专题02 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习讲义聚焦三国至隋唐时期政权更迭、制度创新与民族交融等核心考点，按时代分期、制度沿革、考点精析的逻辑层次构建知识体系，通过知识脑图速建框架、考点精析全解知识、高频突破攻重难点、真题演练固基础的教学环节，帮助学生系统掌握从分裂到统一的历史脉络与制度演变规律。 讲义突出唯物史观指导与时空观念培养，如“避坑锦囊”通过对比九品中正制与科举制的本质差异，强化历史解释能力，“攻坚指南”结合安史之乱分析制度弊病与历史转折，配合分层练习与真题精析，确保学生高效突破高频考点，为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供系统支撑。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 专题02 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 从政权分立到盛世大一统（220—907年） 2027年高考历史一轮复习 · 知识清单 · 讲练测 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 学科 适用年级 时间跨度 核心素养 历史 高三一轮复习 三国至唐朝灭亡（220—907年） 唯物史观、时空观念、史料实证、家国情怀 一、时代分期总览 时期 时间 政治特征 经济特征 文化特征 三国 220—280 魏蜀吴鼎立，各国竞相发展 屯田制恢复北方经济，江南初步开发 建安文学，「三曹」「七子」 西晋 266—316 短暂统一，八王之乱后灭亡 占田制，北人南迁开始 玄学兴起 东晋十六国 317—420 门阀政治鼎盛，北方五胡十六国 江南经济持续开发，庄园经济 书法艺术高峰，佛教传播 南北朝 420—589 北朝民族融合，南朝朝代更替 均田制推行，经济重心开始南移 石窟艺术，祖冲之圆周率 隋朝 581—618 结束分裂，三省六部，科举创立 开通大运河，经济南北贯通 大兴城建设，文化统一 唐朝 618—907 三省六部完善，贞观到开元盛世 均田制瓦解，两税法改革 唐诗鼎盛，三教合一 二、制度沿革总览 制度 创立时期 核心内容 历史影响 三省六部制 隋创立，唐完善 中书决策，门下审核，尚书执行，下设六部 封建官制成熟，影响至清朝及东亚各国 科举制 隋创立 分科考试，择优录取，打破门阀垄断 持续约1300年，影响西方文官制度 均田制 北魏创立 国家授田，受田者纳税，露田归还 唐中期瓦解，被两税法取代 租庸调制 唐前期 租=粮，庸=役，调=绢，以人丁为本 均田制瓦解后崩溃 两税法 780年杨炎 按资产分夏秋两次征税，以贫富为差 征税标准从人丁转向资产，里程碑式变革 府兵制 西魏创立 兵农合一，寓兵于农，自备武器 唐中期瓦解，改为募兵制 目 录 第一部分 知识脑图·学科框架速建 第二部分 考点精析·知识能力全解 第一讲 三国两晋南北朝——政权更迭与民族交融 第二讲 北魏孝文帝改革——民族融合的典范 第三讲 隋朝——结束分裂与制度创新 第四讲 唐朝前期——贞观之治到开元盛世 第五讲 安史之乱与唐朝由盛转衰 第六讲 隋唐的民族关系与对外交往 第三部分 攻坚指南·高频考点突破 第四部分 避坑锦囊·易混易错诊疗 第五部分 综合演练·讲练测 第六部分 深度拓展·专题综合提升 附录 大事年表与核心术语 第二部分 考点精析·知识能力全解 第一讲 三国两晋南北朝——政权更迭与民族交融 一、三国鼎立（220—280年） 东汉末年，黄巾起义后天下大乱，经过多年的兼并战争，最终形成了魏、蜀、吴三国鼎立的局面。曹操在官渡之战（200年）击败袁绍，统一了北方。220年，曹操之子曹丕代汉称帝，建立魏国，定都洛阳。221年，刘备在成都称帝，建立蜀汉。229年，孙权在建业（今南京）称帝，建立吴国。至此，三国鼎立的局面正式形成。 曹魏实行屯田制，这是三国时期最重要的经济制度。屯田分为军屯和民屯。军屯由士兵耕种，收获物全部上缴国家。民屯由招募的流民耕种，使用官牛者收获物六成归公四成归己，使用私牛者对半分成。屯田制有效地恢复了北方经济，为曹魏后来统一北方奠定了物质基础。蜀汉在诸葛亮的治理下，发展蜀锦生产，兴修水利，安抚南中少数民族，「科教严明，赏罚必信」。孙吴则大力开发江南，迫降山越人出山定居，增加了劳动力和兵源，促进了南方经济的发展。 文化方面，建安文学是这一时期最突出的文化成就。曹操、曹丕、曹植父子（三曹）和孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢（建安七子）的诗歌散文，形成了「建安风骨」，慷慨悲凉，反映了乱世中文人的家国情怀和人生感慨。曹操的「对酒当歌，人生几何」「老骥伏枥，志在千里」，至今仍被人们传诵。 二、西晋的短暂统一（266—316年） 266年，司马炎代魏称帝，建立西晋。280年，西晋灭吴，统一全国。然而统一仅仅维持了三十多年。290年晋武帝司马炎去世后，继位的晋惠帝昏庸无能。291年起，司马氏宗室为争夺中央权力而爆发了「八王之乱」，内战持续了十六年，极大地消耗了西晋的国力。匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族趁机进入中原，史称「五胡乱华」。316年，匈奴军队攻陷长安，西晋灭亡。 西晋灭亡后，中国北方陷入了更大的混乱。从304年刘渊建立汉国开始，到439年北魏统一北方为止，一百三十多年间，匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族和汉族在北方先后建立了十六个政权，史称「十六国」。与此同时，司马睿在江南建立了东晋（317年），大批中原士族和百姓随之南迁，史称「衣冠南渡」。这是中国历史上第一次大规模的北人南迁，也是经济重心南移的起点。 三、东晋门阀政治与南北朝对峙 东晋是门阀政治的鼎盛时期。琅琊王氏的王导全力支持司马睿建立东晋，形成了「王与马，共天下」的局面。此处的「王」不仅指王导家族，更代表了以王氏、谢氏、庾氏、桓氏为代表的整个门阀士族阶层。在东晋，门阀士族的权力甚至超过了皇权，皇帝很多时候只是象征性的存在。九品中正制完全沦为门阀垄断选官的工具，「上品无寒门，下品无士族」是当时最真实的写照。 淝水之战（383年）是这一时期的关键战役。前秦苻坚统一北方后，率领号称百万的大军南下，企图一举消灭东晋。东晋在宰相谢安的指挥下，以八万精兵迎战，大败前秦军队。苻坚「风声鹤唳，草木皆兵」，前秦帝国随即瓦解。淝水之战阻止了北方统一南方的企图，保护了江南的经济文化发展，也使南北对峙的局面得以长期维持。 南北朝时期（420—589年），南方经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，统称南朝。南朝时期江南经济继续发展，文化繁荣，佛教兴盛。杜牧的诗句「南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中」正反映了这一景象。祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，贾思勰的《齐民要术》是中国现存最早的完整农书。北方则由鲜卑拓跋部建立的北魏统一。北魏孝文帝推行了一系列汉化改革，大大促进了民族融合，为隋唐的统一和繁荣奠定了民族基础。 第二讲 北魏孝文帝改革——民族融合的典范 一、改革的背景与均田制的推行 北魏是鲜卑拓跋部建立的政权，386年建国，439年统一北方。建国初期，北魏统治者实行胡汉分治，鲜卑贵族享有种种特权，汉族受到歧视和压迫，民族矛盾十分尖锐。与此同时，长期战乱使北方人口大量减少，大片土地荒芜，流民问题严重，国家急需恢复农业生产和增加赋税收入。 485年，北魏在冯太后的主持下颁布了均田令。均田制规定：十五岁以上的男子授露田四十亩，女子授露田二十亩；此外还授桑田若干亩，桑田可以传给子孙。露田在受田者年老或死亡后归还国家，重新分配。均田制以国家掌握大量无主荒地为前提，通过国家分配的方式使农民有田可耕，既解决了流民问题，又保障了国家的赋税来源。均田制一直延续到唐朝中期，持续了近三百年，是中国历史上实施时间最长、影响最大的土地制度之一。 与均田制相配套，北魏还建立了三长制。五家为邻，设邻长；五邻为里，设里长；五里为党，设党长。三长负责检查户口、征收赋税、征发徭役，取代了原来的宗主督护制，加强了国家对基层社会的控制。均田制和三长制的结合，使北魏建立了一套完整的人口管理和赋税征收体系。 二、迁都洛阳与汉化改革 494年，孝文帝将都城从平城（今山西大同）迁到洛阳。平城地处北方边陲，气候寒冷，粮食供应困难，而且远离中原文化中心。孝文帝认为「此间用武之地，非可文治」，要实现长治久安，必须迁都到中原文化的中心洛阳。迁都本身就是一个重大的政治信号——鲜卑统治者要主动融入汉族文化。 迁都之后，孝文帝推行了一系列汉化措施。改汉姓：从皇族开始，将拓跋氏改为元氏。禁鲜卑语：规定「今欲断诸北语，一从正音」，三十岁以上可以缓改，三十岁以下的朝廷官员必须改说汉语。禁胡服：鲜卑人改穿汉族服饰。鼓励胡汉通婚：孝文帝本人纳汉族女子为妃，并鼓励鲜卑贵族与汉族士族通婚。这些措施全面而深入，从语言、服饰、姓氏到婚姻，涉及社会生活的方方面面。 孝文帝改革的历史意义十分深远。它大大促进了鲜卑族与汉族的融合，「鲜卑汉化，胡汉一体」，为隋唐时期统一的多民族国家奠定了民族基础。唐太宗李世民的祖母（独孤氏）、母亲（窦氏）、妻子（长孙氏）都是鲜卑人，大唐皇室本身就是民族融合的产物。但改革也激化了鲜卑贵族内部的矛盾。保守贵族强烈反对汉化，太子元恂因反对改革被孝文帝废黜。孝文帝去世后，六镇起义（523年）爆发，反映了改革中利益受损的鲜卑下层军民的强烈不满，北魏也由此走向衰亡。 第三讲 隋朝——结束分裂与制度创新 一、统一全国（581—589年） 581年，北周外戚杨坚代周称帝，建立隋朝。589年，隋军南下灭陈，结束了自东汉末年以来长达近四百年的分裂局面。中国重新实现了大一统。杨坚在位期间，励精图治，社会经济得到恢复和发展，史称「开皇之治」。 隋朝虽然只存在了短短的三十七年（581—618年），但它在制度创新方面的影响却极为深远。隋朝创立的两个制度，改变了此后一千多年中国的政治面貌。 二、三省六部制的创立 隋文帝废除了北周的六官制度，参照汉魏旧制，创立了三省六部制。三省分别是中书省、门下省和尚书省。中书省负责起草政令，门下省负责审核政令，尚书省负责执行政令。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管人事、财政、教育外交、军事、司法和工程建设。三省之间分工明确又相互制衡，将原来由丞相一人独揽的大权一分为三，既提高了行政效率，又防止了权臣专权。这一制度被唐朝继承和完善，此后一直沿用到清朝，影响了一千三百多年。 三、科举制的创立 隋文帝废除了魏晋以来的九品中正制。隋炀帝时期设立了进士科，以考试选拔人才，这标志着科举制度的正式创立。科举制的核心是分科考试、择优录取，不论门第出身，只要有真才实学，都可以通过考试进入仕途。 科举制的意义是革命性的。它打破了门阀士族对选官权的垄断，为出身寒门的读书人提供了向上流动的通道。所谓「朝为田舍郎，暮登天子堂」，形象地说明了科举制的社会流动功能。科举制也把选官权从地方收归中央，进一步加强了中央集权。科举制一直延续到1905年才被废除，持续了约1300年，是中华文明对世界制度文明的重要贡献之一。近代西方的文官考试制度在很大程度上受到了中国科举制的启发。 四、大运河与隋朝的速亡 隋炀帝杨广即位后，从605年起征发数百万民工开凿大运河。运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长约2700公里，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。大运河的修建加强了南北联系，为经济重心南移和经济交流提供了便利的交通条件，「天下转漕，仰此一渠」。唐代的繁荣在很大程度上得益于大运河的南北沟通作用。 然而，隋炀帝好大喜功，滥用民力。修运河、建东都、征高丽，三大工程同时进行，征调了数以百万计的劳动力，「役丁死者什四五」，人民苦不堪言。611年起，各地农民起义此起彼伏。618年，隋炀帝在江都被部下杀害，隋朝灭亡。隋朝和秦朝有着惊人的相似：都是结束长期分裂实现统一，都是二世而亡，都因为滥用民力而失去民心。唐朝的统治者正是吸取了隋亡的教训，才有了贞观之治的开明政治。 第四讲 唐朝前期——贞观之治到开元盛世 一、贞观之治（627—649年） 618年，李渊在长安称帝，建立唐朝。626年，李世民发动玄武门之变，杀兄逼父，夺取了皇位，次年改元贞观。唐太宗李世民是中国历史上最杰出的帝王之一。他亲身经历了隋末农民大起义，亲眼目睹了强大的隋朝在短短时间内土崩瓦解，因此深刻懂得「水能载舟，亦能覆舟」的道理。 唐太宗的治国方略主要体现在三个方面。在用人方面，他知人善任，即使是曾经的政敌，只要有才能也予以重用。房玄龄和杜如晦是他最得力的宰相，房善谋、杜善断，史称「房谋杜断」。魏征原是太子李建成的谋士，曾建议除掉李世民。李世民即位后不但没有报复，反而重用魏征。魏征敢于犯颜直谏，唐太宗说：「以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。」魏征去世后，唐太宗痛惜：「朕亡一镜矣！」 在制度方面，唐太宗继承并完善了三省六部制和科举制。 在贞观年间，政治清明，社会安定，经济恢复发展，史称「贞观之治」，成为后世治世的典范。 二、武则天时期（690—705年） 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。690年，她改国号为「周」，正式称帝。她在位期间，进一步发展了科举制，创立了武举和殿试，扩大了选拔人才的范围。她还推行「南选」，从南方选拔人才，改变了此前选官偏重北方的局面。虽然传统史家因其女性身份而多有贬斥，但客观来看，武则天的统治为后来的开元盛世奠定了基础，史家称之为「政启开元，治宏贞观」。 三、开元盛世（713—741年） 唐玄宗李隆基即位后，改元开元。他任用姚崇、宋璟等贤相，整顿吏治，发展经济，将唐朝推向了鼎盛。开元年间，政治清明，经济繁荣，文化昌盛，人口达到约5000万。长安是当时世界上最大的城市，人口约100万，各国商人、使节、留学生云集于此。杜甫在《忆昔》诗中写道：「忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。」这不仅是诗人的美好回忆，也是开元盛世的真实写照。 第五讲 安史之乱与唐朝由盛转衰 一、安史之乱的爆发（755年） 唐玄宗统治后期，骄奢淫逸，不理朝政，将政务交给宰相李林甫和杨国忠。杨国忠专权跋扈，朝政日益腐败。与此同时，地方节度使的权力越来越大，形成了「外重内轻」的危险局面。755年，身兼平卢、范阳、河东三镇节度使的安禄山以「讨杨国忠」为名，在范阳起兵叛乱。叛军势如破竹，很快攻占了洛阳和长安。唐玄宗仓皇逃往四川，途中被迫处死杨贵妃，「六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死」，成为千古悲剧。 安史之乱持续了八年（755—763年），虽然最终被平定，但对唐朝造成了极其深远的伤害。它是唐朝由盛转衰的转折点，此后唐朝再也没有恢复元气。 二、安史之乱的深远影响 在政治方面，安史之乱后形成了藩镇割据的局面。节度使拥兵自重，父死子继，不禀朝命。河北三镇（魏博、成德、卢龙）最为典型。唐朝中央对这些割据势力无可奈何，只能默认它们的存在。与此同时，宦官专权成为另一大顽疾。宦官掌握了禁军，甚至可以废立皇帝。从唐宪宗到唐哀帝，八个皇帝中有七个是宦官拥立的。 在经济方面，均田制彻底瓦解。战乱使大量人口流离失所，国家无田可授，均田制失去了存在的基础。建立在均田制基础上的租庸调制也无法继续维持，国家财政收入锐减。780年，宰相杨炎推行两税法，按资产（主要是土地）分夏秋两次征税，征税标准从人丁转向资产，这是中国赋税史上划时代的变革。与此同时，北方经济遭受严重破坏，经济重心加速南移。此后，「天下大计，仰于东南」成为常态。 在军事方面，府兵制崩溃。均田制瓦解后，府兵失去了经济基础。唐朝不得不改为募兵制，由国家出钱招募职业士兵。募兵制下形成了「兵为将有」的局面，节度使掌握了军队的绝对控制权，进一步加剧了藩镇割据。 907年，朱温废掉唐朝最后一个皇帝，建立后梁，唐朝正式灭亡。中国历史进入了五代十国的又一次大分裂时期。唐朝从安史之乱到最终灭亡，用了一百四十多年的时间。一个曾经无比强大的帝国，因为制度的弊病和统治者的昏庸，走向了不可逆转的衰亡。 第六讲 隋唐的民族关系与对外交往 一、羁縻政策——唐代民族治理的创新 唐朝在少数民族地区广泛实行羁縻政策。所谓羁縻，就是笼络和控制并用的意思。唐朝在边疆少数民族地区设置羁縻府州，以当地少数民族的首领担任都督、刺史等官职，允许其世袭。羁縻府州不改变少数民族原有的社会组织、风俗习惯和生产方式，但必须接受唐朝中央政府的管辖，定期朝贡。据《新唐书》记载，唐朝鼎盛时期共设有856个羁縻府州。 羁縻政策比汉代的和亲政策和单纯的军事征服更加灵活有效。它既避免了大规模军事征服带来的巨大消耗和民族仇恨，又实现了中央对边疆的有效管辖。羁縻政策是唐代民族政策的重大创新，对后世产生了深远影响。明清时期的土司制度和改土归流，都是在羁縻政策基础上的进一步发展。 二、与突厥、吐蕃的关系 突厥是唐朝北方最强大的游牧民族。630年，唐太宗派李靖率军击败东突厥，俘虏颉利可汗，东突厥灭亡。唐太宗被北方各族尊为「天可汗」，唐朝成为整个东亚地区的共主。657年，唐高宗时期唐朝又灭亡了西突厥，势力范围达到中亚。唐朝先后设立了安西都护府（640年）和北庭都护府（702年）来管理西域地区。 吐蕃是青藏高原的藏族政权。641年，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏带去了大量的中原文化和技术，促进了汉藏之间的经济文化交流。「自从贵主和亲后，一半胡风似汉家」，唐蕃和亲成为汉藏友好的象征。710年，唐朝又将金城公主嫁给吐蕃赞普。唐蕃之间虽然时有战争和冲突，但和平交往始终是主流。823年，唐蕃在拉萨立「长庆会盟碑」，确认了双方的友好关系。 三、世界性帝国的对外交往 唐朝是当时世界上最开放、最国际化的帝国。长安城面积约84平方公里，人口约100万，是当时世界上最大的城市。居住在长安的外国商人、使节、留学生多达数万人，来自中亚、西亚、南亚乃至东罗马帝国。 中日交流在唐代达到了高峰。日本先后向唐朝派遣了19次遣唐使，最多时一次达500余人。遣唐使全面学习了中国的政治制度、法律、文字、建筑、艺术。日本的「大化改新」（646年）就是仿照唐朝制度进行的改革，日本平城京（奈良）和平安京（京都）的规划也完全仿照唐长安城。鉴真和尚六次东渡，最终在754年成功抵达日本，传播了佛教戒律和唐代文化。 朝鲜半岛的新罗也与唐朝保持着密切的关系。新罗全面学习唐朝的制度和文化，以唐朝为「君子之国」。越南在「北属时期」后仍然沿用了大量唐朝制度。玄奘法师于629—645年西行取经，到达印度，游学十七年，带回佛经657部。他的《大唐西域记》是研究中亚和印度古代历史地理的珍贵文献。唐朝的开放包容，使其成为当时世界文明交流的中心，也造就了灿烂辉煌的大唐文化。 第三部分 攻坚指南·高频考点突破 重难点一 三省六部制的结构与历史意义 三省六部制是中国封建官制成熟的标志。中书省负责起草政令，门下省负责审核封驳，尚书省（下辖六部）负责执行。三省相互制衡，将原来丞相一人之权分为三省长官共有，分散了相权、加强了皇权，是「分权以集权」的精巧设计。这一制度被此后历代王朝沿用，并被日本、朝鲜、越南等东亚国家借鉴。高考常考三省六部制与西方三权分立的比较。三省六部制是在皇权之下的权力分工，三权分立是平行的权力制衡。前者最终向皇帝负责，后者各权力部门独立并相互制约。这是两者的本质区别。 重难点二 科举制的创立与历史进步性 隋炀帝设立进士科，标志着科举制的正式创立。科举制以考试成绩作为选拔官员的标准，不论门第出身，只要有才学就有机会进入仕途。这在当时是世界上最公平的选官制度。科举制打破了自魏晋以来门阀士族对选官权的垄断，为社会各阶层提供了向上流动的通道。同时，科举制将选官权从地方收归中央，进一步加强了中央集权。科举制持续约1300年，被朝鲜、越南等国家效仿，其公开考试、平等竞争的原则还影响了近代西方文官制度的建立。 重难点三 安史之乱——唐朝由盛转衰的转折点 安史之乱不是安禄山的个人野心所致，而是唐朝制度弊病的必然爆发。节度使集军权、财权、行政权于一身，形成了尾大不掉的局面。安史之乱平定后，唐朝未能真正解决藩镇问题，反而不得不承认部分节度使的割据，导致藩镇割据成为此后唐代政治的一大毒瘤。安史之乱还使均田制和府兵制彻底瓦解，两税法取而代之。中国北方经济遭到严重破坏，经济重心加速南移，这一格局此后再也没有改变过。 重难点四 从均田制到两税法——赋税制度的里程碑式变革 均田制以国家掌握大量无主荒地为前提，通过国家分配使农民有田可耕，保障赋税收入。唐中期以后，土地兼并严重，国家无田可授，均田制瓦解，建立在均田制之上的租庸调制也难以为继。780年，宰相杨炎推行两税法，核心是「户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差」，按资产（主要是土地）分夏秋两次征税。这是中国赋税史上首次以资产而非人丁为征税标准的改革，标志着中国古代赋税制度的重大转变。此后一条鞭法和摊丁入亩，都是在两税法基础上的进一步发展。 第四部分 避坑锦囊·易混易错诊疗 1. 九品中正制与科举制 九品中正制是曹魏创立的选官制度，中正官按家世和才德评定人才等级。初期兼顾家世和才德，但到西晋时完全按门第选人，沦为门阀士族垄断选官的工具，「上品无寒门，下品无士族」。科举制是隋朝创立的分科考试选官制度，不论出身，择优录取。科举制取代九品中正制，是中国选官制度从「门第标准」到「才能标准」的革命性转变。 2. 三省六部制与三公九卿制 三公九卿制是秦汉时期的中央官制，丞相权力很大，总揽行政大权。三省六部制是隋唐时期的中央官制，将丞相之权一分为三，三省相互制衡，相权被削弱，皇权得到加强。从三公九卿制到三省六部制，反映了中国古代「相权不断被削弱，皇权不断加强」的基本趋势。 3. 府兵制与募兵制 府兵制是西魏至唐前期的军事制度，兵农合一、寓兵于农，士兵平常务农、战时出征，自备武器和粮食。均田制是府兵制的经济基础。唐中期均田制瓦解后，府兵制无法维持，改为募兵制。募兵制由国家出钱招募职业士兵，职业化程度提高，但造成了「兵为将有」的局面，是藩镇割据的军事基础。 4. 文成公主入藏（641年）与金城公主入藏（710年） 文成公主是唐太宗时期嫁给吐蕃赞普松赞干布的，开启了唐蕃和亲。金城公主是唐中宗时期嫁给吐蕃赞普赤德祖赞的，进一步巩固了唐蕃关系。赤德祖赞曾上书唐朝皇帝称：「外甥是先皇帝舅宿亲。」此后唐蕃以「甥舅」相称，唐蕃「甥舅关系」由此而来。两公主入藏相隔约70年，很容易混淆。考试时需根据题目给出的时间、人物信息判断具体是哪一次和亲。 5. 隋朝大运河与秦朝驰道 隋大运河以洛阳为中心，南北纵向，沟通五大水系，以水运为主，主要服务于经济目的。秦驰道以咸阳为中心，辐射全国，以陆路为主，主要服务于军事和政治目的。两者都是大一统王朝为加强中央对地方控制而修建的全国性交通网络，但时代、方式和侧重点不同。 6. 北魏孝文帝改革与唐太宗民族政策 孝文帝改革的核心是汉化——让鲜卑族主动融入汉族文化，是一种自上而下的强制同化。唐太宗的羁縻政策则更加灵活，不要求少数民族改变自己的文化，而是「因俗而治」，给予自治权，是一种和平怀柔的间接管理。两者都促进了民族融合，但方式和效果有所不同。 第五部分 综合演练·讲练测 一、选择题（本大题共13小题，每小题4分，共52分） 1. 曹操统一北方后推行的经济政策是 A. 均田制 B. 屯田制 C. 占田制 D. 井田制 2. 北魏孝文帝改革的核心内容是 A. 推行科举制 B. 迁都洛阳、改汉姓、禁鲜卑语 C. 实行三省六部制 D. 开通大运河 3. 「上品无寒门，下品无士族」反映的是 A. 察举制的弊端 B. 九品中正制沦为门阀工具 C. 科举制的不公 D. 世卿世禄制的残余 4. 隋朝创立的对后世影响最深远的制度是 A. 郡县制 B. 三省六部制和科举制 C. 均田制 D. 分封制 5. 唐太宗统治时期被称为 A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 6. 780年，唐朝宰相杨炎推行的赋税改革是 A. 均田制 B. 租庸调制 C. 两税法 D. 一条鞭法 7. 唐朝由盛转衰的转折点是 A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 靖康之变 8. 文成公主入藏发生在 A. 唐太宗时期 B. 唐高宗时期 C. 武则天时期 D. 唐玄宗时期 9. 唐朝管理少数民族地区的主要政策是 A. 改土归流 B. 郡县制 C. 羁縻政策 D. 分封制 10. 三省六部制中负责执行的机构是 A. 中书省 B. 门下省 C. 尚书省 D. 内阁 11. 科举制创立的标志是 A. 汉武帝设太学 B. 隋炀帝设进士科 C. 唐太宗设进士科 D. 武则天创武举 12. 日本仿照唐朝制度进行的改革是 A. 明治维新 B. 大化改新 C. 戊辰战争 D. 尊王攘夷 13. 下列关于安史之乱影响的表述，不正确的是 A. 唐朝由盛转衰的转折点 B. 形成了藩镇割据局面 C. 均田制和府兵制瓦解 D. 经济重心南移在安史之乱前已经完成 二、材料解析题（本大题共2小题，共48分） 14.（24分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 北魏孝文帝下诏：「今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。」 材料二 唐太宗说：「自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。」唐朝在少数民族地区设置羁縻府州，以当地首领为都督、刺史，许其世袭。 （1）根据材料一，指出孝文帝语言改革的主要内容并分析其目的。（8分） （2）根据材料二，概括唐太宗民族政策的特点，比较其与孝文帝汉化改革的异同。（10分） （3）综合上述材料，谈谈对民族政策的认识。（6分） 15.（24分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 780年，宰相杨炎上奏：「户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一……居人之税，秋夏两征之。」唐德宗采纳了这一建议。 材料二 安史之乱后，均田制彻底瓦解。土地兼并严重，「富者田连阡陌，贫者无立锥之地」。原来的租庸调制以均田制为基础，均田制既已崩溃，租庸调制也无法维持。 （1）根据材料一，概括两税法的主要内容。（8分） （2）根据材料二并结合所学，分析两税法推行的历史背景。（8分） （3）从租庸调制到两税法，说明中国古代赋税制度的发展趋势。（8分） 参考答案 一、选择题答案 1. B 解析：屯田制是曹操在许昌等地推行的经济政策，分军屯和民屯，有效恢复了北方经济。均田制是北魏的，占田制是西晋的，井田制是西周的。 2. B 解析：迁都洛阳、改汉姓、禁鲜卑语是孝文帝汉化改革的核心。科举制和三省六部制是隋朝创立的，大运河是隋炀帝开凿的。 3. B 解析：九品中正制在魏晋时期沦为门阀士族垄断选官的工具，「上品无寒门，下品无士族」是对其弊端的最经典概括。 4. B 解析：三省六部制和科举制影响了此后一千多年的中国政治，并被东亚各国借鉴。郡县制是秦朝创立的，均田制是北魏的，分封制是西周的。 5. B 解析：唐太宗年号贞观（627—649年），文景之治是汉代的，开元盛世是唐玄宗的，康乾盛世是清代的。 6. C 解析：780年杨炎推行两税法，以贫富为差，分夏秋两次征税，是中国赋税史上首次以资产为征税标准的改革。 7. C 解析：755—763年的安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。七国之乱是汉代，八王之乱是西晋，靖康之变是北宋。 8. A 解析：641年唐太宗时期文成公主嫁给松赞干布，开启了唐蕃和亲。金城公主入藏是唐中宗时期（710年）。 9. C 解析：羁縻政策是唐朝在少数民族地区设置羁縻府州、以当地首领为长官的制度。改土归流是明清时期的政策。 10. C 解析：三省中尚书省负责执行，下辖吏、户、礼、兵、刑、工六部。中书省决策，门下省审核。 11. B 解析：隋炀帝设立进士科，标志着科举制的正式创立。汉武帝设太学不是科举，唐太宗和武则天是在科举制创立后的完善。 12. B 解析：646年日本的大化改新全面模仿唐朝制度。明治维新是1868年的近代改革。 13. D 解析：经济重心南移在南宋时期才最终完成（「苏湖熟，天下足」），安史之乱是南移加速的重要节点，但未完成。 二、材料解析题答案要点 14.（24分） （1）内容：禁鲜卑语，改说汉语。三十岁以下朝廷官员必须改说汉语，违者降爵黜官。目的：推进汉化，促进民族融合，加强对中原的统治。（8分） （2）特点：民族平等，「爱之如一」，和平怀柔，因俗而治。比较：孝文帝是强制同化，让鲜卑族主动融入汉族。唐太宗是包容并存，保留少数民族自身特色。两者都促进了民族融合，但方式和程度不同。（10分） （3）认识：民族政策要因时因地制宜，强制同化和和平怀柔各有适用条件。成功的民族政策有利于国家统一和社会稳定。中华民族多元一体格局的形成，是长期民族交往交流交融的结果。（6分） 15.（24分） （1）两税法的主要内容：不再区分本地户和外来户，按现居地登记；不再按年龄（人丁）征税，按资产（贫富）征税；商人按收入三十分之一纳税；分夏秋两次征收。（8分） （2）历史背景：安史之乱后均田制彻底瓦解，国家无田可授。租庸调制以均田制为基础，均田既废，租庸调无法维持。土地兼并严重，国家财政收入锐减，急需新的赋税制度来保障财政。（8分） （3）发展趋势：征税标准从人丁转向资产（土地），征收形式从实物转向货币（两税法开始部分折钱征收）。这一趋势反映了商品经济的发展和社会公平理念的进步，对后世一条鞭法和摊丁入亩产生了重要影响。（8分） 第六部分 深度拓展·专题综合提升 一、门阀政治的兴衰——贯穿魏晋南北朝的核心线索 门阀士族是魏晋南北朝时期最显著的政治现象。东汉末年，世家大族通过察举制垄断选官途径，形成了「累世公卿」的家族。曹魏创立九品中正制，初衷是以才德选人，但中正官多由世家大族担任，制度很快沦为门阀工具。西晋时期，「上品无寒门，下品无士族」成为常态。东晋时期门阀政治达到鼎盛，「王与马，共天下」，士族权力甚至超过皇权。 门阀士族有四大特征。政治上，垄断选官权。经济上，占有大量庄园和依附人口。文化上，以「家学」传承儒学经典，以「名士风度」为身份标识。社会上，士庶不婚，严格的等级内婚制维持了门阀的封闭性。侯景之乱对南朝门阀造成了毁灭性打击，「肤脆骨柔，不堪行步」，门阀士族在战乱中大规模死亡。科举制的创立则从制度上彻底打破了门阀对选官的垄断。从此，「朝为田舍郎，暮登天子堂」，社会真正有了上下流动的通道。 二、隋唐制度文明的「世界影响力」 隋唐制度的辐射范围远远超出了中国本土。日本的「大化改新」（646年），几乎是一套缩小版的唐朝制度：班田收授法仿均田制，租庸调制直接移植，二官八省制仿三省六部制。平城京和平安京的城市规划完全模仿长安城。朝鲜新罗的骨品制向科举制转变，越南在独立后仍然沿用唐制。甚至在法律方面，日本的《大宝律令》《养老律令》，朝鲜的《高丽律》，越南的《刑书》，都是以《唐律》为蓝本制定的。唐律是中华法系的奠基之作。 三省六部制、科举制、唐律和长安城的国际传播，是中华文明对东亚乃至世界制度文明的重要贡献。高考近年来越来越重视考查中华文化的世界影响力，隋唐制度的国际传播是重要的命题方向。 三、从秦汉到隋唐——「合久必分，分久必合」的历史逻辑 秦汉是中国第一次大一统，建立了一套完整的中央集权制度。但制度过于刚性，加上政治腐败和土地兼并，导致了东汉末年的天下大乱和近四百年的分裂。魏晋南北朝时期虽然政治上分裂，但也是民族大融合、制度大实验的时代。均田制、九品中正制、府兵制，这些制度创新为隋唐的统一和繁荣积累了经验。隋唐在总结前代教训的基础上，创造了三省六部制、科举制等更加精巧的制度设计。三省六部制取代三公九卿制，科举制取代九品中正制，旧制度被更先进的制度所取代。 历史给我们的启示是：分久必合不是简单的循环，每一次统一都比前一次有了制度的进步。民族融合是推动中国历史发展的重要动力。秦隋二世而亡的教训告诉后来者，制度可以创新，但民心不可违。唐朝之所以创造了近三百年的基业，正是因为它既吸收了秦隋制度创新的成果，又吸取了秦隋暴政速亡的教训。 附录一 大事年表 时间 重大事件 历史意义 184年 黄巾起义 东汉统治基础动摇，天下大乱，三国时代的序幕 200年 官渡之战 曹操击败袁绍，奠定统一北方的基础 208年 赤壁之战 孙刘联军击败曹操，三国鼎立格局形成 220年 曹丕代汉，魏国建立 东汉灭亡，三国时期正式开始 280年 西晋灭吴，统一全国 三国结束，中国暂时重归统一 291—306年 八王之乱 西晋宗室内战，国力耗尽，五胡趁机进入中原 311年 永嘉之乱，衣冠南渡 经济重心南移的起点，第一次大规模北人南迁 383年 淝水之战 东晋击败前秦，阻止北方统一南方 439年 北魏统一北方 南北朝对峙格局正式形成 485年 北魏颁布均田令 均田制开始推行，影响延续至唐中期 494年 孝文帝迁都洛阳 全面推行汉化改革，民族大融合进入高潮 581年 杨坚代周，隋朝建立 北方统一，中国走向统一的最后一步 589年 隋灭陈，统一全国 结束了近四百年的分裂 605年起 隋炀帝开凿大运河 沟通南北交通，功过参半的伟大工程 618年 李渊称帝，唐朝建立 中国历史上最强盛的王朝之一开始了 627—649年 唐太宗贞观之治 中国历史上最著名的治世之一 641年 文成公主入藏 唐蕃和亲，汉藏文化交流的高峰 690年 武则天称帝 中国历史上唯一的女皇帝 713—741年 唐玄宗开元盛世 唐朝达到鼎盛，「小邑犹藏万家室」 755—763年 安史之乱 唐朝由盛转衰的转折点 780年 杨炎推行两税法 征税标准从人丁转向资产，赋税史里程碑 907年 朱温灭唐 唐朝灭亡，五代十国开始 附录二 核心术语速查 三省六部制 隋唐中央官制。中书决策，门下审核，尚书执行（下设六部）。三省相互制衡，标志着封建官制的成熟，影响中国及东亚一千余年。 科举制 隋炀帝创立的分科考试选官制度。不论门第，择优录取。打破门阀垄断，扩大统治基础。持续约1300年，影响西方文官制度。 均田制 北魏至唐中期的土地制度。国家将无主荒地按人口分配，受田者纳税。以国家掌握大量无主荒地为前提，唐中期瓦解。 两税法 780年杨炎推行。按资产分夏秋两次征税，以贫富为差。征税标准从人丁转向资产，中国赋税史上划时代的变革。 安史之乱 755—763年安禄山、史思明叛乱。唐朝由盛转衰的转折点，导致藩镇割据和均田制瓦解。 羁縻政策 唐代民族政策。设羁縻府州，以少数民族首领为长官，许其世袭。因俗而治，和平怀柔。 门阀士族 魏晋南北朝世代为官的世家大族。垄断选官，占有庄园，士庶不婚，与皇权共治或抗衡。 九品中正制 曹魏创立的选官制度。中正官按家世才德评人才。西晋后沦为门阀工具，隋文帝时废除。 遣唐使 日本派遣到唐朝学习的使团。先后19次，全面学习中国制度文化。促成大化改新。 大运河 隋炀帝开凿，以洛阳为中心，全长约2700公里。沟通五大水系，促进南北交流。 高考真题精选（近五年） 一、选择题 1.（2022全国甲）北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是 A.便于对南朝用兵 B.摆脱鲜卑旧贵族束缚，加强对中原统治 C.逃避寒冷气候 D.满足个人喜好 2.（2021全国乙）唐太宗说「以人为镜，可以明得失」，「人」指 A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇 3.（2020全国Ⅰ）三省六部制中审核政令的机构是 A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.政事堂 4.（2019全国Ⅱ）两税法与租庸调制最大的变化是 A.税目增多 B.征税标准从人丁转向资产 C.改为一月一次 D.取消税收 5.（2018全国Ⅲ）科举制进士科最受重视是因为 A.考试最简单 B.录取最多 C.考诗赋策论，最能体现才华 D.免试入学 6.（2017全国Ⅰ）755年安禄山起兵时身兼几镇节度使 A.一镇 B.两镇 C.三镇 D.四镇 真题答案 1.B 解析：迁都是为摆脱平城鲜卑旧贵族的束缚，便于控制中原，是汉化改革最关键的一步。 2.C 解析：魏征是唐太宗最信任的谏臣，魏征死后太宗痛惜「朕亡一镜矣」。 3.B 解析：门下省负责封驳，审核中书省的诏令，不当可封还。三省：中书决策、门下审核、尚书执行。 4.B 解析：两税法以贫富为差，征税标准从人丁转向资产，是里程碑式的变革。 5.C 解析：进士科考诗赋策论，最能体现才华和综合素质，录取率极低，社会地位极高。 6.C 解析：安禄山身兼平卢、范阳、河东三镇节度使，掌握了北方精锐部队。 经典材料题精析 材料：《资治通鉴》载唐太宗曰：「秦始皇营建宫室，而人多谤议者，为徇其私欲，不与众共故也。朕今欲造一殿，材木已具，远想秦始皇之事，遂不复作也。」 问题：唐太宗从秦始皇身上吸取了什么教训？结合所学加以分析。（12分） 参考答案：唐太宗吸取的教训是统治者不能徇私欲、滥用民力。秦始皇修阿房宫、骊山陵，劳民伤财，导致人民怨声载道，秦朝二世而亡。唐太宗以此为鉴，克制自己的欲望，不建新宫殿。这种以史为鉴的态度是贞观之治能够实现的重要原因。历史证明，统治者能克制私欲、体恤民力，国家就能长治久安。（12分） 材料：杜牧《阿房宫赋》：「呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。」 问题：杜牧认为秦亡的原因是什么？「后人哀之而不鉴之」是什么意思？（12分） 参考答案：杜牧认为秦亡的根本原因是「不爱其人」——不爱护人民，实行暴政。「后人哀之而不鉴之」意思是：后代的人为秦朝的灭亡感到悲哀，但却不吸取教训，那么他们的后代也会为他们感到悲哀。这是对历代统治者最深刻的警示——历史在不断重演，但反思者寥寥。（12分） 材料：《旧唐书》载，魏征去世后唐太宗说：「夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！」 问题：唐太宗的「三镜说」体现了怎样的治国理念？（12分） 参考答案：体现了唐太宗虚心纳谏、以史为鉴的治国理念。「铜镜」指注重自身修养，「古镜」指吸取历史经验教训，「人镜」指接受臣下的批评监督。这三面镜子构成了唐太宗自我约束、兼听则明的政治品格，是贞观之治能够实现的个人因素之一。（12分） 大题精练 16.（24分）阅读材料，回答问题。 材料 三省六部制：中书省掌出令，门下省掌封驳，尚书省掌执行。尚书省下辖吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务。这一制度使三省相互牵制，又分工协作。 （1）指出三省各自的职能。（6分） （2）分析三省六部制如何加强了皇权。（10分） （3）与秦汉三公九卿制相比，三省六部制的进步性体现在哪里？（8分） 参考答案 （1）中书省起草政令（决策），门下省审核封驳，尚书省（辖六部）执行。（6分） （2）将原来丞相一人的权力分为三省长官共有，相权被削弱。三省相互制衡，任何一省都不能专权，最终决策权集中于皇帝。「分权以集权」——在分散相权的同时加强了皇权。（10分） （3）三公九卿制丞相权力集中，容易形成权臣。三省六部制分工明确，相互制衡，行政效率更高，皇权更加稳固。（8分） 考前冲刺·快速自测 一、判断题 1.三省六部制是秦朝创立的。（×） 隋朝创立，唐朝完善。秦朝的是三公九卿制。 2.科举制打破了门阀士族对选官的垄断。（√） 分科考试，择优录取，不论门第，这是科举制最大的历史贡献。 3.安史之乱后唐朝很快灭亡。（×） 安史之乱（755—763）后唐朝又延续了144年，907年才灭亡。 4.均田制和井田制是同一个制度。（×） 井田制是西周的，均田制是北魏至唐的，相差一千多年。 5.文成公主和金城公主都是唐太宗时期入藏的。（×） 文成公主是唐太宗时期（641），金城公主是唐中宗时期（710）。 二、填空题 1.隋炀帝设立______，标志着科举制正式创立。 2.北魏孝文帝将都城从______迁到______。 3.780年______推行两税法。 4.唐太宗击败东突厥后被尊为______。 5.唐朝管理少数民族的政策是______。 6.三省六部制中负责执行的是______。 7.641年______公主入藏。 8.安史之乱持续了______年。 答案：1.进士科 2.平城（大同）、洛阳 3.杨炎 4.天可汗 5.羁縻政策 6.尚书省 7.文成 8.八（755—763） — 本讲结束 — 学科网（北京）股份有限公司 $