2026年中考道德与法治时政模块化复习

该初中道德与法治中考复习讲义聚焦2026年核心时政热点，涵盖十五五规划、新质生产力、科技创新等中考高频考点，采用“核心热点-关键词理解-题解”模块化架构，通过考点梳理、采分点归纳、真题案例分析等环节，帮助学生系统构建知识体系，突破时政与教材结合的难点。 亮点在于“材料关键词-考点精准对接”策略，如“新质生产力”对应创新驱动发展战略等采分点，结合政治认同与责任意识，设计“时政材料解读-考点匹配训练-分层设问解答”活动，确保学生高效掌握答题逻辑，教师可依托模块划分灵活调控复习节奏，提升学生应考能力。

2026年中考《道德与法治》时政热点 模块化复习 第I部分 核心时政热点与考点 时政核心：十五五开局、新质生产力、两会、法治、民生、科技、生态、民族团结、国家安全、国际合作。 1、 国家顶层规划 1、十五五规划纲要(2026-2030)(2026.3全国人大通过) 考点:根本政治制度(人大)、中国式现代化、2035远景目标、当前社会主要矛盾、全面深化改革、高质量发展、新质生产力、五大新发展理念、以人民为中心发展思想、共享发展成果 2、2026全国两会(十四届全国人大四次会议) 考点:全过程人民民主、根本政治制度、民生保障、高质量发展 2、 经济与高质量发展 1、新质生产力(两会核心) 考点:创新驱动、科技自立自强、实体经济、产业升级、高质量发展 2、海南自贸港全岛封关(2025.12) 考点:改革开放、制度型开放、经济全球化、区域协调、国家安全 3、国企改革、民营经济发展 考点:基本经济制度、公有制经济作用和政策、国有经济主导作用、非公有制经济作用和政策、共同富裕 三、科技创新 1、春晚（人工智能）、嫦娥七号(2026探月南极)、北斗升级、AI大模型、关键核心技术国产化、数字经济等。 考点:创新是第一动力，科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，科技自立自强、建设世界科技创新强国，大国重器，尊重和保护知识产权 四、民生与共同富裕 1、民生保障:就业、教育、医疗、养老、住房、乡村振兴、粮食安全(1.4万亿斤目标) 考点:以人民为中心、共享发展、共同富裕、社会公平正义、粮食安全 2、乡村振兴、革命老区振兴 考点:区域协调、城乡一体化、共同富裕、党的领导 五、民族团结与国家统一 1、《民族团结进步促进法》、铸牢中华民族共同体意识、台湾光复纪念日、国民党主席郑丽文参访大陆 考点:民族团结（处理民族问题方针、社会主义民族关系、促发展举措），“一国两制”基本内容，处理台湾问题的基本方针和最佳方式（“和平统一，一国两制”）、政治基础（一个中国原则或坚持“九二共识”），国家安全（反对分裂） 2、澳门回归26周年(2025.12) 考点:一国两制、港澳繁荣稳定（方针、原则） 六、国家安全与国防 1、总体国家安全观(人民安全为宗旨)、粮食安全、能源安全、网络安全、国防现代化 考点:捍卫国家利益、国家安全是安邦定国基石、公民维护国家安全义务、总体国家安全观 七、国际交流与人类命运共同体 1、高水平对外开放、一带一路、中美经贸磋商、中越3+3对话、博鳌亚洲论坛 考点:对外开放基本国策、和平发展、构建人类命运共同体内涵、中国特色大国外交、全人类共同价值、中国智慧/中国方案、国际责任、积极谋求发展、发展机遇与挑战、共享发展机遇 八、文化与精神文明 1、中华优秀传统文化传承、春晚文化、时代楷模、榜样人物 考点:文化自信、传统美德、民族精神、社会主义核心价值观、文明交流互鉴 第II部分 材料关键词理解 1、当材料中出现"科技创新""大国重器""卡脖子技术" 采分点:创新驱动发展战略;科教兴国战略;人才强国战略;创新是引领发展的第一动力;科技自立自强。 2、当材料中出现"全过程人民民主""村民议事""听证会""人大代表联系群众" 采分点:社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主;我国民主的特点是全过程人民民主(最广泛、最真实、最管用);有事好商量众人的事情众人商量是人民民主的真谛（选举民主和协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势）；人民当家作主落实在国家政治生活和社会生活之中（人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度）。 3、当材料中出现"传统文化""非遗传承""文化自信" 采分点:中华文化源远流长、博大精深;坚定文化自信;推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;弘扬民族精神。 4、当材料中出现"改革开放""深圳特区""自贸区""进博会" 采分点:改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键一招;坚持对外开放的基本国策;开启全面深化改革的新征程；构建新发展格局（以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进）。 5、当材料中出现"共同富裕""乡村振兴""精准扶贫成果巩固" 采分点:党和政府坚持以人民为中心的发展思想;发展的根本目 的是增进民生福祉;共享发展理念;社会主义的本质要求。 6、当材料中出现"国家安全""反间谍""维护主权" 采分点:总体国家安全观;国家安全是民族复兴的根基;维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务；捍卫国家利益；维护国家安全；反对分裂。 7、当材料中出现"社会主义核心价值观""感动中国人物""道德模范"“时代楷模” 采分点:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现;凝结着全体人民共同的价值追求;德治与法治相结合。 8、当材料中出现"一带一路""人类命运共同体""中国方案" 采分点:中国担当;中国智慧;和平与发展是当今时代的主题;中国致力于构建人类命运共同体。 9、当材料中出现"投机""欺骗""虚假宣传" 采分点:做诚实守信的人;社会主义核心价值观公民层面的价值要求；诚信是企业的无形资产;市场经济是法治经济。 10、当材料中出现"民族团结""援藏援疆""各民族交往交流交融" 采分点:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针;平等团结互助的社会主义民族关系；民族区域自治制度;促进少数民族地区发展采取的措施;铸牢中华民族共同体意识。 11、当材料中出现"受教育权""义务教育均衡""双减政策" 采分点:受教育既是公民的基本权利也是基本义务;教育是民族振兴、社会进步的基石；教育是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径;教育公平是社会公平的重要基础。 12、当材料中出现"劳动教育""工匠精神""爱岗敬业" 采分点:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;尊重劳动知识、尊重人才、尊重创造;敬业精神;弘扬劳模精神 13、当材料中出现"基层群众自治""居委会/村委会选举""村规民约" 采分点:基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度;实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 14、 当材料中出现"违法犯罪""刑罚处罚""预防犯罪" 采分点:犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性;预防犯罪需要杜绝不良行为:加强自我防范。 15、当材料中出现"人工智能""北斗升级””AI大模型””关键核心技术国产化””大国重器” 采分点:科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力;实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；走中国特色自主创新道路；企业是推动创新的生力军。 16、当材料中出现"终身学习""学习型社会""技能提升" 采分点:学习点亮生命;学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习;;在实践中学习。 17、 当材料中出现"挫折""逆境""心理疏导” 采分点:生活难免有挫折;发掘生命的力量;磨炼意志,增强生命的韧性;保持健康的心理;掌握自我调节的方法,寻求专业帮助。 第III部分 中考道法时政热点题解 1、 十五五规划开局之年 时政背景：2026 年 3 月，十四届全国人大四次会议审查并批准《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》，2026 年作为“十五五”规划开局之年，明确未来五年发展目标、战略任务与实施路径，坚持以高质量发展为主题，把新质生产力作为推动发展的核心动力，统筹发展与安全，兼顾经济建设、民生改善、生态保护与对外开放，为中国式现代化建设提供清晰指引。这是我国在全面建设社会主义现代化国家关键时期出台的纲领性文件，也是 2026 年中考道法材料分析题、实践探究题的核心命题背景。 （一）核心考点对接： 1、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势（十五五规划的制定与实施离不开党的领导）。 2、我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民，坚持以人民为中心的发展思想（规划制定广泛征求民意，聚焦民生福祉）。 3、全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主（规划制定体现民主决策，凝聚全国各族人民智慧与力量）。 4、坚持新发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享），推动经济社会高质量发展。 5、落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，推动科技自立自强（规划将科技创新、新质生产力作为战略支撑）。 6、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 （二）设问： 1、"十五五"规划突出新质生产力、科技创新,体现了教材哪些观点? ①体现创新是引领发展的第一动力,我国高度重视科技创新,坚持科技自立自强。 ②体现我国坚持高质量发展,加快转变经济发展方式、优化经济结构、转换增长动力。 ③体现我国坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略,建设创新型国家。 ④ 体现党和政府科学谋划、统筹全局,始终坚持以人民为中心的发展思想,引领国家长远发展。 2、设问:为助力"十五五"规划开局,青少年应怎么做? ① 树立远大理想,将个人理想融入国家发展与民族复兴大业,增强爱国情感和责任意识。 ②努力学习科学文化知识,提高自身综合素质,打下扎实的知识基础,培养创新精神和实践能力。 ③关注国家发展,了解"十五五"规划的核心内容,积极为国家建设建言献策。 二、中央一号文件·乡村全面振兴 时政材料:2026年2月,中央一号文件发布:扎实推进乡村全面振兴,健全防止返贫帮扶机制,促进农民增收。建设宜居宜业和美乡村,改善农村人居环境,发展乡村特色产业。坚持党的领导、以人民为中心,让农民共享发展成果。 设问: 1、国家为什么高度重视"乡村全面振兴、防止返贫"? 答：①我国仍存在城乡发展不平衡、农村发展不充分问题。 ②体现以人民为中心的发展思想,发展的根本目的是增进民生福祉。 ③有利于实现共同富裕,促进社会公平正义,维护社会稳定。 ④乡村振兴是中国式现代化的重要基础,关系国家发展全局。 2、推进乡村振兴体现了哪些发展思想、发展理念? 答：①以人民为中心的发展思想。 ②共享发展、协调发展、绿色发展的新发展理念。 ③共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 ④党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 三、2026全国两会召开 材料:2026年是 "十五五"开局之年,全国两会在北京胜利召开。会议审议通过"十五五"规划纲要,聚焦新质生产力、科技创新、民生保障、高质量发展等热点议题;代表委员积极建言献策,生动展现全过程人民民主;我国坚持以人民为中心的发展思想,着力增进民生福祉、推动共同富裕,为中国式现代化建设凝聚力量。 【考点对接】 1.2026 全国两会的召开,体现了教材中的哪些观点? 答:①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民当家作主的重要途径。 ②我国发展全过程人民民主,保障人民当家作主。 ③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 ④我国坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享发展成果。 2.两会强调发展新质生产力、推动科技创新,有何重要意义? 答:①创新是引领发展的第一动力,有利于提升我国自主创新能力。 ②有利于转变发展方式,推动经济高质量发展 ③有利于落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略 ④有利于增强综合国力,为中国式现代化提供强劲动力。 3.作为新时代青少年,应如何响应两会号召,助力国家发展? 答：①树立远大理想,努力学习科学文化知识,培养创新精神 ②增强民主意识,积极参与民主生活,依法行使民主权利。 ③关注国家发展,增强社会责任感,发扬实干精神 ④坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。 教材链接: 九上《追求民主价值》《文明与家园》《和谐与梦想》 四、全国两会·高质量发展与新质生产力 时政材料:2026年3月,十四届全国人大四次会议召开。政府工作报告指出:坚持高质量发展是"十五五"时期首要任务,要加快发展新质生产力,推动人工智能、低空经济、生物制造等新兴产业壮大。强调科技创新引领,强化企业创新主体地位,突破关键核心技术,让科技成果更好服务实体经济。 设问: 1、我国为什么要"加快发展新质生产力、推动高质量发展"? 答：①发展是解决我国一切问题的基础和关键,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ②科技创新是引领发展的第一动力,新质生产力是推动经济转型升级、增强综合国力的关键。 ③有利于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力,实现共同富裕与中国式现代化。 ④有利于应对国际竞争,提升我国在全球产业链、创新链中的地位。 2、我国应该如何建成世界科技创新强国？ ①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ②增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ④激发全社会的创新活力。 2、青少年能为"科技创新、新质生产力发展"做些什么? 答：①树立远大理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质。 ②培养创新精神和实践能力,敢于质疑、勤于动手、积极参加科技小发明。 ③增强责任意识,关注国家科技发展,立志为科技强国贡献力量。 教材链接: 九上《富强与创新》:改革开放、创新驱动发展、建设创新型国家 五、国家安全·总体国家安全观与国防建设 时政材料:2026年,我国坚持总体国家安全观:《反间谍法》修订实施,加强国家安全宣传教育;人民军队举行"联合利剑-2026"演习,展示维护国家主权、安全、发展利益的决心。教育部将国家安全教育纳入中小学课程,增强全民国家安全意识。 设问: 1、我国为什么要坚持总体国家安全观,加强国防建设? 答：①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。 ②当前,我国面临复杂的国际国内安全形势,传统安全与非传统安全威胁交织。 ③坚持总体国家安全观,有利于维护国家主权、安全、发展利益,保障人民安居乐业。 ④国防建设是国家安全的坚强后盾,是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 2、青少年如何维护国家安全? 答：①我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。。 ②自觉履行维护国家安全的义务。我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。。 ③不断提升国家安全素养。我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 教材链接: 九上《和谐与梦想》:国家安全、国家利益、民族精神 六、科技创新·大国重器与科技突破 时政材料:2026年以来,我国科技成果不断:神舟二十二号成功发射、"人造太阳"实现1亿度运行、全球首款安时级安全钠离子电池问世。国家坚持自主创新,突破"卡脖子"技术,推动科技自立自强。 设问: 1、我国科技领域不断突破说明了什么? 答：①我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略成效显著。 ②我国自主创新能力不断增强,在尖端技术领域走在世界前列。 ③创新是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力。 ④我国综合国力、科技实力不断提升。 2、实现"科技自立自强",国家应怎么做? 答：①落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。 ②增强自主创新能力,坚定不移走中国特色自主创新道路。 ③完善创新制度,保护知识产权,鼓励大众创业、万众创新。 ④加大科技投入,培养高素质科技人才,深化科技体制改革。 教材链接: 九上《创新驱动发展》 七、中国担当·全球治理与人类命运共同体 时政材料:2026年,中国积极参与全球治理:推动全球发展、安全、文明三大倡议落地;高质量共建"一带一路",助力沿线国家发展;参与气候治理、公共卫生合作,向发展中国家提供援助。中国始终做世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者(中国在世界舞台上树立的形象)。 设问: 1、中国积极参与全球治理、贡献中国智慧说明了什么? 答：①中国是和平、合作、负责任的大国,国际地位、影响力不断提升。 ②中国积极推动构建人类命运共同体,贡献中国智慧、中国方案。 ③中国顺应和平与发展的时代主题,坚持合作共赢、开放包容。 ④中国积极参与全球治理,主动承担国际责任。 2、面对全球化、国际竞争,青少年应树立哪些意识? 答：①全球意识、开放意识、合作意识 ②责任意识、忧患意识、创新意识 ③民族自信、文化自信,弘扬中华优秀传统文化 ④尊重差异、包容多样,为世界和平与发展贡献力量 教材链接: 九下《我们共同的世界》《世界舞台上的中国》 八、文化自信·文化遗产保护与文化传承 时政材料:2026年,我国文化遗产保护成果显著:故宫博物院"数字文物库"上线,敦煌莫高窟"虚拟洞窟"开放,三星堆新发现祭祀坑出土文物惊艳世界。文化和旅游部发布《"十四五"非物质文化遗产保护规划》,推动非遗进校园、进社区,让传统文化"活"起来。 设问: 1、我国为什么要加强文化遗产保护,传承中华优秀传统文化? 答：①中华文化源远流长、博大精深,是中华民族的精神命脉。 ②文化遗产是中华优秀传统文化的重要载体,承载着民族的历史记忆和文化基因。 ③有利于增强文化自信,弘扬民族精神,凝聚民族力量。 ④推动文化创新,促进文化繁荣,建设社会主义文化强国。 2、 新时代，如何坚定文化自信，传承和发展中国特色社会主义文化？ 答：①坚定文化自信，发展中国特色社会主义，必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领。 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。 ③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 3、青少年如何传承和弘扬中华优秀传统文化? 答：①学习中华优秀传统文化,了解其内涵和价值。 ②积极参与文化活动(如经典诵读、非遗体验、传统节日庆祝)。 ③做文化传播者,向世界讲好中国故事,展示中华文化魅力。 ④结合时代要求,创新发展传统文化,赋予其新的生命力。 教材链接: 九上《文明与家园》,中华文化、文化自信、传统美德 九、民生福祉·教育公平与医疗保障 时政材料:2026年,我国持续推进民生改善:义务教育阶段"双减"政策深化,课后服务质量提升;医保目录新增120种药品,抗癌药、罕见病药价格大幅下降;国家卫健委发布《"十四五"优质高效医疗卫生服务体系建设实施方案》，推动优质医疗资源下沉,解决群众"看病难、看病贵"问题。 设问: 1、 当前我国社会的主要矛盾是什么？ 答：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾。 2、我国为什么要重视教育公平和医疗保障? 答：①教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。 ②公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。 ③医疗保障是民生安全网的重要组成部分,关系人民群众切身利益。 ④体现以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,实现共同富裕。 3、国家为促进教育公平、完善医疗保障采取了哪些措施? 答：①教育:推进义务教育均衡发展；实施“两免一补”、"双减"政策；加大对农村和贫困地区教育投入，实行农村义务教育学生营养改善计划。 ②医疗:完善城乡居民基本医疗保险制度和养老保险制度,扩大医保覆盖范围,降低药品价格,推进分级诊疗制度。 教材链接:九上《踏上强国之路》，全面深化改革，共享发展成果 十、2026 马年央视春晚 材料:2026 年央视春晚以"骐骥驰骋 势不可挡"为主题,推出机器人武术秀《武 BOT》AI 创意节目、中外艺术家同台表演等内容。晚会运用国产 8K、人工智能、数字人等技术,让中华武术、非遗、传统美学焕发新生;致敬平凡奋斗者,展现乡村振兴、科技创新成果;面向全球播出,推动中华文化走向世界,生动展现新时代中国的文化自信、创新活力与大国气象。 【考点对接】 1.春晚大量运用人工智能、机器人等新技术,体现了教材哪些观点? 答:①创新是引领发展的第一动力,我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动、发展战略 ②科技改变生活,创新让生活更美好 ③我国在尖端技术领域取得显著成就,自主创新能力不断增强。 ④创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 2.结合材料，谈谈春晚用科技赋能传统文化,推动传统文化"活起来",有何重要意义? 答:①“晚会运用国产 8K、人工智能、数字人等技术,让中华武术、非遗、传统美学焕发新生”，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②“机器人武术秀《武 BOT》AI 创意节目、非遗、传统美学”，有利于增强文化自信,筑牢中华民族共同体意识。 ③“春晚”“乡村振兴”，有利于丰富文化生活,满足人民日益增长的精神文化需要。 ④“推动中华文化走向世界，生动展现新时代中国的文化自信、创新活力与大国气象”，有利于提升中华文化影响力,向世界展示中国形象。 3.作为新时代青少年,我们应如何以实际行动响应"骐骥驰骋"的时代号召? 答:①树立远大理想,努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力。 ②传承中华优秀传统文化,增强文化自信,做中华文化的传播者、弘扬者。 ③发扬实干精神,热爱劳动,尊重劳动者,勇担时代使命 ④树立全球视野,积极讲好中国故事,展现中国青年风貌。 十一、2026年冬奥会 材料:2026年米兰-科尔蒂纳丹佩佐冬奥会如期举行,中国体育代表团奋勇拼搏,在多个冰雪项目中斩获佳绩,展现了自强不息、奋勇争先的体育精神。本次冬奥会秉持"更快、更高、更强-更团结"的奥林匹克格言,中国代表团不仅赛出风采,还积极与各国运动员交流传播中华优秀传统文化,同时借助冬奥会推动冰雪运动普及、践行绿色低碳办赛理念,展现新时代中国的大国风采。 【考点对接】 1.中国体育代表团在米兰冬奥会上奋勇拼搏、斩获佳绩,体现了初中道法中的哪些精神品 质? 答:①体现了自强不息、奋勇争先、顽强拼搏的民族精神,彰显了中国人的骨气和底气 ②体现了爱岗敬业、勇于担当、永不言弃的敬业精神和奋斗精神; ③体现了团结协作、互帮互助的集体主义精神,契合"更团结"的奥林匹克格言 2.中国代表团借助冬奥会平台传播中华优秀传统文化、与各国运动员交流互动,有何重要 意义? 答:①有利于传播中华优秀传统文化,推动中华文化走向世界,增强文化自信和民族自豪 感: ②有利于加强国际文化交流与合作,增进中国与世界各国人民的友谊,展现中国和平、合 作、开放的大国形象: ③有利于丰富世界文化多样性,促进不同文明交流互鉴,推动构建人类命运共同体 3.结合材料和自身实际,谈谈新时代青少年应如何践行奥林匹克精神,助力国家发展，传播中 国文化？ 答:①”中国体育代表团奋勇拼搏,在多个冰雪项目中斩获佳绩”，启示我们应树立远大理想,发扬自强不息、奋勇拼搏的精神,努力学习科学文化知识,提升自身综合素质; ②“积极与各国运动员交流传播中华优秀传统文化”，启示我们要主动传承中华优秀传统文化,增强文化自信,积极向身边人、向世界传播中华优秀文化。 ③"更快、更高、更强-更团结""推动冰雪运动普及"启示我们培养体育精神和团队协作意识,积极参与体育锻炼,践行全民健身理念锤炼坚强意志。 ④“积极与各国运动员交流”，启示我们应树立全球视野,尊重不同国家、不同民族的文化,主动参与交流合作,展现中国青少年的良好风貌。 十二、纪念台湾光复80周年 材料一:纪念台湾光复 80 周年大会上,王沪宁指出:"抗战胜利、台湾光复是全民族的伟大胜利,是中国人民和中10月25日华民族共同的伟大荣光。党和国家设立“台湾光复纪念日”展示了全国各族人民坚持一个中国原则、捍卫国家主权和领土完整的坚定立场。 材料二:从 1895 年甲午战争后台湾被侵占,到 1945 年台湾光复回归祖国;从两岸分隔到如今"三通"(通邮、通航、通商)常态化,两岸同胞始终血脉相连-台湾的乌龙茶、高山茶走进大陆百姓家,大陆的高铁技术助力台湾交通建设,两岸青年共同参与"海峡青年节" 等交流活动。 结合上述材料,运用所学道德与法治知识,回答下列问题: 1、材料一体现了道德与法治教材中的哪些核心观点? 答：①中国共产党是维护国家统一、实现民族复兴的领导核心; ②国家主权和领土完整是国家的核心利益,一个中国原则是国际社会普遍 共识; ③实现祖国完全统一是包括台湾同胞在内的全体中华儿女的共同愿望。 2、“一国两制”的基本内容是什么？ 答：“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 3、解决台湾问题的基本方针和最佳方式和两岸关系的政治基础是什么？ 答：①解决台湾问题的基本方针和最佳方式：“和平统一，一国两制”。 ②两岸关系的政治基础：一个中国原则（或坚持“九二共识”）。 4、结合材料二,分析"两岸同胞血脉相连" 对实现祖国完全统一的作用。 ①两岸经济交流(如茶产业、高铁合作)促进共同发展,为统一奠定物质基础; ②两岸青年交流(如海峡青年节)增进文化认同和情感联结,凝聚 "两岸一家亲" 的共识,为统一提供精神动力。 4、作为新时代青少年,我们应如何以实际行动传承台湾光复蕴含的爱国精神? ①学习台湾光复历史,了解 "台湾是中国一部分" 的史实,增强国家认同感; ②积极宣传一个中国原则,反对 "台独" 言论,向身边人传递正确的国家观; ③参与两岸青年交流活动(如线上研学),增进与台湾同胞的友谊; ④努力学习科学文化知识,将来为推动两岸融合发展、实现祖国统一贡献力量。 十三、海南岛封关 材料:海南自由贸易港封关运作是我国对外开放的重要举措,预计2025年底前完成封关准备。封关后,海南将实行"零关税、低税率、简税制"政策,简化通关流程,推动货物、资金、人员等自由流动,打造高水平对外开放新高地。此举不仅能促进海南经济高质量发展,带动区域协调发展,还能为我国全面深化改革、扩大对外开放提供宝贵经验,彰显我国坚持对外开放的基本国策和构建人类命运共同体的坚定决心。 结合上述材料,运用所学初中道法知识,回答下列问题 1.上述材料说明海南岛封关运作体现了我国的哪些基本国策和发展理念? 答：①基本国策:体现我国坚持对外开放的基本国策; ②发展理念:体现创新、协调、开放、共享的新发展理念 2.改革创新精神的内涵是什么? 答：内涵是：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 3.新时代青少年应如何抓住海南封关机遇,助力国家对外开放和民族复兴? 答：①树立开放意识和全球视野,了解对外开放相关政策; ②努力学习科学文化知识,培养创新能力和国际视野; ③关注海南发展,树立远大理想,主动承担社会责任; ④传承实干精神,将个人理想融人国家对外开放和民族复兴大局 十四、经济引擎--民营经济 材料一：习总书记指出:"要以科技创新引领产业创新,积极培育和发展新质生产力。"加快发展新质生产力,是当下所需、发展所急,是未来所系、大势所趋。2025年的全国"两会","新质生产力"依旧成为热词。 材料二：2025年2月17日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京出席民营企业座谈会并发表重要讲话。习近平强调党和国家对民营经济发展的基本方针政策,已经纳入中国特色社会主义制度体系,将一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变。新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为,广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。要统一思想、坚定信心,促进民营经济健康发展、高质量发展。 材料三：《中华人民共和国民营经济促进法》是2025年4月30日经十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过的专门促进民营经济发展的基础性法律，自2025年5月20日起施行。该法明确将“两个毫不动摇”写入法律，首次确立民营经济作为社会主义市场经济重要组成部分的法律地位，规定国家长期坚持促进民营经济持续健康高质量发展方针，同步提出促进民营经济人士健康成长要求。立法旨在优化营商环境，保障各类经济主体公平竞争，构建政企沟通机制并规范行政执法。 1、我国社会主义基本经济制度的内容是什么？ 答：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存。 ③社会主义市场经济体制。 2、民营企业属于哪种所有制经济?该所有制经济的作用是什么？ 答：①民营企业属于非公有制经济(个体经济、私营经济) ②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。 3、我国对公有制和非公有制经济实行的政策是什么？（坚持“两个毫不动摇”） 答：①坚持和发展中国特色社会主义，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济； ②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。? 4、有人认为：“国有经济掌握国家命脉，民营经济属于非公有制经济，可有可无。”请对此观点进行辨析。 答：①该观点是片面的，“国有经济掌握国家命脉，民营经济属于非公有制经济”说法是正确的，但认为民营经济可有可无是错误的。 ②我国的国有经济属于公有制经济，是我国国民经济的主导力量；民营经济属于非公有制经济，两者都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。 ③坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。民营经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用，并不是可有可无。 十五、美以伊冲突 材料:2026年以来,美以伊冲突持续升级,三方在中东地区发生多次军事对峙,导致当地无辜平民伤亡、基础设施损毁,大量民众流离失所,地区局势陷入动荡。国际社会广泛呼吁各方保持克制,放弃武力对抗,通过平等对话、协商谈判解决分歧。中国始终坚持客观公正立场,积极发挥斡旋作用,倡导尊重各国主权和领土完整,反对霸权主义和强权政治,推动各方回到谈判桌前,为维护地区和平与世界稳定贡献中国力量。 【考点对接】 1.美以伊冲突的持续升级,违背了初中道法中的哪些核心观点? 答:①违背了和平与发展这一当今时代的主题,破坏地区和平稳定,威胁人类共同利益 ②违背了尊重国家主权和领土完整的原则,侵犯了当地平民的生命健康权、生存权 ③违背了"用和平方式解决国际争端"的国际共识,助长了地区不稳定因素 2.国际社会呼吁通过对话协商解决冲突,中国积极斡旋推动和平,体现了哪些道理? 答:.①和平与发展是当今时代的主题,求和平、谋发展、促合作是时代潮流。 ②中国是和平、合作、负责任的大国,积极参与全球治理,主动承担国际责任,贡献中国智慧和中国力量。 ③协商、对话是解决国际争端的最佳方式,符合全人类的共同利益,有利于维护国际公平正义。 3.根据材料和自身实际,谈谈新时代青少年应如何以实际行动维护世界和平? 答:①树立全球观念和和平意识,了解美以伊冲突的危害,自觉反对战争热爱和平。 ②努力学习科学文化知识,提升自身素养,培养责任与担当,未来为推动国际合作、化解国际分歧贡献力量。 ③积极宣传和平理念,向身边人传递"以和平方式解决分歧"的观点,带;动更多人守护和平、反对暴力。 ④尊重世界各国的主权和文化,学会包容差异、换位思考,树立人类命运共同体理念。 1 学科网（北京）股份有限公司 $