期末检测试卷-2025-2026学年三年级下册道德与法治统编版

**基本信息** 2025-2026学年江西专用三年级道德与法治期末卷，聚焦家庭责任、诚信、社区生活等核心内容，通过情境辨析（如小明失信行为判断）、实践拓展（诚信承诺撰写）等设计，强化道德修养与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10空/20分|家庭责任、社区设施等基础概念|以“诚实是传统美德”等填空，夯实道德修养基础认知| |情境辨析题|2题/12分|冲突解决、公共环境维护|结合“小丽漠视破坏社区环境”情境，引导责任意识践行| |实践拓展题|1题/8分|诚信意义与日常践行|要求撰写诚信承诺，如“答应他人事尽力完成”，体现健全人格养成|

2025-2026学年第二学期三年级道德与法治期末检测试卷（江西专用） 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 我们的成长离不开家人的关爱，作为家庭小主人，我们要主动承担________，体谅父母的辛劳。 2. 诚实是中华民族的传统美德，________、说到做到是为人处世的重要准则。 3. 社区里有村委会、超市、卫生院、垃圾分类站等设施，为我们的________提供了便利。 4. 同学之间难免产生矛盾，遇到冲突时，我们要学会________、换位思考，理性解决问题。 5. 各行各业的劳动者都是平等的，我们要________每一位劳动者的付出，珍惜他人的劳动成果。 6. 规则是社会有序运行的保障，校园规则、交通规则、公共规则需要我们________遵守。 7. 家乡的发展日新月异，江西的美丽乡村、特色产业、传统文化，都是我们家乡独有的________。 8. 当我们犯错时，敢于________、主动改正错误，是勇敢和诚实的表现。 9. 公共设施是大家的公共财富，________公共设施、爱护公共环境是每个公民的责任。 10. 与人交往时，学会倾听、懂得尊重、乐于助人，才能收获真挚的________。 二、选择题（每题3分，共30分） 1. 周末父母加班，下列做法最恰当的是（） A. 只顾自己看电视玩耍 B. 主动整理房间、完成作业，力所能及做家务 C. 不停催促父母早点回家陪自己 2. 好朋友答应帮你补习功课，临时想出去玩，你应该（） A. 生气指责对方不讲信用 B. 询问原因，和朋友沟通，约定新的时间 C. 再也不和对方做朋友 3. 在小区散步时，看到有人故意损坏健身器材，你的正确做法是（） A. 视而不见，直接走开 B. 上前制止，同时告知社区工作人员 C. 跟着一起玩耍损坏器材 4. 关于劳动，下列说法正确的是（） A. 只有脑力劳动值得尊重，体力劳动不重要 B. 各行各业的劳动都有价值，都值得尊重 C. 小学生不用劳动，学习好就可以 5. 班级两名同学因为值日分工吵架，你认为解决冲突的关键是（） A. 争输赢、讲道理、互不相让 B. 冷静沟通、互相包容、合理协商 C. 告诉老师，让老师严厉批评对方 6. 下列行为违背诚信原则的是（） A. 考试独立答题，不抄袭他人 B. 不小心弄坏同学文具，主动道歉赔偿 C. 借了同学的书本，忘记归还也不说明 7. 关于家乡建设，作为小学生我们可以做的是（） A. 努力学习，爱护家乡环境，宣传家乡特色 B. 家乡发展是大人的事，和自己无关 C. 随意丢弃垃圾，破坏家乡环境 8. 公共场合遵守规则的行为是（） A. 在图书馆大声喧哗、追逐打闹 B. 乘坐公交有序排队，主动礼让他人 C. 在景区随意刻画、采摘花草 9. 对待他人的不同观点和习惯，我们应该（） A. 排斥、嘲笑和否定 B. 尊重差异、包容理解 C. 无视他人，坚持自己唯一正确 10. 下列不属于社区公共服务的是（） A. 社区义诊服务 B. 私人开设的零食小店 C. 社区垃圾分类宣传 三、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共16分） 1. 做家务会耽误学习时间，小学生不需要承担任何家庭责任。（） 2. 诚信是立身之本，一次失信可能会失去他人的信任。（） 3. 公共设施归公共所有，没人看管时可以随意使用、损坏。（） 4. 冲突无处不在，只要我们懂得包容沟通，就能减少很多矛盾。（） 5. 环卫工人、快递员、老师、医生的劳动价值没有高低之分。（） 6. 自己的想法永远是对的，不需要听取他人的不同意见。（） 7. 爱护家乡环境、传承家乡文化，是每个江西少年的责任。（） 8. 规则是约束人的，只要没人发现，就可以不用遵守。（） 四、情境辨析题（每题6分，共12分） 1.  情境：小明答应周末帮同桌讲解难题，周末却沉迷玩手机，忘记了约定。事后他觉得：“只是小事一件，不用放在心上。” 请你判断小明的做法是否正确，并结合所学知识说明理由。 2. 情境：在社区公园，小丽看到小朋友随意踩踏草坪、乱扔果皮，她觉得反正不是自己家的地方，不用去管。 请你评价小丽的行为，并说说小学生应该如何爱护社区公共环境。 五、简答题（每题7分，共14分） 1.  在校园生活中，我们经常会和同学发生小矛盾，请你写出三条化解同学冲突的正确方法。 2.  家乡江西有着优美的风光和特色文化，请你结合生活实际，说说作为小学生，我们可以为建设美好家乡做哪些力所能及的事？ 六、实践拓展题（8分） 诚信是做人的根本，是社会的基石。请你结合自身生活，谈谈诚信对个人、同学交往、日常生活的重要意义，并写出两条自己的诚信践行承诺。   参考答案及评分标准 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 家务（家庭责任） 2. 诚实守信 3. 日常生活 4. 冷静沟通 5. 尊重 6. 自觉 7. 特色（财富） 8. 承认错误 9. 爱护 10. 友谊 二、选择题（每题3分，共30分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.B 三、判断题（每题2分，共16分） 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 四、情境辨析题（每题6分，共12分） 1. 答案示例：不正确（2分）。理由：诚实守信是中华民族的传统美德，答应他人的事情要尽力做到，信守承诺是与人交往的基本准则。小事失信会慢慢失去他人的信任，不利于人际交往和品德成长，我们要做到言而有信。（4分，言之有理即可） 2. 答案示例：小丽的行为是错误的、不负责任的（2分）。社区是我们共同的家园，公共环境需要每个人共同守护。小学生可以主动制止不文明行为、不乱扔垃圾、爱护花草树木、参与社区环保志愿活动、宣传保护环境的知识等。（4分，答出两点即可） 五、简答题（每题7分，共14分） 1. 答案示例： ①发生矛盾先冷静，不冲动吵架、不打闹； ②主动换位思考，理解包容同学； ③主动沟通交流，说出自己的想法，倾听对方意见； ④寻求老师、班干部的帮助，公正解决问题。 （答出任意三点即可得满分，言之有理即可） 2. 答案示例： ①爱护家乡的花草树木、山水环境，不乱扔垃圾； ②努力学习知识，提升自己，将来建设家乡； ③主动了解、学习江西传统文化，传承家乡特色； ④文明礼貌待人，展现江西少年的良好风貌； ⑤积极参与社区、校园的公益劳动和志愿服务。 （言之有理、贴合小学生生活即可得满分） 六、实践拓展题（8分） 意义（4分） 诚信是个人立身之本，能让我们收获他人的信任和尊重；诚信是同学友好交往的基础，能维护真挚的友谊；日常生活坚守诚信，能培养良好的道德品质，养成正直善良的好习惯，让社会更加和谐美好。 践行承诺（4分） 示例： 1. 答应别人的事情一定尽力完成，不随意失信； 2. 做错事情主动承认、不撒谎、不推卸责任； 3. 考试、作业独立完成，坚守诚信底线。 （任意两条，积极正向、贴合生活即可）   学科网（北京）股份有限公司 $