2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 二年级语文期末卷以基础巩固为核心，融合文化传承与科技情境，如“平时肯帮人，急时有人帮”名句默写培养文化自信，太空生活阅读素材激发思维能力，适配学段认知水平。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础训练营|62分|拼音、多音字、偏旁组字、查字典、句子表达、课文默写|通过“共”“亥”加偏旁组字考查汉字构字规律，结合“十二生肖”“二十四节气”渗透传统文化| |阅读理解|23分|目录检索、科普文信息提取|以太空生活为素材，设置“航天员转身困难”等细节题，培养逻辑思维与信息筛选能力| |写话|15分|看图叙事|要求观察图片写故事，鼓励想象，提升语言运用与审美创造能力|

题号 题型名称 分值 考查知识点 预估难度系数 一（一） 看拼音写词语 10 拼音认读、声调辨析、常用词语书写与积累 0.85 一（二） 选择正确读音 6 多音字辨析、结合语境区分字音、多音字运用 0.83 一（三） 加偏旁组新字并组词 8 汉字偏旁运用、生字识记、组词能力 0.84 一（四） 按要求填空 12 部首查字法、汉字字音字义、近义构词词语仿写、描写神态词语积累、ABB 式词语仿写、比喻句式仿写 0.84 一（五） 写句子 12 人物神态 + 动作句式仿写、比喻句运用、扩写句子、语句规范表达 0.80 一（六） 课文内容填空 14 课内名言警句积累、《弟子规》名句背诵、二十四节气歌、传统节气与节日、十二生肖传统文化识记 0.82 二（一） 阅读目录完成练习 9 图书目录信息提取、图文结合推测内容、语言表达与思辨能力 0.81 二（二） 阅读理解（太空航天员） 14 自然段与句子划分、字音辨析、文本信息筛选提取、内容理解与正误判断 0.77 三 看图写话 15 画面观察、时间人物事件要素梳理、语句组织、叙事表达、想象创作 0.75 合计 —— 100 拼音识字、多音字、汉字构造与查字法、词语积累运用、句式训练、名言及传统文化积累、信息提取、阅读理解、书面习作表达 0.81 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学 校 姓 名 班 级 装订线 ) ( 学 校 姓 名 班 级 装订线 ) 2025-2026学年第二学期期末测试卷 二年级语文 参考答案 一、基础训练营（共62分） （一）看拼音写词语（10分） 碧绿 昨天 民族 神情 歌声 温暖 原来 团圆 仿佛 清新 （二）选择正确读音（6分） 1. 难(nán √ nàn)题 患难难(nán nàn √)友 2. 扫(sǎo sào √)帚 认真扫(sǎo √ sào)地 3. 量(liáng √ liàng)尺寸 估量(liáng liàng √)重量 4. 喝(hē √ hè)水 吆喝(hē hè √) 5. 很重(zhòng √ chóng) 重(zhòng chóng √)新 6. 折扇(shàn √ shān) 扇(shàn shān √)风 （三）加偏旁组新字并组词（8分） 不 怀（怀抱） 坏（坏人） 专 传（传说） 转（转身） 共 哄（哄笑） 洪（洪水） 亥 该（应该） 刻（立刻） （答案不唯一，合理即可） （四）按要求填空（12分） 1. 麋：鹿；黑：黑 腋：yè；身体（胳肢窝）；月；8 2. 照样子写词语 (1) 示例：伙伴、明亮（左右结构，近义词组成的词语） (2) 示例：哈哈大笑、狂笑； ABB式：红彤彤、金灿灿 仿写比喻句： 示例：地上的小草 碧绿碧绿的 好像一块块绿地毯 （五）写句子（12分） 1. 绿油油的，像柔软的绿地毯。 2. 示例：小刚开心极了，蹦蹦跳跳地跑回了家。 3. 示例：弯弯的月亮，像小船似的。 4. 示例：小明在操场上快乐地奔跑。 （六）课文内容填空（14分） 1. 平时肯帮忙，急时有人帮； 小信成则大信立； 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 2. 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连； 春季既是节气又是节日：清明； 子鼠、丑牛、卯兔、辰龙、巳蛇。 二、阅读理解（23分） （一）阅读目录（9分） 1. 8；5；29 2.乌鸦医生 3. 示例：我最想读《小兔子乖乖》，因为这个故事有趣，我想知道小兔子遇到了什么事情。（言之有理即可） （二）阅读短文（14分） 1. 4个自然段；第2自然段3句话 2. 正确读音：zhuǎn 、jié 、quān 3. 多选：①②③④ 4. 判断对错 (1) × (2) × (3) √   三、写话（15分） 写作要点：写清时间、人物、事件，语句通顺，标点正确。 范文示例： 机智的小兔子 一天，小兔子带着画板和颜料，来到草地上画画。它正专心地调色，没发现草丛里藏着一只大灰狼，正恶狠狠地盯着它，馋得直流口水。 大灰狼猛地从草丛里扑了出来！小兔子吓得转身就跑，一边跑一边想办法。眼看就要被抓住了，小兔子灵机一动，拿起画笔，飞快地在自己的腿上画了和老虎一样的条纹。 大灰狼追过来，看到小兔子腿上的花纹，以为是凶猛的老虎，吓得扭头就跑，一下子不见了踪影。 小兔子看着大灰狼逃走的方向，得意地笑了。它靠着自己的聪明才智，成功吓跑了大灰狼。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学 校 姓 名 班 级 装订线 ) ( 学 校 姓 名 班 级 装订线 ) 2025-2026学年第二学期期末测试卷 二年级 语文 （时间：70分钟； 满分：100分） 1、 基础训练营。（共62分) （1） 看拼音写词语。（10分） bì lǜ zuó tiān mín zú shén qíng gē shēng wēn nuǎn yuán lái tuán yuán fǎng fú qīng xīn （二）请给句子中生字选择正确读音，打“√”。（6分） 1. 遇到难(nán nàn)题不要怕，患难难(nán nàn )友会陪你一起克服。 2. 我拿起扫(sǎo sào)帚，认真扫(sǎo sào)地。 3. 先量(liáng liàng)一下尺寸，再估量(liáng liàng )重量。 4. 大家一边喝(hē hè)水，一边为赛场选手吆喝(hē hè )。 5. 这包东西很重(zhòng chóng)，需要重(zhòng chóng )新整理。 6. 手拿折扇(shàn shān)，轻轻扇(shàn shān )风乘凉。 （三）给下列生字加上偏旁组成新字再组词。(8分) ( ________ （ ） ________ （ ） ) ( ________ （ ） ________ （ ） ) 不 专 ( ________ （ ） ________ （ ） ) ( ________ （ ） ________ （ ） ) 共 亥 (四）、我能按要求填空。(12分) 1. 我知道“麋”字的部首是__________，“黑”的部首是__________。我猜测“腋”字的读音是__________，意思与__________有关。为了准确认识这个汉字，我可以用部首查字法，先查______部，再查______画。(6 分) 2. 我能照样子，写词语。(6分) (1) 例：教诲 寻找 ______________ ______________ (2) 例：微笑（表示“笑”的词语） ______________ ______________ (3) 例：绿油油（ABB形式的词） ______________ ______________ ( 地上的小草 ___________________ _________________________ ) ( 天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊 )（五）、写句子。（12分） 1. 照样子，补充句子。 ( . ) ( . ) ( . )2. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，写一写） 小刚________________，________________跑回了家。 3. 天上的云一团一团的，像棉花糖似的。（照样子，用加点的词写句子） ________________________________________________________________________________ 4. 例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。（照样子，写一写） 小明在操场上奔跑。 _________________________________________________________ （六）课文内容填空。（14分） 1. 美德代代传。“平时_______________，急时_______________”鼓励我们要乐于助人。“______________则大信立”告诉我们诚信的重要性。《弟子规》教导我们“若______________，若饮食，_______________，勿生戚”。 2. 民俗记心间。《二十四节气歌》里说：“__________惊春__________________，夏满芒夏_______________。”我知道春季里既是节气也是传统节日的是_______________。十二生肖按顺序排名，前六位是“_______鼠、_______牛、寅虎、卯_______、辰_______、巳________”。 二、阅读理解（23分） ( 目录 小兔子乖乖 ………… 1 可爱的五色鹿 …… 29 玩具箱笑了 ………… 5 菊花仙子 ………… 35 蜗牛救火队 ………… 12 乌鸦医生 ………… 42 画眉嘴国王 ………… 19 笨蛋汉斯 ………… 50 )（一）阅读菜单，完成练习。（9分） 1. 观察目录,这本书中一共有 ______ 个故事。《可爱的五色鹿》是这本书中的第 ______ 个故事,读这个故事要从书的第 ______ 页开始读。(3分) 2. 右边是这本书中的一幅插图,观察图片并结合目录,我推测这幅 插图是《______________》这个故事中的。(2分) 3. 看了目录后,你最想读哪个故事? 为什么? (4分) ________________________________________________________________________________。 （二）阅读童话故事，完成练习。（14分） 在太空中，航天员一天能看到 16 次日出，因为空间站每 90 分钟绕地球一圈。 ( . ) ( . ) ( . )在太空中转(zhuǎn zhuàn)身不像在地球上那么方便。航天员做了转身的动作，结(jiē jié)果却是上半身向右转，下半身向左转。直到他们伸出右手不停画圈(juàn quān)，才成功转身。 在太空中，航天员会变“胖”，这是因为此时航天员处于失重环境中。随着时间推移，航天员适应失重环境以后，这种情况会有所好转。 在太空中，航天员不能像在地球上一样淋浴、泡澡，但可以将湿毛巾加热后擦拭(shì)身体。洗头时则把浴帽套在头上，用免洗洗发液揉搓(cuō)干净。 1. 短文共有 ____ 个自然段，第2自然段共有 ____ 句话。(2分) 2. 给加点字选择正确的读音，画上“____”。(3分) 3. 短文主要写航天员在太空中( )。(多选，填序号)(3分) ①一天能看到很多次日出 ②转身不方便 ③会变“胖” ④不能洗澡洗头 4. 判断下列说法的对错，对的打“ ”，错的打“×”。(6分) (1)在太空中，航天员会变胖是因为长期不运动。 ( ) (2)在太空中，航天员可以像在地球上一样淋浴、泡澡。 ( ) (3)在太空中，航天员一天能看到16次日出。 ( ) 三、写话。（15分） ( 仔细观察图片，什么时间？图中都有谁？发生了什么事？发挥想象写一写。 ) 学科网（北京）股份有限公司 $