第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修一第三课“只有中国特色社会主义才能发展中国”，覆盖改革开放的进程与意义、中国特色社会主义理论体系及“四个自信”等核心考点，依据课标要求和近3年考情分析考点权重，归纳情境分析、开放论述等常考题型，构建完整备考体系。 课件亮点在于高考真题深度训练与应试技巧指导，如结合2025河北卷深圳特区试题解析“改革开放是关键一招”，渗透政治认同素养强化理论理解，通过易错易混辨析（如“新时期”与“新时代”区分）和知识清单梳理，帮助学生掌握答题逻辑，助力教师精准把握复习方向，提升备考效率。

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践 第二课 只有社会主义才能救中国 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 完成开天辟地的救国大业 新民主主义革命时期 （1919.5-1949.10） 实现改天换地的立国大业 社会主义革命和建设时期（1949.10-1978.12） 创造翻天覆地的富国大业 改革开放和社会主义现代化建设新时期 （1978.12-2012.11） 开启惊天动地的强国大业 中国特色社会主义新时代 （2012.11-今 ） 站 富 强 原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会 必修一 中国特色社会主义 全书的主线：人类社会发展的进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展 从确立到发展 从发展到强大 从世界到中国 2027届高考一轮复习 必修一 中国特色社会主义 第三课 只有中国特色社会主义 才能发展中国 3.1 伟大的改革开放 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和 完善 目录 01 考情分析 02 体系构建 03 知识清单 04 考点梳理 05 易错易混 06 真题呈现 07 考点总结 课程标准 考情分析（近3年） 备考建议 考点 考情 1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信 1.伟大的改革开放 2025广东、甘肃、河北、浙江； 2024湖南、湖北、河北、广东、天津、福建、浙江、湖南 1.命题主要是以改革开放以来中国发生的变化以及未来征程为情境，分析改革开放的意义，结合改革开放以来的伟大成就，明确只有中国特色社会主义才能发展中国。 2. 要关注对中国特色社会主义的创立、发展和完善等知识的教材脉络梳理及理解。关注对教材中基本知识与当前中国发展的道路自信、理论自信的关联理解。 2.中国特色社会主义的创立、发展和完善 2025云南、湖南、安徽、河南、浙江； 2024山东、浙江、河北、 天津、重庆、江苏、甘肃、 命题预测 从近两年的高考题可以看出，对于本模块的考查多以选择题为主，主观题以开放式命题居多。既注重基础性又强调综合性、创新性和开放性。 加深对科学社会主义的理论价值和历史价值的理解，关注二十大报告、二十届四中全会中关于“中国式现代化”的论述。 一、考情分析 一、伟大的 改革开放 二、中国特色社会主义 的创立、 发展和完善 只有中国特色社会主义才能发展中国 进程 意义 改革开放以来我国取得成绩和进步的根本原因 开启阶段：十一届三中全会 （1978） 历程：起步阶段→逐步深化阶段→全面深化阶段 意义：四个面貌、三大飞跃、两个关键一招 一个重要法宝、一个必由之路（43211） 改革开放只有进行时，没有完成时 改革开放以来 党的全部理论 和实践的主题 中国特色社会 主义道路、理论、制度、文化 全部理论：中国特色社会主义理论体系 主题：坚持和发展中国特色社会主义 内容、地位、作用和相互关系 （坚定四个自信） 内容 意义 二、体系构建 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 三、知识清单 1. 党的十一届三中全会的内容及意义？ 2. 改革开放的意义？ 3. 改革开放以来党的全部理论和实践的主题？ 4. 邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想？ 5. 改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因 ？ 6. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵及关系？ 熟悉教材P31—41页知识，时间：10分钟，注意重点知识多强化。 (1)标志 (2)主要内容 (3)意义 四、考点梳理 考点一 伟大的改革开放 1. 改革开放的确立(伟大开端) ①重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线（一个主义） ②实现党和国家工作中心战略 1978年12月党的十一届三中全会召开 重新确立了≠初次确立了 ①开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期， ②实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 新时期≠新时代 四、考点梳理 考点一 伟大的改革开放 2. 改革开放的进程 改革开放的进程 (1) 起步阶段(1978---1992年) 改革 开放 (2)进入新阶段（1992-2012年） 改革 开放 (3)全面深化阶段（2012年以后） 改革 开放 ①1978年党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡 镇企业迅速发展。（率先突破） ②1984年召开的党的十二届三中全会，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重 要步伐。（重点转移） 1980年，党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区；1984年，开放了14个沿海港口城市。1988年，建立海南经济特区。1990年，开发开放上海浦东。1992年，开放沿长江的5个城市。之后，又开放17个内陆省会城市，同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市。我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。（格局形成） ①以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济目标为标志，改革开放和 社会主义现代化建设进入一个新的阶段。②1993年党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体 制进行部署。③2003年党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。 ④2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。 2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着中国对外开放达到新的水平。 党的十八大以来，改革开放向纵深推进，推动经济社会发展取得历史性伟大成就。 实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 四、考点梳理 考点一 伟大的改革开放 3. 改革开放的意义 (1) 历史 意义 (2) 现实 意义 (3) 其他 角度 (4)启示 ①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。 (四个面貌) ②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、 发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。(三大飞跃) ③中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。(一个姿态) ①改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝， ②是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路， ③是决定当代中国命运的关键一招， ④也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招 改革开放只有进行时，没有完成时。 ①对我国：解放和发展了生产力，增强了社会发展活力，人民生活水平显著改善，综合国力显 著增强、国际地位显著提高； ②对世界：促进了的世界经济增长；中国式现代化，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为 解决人类问题贡献了中国方案和中国智慧 全面理解改革开放 (1)改革 ①性质：即对内改革，改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展。（在坚持社会 主义基本制度的前提下，适时调整生产关系中同生产力、上层建筑中同经济基础不相 适应的方面和环节） ②根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 ③作用：改革是我国经济社会发展的强大动力。 ④改革脉络（对内）：农村—城市，南方—北方，政府与市场机制； (2)开放 ①性质：即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界 发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。 ②开放脉络（对外）：如特区、沿海港口—全方位格局—入世—形成更大范围、更宽领 域、更深层次对外开放。 (3)二者联系：改革和开放基本上是同步进行的，二者相辅相成、密不可分。 （≠根本变革） 拓展延伸 社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 改革是社会主义社会发展的直接动力 人民群众是发展中国特色社会主义的力量源泉、主体 五、易错易混 1.党的十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从城市转向农村。 改： 2.中国共产党是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。 改： 3.深圳等四个经济特区设立，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。 改： 4.党的十五大明确建立社会主义市场经济体制目标。 改： 5.改革就是对社会主义制度进行彻底变革。 改： 6.党的十一届三中全会标志着我国进入了中国特色社会主义新时代。 改： 党的十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从农村转向城市。 人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。 我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。 1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标。 我国的改革是社会主义制度的自我完善和发展，目的是调整生产关系使之适应生产力水平，调整上层建筑适应经济基础，而不是社会性质和社会制度的改变。 党的十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。 十八大，标志我国进入了中国特色社会主义新时代。 六、高考呈现 1.（2026浙江卷）针对进一步扩大开放中的重难点问题，中国(浙江)自由贸易试验区重点实施规则、规制、标准等制度层面的变革，形成一系列具有标识性的制度成果，有力推进了高水平对外开放，这表明 ①开放促进了改革，改革促进了开放 ②改革开放是党的全部理论和实践的主题 ③制度创新的根本目的在于深化改革 ④实践发展永无止境，改革开放永无止境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 制度创新的根本目的是解放和发展生产力，增进人民福祉，推动社会全面进步。 六、高考呈现 2.（2025河北卷）1980年，深圳经济特区成立，成为我国改革开放的窗口。2019年，党中央、国务院支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区。特区成立45年来，深圳敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干，不断续写“春天的故事”。下列说法正确的是（   ） ①深圳建设先行示范区成功开创了中国特色社会主义 ②成立深圳经济特区表明社会主义市场经济体制初步建立 ③建设先行示范区使深圳肩负起率先实现社会主义现代化的历史使命 ④成立深圳经济特区是我国推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大 创举 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 邓小平理论成功开创了中国特色社会主义 2002年党的十六大宣告我国社会主义市场经济体制初步建立。 六、高考呈现 3.（2025广东卷）党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。走城乡融合发展之路，要从全局和战略的高度把握和处理城乡关系，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴。2024年，全国农村居民人均可支配收入同比实际增长6．3%,比城镇快1．9个百分点。以上材料表明（   ） ①推进城乡融合发展有利于解放和发展生产力 ②调整城乡关系是决定当代中国命运的关键一招 ③我国走出了一条具有中国特色的城乡发展之路 ④城乡关系问题在中国特色社会主义建设中得到全面解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 改革开放是决定当代中国命运的关键一招 虽然我国在城乡融合发展方面取得了一定成绩，但不能说得到全面解决 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 三、知识清单 1. 党的十一届三中全会的内容及意义？ 2. 改革开放的意义？ 3. 改革开放以来党的全部理论和实践的主题？ 4. 邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想？ 5. 改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因 ？ 6. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵及关系？ 熟悉教材P31—41页知识，时间：10分钟，注意重点知识多强化。 四、考点梳理 考点二 中国特色社会主义的创立、发展和完善 1. 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 (1)主题 (2)提出 (3)地位 (4)过程 中国特色社会主义 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设中国特色社会主义”这一鲜明主题。 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 四、考点梳理 2. 中国特色社会主义发展过程中的理论成果(不包含毛泽东思想) 理论成果 形成时间 代表人物 主题 意义 邓小平理论 党的十一届三中全会以后 邓小平 什么是社会主义、怎样建设社会主义 “三个代表”重要思想 党的十三届四中全会以后 江泽民 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 科学发展观 党的十六大以后　 胡锦涛 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 习近平新时代中国特色社会主义思想 　 党的十八大以来　 习近平 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 成功开创了中国特色社会主义 成功把中国特色社会主义推向21世纪 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 推动党和国家事业发生历史性变革，取得历史性成就，中国特色社会主义进入新时代 考点二 中国特色社会主义的创立、发展和完善 马克思主义中国化的理论成果 ≠ 中国特色社会主义理论体系(不包含毛泽东思想) 1. 党的指导思想：马、列、毛、邓、三、科、习 2. 马克思主义中国化的理论成果：毛、邓、三、科、习 3. 中国特色社会主义理论体系：邓、三、科、习 4. 马克思主义中国化的第一次飞跃：毛 5. 马克思主义中国化的第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系（邓、三、科、习） 6. 马克思主义中国化的第三次飞跃/最新成果：习 总结归纳1 马克思主义中国化时代化归纳 四、考点梳理 3. 中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化 考点二 中国特色社会主义的创立、发展和完善 ①中国共产党整带领全国人民， ②开辟了中国特色社会主义道路， ③形成了中国特色社会主义理论体系， ④确立了中国特色社会主义制度， ⑤发展了中国特色社会主义文化。 (1)取得成就和进步的根本原因 四、考点梳理 (2)中国特色社会主义的构成：道路、理论、制度、文化 考点二 中国特色社会主义的创立、发展和完善 构成 内容 作用（意义） 地位 要求 道路 “一个中心、两个基本点”；解放和发展社会生产力；政治、经济、文化、社会、生态（五位一体） 理论 邓；“三个代表”；科；习思想（不含毛泽东思想） 制度 政治制度：1+3；基本经济制度：3；其他制度：中国特色社会主义法律体系等 文化 中华优秀传统文化，革命文化，社会主义先进文化 关系 四者相互联系，相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 必由之路、实现路径 坚定道路自信 中国特色社会主义道路是实现现代化、创造人民美好生活的必由之路，是既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。 中国特色社会主义理论体系， 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。 指导思想、行动指南 坚定理论自信 是科学制度体系，我国国家治理的一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 根本制度保障 坚定制度自信 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 精神力量 坚定文化自信 改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路 贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路 全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路 七条必由之路 拓展延伸1 中国特色社会主义过程（历程） 党在社会主义革命和建设时期（1949——1978） 以毛泽东为主要代表的中国共产党人 为新时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础 党的十一届三中全会以后（1982年党的十二大） 以邓小平为主要代表的中国共产党人 成功开创了中国特色社会主义 党的十三届四中全会以后（1989年） 以江泽民为主要代表的中国共产党人 成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 党的十六大以后 （2002年） 以胡锦涛为主要代表的中国共产党人 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 党的十八大以来 （2012年） 以习近平为主要代表的中国共产党人 中国特色社会主义进入新时代 总结归纳2 改革开放与中国特色社会主义的关系 (1)中国特色社会主义根源于改革开放的伟大实践，是在改革开放中不断形成和发展的 (2)改革开放以来党的全部理论和实践的主题是中国特色社会主义 (3)改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，是中国特色社会主义 改革 开放 中国特色社会主义 中国特色社会主义与改革开放二者是辩证统一的 拓展延伸2 为什么只有中国特色社会主义才能发展中国？ 总结归纳3 ①从改革开放取得的历史成就来看，只有中国特色社会主义才能发展中国。改革开放推动中华 民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ②改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是党领导人民开辟了中国 特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发 展了中国特色社会主义文化。 ③中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华 民族伟大复兴的必由之路。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、增进人民福 祉、实现民族复兴。 ④中国特色社会理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、 与时俱进的科学理论，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。 ⑤中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有强大生命力和巨大优越 性的制度体系，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。 ⑥中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识， 是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 五、易错易混 1.解放思想、实事求是是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 改： 2.改革开放以来，我国取得一切成就的根本原因是我们走上了社会主义道路。 改： 3.中国特色社会主义制度是我国国家治理体系和治理能力的集中体现 改： 4.中国特色社会主义理论体系是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 改： 5.邓小平理论是马克思主义中国化的第二次飞跃。 改： 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度的集中体现 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的第二次飞跃 六、高考呈现 4.（2026浙江卷）下面是国外媒体对中国“十四五”时期经济社会发展成就的部分评价。 ◆中国成功实施了基于民意的五年规划，并将民意转变为集体福祉。 ◆运用中长期规划来确保目标实现的连续性和稳定性是中国治理体系的显著优势。 ◆中国的长期战略取得了切实成果，这使中国与全球顶尖科技强国并驾齐驱。 上述评价印证了，我国 ①在发展中坚持人民至上的价值取向 ②能将制度优势转化为治理效能 ③走出了一条与西方完全不同的现代化道路 ④办好自己的事情就是对世界的贡献 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 材料未对比中西方现代化道路的差异，不符合题意。 题干未体现中国发展对世界的贡献，不符合题意。 六、高考呈现 5.（2025陕西卷）中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点，是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，是适应中国和时代进步要求的科学社会主义。这表明 ①中国共产党始终尊重人民群众的首创精神 ②中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路 ③中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 题干并没有着重体现中国共产党尊重人民群众首创精神这一内容 题干没有提及中国特色社会主义对发展中国家走向现代化途径的拓展 六、高考呈现 6.（2024湖南卷）党的十八届二中全会以来，我国许多领域实现历史性变革。从坚持精准扶贫精准脱贫基本方略、打赢脱贫攻坚战实现近1亿农村贫困人口脱贫，到建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；从深化司法体制改革有力维护公平正义，到颁布新中国首部民法典护航人民美好生活……沉旬旬的成绩单，诠释了 ①破除制度障碍是我国取得一切成绩和进步的根本原因 ②伟大改革开放精神的弘扬是实现社会变革的直接动力 ③全面深化改革始终坚持以人民为中心的鲜明价值导向 ④中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性 A.①②       B.①③       C.②④       D.③④ D 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的艰本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，改革是社会主义社会发展的直接动力 中国特色社会主义的创立、发展和完善 只有中国特色社会主义才能发展中国 开启：1978·十一届三中全会：内容、意义 起步阶段：1978-1992 逐步深化阶段：1992-2013 全面深化阶段：2013至今 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 历史意义：四个面貌、三大飞跃 现实意义：一个法宝、一个必由之路、两个关键一招 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 坚定四个自信 伟大的改革 开放 改革开放的进程 改革开放的意义 意义 启示：改革开放只有进行时，没有完成时 主题：走自己的路，建设有中国特色的社会主义 理论成果 改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 七、考点总结 $