文言文实词+句子翻译+理解性默写期末综合训练 -2025-2026学年统编版语文七年级下册

2026-06-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 文言文阅读,名句名篇默写
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 73 KB
发布时间 2026-06-13
更新时间 2026-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-13
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦文言文核心要素,以“实词积累—句子翻译—理解性默写”递进链条整合知识,强化语言运用与文化自信。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文言文实词|47题(含《孙权劝学》等6篇)|课下注释直接考查|覆盖通假、古今异义等核心实词,夯实文言文基础| |句子翻译|16题(含《陋室铭》等重点句)|重点句直译与意译结合|以实词积累为支撑,考查文言句式与句意理解| |理解性默写|20题(多情境关联)|情境化填空|整合课内诗词与文化意象,提升语言运用与审美创造|

内容正文:

部编版语文七下期末复习重点:文言文实词+句子翻译+理解性默写 一、文言文实词复习。 《孙权劝学》《木兰诗》《卖油翁》 1. 卿今当涂掌事 当涂: 当道,当权 2. 蒙辞以军中多务 辞:推托 3. 但当涉猎 但:只,只是 涉猎:粗略地阅读 4. 见往事耳 见: 了解 往事: 指历史 5. 及鲁肃过寻阳 及: 等到 过:经过 6. 卿今者才略 今者:现在 才略:才干和谋略 7. 非复吴下阿蒙 非复:不再是 8. 即更刮目相待 更:重新 刮目相待:指用新的眼光看待 9. 唯闻女叹息 唯: 只 闻:听到 10. 愿为市鞍马 愿:愿意 市:买 11. 旦辞爷娘去 旦:早晨 12. 关山度若飞 度:越过 13. 赏赐百千强 强:有余 14. 出郭相扶将 郭:外城 15. 双兔傍地走 傍:靠近、临近 走:跑 16. 公亦以此自矜 自矜:自夸 17. 尝射于家圃 圃:园子 18. 有卖油翁释担而立 释:放下 19. 睨之久而不去 睨:斜着眼看,形容不在意的样子 20. 但微颔之 颔:点头 21. 汝亦知射乎 汝: 你 射:射箭的技术 22. 无他,但手熟尔 熟:熟练 《陋室铭》《爱莲说》《活版》 1. 有仙则名 名:出名,有名 2. 有龙则灵 灵:神异 3. 惟吾德馨 馨:德行美好 4. 谈笑有鸿儒 鸿儒:博学的人 5. 往来无白丁 白丁:平民,没有功名的人 6. 可以调素琴 调:调弄 7. 晋陶渊明独爱菊 独:只 8. 予独爱莲之出淤泥而不染 淤泥:池塘积存的污泥 染:沾染 9. 濯清涟而不妖 濯:洗涤 涟:水波 妖:艳丽 10. 亭亭净植 亭亭:耸立的样子 植:竖立 11. 可远观而不可亵玩焉 亵:亲近而不庄重 12. 花之隐逸者也 隐逸:隐居避世,指隐士 13. 陶后鲜有闻 鲜:少 14. 宜乎众矣 宜:应当 15. 蜡和纸灰之类冒之 和:混合 冒:蒙,盖 16. 持就火炀之 炀:烘烤 17. 则字平如砥 砥:磨刀石 18. 则第二板已具 具:准备好 19. 更互用之 更互:交替,轮流 20. 瞬息可就 就:靠近 21. 则以纸帖之 帖:标记 22. 每韵为一帖 帖:标签 23. 木格贮之 贮:贮存 24. 有奇字素无备者 奇字:生僻字 25. 不若燔土 燔:烧 26. 至今宝藏 宝藏:珍藏 重点句子翻译复习练习 《孙权劝学》《木兰诗》《卖油翁》 1. 孤岂欲卿治经为博士邪! 我难道想要你研究儒家经典,成为专掌经学传授的学官吗! 2. 卿言多务,孰若孤? 你说事务繁多,谁比得上我(事务多)呢?  孤常读书,自以为大有所益。  我经常读书,自己认为(读书)有很大的好处。 将军百战死,壮士十年归。 将士们经过无数次出生入死的战斗,有的牺牲了,有的多年以后得胜而归。 朔气传金柝,寒光照铁衣。 北方的寒气传送着打更的声音,冰冷的月光映照着战士们的铠甲。 6.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 雄兔的两只前脚时时动弹,雌兔的两只眼睛时常眯着。 7.陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。 康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有第二个人能和他相比,他也凭借这点自夸。 8.康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。” 陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油的经验知道这个道理。” 9.乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。 于是拿出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)滴入葫芦。 《陋室铭》《爱莲说》《活版》  苔痕上阶绿,草色入帘青。 苔痕蔓延到台阶,使台阶变绿;青草的色彩映入帘中,室内一片青葱。  无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 没有世俗乐曲扰乱心绪,没有官府公文使身体劳累。 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 说说笑笑的都是博学的人,来来往往的没有平民。 斯是陋室,惟吾德馨。 这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)德行美好(就不感到简陋了)。  水陆草木之花,可爱者甚蕃。 水上、地上各种草木的花,值得喜爱的有很多。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 我只喜爱莲从池塘积存的污泥中生长出来,却不沾染(污秽),经过清水的洗涤但不显得艳丽。  中通外直,不蔓不枝。 莲的茎内部中空、外部笔直,不生出藤蔓,不长旁枝。  用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。 用胶泥刻成字模,薄得像铜钱边缘,每个字刻一个字印,用火烘烤使它变硬。 9. 木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取。 木头纹理疏密不均,沾上水后就高低不平,还会和药物粘在一起,无法拆取。 重点理解性默写复习 1.古人常喜欢登高远眺,仰观宇宙之大,胸怀山河之志。陈子昂登上幽州台,怀古思今,发出“前不见古人 ,后不见来者”这般壮志难酬的感慨;王安石登上飞来峰,高歌“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,抒发自己远大的抱负。 2.“春”“花”“月”“夜”等词是古代诗歌中常见的意象,其中蕴含着作者的情感与志趣。韩愈《晚春》中“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”两句,写出了暮春时节百花盛开,争奇斗艳的热闹景象;周敦颐《爱莲说》中“水陆草木之花 , 可爱者甚蕃”两句,凝练地写出了值得世人喜爱的花有很多;王维《竹里馆》中“深林人不知,明月来相照 ”两句,写明月有意陪伴,前来应和诗人的高雅情趣;赵师秀《约客》中“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”两句,生动描绘了诗人深夜因友人失约的失落与无奈。 3.古代诗歌中往往蕴含着哲理。杨万里早行下岭得理趣:“ 政入万山围子里, 一山放出一山拦 ”(《过松源晨炊漆公店》(其五)),告诉我们要对前进道路上的困难做好充分的预估,不要因一时的成功所陶醉;王安石登高有哲思:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”(《登飞来峰》)告诉我们掌握了正确的观点和方法,认识达到一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象所迷惑;陆游在乡村有所见:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”(《游山西村》),道出了困境中蕴含着希望的道理;杜甫登泰山有所感:“会当凌绝顶 ,一览众山小”(《望岳》),展示了不畏艰险,勇于攀登,俯视一切的雄心壮志。 4.班级将开展以“赞我中华锦绣山河”为主题的班会,作为主持人,请你将下面的开场白补充完整。 小语:“造化钟神秀,阴阳割昏晓”让我们看到雄伟的泰山屹立在祖国大地上,大自然情有独钟,把神奇秀丽的景象都汇聚在泰山上,山的南北两面有截然不同的奇美风景。 小文:“飞来山上千寻塔 ,闻说鸡鸣见日升 ”让我们置身飞来峰峰顶的高塔,目睹晨鸡报晓的壮丽景象。 小海:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”当我们身处山峦重叠,水流曲折的江南乡村,在无路可走时,突然在柳树茂密、鲜花盛开处看见一个小村,顿觉豁然开朗、心旷神怡。 龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中反用陆游的“零落成泥碾作尘,只有香如故”,由抒发离别之情转为抒发报国之志的诗句是“落红不是无情物 ,化作春泥更护花。” 你的同桌学习遇到困难和挑战,你准备用《过松源晨炊漆公店》(其五)中的“政入万山围子里,一山放出一山拦”让他明白:学习的道路上困难一个接着一个,只有不断地克服,才能取得进步。 《贾生》中,李商隐紧抓细节描写,借题发挥揭示贾谊在深受恩遇的表象下,隐藏着怀才不遇的感慨的诗句是:“可怜夜半虚前,席不问苍生问鬼神。” 《爱莲说》中,周敦颐以“出淤泥而不染 ,濯清涟而不妖”两句借花言志,展现其不与世俗同流合污,也不媚俗的高尚情操。 9.《陋室铭》中,小小陋室环境清幽,充满自然生机,“苔痕上阶绿,草色入帘青”,营造了一种宁静、淡雅的氛围。 10.《木兰诗》“将军百战死,壮士十年归”运用互文手法,既展示了战争的残酷持久,又体现了战士们的英勇无畏。 11.《泊秦淮》中“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”运用典故,借古讽今,表达了诗人对那些只知道寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。 12.《游山西村》中能够表现农家待客极尽盛情,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏的诗句是:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。” 13.《约客》中“黄梅时节家家雨 ,青草池塘处处蛙”两句既写出来江南雨季特别的景致,也点明了诗人约客的季节与天气 。而“有约不来过夜半 ,闲敲棋子落灯花”两句则写出了诗人等待时间之久和等待的落寞心情。 14.《过松源晨炊漆公店》(其五)中“莫言下岭便无难 ,赚得行人错喜欢”以否定的形式指出下山并没有想象中那样容易,人们往往会空欢喜。 15.《己亥杂诗》(其五)中“浩荡离愁白日斜 ,吟鞭东指即天涯”两句将离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起,是诗人当日心境的真实写照。 16.《孙权劝学》中,“士别三日,即更刮目相待”告诉我们人和事物是不断发展变化的,要用新的眼光看待人和事物。 17.小语认为《孙权劝学》中“孤常读书 ,自以为大有所益 ”两句,用自己的亲身经历表明读书对人的益处。 18.《竹里馆》中“ 深林人不知 ,明月来相照 ”两句,诗人运用拟人手法,把明月当作知己,仿佛明月有意来陪伴自己,表明了诗人宁静、淡泊的心境。 19.《春夜洛城闻笛》中,诗人以一个问题引发悬念,既写出了笛声的悠扬,又暗示其离愁别绪的诗句是“ 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。” 20.小文在自己的书签上写了《晚春》中的“杨花榆荚无才思 ,惟解漫天作雪飞”两句,来勉励自己:不必忧虑才思不足,而是要珍惜光阴、把握时机,努力绽放属于自己的光彩。 $ 部编版语文七下期末复习重点:文言文实词+句子翻译+理解性默写 一、文言文实词复习。 《孙权劝学》《木兰诗》《卖油翁》 1. 卿今当涂掌事 当涂:__________ 2. 蒙辞以军中多务 辞:__________ 3. 但当涉猎 但:__________ 涉猎: 4. 见往事耳 见:__________ 往事:__________ 5. 及鲁肃过寻阳 及:__________ 过:__________ 6. 卿今者才略 今者:__________ 才略:__________ 7. 非复吴下阿蒙 非复:__________ 8. 即更刮目相待 更:__________ 刮目相待:__________ 9. 唯闻女叹息 唯:__________ 闻: 10. 愿为市鞍马 市:__________ 11. 旦辞爷娘去 旦:__________ 12. 关山度若飞 度:__________ 13. 赏赐百千强 强:__________ 14. 出郭相扶将 郭:__________ 15. 双兔傍地走 傍:__________ 走:__________ 16. 公亦以此自矜 自矜:__________ 17. 尝射于家圃 圃:__________ 18. 有卖油翁释担而立 释:__________ 19. 睨之久而不去 睨:__________ 20. 但微颔之 颔:__________ 21. 汝亦知射乎 汝:__________ 射: 22. 无他,但手熟尔 熟:__________ 《陋室铭》《爱莲说》《活版》 1. 有仙则名 名: 2. 有龙则灵 灵: 3. 惟吾德馨 馨: 4. 谈笑有鸿儒 鸿儒: 5. 往来无白丁 白丁: 6. 可以调素琴 调: 7. 晋陶渊明独爱菊 独: 8. 予独爱莲之出淤泥而不染 淤泥: 染: 9. 濯清涟而不妖 濯: 涟: 妖: 10. 亭亭净植 亭亭: 植: 11. 可远观而不可亵玩焉 亵: 12. 花之隐逸者也 隐逸: 13. 陶后鲜有闻 鲜: 14. 宜乎众矣 宜: 15. 蜡和纸灰之类冒之 和: 冒: 16. 持就火炀之 炀: 17. 则字平如砥 砥: 18. 则第二板已具 具: 19. 更互用之 更互: 20. 瞬息可就 就: 21. 则以纸帖之 帖: 22. 每韵为一帖 帖: 23. 木格贮之 贮: 24. 有奇字素无备者 奇字: 25. 不若燔土 燔: 26. 至今宝藏 宝藏: 2、 重点句子翻译复习练习 《孙权劝学》《木兰诗》《卖油翁》 1. 孤岂欲卿治经为博士邪! 2. 卿言多务,孰若孤? 3.  孤常读书,自以为大有所益。 4. 将军百战死,壮士十年归。 5. 朔气传金柝,寒光照铁衣。 6.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 7.陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。 8.康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。” 9.乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。 《陋室铭》《爱莲说》《活版》 1.  苔痕上阶绿,草色入帘青。 2.  无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 3. 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 4. 斯是陋室,惟吾德馨。 5.  水陆草木之花,可爱者甚蕃。 6. 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 7.  中通外直,不蔓不枝。 8.  用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。 9. 木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取。 3、 重点理解性默写复习 1.古人常喜欢登高远眺,仰观宇宙之大,胸怀山河之志。陈子昂登上幽州台,怀古思今,发出“ 。 ”这般壮志难酬的感慨;王安石登上飞来峰,高歌“ ”,抒发自己远大的抱负。 2.“春”“花”“月”“夜”等词是古代诗歌中常见的意象,其中蕴含着作者的情感与志趣。韩愈《晚春》中“ , ”两句,写出了暮春时节百花盛开,争奇斗艳的热闹景象;周敦颐《爱莲说》中“ , ”两句,凝练地写出了值得世人喜爱的花有很多;王维《竹里馆》中“ , ”两句,写明月有意陪伴,前来应和诗人的高雅情趣;赵师秀《约客》中“ , ”两句,生动描绘了诗人深夜因友人失约的失落与无奈。 3.古代诗歌中往往蕴含着哲理。杨万里早行下岭得理趣:“ , ”(《过松源晨炊漆公店》(其五)),告诉我们要对前进道路上的困难做好充分的预估,不要因一时的成功所陶醉;王安石登高有哲思:“ , ”(《登飞来峰》)告诉 我们掌握了正确的观点和方法,认识达到一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象所迷惑;陆游在乡村有所见:“ , ”(《游山西村》),道出了困境中蕴含着希望的道理;杜甫登泰山有所感:“ , ”(《望岳》),展示了不畏艰险,勇于攀登,俯视一切的雄心壮志。 4.班级将开展以“赞我中华锦绣山河”为主题的班会,作为主持人,请你将下面的开场白补充完整。 小语:“ , ”让我们看到雄伟的泰山屹立在祖国大地上,大自然情有独钟,把神奇秀丽的景象都汇聚在泰山上,山的南北两面有截然不同的奇美风景。 小文:“ , ”让我们置身飞来峰峰顶的高塔,目睹晨鸡报晓的壮丽景象。 小海:“ , ”当我们身处山峦重叠,水流曲折的江南乡村,在无路可走时,突然在柳树茂密、鲜花盛开处看见一个小村,顿觉豁然开朗、心旷神怡。 5. 龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中反用陆游的“零落成泥碾作尘,只有香如故”,由抒发离别之情转为抒发报国之志的诗句是“ , 。” 6. 你的同桌学习遇到困难和挑战,你准备用《过松源晨炊漆公店》(其五)中的“ , ”让他明白:学习的道路上困难一个接着一个,只有不断地克服,才能取得进步。 7. 《贾生》中,李商隐紧抓细节描写,借题发挥揭示贾谊在深受恩遇的表象下,隐藏着怀才不遇的感慨的诗句是:“ , 。” 8. 《爱莲说》中,周敦颐以“ , ”两句借花言志,展现其不与世俗同流合污,也不媚俗的高尚情操。 9. 《陋室铭》中,小小陋室环境清幽,充满自然生机,“ , ”,营造了一种宁静、淡雅的氛围。 10. 《木兰诗》“ , ”运用互文手法,既展示了战争的残酷持久,又体现了战士们的英勇无畏。 11. 《泊秦淮》中“ , ”运用典故,借古讽今,表达了诗人对那些只知道寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。 12. 《游山西村》中能够表现农家待客极尽盛情,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏的诗句是:“ , 。” 13. 《约客》中“ , ”两句既写出来江南雨季特别的景致,也点明了诗人约客的季节与天气 。而“ , ”两句则写出了诗人等待时间之久和等待的落寞心情。 14. 《过松源晨炊漆公店》(其五)中“ , ”以否定的形式指出下山并没有想象中那样容易,人们往往会空欢喜。 15. 《己亥杂诗》(其五)中“ , ”两句将离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起,是诗人当日心境的真实写照。 16. 《孙权劝学》中,“ , ”告诉我们人和事物是不断发展变化的,要用新的眼光看待人和事物。 17. 小语认为《孙权劝学》中“ , ”两句,用自己的亲身经历表明读书对人的益处。 18. 《竹里馆》中“ , ”两句,诗人运用拟人手法,把明月当作知己,仿佛明月有意来陪伴自己,表明了诗人宁静、淡泊的心境。 19. 《春夜洛城闻笛》中,诗人以一个问题引发悬念,既写出了笛声的悠扬,又暗示其离愁别绪的诗句是“ , ”。 20. 小文在自己的书签上写了《晚春》中的“ , ”两句,来勉励自己:不必忧虑才思不足,而是要珍惜光阴、把握时机,努力绽放属于自己的光彩。 学科网(北京)股份有限公司 $

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