精品解析：湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市2024-2025学年八年级下学期7月期末道德与法治试题

湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市2024-2025学年八年级下学期7月期末 道德与法治试题 本试卷满分60分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创精神，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。这说明（ ） A. 尊崇了宪法章程，始终维护宪法权威 B. 践行了党的宗旨，铺就人民幸福之路 C. 坚持了党的领导，奏响国家治理强音 D. 实现了共产主义，创造人类发展奇迹 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要强调党坚持以人民为中心，未涉及尊崇宪法章程和维护宪法权威的内容，故 A 说法不符合题意； B：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，题干中“坚持以人民为中心……改革成果由人民共享”体现了党践行宗旨，致力于增进人民福祉，故 B 说法符合题意； C：题干侧重体现人民主体地位和党与人民的关系，而非侧重强调国家治理体系，故 C 说法不符合题意； D：共产主义是党的最高理想和最终目标，目前我国仍处于社会主义初级阶段，尚未实现共产主义，故 D 说法错误。 2. 中国共产党坚持把保障人民生存权、发展权作为首要的基本人权。下列素材能直接反映这一内容的是（ ） ①国家健全灵活就业人员权益保障机制，维护其合法权益 ②中国共青团湖北省委组织大学生开展“爱心托管班”活动 ③中国航天员在空间站进行太空授课，激发青少年科学兴趣 ④政府建设无障碍设施，保障残障人士平等地参与社会生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：就业是民生之本，健全灵活就业人员权益保障机制有利于保障劳动者的生存权和发展权，故①符合题意。 ④：建设无障碍设施有利于保障残障人士平等地参与社会生活，维护其生存权和发展权，故④符合题意。 ②：共青团组织爱心托管班属于社会志愿服务活动，不能直接反映国家保障人民生存权、发展权的政策举措，故②不符合题意。 ③：太空授课旨在激发青少年科学兴趣，属于科普教育活动，与保障人民生存权、发展权无直接关联，故③不符合题意。 3. 某校计划开展“学宪法·讲宪法”主题教育黑板报评选活动，801班为此设计了四个版块，同学们纷纷准备各版块的配文内容，以下内容可以入选的是（ ） ①版块一：宪法与普通法律的关系，配文“宪法是一切法律的总和” ②版块二：宪法的监督，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ③版块三：宪法的核心价值追求，配文“规范国家权力运行以保障公民权利” ④版块四：宪法的地位，配文“列举包含‘根据宪法，制定本法’的法律条文” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，是其他法律的立法基础，但不是普通法律的总和，故①说法错误； ②：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，而非公职人员，故②说法错误； ③：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，配文内容正确，故③说法符合题意； ④：普通法律依据宪法制定，“根据宪法，制定本法”体现了宪法具有最高的法律效力，能反映宪法的地位，故④说法符合题意； 4. 某校法治宣传社团围绕本校学生对宪法的了解和阅读情况进行了调查，下图为调查统计结果。 对此，下列结论正确的有（ ） ①学生法治观念淡薄，缺乏规则意识 ②该校学生宪法意识还需要不断增强 ③学校应该营造良好的宪法学习氛围 ④该校大部分学生不能自觉遵守宪法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：本次调查仅反映该校学生对宪法的了解、阅读情况不足，不能直接推导得出学生整体法治观念淡薄、缺乏规则意识，该表述过于绝对，故①说法错误； ②：从统计数据可知，超半数学生不知道宪法，仅16%的学生完整读过宪法，说明该校学生的宪法意识还需要不断增强，故②符合题意； ③：该校学生对宪法的了解程度较低，学校应当营造良好的宪法学习氛围，加强宪法宣传教育，故③符合题意； ④：调查内容未涉及学生遵守宪法的相关情况，无法得出大部分学生不能自觉遵守宪法的结论，故④不符合题意。 5. 道德与法治课上，同学们围绕“公民基本权利”这一主题，进行了课堂情景剧表演。 ☆剧情一：小文的爸爸参加新一届县人大代表选举，投出自己神圣的一票⋯⋯ ☆剧情二：小文的妈妈发现有人向长江放生巴西龟，及时向有关部门举报⋯⋯ 剧情中小文的爸爸和妈妈，分别行使的公民基本权利是（ ） A. 政治自由 监督权 B. 选举权和被选举权 监督权 C. 政治自由 维护国家利益 D. 选举权和被选举权 维护国家利益 【答案】B 【解析】 【详解】B：小文爸爸参加选举投票行使了选举权和被选举权，小文妈妈举报违法行为行使了监督权，故 B 说法符合题意。 A：小文爸爸参加人大代表选举投票，行使的是选举权和被选举权，而非政治自由，故 A 说法错误。 C：小文爸爸行使的是选举权和被选举权，且维护国家利益是公民的基本义务而非权利，故 C 说法错误。 D：小文妈妈举报行为行使的是监督权，维护国家利益是公民的基本义务，故 D 说法错误。 6. 小华发现某网店售卖的“湖北省博物馆官方授权的越王勾践剑文创黄铜摆件”价格远低于市场价，他网购收货后却发现是伪劣塑料仿品。此时，他应该（ ） ①拨打电话，寻求消协帮助 ②自认倒霉，再不购买文创 ③联系商家，要求赔偿损失 ④加强监管，打击不良商家 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：当消费者合法权益受到侵害时，可以请求消费者协会调解，是正确维权途径，故①符合题意； ②：自认倒霉是缺乏维权意识的表现，不利于维护自身合法权益，故②不符合题意； ③：与经营者协商和解是消费者维权的常见途径之一，要求赔偿合理合法，故③符合题意； ④：加强监管、打击不良商家是政府相关部门的职责，不是消费者个人的做法，故④不符合题意； 7. 某市政府根据中央精神，将本级政府的权力清单在官方网站上向社会公开。此举产生影响的正确路径是（ ） A. 建立信息公开制度→杜绝权钱交易→大力建设法治政府 B. 实行政务公开→主动接受人民监督→提高依法执政水平 C. 限制政府职权→防止权力滥用→便于公民监督政府工作 D. 增加工作透明度→公民监督政府工作→提高政府公信力 【答案】D 【解析】 【详解】D：公开权力清单增加了工作透明度，便于公民监督，有利于规范权力运行，从而提高政府公信力，逻辑正确，故 D 符合题意。 A：建立信息公开制度有利于减少权钱交易，但“杜绝”夸大了其作用，故 A 说法错误。 B：中国共产党坚持依法执政，政府坚持依法行政，主体混淆，故 B 说法错误。 C：政务公开旨在规范政府职权而非限制，职权由法律规定，故 C 说法错误。 8. 某社区举行“居委会听证会”，把会议现场搬到社区广场、小区活动室等，居民们就社区治理、环境改善等问题，以“拉家常”的方式积极建言献策，最终以民主协商达成共识。“居委会听证会”的实行（ ） ①有助于我国的根本政治制度逐步完善 ②能够调动居民参与社区建设的积极性 ③有利于公民积极主动地参与民主选举 ④可以集中民智，促进决策更加科学化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：居委会是基层群众性自治组织，对应的是基层群众自治制度，属于我国的基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，故①说法错误； ②：居民以“拉家常”方式积极建言献策，体现了居民参与社区建设的热情，能够调动居民参与社区建设的积极性，故②说法符合题意； ③：题干中“听证会”“民主协商”体现的是民主决策和民主协商，未涉及民主选举，故③说法不符合题意； ④：居民建言献策并达成共识，有利于集中民智，反映民意，促进决策更加科学化，故④说法符合题意； 9. 近日，郭某在火车站安检时携带了超量充电宝，且拒不配合安检并辱骂工作人员。民警多次警告无效后将其强制带离，郭某却暴力袭警。铁路警方以涉嫌“妨害公务罪”对郭某刑事拘留。此案警示我们（ ） A. 安检规定要灵活变通，无需时刻严守 B. 公民行使权利和履行义务是相对立的 C. 辱骂他人是维护自身权利的正当手段 D. 公民有义务配合国家机关依法执行公务 【答案】D 【解析】 【详解】A：安检规定关乎公共安全，属于必须遵守的规则，公民不能随意变通，故 A 说法错误； B：公民的权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进，并非对立，故 B 说法错误； C：辱骂他人侵犯他人人格尊严权，是违法行为，不是维护权利的正当手段，故 C 说法错误； D：郭某因拒不配合安检且暴力袭警被刑拘，警示公民有义务配合国家机关依法执行公务，故 D 说法符合题意。 10. 某班开展“模拟国家机关工作”的实践活动，同学们分别模拟不同角色，体验工作职责。下列同学的“职业理解”与我国国家机关工作职能相符合的是（ ） 序号 姓名 模拟职业 角色陈述 ① 小恩 法官 人民法院依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ② 小施 人大代表 所有人大代表都是由选民直接选举产生，代表人民行使国家权力。 ③ 小爱 检察长 检察院依法对公职人员职务犯罪进行监督调查。 ④ 小国 民警 公民申请领取、换领、补领居民身份证应按规定及时予以办理。 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人民法院是我国的审判机关，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，故①说法符合题意； ②：我国县乡两级人大代表由直接选举产生，县级以上人大代表由间接选举产生，并非所有人大代表都是直接选举产生，故②说法错误； ③：监察委员会是我国的监察机关，依法对公职人员职务犯罪进行监督调查，检察院是我国的法律监督机关，故③说法错误； ④：公安机关负责户籍管理和居民身份证办理等工作，公民申请领取、换领、补领居民身份证应按规定及时予以办理，故④说法符合题意。 11. 某校团委在组织学习党的二十届三中全会会议精神时展示了这样的内容：构建高水平社会主义市场经济体制，既要“放得活”又要“管得住”。下列解读正确的是（ ） ①“放得活”需要营造更加有活力的市场环境 ②“管得住”强调政府对资源配置的决定作用 ③“放得活”旨在巩固非公有制经济的主体地位 ④“管得住”要求政府科学宏观调控和有效治理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“放得活”旨在激发市场活力，需要营造更加有活力的市场环境，故①说法正确； ②：在社会主义市场经济中，市场对资源配置起决定性作用，而非政府，故②说法错误； ③：公有制经济是国民经济的主体，非公有制经济是重要组成部分，故③说法错误； ④：“管得住”要求政府更好发挥作用，实施科学宏观调控和有效治理，故④说法正确。 12. 《中华人民共和国电影产业促进法》第三十一条规定：未经权利人许可，任何人不得对正在放映的电影进行录音录像。小奇在电影院观看《哪吒之魔童闹海》时，用手机录制电影片段准备上传网络，被影院工作人员制止，小奇反驳：“我已买票，我想录就录，这是我的自由！”对此认识正确的是（ ） A. 公民的某些义务同时也是权利 B. 自由的实现不能触碰法律的底线 C. 自由与法治的矛盾是不可调和的 D. 实施违法行为就会受到刑罚处罚 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要讨论自由与法律界限，未体现某些义务同时也是权利，故 A 不符合题意； B：法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的底线，小奇行为违法，故 B 符合题意； C：自由与法治相互联系、不可分割，二者并非不可调和，故 C 说法错误； D：违法行为包括一般违法和犯罪，只有犯罪才受刑罚处罚，故 D 说法错误； 13. 下列案例符合“公平正义”的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公平正义的正确认识。 ①：图中人物违反交通法规后试图通过朋友“摆平”，属于利用关系逃避规则约束，违背规则公平，不符合公平正义，故①说法错误； ②：建立国家助学金制度，帮助贫困学生获得受教育机会，保障教育公平，符合公平正义，故②说法正确； ③：完善失业保险制度，为失业人员提供基本生活保障，体现社会救济公平，符合公平正义，故③说法正确； ④：招聘启事仅限定“重点高校毕业生”，若缺乏合理岗位需求支撑，属于对非重点高校毕业生的机会歧视，虽有人反对歧视，但原招聘行为本身违背机会公平，不符合公平正义，故④说法错误； 故本题选C。 14. 小莉发现中考准考证上的《考试须知》中规定：“迟到15分钟后不准进入考场”“严禁抄袭、传递答案、替考等作弊行为”……这些规定体现了（ ） A. 个人利益高于一切，前途优先规则可破 B. 制定考试规则是为了方便监考老师管理 C. 公平需要制度保障，维护考生平等权益 D. 规则限制学生自由发挥，不利个性发展 【答案】C 【解析】 【详解】A：规则面前人人平等，个人利益不能凌驾于规则之上，故 A 说法错误； B：制定考试规则旨在维护考试公平秩序，而非仅为了方便管理，故 B 说法错误； C：考试规则为所有考生提供平等的竞争环境，体现公平需要制度保障，故 C 符合题意； D：规则保障自由而非限制自由，有利于维护秩序和个性发展，故 D 说法错误； 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【坚持党的领导维护宪法权威】 某校围绕“坚持党的领导维护宪法权威”开展主题研讨活动，请你参与。 【民生为本显担当】 近年来，党中央准确把握人口发展大势，及时回应民生关切，出台了《关于推进基本养老服务体系建设的意见》等政策文件，逐步建立完善“一老一小”服务保障体系。习近平总书记考察湖北时强调，要进一步加强党建引领，抓住“一老一小”这一关键问题，更加精准地为群众排忧解难。他指出：“民生无小事，枝叶总关情。” （1）请你结合材料，运用所学知识，分析中国共产党为什么始终把“一老一小”问题作为治国理政的重点。 【宪法至上见行动】 为使践行宪法成为青少年的行动自觉，801班同学诵读宪法文本内容，并制作《与“宪”同行我在行动》宣传手册。 《宪法》内容摘录 我的行动 第十四条国家厉行节约，反对浪费。 第二十二条国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。 第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。 （2）根据以上《宪法》内容摘录，写出“我的行动”。（任选两项即可） 【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 ②党始终坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 ③解决“一老一小”民生问题，能保障人民群众的切身利益，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，助推共同富裕的实现。 （2）对应“厉行节约，反对浪费”：践行光盘行动，按需点餐不浪费粮食；日常生活中随手关水关电，节约纸张，养成节约资源的习惯。 对应“保护名胜古迹、珍贵文物”：外出游览时不刻画、不损坏文物古迹；发现破坏文物的行为及时向相关部门举报；主动向身边人宣传保护文物的意义。 对应“维护祖国的安全、荣誉和利益”：升国旗时保持庄重，行注目礼；坚决同损害国家利益、危害国家安全的言行作斗争；发现危害国家安全的行为及时向有关部门举报。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中国共产党，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “党中央及时回应民生关切，出台相关政策，逐步建立完善服务保障体系”可链接中国共产党的性质、宗旨、初心和使命；坚持以人民为中心的发展思想。 “要进一步加强党建引领，抓住“一老一小”这一关键问题，更加精准地为群众排忧解难”可链接保障人民群众的切身利益，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，助推共同富裕的实现。 【小问2详解】 设问主体要求根据宪法内容写出自己的行动，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “国家厉行节约，反对浪费”可链接日常生活中随手关水关电，节约纸张，养成节约资源的习惯。 “国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产”可链接外出游览时不刻画、不损坏文物古迹；发现破坏文物的行为及时向相关部门举报； “公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务”可链接坚决同损害国家利益、危害国家安全的言行作斗争；发现危害国家安全的行为及时向有关部门举报。 16. 【增强法治意识促进社会和谐】 2025年“五一”假日期间，恩施州旅游市场供需两旺，游客接待量再创新高，旅游市场安全平稳。各县市同步开启“宠客”模式，暖心举措获央媒点赞，优化假期停车保障、轻微交通违章宽容处理（以劝导教育警告为主，不扣分、不罚款）、注重游客体验、优化公共交通出行、增设贴心志愿服务岗、完善便民公共服务（设置“游客暖心驿站”，开放临时住所，提供免费咨询、失物招领、热水、雨衣等便民服务）……让游客感受到了恩施温度。 （1）小明认为：“五一”期间实行交通违章宽容处理，我们在旅游期间就可以任意行使权利，不受法律的约束。请结合材料评析小明的观点。 （2）请你分别列举游客在旅游过程中依法享有的权利和应履行的义务。 【答案】（1）小明的观点是错误的。 ①任何权利都有边界，公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利。我国法律明确规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由与权利。 ②恩施对轻微交通违章宽容处理，是人性化的暖心执法举措，并非允许公民任意行使权利、脱离法律约束。 ③我们应当依法行使权利，自觉遵守法律规定，维护公共秩序。 （2）享有的权利：人身财产安全权、公平享受旅游服务的权利、知情权、监督权等。 应履行的义务：遵守宪法和法律。 【解析】 【小问1详解】 小明的观点是错误的，权利的行使有边界，轻微交通违章宽容处理并非允许公民任意行使权利、脱离法律约束，要依法自觉行使权利。 【小问2详解】 本题考查旅游过程中享有的权利和履行的义务，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 【制度赋能发展青春助力湖北】 2024年11月，习近平总书记考察湖北时强调，湖北要深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，牢牢把握在构建新发展格局中的使命任务，充分发挥自身优势，鼓足干劲、奋发进取，久久为功、善作善成，在长江经济带高质量发展中奋勇争先，加快建成中部地区崛起的重要战略支点，奋力谱写中国式现代化湖北篇章。 【探究篇：制度优势促发展】 某校801班围绕“制度赋能湖北发展”进行主题探究活动，以下是同学们搜集的典型素材，请你参与活动并完成相关任务。 民主政治 湖北恩施的全国人大代表张琼丽在全国两会上提出的“学生午休躺睡”建议被教育部采纳并试点。省人大代表“课后服务全覆盖”建议被采纳。省政协“老旧小区电梯加装”提案惠及20万居民……民意诉求通过政治制度高效转化为惠民举措，彰显中国特色社会主义政治制度优势。 经济活力 湖北全面落实国家“民营经济31条”，出台了“荆楚民营10条”配套政策，全省民营市场主体突破650万户。通过“政银企”对接机制和减税降费政策，民企研发投入增25%，民营经济贡献全省58%的GDP和75%的就业，彰显我国基本经济制度的强大活力。 （1）探究中，大家一致认为，谱写中国式现代化湖北篇章需要充分发挥我国制度优势。请结合材料，运用所学，分析制度优势如何赋能湖北高质量发展。 【践行篇：青春誓言表担当】 （2）在总结环节，同学们都立下了青春誓言，展现新时代荆楚少年的责任与担当。请写下你的青春誓言。 青春誓言 作为新时代荆楚少年，我们庄严承诺： ①听党话、跟党走，做到：____ ②遵纪守法，明德修身，做到：____ ③立志成才，报效祖国，做到：____ 【答案】（1）①政治制度层面：我国坚持人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等中国特色社会主义民主政治制度。这些制度能够畅通民意表达渠道，充分反映人民诉求、集中民众智慧，推动决策科学化民主化，高效解决学生午休、老旧小区改造等民生问题，增进民生福祉，调动湖北人民参与家乡建设的积极性，为湖北发展凝聚共识和力量。 ②基本经济制度层面：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展。政策扶持激发了湖北民营经济的活力与创造力，推动了科技创新，拉动了全省经济增长，带动就业，为湖北高质量发展注入了强大经济活力。 （2） ①. 坚定理想信念，拥护党的领导，厚植爱党爱家乡的情感。 ②. 恪守道德准则，遵守法律法规，践行社会主义核心价值观。 ③. 努力学习科学文化知识，提升个人素养，为湖北发展贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 设问主体要求分析制度优势如何赋能湖北高质量发展，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “民意诉求通过政治制度高效转化为惠民举措，彰显中国特色社会主义政治制度优势”可链接人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性； “全面落实国家“民营经济31条”，出台了“荆楚民营10条”配套政策，通过“政银企”对接机制和减税降费政策”可链接我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【小问2详解】 本题考查少年的青春誓言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市2024-2025学年八年级下学期7月期末 道德与法治试题 本试卷满分60分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创精神，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。这说明（ ） A. 尊崇了宪法章程，始终维护宪法权威 B. 践行了党的宗旨，铺就人民幸福之路 C. 坚持了党的领导，奏响国家治理强音 D. 实现了共产主义，创造人类发展奇迹 2. 中国共产党坚持把保障人民生存权、发展权作为首要的基本人权。下列素材能直接反映这一内容的是（ ） ①国家健全灵活就业人员权益保障机制，维护其合法权益 ②中国共青团湖北省委组织大学生开展“爱心托管班”活动 ③中国航天员在空间站进行太空授课，激发青少年科学兴趣 ④政府建设无障碍设施，保障残障人士平等地参与社会生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 某校计划开展“学宪法·讲宪法”主题教育黑板报评选活动，801班为此设计了四个版块，同学们纷纷准备各版块的配文内容，以下内容可以入选的是（ ） ①版块一：宪法与普通法律的关系，配文“宪法是一切法律的总和” ②版块二：宪法的监督，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ③版块三：宪法的核心价值追求，配文“规范国家权力运行以保障公民权利” ④版块四：宪法的地位，配文“列举包含‘根据宪法，制定本法’的法律条文” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 某校法治宣传社团围绕本校学生对宪法的了解和阅读情况进行了调查，下图为调查统计结果。 对此，下列结论正确的有（ ） ①学生法治观念淡薄，缺乏规则意识 ②该校学生宪法意识还需要不断增强 ③学校应该营造良好的宪法学习氛围 ④该校大部分学生不能自觉遵守宪法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 道德与法治课上，同学们围绕“公民基本权利”这一主题，进行了课堂情景剧表演。 ☆剧情一：小文的爸爸参加新一届县人大代表选举，投出自己神圣的一票⋯⋯ ☆剧情二：小文的妈妈发现有人向长江放生巴西龟，及时向有关部门举报⋯⋯ 剧情中小文的爸爸和妈妈，分别行使的公民基本权利是（ ） A. 政治自由 监督权 B. 选举权和被选举权 监督权 C. 政治自由 维护国家利益 D. 选举权和被选举权 维护国家利益 6. 小华发现某网店售卖的“湖北省博物馆官方授权的越王勾践剑文创黄铜摆件”价格远低于市场价，他网购收货后却发现是伪劣塑料仿品。此时，他应该（ ） ①拨打电话，寻求消协帮助 ②自认倒霉，再不购买文创 ③联系商家，要求赔偿损失 ④加强监管，打击不良商家 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 某市政府根据中央精神，将本级政府的权力清单在官方网站上向社会公开。此举产生影响的正确路径是（ ） A. 建立信息公开制度→杜绝权钱交易→大力建设法治政府 B. 实行政务公开→主动接受人民监督→提高依法执政水平 C. 限制政府职权→防止权力滥用→便于公民监督政府工作 D. 增加工作透明度→公民监督政府工作→提高政府公信力 8. 某社区举行“居委会听证会”，把会议现场搬到社区广场、小区活动室等，居民们就社区治理、环境改善等问题，以“拉家常”的方式积极建言献策，最终以民主协商达成共识。“居委会听证会”的实行（ ） ①有助于我国的根本政治制度逐步完善 ②能够调动居民参与社区建设的积极性 ③有利于公民积极主动地参与民主选举 ④可以集中民智，促进决策更加科学化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 近日，郭某在火车站安检时携带了超量充电宝，且拒不配合安检并辱骂工作人员。民警多次警告无效后将其强制带离，郭某却暴力袭警。铁路警方以涉嫌“妨害公务罪”对郭某刑事拘留。此案警示我们（ ） A. 安检规定要灵活变通，无需时刻严守 B. 公民行使权利和履行义务是相对立的 C. 辱骂他人是维护自身权利的正当手段 D. 公民有义务配合国家机关依法执行公务 10. 某班开展“模拟国家机关工作”的实践活动，同学们分别模拟不同角色，体验工作职责。下列同学的“职业理解”与我国国家机关工作职能相符合的是（ ） 序号 姓名 模拟职业 角色陈述 ① 小恩 法官 人民法院依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ② 小施 人大代表 所有人大代表都是由选民直接选举产生，代表人民行使国家权力。 ③ 小爱 检察长 检察院依法对公职人员职务犯罪进行监督调查。 ④ 小国 民警 公民申请领取、换领、补领居民身份证应按规定及时予以办理。 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. 某校团委在组织学习党的二十届三中全会会议精神时展示了这样的内容：构建高水平社会主义市场经济体制，既要“放得活”又要“管得住”。下列解读正确的是（ ） ①“放得活”需要营造更加有活力的市场环境 ②“管得住”强调政府对资源配置的决定作用 ③“放得活”旨在巩固非公有制经济的主体地位 ④“管得住”要求政府科学宏观调控和有效治理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 《中华人民共和国电影产业促进法》第三十一条规定：未经权利人许可，任何人不得对正在放映的电影进行录音录像。小奇在电影院观看《哪吒之魔童闹海》时，用手机录制电影片段准备上传网络，被影院工作人员制止，小奇反驳：“我已买票，我想录就录，这是我的自由！”对此认识正确的是（ ） A. 公民的某些义务同时也是权利 B. 自由的实现不能触碰法律的底线 C. 自由与法治的矛盾是不可调和的 D. 实施违法行为就会受到刑罚处罚 13. 下列案例符合“公平正义”的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 小莉发现中考准考证上的《考试须知》中规定：“迟到15分钟后不准进入考场”“严禁抄袭、传递答案、替考等作弊行为”……这些规定体现了（ ） A. 个人利益高于一切，前途优先规则可破 B. 制定考试规则是为了方便监考老师管理 C. 公平需要制度保障，维护考生平等权益 D. 规则限制学生自由发挥，不利个性发展 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【坚持党的领导维护宪法权威】 某校围绕“坚持党的领导维护宪法权威”开展主题研讨活动，请你参与。 【民生为本显担当】 近年来，党中央准确把握人口发展大势，及时回应民生关切，出台了《关于推进基本养老服务体系建设的意见》等政策文件，逐步建立完善“一老一小”服务保障体系。习近平总书记考察湖北时强调，要进一步加强党建引领，抓住“一老一小”这一关键问题，更加精准地为群众排忧解难。他指出：“民生无小事，枝叶总关情。” （1）请你结合材料，运用所学知识，分析中国共产党为什么始终把“一老一小”问题作为治国理政的重点。 【宪法至上见行动】 为使践行宪法成为青少年的行动自觉，801班同学诵读宪法文本内容，并制作《与“宪”同行我在行动》宣传手册。 《宪法》内容摘录 我的行动 第十四条国家厉行节约，反对浪费。 第二十二条国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。 第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。 （2）根据以上《宪法》内容摘录，写出“我的行动”。（任选两项即可） 16. 【增强法治意识促进社会和谐】 2025年“五一”假日期间，恩施州旅游市场供需两旺，游客接待量再创新高，旅游市场安全平稳。各县市同步开启“宠客”模式，暖心举措获央媒点赞，优化假期停车保障、轻微交通违章宽容处理（以劝导教育警告为主，不扣分、不罚款）、注重游客体验、优化公共交通出行、增设贴心志愿服务岗、完善便民公共服务（设置“游客暖心驿站”，开放临时住所，提供免费咨询、失物招领、热水、雨衣等便民服务）……让游客感受到了恩施温度。 （1）小明认为：“五一”期间实行交通违章宽容处理，我们在旅游期间就可以任意行使权利，不受法律的约束。请结合材料评析小明的观点。 （2）请你分别列举游客在旅游过程中依法享有的权利和应履行的义务。 17. 【制度赋能发展青春助力湖北】 2024年11月，习近平总书记考察湖北时强调，湖北要深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，牢牢把握在构建新发展格局中的使命任务，充分发挥自身优势，鼓足干劲、奋发进取，久久为功、善作善成，在长江经济带高质量发展中奋勇争先，加快建成中部地区崛起的重要战略支点，奋力谱写中国式现代化湖北篇章。 【探究篇：制度优势促发展】 某校801班围绕“制度赋能湖北发展”进行主题探究活动，以下是同学们搜集的典型素材，请你参与活动并完成相关任务。 民主政治 湖北恩施的全国人大代表张琼丽在全国两会上提出的“学生午休躺睡”建议被教育部采纳并试点。省人大代表“课后服务全覆盖”建议被采纳。省政协“老旧小区电梯加装”提案惠及20万居民……民意诉求通过政治制度高效转化为惠民举措，彰显中国特色社会主义政治制度优势。 经济活力 湖北全面落实国家“民营经济31条”，出台了“荆楚民营10条”配套政策，全省民营市场主体突破650万户。通过“政银企”对接机制和减税降费政策，民企研发投入增25%，民营经济贡献全省58%的GDP和75%的就业，彰显我国基本经济制度的强大活力。 （1）探究中，大家一致认为，谱写中国式现代化湖北篇章需要充分发挥我国制度优势。请结合材料，运用所学，分析制度优势如何赋能湖北高质量发展。 【践行篇：青春誓言表担当】 （2）在总结环节，同学们都立下了青春誓言，展现新时代荆楚少年的责任与担当。请写下你的青春誓言。 青春誓言 作为新时代荆楚少年，我们庄严承诺： ①听党话、跟党走，做到：____ ②遵纪守法，明德修身，做到：____ ③立志成才，报效祖国，做到：____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $