精品解析：浙江省嘉兴市平湖市平湖乡镇6校联考2025学年第二学期七年级《科学》期中考试·试题卷

2025学年第二学期七年级《科学》期中考试·试题卷 友情提示：嘿！亲爱的同学，你好！经过近半学期的学习，相信你一定具备了相当强的学习水平和能力。现在，展示自己的时候到了，只要你仔细审题、冷静思考、沉着应答，肯定会有出色的表现。相信自己，你会成功！ 你可能要用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 模型可以帮助人们认识和理解一些不易观察或复杂的事物，下列四幅图中属于模型的是（ ） A. 氢元素 B. 足球烯结构 C. 节水标志 D. 有礼标志 2. 中华诗词博大精深，四字成语更是汉语言宝库中的璀璨明珠。下列成语中与扩散现象有关的是（ ） A. 风花雪月 B. 包罗万象 C. 花香四溢 D. 山清水秀 3. “江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 4. 化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氯原子的是（ ） A. 2Cl B. Cl2 C. MgCl2 D. 2HCl 5. 青春期是人生中重要的生长发育时期，下列不属于其特点的是（ ） A. 身高突增 B. 生殖器官迅速发育 C. 出现第二性征 D. 大脑开始发育 6. 紫笋茶由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（　　） A. 分生组织 B. 机械组织 C. 保护组织 D. 输导组织 7. “微粒观”是一种科学观念，在化学符号中，表示离子个数的数字是（ ） A. 2 B. 4 C. 5 D. 6 8. 如图所示，1911年卢瑟福用带正电的粒子轰击金属箔，实验发现：①大多数粒子能穿透金属箔而不改变原来的运动方向；②一小部分粒子改变了原来的运动方向；③有极少数粒子被弹了回来。根据以上实验现象，可以得到（ ） A. 原子核带正电荷 B. 原子是一个实心球体 C. 电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动 D. 原子核体积很大，但是质量比粒子小得多 9. 如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列排序正确的是（ ） A. ①→②→③→④ B. ②→④→①→③ C. ④→③→②→① D. ③→①→④→② 10. 如图是昆虫个体发育过程模式图，其中 B.表示蛹期，则下列叙述正确的是（　　） A. 蝗虫的发育过程可以表示为A→B→C B. 若表示蜜蜂的发育过程，发育过程为完全变态发育，顺序为A→B→C→D C. 若表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D. 若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期 11. 钕元素被誉为“永磁之王”，是制造许多高科技电子产品的关键。钕元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 钕属于非金属元素 B. 钕原子内质子数为60 C. 钕的相对原子质量为144.2克 D. 钕原子失去3个电子后形成的离子写作Nd+3 12. 维生素C（）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列说法正确的是（ ） A. 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 B. 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6∶8∶6 C. 维生素C的相对分子质量是176g D. 维生素C由20个原子构成 13. 下图所示是某大米加工厂加工精白米的过程。下列叙述错误的是（　　） A. 稻谷中的果皮由子房壁发育而来 B. 精白米中有1片子叶 C. 胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中 D. 环境条件适宜时，精白米也不能正常萌发 14. 以分子运动的观点看，水蒸发的实质如图所示。“●”表示水分子，“→”表示分子运动的方向，且越长表示分子运动速度越大。当水温升高时，下图可以正确表示水分子变化的（　　） A. B. C. D. 15. 某同学在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，其中正确的是（ ） A. 铁元素的质量分数由高到低：FeS、FeO、Fe2O3 B. 地壳中元素的含量由高到低：O>Si>Fe>Al C. 钙的化合物相对分子质量由大到小：CaCO3、CaCl2、Ca（OH）2 D. 氮元素的化合价由高到低： HNO3、NO、NH3 二、填空题（每空格1分，共30分。） 16. 用元素符号或化学式填空： （1）2个铝原子_________； （2）氮气_________； （3）四氧化三铁_________； （4）4个二氧化碳分子_________。 17. 如图是胚胎在母体内发育的某一时期。 （1）胚胎发育的起点是受精卵，受精的场所是______； （2）胚胎发育需要的营养物质主要来自母体，通过______与母体进行物质交换。 （3）胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据______（选填“第一性征”或“第二性征”）。 18. 绿色开花植物一般要经过开花、传粉、受精、结果4个过程进行有性生殖，而有些果树，果农会选择无性生殖，如图就是利用_________的方式培育；如果A来自水蜜桃树，B来自毛桃树，则结的果实为 _________ 19. 糯米是绍兴黄酒酿造的主要原料之一、糯米来自糯稻的种子，类似玉米种子（图）。 （1）在图的种子结构中，为胚的发育提供营养是_________（填序号）。 （2）若要检验种子中是否含有淀粉，可加入________后观察是否被染成蓝色。 （3）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至，该操作的目的是_________。。 20. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）物质的组成及构成关系如图甲所示，图中①表示 ___________(填“分子”“原子”或“离子”)。 （2）图乙是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。 ①氯原子的结构示意图中x的数值是 ___________。 ②氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的 ___________不同。 21. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值，如图中 A~D表示洋葱不同的结构层次，请据图回答问题： （1）洋葱可以由小长大，这与细胞数目增多和细胞体积增大分不开，其中细胞体积增大是细胞___________的结果。 （2）从器官的功能来看，图A、B中花、种子属于___________器官。 （3）洋葱的结构层次由小到大依次是：C→___________（用图中字母表示）。 22. 元素周期表将已知元素按一定规律科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。 （1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是__________。 （2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为+2价的氮的氧化物__________（用化学式表示）。 （3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击铭原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个__________。 23. 如图是四种微生物图，请据图回答下列问题： （1）图甲和图乙、丙、丁所示生物在细胞结构上的主要区别是 ______ 。 （2）图乙、丁所示生物通过产生a _______ （写名称）来繁殖后代。 （3）在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是图 _____ 所示生物。 24. 科学家常采用“分”与“合”的思想来研究物质的组成，小金同学学习科学家的思想研究水的组成。 （1）“分”———电解水小金设计了如图1的简易电解水装置，经检验电解水生成氧气和氢气。其中检验b试管中气体的方法是_________。 （2）“合”————生成水小金同学利用图2装置，得出氢气在氧气中燃烧生成水，并绘制了该反应的微观示意图，请将图3示意图补充完整_________。 （3）“分”与“合”的思想都能证明水的组成，都利用了化学变化，化学变化的实质是_________。 25. 海水稻耐盐碱，常生长在海边或滩涂地区，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。如图甲为水稻花的部分结构示意图，①②是柱头，③④是花药。 （1）自然状态下水稻大多进行自花传粉，传粉方向是 。 A. ④→① B. ②→③ C. ③→② （2）科研人员配制不同浓度的食盐溶液，在下进行普通稻和海水稻的种子萌发实验，并将实验结果绘成曲线如图乙所示。由图乙可知，两种水稻中_________的种子萌发率更容易受食盐浓度的影响。当食盐浓度为_________时，海水稻与普通稻的种子萌发率差距最为显著。 三、实验探究题（每空2分，共26分） 26. 小科在学习了“物质的构成”后，做了如下实验： （1）图甲是演示液体扩散现象的装置。最初两种液体A和B的界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀，从微观角度解释这一现象___________。 （2）如图乙所示，在盛有冷水和热水的两杯中分别滴入一滴红墨水，可以看到：红墨水在热水中扩散快，这说明___________。 （3）如图丙所示，在铜丝框上宽松地系一根细棉线，再浸入肥皂水中慢慢地提起，框中会形成一层肥皂膜。用烧热的针刺破线的一侧肥皂膜，另一侧肥皂膜将细棉线拉过去，该现象说明___________。 27. 相对原子质量（即原子量）是原子实际质量与基准相比后得出的比值。基准的确定历经几代科学家的研究，下列是其历程的部分资料： （1）若氢原子质量为a，氧原子质量为b，以道尔顿的原子量基准，氧原子的相对原子质量为_________。 （2）结合资料三，请推测斯达的原子量基准后来被取代的原因是_________。 （3）现代科学将一个原子的真实质量与一个C-12原子质量的做比较，即可得到该原子的相对原子质量。下列利用的科学方法相似的是 。 A. 用温度计液柱高度变化反映物体温度变化 B. 水和酒精混合之后总体积减小，说明分子间存在空隙 C. 研究木星体积时，若地球体积被定为1，则木星体积为1321 D. 研究植物生长与光照的关系时，控制其他条件不变 28. 小科学习了微生物的生长与繁殖后。以下是他查阅的相关资料。 资料一：乳酸菌是一类能利用碳水化合物发酵产生大量乳酸的细菌的统称，它能促进人体对营养物质的消化与吸收。氧气对乳酸菌的生存与繁殖有一定的抑制作用。 资料二：乳酸菌发酵后会产生乳酸，乳酸可增加食物的风味。 资料三：泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐，超过20mg/kg的亚硝酸盐具有致癌性。 小科准备动手用乳酸菌制作酸奶和泡菜，下表是小科制作酸奶的方案。 步骤一 将容器清洗干净并煮沸消毒，牛奶煮沸后冷却，倒入容器 步骤二 加入适量含乳酸菌的酸奶，并将其置于适宜环境中 步骤三 观察到液体变为凝固状时，制作完成 （1）乳酸菌的繁殖方式是________。 （2）步骤一中将容器清洗干净并煮沸消毒的目的是________。 （3）小科取2个相同的泡菜坛，分别放入等质量的芥菜，一个坛中进行自然发酵，另一个坛中再另加入乳酸菌进行乳酸菌发酵，分别记录2个泡菜坛中乳酸和亚硝酸盐含量随时间的变化图。分析甲、乙两图，并结合查阅的资料。请你帮助小科判断哪种泡菜发酵方式更好，并说明理由：________。 29. 人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。以下是英国科学家卢瑟福进行的探究。  【过程与现象】1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电)轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。  【解释与结论】 （1）绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明 ___________； （2）通过上述实验，可推出的原子结构模型为  ___________； （3）【分析与应用】当α粒子轰击金箔时，如图所示的运动轨迹不可能是  ___________(填字母)。 （4）【模型改进】后续研究发现原子核又由质子和中子构成。现在小明想要用巴克球和透明塑料球制作一个氧原子结构模型，他选了8个绿色巴克球代表质子，9个黄色巴克球代表中子，请问他需要在透明塑料球上画 ___________个黑点代表电子。 四、综合题（30题，31题每空2分，32题6分，共14分） 30. 人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分——“元素”组成的。 （1）古人曾认为水是组成物质的元素之一、1766年，英国化学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”，“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水，可得出“水是一种结合物而不是简单元素”。在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是___________。 （2）现代化学对“元素”做了科学定义，图是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？你的观点及依据是___________。 31. 杨梅（如图甲）的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻（如图乙）；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答： （1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于___________（填“风媒花”或“虫媒花”）。 （2）每个杨梅果实里只有一粒种子，可以推测：一朵杨梅雌花的子房里有___________颗胚珠。 32. 近年来，乳酸成为人们研究的热点之一，乳酸在医药、食品工业中应用前景广阔。乳酸的化学式为，试计算： （1）乳酸 （）分子中碳、氢、氧原子个数比为___________。 （2）乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为___________。 （3）108克乳酸中含有多少克碳元素？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期七年级《科学》期中考试·试题卷 友情提示：嘿！亲爱的同学，你好！经过近半学期的学习，相信你一定具备了相当强的学习水平和能力。现在，展示自己的时候到了，只要你仔细审题、冷静思考、沉着应答，肯定会有出色的表现。相信自己，你会成功！ 你可能要用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 模型可以帮助人们认识和理解一些不易观察或复杂的事物，下列四幅图中属于模型的是（ ） A. 氢元素 B. 足球烯结构 C. 节水标志 D. 有礼标志 【答案】B 【解析】 【详解】符号是用来标识事物的简单标记，模型是用来反映/模拟事物本身结构、特征，帮助人们认识复杂或不易观察事物的呈现形式。选项A的H是氢元素的符号，选项C的节水标志、选项D的有礼标志都属于标识类符号；选项B的足球烯结构图，是模拟呈现足球烯分子结构的模型。故选B。 2. 中华诗词博大精深，四字成语更是汉语言宝库中的璀璨明珠。下列成语中与扩散现象有关的是（ ） A. 风花雪月 B. 包罗万象 C. 花香四溢 D. 山清水秀 【答案】C 【解析】 【详解】A．风花雪月属于固体的机械运动，不是分子的热运动，故A不符合题意； BD．包罗万象和山清水秀都是肉眼能够看到的，不能说明扩散现象，故BD不符合题意； C．花香四溢，属于扩散现象，说明花香分子在不停地做无规则运动，故C符合题意。 故选C。 3. “江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 【答案】B 【解析】 【详解】一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，根、茎、叶能够为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实和种子与植物体的生殖有关，属于生殖器官。可见，莲叶属于植物体结构层次中的器官，B正确，ACD错误。 4. 化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氯原子的是（ ） A. 2Cl B. Cl2 C. MgCl2 D. 2HCl 【答案】A 【解析】 【详解】A．表示多个原子时，在对应元素符号前加上对应的数字即可，因此2Cl表示2个氯原子，故A符合题意； B．Cl2微观上可以表示1个氯分子、1个氯分子是由2个氯原子构成的，宏观上可以表示氯气等，但不能表示2个氯原子，故B不符合题意； C．MgCl2是氯化镁的化学式，表示氯化镁这种物质，但不能表示2个氯原子，故C不符合题意； D．化学式前加数字表示几个分子，2HCl表示2个氯化氢分子，不能表示2个氯原子，故D不符合题意。 故选A。 5. 青春期是人生中重要的生长发育时期，下列不属于其特点的是（ ） A. 身高突增 B. 生殖器官迅速发育 C. 出现第二性征 D. 大脑开始发育 【答案】D 【解析】 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，A不符合题意。 BC．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，BC不符合题意。 D．青春期的神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，而不是开始发育，D符合题意。 6. 紫笋茶由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（　　） A. 分生组织 B. 机械组织 C. 保护组织 D. 输导组织 【答案】A 【解析】 【详解】构成分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，这主要是因为茶树的芽中存在较多的分生组织，A符合题意，BCD不符合题意。 7. “微粒观”是一种科学观念，在化学符号中，表示离子个数的数字是（ ） A. 2 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【详解】化学符号不同位置的数字含义不同，该符号中各数字的意义为：①符号前的数字表示微粒个数，因此最前方的5表示5个硫酸根离子，即代表离子个数；②S正上方的6，表示硫元素的化合价为+6价；③O右下角的4，表示1个硫酸根离子中含有4个氧原子；④右上角的2，表示1个硫酸根离子带2个单位负电荷。 故选C。 8. 如图所示，1911年卢瑟福用带正电的粒子轰击金属箔，实验发现：①大多数粒子能穿透金属箔而不改变原来的运动方向；②一小部分粒子改变了原来的运动方向；③有极少数粒子被弹了回来。根据以上实验现象，可以得到（ ） A. 原子核带正电荷 B. 原子是一个实心球体 C. 电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动 D. 原子核体积很大，但是质量比粒子小得多 【答案】A 【解析】 【详解】A．粒子本身带正电，一小部分粒子改变运动方向，是因为受到同种电荷的斥力，由此可以推出原子核带正电荷，故A符合题意； B．带正电的α粒子轰击金属箔，大多数α粒子不改变原来的方向直接通过，说明原子不是实心球体，大部分空间是空的，故B不符合题意； C．该实验无法得出电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动，故C不符合题意； D．带正电的α粒子轰击金属箔，只有极少数α粒子被反弹回来，说明α粒子碰到的原子核体积很小，质量很大，故D不符合题意。 故选A。 9. 如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列排序正确的是（ ） A. ①→②→③→④ B. ②→④→①→③ C. ④→③→②→① D. ③→①→④→② 【答案】D 【解析】 【详解】变形虫是单细胞生物对应④，其分裂的过程为：细胞核先由一个分成两个（对应图②，细胞核开始分裂）；然后细胞质分成两份，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜（对应图③，细胞即将分裂成两个）；最终分裂成两个新细胞（对应图①，完成分裂）。所以变形虫细胞分裂不同阶段的正确排序为③→①→④→②，D正确，ABC错误。 10. 如图是昆虫个体发育过程模式图，其中 B.表示蛹期，则下列叙述正确的是（　　） A. 蝗虫的发育过程可以表示为A→B→C B. 若表示蜜蜂的发育过程，发育过程为完全变态发育，顺序为A→B→C→D C. 若表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D. 若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；图中的D是受精卵，则A是幼虫，B是蛹，C是成虫。 【详解】A．蝗虫发育是不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期，无蛹期，不能表示为A→B→C，A错误。 B．蜜蜂发育为完全变态发育，顺序应为D（卵）→A（幼虫）→B（蛹）→C（成虫） ，不是A→B→C→D，B错误。 C．若表示蝗虫发育过程，蝗虫是不完全变态发育，没有蛹期，C 为成虫期，成虫期食量大，对农作物危害最大 ，C正确。 D．若表示家蚕发育过程，家蚕是完全变态发育，C 为成虫期，幼虫期吐丝，为提高蚕丝产量，应设法延长 A幼虫时期，D错误。 故选C。 11. 钕元素被誉为“永磁之王”，是制造许多高科技电子产品的关键。钕元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 钕属于非金属元素 B. 钕原子内质子数为60 C. 钕的相对原子质量为144.2克 D. 钕原子失去3个电子后形成的离子写作Nd+3 【答案】B 【解析】 【详解】A、钕（Nd）的名称带有 “钅” 字旁，属于金属元素，不属于非金属元素，不符合题意； B、在元素周期表中，左上角的数字代表原子序数，而原子序数 = 质子数。钕的原子序数为 60，因此其质子数也为 60，符合题意； C、相对原子质量的单位是 “1”，通常省略不写，而不是 “克”，不符合题意； D、离子符号的书写规范是数字在前，正负号在后。钕原子失去 3 个电子后形成的离子应写作 ，而非，不符合题意； 故选B。 12. 维生素C（）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列说法正确的是（ ） A. 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 B. 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6∶8∶6 C. 维生素C的相对分子质量是176g D. 维生素C由20个原子构成 【答案】A 【解析】 【详解】A．维生素C化学式为C6H8O6，维生素C由碳、氢、氧三种元素组成，故A正确； B．维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6)∶(1×8)∶(16×6)=9∶1∶12，故B错误； C．维生素C的相对分子质量是12×6+1×8+16×6=176，相对分子质量的单位为“1”不是“g”，通常省略，故C错误； D．一个维生素C分子由6+8+6=20个原子构成，故D错误。 故选A。 13. 下图所示是某大米加工厂加工精白米的过程。下列叙述错误的是（　　） A. 稻谷中的果皮由子房壁发育而来 B. 精白米中有1片子叶 C. 胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中 D. 环境条件适宜时，精白米也不能正常萌发 【答案】B 【解析】 【详解】A．由果实种子形成过程图可知：稻谷中的果皮由子房壁发育而来，A正确。 B．精白米是去除全部的种皮和胚，只有胚乳，没有子叶，B错误。 C．水稻属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，因此，胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中，C正确。 D．环境条件适宜时，精白米缺少完整的胚，因此，不能正常萌发，D正确。 14. 以分子运动的观点看，水蒸发的实质如图所示。“●”表示水分子，“→”表示分子运动的方向，且越长表示分子运动速度越大。当水温升高时，下图可以正确表示水分子变化的（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】当水温升高时，分子运动速度变大，箭头的长度变长一些，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 某同学在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，其中正确的是（ ） A. 铁元素的质量分数由高到低：FeS、FeO、Fe2O3 B. 地壳中元素的含量由高到低：O>Si>Fe>Al C. 钙的化合物相对分子质量由大到小：CaCO3、CaCl2、Ca（OH）2 D. 氮元素的化合价由高到低： HNO3、NO、NH3 【答案】D 【解析】 【详解】A．计算铁元素质量分数时，可变形为含1个Fe的化学式比较剩余部分相对质量，剩余部分质量越大，铁的质量分数越低。FeS剩余S相对质量为32，Fe2O3变形为FeO1.5​剩余部分相对质量为24，FeO剩余O相对质量为16，因此铁质量分数顺序为：FeO>Fe2O3>FeS，故A错误； B．地壳中元素含量由高到低的正确顺序为O>Si>Al>Fe，铝元素含量高于铁元素，故B错误； C．CaCO3、CaCl2、Ca（OH）2的相对分子质量分别是100、111、74，钙的化合物相对分子质量由大到小：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2，故C错误； D．HNO3、NO、NH3中氮元素的化合价分别是+5、+2、-3，则氮元素的化合价由高到低：HNO3、NO、NH3，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空格1分，共30分。） 16. 用元素符号或化学式填空： （1）2个铝原子_________； （2）氮气_________； （3）四氧化三铁_________； （4）4个二氧化碳分子_________。 【答案】（1）2Al （2）N2 （3）Fe3O4 （4）4CO2 【解析】 【小问1详解】 表示多个原子，直接在元素符号前加原子个数，因此2个铝原子为2Al。 【小问2详解】 氮气是双原子构成的气态非金属单质，化学式为N2。 【小问3详解】 化合物化学式按名称“从后往前写、标注原子个数”，四氧化三铁含3个铁原子、4个氧原子，因此化学式为Fe3​O4​。 【小问4详解】 表示多个分子，直接在物质化学式前加分子个数，因此4个二氧化碳分子为4CO2。 17. 如图是胚胎在母体内发育的某一时期。 （1）胚胎发育的起点是受精卵，受精的场所是______； （2）胚胎发育需要的营养物质主要来自母体，通过______与母体进行物质交换。 （3）胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据______（选填“第一性征”或“第二性征”）。 【答案】 ①. 输卵管 ②. 胎盘（与脐带） ③. 第一性征 【解析】 【分析】受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。受精卵形成后不断的进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢的移动到子宫中，在子宫中一直发育成熟胎儿产出母体。 【详解】（1）由分析可知，受精的场所是输卵管。 （2）胚胎发育需要的营养物质主要来自母体，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。 （3）第一性征指的是男女生殖器官的差异，胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据第一性征。 18. 绿色开花植物一般要经过开花、传粉、受精、结果4个过程进行有性生殖，而有些果树，果农会选择无性生殖，如图就是利用_________的方式培育；如果A来自水蜜桃树，B来自毛桃树，则结的果实为 _________ 【答案】 ①. 嫁接 ②. 水蜜桃树 【解析】 【详解】绿色开花植物一般要经过开花、传粉、受精、结果等生理过程。嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。如图利用嫁接的方式培育，为保证接穗的成活率，操作时应将接穗和砧木的形成层紧密贴合。如果A接穗来自水蜜桃树，B来砧木自毛桃树，则结的果实为水蜜桃。 19. 糯米是绍兴黄酒酿造的主要原料之一、糯米来自糯稻的种子，类似玉米种子（图）。 （1）在图的种子结构中，为胚的发育提供营养是_________（填序号）。 （2）若要检验种子中是否含有淀粉，可加入________后观察是否被染成蓝色。 （3）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至，该操作的目的是_________。。 【答案】（1）⑥ （2）碘液 （3）防止高温杀死酒曲中的酵母菌 【解析】 【小问1详解】 玉米属于单子叶植物，其种子的营养物质储存在胚乳里。图中⑥表示胚乳，所以为胚的发育提供营养的是⑥。 【小问2详解】 淀粉有一个特性，就是遇到碘液会变成蓝色。所以，若要检验种子中是否含有淀粉，可加入碘液后观察是否被染成蓝色。 【小问3详解】 酒曲中含有酵母菌，酵母菌发酵需要适宜的温度。如果温度过高，会将酵母菌杀死。所以，加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至30℃，该操作的目的是防止高温杀死酒曲中的酵母菌。 20. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）物质的组成及构成关系如图甲所示，图中①表示 ___________(填“分子”“原子”或“离子”)。 （2）图乙是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。 ①氯原子的结构示意图中x的数值是 ___________。 ②氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的 ___________不同。 【答案】（1）原子 （2） ①. 7 ②. 质子数 【解析】 【小问1详解】 氯化钠是由钠离子和氯离子构成，金属汞是由汞原子构成，水是由水分子构成。 【小问2详解】 ①氯原子的质子数等于核外电子数，都等于17，故x应该为7。 ②质子数不同元素种类不同，质子数决定元素种类。 21. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值，如图中 A~D表示洋葱不同的结构层次，请据图回答问题： （1）洋葱可以由小长大，这与细胞数目增多和细胞体积增大分不开，其中细胞体积增大是细胞___________的结果。 （2）从器官的功能来看，图A、B中花、种子属于___________器官。 （3）洋葱的结构层次由小到大依次是：C→___________（用图中字母表示）。 【答案】（1）生长 （2）生殖 （3）D→B→A 【解析】 【分析】（1）细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织。 （2）植物体的结构层次是C细胞→D组织→B器官→A植物体。 【小问1详解】 细胞的生长、分裂与分化：细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织 。洋葱由小长大与细胞分裂和细胞生长密切相关。 【小问2详解】 绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官；花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。制作洋葱表皮细胞临时装片时，想要在图C视野中更好地观察到细胞核，制备玻片标本时需滴加碘液染色，染色最深的是细胞核中的染色体。 【小问3详解】 植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。人体和高等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此洋葱的结构层次由小到大依次是：C细胞→D组织→B器官→A植物体。 22. 元素周期表将已知元素按一定规律科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。 （1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是__________。 （2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为+2价的氮的氧化物__________（用化学式表示）。 （3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击铭原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个__________。 【答案】 ①. ② ②. NO ③. 质子 【解析】 【详解】（1）①②③所代表的三种元素分别是锂、氟、镁元素，锂、镁带“钅”字旁，属于金属元素；氟带“气”字旁，属于非金属元素，故填②； （2）氮元素显+2价，氧元素显-2价，其氧化物的化学式为：NO； （3）由题意，该原子的原子序数为117，由原子序数=核电荷数=质子数吗，则该元素原子核中一定含有117个质子。 23. 如图是四种微生物图，请据图回答下列问题： （1）图甲和图乙、丙、丁所示生物在细胞结构上的主要区别是 ______ 。 （2）图乙、丁所示生物通过产生a _______ （写名称）来繁殖后代。 （3）在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是图 _____ 所示生物。 【答案】（1）甲细胞没有成形的细胞核 （2）孢子 （3）丙 【解析】 【小问1详解】 甲细菌都没有成形的细胞核，属于原核生物，而乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都是真核生物，具有成形的细胞核。因此，甲细菌与青霉、酵母菌最大的区别是无成形的细胞核。 【小问2详解】 图丁中的a是孢子，乙青霉和丁蘑菇都属于多细胞真菌，都通过产生a孢子来繁殖后代。 【小问3详解】 在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是图丙酵母菌。酵母菌在无氧的条件下，可以将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且释放热能。酵母菌在有氧条件下，利用氧气将葡萄糖彻底分解，产生水和二氧化碳。 24. 科学家常采用“分”与“合”的思想来研究物质的组成，小金同学学习科学家的思想研究水的组成。 （1）“分”———电解水小金设计了如图1的简易电解水装置，经检验电解水生成氧气和氢气。其中检验b试管中气体的方法是_________。 （2）“合”————生成水小金同学利用图2装置，得出氢气在氧气中燃烧生成水，并绘制了该反应的微观示意图，请将图3示意图补充完整_________。 （3）“分”与“合”的思想都能证明水的组成，都利用了化学变化，化学变化的实质是_________。 【答案】（1）将带火星的目标伸入试管中，观察带火星的木条是否复燃 （2） （3）分子分解成原子，原子重新组合成新的分子 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，与电源正极相连的试管产生氧气，与电源负极相连的试管产生氢气，且氧气与氢气的体积比约为 1：2。由图1可知，b试管与电源正极相连，产生的是氧气。氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以检验b试管中气体（氧气）的方法是：将带火星的木条放在b试管中，若木条复燃，则该气体是氧气； 【小问2详解】 氢气在氧气中燃烧生成水，反应前后原子种类和个数不变，从微观角度看，2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子。图3中已经有1个氧分子（由2 个氧原子构成）和2个氢分子（每个氢分子由2个氢原子构成），反应后应该生成2个水分子（每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成），可表示为：； 【小问3详解】 化学变化的实质是分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。在电解水的反应中，水分子分裂为氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子；在氢气燃烧生成水的反应中，氢分子分裂为氢原子，氧分子分裂为氧原子，氢原子和氧原子重新组合成水分子。 25. 海水稻耐盐碱，常生长在海边或滩涂地区，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。如图甲为水稻花的部分结构示意图，①②是柱头，③④是花药。 （1）自然状态下水稻大多进行自花传粉，传粉方向是 。 A. ④→① B. ②→③ C. ③→② （2）科研人员配制不同浓度的食盐溶液，在下进行普通稻和海水稻的种子萌发实验，并将实验结果绘成曲线如图乙所示。由图乙可知，两种水稻中_________的种子萌发率更容易受食盐浓度的影响。当食盐浓度为_________时，海水稻与普通稻的种子萌发率差距最为显著。 【答案】（1）C （2） ①. 普通稻 ②. 0.60% 【解析】 【小问1详解】 花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉方式，叫作自花传粉。自然状态下水稻大多进行自花传粉，传粉方向是③→①或③→②，AB不符合题意，C符合题意。 【小问2详解】 由图中曲线可知。同食盐浓度下，普通稻种子的发芽率比海水稻种子的发芽率低，则说明两种水稻中普通稻的种子萌发率更容易受食盐浓度的影响。食盐浓度为0.60%时，海水稻种子的发芽率为97%，普通稻种子的发芽率为40%，差值最大，说明当食盐浓度为0.60%时，海水稻与普通稻的种子萌发率差距最为显著。 三、实验探究题（每空2分，共26分） 26. 小科在学习了“物质的构成”后，做了如下实验： （1）图甲是演示液体扩散现象的装置。最初两种液体A和B的界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀，从微观角度解释这一现象___________。 （2）如图乙所示，在盛有冷水和热水的两杯中分别滴入一滴红墨水，可以看到：红墨水在热水中扩散快，这说明___________。 （3）如图丙所示，在铜丝框上宽松地系一根细棉线，再浸入肥皂水中慢慢地提起，框中会形成一层肥皂膜。用烧热的针刺破线的一侧肥皂膜，另一侧肥皂膜将细棉线拉过去，该现象说明___________。 【答案】（1）分子在永不停息地做无规则运动 （2）温度越高，分子无规则运动越剧烈 （3）分子之间存在引力 【解析】 【26题详解】 由于一切物质的分子都在不停地做无规则运动，所以最初两种液体A和B的界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀，是分子不停地做无规则运动造成的。 【27题详解】 由于热水的温度高，红墨水在热水中扩散快，说明热水中的分子无规则运动更剧烈，故说明温度越高，分子无规则运动越剧烈。 【28题详解】 用烧热的针刺破线的一侧肥皂膜，棉线被拉向另一边，则棉线受到了力的作用，说明肥皂水分子间有相互作用的引力，在分子引力作用下，棉线被拉向另一边。 27. 相对原子质量（即原子量）是原子实际质量与基准相比后得出的比值。基准的确定历经几代科学家的研究，下列是其历程的部分资料： （1）若氢原子质量为a，氧原子质量为b，以道尔顿的原子量基准，氧原子的相对原子质量为_________。 （2）结合资料三，请推测斯达的原子量基准后来被取代的原因是_________。 （3）现代科学将一个原子的真实质量与一个C-12原子质量的做比较，即可得到该原子的相对原子质量。下列利用的科学方法相似的是 。 A. 用温度计液柱高度变化反映物体温度变化 B. 水和酒精混合之后总体积减小，说明分子间存在空隙 C. 研究木星体积时，若地球体积被定为1，则木星体积为1321 D. 研究植物生长与光照的关系时，控制其他条件不变 【答案】（1） （2）氧存在多种同位素，且自然界中分布不均，无法得到固定统一的基准 （3）C 【解析】 【小问1详解】 道尔顿提出以氢原子的质量为基准，其他原子均与氢原子作比较得到原子量，若氢原子质量为a，氧原子质量为b，以道尔顿的原子量基准，氧原子的相对原子质量为。 【小问2详解】 结合资料三可知，斯达以氧原子量作为基准，但天然氧存在三种不同同位素，且它们在自然界分布不均匀，因此作为基准的氧的平均质量不固定，无法统一测定准确的相对原子质量，所以该基准被取代。 【小问3详解】 题干中相对原子质量的核心方法是：设定一个基准，将待测物理量和基准比较得到比值； A．将不易观察的温度变化转换为液柱高度变化，属于转换法的应用，故A不符合题意； B．水和酒精混合之后总体积减小，说明分子间存在空隙，属于模拟实验，不存在基准，故B不符合题意； C．将地球体积定为基准1，木星体积与基准比较得到比值，和题干方法一致，故C符合题意； D．研究植物生长与光照的关系时，控制其他条件不变用到了控制变量法，故D不符合题意。 故选C。 28. 小科学习了微生物的生长与繁殖后。以下是他查阅的相关资料。 资料一：乳酸菌是一类能利用碳水化合物发酵产生大量乳酸的细菌的统称，它能促进人体对营养物质的消化与吸收。氧气对乳酸菌的生存与繁殖有一定的抑制作用。 资料二：乳酸菌发酵后会产生乳酸，乳酸可增加食物的风味。 资料三：泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐，超过20mg/kg的亚硝酸盐具有致癌性。 小科准备动手用乳酸菌制作酸奶和泡菜，下表是小科制作酸奶的方案。 步骤一 将容器清洗干净并煮沸消毒，牛奶煮沸后冷却，倒入容器 步骤二 加入适量含乳酸菌的酸奶，并将其置于适宜环境中 步骤三 观察到液体变为凝固状时，制作完成 （1）乳酸菌的繁殖方式是________。 （2）步骤一中将容器清洗干净并煮沸消毒的目的是________。 （3）小科取2个相同的泡菜坛，分别放入等质量的芥菜，一个坛中进行自然发酵，另一个坛中再另加入乳酸菌进行乳酸菌发酵，分别记录2个泡菜坛中乳酸和亚硝酸盐含量随时间的变化图。分析甲、乙两图，并结合查阅的资料。请你帮助小科判断哪种泡菜发酵方式更好，并说明理由：________。 【答案】（1）分裂生殖 （2）杀灭杂菌 （3） 加入乳酸菌的发酵方式更好；因为加入乳酸菌发酵产生乳酸的速度更快，且亚硝酸盐含量峰值更低，能在较短时间内降至安全水平 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 乳酸菌属于细菌，细菌的繁殖方式是分裂生殖，即一个细菌分裂成两个细菌。 【小问2详解】 在制作酸奶的过程中，杂菌的存在会影响乳酸菌的发酵效果，甚至可能导致酸奶变质。将容器清洗干净并煮沸消毒的目的是杀灭杂菌，避免杂菌污染影响乳酸菌的发酵。 【小问3详解】 分析甲、乙两图可知： 从甲图可以看出，加入乳酸菌的发酵方式中乳酸含量上升速度更快，能在更短时间内达到较高的乳酸含量，从而更好地增加食物风味。 从乙图可以看出，加入乳酸菌的发酵方式中亚硝酸盐含量的峰值较低，且下降速度更快，能在较短时间内将亚硝酸盐含量降低到安全水平（不超过20mg/kg）。 综合以上两点，加入乳酸菌的发酵方式更好，理由是：加入乳酸菌发酵产生乳酸的速度更快，且亚硝酸盐含量峰值更低，能在较短时间内降至安全水平。 29. 人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。以下是英国科学家卢瑟福进行的探究。  【过程与现象】1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电)轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。  【解释与结论】 （1）绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明 ___________； （2）通过上述实验，可推出的原子结构模型为  ___________； （3）【分析与应用】当α粒子轰击金箔时，如图所示的运动轨迹不可能是  ___________(填字母)。 （4）【模型改进】后续研究发现原子核又由质子和中子构成。现在小明想要用巴克球和透明塑料球制作一个氧原子结构模型，他选了8个绿色巴克球代表质子，9个黄色巴克球代表中子，请问他需要在透明塑料球上画 ___________个黑点代表电子。 【答案】（1）原子内部有很大空间 （2）C （3）BC （4）8 【解析】 【小问1详解】 绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明原子内部大部分区域没有密集的质量和电荷，原子核的体积极小，原子内部有很大的空间。 【小问2详解】 该实验得出卢瑟福原子核式结构模型：原子中心有一个体积很小、带正电的原子核，核外大部分空间是空旷的，符合这个结构的是模型C；A是实心原子模型，B是电荷均匀分布的汤姆生模型，都不符合实验结论。 【小问3详解】 α粒子和原子核都带正电，同种电荷相互排斥，α粒子靠近原子核时只会受到排斥力，轨迹会偏离原子核，不会向原子核方向偏转（吸引），因此轨迹BC不可能。 【小问4详解】 原子呈电中性，原子中，已知质子数为8，因此需要画8个电子。 四、综合题（30题，31题每空2分，32题6分，共14分） 30. 人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分——“元素”组成的。 （1）古人曾认为水是组成物质的元素之一、1766年，英国化学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”，“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水，可得出“水是一种结合物而不是简单元素”。在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是___________。 （2）现代化学对“元素”做了科学定义，图是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？你的观点及依据是___________。 【答案】（1）电解水生成氢气和氧气，证明水由氢、氧两种元素组成 （2）不属于同种元素，二者质子数不同，元素种类由质子数决定，因此不是同种元素 【解析】 【小问1详解】 根据元素的概念，不能分解为其他物质的、组成物质的基本成分才是元素。水通电可以分解为氢气和氧气，说明水由两种不同的元素组成，是化合物而非一种元素，因此该实验事实可证明“水不是元素”。 【小问2详解】 元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，质子数决定元素种类；根据示意图和图例可知，左侧微粒原子核内质子数为1，右侧微粒原子核内质子数为2，二者质子数不同，因此不属于同种元素。 31. 杨梅（如图甲）的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻（如图乙）；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答： （1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于___________（填“风媒花”或“虫媒花”）。 （2）每个杨梅果实里只有一粒种子，可以推测：一朵杨梅雌花的子房里有___________颗胚珠。 【答案】（1）风媒花 （2）1 【解析】 【小问1详解】 风媒花的特点是花粉多而轻，容易被风吹散，依靠风力传粉；虫媒花的特点是花大、花被颜色美丽，有芳香的气味和甜美的花蜜，依靠昆虫传粉。已知雄株的雄花花粉多而轻，符合风媒花花粉的特点，所以根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于风媒花。 【小问2详解】 因为胚珠发育成种子，每个杨梅果实里只有一粒种子，这意味着一朵杨梅雌花的子房里只有一个胚珠能发育成种子，所以可以推测一朵杨梅雌花的子房里有1颗胚珠。 32. 近年来，乳酸成为人们研究的热点之一，乳酸在医药、食品工业中应用前景广阔。乳酸的化学式为，试计算： （1）乳酸 （）分子中碳、氢、氧原子个数比为___________。 （2）乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为___________。 （3）108克乳酸中含有多少克碳元素？ 【答案】（1）1：2：1 （2）6：1：8 （3）化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，108克乳酸中含有碳元素质量 【解析】 【小问1详解】 根据乳酸化学式可知，其中碳、氢、氧元素的原子个数比为：。 【小问2详解】 乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为：。 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $