的电流，电流表的指针向右偏转，同理可得，断开开关瞬间，电流表的指针向左偏转，故A正确，B错误;开关闭合时将滑动变阻器的滑片向左滑动，滑动变阻器接入电路的阻值减小，线圈A中电流增大，产生的磁场增强，穿过线圈B中的磁通量增大，根据楞次定律，电流表中有从右向左的电流，电流表的指针向右偏转，同理可得，开关闭合时将滑动变阻器的滑片向右滑动，电流表的指针向左偏转，故C正确，D错误。 11. 为探究“影响感应电流方向的因素”，某同学实验如下: (1)首先按图甲所示连接电路，闭合开关后，发现灵敏电流表指针向左偏转;再按图乙所示连接电路，闭合开关后，发现电流表指针向右偏转。进行上述实验的目的是检验　　　　。  A.各仪器及导线是否完好 B.干电池是否为新电池 C.电流表测量的电流是否准确 D.电流表指针偏转方向与电流方向的关系 (2)接下来用如图丙所示的装置做实验，图中螺线管上的粗线标示的是导线的绕行方向。某次实验中在条形磁体插入螺线管的过程中，观察到电流表指针向右偏转，说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿　　　　(选填“顺时针”或“逆时针”)方向，由此可推断磁体下端的磁极为　　　　(选填“N”或“S”)极。  (3)用通电螺线管代替条形磁体，实验器材如图丁所示，请完善实物连接图。 (4)连好电路，并将B线圈插入A线圈中。在闭合开关瞬间，发现灵敏电流表的指针向右偏了一下，若要使灵敏电流表的指针向左偏转，滑动变阻器的滑片应向　　　　(选填“右”或“左”)滑动。  答案　(1)D　(2)顺时针　S　(3)见解析图　(4)右 解析　(1)进行上述实验的目的是检验电流表指针偏转方向与电流方向的关系，故D正确。 (2)观察到电流表指针向右偏转，说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿顺时针方向，根据右手螺旋定则可知磁体下端的磁极为S极。 (3)根据实验原理连接实物图如图所示。 (4)在闭合开关瞬间，发现灵敏电流表的指针向右偏了一下，可知流过B线圈的电流增大时，灵敏电流表的指针向右偏，若要使灵敏电流表的指针向左偏转，需减小流过B线圈的电流，则滑动变阻器的滑片应向右滑动。 1 学科网（北京）股份有限公司 $