精品解析：2026年湖南娄底市初中毕业学业考试 八年级生物

2026年初中毕业学业考试卷 八年级生物 一、选择题（共26小题） 1. 2025年《自然》杂志发表的一项研究表明，青春期启动的关键分子——MKRN3蛋白能够抑制相关性激素的分泌，从而控制青春期的开始时间。下列有关青春期的叙述，错误的是（ ） A. 男孩出现喉结和声音变粗，主要受雄激素的调节 B. 雌激素会促进卵巢发育和卵细胞的生长 C. 儿童体内MKRN3蛋白含量过高会导致性早熟 D. 男孩和女孩的发育还受到生长激素等多种激素的影响 【答案】C 【解析】 【详解】A．男孩出现喉结和声音变粗属于第二性征，主要受雄激素的调节，A正确。 B．雌激素是女性的性激素，具有促进卵巢发育和卵细胞生长的作用，B正确。 C．根据题干信息，MKRN3蛋白能够抑制相关性激素的分泌，控制青春期开始时间，若儿童体内该蛋白含量过高，会抑制性激素分泌，导致青春期延迟，而非性早熟，C错误。 D．生长激素能促进身体的生长发育，男孩和女孩的发育除性激素外，还受到生长激素等多种激素的影响，D正确。 2. 当人体内胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时，人就可能患糖尿病，为分析糖尿病患者的病因，研究人员检测了健康个体与两位患者的空腹血糖及胰岛素浓度（见表）。下列基于数据的分析与推断，最合理的是（　　） 监测对象 血糖（mmol/L） 胰岛素（mIU/L） 健康个体 5.0 12.5 患者甲 13.3 2.3 患者乙 9.9 25.1 A. 患者甲胰岛素显著偏低，只能通过注射胰岛素进行治疗 B. 患者乙胰岛素水平偏高，说明其胰岛功能正常，无需使用药物治疗 C. 患者血糖均偏高，因此都应服用促进胰岛素分泌的药物 D. 患者乙可能存在胰岛素抵抗，改善生活方式可能比单纯用药更有效 【答案】D 【解析】 【详解】A．患者甲胰岛素显著偏低，说明其胰岛B细胞分泌胰岛素不足，需通过注射胰岛素治疗，但“只能”表述过于绝对，A错误。 B．患者乙胰岛素水平偏高但血糖仍高于正常，说明其细胞对胰岛素的反应减弱（存在胰岛素抵抗），胰岛功能并非正常，仍需采取相应治疗措施，B错误。 C．患者甲是胰岛素分泌不足，需注射胰岛素而非服用促进胰岛素分泌的药物；患者乙是胰岛素抵抗，服用促进胰岛素分泌的药物可能加重病情，C错误。 D．患者乙胰岛素浓度高但血糖仍偏高，可能存在胰岛素抵抗，这类患者通过改善生活方式（如控制饮食、适量运动等）可增强细胞对胰岛素的敏感性，可能比单纯用药更有效，D正确。 3. 在日常生活中，中学生应当掌握一些必要的急救常识。下列相关说法中，错误的是（　　） A. 动脉出血应压迫伤口的近心端 B. 处方药可自行判断、购买和使用 C. 实施人工呼吸前需清除口腔异物 D. 可使用AED（自动体外除颤器）进行急救 【答案】B 【解析】 【详解】A．动脉血液由心脏流向全身各处，动脉出血时压迫伤口近心端可有效阻止血液流出，故A正确。 B．处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买、使用，不能自行判断、购买和使用，故B错误。 C．实施人工呼吸前清除口腔异物，能避免异物阻塞呼吸道，保障气体顺利进入肺部，故C正确。 D．AED（自动体外除颤器）是针对心脏骤停的专业急救设备，必要时可使用其开展急救，故D正确。 4. 近期甲流H3N2病例增多，学校采取了一系列防控措施。下列关于甲流预防措施的说法，错误的是（　　） A. 周末会对教室喷洒消毒液——控制传染源 B. 组织学生进行课间跑操锻炼——保护易感人群 C. 体温超过38.5℃的学生居家隔离——控制传染源 D. 清理校园积水，消灭蚊虫滋生地——切断传播途径 【答案】A 【解析】 【详解】A．对教室喷洒消毒液是为了杀灭环境中的病原体，属于切断传播途径，并非控制传染源，故A错误。 B．组织学生进行课间跑操锻炼可增强体质、提高免疫力，属于保护易感人群，故B正确。 C．体温超过38.5℃的学生属于潜在传染源，居家隔离能防止病原体扩散，属于控制传染源，故C正确。 D．清理校园积水、消灭蚊虫滋生地可减少传播媒介，属于切断传播途径，故D正确。 5. 近年来长沙市积极推进适龄女生接种HPV疫苗。HPV病毒（人乳头瘤病毒）感染是诱发宫颈癌的主要因素，注射HPV疫苗可降低宫颈癌的发病率。下列相关说法正确的是（　　） A. 注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗体 B. 注射HPV疫苗获得的免疫可以遗传 C. 从免疫学角度看，HPV疫苗属于抗体 D. 注射HPV疫苗获得的免疫属于非特异性免疫 【答案】A 【解析】 【详解】A．HPV疫苗属于抗原，进入人体后可刺激淋巴细胞产生相应的抗体，A正确。 B．注射HPV疫苗获得的免疫是后天形成的特异性免疫，该免疫不会改变人体的遗传物质，因此不能遗传，B错误。 C．从免疫学角度看，HPV疫苗能刺激人体产生抗体，属于抗原，而非抗体，C错误。 D．注射HPV疫苗后产生的免疫只针对HPV病毒起作用，具有特异性，属于特异性免疫，D错误。 6. 随着城市养狗人士的增多，狗咬人事件时有发生。近年来，媒体普遍呼吁养狗人士主动给狗接种狂犬疫苗，以预防狂犬病。下列有关说法正确的是 A. 狂犬病毒属于传染源，是动物病毒 B. 城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于切断传播途径 C. 注射狂犬疫苗的狗会相应的产生抗体，所以该疫苗也是属于抗体 D. 注射过狂犬疫苗的狗，被别的疯狗咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体 【答案】D 【解析】 【分析】1．传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。 2．引起人体产生抗体的物质，叫抗原，如病原体等异物。病原体等抗原物质侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性。 【详解】A．病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，故狂犬病病毒属于病原体，A错误。 B．城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于控制传染源，B错误。 C．注射狂犬疫苗的狗会相应的产生抗体，所以该疫苗属于抗原，C错误。 D．注射过狂犬疫苗的狗，体内会产生抗体和记忆细胞，当被别的疯狗咬伤后体内会快速产生大量的狂犬病抗体，D正确。 故选D。 7. 某同学探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 本实验的变量为酒精的有无 B. 酒精浓度不超过20%对水蚤没有影响 C. 每组都需要用多只水蚤进行实验 D. 实验结果直接显示酒精对人体的健康有负面影响 【答案】C 【解析】 【详解】A．本实验探究酒精对水蚤心率的影响，变量是酒精浓度，而不是酒精的有无，A错误。 B．从图中可看出，酒精浓度即使不超过20%，水蚤心率也会随酒精浓度升高而发生变化，说明酒精对水蚤是有影响的，B错误。 C．每组都用多只水蚤进行实验，这样可以避免偶然性，使实验结果更准确可靠，C正确。 D．此实验研究的是酒精对水蚤心率的影响，不能直接将结果类推到对人体健康的影响，人与水蚤有差异，D错误。 8. 生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。下列做法不利于维护生态安全的是（　　） A. 禁止污水直接排放 B. 科学治理荒漠化 C. 砍伐天然林种植茶树 D. 重点水域实施禁渔 【答案】C 【解析】 【详解】A．禁止污水直接排放可避免水体污染，保护水生生态系统的稳定，利于维护生态安全，A不符合题意。 B．科学治理荒漠化能够逐步恢复土地的生态功能，改善区域生态环境，利于维护生态安全，B不符合题意。 C．砍伐天然林种植茶树会破坏原生森林生态系统，降低生物多样性，打破生态平衡，不利于维护生态安全，C符合题意。 D．重点水域实施禁渔能有效保护渔业资源，维持水生生态系统的稳定，利于维护生态安全，D不符合题意。 9. 2026年1月中国科学院天津工业技术研究所传来振奋人心的消息：二氧化碳人工合成淀粉技术实现重大迭代，产量较2021年首次突破时提升十倍以上，生产成本大幅降低，让“空气变馒头”的科幻场景距离产业化更进一步。关于此成果，下列理解错误的是（　　） A. 可实现“由空气变馒头” B. 可减少占用土地资源和淡水资源 C. 可在植物体细胞的线粒体内完成 D. 可减少化肥农药等对环境的污染 【答案】C 【解析】 【详解】A．题干提到该技术让“空气变馒头”的科幻场景距离产业化更进一步，说明该技术可实现“由空气变馒头”，A正确。 B．人工合成淀粉无需依赖传统农业种植，因此可减少占用土地资源和淡水资源，B正确。 C．植物体细胞内线粒体是进行呼吸作用的主要场所，淀粉合成是光合作用的产物，光合作用在叶绿体中进行，且该技术是人工体外合成，并非在植物体细胞线粒体内完成，C错误。 D．该技术不需要种植农作物，从而减少化肥、农药的使用，降低其对环境的污染，D正确。 10. 小华调查了当地农田生态系统，绘制了图一所示的碳循环示意图，A～D表示生态系统的组成成分，①～④表示生理活动；图二表示5种生物体内有害物质的相对含量，下列相关叙述错误的（ ） A. 图一中包含了5条食物链 B. 图二食物链中的丙可对应图一中的蛇 C. 图一中生物体内的碳通过①③④途径返回无机环境 D. 该系统中的物质和能量沿食物链和食物网单向传递 【答案】D 【解析】 【详解】A．图一中的食物链（以生产者A为起点，终点为最高级消费者猫头鹰）：A→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，A→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰，A→鸟→蛇→猫头鹰，A→田鼠→蛇→猫头鹰，A→田鼠→猫头鹰，共5条食物链，故A正确。 B．图二是有害物质相对含量，根据生物富集规律：有害物质会随食物链传递逐级积累，含量越高，营养级越高。含量排序甲>丙>丁>戊>乙，对应食物链：乙→戊→丁→丙→甲，丙处于第四营养级，所以图二食物链中的丙可对应图一中的蛇，故B正确。 C．①：生产者A的呼吸作用，释放二氧化碳，③：消费者C的呼吸作用，释放二氧化碳，④：分解者B的分解作用，释放二氧化碳，这三个途径都会将生物体内的碳以二氧化碳形式返回无机环境，故C正确。 D．能量：沿食物链单向流动、逐级递减。物质：在生态系统中是循环流动的，并非单向传递，故D错误。 11. 中国传统文化博大精深，蕴含了很多的生物学道理。以下这些谚语或诗句中体现的生物与环境的关系理解不正确的是（　　） A. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——温度对桃花绽放季节不同的影响 B. “寸土千肥，功在蚓行”——生物能影响环境 C. “大树底下好乘凉”——环境影响生物 D. “千里之堤，毁于蚁穴”——生物对环境的影响 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是山地气温较低导致桃花开放时间延迟，体现了温度（环境因素）对生物（桃花）的影响，故A正确。 B． “寸土千肥，功在蚓行”指蚯蚓的活动改良土壤肥力，体现了生物（蚯蚓）对环境（土壤）的积极影响，故B正确。 C．“大树底下好乘凉”描述的是树冠遮阴降低环境温度，体现的是生物（树）对环境（温度）的调节作用，属于生物影响环境，故C错误。 D．“千里之堤，毁于蚁穴”强调蚂蚁的活动对大堤的破坏，体现了生物（蚂蚁）对环境（堤坝）的影响，故D正确。 故选C。 12. 学校组织师生前往鸟类繁殖基地进行参观，同学们用新鲜的鸟卵对照其结构示意图（如图）进行讨论，下列说法正确的是（　　） A. ①是胚胎发育唯一养料来源 B. ②能防止鸟卵中水分散失 C. ③将来能够发育成雏鸟 D. ④为胚胎发育提供氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A．①卵白不是唯一养料来源，③卵黄也能提供营养，A错误。 B．②系带的作用是固定卵黄，防止水分散失的是卵壳和卵壳膜，B错误。 C．③是卵黄，能发育成雏鸟的是胚盘，不是卵黄，C错误。 D．④气室为胚胎发育提供氧气，D正确。 13. 小明家的果园里有一棵品质优良的桃树，结出的桃子又大又甜；还有一棵生命力强、抗病性好的桃树砧木。为了让新桃树既抗病又结出优质桃子，同时快速繁殖优良桃树，小明的爷爷分别采用了两种方法。下列相关说法正确的是（ ） A. 用优质桃树的枝条直接插入土壤中繁殖，属于嫁接，能保持桃子的优良性状 B. 将优质桃树的枝条（接穗）嫁接到抗病砧木上，成活关键是形成层紧密结合 C. 扦插优质桃树时，保留全部叶片可促进光合作用，大幅提高成活率 D. 嫁接后的桃树所结果实的性状，主要由抗病砧木决定 【答案】B 【解析】 【详解】A．用优质桃树的枝条直接插入土壤中繁殖属于扦插，并非嫁接，故A错误。 B．嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，形成层细胞具有分裂能力，能促进两者愈合生长，故B正确。 C．扦插优质桃树时，保留全部叶片会增强蒸腾作用，导致水分大量散失，不利于提高成活率，应去掉部分叶片，故C错误。 D．嫁接后的桃树所结果实的性状主要由接穗决定，砧木仅提供营养支持，故D错误。 14. 如图所示，有关植物繁殖方式的叙述正确的是（ ） A. 图1是组织培养，可以培育植物新品种 B. 图2中标号①指的是砧木，标号②指的是接穗 C. 嫁接时不需要考虑①和②的亲缘关系 D. 嫁接成功的关键是①②形成层紧密结合在一起 【答案】D 【解析】 【详解】A ．组织培养是无性繁殖，遗传物质与母体完全相同，只能快速繁殖或脱毒，不能产生新品种（新品种需要通过有性杂交、诱变等方式改变遗传物质），故A错误。 B．嫁接中，①是接上去的部分，叫接穗；②是被接的基部，叫砧木，故B错误。 C．嫁接成活的前提是接穗和砧木的亲缘关系越近越好（如同种、同属植物），亲缘太远会因排异反应无法愈合，故C错误。 D．形成层属于分生组织，能不断分裂产生新细胞，让接穗和砧木长成一体，所以必须紧密贴合，故D正确。 15. 下列关于教材实验操作步骤的叙述，正确的是（ ） 选项 实验 操作步骤 A 观察小鱼尾鳍内血液的流动 用湿纱布将小鱼尾部包裹 B 验证绿叶在光下合成淀粉 将叶片置于酒精中直接加热 C 观察鸡卵的结构 用镊子敲开鸡卵钝端观察气室 D 设计并制作生态瓶 将瓶子加盖密封放在暗处 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，需用湿纱布包裹小鱼的头部和躯干部，仅露出尾部，以此保证小鱼正常呼吸，仅包裹尾部无法满足其呼吸需求，A错误。 B．验证绿叶在光下合成淀粉时，叶片置于酒精中应隔水加热，直接加热酒精易引发燃烧，存在安全隐患，B错误。 C．观察鸡卵的结构时，用镊子敲开鸡卵钝端，可观察到位于钝端的气室，该操作正确，C正确。 D．设计并制作生态瓶时，应将瓶子加盖密封放在有散射光的地方，植物需要光照进行光合作用来维持生态系统运转，放在暗处无法保证植物正常进行光合作用，D错误。 16. 人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是（　　） A. 23条、23条、23条 B. 23对、23对、23对 C. 23条、23条、23对 D. 23对、23条、23对 【答案】C 【解析】 【分析】人体体细胞染色体为23对（46条）。生殖细胞（精子、卵细胞）由减数分裂形成，染色体数目减半为23条。受精卵由精子和卵细胞结合形成，染色体恢复为23对（46条）。 【详解】体细胞中的染色体是成对存在，在形成生殖细胞（精子和卵细胞）的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。故生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。故体细胞中有23对染色体，精子、卵细胞、受精卵的染色体数目分别是23条、23条、23对，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. 如图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的一项是（　　） A. 8号个体与5号个体的Y染色体相同 B. 8号个体的Y染色体一定来自1号个体 C. 8号个体的X染色体一定来自3号个体 D. 8号个体的X染色体可能来自4号个体 【答案】C 【解析】 【详解】A．男性体细胞中的性染色体为XY，其中X染色体只能传给女儿，Y染色体只能传给儿子。由图可以看出，8号的Y染色体来自6号，而5号和6号的Y染色体都来自1号，因此8号个体与5号个体的Y染色体相同，A正确。 B．8号个体的Y染色体由6号个体提供，而6号个体的Y染色体来自1号个体，因此8号个体的Y染色体一定来自1号个体，B正确。 CD．8号个体的X染色体一定由7号母亲提供，而7号母亲的性染色体组成为XX，来自亲代3号和4号，因此8号个体的X染色体可能来自3号个体，也可能来自4号个体，不是一定来自3号个体，C错误，D正确。 18. 小明绘制了细胞核、染色体、DNA和基因的关系图，下列叙述正确的是（　　） A. ①在人的细胞中成对存在 B. ①由多个②和蛋白质分子组成 C. 每个②上只含有一个③ D. ③是有遗传效应的②片段 【答案】D 【解析】 【详解】A．①代表染色体，在人的体细胞中染色体成对存在，但在生殖细胞中染色体成单存在，A错误。 B．①染色体由一个②DNA 分子和蛋白质分子组成，而不是多个②DNA 分子，B错误。 C．每个②DNA 分子上含有多个③基因，而不是只含有一个，C错误。 D．③控制生物的性状，是基因，基因是有遗传效应的②DNA 片段，D正确。 19. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。如图ab夫妇都是双眼皮，c为单眼皮，①②代表细胞，下列说法错误的是（ ） A. ①中染色体数是23条，②的染色体数是23对 B. c的X染色体来自父亲，Y染色体来自母亲 C. 父母是双眼皮，C是单眼皮，是变异现象 D. ab夫妇再生一个孩子，是女孩的概率为1/2 【答案】B 【解析】 【详解】A．①表示精子，属于生殖细胞。在生殖细胞形成过程中，染色体数目会减半，所以精子中染色体数是23条。②表示受精卵，由精子和卵细胞结合而成，含有精子和卵细胞各自的染色体，共23对，A正确。 B．c是单眼皮男孩，男性的性染色体组成为XY，其中X染色体来自母亲b，Y染色体来自父亲a，B错误。 C．变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，父母是双眼皮，C是单眼皮，是变异现象，C正确。 D．每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。可见，ab夫妇再生一个孩子，是女孩的概率为1/2，D正确。 20. 现代马的进化拥有较为完整的化石证据，中国科普网介绍了马的体型与蹄部的进化历程（如下图）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 马的体型由矮小逐渐进化为高大 B. 马的蹄部着地的足趾数逐渐减少 C. 化石是研究生物进化的唯一证据 D. 遗传变异、自然选择推动马的进化 【答案】C 【解析】 【详解】A．从图中可以看出，马的体型由矮小逐渐进化为高大，A正确。 B．观察马的蹄部进化历程，马的蹄部着地的足趾数逐渐减少，B正确。 C．化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据，还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，C错误。 D．遗传变异为生物进化提供原始材料，自然选择决定生物进化的方向，遗传变异、自然选择推动马的进化，D正确。 21. 脊椎动物进化的顺序是（ ） A. 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 B. 鱼类→爬行类→两栖类→鸟类和哺乳类 C. 两栖类→鱼类→爬行类→鸟类 D. 爬行类→两栖类→鱼类→哺乳类 【答案】A 【解析】 【详解】A．脊椎动物的进化顺序为原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类，之后原始爬行类分别进化出原始鸟类和哺乳类，该选项符合这一正确历程，A符合题意。 B．两栖类是由鱼类进化而来，此选项中爬行类进化为两栖类的顺序错误，B不符合题意。 C．脊椎动物中最早出现的是鱼类，该选项起始类群为两栖类，不符合进化规律，C不符合题意。 D．该选项的进化顺序完全颠倒，鱼类是脊椎动物进化的起始类群，后续依次进化为两栖类、爬行类，最后才是哺乳类，D不符合题意。 22. 某区域马铃薯甲虫成灾，下图为先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 使用杀虫剂1，三年后杀虫效果逐渐增强 B. 交替使用不同杀虫剂可延缓害虫耐药性的提高 C. 杀虫剂2的杀虫效果比杀虫剂1差 D. 科学防治害虫，应在杀虫剂完全失效后再更换其他药剂 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，使用杀虫剂1，三年后甲虫数量逐渐增多，说明杀虫效果逐渐减弱，A错误。 B．交替使用不同杀虫剂，可使甲虫难以形成对单一杀虫剂的耐药性，从而延缓害虫耐药性的提高，B正确。 C．从图中无法直接比较杀虫剂2和杀虫剂1的杀虫效果谁更好，因为它们使用的时间段和甲虫的起始情况等不同，C错误。 D．科学防治害虫，应在害虫对一种杀虫剂的耐药性开始增强但还未完全失效时就更换其他药剂，而不是在杀虫剂完全失效后再更换，D错误。 23. 如图所示，从该进化树可推测（　　） A. ⑤是①②③④⑥的共同祖先 B. ③的化石出现在最古老的地层里 C. 与①和②相比，①和④的亲缘关系更近 D. ③可能为水生生物，⑤一定为陆生生物 【答案】A 【解析】 【分析】生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。分析进化树可以得出，⑤是①、②、③、④、⑥五种生物的共同祖先，在地层中出现的最早；①和②在同一分支上，③和④在一个分支上。 【详解】A．从进化树中可以看出，①②③④⑥这五种生物都由⑤进化而来，在生物进化过程中，最早出现的生物是其他生物的共同祖先，所以⑤是①②③④⑥的共同祖先，A正确。 B．一般来说，越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；越晚近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。③是由⑤进化而来的较晚出现的生物，其化石应出现在较晚近的地层里，而不是最古老的地层里，B错误。 C．分支越靠近的两种生物，亲缘关系越近。从进化树可知，①和②的分支更靠近，所以①和②的亲缘关系更近，而不是①和④，C错误。 D．③由⑤进化而来，⑤是陆生生物，但③不一定为陆生生物，也有可能重新适应水生环境，成为水生生物；同时⑤也不一定就一定是陆生生物，只是从进化树推测其是较早出现的祖先类型，D错误。 故选A。 24. 从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（　　） ①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④③② D. ①④②③ 【答案】C 【解析】 【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。 【详解】从猿到人的进化：由于地质环境的变化，一部分森林古猿被迫下地生活，这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。后来的古人类能够使用工具，这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。逐渐逐渐的进化成现代人。可见，从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是①④③②，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 25. 野生大熊猫主要栖息在四川、陕西和甘肃的山区里，主要以竹子为食。结合该资料，为保护大熊猫，在成都建立大熊猫繁育研究基地、在四川卧龙建立自然保护区、对向大熊猫乱投食的游客进行教育和处罚。以上保护措施，分别属于（ ） A. 易地保护、就地保护、法制管理 B. 就地保护、易地保护、法制管理 C. 易地保护、法制管理、就地保护 D. 就地保护、法制管理、就地保护 【答案】A 【解析】 【详解】A．在成都建立大熊猫繁育研究基地，是将大熊猫迁出原栖息地进行保护和繁育，属于易地保护；在四川卧龙建立自然保护区，是在大熊猫的原生栖息地进行保护，属于就地保护；对向大熊猫乱投食的游客进行教育和处罚，属于通过法律法规规范人类行为的法制管理，A符合题意。 B．四川卧龙建立自然保护区属于就地保护，并非易地保护，B不符合题意。 C．对乱投食游客的管理属于法制管理，而非就地保护；四川卧龙建立自然保护区属于就地保护，而非法制管理，C不符合题意。 D．成都建立大熊猫繁育研究基地属于易地保护，并非就地保护；对乱投食游客的管理属于法制管理，并非就地保护，D不符合题意。 26. 下图所示为某地区哺乳动物和鸟类受到不同威胁或造成濒危原因的数据统计，据图分析相关说法正确的是（　　） A. 其他因素对鸟类的威胁或濒危无影响 B. 栖息地丧失是造成哺乳动物濒危的主要原因之一 C. 控制外来物种的引进是保护哺乳动物的根本措施 D. 人类过度开发利用森林资源，不会对鸟类的生存和繁衍造成负面影响 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。人类活动对生物的生存和繁衍有着多方面的影响。 【详解】A．图中显示其他因素对鸟类的威胁或濒危占一定比例，并非无影响，A错误。 B．从图中可以看出，栖息地丧失在造成哺乳动物濒危的原因中占比相对较大，是造成哺乳动物濒危的主要原因之一，B正确。 C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，而不是控制外来物种引进，控制外来物种引进只是保护生物多样性的措施之一，C错误。 D．人类过度开发利用森林资源，会破坏鸟类的栖息地，从而对鸟类的生存和繁衍造成负面影响，D错误。 故选B。 二、实验探究题（共12小题） 27. 鹿角每年定期脱落、再生，为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验。请回答下列问题。 （1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于________，其结构和功能的基本单位是____________。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于鹿的______（填字母）。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 （3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的_____________能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有____________能力。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。 （4）综合上述实验成果，可以为_________（填字母）的医学研究提供新方向。 A. 治疗骨骼损伤 B. 实现断肢、断腿、断指的再生长 C. 治疗甲流病毒引起的流感 【答案】（1） ①. 器官 ②. 细胞 （2）D （3） ①. 分裂 ②. 分化 （4）AB 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是由一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂的结果使细胞数目增多。 （2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化；细胞分化的结果形成了不同的组织。 （3）动物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→个体（动物体）。 【小问1详解】 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫器官。新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。皮肤中的表皮是上皮组织，皮肤中的真皮、血管中的血液、软骨细胞群等是结缔组织，此外还有神经组织等，说明新生鹿角是由上皮组织、神经组织、结缔组织等不同组织构成的器官。因此，从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于器官。 除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。因此，其结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 A．小鼠和鹿都是哺乳动物，而动物的细胞没有细胞壁，因此该结构中的遗传物质不是来源于鹿的细胞壁，故A不符合题意。 B．细胞膜除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，并非遗传物质的主要储存场所，因此该结构中的遗传物质不是来源于鹿的细胞膜，故B不符合题意。 C．细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所，细胞质中的线粒体、叶绿体（动物细胞无叶绿体）含有少量DNA，但这部分遗传物质仅控制少量性状，并非生物的主要遗传物质来源，因此该结构中的遗传物质不是来源于鹿的细胞质，故C不符合题意。 D．细胞核是细胞的遗传信息库，也是细胞的控制中心，生物的遗传物质主要储存在细胞核中，其决定了生物的主要性状，因此该结构中的遗传物质来源于鹿的细胞核，故D符合题意。 故选D。 【小问3详解】 细胞分裂的结果使细胞数目增多。因此，将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，细胞数目增多，说明该细胞具有很强的分裂能力。 通过细胞分化能够形成不同种类的细胞，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有分化能力。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。 【小问4详解】 AB．由于鹿角芽基祖细胞具有强大的分裂和分化能力，并且能够发育成软骨和骨组织等，因此它们在治疗骨骼损伤以及实现断肢、断腿、断指的再生长等方面具有潜在的应用价值，故AB符合题意。 C．甲流病毒引起的流感属于病毒感染性疾病，研究方向是抗病毒、免疫调节等，与鹿角再生机制无直接关联，因此治疗甲流病毒引起的流感不是本实验成果的直接应用方向，故C不符合题意。 故选AB。 28. 随着重庆垃圾分类工作的推进，生物兴趣小组对厨余垃圾处理产生了兴趣。他们发现小区内设置了厨余垃圾桶，收集的厨余垃圾会被运到专门的处理厂。在处理厂，厨余垃圾可通过微生物发酵转化为有机肥料。 （1）参与厨余垃圾发酵的微生物主要是细菌和真菌，在发酵过程中它们会将垃圾中的有机物分解成二氧化碳、水等无机物，促进生态系统中的__________循环。 （2）为探究不同微生物对厨余垃圾发酵效果的影响，兴趣小组设计了如下实验： 组别 实验材料 处理方式 相同环境条件 A 等量厨余垃圾 加入一定量的乳酸菌 适宜温度、湿度，密封环境 B 等量厨余垃圾 加入等量的酵母菌 适宜温度、湿度，密封环境 C 等量厨余垃圾 不加入微生物 适宜温度、湿度，密封环境 ①该实验的变量是______。 ②一段时间后，兴趣小组通过检测发酵产物中有机物的剩余量来判断发酵效果。若_____组发酵产物中有机物剩余量最少，则说明乳酸菌发酵效果最好。 ③在实验过程中，C组的作用是______________。 （3）对于厨余垃圾的处理，你的建议是_____________________。 【答案】（1）物质 （2） ①. 微生物种类 ②. A ③. 作对照 （3）厨余垃圾应分类投放，进行发酵处理制成有机肥（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 细菌和真菌在生态系统中属于分解者，它们能将厨余垃圾中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些无机物又可以被生产者重新利用，从而促进了生态系统中的物质循环。 【小问2详解】 ①对照实验需遵循单一变量原则，本实验中A组加入乳酸菌，B组加入酵母菌，C组不加微生物，唯一不同的条件是微生物的种类，所以变量是微生物的种类。 ②发酵效果越好，微生物分解有机物的能力越强，发酵产物中剩余的有机物就越少。若乳酸菌发酵效果最好，那么加入乳酸菌的A组有机物剩余量最少。 ③C组不加入微生物，与A、B组形成对照，通过对比可以明确微生物对厨余垃圾发酵的作用，排除其他无关因素的干扰，增强实验结果的可信度。 【小问3详解】 为了更好地处理厨余垃圾，提高资源利用率，减少环境污染，我们可以建议将厨余垃圾进行分类投放，便于集中收集后统一进行发酵处理制成有机肥，用于农业生产等，实现资源的循环利用。 29. 固态酸奶属于乳类发酵制品，先灌装后发酵，发酵好的固态酸奶呈凝固状，质地稠厚，因酸甜可口、营养丰富，深受大家的喜爱。某生物学兴趣小组的同学在学习了微生物的相关知识后，针对“制作固态酸奶的适宜温度是多少摄氏度？”进行了如下实验探究。请分析并回答问题： ①将市售新鲜牛奶加热至95℃保持10分钟，冷却至40℃。 ②按一定比例将乳酸菌发酵剂添加到牛奶中，搅拌均匀，成为混合后的牛奶。 ③取5个大小相同的玻璃杯，消毒、编号，分别倒入等量的混合后的牛奶。 ④将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中。 ⑤一段时间后，取样检测杯中的活菌数量（活菌数量多，酸奶品质高），记录数据。实验结果如图所示。 （1）本实验的变量是______。 （2）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入混合后牛奶的量等其他条件必须相同，这样做的目的是______。 （3）根据实验结果，得出的结论是：______。 （4）该小组进一步探究了“制作固态酸奶的发酵时间多久为最佳？”，实验结果如下表所示。 发酵时间 发酵温度 发酵程度 2小时 42℃ 呈液态，无酸味 4小时 42℃ 呈液态，略带酸味 6小时 42℃ 呈蛋花状态，微酸 8小时 42℃ 呈凝固状，酸度适中 根据实验结果，得出的结论是：制作固态酸奶的发酵时间以______小时为最佳。 【答案】（1）温度 （2）控制单一变量 （3）制作固态酸奶的适宜温度是42℃ （4）8 【解析】 【小问1详解】 从实验步骤可知，将装有等量混合后牛奶的玻璃杯密封，分别置于不同温度的恒温箱中，目的是探究不同温度对制作固态酸奶的影响，所以本实验的变量是温度。 【小问2详解】 实验中除温度不同外，其他条件如玻璃杯大小、倒入混合后牛奶的量等都保持相同，这样做是为了控制单一变量。只有保证只有温度这一个变量不同，才能准确判断温度对实验结果（酸奶中活菌数量，即酸奶品质）的影响，避免其他因素干扰实验结论。 【小问3详解】 观察实验结果图，在42℃时，杯中的活菌数量最多，而活菌数量多意味着酸奶品质高，所以得出的结论是制作固态酸奶的适宜温度是42℃。 【小问4详解】 从探究“制作固态酸奶的发酵时间多久为最佳”的实验结果表中可以看出，发酵8小时时，酸奶呈凝固状，酸度适中，这种状态符合固态酸奶的特点且品质较好，所以制作固态酸奶的发酵时间以8小时为最佳。 30. 某生物兴趣小组的同学对植物的呼吸作用进行下列探究，请根据实验回答相关问题。 （1）图1所示的实验，首先将阀门关闭，密封保存一段时间后，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管中澄清石灰水________。 （2）图2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶，放在温暖的地方，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。发现甲瓶中蜡烛________，因为萌发的种子呼吸时消耗了瓶内的________。 （3）图3中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，并分别插入温度计。一段时间后，温度明显升高的是________瓶，这说明________。 【答案】（1）变浑浊 （2） ①. 熄灭 ②. 氧气 （3） ①. 甲 ②. 呼吸作用释放热量（能量） 【解析】 【小问1详解】 澄清石灰水的特性是遇二氧化碳会变浑浊。实验中密封萌发的种子一段时间，其呼吸作用会产生气体；打开阀门后该气体进入试管，使澄清石灰水变浑浊。 【小问2详解】 燃烧需要氧气支持。甲瓶中是萌发的种子，其呼吸作用会消耗瓶内的氧气，导致瓶内氧气含量极低，无法支持蜡烛燃烧，所以蜡烛立即熄灭；而乙瓶中是煮熟的种子（已死亡，不能进行呼吸作用），瓶内氧气充足，蜡烛可正常燃烧，对比可知萌发的种子呼吸时消耗氧气。 【小问3详解】 呼吸作用是分解有机物、释放能量的过程，释放的能量一部分以热能形式散失。甲瓶中萌发的种子能正常进行呼吸作用，会释放热能使瓶内温度升高；乙瓶中煮熟的种子不能进行呼吸作用，无热能释放，温度基本不变，因此温度明显升高的是甲瓶，证明种子呼吸时会释放热量。 31. 为了探究绿色植物光合作用的影响因素，某生物兴趣小组进行了如下的实验，请你结合图示回答下列问题：（提示：二氧化碳气体易被氢氧化钠吸收）。 （1）图一是“探究光合作用的产物和条件”的实验过程，正确的操作顺序是________（用箭头和序号表示）。图一中步骤④将盆栽天竺葵放在暗处24小时，此操作的目的是________。步骤③酒精脱色，脱去的是叶片中的________。 （2）图二是“探究金鱼藻的光合作用”的实验装置，甲和乙形成的对照实验，可以证明________是光合作用的条件，甲的试管中收集的气体是________。 （3）图三是小组同学将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵（叶片边缘呈白色）创新实验。叶片A中能变蓝的是________（选填“绿色部分”或“非绿色部分”），由此得出结论：________是光合作用的场所。A叶和B叶形成对照，实验变量是有无________。 【答案】（1） ①. ④→①→③→② ②. 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 ③. 叶绿素 （2） ①. 光 ②. 氧气 （3） ①. 绿色部分 ②. 叶绿体 ③. 二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤为：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 图一中，④是暗处理，①是选叶遮光并光照，③是酒精脱色，②是漂洗加碘，所以正确操作顺序是④→①→③→②。 把盆栽天竺葵放在暗处24小时，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样后续用碘液检验的淀粉就只会是实验过程中制造的，而非实验前储存的。 步骤③酒精脱色，因为叶绿素能溶解在酒精中，所以脱去的是叶片中的叶绿素。 【小问2详解】 图二中，甲装置有光，乙装置无光，甲和乙形成对照实验，变量是光，由此可以证明光是光合作用的条件。 因为氧气具有助燃性，甲的试管中收集的气体能使带火星的木条复燃，所以该气体是氧气。 【小问3详解】 图三中，叶片A的绿色部分有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉，所以能变蓝；非绿色部分无叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，不能变蓝，由此得出结论：叶绿体是光合作用的场所。A叶有二氧化碳，B叶所在装置中固体氢氧化钠吸收了二氧化碳，A叶和B叶形成对照，实验变量是有无二氧化碳。 32. 下表是同学探究实验的记录，请根据表中信息回答下列问题： 试管编号 加入物质 处理方法 检验方法 1 2 毫升唾液、淀粉糊 37℃ 10min 碘液 2 2 毫升清水、淀粉糊 37℃ 10min 碘液 3 2 毫升淀粉糊 0℃ 10min 碘液 4 2毫升唾液、淀粉糊 37℃ 10min 碘液 （1）若1号试管和2号试管作为一组对照实验，变量是____；变蓝的是____号。 （2）若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是____。3号试管的实验现象是：____，由此得出结论：____能影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。 （3）4号试管本应与1号试管有相同的现象，但结果出现了蓝色，请你推测少量淀粉未被消化的可能原因是____。 【答案】（1） ①. 唾液 ②. 2 （2） ①. 2毫升唾液 ②. 变蓝 ③. 温度 （3）淀粉糊与唾液未充分混合##唾液量不足##反应时间不够（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 1号试管加入唾液，2号试管加入清水，两组实验除了有无唾液这一条件不同，其他条件均一致，所以变量是唾液（或唾液淀粉酶）。2号试管中没有唾液淀粉酶，淀粉无法被分解，滴加碘液后淀粉遇碘变蓝，因此变蓝的是2号试管。 【小问2详解】 对照实验需遵循单一变量原则，1号和3号的实验变量是温度，所以3号试管需要加入与1号相同的2毫升唾液以保证其他条件一致。0℃的低温会抑制唾液淀粉酶的活性，淀粉不能被分解，滴加碘液后会变蓝，由此可得出温度能影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的结论。 【小问3详解】 4号试管与1号试管条件相同却出现蓝色，说明有少量淀粉未被消化，可能的原因有：淀粉糊与唾液未充分混合，部分淀粉未接触到唾液淀粉酶；唾液中唾液淀粉酶含量偏少，无法完全分解淀粉；淀粉糊的量过多，唾液淀粉酶不足以将其全部分解等。 33. 我区某校兴趣小组进行了“家用智能尿检坐便器”项目实践活动。 任务一：揭秘正常生理条件下尿液指标的变化 （1）兴趣小组的同学观察、记录了一天中不同时段尿液颜色，结果如下： 时间段 晨起第一次排尿 早餐后2小时 午餐前 下午3—4点 颜色等级 深黄色（4级） 浅黄色（2级） 琥珀色（3级） 淡黄色（1—2级） 从数据可知，尿液颜色最深的时间段是______，其原因是在该时间段尿酸、尿素等代谢废物正常产生，但是______摄入量减少。 任务二：探秘病理条件下尿液指标的变化 （2）有同学反映排尿时出现大量泡沫，猜测可能与尿液中蛋白质含量有关。若尿液中存在蛋白质，可能提示肾单位中的______病变。为了探究泡沫是否与蛋白质有关，进行了下图所示的探究活动： ①甲模拟的是______的尿液。 ②预期结果：若猜测正确，出现的实验现象为______。 任务三：设计家用智能尿检坐便器 （3）兴趣小组同学计划为糖尿病患者在坐便器中加入葡萄糖传感器，辅助患者监测______情况。 （4）你期待未来智能坐便器具有的功能为______。 【答案】（1） ①. 晨起第一次排尿 ②. 水 （2） ①. 肾小球 ②. 含有蛋白质 ③. 甲烧杯中产生大量泡沫，乙则几乎没有或只有很少泡沫 （3）尿液中葡萄糖含量 （4）自动检测尿液中蛋白质、葡萄糖等指标；通过App或屏幕实时显示检测结果并给出健康建议；记录长期数据变化趋势，辅助监测肾病、糖尿病等慢性病；异常结果自动提醒用户就医或复测 【解析】 【小问1详解】 尿液颜色深浅主要与尿液的色素浓度有关，受饮水量的影响。晨起第一次排尿前，人体经过一夜睡眠，未补充水分，但代谢废物仍在产生，导致尿量减少、废物浓度升高，颜色变深。结合表格可知，尿液颜色最深的时间段是晨起第一次排尿，其原因是在该时间段尿酸、尿素等代谢废物正常产生，但是水摄入量减少。 【小问2详解】 正常情况下，血液流经肾小球时，大分子蛋白质不能透过滤过膜，仍留在血液中。若肾小球滤过膜受损（如肾炎），通透性增加，蛋白质会进入原尿，最终出现在尿液中，形成蛋白尿。因此若尿液中存在蛋白质，可能提示肾单位中的肾小球病变。 泡沫尿（尤其细小且不易消散的泡沫）常提示蛋白尿。图中实验是用鸡蛋清（含蛋白质）和清水做对比，意在验证泡沫是否与蛋白质有关，①甲模拟的是含有蛋白质的尿液。②预期结果：若泡沫确实与蛋白质有关，则甲烧杯在搅拌后会产生大量泡沫，乙则几乎没有或只有很少泡沫。 【小问3详解】 由于糖尿病患者会出现糖尿症状，兴趣小组同学计划为糖尿病患者在坐便器中加入葡萄糖传感器，辅助患者监测尿液中葡萄糖含量情况。 【小问4详解】 期待未来智能坐便器具有的功能包括方面：自动检测尿液中蛋白质、葡萄糖等指标；通过App或屏幕实时显示检测结果并给出健康建议；记录长期数据变化趋势，辅助监测肾病、糖尿病等慢性病；异常结果自动提醒用户就医或复测。 34. 咖啡是受青少年欢迎的饮品之一，其含有的咖啡因有提神功效，但过量饮用可能引发健康隐患。某中学项目化学习小组以红肚玻璃灯鱼为实验材料，探究不同浓度的咖啡因对红肚玻璃灯鱼心脏跳动次数的影响。实验步骤如下： ①选取大小相同且干净的玻璃鱼缸4个,编号为A、B、C、D,依次加入清水、100mg/L、200mg/L、300mg/L 的咖啡因溶液。 ②每个鱼缸加入3条大小相近且生长状况良好的红肚玻璃灯鱼，在相同且适宜的条件下培养一段时间 ③用体视显微镜和手机拍摄红肚玻璃灯鱼每30秒心脏跳动的次数，记录数据如下： 组别 A B C D 添加的溶液 清水 100mg/L咖啡因溶液 200mg/L咖啡因溶液 300mg/L咖啡因溶液 30秒心跳次数 第1条鱼 41 49 60 49 第2条鱼 41 52 62 48 第3条鱼 44 53 63 55 根据实验过程及实验结果，请回答： （1）同学们在A鱼缸加入1L清水，那么在B、C、D三个鱼缸各要加入______L的咖啡因溶液。 （2）该实验的变量是______。设置A鱼缸的作用是______。 （3）每个鱼缸都加入3条鱼，这样做的目的是______。 （4）根据实验结果，得出的结论是______。 （5）经查阅文献，项目化学习小组发现咖啡因确实会对心血管造成一定的影响。根据该实验结果，你对青少年饮用咖啡的建议是______。 【答案】（1）1 （2） ①. 咖啡因溶液（的浓度） ②. 形成对照 （3）设置重复实验，排除偶然因素的影响 （4）不同浓度的咖啡因对红肚玻璃灯鱼心跳次数有影响 （5）选择低咖啡因的产品，控制每日咖啡摄入量 【解析】 【小问1详解】 对照实验需遵循单一变量原则，除实验变量外其他条件均需一致。A缸加入1L清水，为保证溶液量相同，B、C、D缸也应各加入1L对应的咖啡因溶液，确保只有咖啡因浓度这一变量不同。 【小问2详解】 该实验的研究目的是探究不同浓度咖啡因对鱼心跳的影响，因此实验变量是咖啡因溶液的浓度。A缸加入清水，属于对照组，作用是与实验组形成对照，通过对比来明确咖啡因浓度对鱼心跳的影响。 【小问3详解】 单条鱼可能存在个体差异，会导致实验结果出现偶然性，每个鱼缸加入3条鱼可以减少这种偶然性，让实验结果更准确，从而减小实验误差。 【小问4详解】 计算各组平均心跳次数：A组约42次，B组约51.3次，C组约61.7次，D组约50.7次。可见从清水到200mg/L咖啡因溶液，鱼心跳次数逐渐增加，300mg/L时心跳次数下降，因此得出结论：在一定范围内，随着咖啡因溶液浓度升高，红肚玻璃灯鱼心跳次数先增加后减少，不同浓度咖啡因对其心跳次数有影响。 【小问5详解】 实验表明高浓度咖啡因会影响鱼的心跳，结合文献中咖啡因对心血管有影响的结论，青少年身体仍在发育阶段，因此建议尽量少喝或不喝咖啡，若饮用需严格控制摄入量，避免过量摄入咖啡因损害身体健康。 35. 布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，其在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL-1，过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，某初中生物学社团成员针对这一问题进行了如下探究。 【实验器材】同品牌布洛芬片剂和布洛芬缓释胶囊，大小一致的健康小鼠若干等。 【实验方法】选取大小一致的健康小鼠2只，分为甲、乙两组，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如下图。 （1）使用同品牌、同剂量的布洛芬药品和选取大小一致的小鼠的目的是________。 （2）某同学认为社团成员在实验过程中，使用2只小鼠不够严谨，原因是________。 （3）根据资料分析，下列叙述错误的是________。 A. 甲组服药4h后，血药浓度最高 B. 若需再次服药，乙组应间隔6h C. 服药后，片剂开始发挥药效的时间更早 D. 服药后，缓释胶囊的药效持续时间更长 （4）根据本探究结果，你更推荐服用布洛芬________（选填“片剂”或“缓释胶囊”）。某同学发热服用该药时，需要阅读“药品说明书”，“药品说明书”上的文字在眼球的_______上形成物像。 【答案】（1）控制单一变量 （2）样本数量过少，实验结果具有偶然性 （3）B （4） ①. 缓释胶囊 ②. 视网膜 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 （2）视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。 【小问1详解】 对照实验的原则是单一变量，本实验的变量是布洛芬药品类型，除变量不同之外，其他条件如品牌、布洛芬药品的剂量和小鼠的大小都一样，目的是保持单一变量。 【小问2详解】 每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。使用2只小鼠不够严谨，原因是样本数量过少，实验结果具有偶然性。 【小问3详解】 A．上午8：00服药，根据题干曲线图可知，甲组服药4h后（12：00），血药浓度最高，A正确。 B．上午8：00服药，乙组在16：00时，血药的浓度仍然不低于8.5μg·mL⁻1的有效浓度。所以，若需再次服药，乙组应间隔：16-8=8h，B错误。 C．根据题干曲线图可知，甲曲线的血药的浓度首先到达有效浓度。可见，服药后，片剂开始发挥药效的时间更早，C正确。 D．根据题干曲线图可知，乙曲线血药浓度位于有效浓度的时间跨度更多。这说明：服药后，缓释胶囊的药效持续时间更长，D正确。 故选B。 【小问4详解】 由实验结果可知，服用布洛芬片剂的甲组的血药浓度过高，会产生副作用；服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊的乙组血药浓度较低，且达到发挥药效的最低血药浓度，因此，更推荐服用布洛芬缓释胶囊。眼球中的视网膜，为一层柔软而透明的膜，紧贴在脉络膜内面，有感受光刺激的作用。视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动。“药品说明书”上的文字在眼球的视网膜形成物像。 36. 中国空间站创造了空间水生生态系统在轨运行43天的国际最长时间记录。某校生物学兴趣小组的同学受此激励，在老师的帮助下开展了生态瓶养鱼实践活动。 【任务一】查阅资料 （1）生态瓶是一个由人工构建的小型水生生态系统。在小小生态瓶中，也存在着物质循环和________流动。 【任务二】构建模型 （2）下图是同学们绘制的生态瓶设计图。设计图中的各种生物之间存在下列营养关系：斑马鱼捕食苹果螺和黑壳虾；黑壳虾和苹果螺都以水草为食；黑壳虾还会取食苹果螺。同学们希望瓶中建立的食物链有_____条。 （3）在讨论确定瓶中各种生物的数量和比例时，同学们一致认为：在选取的生物中，数量最少或占比最小的生物应该是________。 【任务三】制作生态瓶 将河泥、池塘水、植物和动物依次放入瓶中，加盖密封。 （4）在这个小型生态系统中，影响斑马鱼生活的池塘水、水草和其它各种因素统称为_______。 【任务四】评价与改进 同学们共同制作了评价量规，如下表： 评价维度 评价等级 A B C 科学性 生物组成 成分齐全 缺失一种成分 缺失两种成分 光照条件 散射光 直射光 无光照 稳定性 存活情况 14天时水质清澈，生物均存活 14天时水质浑浊，有生物死亡 14天时水质特别浑浊，所有生物均死亡 （5）按照评价量规中的信息，请为该生态瓶“生物组成”这一科学性维度进行评价：等级为______；该小组同学应该将做好的生态瓶放置在光照条件为_______（填“散射光”或“直射光”或“无光照”）的地方。 （6）14天后，该生态瓶的稳定性被评为C级。同学们分析认为这个小型生态系统的生物种类较少，食物链简单，因此无法通过_______长期维持相对稳定。通过进一步查阅资料了解到：人类尚未成功建立一个可长期自给自足、完全封闭的人造生态系统，以支持人类在其中长期生存，所以_______仍是在地球上人类生存的唯一家园，保护这个家园就是保护人类自己。 【答案】（1）能量 （2）3 （3）斑马鱼 （4）生态因素 （5） ①. A ②. 散射光 （6） ①. 自动调节 ②. 生物圈 【解析】 【小问1详解】 生态系统的核心功能是物质循环和能量流动，因此在小小生态瓶中，也存在着物质循环和能量流动。 【小问2详解】  从生产者水草开始，按捕食关系梳理到最高消费者斑马鱼，共3条食物链：①水草→苹果螺→斑马鱼；②水草→黑壳虾→斑马鱼；③水草→苹果螺→黑壳虾→斑马鱼。 【小问3详解】 能量沿食物链逐级递减，营养级越高获得的总能量越少，生物数量也越少。斑马鱼是该生态系统的最高营养级，因此数量最少。 【小问4详解】  环境中影响生物生活的所有因素（包含非生物因素和生物因素）统称为生态因素。 【小问5详解】 该生态瓶成分齐全：水草是生产者，各类动物是消费者，河泥中的微生物是分解者，同时包含非生物成分，因此“生物组成”维度等级为A；直射光会使瓶内温度过高、藻类过度繁殖，破坏生态瓶稳定，因此需要放置在散射光环境中。 【小问6详解】 生态系统依靠自动调节能力维持相对稳定，生物种类越少、食物链越简单，自动调节能力越弱；生物圈是地球上所有生物共同的家园，也是目前人类生存的唯一家园。 37. 金鱼体态华美，寓意吉祥，是新春佳节的观赏佳品。我国作为最早将野生鲫鱼驯化为金鱼的国家，千年的育种史不仅蕴含传统生物育种的智慧，也为现代生物遗传研究提供了珍贵素材。请结合所学回答问题： （1）野生鲫鱼的体色通常为银灰色，而在人工饲养过程中，偶然出现了金红色或橙红色的个体。这种现象在遗传学上称为_______。 （2）金鱼性别决定方式为XY型（雌性XX，雄性XY）。研究发现，若在幼鱼发育关键期饲喂含雄性激素的饲料，部分遗传学雌鱼（XX）会出现“性反转”，发育为表型雄鱼（其遗传物质未改变）。该实验现象说明生物的性状表现是_______共同作用的结果。将这种表型雄鱼与正常雄鱼（XY）杂交，若后代中雌雄比例约为______，则可证实“性反转”并未改变其遗传物质组成。 （3）金鱼的眼型分为正常眼和龙睛两种类型。科研人员为探究金鱼眼型的遗传规律，选用多对正常眼金鱼进行杂交实验，结果如下： 亲代 正常眼（♀） × 正常眼（♂） ↓ 子代 正常眼 龙睛 3 ： 1 ①根据上述实验结果可知，金鱼的眼型性状中， _____为隐性性状。 ②若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则子代中正常眼金鱼出现的概率为______，其基因组成是________。 【答案】（1） 变异 （2） ①. 基因和环境 ②. 1：1 （3） ①. 龙睛 ②. 3/4 ③. BB或Bb 【解析】 【小问1详解】 变异是指亲子间或子代个体间的性状差异，野生鲫鱼原本为银灰色，人工饲养中出现金红色个体，属于子代与亲代的性状差异，因此该现象在遗传学上称为变异。 【小问2详解】 遗传学雌鱼（XX）的遗传物质未发生改变，但在饲喂含雄性激素的饲料（环境因素）后发育为表型雄鱼，说明生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。因为“性反转”并未改变其遗传物质组成，所以表型雄鱼的遗传物质仍为 XX。将其与正常雄鱼（XY）杂交，表型雄鱼（XX）产生的配子只有 X，正常雄鱼（XY）产生的配子有 X 和 Y，且比例为 1：1。那么后代的基因型及比例为 XX：XY = 1：1，即后代中雌雄比例约为1：1。 【小问3详解】 ①亲代均为正常眼，子代出现了亲代没有的龙睛性状，根据“无中生有为隐性”的遗传规律，可判断龙睛为隐性性状。 ②若用B表示显性基因，则b表示隐性基因，则正常眼的基因组成是BB或Bb，龙睛的基因组成是bb。则亲正常眼遗传给子代龙睛（bb）的基因一定是b，因此亲本中正常眼的基因型均为Bb，遗传图解如图： 其中正常眼对应的基因组成是BB和Bb，占子代总数的3/4，因此子代中正常眼金鱼出现的概率为3/4，基因组成是BB或Bb。 38. 2026年是丙午马年，马集力量、速度与忠诚于一身，成为人类文明中自由、勇气与信赖的象征。马的毛色中栗色和白色由一对基因（B、b）控制。一般情况下，一匹母马一次只能生育一匹小马。某农场的育种工作者进行了有关杂交实验，结果如下表（注：亲代公马和母马都为多匹）。请回答下列问题。 组别 亲代性状 子代性状 栗色 白色 甲 白色×白色 0 35 乙 栗色×栗色 28 7 丙 白色×栗色 21 15 （1）马的体细胞中有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雌性马卵细胞中的染色体组成为_____。 （2）遗传学上将马毛色的栗色和白色称为一对_____。根据_____组杂交结果可判断栗色为显性性状。 （3）丙组子代白色马的基因组成是_____。 （4）现有一匹健壮的栗色公马，育种工作者选用一些白色母马与其杂交，若后代全为栗色，则这匹栗色公马的基因组成最有可能是_____。 【答案】（1）31条常染色体+X染色体 （2） ①. 相对性状 ②. 乙 （3）bb （4）BB 【解析】 【小问1详解】 马的体细胞有32对染色体，包含31对常染色体和1对性染色体，雌性马的性染色体为XX。生殖细胞形成时染色体数目减半，因此卵细胞的染色体组成为31条常染色体+X染色体。 【小问2详解】 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，马的栗色和白色属于相对性状；乙组亲代均为栗色，子代出现白色，依据“无中生有为隐性”的遗传规律，可判断栗色为显性性状。 【小问3详解】 白色为隐性性状，隐性性状的基因组成是纯合隐性基因，所以子代白色马的基因组成是bb。 【小问4详解】 白色母马的基因组成是bb，只能传递b基因，若后代全为栗色，说明该栗色公马只能传递B基因，因此其基因组成最可能是BB，若为Bb则后代会出现白色个体。 三、解答题（共8小题） 39. 月月用显微镜分别观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人口腔上皮细胞，图甲、乙是实验过程中用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图。据图回答下列问题： （1）用图甲中的显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在视野中看到的细胞放大倍数为_____倍。月月在观察时发现视野中有很多气泡，推测可能的原因是_____。 （2）图乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是_____，使用该试剂的目的是_____。 （3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ]_____。 （4）在观察洋葱表皮细胞的实验中，洋葱表皮细胞即使完全浸润在清水中，也不会因过度吸水而破裂，原因是_____。 【答案】（1） ①. 200 ②. 盖盖玻片操作不规范 （2） ①. 生理盐水 ②. 保持细胞正常形态 （3）③线粒体 （4）洋葱表皮细胞有细胞壁，起到保护和支持的作用 【解析】 【小问1详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，甲图中目镜为5×，物镜为40×，所以放大倍数为5×40 = 200倍。在制作临时装片时，盖盖玻片操作不规范容易产生气泡，如应该用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，若操作不当就会出现很多气泡。 【小问2详解】 在“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验中，用到的试剂有生理盐水，其目的是保持细胞正常形态，因为动物细胞没有细胞壁的支持保护，在清水中会吸水涨破，而生理盐水的浓度与细胞内液浓度相近，能维持细胞正常形态；碘液用于染色，在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时也会用到；清水用于制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。所以只在该实验中用到的试剂是生理盐水，使用目的是保持细胞正常形态。 【小问3详解】 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是植物细胞特有的，能将光能转化为化学能；线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，能将有机物中的化学能释放出来，为细胞生命活动提供能量。在丙（植物细胞）、丁（动物细胞）中，两种细胞都含有的能量转换器是③线粒体。 【小问4详解】 洋葱表皮细胞有细胞壁，细胞壁具有支持和保护细胞的作用，所以即使完全浸润在清水中，也不会因过度吸水而破裂。 40. 生物课上，老师带领同学们开展菜豆和玉米种子结构的观察实验。如图为同学们解剖的菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请利用你所学的生物学知识帮助他们回答下列问题： （一）观察菜豆种子的结构 （1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮，分开合拢着的两片子叶，用放大镜仔细观察，图中具有储存营养物质功能的结构是______（填图中数字），图甲中的结构[ ]______、[ ]______、[ ]______、[ ]______共同组成了菜豆种子的______，它是新植物的幼体。 （二）观察玉米种子的结构 （2）观察玉米种子时，需要用刀片沿着图乙中______（填图中字母）线位置剖开，从而得到图丙的剖面。 （3）向玉米种子的纵剖面滴加碘液，丙图中会被染成蓝色的结构是[ ]______，这是因为该结构中含有的营养物质主要是______。 （4）在被子植物类群中，像玉米这样只具有一片子叶的植物称为______。 （5）“香酥大油条”蓬松酥脆，炸油条用的花生油和面粉分别来自花生种子和小麦种子的______和______。 【答案】（1） ①. 5 ②. 1胚轴 ③. 2胚根 ④. 4胚芽 ⑤. 5子叶 ⑥. 胚 （2）a （3） ①. 10胚乳 ②. 淀粉 （4）单子叶植物 （5） ①. 子叶 ②. 胚乳 【解析】 【分析】图甲中：1胚轴；2胚根；3种皮；4胚芽；5子叶；图丙中：6种皮和果皮；7胚芽；8胚轴；9胚根；10胚乳；11子叶。 【小问1详解】 菜豆种子属于双子叶植物种子，其营养物质储存在子叶中。在图甲中，5为子叶，所以具有储存营养物质功能的结构是5。胚是新植物的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。图甲中的结构1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶共同组成了菜豆种子的胚。 【小问2详解】 在观察玉米种子的结构时，为了能清晰地观察到其内部结构，需要用刀片沿着图乙中a线位置纵向剖开，从而得到图丙的纵剖面。 【小问3详解】 玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘液会变蓝色。所以向玉米种子的纵剖面滴加碘液，丙图中会被染成蓝色的结构是[10]胚乳，这是因为该结构中含有的营养物质主要是淀粉。 【小问4详解】 在被子植物类群中，根据子叶的数目可分为单子叶植物和双子叶植物，像玉米这样只具有一片子叶的植物称为单子叶植物。 【小问5详解】 花生是双子叶植物，脂肪等营养储存在子叶中，因此花生油来自花生的子叶；小麦是单子叶植物，淀粉等营养储存在胚乳中，因此面粉来自小麦的胚乳。 41. “西王母桃种我家，三千阳春始一花”，这是唐代诗人李白描写桃子的诗句，桃花鲜艳明媚，桃子香甜可口，深受大家喜爱。请据图回答： （1）果园中土壤肥沃，为桃树的生长提供丰富的_____。 （2）图1中_____（填图中编号）是桃花的主要结构，其中的结构⑥会发育成_____。 （3）图2表示桃树的传粉过程，该传粉方式属于_____。传粉完成后，将进行受精。 （4）据图3所示，桃子中的“桃仁”是由图1中的_____（填图中编号）发育而来。 【答案】（1）无机盐 （2） ①. ⑦⑧ ②. 果实 （3）异花传粉 （4）⑤  【解析】 【分析】图1中，①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤胚珠、⑥子房、⑦雄蕊、⑧雌蕊。 【小问1详解】 植物的生长发育需要从土壤中吸收各种无机盐，肥沃的土壤中无机盐含量更丰富，能满足桃树的生长需求。因此，果园中土壤肥沃，能为桃树生长提供丰富的无机盐。 【小问2详解】 图1中⑦雄蕊和⑧雌蕊（雄蕊和雌蕊合称花蕊） 是桃花的主要结构，因为它们与果实和种子的形成有着直接关系。 桃是一种被子植物，其经过开花、传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮等。因此，其中的结构⑥子房会发育成果实。 【小问3详解】 传粉方式包括自花传粉和异花传粉，其中花粉从一朵花雄蕊的花药传到另一朵花雌蕊柱头上的过程是异花传粉。由图2可知，桃树的传粉方式是从一朵花传到另一朵花，因此属于异花传粉。 【小问4详解】 图3中桃子中的 “桃仁”是种子，它是由图1中的⑤胚珠发育而来的。传粉和受精完成后，子房中的胚珠发育成种子。 42. 图甲表示空间站内航天员生理活动监测系统示意图，A、B分别代表舱内气体循环系统和人体循环系统，a、b、c表示代谢相关物质，序号①②③表示物质跨系统运输过程；图乙为航天服内置传感器记录的舱外活动时一次呼吸周期肺内气压变化曲线。据图回答： （1）航天员摄入的太空特制营养剂中的缓释淀粉最终在肠道内彻底分解成c，则c的名称是______。c通过图甲中①______（生理过程）进入循环系统。 （2）图甲中A系统中的氧气进入B系统的血液，并与______结合；图乙曲线表示航天员用力呼吸时的肺内气压变化，当肺内气压处于CD段，此时航天员膈肌处于______状态（选填“收缩”或“舒张”）。 （3）血管机器人（如图）已逐渐成为医学领域的研究热点：它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退，可以用于疾病诊断以及对血管进行微创手术。我国自主研发的人工心脏——“中国心”为心力衰竭患者带来重生的希望。“中国心”由人造血管和电动泵组成，人造血管与心脏的连接如图所示，电动泵推动血液流动。 ①若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过______的直径（填写血细胞的名称）。 ②“中国心”的电动泵能推动结构B中的动脉血流向血管①，使血液最终汇集到______（用图中的序号表示）顺利流回D。 【答案】（1） ①. 葡萄糖 ②. 吸收 （2） ①. 血红蛋白 ②. 收缩 （3） ①. 红细胞 ②. ③和④ 【解析】 【分析】图甲，A呼吸系统，B循环系统，a二氧化碳，b氧气，c营养物质（如葡萄糖），①吸收，②滤过，③重吸收。图乙，CD段吸气，DE段呼气。心脏结构图中：①主动脉、②肺动脉、③上腔静脉、④下腔静脉、A左心房、B左心室、C右心室、D右心房。 【小问1详解】 缓释淀粉属于糖类，最终在肠道内彻底分解成葡萄糖，葡萄糖通过吸收过程进入循环系统，所以c是葡萄糖，①是吸收。 【小问2详解】 血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。故氧气进入血液后与血红蛋白结合运输。图乙CD段肺内气压低于外界气压，气体入肺，表示吸气过程，此时膈肌处于收缩状态，使胸腔容积扩大，肺内气压降低，从而吸入气体。 【小问3详解】 对于血管机器人，若从上肢静脉注入，由于三种血管中毛细血管的管腔最小，血管机器人必须能通过毛细血管，才能顺利参与血液循环。毛细血管内径极细，只允许红细胞单行通过。所以为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过红细胞的直径，否则不能通过毛细血管。这样，血管机器人才能顺利随血液循环到达指定位置。 “中国心”的电动泵能推动结构B左心室中的动脉血流向①主动脉，使血液最终汇集到③上腔静脉和④下腔静脉，然后流回D右心房。这是血液循环的正常路径，确保了血液在体内的有效循环和氧气的输送。 43. 北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。请根据图示回答下列问题。 （1）在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中[ ]______和[D]等的折射作用，在视网膜上形成物像，最终在______形成视觉。 （2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于______反射。其中完成“听得懂”这一反射活动的感受器位于[ ]______中。 （3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→G→______。 （4）三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[ ]______的调节功能。 【答案】（1） ①. A晶状体 ②. 大脑皮层的视觉中枢 （2） ①. 复杂##条件 ②. ④耳蜗 （3）H→I （4）⑦小脑 【解析】 【分析】图中：A是晶状体，B是视网膜，C是视神经，D是玻璃体；①是外耳道，②是鼓膜，③是听小骨，④是耳蜗，⑤是听神经，⑥是大脑，⑦是小脑，⑧是脑干；E是感受器，F是传入神经，G是神经中枢，H是传出神经，I是效应器。 【小问1详解】 视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过A晶状体和玻璃体的折射作用，在B视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：光线经过图中A晶状体和D玻璃体的折射作用，在B视网膜上形成物像，最终在⑥大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 【小问2详解】 复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，也叫条件反射。该反射是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。同学们能够听的懂，看的明白，这与⑥大脑中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射。外界声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见，接受声音的听觉感受器在④耳蜗内。 【小问3详解】 反射弧中神经冲动的传导方向是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，这一反射所产生的神经冲动传导过程：B视网膜→C视神经→⑥大脑皮层视觉中枢→⑧下行传导神经纤维→G神经中枢→H传出神经→I效应器。 【小问4详解】 脑包括大脑、小脑和脑干三部分，⑦小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 44. 图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答： （1）图一中一共有________条食物链交错链接形成食物网，若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是________。 （2）图二是图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，则甲对应图一中的生物是________，此生物与鹰的关系是___________。 （3）图三中的A通过生理过程________（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的________。 （4）与农田生态系统相比，该生态系统自动调节能力更________，原因是________。 （5）为了维持生态系统的稳定性，作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_________。 【答案】（1） ①. 5##五 ②. 分解者和非生物成分 （2） ①. 蛇 ②. 捕食和竞争 （3） ①. ② ②. 碳氧平衡 （4） ①. 强 ②. 该生态系统生物种类和数量多，营养结构复杂 （5）提倡使用节能技术和节能产品、低碳出行等 【解析】 【分析】图一中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。 图二构成的食物链为：丁→乙→甲→丙。 图三表示生态系统中的碳循环和能量流动：A代表生产者，B和C代表消费者，D代表分解者，①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。 【小问1详解】 图一中食物链从生产者草开始，沿捕食关系可找出5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰 ，这些食物链交错形成食物网。一个完整的生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，图中已有生产者和消费者，所以还需要补充分解者和非生物成分。 【小问2详解】 图二依据生物富集原理，有毒物质在食物链中随营养级升高而积累，即丁＜乙＜甲＜丙，对应图一中食物链为草→鼠→蛇→鹰 ，所以甲对应蛇。蛇和鹰都捕食鼠，存在竞争关系；同时鹰捕食蛇，二者又是捕食关系。 【小问3详解】 图三中A代表生产者，通过生理过程②光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气，从而不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的碳氧平衡。 【小问4详解】 与农田生态系统相比，该森林生态系统生物种类和数量多，营养结构复杂。生态系统自动调节能力与生物种类和数量有关，生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，所以该森林生态系统自动调节能力更强。 【小问5详解】 为维持生态系统稳定性，作为生物圈一员，可从生活点滴做起。例如提倡使用节能技术和节能产品，减少能源消耗与环境污染；低碳出行，乘坐公共交通工具或步行，减少碳排放等。 45. 以下思维导图结合了唐诗和部分生物学知识，请将其补充完整并回答问题。 （1）补充①_____；④_____。 （2）③中植物的_____作用以及④和⑤中的水分蒸发与唐诗里描绘的_____循环密切相关。 （3）黄河流域通过水流为载体，食物链为路径，生物迁徙（跨区域活动）及人类活动的关联，实现了生态系统中的物质循环和_____，形成了“牵一发而动全身”的_____整体。 （4）保护黄河流域生物多样性的主要措施包括_____保护和迁地保护。 【答案】（1） ①. 遗传 ②. 淡水 （2） ①. 蒸腾 ②. 水 （3） ①. 能量流动 ②. 统一 （4）就地 【解析】 【小问1详解】 生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性，所以①为遗传（基因）。 生态系统包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统等，“白日依山尽”描述的是山地（森林）生态系统，所以③为森林，“黄河入海流”描述的是淡水生态系统和海洋生态系统，所以④为淡水，⑤为海洋。 【小问2详解】 ③中植物的蒸腾作用以及④淡水生态系统和⑤海洋生态系统中的水分蒸发，这些过程使水变成水蒸气进入大气，然后通过降水等形式回到地表，与唐诗里描绘的水循环密切相关。 【小问3详解】 黄河流域通过水流为载体，食物链为路径，生物迁徙（跨区域活动）及人类活动的关联，实现了生态系统中的物质循环和能量流动。生态系统中的各种生物和非生物因素相互联系、相互制约，具有“牵一发而动全身”的特点，形成一个统一的整体。 【小问4详解】 保护生物多样性的主要措施包括就地保护和迁地保护，其中就地保护是保护生物多样性最为有效的措施，主要形式是建立自然保护区。 46. 生活中我们吃的黄瓜偶尔会有苦味，这是由于黄瓜果实中含有葫芦素的缘故。科研人员对黄瓜果实的苦味进行了研究，结果如下。请分析回答相关问题。 （1）黄瓜用种子来繁殖后代，这种生殖方式属于_____（填“有性”或“无性”）生殖。 （2）黄瓜果实的苦与不苦是一对_____。根据图中实验结果可知，_____是显性性状。若用T、t表示控制这对性状的基因，子二代中果实不苦的基因组成为_____。 （3）黄瓜果实有苦味，主要是因为黄瓜果肉细胞中含有葫芦素，葫芦素的合成受基因的控制，基因是有遗传效应的_____片段。 （4）研究发现，通过调整大棚温度、施肥比例和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这说明生物的性状也会受到_____的影响。 【答案】（1）有性 （2） ①. 相对性状 ②. 果实苦 ③. tt （3）DNA （4）环境 【解析】 【小问1详解】 经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，黄瓜用种子繁殖后代，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 【小问2详解】 黄瓜果实的苦与不苦是同种生物同一性状的不同表现形式，则属于一对相对性状。子一代的性状相同，子二代出现不同性状—果实不苦，则可以判断出子二代出现的新性状—果实不苦为隐性性状。因此根据实验结果可知，果实苦为显性性状，果实不苦为隐性性状。子二代中出现隐性性状——果实不苦，则基因组成一定是两个隐性基因tt，隐性基因t来自子一代，子一代的性状为显性性状——果实苦，则一定含有显性基因T，故子一代的基因组成为Tt，子二代中果实不苦的基因组成是tt，遗传图解如图： 【小问3详解】 基因是有遗传效应的DNA片段。基因是DNA分子上的功能单位，包含遗传信息，控制生物的性状。 【小问4详解】 生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响，生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。题干中调整各种外界条件因素可以降低黄瓜苦味，体现了性状是由基因和环境共同控制的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中毕业学业考试卷 八年级生物 一、选择题（共26小题） 1. 2025年《自然》杂志发表的一项研究表明，青春期启动的关键分子——MKRN3蛋白能够抑制相关性激素的分泌，从而控制青春期的开始时间。下列有关青春期的叙述，错误的是（ ） A. 男孩出现喉结和声音变粗，主要受雄激素的调节 B. 雌激素会促进卵巢发育和卵细胞的生长 C. 儿童体内MKRN3蛋白含量过高会导致性早熟 D. 男孩和女孩的发育还受到生长激素等多种激素的影响 2. 当人体内胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时，人就可能患糖尿病，为分析糖尿病患者的病因，研究人员检测了健康个体与两位患者的空腹血糖及胰岛素浓度（见表）。下列基于数据的分析与推断，最合理的是（　　） 监测对象 血糖（mmol/L） 胰岛素（mIU/L） 健康个体 5.0 12.5 患者甲 13.3 2.3 患者乙 9.9 25.1 A. 患者甲胰岛素显著偏低，只能通过注射胰岛素进行治疗 B. 患者乙胰岛素水平偏高，说明其胰岛功能正常，无需使用药物治疗 C. 患者血糖均偏高，因此都应服用促进胰岛素分泌的药物 D. 患者乙可能存在胰岛素抵抗，改善生活方式可能比单纯用药更有效 3. 在日常生活中，中学生应当掌握一些必要的急救常识。下列相关说法中，错误的是（　　） A. 动脉出血应压迫伤口的近心端 B. 处方药可自行判断、购买和使用 C. 实施人工呼吸前需清除口腔异物 D. 可使用AED（自动体外除颤器）进行急救 4. 近期甲流H3N2病例增多，学校采取了一系列防控措施。下列关于甲流预防措施的说法，错误的是（　　） A. 周末会对教室喷洒消毒液——控制传染源 B. 组织学生进行课间跑操锻炼——保护易感人群 C. 体温超过38.5℃的学生居家隔离——控制传染源 D. 清理校园积水，消灭蚊虫滋生地——切断传播途径 5. 近年来长沙市积极推进适龄女生接种HPV疫苗。HPV病毒（人乳头瘤病毒）感染是诱发宫颈癌的主要因素，注射HPV疫苗可降低宫颈癌的发病率。下列相关说法正确的是（　　） A. 注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗体 B. 注射HPV疫苗获得的免疫可以遗传 C. 从免疫学角度看，HPV疫苗属于抗体 D. 注射HPV疫苗获得的免疫属于非特异性免疫 6. 随着城市养狗人士的增多，狗咬人事件时有发生。近年来，媒体普遍呼吁养狗人士主动给狗接种狂犬疫苗，以预防狂犬病。下列有关说法正确的是 A. 狂犬病毒属于传染源，是动物病毒 B. 城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于切断传播途径 C. 注射狂犬疫苗的狗会相应的产生抗体，所以该疫苗也是属于抗体 D. 注射过狂犬疫苗的狗，被别的疯狗咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体 7. 某同学探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 本实验的变量为酒精的有无 B. 酒精浓度不超过20%对水蚤没有影响 C. 每组都需要用多只水蚤进行实验 D. 实验结果直接显示酒精对人体的健康有负面影响 8. 生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。下列做法不利于维护生态安全的是（　　） A. 禁止污水直接排放 B. 科学治理荒漠化 C. 砍伐天然林种植茶树 D. 重点水域实施禁渔 9. 2026年1月中国科学院天津工业技术研究所传来振奋人心的消息：二氧化碳人工合成淀粉技术实现重大迭代，产量较2021年首次突破时提升十倍以上，生产成本大幅降低，让“空气变馒头”的科幻场景距离产业化更进一步。关于此成果，下列理解错误的是（　　） A. 可实现“由空气变馒头” B. 可减少占用土地资源和淡水资源 C. 可在植物体细胞的线粒体内完成 D. 可减少化肥农药等对环境的污染 10. 小华调查了当地农田生态系统，绘制了图一所示的碳循环示意图，A～D表示生态系统的组成成分，①～④表示生理活动；图二表示5种生物体内有害物质的相对含量，下列相关叙述错误的（ ） A. 图一中包含了5条食物链 B. 图二食物链中的丙可对应图一中的蛇 C. 图一中生物体内的碳通过①③④途径返回无机环境 D. 该系统中的物质和能量沿食物链和食物网单向传递 11. 中国传统文化博大精深，蕴含了很多的生物学道理。以下这些谚语或诗句中体现的生物与环境的关系理解不正确的是（　　） A. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——温度对桃花绽放季节不同的影响 B. “寸土千肥，功在蚓行”——生物能影响环境 C. “大树底下好乘凉”——环境影响生物 D. “千里之堤，毁于蚁穴”——生物对环境的影响 12. 学校组织师生前往鸟类繁殖基地进行参观，同学们用新鲜的鸟卵对照其结构示意图（如图）进行讨论，下列说法正确的是（　　） A. ①是胚胎发育唯一养料来源 B. ②能防止鸟卵中水分散失 C. ③将来能够发育成雏鸟 D. ④为胚胎发育提供氧气 13. 小明家的果园里有一棵品质优良的桃树，结出的桃子又大又甜；还有一棵生命力强、抗病性好的桃树砧木。为了让新桃树既抗病又结出优质桃子，同时快速繁殖优良桃树，小明的爷爷分别采用了两种方法。下列相关说法正确的是（ ） A. 用优质桃树的枝条直接插入土壤中繁殖，属于嫁接，能保持桃子的优良性状 B. 将优质桃树的枝条（接穗）嫁接到抗病砧木上，成活关键是形成层紧密结合 C. 扦插优质桃树时，保留全部叶片可促进光合作用，大幅提高成活率 D. 嫁接后的桃树所结果实的性状，主要由抗病砧木决定 14. 如图所示，有关植物繁殖方式的叙述正确的是（ ） A. 图1是组织培养，可以培育植物新品种 B. 图2中标号①指的是砧木，标号②指的是接穗 C. 嫁接时不需要考虑①和②的亲缘关系 D. 嫁接成功的关键是①②形成层紧密结合在一起 15. 下列关于教材实验操作步骤的叙述，正确的是（ ） 选项 实验 操作步骤 A 观察小鱼尾鳍内血液的流动 用湿纱布将小鱼尾部包裹 B 验证绿叶在光下合成淀粉 将叶片置于酒精中直接加热 C 观察鸡卵的结构 用镊子敲开鸡卵钝端观察气室 D 设计并制作生态瓶 将瓶子加盖密封放在暗处 A. A B. B C. C D. D 16. 人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是（　　） A. 23条、23条、23条 B. 23对、23对、23对 C. 23条、23条、23对 D. 23对、23条、23对 17. 如图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的一项是（　　） A. 8号个体与5号个体的Y染色体相同 B. 8号个体的Y染色体一定来自1号个体 C. 8号个体的X染色体一定来自3号个体 D. 8号个体的X染色体可能来自4号个体 18. 小明绘制了细胞核、染色体、DNA和基因的关系图，下列叙述正确的是（　　） A. ①在人的细胞中成对存在 B. ①由多个②和蛋白质分子组成 C. 每个②上只含有一个③ D. ③是有遗传效应的②片段 19. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。如图ab夫妇都是双眼皮，c为单眼皮，①②代表细胞，下列说法错误的是（ ） A. ①中染色体数是23条，②的染色体数是23对 B. c的X染色体来自父亲，Y染色体来自母亲 C. 父母是双眼皮，C是单眼皮，是变异现象 D. ab夫妇再生一个孩子，是女孩的概率为1/2 20. 现代马的进化拥有较为完整的化石证据，中国科普网介绍了马的体型与蹄部的进化历程（如下图）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 马的体型由矮小逐渐进化为高大 B. 马的蹄部着地的足趾数逐渐减少 C. 化石是研究生物进化的唯一证据 D. 遗传变异、自然选择推动马的进化 21. 脊椎动物进化的顺序是（ ） A. 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 B. 鱼类→爬行类→两栖类→鸟类和哺乳类 C. 两栖类→鱼类→爬行类→鸟类 D. 爬行类→两栖类→鱼类→哺乳类 22. 某区域马铃薯甲虫成灾，下图为先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 使用杀虫剂1，三年后杀虫效果逐渐增强 B. 交替使用不同杀虫剂可延缓害虫耐药性的提高 C. 杀虫剂2的杀虫效果比杀虫剂1差 D. 科学防治害虫，应在杀虫剂完全失效后再更换其他药剂 23. 如图所示，从该进化树可推测（　　） A. ⑤是①②③④⑥的共同祖先 B. ③的化石出现在最古老的地层里 C. 与①和②相比，①和④的亲缘关系更近 D. ③可能为水生生物，⑤一定为陆生生物 24. 从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（　　） ①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④③② D. ①④②③ 25. 野生大熊猫主要栖息在四川、陕西和甘肃的山区里，主要以竹子为食。结合该资料，为保护大熊猫，在成都建立大熊猫繁育研究基地、在四川卧龙建立自然保护区、对向大熊猫乱投食的游客进行教育和处罚。以上保护措施，分别属于（ ） A. 易地保护、就地保护、法制管理 B. 就地保护、易地保护、法制管理 C. 易地保护、法制管理、就地保护 D. 就地保护、法制管理、就地保护 26. 下图所示为某地区哺乳动物和鸟类受到不同威胁或造成濒危原因的数据统计，据图分析相关说法正确的是（　　） A. 其他因素对鸟类的威胁或濒危无影响 B. 栖息地丧失是造成哺乳动物濒危的主要原因之一 C. 控制外来物种的引进是保护哺乳动物的根本措施 D. 人类过度开发利用森林资源，不会对鸟类的生存和繁衍造成负面影响 二、实验探究题（共12小题） 27. 鹿角每年定期脱落、再生，为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验。请回答下列问题。 （1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于________，其结构和功能的基本单位是____________。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于鹿的______（填字母）。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 （3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的_____________能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有____________能力。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。 （4）综合上述实验成果，可以为_________（填字母）的医学研究提供新方向。 A. 治疗骨骼损伤 B. 实现断肢、断腿、断指的再生长 C. 治疗甲流病毒引起的流感 28. 随着重庆垃圾分类工作的推进，生物兴趣小组对厨余垃圾处理产生了兴趣。他们发现小区内设置了厨余垃圾桶，收集的厨余垃圾会被运到专门的处理厂。在处理厂，厨余垃圾可通过微生物发酵转化为有机肥料。 （1）参与厨余垃圾发酵的微生物主要是细菌和真菌，在发酵过程中它们会将垃圾中的有机物分解成二氧化碳、水等无机物，促进生态系统中的__________循环。 （2）为探究不同微生物对厨余垃圾发酵效果的影响，兴趣小组设计了如下实验： 组别 实验材料 处理方式 相同环境条件 A 等量厨余垃圾 加入一定量的乳酸菌 适宜温度、湿度，密封环境 B 等量厨余垃圾 加入等量的酵母菌 适宜温度、湿度，密封环境 C 等量厨余垃圾 不加入微生物 适宜温度、湿度，密封环境 ①该实验的变量是______。 ②一段时间后，兴趣小组通过检测发酵产物中有机物的剩余量来判断发酵效果。若_____组发酵产物中有机物剩余量最少，则说明乳酸菌发酵效果最好。 ③在实验过程中，C组的作用是______________。 （3）对于厨余垃圾的处理，你的建议是_____________________。 29. 固态酸奶属于乳类发酵制品，先灌装后发酵，发酵好的固态酸奶呈凝固状，质地稠厚，因酸甜可口、营养丰富，深受大家的喜爱。某生物学兴趣小组的同学在学习了微生物的相关知识后，针对“制作固态酸奶的适宜温度是多少摄氏度？”进行了如下实验探究。请分析并回答问题： ①将市售新鲜牛奶加热至95℃保持10分钟，冷却至40℃。 ②按一定比例将乳酸菌发酵剂添加到牛奶中，搅拌均匀，成为混合后的牛奶。 ③取5个大小相同的玻璃杯，消毒、编号，分别倒入等量的混合后的牛奶。 ④将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中。 ⑤一段时间后，取样检测杯中的活菌数量（活菌数量多，酸奶品质高），记录数据。实验结果如图所示。 （1）本实验的变量是______。 （2）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入混合后牛奶的量等其他条件必须相同，这样做的目的是______。 （3）根据实验结果，得出的结论是：______。 （4）该小组进一步探究了“制作固态酸奶的发酵时间多久为最佳？”，实验结果如下表所示。 发酵时间 发酵温度 发酵程度 2小时 42℃ 呈液态，无酸味 4小时 42℃ 呈液态，略带酸味 6小时 42℃ 呈蛋花状态，微酸 8小时 42℃ 呈凝固状，酸度适中 根据实验结果，得出的结论是：制作固态酸奶的发酵时间以______小时为最佳。 30. 某生物兴趣小组的同学对植物的呼吸作用进行下列探究，请根据实验回答相关问题。 （1）图1所示的实验，首先将阀门关闭，密封保存一段时间后，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管中澄清石灰水________。 （2）图2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶，放在温暖的地方，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。发现甲瓶中蜡烛________，因为萌发的种子呼吸时消耗了瓶内的________。 （3）图3中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，并分别插入温度计。一段时间后，温度明显升高的是________瓶，这说明________。 31. 为了探究绿色植物光合作用的影响因素，某生物兴趣小组进行了如下的实验，请你结合图示回答下列问题：（提示：二氧化碳气体易被氢氧化钠吸收）。 （1）图一是“探究光合作用的产物和条件”的实验过程，正确的操作顺序是________（用箭头和序号表示）。图一中步骤④将盆栽天竺葵放在暗处24小时，此操作的目的是________。步骤③酒精脱色，脱去的是叶片中的________。 （2）图二是“探究金鱼藻的光合作用”的实验装置，甲和乙形成的对照实验，可以证明________是光合作用的条件，甲的试管中收集的气体是________。 （3）图三是小组同学将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵（叶片边缘呈白色）创新实验。叶片A中能变蓝的是________（选填“绿色部分”或“非绿色部分”），由此得出结论：________是光合作用的场所。A叶和B叶形成对照，实验变量是有无________。 32. 下表是同学探究实验的记录，请根据表中信息回答下列问题： 试管编号 加入物质 处理方法 检验方法 1 2 毫升唾液、淀粉糊 37℃ 10min 碘液 2 2 毫升清水、淀粉糊 37℃ 10min 碘液 3 2 毫升淀粉糊 0℃ 10min 碘液 4 2毫升唾液、淀粉糊 37℃ 10min 碘液 （1）若1号试管和2号试管作为一组对照实验，变量是____；变蓝的是____号。 （2）若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是____。3号试管的实验现象是：____，由此得出结论：____能影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。 （3）4号试管本应与1号试管有相同的现象，但结果出现了蓝色，请你推测少量淀粉未被消化的可能原因是____。 33. 我区某校兴趣小组进行了“家用智能尿检坐便器”项目实践活动。 任务一：揭秘正常生理条件下尿液指标的变化 （1）兴趣小组的同学观察、记录了一天中不同时段尿液颜色，结果如下： 时间段 晨起第一次排尿 早餐后2小时 午餐前 下午3—4点 颜色等级 深黄色（4级） 浅黄色（2级） 琥珀色（3级） 淡黄色（1—2级） 从数据可知，尿液颜色最深的时间段是______，其原因是在该时间段尿酸、尿素等代谢废物正常产生，但是______摄入量减少。 任务二：探秘病理条件下尿液指标的变化 （2）有同学反映排尿时出现大量泡沫，猜测可能与尿液中蛋白质含量有关。若尿液中存在蛋白质，可能提示肾单位中的______病变。为了探究泡沫是否与蛋白质有关，进行了下图所示的探究活动： ①甲模拟的是______的尿液。 ②预期结果：若猜测正确，出现的实验现象为______。 任务三：设计家用智能尿检坐便器 （3）兴趣小组同学计划为糖尿病患者在坐便器中加入葡萄糖传感器，辅助患者监测______情况。 （4）你期待未来智能坐便器具有的功能为______。 34. 咖啡是受青少年欢迎的饮品之一，其含有的咖啡因有提神功效，但过量饮用可能引发健康隐患。某中学项目化学习小组以红肚玻璃灯鱼为实验材料，探究不同浓度的咖啡因对红肚玻璃灯鱼心脏跳动次数的影响。实验步骤如下： ①选取大小相同且干净的玻璃鱼缸4个,编号为A、B、C、D,依次加入清水、100mg/L、200mg/L、300mg/L 的咖啡因溶液。 ②每个鱼缸加入3条大小相近且生长状况良好的红肚玻璃灯鱼，在相同且适宜的条件下培养一段时间 ③用体视显微镜和手机拍摄红肚玻璃灯鱼每30秒心脏跳动的次数，记录数据如下： 组别 A B C D 添加的溶液 清水 100mg/L咖啡因溶液 200mg/L咖啡因溶液 300mg/L咖啡因溶液 30秒心跳次数 第1条鱼 41 49 60 49 第2条鱼 41 52 62 48 第3条鱼 44 53 63 55 根据实验过程及实验结果，请回答： （1）同学们在A鱼缸加入1L清水，那么在B、C、D三个鱼缸各要加入______L的咖啡因溶液。 （2）该实验的变量是______。设置A鱼缸的作用是______。 （3）每个鱼缸都加入3条鱼，这样做的目的是______。 （4）根据实验结果，得出的结论是______。 （5）经查阅文献，项目化学习小组发现咖啡因确实会对心血管造成一定的影响。根据该实验结果，你对青少年饮用咖啡的建议是______。 35. 布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，其在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL-1，过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，某初中生物学社团成员针对这一问题进行了如下探究。 【实验器材】同品牌布洛芬片剂和布洛芬缓释胶囊，大小一致的健康小鼠若干等。 【实验方法】选取大小一致的健康小鼠2只，分为甲、乙两组，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如下图。 （1）使用同品牌、同剂量的布洛芬药品和选取大小一致的小鼠的目的是________。 （2）某同学认为社团成员在实验过程中，使用2只小鼠不够严谨，原因是________。 （3）根据资料分析，下列叙述错误的是________。 A. 甲组服药4h后，血药浓度最高 B. 若需再次服药，乙组应间隔6h C. 服药后，片剂开始发挥药效的时间更早 D. 服药后，缓释胶囊的药效持续时间更长 （4）根据本探究结果，你更推荐服用布洛芬________（选填“片剂”或“缓释胶囊”）。某同学发热服用该药时，需要阅读“药品说明书”，“药品说明书”上的文字在眼球的_______上形成物像。 36. 中国空间站创造了空间水生生态系统在轨运行43天的国际最长时间记录。某校生物学兴趣小组的同学受此激励，在老师的帮助下开展了生态瓶养鱼实践活动。 【任务一】查阅资料 （1）生态瓶是一个由人工构建的小型水生生态系统。在小小生态瓶中，也存在着物质循环和________流动。 【任务二】构建模型 （2）下图是同学们绘制的生态瓶设计图。设计图中的各种生物之间存在下列营养关系：斑马鱼捕食苹果螺和黑壳虾；黑壳虾和苹果螺都以水草为食；黑壳虾还会取食苹果螺。同学们希望瓶中建立的食物链有_____条。 （3）在讨论确定瓶中各种生物的数量和比例时，同学们一致认为：在选取的生物中，数量最少或占比最小的生物应该是________。 【任务三】制作生态瓶 将河泥、池塘水、植物和动物依次放入瓶中，加盖密封。 （4）在这个小型生态系统中，影响斑马鱼生活的池塘水、水草和其它各种因素统称为_______。 【任务四】评价与改进 同学们共同制作了评价量规，如下表： 评价维度 评价等级 A B C 科学性 生物组成 成分齐全 缺失一种成分 缺失两种成分 光照条件 散射光 直射光 无光照 稳定性 存活情况 14天时水质清澈，生物均存活 14天时水质浑浊，有生物死亡 14天时水质特别浑浊，所有生物均死亡 （5）按照评价量规中的信息，请为该生态瓶“生物组成”这一科学性维度进行评价：等级为______；该小组同学应该将做好的生态瓶放置在光照条件为_______（填“散射光”或“直射光”或“无光照”）的地方。 （6）14天后，该生态瓶的稳定性被评为C级。同学们分析认为这个小型生态系统的生物种类较少，食物链简单，因此无法通过_______长期维持相对稳定。通过进一步查阅资料了解到：人类尚未成功建立一个可长期自给自足、完全封闭的人造生态系统，以支持人类在其中长期生存，所以_______仍是在地球上人类生存的唯一家园，保护这个家园就是保护人类自己。 37. 金鱼体态华美，寓意吉祥，是新春佳节的观赏佳品。我国作为最早将野生鲫鱼驯化为金鱼的国家，千年的育种史不仅蕴含传统生物育种的智慧，也为现代生物遗传研究提供了珍贵素材。请结合所学回答问题： （1）野生鲫鱼的体色通常为银灰色，而在人工饲养过程中，偶然出现了金红色或橙红色的个体。这种现象在遗传学上称为_______。 （2）金鱼性别决定方式为XY型（雌性XX，雄性XY）。研究发现，若在幼鱼发育关键期饲喂含雄性激素的饲料，部分遗传学雌鱼（XX）会出现“性反转”，发育为表型雄鱼（其遗传物质未改变）。该实验现象说明生物的性状表现是_______共同作用的结果。将这种表型雄鱼与正常雄鱼（XY）杂交，若后代中雌雄比例约为______，则可证实“性反转”并未改变其遗传物质组成。 （3）金鱼的眼型分为正常眼和龙睛两种类型。科研人员为探究金鱼眼型的遗传规律，选用多对正常眼金鱼进行杂交实验，结果如下： 亲代 正常眼（♀） × 正常眼（♂） ↓ 子代 正常眼 龙睛 3 ： 1 ①根据上述实验结果可知，金鱼的眼型性状中， _____为隐性性状。 ②若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则子代中正常眼金鱼出现的概率为______，其基因组成是________。 38. 2026年是丙午马年，马集力量、速度与忠诚于一身，成为人类文明中自由、勇气与信赖的象征。马的毛色中栗色和白色由一对基因（B、b）控制。一般情况下，一匹母马一次只能生育一匹小马。某农场的育种工作者进行了有关杂交实验，结果如下表（注：亲代公马和母马都为多匹）。请回答下列问题。 组别 亲代性状 子代性状 栗色 白色 甲 白色×白色 0 35 乙 栗色×栗色 28 7 丙 白色×栗色 21 15 （1）马的体细胞中有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雌性马卵细胞中的染色体组成为_____。 （2）遗传学上将马毛色的栗色和白色称为一对_____。根据_____组杂交结果可判断栗色为显性性状。 （3）丙组子代白色马的基因组成是_____。 （4）现有一匹健壮的栗色公马，育种工作者选用一些白色母马与其杂交，若后代全为栗色，则这匹栗色公马的基因组成最有可能是_____。 三、解答题（共8小题） 39. 月月用显微镜分别观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人口腔上皮细胞，图甲、乙是实验过程中用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图。据图回答下列问题： （1）用图甲中的显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在视野中看到的细胞放大倍数为_____倍。月月在观察时发现视野中有很多气泡，推测可能的原因是_____。 （2）图乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是_____，使用该试剂的目的是_____。 （3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ]_____。 （4）在观察洋葱表皮细胞的实验中，洋葱表皮细胞即使完全浸润在清水中，也不会因过度吸水而破裂，原因是_____。 40. 生物课上，老师带领同学们开展菜豆和玉米种子结构的观察实验。如图为同学们解剖的菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请利用你所学的生物学知识帮助他们回答下列问题： （一）观察菜豆种子的结构 （1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮，分开合拢着的两片子叶，用放大镜仔细观察，图中具有储存营养物质功能的结构是______（填图中数字），图甲中的结构[ ]______、[ ]______、[ ]______、[ ]______共同组成了菜豆种子的______，它是新植物的幼体。 （二）观察玉米种子的结构 （2）观察玉米种子时，需要用刀片沿着图乙中______（填图中字母）线位置剖开，从而得到图丙的剖面。 （3）向玉米种子的纵剖面滴加碘液，丙图中会被染成蓝色的结构是[ ]______，这是因为该结构中含有的营养物质主要是______。 （4）在被子植物类群中，像玉米这样只具有一片子叶的植物称为______。 （5）“香酥大油条”蓬松酥脆，炸油条用的花生油和面粉分别来自花生种子和小麦种子的______和______。 41. “西王母桃种我家，三千阳春始一花”，这是唐代诗人李白描写桃子的诗句，桃花鲜艳明媚，桃子香甜可口，深受大家喜爱。请据图回答： （1）果园中土壤肥沃，为桃树的生长提供丰富的_____。 （2）图1中_____（填图中编号）是桃花的主要结构，其中的结构⑥会发育成_____。 （3）图2表示桃树的传粉过程，该传粉方式属于_____。传粉完成后，将进行受精。 （4）据图3所示，桃子中的“桃仁”是由图1中的_____（填图中编号）发育而来。 42. 图甲表示空间站内航天员生理活动监测系统示意图，A、B分别代表舱内气体循环系统和人体循环系统，a、b、c表示代谢相关物质，序号①②③表示物质跨系统运输过程；图乙为航天服内置传感器记录的舱外活动时一次呼吸周期肺内气压变化曲线。据图回答： （1）航天员摄入的太空特制营养剂中的缓释淀粉最终在肠道内彻底分解成c，则c的名称是______。c通过图甲中①______（生理过程）进入循环系统。 （2）图甲中A系统中的氧气进入B系统的血液，并与______结合；图乙曲线表示航天员用力呼吸时的肺内气压变化，当肺内气压处于CD段，此时航天员膈肌处于______状态（选填“收缩”或“舒张”）。 （3）血管机器人（如图）已逐渐成为医学领域的研究热点：它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退，可以用于疾病诊断以及对血管进行微创手术。我国自主研发的人工心脏——“中国心”为心力衰竭患者带来重生的希望。“中国心”由人造血管和电动泵组成，人造血管与心脏的连接如图所示，电动泵推动血液流动。 ①若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过______的直径（填写血细胞的名称）。 ②“中国心”的电动泵能推动结构B中的动脉血流向血管①，使血液最终汇集到______（用图中的序号表示）顺利流回D。 43. 北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。请根据图示回答下列问题。 （1）在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中[ ]______和[D]等的折射作用，在视网膜上形成物像，最终在______形成视觉。 （2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于______反射。其中完成“听得懂”这一反射活动的感受器位于[ ]______中。 （3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→G→______。 （4）三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[ ]______的调节功能。 44. 图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答： （1）图一中一共有________条食物链交错链接形成食物网，若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是________。 （2）图二是图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，则甲对应图一中的生物是________，此生物与鹰的关系是___________。 （3）图三中的A通过生理过程________（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的________。 （4）与农田生态系统相比，该生态系统自动调节能力更________，原因是________。 （5）为了维持生态系统的稳定性，作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_________。 45. 以下思维导图结合了唐诗和部分生物学知识，请将其补充完整并回答问题。 （1）补充①_____；④_____。 （2）③中植物的_____作用以及④和⑤中的水分蒸发与唐诗里描绘的_____循环密切相关。 （3）黄河流域通过水流为载体，食物链为路径，生物迁徙（跨区域活动）及人类活动的关联，实现了生态系统中的物质循环和_____，形成了“牵一发而动全身”的_____整体。 （4）保护黄河流域生物多样性的主要措施包括_____保护和迁地保护。 46. 生活中我们吃的黄瓜偶尔会有苦味，这是由于黄瓜果实中含有葫芦素的缘故。科研人员对黄瓜果实的苦味进行了研究，结果如下。请分析回答相关问题。 （1）黄瓜用种子来繁殖后代，这种生殖方式属于_____（填“有性”或“无性”）生殖。 （2）黄瓜果实的苦与不苦是一对_____。根据图中实验结果可知，_____是显性性状。若用T、t表示控制这对性状的基因，子二代中果实不苦的基因组成为_____。 （3）黄瓜果实有苦味，主要是因为黄瓜果肉细胞中含有葫芦素，葫芦素的合成受基因的控制，基因是有遗传效应的_____片段。 （4）研究发现，通过调整大棚温度、施肥比例和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这说明生物的性状也会受到_____的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $