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2025学年第二学期七年级《科学》期中考试·试题卷
友情提示:嘿!亲爱的同学,你好!经过近半学期的学习,相信你一定具备了相当强的学习水平和能力。现在,展示自己的时候到了,只要你仔细审题、冷静思考、沉着应答,肯定会有出色的表现。相信自己,你会成功!
你可能要用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56
一、选择题(每题2分,共30分)
1. 模型可以帮助人们认识和理解一些不易观察或复杂的事物,下列四幅图中属于模型的是( )
A. 氢元素 B. 足球烯结构
C. 节水标志 D. 有礼标志
2. 中华诗词博大精深,四字成语更是汉语言宝库中的璀璨明珠。下列成语中与扩散现象有关的是( )
A. 风花雪月 B. 包罗万象 C. 花香四溢 D. 山清水秀
3. “江南可采莲,莲叶何田田”,描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看,莲叶属于( )
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
4. 化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氯原子的是( )
A. 2Cl B. Cl2 C. MgCl2 D. 2HCl
5. 青春期是人生中重要的生长发育时期,下列不属于其特点的是( )
A. 身高突增 B. 生殖器官迅速发育 C. 出现第二性征 D. 大脑开始发育
6. 紫笋茶由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽,主要因为茶树的芽中存在较多的( )
A. 分生组织 B. 机械组织 C. 保护组织 D. 输导组织
7. “微粒观”是一种科学观念,在化学符号中,表示离子个数的数字是( )
A. 2 B. 4 C. 5 D. 6
8. 如图所示,1911年卢瑟福用带正电的粒子轰击金属箔,实验发现:①大多数粒子能穿透金属箔而不改变原来的运动方向;②一小部分粒子改变了原来的运动方向;③有极少数粒子被弹了回来。根据以上实验现象,可以得到( )
A. 原子核带正电荷
B. 原子是一个实心球体
C. 电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动
D. 原子核体积很大,但是质量比粒子小得多
9. 如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列排序正确的是( )
A. ①→②→③→④ B. ②→④→①→③
C. ④→③→②→① D. ③→①→④→②
10. 如图是昆虫个体发育过程模式图,其中 B.表示蛹期,则下列叙述正确的是( )
A. 蝗虫的发育过程可以表示为A→B→C
B. 若表示蜜蜂的发育过程,发育过程为完全变态发育,顺序为A→B→C→D
C. 若表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大
D. 若表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应设法延长C时期
11. 钕元素被誉为“永磁之王”,是制造许多高科技电子产品的关键。钕元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是( )
A. 钕属于非金属元素 B. 钕原子内质子数为60
C. 钕的相对原子质量为144.2克 D. 钕原子失去3个电子后形成的离子写作Nd+3
12. 维生素C()主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列说法正确的是( )
A. 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
B. 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6∶8∶6
C. 维生素C的相对分子质量是176g
D. 维生素C由20个原子构成
13. 下图所示是某大米加工厂加工精白米的过程。下列叙述错误的是( )
A. 稻谷中的果皮由子房壁发育而来
B. 精白米中有1片子叶
C. 胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中
D. 环境条件适宜时,精白米也不能正常萌发
14. 以分子运动的观点看,水蒸发的实质如图所示。“●”表示水分子,“→”表示分子运动的方向,且越长表示分子运动速度越大。当水温升高时,下图可以正确表示水分子变化的( )
A. B. C. D.
15. 某同学在学习了元素和物质的知识后,进行了梳理,其中正确的是( )
A. 铁元素的质量分数由高到低:FeS、FeO、Fe2O3
B. 地壳中元素的含量由高到低:O>Si>Fe>Al
C. 钙的化合物相对分子质量由大到小:CaCO3、CaCl2、Ca(OH)2
D. 氮元素的化合价由高到低: HNO3、NO、NH3
二、填空题(每空格1分,共30分。)
16. 用元素符号或化学式填空:
(1)2个铝原子_________;
(2)氮气_________;
(3)四氧化三铁_________;
(4)4个二氧化碳分子_________。
17. 如图是胚胎在母体内发育的某一时期。
(1)胚胎发育的起点是受精卵,受精的场所是______;
(2)胚胎发育需要的营养物质主要来自母体,通过______与母体进行物质交换。
(3)胎儿娩出后,判断婴儿性别的最直接方法是根据______(选填“第一性征”或“第二性征”)。
18. 绿色开花植物一般要经过开花、传粉、受精、结果4个过程进行有性生殖,而有些果树,果农会选择无性生殖,如图就是利用_________的方式培育;如果A来自水蜜桃树,B来自毛桃树,则结的果实为 _________
19. 糯米是绍兴黄酒酿造的主要原料之一、糯米来自糯稻的种子,类似玉米种子(图)。
(1)在图的种子结构中,为胚的发育提供营养是_________(填序号)。
(2)若要检验种子中是否含有淀粉,可加入________后观察是否被染成蓝色。
(3)加入酒曲之前,蒸熟的糯米饭需摊凉至,该操作的目的是_________。。
20. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图甲所示,图中①表示 ___________(填“分子”“原子”或“离子”)。
(2)图乙是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是 ___________。
②氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的 ___________不同。
21. 洋葱被称为“蔬菜皇后”,有很高的营养价值,如图中 A~D表示洋葱不同的结构层次,请据图回答问题:
(1)洋葱可以由小长大,这与细胞数目增多和细胞体积增大分不开,其中细胞体积增大是细胞___________的结果。
(2)从器官的功能来看,图A、B中花、种子属于___________器官。
(3)洋葱的结构层次由小到大依次是:C→___________(用图中字母表示)。
22. 元素周期表将已知元素按一定规律科学有序地排列起来,便于我们研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分,请回答下列问题。
(1)元素在周期表中的分布是有规律的,表中①②③所代表的三种元素中,属于非金属的是__________。
(2)表中氮元素的化合价有多种,请写出化合价为+2价的氮的氧化物__________(用化学式表示)。
(3)随着新元素的不断发现,元素周期表还将逐渐完善。最近,科学家用大量高速钙原子轰击铭原子,形成了117号元素的原子,该元素原子核中一定含有117个__________。
23. 如图是四种微生物图,请据图回答下列问题:
(1)图甲和图乙、丙、丁所示生物在细胞结构上的主要区别是 ______ 。
(2)图乙、丁所示生物通过产生a _______ (写名称)来繁殖后代。
(3)在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是图 _____ 所示生物。
24. 科学家常采用“分”与“合”的思想来研究物质的组成,小金同学学习科学家的思想研究水的组成。
(1)“分”———电解水小金设计了如图1的简易电解水装置,经检验电解水生成氧气和氢气。其中检验b试管中气体的方法是_________。
(2)“合”————生成水小金同学利用图2装置,得出氢气在氧气中燃烧生成水,并绘制了该反应的微观示意图,请将图3示意图补充完整_________。
(3)“分”与“合”的思想都能证明水的组成,都利用了化学变化,化学变化的实质是_________。
25. 海水稻耐盐碱,常生长在海边或滩涂地区,具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。如图甲为水稻花的部分结构示意图,①②是柱头,③④是花药。
(1)自然状态下水稻大多进行自花传粉,传粉方向是 。
A. ④→① B. ②→③ C. ③→②
(2)科研人员配制不同浓度的食盐溶液,在下进行普通稻和海水稻的种子萌发实验,并将实验结果绘成曲线如图乙所示。由图乙可知,两种水稻中_________的种子萌发率更容易受食盐浓度的影响。当食盐浓度为_________时,海水稻与普通稻的种子萌发率差距最为显著。
三、实验探究题(每空2分,共26分)
26. 小科在学习了“物质的构成”后,做了如下实验:
(1)图甲是演示液体扩散现象的装置。最初两种液体A和B的界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀,从微观角度解释这一现象___________。
(2)如图乙所示,在盛有冷水和热水的两杯中分别滴入一滴红墨水,可以看到:红墨水在热水中扩散快,这说明___________。
(3)如图丙所示,在铜丝框上宽松地系一根细棉线,再浸入肥皂水中慢慢地提起,框中会形成一层肥皂膜。用烧热的针刺破线的一侧肥皂膜,另一侧肥皂膜将细棉线拉过去,该现象说明___________。
27. 相对原子质量(即原子量)是原子实际质量与基准相比后得出的比值。基准的确定历经几代科学家的研究,下列是其历程的部分资料:
(1)若氢原子质量为a,氧原子质量为b,以道尔顿的原子量基准,氧原子的相对原子质量为_________。
(2)结合资料三,请推测斯达的原子量基准后来被取代的原因是_________。
(3)现代科学将一个原子的真实质量与一个C-12原子质量的做比较,即可得到该原子的相对原子质量。下列利用的科学方法相似的是 。
A. 用温度计液柱高度变化反映物体温度变化
B. 水和酒精混合之后总体积减小,说明分子间存在空隙
C. 研究木星体积时,若地球体积被定为1,则木星体积为1321
D. 研究植物生长与光照的关系时,控制其他条件不变
28. 小科学习了微生物的生长与繁殖后。以下是他查阅的相关资料。
资料一:乳酸菌是一类能利用碳水化合物发酵产生大量乳酸的细菌的统称,它能促进人体对营养物质的消化与吸收。氧气对乳酸菌的生存与繁殖有一定的抑制作用。
资料二:乳酸菌发酵后会产生乳酸,乳酸可增加食物的风味。
资料三:泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐,超过20mg/kg的亚硝酸盐具有致癌性。
小科准备动手用乳酸菌制作酸奶和泡菜,下表是小科制作酸奶的方案。
步骤一
将容器清洗干净并煮沸消毒,牛奶煮沸后冷却,倒入容器
步骤二
加入适量含乳酸菌的酸奶,并将其置于适宜环境中
步骤三
观察到液体变为凝固状时,制作完成
(1)乳酸菌的繁殖方式是________。
(2)步骤一中将容器清洗干净并煮沸消毒的目的是________。
(3)小科取2个相同的泡菜坛,分别放入等质量的芥菜,一个坛中进行自然发酵,另一个坛中再另加入乳酸菌进行乳酸菌发酵,分别记录2个泡菜坛中乳酸和亚硝酸盐含量随时间的变化图。分析甲、乙两图,并结合查阅的资料。请你帮助小科判断哪种泡菜发酵方式更好,并说明理由:________。
29. 人们为了揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。以下是英国科学家卢瑟福进行的探究。
【过程与现象】1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电)轰击金箔实验。结果发现:绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
【解释与结论】
(1)绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变,说明 ___________;
(2)通过上述实验,可推出的原子结构模型为 ___________;
(3)【分析与应用】当α粒子轰击金箔时,如图所示的运动轨迹不可能是 ___________(填字母)。
(4)【模型改进】后续研究发现原子核又由质子和中子构成。现在小明想要用巴克球和透明塑料球制作一个氧原子结构模型,他选了8个绿色巴克球代表质子,9个黄色巴克球代表中子,请问他需要在透明塑料球上画 ___________个黑点代表电子。
四、综合题(30题,31题每空2分,32题6分,共14分)
30. 人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分——“元素”组成的。
(1)古人曾认为水是组成物质的元素之一、1766年,英国化学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”,“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水,可得出“水是一种结合物而不是简单元素”。在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是___________。
(2)现代化学对“元素”做了科学定义,图是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒是否属于同种元素?你的观点及依据是___________。
31. 杨梅(如图甲)的花期非常短,杨梅树是雌雄异株的,雄株只能开雄花,花粉多而轻(如图乙);雌株只能开雌花,柱头呈须状张开,能分泌黏液。请回答:
(1)根据杨梅花的特征推断,杨梅花属于___________(填“风媒花”或“虫媒花”)。
(2)每个杨梅果实里只有一粒种子,可以推测:一朵杨梅雌花的子房里有___________颗胚珠。
32. 近年来,乳酸成为人们研究的热点之一,乳酸在医药、食品工业中应用前景广阔。乳酸的化学式为,试计算:
(1)乳酸 ()分子中碳、氢、氧原子个数比为___________。
(2)乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为___________。
(3)108克乳酸中含有多少克碳元素?
2025学年第二学期七年级《科学》期中考试·试题卷
友情提示:嘿!亲爱的同学,你好!经过近半学期的学习,相信你一定具备了相当强的学习水平和能力。现在,展示自己的时候到了,只要你仔细审题、冷静思考、沉着应答,肯定会有出色的表现。相信自己,你会成功!
你可能要用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56
一、选择题(每题2分,共30分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
二、填空题(每空格1分,共30分。)
【16题答案】
【答案】(1)2Al (2)N2
(3)Fe3O4 (4)4CO2
【17题答案】
【答案】 ①. 输卵管 ②. 胎盘(与脐带) ③. 第一性征
【18题答案】
【答案】 ①. 嫁接 ②. 水蜜桃树
【19题答案】
【答案】(1)⑥ (2)碘液
(3)防止高温杀死酒曲中的酵母菌
【20题答案】
【答案】(1)原子 (2) ①. 7 ②. 质子数
【21题答案】
【答案】(1)生长 (2)生殖
(3)D→B→A
【22题答案】
【答案】 ①. ② ②. NO ③. 质子
【23题答案】
【答案】(1)甲细胞没有成形的细胞核
(2)孢子 (3)丙
【24题答案】
【答案】(1)将带火星的目标伸入试管中,观察带火星的木条是否复燃
(2) (3)分子分解成原子,原子重新组合成新的分子
【25题答案】
【答案】(1)C (2) ①. 普通稻 ②. 0.60%
三、实验探究题(每空2分,共26分)
【26题答案】
【答案】(1)分子在永不停息地做无规则运动
(2)温度越高,分子无规则运动越剧烈
(3)分子之间存在引力
【27题答案】
【答案】(1)
(2)氧存在多种同位素,且自然界中分布不均,无法得到固定统一的基准 (3)C
【28题答案】
【答案】(1)分裂生殖 (2)杀灭杂菌
(3)
加入乳酸菌的发酵方式更好;因为加入乳酸菌发酵产生乳酸的速度更快,且亚硝酸盐含量峰值更低,能在较短时间内降至安全水平
【29题答案】
【答案】(1)原子内部有很大空间
(2)C (3)BC
(4)8
四、综合题(30题,31题每空2分,32题6分,共14分)
【30题答案】
【答案】(1)电解水生成氢气和氧气,证明水由氢、氧两种元素组成
(2)不属于同种元素,二者质子数不同,元素种类由质子数决定,因此不是同种元素
【31题答案】
【答案】(1)风媒花 (2)1
【32题答案】
【答案】(1)1:2:1
(2)6:1:8 (3)化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,108克乳酸中含有碳元素质量
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