精品解析：山东烟台市烟台第二中学2025-2026学年高一下学期-日语6月月考-（范围：新版七年级全册）

高一年级6月测试 日语学科试卷 （本试卷共12页，总分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的准考证号、姓名、班级填写在答题卡和答题纸上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，请将答案用2B铅笔涂在答题卡上。 回答非选择题时，请将答案全部写在答题纸上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。 一、听力(每小题2分，共30分) 1、听下面的录音，判断正误。与录音内容相符的在( )内画“○”，不相符的画“×”。 1. 京都の夏は暑くありません。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ○ B. × 【答案】B 【解析】 【分析】男：京都の夏は暑くありませんか。 女：いいえ、暑いですよ。 【详解】音频提到「女：いいえ、暑いですよ。」，故选B。 【点睛】 2. 女の子は朝ゆで卵だけを食べました。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ○ B. × 【答案】B 【解析】 【分析】男：朝ごはんはゆで卵だけ食べましたか。 女：いいえ、パンも食べましたよ。 【详解】音频中提到「いいえ、パンも食べましたよ」，女子早餐还吃了面包，不只吃了水煮蛋。因此题干说法错误。故选B。 【点睛】 3. 高橋さんは日本語を話すことができます。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ○ B. × 【答案】A 【解析】 【分析】女：高橋さんは英語を話すことができますね。 男：いいえ、私は日本語しか話すことができませんよ。 【详解】音频中提到「いいえ、私は日本語しか話すことができませんよ」，高桥只会说日语，因此题干说法是正确的。故选A。 【点睛】 4. 今は天気がいいです。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ○ B. × 【答案】A 【解析】 【分析】男：こんないい天気はなかなかありませんね。 女：そうですね。 【详解】根据原文「こんないい天気はなかなかありませんね。」，“这样好的天气可真难得啊”，故选A。 5. 二人は今晩いっしょに食事に行きます。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ○ B. × 【答案】B 【解析】 【分析】男：木村さん、今晩一緒に食事に行きませんか。 女：今晩はちょっと… 【详解】音频提到「女：今晩はちょっと…」，由此可知，女人晚上不太方便，因此两人不去吃饭。故选B。 【点睛】 2、听下面的录音，从ABC中选择正确的答案。 6. 女の子は何を飲みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. お茶 B. 牛乳 C. 何も飲みません 【答案】A 【解析】 【分析】女：暑いですね。何か冷たい飲み物がありますか。 男：お茶と牛乳がありますよ。牛乳はどうですか。 女：牛乳はちょっと。 男：じゃ、これ、どうぞ。 女：ありがとう。 【详解】根据原文「牛乳はちょっと。」，“牛奶有点～～”，说明女子不要牛奶，故选A。 7. 女の人の家はどんな家ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 会社に近い家 B. スーパーに近い家 C. 八百屋に近い家 【答案】A 【解析】 【分析】男：わあ、鈴木さんの家は素敵ですね。 女：本当ですか。嬉しいです。 男：会社にも近いです。便利ですね。 女：でも、近くにはスーパーや八百屋がありません。買い物に便利ではありませんね。 【详解】根据原文「会社にも近いです。便利ですね。」，故选A。 8. 女の人は土曜日に何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 男の人と映画を見ます B. 男の人と食事に行きます C. 友達と食事に行きます 【答案】C 【解析】 【分析】男：山田さん、今週の土曜日、一緒に映画を見ませんか。 女：土曜日ですか。土曜日はちょっと…… 男：えっ、土曜日も仕事がありますか。大変ですね。 女：いや、土曜日はもう友達と約束しました。食事に行きますよ。 男：そうですか。残念。 【详解】音频提到「女：いや、土曜日はもう友達と約束しました。食事に行きますよ。」，故选C。 【点睛】 9. 授業はどの教室で受けますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 124室 B. 204室 C. 224室 【答案】B 【解析】 【分析】女：もしもし、王さん？今どこにいますか？授業が始まりますよ。 男：え？もう教室にいますよ。でも、教室には私しかいません。124室ではありませんか。 女：124室ではありませんよ。204室です。 男：あ、204室ですか。今行きます。 【详解】音频中提到「124室ではありませんよ。204室です」，上课的教室在204室。故选B。 【点睛】 10. 女の子のアドバイスは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ちゃんと復習します B. 早く寝ます C. 牛乳を飲みます 【答案】C 【解析】 【分析】女：佐々木さん、どうしたんですか。 男：明日は試験があります。 女：佐々木さんは復習しませんでしたか。 男：ちゃんと復習しました。でも、先週から不安でなかなか眠ることができませんでした。 女：それは大変ですね。じゃ、今晩は寝る前に牛乳を飲みましょう。牛乳は睡眠にいいですよ。 男：わかりました。ありがとう。 【详解】音频提到「今晩は寝る前に牛乳を飲みましょう。」，由此可知，女人的建议是睡前喝牛奶。故选C。 【点睛】 3、听下面的录音，回答下面的问题。录音读两遍。 11. 女の子は何を買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本と切手 B. 本と雑誌 C. 野菜とジュース 【答案】A 【解析】 【分析】男：何を買いましたか。 女：本を1冊買いました。そして、切手も買いました。 男：切手は何枚買いましたか。 女：1枚しか買いませんでした。 【详解】根据原文「本を1冊買いました。そして、切手も買いました。」，“买了一本书，然后也买了邮票。”，故选A。 12. 男の子は、何センチ伸びましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3センチ B. 2センチ C. 20センチ 【答案】B 【解析】 【分析】女：太郎君、今年、背が伸びましたね。 男：去年は170センチでした。今は172センチです。2センチだけ伸びましたよ。 【详解】根据原文「2センチだけ伸びましたよ。」，“只长高了2厘米”，故选B。 13. 二人はいつ食事に行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 土曜日 B. 木曜日 C. 日曜日 【答案】C 【解析】 【分析】男：土曜日は時間がありますか。一緒に食事に行きませんか。 女：すみません。土曜日はちょっと… 男：じゃあ、日曜日は？ 女：日曜日はいいですよ。 【详解】音频提到「日曜日はいいですよ。」，由此可知，两人周日一起吃饭，故选C。 14. 女の子は今週末何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家で休みます。 B. 友達の家へ行きます。 C. 買い物に行きます。 【答案】B 【解析】 【分析】男：李さん、今週の週末、何をしますか。家で休みますか。それとも買い物に行きますか。 女：週末は友達の誕生日です。友達の家へ行きますよ。 【详解】音频提到「週末は友達の誕生日です。友達の家へ行きますよ。」，由此可知，女士周末要去朋友家，故选B。 15. 新しいレストランの料理の味はどうでしたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. あまりおいしくなかったです。 B. 高かったです C. 美味しかったです 【答案】A 【解析】 【分析】男：昨日、近くの新たしいレストランへ行きましたよ。 女：本当ですか。どうでしたか。 男：高くなかったですよ。 女：それはいいですね。 男：でも、あまり美味しくなかったです。 【详解】音频提到「男：でも、あまり美味しくなかったです。」，由此可知，男人说饭菜不怎么好吃。故选A。 【点睛】 二、阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(每小题1分，共10分) わたしは小さい時から絵を描くことに興味（兴趣）があります。先月やっと絵の具（绘画颜料）を買いました。でも___16___お金がありませんでした。赤と青と黄色の3色___17___買いました。この3色で___18___色を作ることができます。 そして、絵を描くことを始めました。でも難しかったです。___19___上手に（很好地）描くことができませんでした。友達の佐藤さんは絵___20___とても得意です。佐藤さんに絵の___21___方を聞きました。毎週の日曜日、佐藤さん___22___いっしょに公園で絵を描きます。先週は花を描きました。今週は木___23___建物（建筑物）を描きます。 絵を描くのは難しいです。___24___楽しいです。これから少しずつ練習します。___25___すばらしい作品を描くことができると信じています（相信）。 16. A. あまり B. とても C. ちゃんと D. たっぷり 17. A. しか B. だけ C. よく D. もう 18. A. そろそろな B. そろそろ C. いろいろ D. いろいろな 19. A. だんだん B. なかなか C. ときどき D. さまざま 20. A. が B. に C. を D. で 21. A. 描く B. 描き C. 描きます D. 描きました 22. A. へ B. に C. と D. で 23. A. で B. が C. は D. か 24. A. でも B. そして C. あるいは D. それとも 25. A. だれか B. いつか C. なにか D. どこか 【答案】16. A 17. B 18. D 19. B 20. A 21. B 22. C 23. D 24. A 25. B 【解析】 【分析】本篇文章较为简单。 我从小就喜欢画画。上个月终于买了颜料。但是钱不太够。只买了红、蓝、黄这三种颜色。用这三种颜色可以调配出各种颜色。 然后，我开始画画。但是很难，怎么也画不好。我的朋友佐藤非常擅长画画，我向佐藤请教了绘画方法。每周日，我和佐藤一起去公园画画。上周画了花，这周要画树和建筑物。 画画很难，但是很快乐。今后我会一点点练习，我相信总有一天能画出精彩的作品。 【16题详解】 本题考查副词的用法辨析。「あまり」“不太…、不怎么…”与否定搭配。此处「あまり…ありませんでした」意为“钱不太够、没那么多钱”，符合语境；「とても」“很、非常”，用于肯定句；「ちゃんと」“好好地、认真地”；「たっぷり」“足够地、满满地”。故选A。 【17题详解】 本题考查限定助词的用法辨析。「しか」“只…、仅…”，后接否定；「だけ」“只、仅仅”，后接肯定，「３色だけ買いました」“只买了三个颜色”，符合语境；「よく」表示“经常、很好地”，语义不符；「もう」“已经”，语义不符。故选B。 【18题详解】 本题考查形容动词活用。「そろそろな」错误用法，副词不能加「な」；「そろそろ」“快要、渐渐地”；「いろいろ」可作名词或副词，修饰名词时必须加「な」；「いろいろな」形容动词加「な」修饰名词「色」，意为“各种各样的”，符合语义语境。故选D。 【19题详解】 本题考查副词用法辨析。「だんだん」“渐渐地”，不能用于否定句；「なかなか」后接否定时表示“不容易…、怎么也…”。「なかなか上手に描けない」意为“怎么也画不好”，符合语境；「「ときどき」“有时”，与“画不好”的持续状态不符；「さまざま」形容动词“各种各样”，不能修饰动词。故选B。 【20题详解】 本题考查助词用法辨析。「が」表示能力、好恶、擅长的对象。「絵が得意」“擅长画画”，符合语法和语境；「に」表示动作的对象或方向；「を」提示宾语，「得意」为形容动词，不接「を」；「で」表示手段、场所，语义不符。故选A。 【21题详解】 本题考查动词活用。「描く」动词原形或终止形不能接「方」构成名词；「描き」动词「描く」的连用形，与「方」构成名词「描き方」（画法、绘画方法），符合语义语境；「描きます」「描きました」敬体、过去形，不能用于名词化。故选B。 【22题详解】 本题考查助词的用法辨析。「へ」表动作的方向；「に」表示时间、场所、对象等；「と」“和……一起”动作的共同对象，「佐藤さんといっしょに」“与佐藤一起”，符合语法与语境；「で」表示手段、场所。故选C。 【23题详解】 本题考查助词的用法辨析。「で」表示手段、范围等；「が」表示主语或转折；「は」提示主题；「か」“或者”并列选择，「木か建物」意为“树或者建筑物”，符合语境。故选D。 【24题详解】 本题考查接续词用法辨析。「でも」表转折，“但是、不过”。符合前句说画画难，后句但很快乐的语境；「そして」表示顺接、并列；「あるいは」表示选择，“或者”；「それとも」用于选择疑问句。故选A。 【25题详解】 本题考查不确定时间副词的用法。「だれか」指代不确定的某个人；「いつか」副词，“某一天”，表示不确定的未来时间，符合“未来某一天我坚信能画出……”的语境；「なにか」指代不确定的物；「どこか」指代不确定的场所。故选B。 【点睛】 三、A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(每小题1分，共30分) 26. チョコレートは歯 悪いです。 A. を B. に C. で D. が 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：巧克力对牙齿不好。 本题考查格助词。 「を」表示他动词的宾语； 「に」表示比较、评价的基准； 「で」表示动作的场所、手段、原因等； 「が」表示主语或对象（如能力、好恶等）。 根据题干可知，此处表示“对牙齿不好”，表示评价的对象，故选B。 【点睛】 27. 桜の花が雨 落ちました。 A. で B. に C. が D. も 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：樱花因为雨凋落了。 本题考查助词。 「で」表示原因或手段； 「に」表示动作的附着点或时间等； 「が」表示主语； 「も」表示同类事物的添加，可意为“也”。 根据题干可知，“雨”是樱花落下的原因，应用「で」，故选A。 【点睛】 28. 家の近くにはスーパーがあります。買い物 便利です。 A. で B. と C. に D. を 【答案】C 【解析】 【详解】句意：家附近有超市，买东西很方便。 本题考查助词用法。 「で」表示动作的场所；方法手段；范围等。 「と」表示并列；提示内容等。 「に」提示时间；行为的目的；评价基准等。 「を」表示他动词的宾语；自动词经过或离开的场所等。 本题，「買い物に便利」对于买东西很方便，是评价基准的用法，故选C。 29. 昨日は長時間の会議 疲れました。 A. を B. が C. も D. で 【答案】D 【解析】 【详解】句意：昨天因为长时间开会，觉得很累。 本题考查助词。 「を」用于提示他动词宾语。 「が」用于提示主语，表示客观现象、状态、性质等。 「も」表示同类事物的添加、并列、重复，意为“也”。 「で」表示原因、理由。 根据题意，表示由于长时间开会，表原因。故选D。 30. このお茶がちょっと熱い（烫）です。少し 飲みましょう。 A. ずつ B. など C. には D. との 【答案】A 【解析】 【详解】句意：这茶有点烫，我们一点点喝吧。 本题考查固定搭配。 「少しずつ」表示一点点、分次。 「など」表示列举，搭配「や」使用。 「には」表示事物存在地点。 「との」后接名词，表示和……的。 根据题意，表示一点点地喝茶，故选A。 31. 「木村さんは 人ですか。」 「彼は明るい人です。」 A. どれ B. どんな C. どこ D. どの 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：“木村是什么样的人？”“他是个开朗的人。” 本题考查疑问词。 「どれ」疑问代词，意为“哪一个”，用于对多个事物提问具体是哪一个； 「どんな」连体词，意为“什么样的”，用于询问人或事物的性质、特征；根据题目答句可知，问句是提问木村的性格特点，「どんな」符合语境； 「どこ」疑问词，意为“哪里”，用于询问地点； 「どの」连体词，意为“哪个”，用于对特定范围中的对象提问。 故选B。 【点睛】 32. 今日は初めての授業です。それでは、一人 自己紹介をしましょう。 A. が B. も C. に D. ずつ 【答案】D 【解析】 【详解】句意：今天是第一次上课，那么，我们每人依次做一下自我介绍吧。 本题考查助词用法。 「が」提示主语；表示转折等。 「も」表示同类追加；强调等。 「に」提示时间；表示存在的场所等。 「ずつ」表示等量反复，平均分配。 本题，「一人ずつ」一个一个的，故选D。 33. 麻婆豆腐は有名な中華料理です。でも、わたしは辛いものに です。 A. ただしい B. よわい C. むずかしい D. きたない 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：麻婆豆腐是很有名的中国菜，但是我吃不了辣的食物。 本题考查形容词词义。 「ただしい（正しい）」正确的、对的； 「よわい（弱い）」弱的；「～に弱い」表示“对……比较弱”，符合“吃不了辣”的转折语义； 「むずかしい（難しい）」困难的； 「きたない（汚い）」肮脏的。 故选B。 【点睛】 34. 試験の結果は、来週の月曜日 火曜日に発表します。 A. あるいは B. すると C. でも D. まだ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：考试结果将在下周周一或周二公布。 本题考查副词。 「あるいは」或者。 「すると」于是。 「でも」但是。 「まだ」还，未。 本题，“周一或是周二”，是选择性用法，故选A。 35. 「昨日会社へ来ませんでしたね。 。」 「病気で会社を休みました。」 A. それは大変だね B. きっと大丈夫です C. すごいですね D. どうしたんですか 【答案】D 【解析】 【详解】句意：你昨天没来公司呢，怎么了吗？ 我因为生病请假了。 本题考查交际表达。 「それは大変だね」那太糟糕了。 「きっと大丈夫です」一定没问题的。 「すごいですね」真厉害啊。 「どうしたんですか」怎么了。 故选D。 36. ホラー映画（恐怖片）が苦手です。 見ません。 A. あまり B. とても C. すこし D. 大変 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：我不擅长恐怖片，不怎么看。 本题考查副词与否定形式的搭配。 「あまり」与否定搭配表示“不太……”； 「とても」表示“非常”，用于肯定句； 「すこし」表示“一点点”，可接肯定或否定，但此处「あまり」更自然； 「大変」表示“非常”，多用于肯定句。 根据句意“不怎么看”，应用「あまり」，故选A。 【点睛】 37. 山の上から美しい景色が 。 A. 見物します B. 見学します C. 見ます D. 見えます 【答案】D 【解析】 【详解】句意：从山顶能看见美丽的景色。 本题考查单词辨析。 「見物する」表示“参观、观看”，通常用于主动去看名胜、活动等。 「見学する」表示“参观学习”，也是主动行为，主语一般是人。 「見る」是“看”，是他动词。 「見える」是自动词，表示“看得见、映入眼帘”，句型是「～が見える」。 故选D。 38. 教室には李さん が残りました。ほかの人はコートでサッカーをしました。 A. ずつ B. だけ C. ぐらい D. など 【答案】B 【解析】 【详解】句意：教室里只剩下小李了，其他人都去球场踢足球了。 本题考查助词。 「ずつ」表示逐个、等量反复；「だけ」表示“只，仅仅”；「ぐらい」表示大致的数量或时间；「など」表示列举。 根据题意，表示教室里只有小李，故选B。 39. 今度の休みは出かけますか。 うちで休みますか。 A. すると B. 例えば C. それとも D. それから 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：这次休息你出门吗？还是在家休息？ 本题考查选择疑问的接续词用法。 「すると」“于是、那么”，用于承接前文引出后续结果或推论； 「例えば」“例如”，用于举例说明； 「それとも」仅用于疑问句，连接并列选项，“ 是……还是……”，用于二选一/多选一提问； 「それから」“然后、接着”，用于列举动作或事项的先后顺序。 本题是选择疑问句，应用选择疑问词「それとも」。故选C。 【点睛】 40. 食事の前に、 手を洗いましょう。 A. 最初 B. 最後 C. まず D. 次に 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：吃饭前先洗手吧。 本题考查副词和名词的用法辨析。 「まず」副词“首先、第一步”，用于列举一系列动作时，指出最先进行的动作。 「次に」副词“其次、接下来”； 「最初」名词“最初”，需加上助词「に」即「最初に」表示“第一步做某事”； 「最後」名词“最后”。 本题强调“饭前第一个动作是洗手”，应选表“首先”的副词「まず」，故选C。 【点睛】 41. いい成績を取るには、たくさんの努力が 。 A. いります B. いりません C. います D. いません 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：为了取得好成绩，需要很多努力。 本题考查动词词义。 「いります」需要； 「いりません」不需要； 「います」有，用于有意志的人或动物； 「いません」没有。 根据题意“为了取得好成绩，需要很多努力。”可知，「いります」符合句意。故选A。 【点睛】 42. わたしは作文が苦手です。何か がありませんか。 A. チャンス B. ランニング C. アドバイス D. クラスメート 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我不擅长写作文，有没有什么建议呢？ 本题考查外来语。 「チャンス」意为“机会”，「ランニング」意为“跑步”，「アドバイス」意为“建议”，「クラスメート」意为“同学”。 根据题意，结合前文“作文不好”的语境，「アドバイス」（建议）符合求助场景，故选C。 43. 「先生、その荷物は重いですね。わたしが 。」 「はい、お願いします」。 A. 持ちましょうか B. 持ちませんか C. 出しましょうか D. 出しませんか 【答案】A 【解析】 【详解】句意：“老师，这个行李好重呀。我来帮您拿吧。” “好的，麻烦你了。” 本题考查句型与动词词义。 「持つ」意为“拿、提”；「出す」意为“拿出、取出”，不符合拿行李的语境。 「～ましょうか」表示我来……吧。 「～ませんか」表示委婉邀请。 根据题意，「持ちましょうか」表示“我来帮忙拿吧”，故选A。 44. 「午後の日本語試験、ちょっと不安です。」 「 。」 A. 大変だね B. どうしましょう C. よくできました D. きっと大丈夫です 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：下午的日语考试，我有点担心。 本题考查日语对话中的情景应答。 「大変だね」“真不容易”，用于对对方的处境表示同情或感慨； 「どうしましょう」“怎么办才好呢”，是说话人自己感到困惑或不知所措时使用的表达。用在这里会让对方觉得你也在跟着焦虑，无法起到安慰作用。 「よくできました」“做得很好”，用语长辈对晚辈的称赞。 「きっと大丈夫です」“一定没问题的”，是对对方不安情绪最得体的安慰和鼓励。故选D。 【点睛】 45. 「放課後、いっしょにバドミントンをしませんか。」 「 。そうしましょう」。 A. 今日はちょっと… B. いいですね C. へぇ？ D. そうですか 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：“放学之后要不要一起打羽毛球？”“好呀，就那样做吧。” 本题考查交际表达。 「今日はちょっと…」是委婉拒绝邀请的常用表达，表示“今天不太方便”； 「いいですね」表示“好呀、很棒呀”，是对邀请的肯定同意，符合后文的语境； 「へぇ？」表示惊讶、疑惑； 「そうですか」表示“是吗；原来是这样”，用于听闻消息后的附和回应。 故选B。 【点睛】 46. 甲：山田さんは英語を話すことができますか。 乙：いいえ、日本語 話すことができません。 A. だけ B. でも C. とも D. しか 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：--甲：山田先生/小姐会说英语吗？--乙：不会，只会说日语。 本题考查副助词。 「だけ」表限定，“只”，； 「でも」表示“即使”或举例； 「とも」表示“都”； 「しか」后接否定，表示“只……”。 根据题干可知，乙做了否定回答，只会说日语，应用「しか」，故选D。 【点睛】 47. わたしは友達の李さん 同じ高校に入りました。 A. へ B. を C. に D. と 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：我和朋友小李进了同一所高中。 本题考查助词。 「へ」表示移动的方向； 「を」表示动作的对象或移动经过的场所； 「に」表示动作的到达点、时间等； 「と」表示共同进行动作的对象。 根据题干可知，主语「わたし」与「友達の李さん」一起进入高中，表示“和……一起”应用「と」，故选D。 【点睛】 48. テーブルの上に紙が あります。 A. 5枚 B. 5台 C. 5匹 D. 5本 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：桌上有5张纸。 本题考查量词的使用。 「枚」用于薄而平的物品（如纸、盘等）； 「台」用于机器、车辆等； 「匹」用于小动物（猫、狗等）； 「本」用于细长物体（笔、树、瓶子等）。 根据题干可知，「紙」为扁平薄的东西，应用量词「枚」，故选A。 【点睛】 49. 一生懸命勉強しました。でも、成績は 伸びません。 A. いろいろ B. ときどき C. そろそろ D. なかなか 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：我拼命学习了，但是成绩却怎么也提高不了。 本题考查副词的用法辨析。 「いろいろ」“各种各样”； 「ときどき」“有时、偶尔”； 「そろそろ」“差不多该……”“快要……”； 「なかなか」后续否定表达，“不容易……”“怎么也……不了”，强调某种预期的结果难以实现。 本句中「なかなか」与否定表达「伸びません」搭配，与前半句“拼命学习了”形成转折，符合语法及句意。故选D。 【点睛】 50. 甲：森さん、あしたいっしょに映画館に行きましょうか。 乙：すみません。あしたは忙しいです。 甲：そうですか。じゃ、山本さん 鈴木さんに聞きます。 A. か B. が C. も D. は 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：甲：森先生/小姐，明天一起去电影院吧？ 乙：抱歉，明天我很忙。 甲：这样啊。那我问山本先生/小姐或者铃木先生/小姐吧。 本题考查助词用法辨析。 「か」意为“或者”，接在名词后面，表示从几个选项中择一； 「が」提示主语； 「も」意为“也”，用于列举同类事物； 「は」表示提示主题。 本题说到要问山本或者铃木其中一人，因此使用「山本さんか鈴木さん」。故选A。 【点睛】 51. さっき、本屋で本を 買いました。 A. 3枚 B. 3個 C. 3冊 D. 3本 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：刚才，我在书店买了三本书。 本题考查数量词的搭配使用。 「3枚」「枚」用于薄而平的物品； 「3個」「個」用于比较小的、立体的物品； 「3冊」「冊」用于书、本子、杂志等装订成册的物品； 「3本」「本」用于细长形的物品。 本题“买3本书”，书本要用量词「冊」。故选C。 【点睛】 52. 李さんは今月の体重を先月の体重 比べました。三キロ増えました。 A. を B. が C. と D. へ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：小李把这个月的体重和上个月的体重做了对比，重了三公斤。 本题考查固定搭配。 「を」用于提示他动词宾语。 「が」用于提示主语，表示客观现象、状态、性质等。 「へ」表示动作方向。 「～と」表示比较的对象。 根据题意，表示和上个月体重比较，故选C。 53. 悩みがあるときは、親 先生に相談しましょう。 A. を B. へ C. に D. か 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：有烦恼的时候，和父母或老师商量商量吧。 本题考查助词。 「を」表示动作的对象或移动的场所； 「へ」表示移动的方向； 「に」表示动作的到达点或对象； 「か」表示选择或并列，意为“或者”。 根据题干可知，“父母”和“老师”是二选一的咨询对象，应用「か」，故选D。 【点睛】 54. 甲：李さんは本を読むことが好きですか。 乙：ええ、でも小説 読みません。 A. しか B. ずつ C. にも D. へも 【答案】A 【解析】 【详解】句意：甲：小李喜欢看书吗？ 乙：喜欢，但是只读小说。 本题考查助词。 「しか」后接否定，「～しか～ない」表示只、仅仅。 「ずつ」意为“每、各”，用于表示等量反复。 「にも」表示添加到达地点。 「へ」表示动作方向，「も」意为“也”。 根据题意，「小説しか読みません」表示只读小说，故选A。 55. こんな景色はこの国では 見ることができません。 A. たっぷり B. いちばん C. さっそく D. なかなか 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：这样的景色在这个国家很难看到。 本题考查副词的用法辨析。 「たっぷり」“充足地、满满地”，后面不接否定； 「いちばん」“最”； 「さっそく」“立刻、马上” 「なかなか」后续否定表达，表示“不容易……”“怎么也……不了”，强调某种状态难以实现。 本句的「なかなか」与否定表达「できません」搭配使用，符合语法和句意。故选D。 【点睛】 四、阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(每小题1.5分，共30分) （一） わたしの家の近くにはコンビニ（便利店）があります。それは24時間の無人販売のコンビニです。 昨日、わたしは弟といっしょにそこに行きました。あの時、コンビニにほか（别的）のお客さんはいませんでした。わたしは8元のアイスを買いました。弟は11元のお菓子を買いました。わたしはスマホでお金を払いました。とてもおもしろい経験でした。 56. 「そこ」はどこですか。 A. 大きいコンビニ B. 小さいコンビニ C. 家の近くのコンビニ D. 販売店 57. 「わたし」は誰とコンビニに行きましたか。 A. 妹 B. 弟 C. 姉 D. 兄 58. 「あの時」、コンビニに何人いましたか。 A. 4人 B. 3人 C. 2人 D. 1人 59. 「わたし」は何を買いましたか。 A. ケーキ B. サンドイッチ C. ジュース D. アイス 60. 「わたし」はいくら払いましたか。 A. 19元 B. 20元 C. 10元 D. 9元 【答案】56. C 57. B 58. C 59. D 60. A 【解析】 【分析】文章内容简单，主要讲了我家附近有一家便利店，这是一家24小时营业的无人便利店。昨天，我和弟弟一起去了那里。当时便利店里没有其他顾客。我买了8元的冰淇淋，弟弟买了11元的点心。我用手机付了款。这是一次非常有趣的体验。 【56题详解】 文章提到「わたしの家の近くにはコンビニ（便利店）があります。それは24時間の無人販売のコンビニです。」，由此可知，「そこ」指代前文提到的家附近的便利店，故选C。 【57题详解】 文章提到「わたしは弟といっしょにそこに行きました。」，由此可知，我和弟弟一起去了便利店。故选B。 【58题详解】 文章提到「コンビニにほか（别的）のお客さんはいませんでした。」，由此可知，当时没有其他客人，进入便利店的只有“我”和弟弟两人，因此一共是2人。故选C。 【59题详解】 文章提到「わたしは8元のアイスを買いました。」，由此可知，“我”买了冰淇淋。故选D。 【60题详解】 文章提到「わたしは8元のアイスを買いました。弟は11元のお菓子を買いました。わたしはスマホでお金を払いました。」，由此可知，“我”买的冰淇淋8元，弟弟买的点心11元，一共是8+11=19元，由“我”付款，因此一共付了19元。故选A。 （二） 目は重要な器官です。よくない目の習慣は目の健康に悪いです。光が弱いところで本を読みます。汚い手で目を擦ります。パソコンを長い時間使います。これらは悪い習慣です。 1992年、中国ではじめての「全国目の愛護デー」（全国爱眼日）ができました。それは5月5日でした。1996年に新しい「全国目の愛護デー」ができました。それは6月6日です。 毎年、「全国目の愛護デー」にはキャンペーンテーマ（宣传主题）があります。2024年6月6日は第29回の「全国目の愛護デー」です。みなさんも目の健康に気を付けましょう。 61. よい目の習慣はどれですか。 A. 汚い手で擦ります。 B. パソコンを3時間使います。 C. 光が弱いところで宿題をします。 D. 正しい姿勢で字を書きます。 62. 中国ではじめての「全国目の愛護デー」はいつですか。 A. 1992年5月5日 B. 1992年6月6日 C. 1996年9月9日 D. 1996年10月10日 63. 新しい「全国目の愛護デー」はいつですか。 A. 5月5日 B. 6月6日 C. 8月8日 D. 10月10日 64. 中国の第28回「全国目の愛護デー」はいつですか。 A. 2023年6月6日 B. 2023年5月5日 C. 2024年6月6日 D. 2024年5月5日 65. どれが正しいですか。 A. 1996年、「全国目の愛護デー」は6月6日を5月5日に変えました。 B. 1992年の「全国目の愛護デー」は6月6日でした。 C. 2025年6月6日は、中国の第30回の「全国目の愛護デー」です。 D. 2024年、「全国目の愛護デー」にはキャンペーンテーマがありません。 【答案】61. D 62. A 63. B 64. A 65. C 【解析】 【分析】本文比较简单。客观说明了不良用眼习惯、全国爱眼日的设立时间及变更、每年的宣传主题等。 眼睛是非常重要的器官。不良的用眼习惯对眼睛健康有害。例如：在光线昏暗的地方看书、用脏手揉眼睛、长时间使用电脑。这些都是坏习惯。 1992年，中国设立了第一个“全国爱眼日”。那一天是5月5日。1996年，新的“全国爱眼日”诞生了，定在6月6日。 每年“全国爱眼日”都有宣传主题。2024年6月6日是第29个“全国爱眼日”。大家也要注意保护眼睛健康。 【61题详解】 根据原文「光が弱いところで本を読みます。汚い手で目を擦ります。パソコンを長い時間使います。これらは悪い習慣です」可知，A、B、C均为不良习惯，只有D「正しい姿勢で字を書きます」属于良好习惯，故选D。 【62题详解】 根据原文「1992年、中国ではじめての『全国目の愛護デー』ができました。それは5月5日でした」可知，第一次全国爱眼日是1992年5月5日，故选A。 【63题详解】 根据原文「1996年に新しい『全国目の愛護デー』ができました。それは6月6日です」可知，新的全国爱眼日是6月6日，故选B。 【64题详解】 根据原文「2024年6月6日は第29回の『全国目の愛護デー』です」可知，第29回是2024年6月6日，则第28回为前一年，即2023年6月6日，故选A。 【65题详解】 根据原文「1992年…5月5日」「1996年…6月6日」「2024年6月6日は第29回」可推算：1992年首次为5月5日，1996年改为6月6日，2024年第29回，则2025年为第30回。故选C。 【点睛】 （三） 「みなさん、映画の時、どんな席を選びますか。」こんな質問（问题）を友達に聞きました。 「後ろの席を選びます。」とたくさんの人が答えました。後ろの席はスクリーン（屏幕）に遠いです。目があまり疲れません。 「前の席を選びます。」この回答は2番目に多かったです。前の席はスクリーンに近いです。でも、いつも人が少ないです。（ア）静かです。 「通路（通道）に近い席を選びます。」この回答もありました。トイレに行く時、便利です。 66. 「こんな質問」はどれですか。 A. どこで映画を見ますか。 B. どんな席を選びますか。 C. 誰と映画を見ますか。 D. どんな映画を見ますか。 67. いちばん多い回答はどれですか。 A. 前の席を選びます。 B. 後ろの席を選びます。 C. 通路に遠い席を選びます。 D. 通路に近い席を選びます。 68. どうして前の席を選びますか。 A. 静かです。 B. 大きいです。 C. きれいです。 D. 近いです。 69. （ア）に最も適当なものはどれですか。 A. すると B. やっと C. あまり D. とても 70. この文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 作者は後ろの席を選びます。 B. 後ろの席は目にいいです。 C. 後ろの席はトイレに便利です。 D. 後ろの席は静かです。 【答案】66. B 67. B 68. A 69. D 70. B 【解析】 【分析】文章内容简单，主要讲了“大家看电影时会选择什么样的座位呢？”我向朋友们提出了这个问题。很多人回答：“我选后排座位。”后排离屏幕较远，眼睛不容易疲劳。“我选前排座位。”这个回答的人数排在第二位。前排离屏幕很近，但这里人通常比较少，非常安静。也有人回答：“选靠近过道的座位。”这样去洗手间会很方便。 【66题详解】 文章提到「『みなさん、映画の時、どんな席を選びますか。』こんな質問（问题）を友達に聞きました。」，由此可知，「こんな質問」指代前文提到的“看电影选什么座位”，故选B。 【67题详解】 文章提到「『後ろの席を選びます。』とたくさんの人が答えました。」，由此可知，“很多人回答选后排”，选前排是第二多的回答，因此占比最高的回答是选后排，故选B。 【68题详解】 文章提到「前の席はスクリーンに近いです。でも、いつも人が少ないです。（ア）静かです。」，由此可知，前排总是人很少，因此很安静，这是人们选前排的理由，故选A。 【69题详解】 文章提到「いつも人が少ないです。（ア）静かです。」，由此可知，前文说前排人少，后文引出非常安静。「とても」意为“非常、十分”，符合语境。故选D。 【70题详解】 文章提到「後ろの席はスクリーン（屏幕）に遠いです。目があまり疲れません。」，由此可知，后排离屏幕远，眼睛不容易疲劳，因此对眼睛好，故选B。 （四） 昨日は国慶節でした。家族はみんな休みでした。わたしは家族といっしょに車で長白山へ行きました。 長白山は中国の東北部にあります。美しい天池や温泉や森があります。中国で有名です。わたしの故郷(故乡) は吉林省の長春です。長白山にとても近いです。家から山まで車で3時間半ぐらいかかります。でも、昨日は5時間半かかりました。やっと山に着きました。山の上は寒かったです。おおぜいの人が写真を撮りました。雪の景色はとてもすばらしかったです。わたしたちもスマホでいろいろな景色の写真を撮りました。国慶節の一日旅行は少し疲れました。でも、とても楽しい1日でした。 71. 国慶節の時、家族みんなは何で長白山に行きましたか。 A. 船 B. 車 C. バス D. 自転車 72. 長白山はどこにありますか。 A. 中国の西南部 B. 中国の西北部 C. 中国の東北部 D. 中国の東南部 73. 長白山にはないものはどれですか。 A. 竹 B. 温泉 C. 天池 D. 森 74. 昨日は家から山までどのぐらいかかりますか。 A. 5時間半 B. 2時間半 C. 3時間 D. 3時間半 75. 山の上はどうでしたか。 A. 寒くなかったです。 B. 暑くなかったです。 C. 人が少なかったです。 D. 雪がありました。 【答案】71. B 72. C 73. A 74. A 75. D 【解析】 【分析】本文内容比较简单。 昨天是国庆节。家人都放假了。我和家人一起开车去了长白山。‌ 长白山位于中国的东北部。那里有美丽的天池、温泉和森林。在中国非常有名。我的故乡是吉林省长春市。离长白山非常近。从家开车到山里大约需要3个半小时。但是，昨天花了5个半小时。终于到了山上。山上很冷。很多人拍照。雪景非常美丽壮观。我们也用手机拍了各种风景的照片。国庆节的一日游有点累。但是，度过了非常愉快的一天。 【71题详解】 由原文「わたしは家族といっしょに車で長白山へ行きました。 」可知我和家人一起开车去了长白山。故选B。 【72题详解】 由原文「長白山は中国の東北部にあります。」可知长白山位于中国的东北部。故选C。 【73题详解】 由原文「美しい天池や温泉や森があります。」可知那里有美丽的天池、温泉和森林，没有提到竹子。故选A。 【74题详解】 由原文「昨日は5時間半かかりました。」可知昨天花了5个半小时，故选A。 【75题详解】 由原文「雪の景色はとてもすばらしかったです。」可知雪景非常美丽壮观，故选D。 【点睛】 五、阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的假名。(每小题1分，共10分) わたしたちのクラスはこの1年間でたくさんのことを経験しました。この年の4月　1　は新しいクラスメートが3人来ました。その中に日本人の高橋さんが　2　（いる）。高橋さんは日本語　3　話すことができませんでしたが、今は　4　（簡単）中国語を話すことができます。 5月の運動会では、サッカーの試合　5　出ました。チームワークの大切さを覚えました。9月には美術館へ　6　（見学する）に行きました。　7　（有名）な絵を見ました。11月の文化祭　8　は、みんな　9　餃子を作りました。なかなか上手に　10　（できる）。でも、とても楽しかったです。 76. __________ 77. __________ 78. __________ 79. __________ 80. __________ 81. __________ 82. __________ 83. __________ 84. __________ 85. __________ 【答案】76. に 77. いました 78. しか 79. 簡単な 80. に 81. 見学し 82. ゆうめい 83. で 84. で 85. できませんでした 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 我们班在这一年里经历了很多事情。这一年的4月，来了3位新同学，其中有一位日本人高桥同学。高桥同学当时还不会用日语说话，但现在已经能说简单的汉语了。 5月的运动会上，我们参加了足球比赛，明白了团队合作的重要性；9月，我们去了美术馆参观，看了著名的画作；11月的文化节上，大家一起包了饺子，包的不怎么好，不过，真的非常开心。 【76题详解】 本题考查助词用法。「4月に」在4月，具体时间点后接「に」，故填「に」。 【77题详解】 本题考查动词活用。根据前文，此处要用过去式，「いる」变成「いました」，故填「いました」。 【78题详解】 本题考查副助词。「しか」表示限定，后接否定，「日本語しか話すことができませんでした」只会说日语，故填「しか」。 【79题详解】 本题考查形容词活用。「簡単」是二类形容词，修饰后面的名词「中国語」，用「簡単な」，故填「簡単な」。 【80题详解】 本题考查助词用法。「試合に出る」是固定搭配，表示“参加比赛”。故填「に」。 【81题详解】 本题考查接续。「見学しに行く」去参观学习，「に」表示行为的目的，前接动词「ます」形去掉「ます」的形式，故填「見学し」。 【82题详解】 本题考查单词发音。「有名（ゆうめい）」有名的。故填「ゆうめい」。 【83题详解】 本题考查助词用法。「文化祭で」在文化节活动上，表示动作的场所。故填「で」。 【84题详解】 本题考查助词用法。「みんなで」表示“大家一起做”，「で」表示数量状态，故填「で」。 【85题详解】 本题考查动词活用。本题上下文是过去时叙述，最后评价“做得很好”也应该用过去式。「なかなか」后接否定，表示“怎么也不～”，「できる」变成「できませんでした」，故填「できませんでした」。 六、将所给词语变为正确的形式填空。（每小题1分，共10分） 86. 今朝、地下鉄がなかなか 。遅刻しました（迟到）。（来る） 【答案】来ませんでした 【解析】 【分析】 【详解】句意：今天早上，地铁怎么都不来。所以迟到了。 本题考查副词和动词活用。 「なかなか」后接否定形式时表示“怎么也不……”；句子是敬体形式，动作时间在过去，因此要改敬体的过去否定形式。「来る」的过去否定是「来ませんでした」。 故填「来ませんでした」。 【点睛】 87. そろそろ日本語の授業が始まります。教室に か。（入る） 【答案】入りましょう 【解析】 【分析】 【详解】句意：日语课马上就要开始了。我们进教室吧。 本题考查动词活用。 根据题意，课程要开始了，所以后文是提议“进教室吧”，且句子使用的是敬体，结合前后文，应使用表示提议、劝诱的句型「～ましょうか」，意为“一起……吧”，前接动词ます形。前接动词「入る」时变为「入りましょうか」。故填「入りましょう」。 【点睛】 88. 昔、この川は 。でも、今はとてもきれいです。（汚い） 【答案】汚かったです 【解析】 【详解】句意：从前这条河很脏，但是现在非常干净。 本题考查形容词活用。 根据题意，前后句用「でも」转折，对比过去和现在的状态。 「汚い」是一类形容词，其过去式为「汚かったです」，表示过去很脏。 故填「汚かったです」。 89. 今財布に10元ぐらいしか 。（ある） 【答案】ありません 【解析】 【详解】句意：现在钱包里只有十元左右。 本题考查动词活用。 「しか」搭配否定使用，「～しか～ない」表示“仅仅、只”。 「ある」的否定形式为「ありません」，故填「ありません」。 90. このリンゴはあまり 。ちょっと酸っぱいです。（甘い） 【答案】甘くないです/甘くありません 【解析】 【分析】 【详解】句意：这个苹果不太甜，有点酸。 本题考查副词和形容词活用。 「あまり」后接否定形式时表示“不太……”；句子是敬体形式，因此要改敬体的否定形式。 「甘い」的敬体否定形式是「甘くないです/甘くありません」。 故填「甘くないです/甘くありません」。 【点睛】 91. 期末テストはやっと 。（終わる） 【答案】終わりました/終わった 【解析】 【分析】 【详解】句意：期末考试终于结束了。 本题考查动词活用与时态。 根据题意“期末考试结束了”提示用过去时，「終わる」的过去时有两种形式，敬体为「終わりました」；简体为「終わった」。 故填「終わりました/終わった」。 【点睛】 92. の日はいつも何をしますか。（休む） 【答案】休み 【解析】 【分析】 【详解】句意：你休息日通常做什么？ 本题考查动词活用。 题中后文是「～の日」，因此前文应用名词形式。动词「休む」的名词形式（动词ます形去ます）是「休み」；「休みの日」表示“休息日”。 故填「休み」。 【点睛】 93. みんな試合に参加しました。李さんだけ 。（出る） 【答案】出ませんでした 【解析】 【详解】句意：大家都参加了比赛，只有小李没有参加。 本题考查动词活用。 「試合に出る」参加比赛，根据前句时态是过去式， 本题想要说明的是大家都参加了，只有小李没有参加，要用过去否定形， 「出る」变成「出ませんでした」。 94. 試験の前、 準備をしましょう。（十分） 【答案】十分な 【解析】 【分析】 【详解】句意：考试前，请做好充分的准备。 本题考查形容动词修饰名词。 「十分」为形容动词，「準備」为名词，形容动词修饰名词时需加「な」。 故填「十分な」。 【点睛】 95. 今学期、わたしは 趣味の友達を作りました。（同じ） 【答案】同じ 【解析】 【详解】句意：这学期，我交到了相同爱好的朋友。 本题考查形容词活用。 「同じ」是特殊二类形容词，直接接名词。「同じ趣味の友達」意为“相同爱好的朋友”。 故填「同じ」。 七、阅读短文，回答问题。（每题2分，共10分） この一年間は、とても楽しかったです。 勉強では、得意な科目があります。苦手な科目もありました。たとえば、歴史は得意でしたが、数学は少し苦手でした。数学の勉強はなかなか進みませんでした。でも、毎日少しずつ頑張りました。その結果、期末テストでいい成績を取りました。また、日本語の授業はいちばん楽しかったです。授業でたくさんの新しい言葉や文化を学びました。でも、テストの結果はあまりよくありませんでした。 部活動では、サッカー部に入りました。練習は大変でした。でも、みんなといっしょにサッカーの試合に出ました。とても楽しかったです。 96. 筆者が得意な科目は何ですか。 97. 筆者はどの科目が苦手でしたか。 98. 日本語のテストの結果はどうでしたか。 99. 筆者は日本語の授業で何を学びましたか。 100. 筆者は何の試合に出ましたか。 【答案】96. 筆者が得意な科目は歴史です。 97. 筆者は数学が苦手でした。 98. 日本語のテストの結果はあまりよくありませんでした。 99. 筆者は日本語の授業で新しい言葉や文化を学びました。 100. 筆者はサッカーの試合に出ました。 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了这一年过得十分开心。学习方面，我有擅长的科目，也有不擅长的科目。比如历史是我的强项，数学就有些吃力。数学的学习一直进展缓慢，但我每天都一点点努力坚持。最终，我在期末考试中取得了不错的成绩。另外，日语课是我最喜欢的课程，课堂上我学到了许多新词汇与异国文化，不过日语的考试成绩却不太理想。 社团活动方面，我加入了足球部。训练十分辛苦，但我和大家一同参加了足球比赛，过得非常愉快。 【96题详解】 文章提到「たとえば、歴史は得意でした」，由此可知，「筆者が得意な科目は歴史です」（作者擅长的科目是历史）。 【97题详解】 文章提到「数学は少し苦手でした。」，由此可知，「筆者は数学が苦手でした」（作者不擅长数学）。 【98题详解】 文章提到「でも、テストの結果はあまりよくありませんでした。」，由此可知，「日本語のテストの結果はあまりよくありませんでした」（日语考试成绩不理想）。 【99题详解】 文章提到「授業でたくさんの新しい言葉や文化を学びました。」，由此可知，「筆者は日本語の授業で新しい言葉や文化を学びました」（作者在日语课堂上学到了大量新词汇和相关文化知识）。 【100题详解】 文章提到「でも、みんなといっしょにサッカーの試合に出ました。」，由此可知，「筆者はサッカーの試合に出ました」（作者参加了足球比赛）。 八、翻译句子。（每题2分，共10分） 101. 我家离学校很近。 【答案】わたしのうち/家は学校に近いです。 【解析】 【详解】本题考查汉译日，重点译出「に」表示评价基准。 102. 小陈今天因为感冒给学校请了假。 【答案】陳さんは今日風邪で学校を休みました。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「で」表示原因。 「を」用于提示他动词宾语。 103. 我家旁边的公园不怎么安静。 【答案】うちの隣の公園はあまり静かではありません。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「の」用于名词之间，表示所属关系。 「あまり」后接否定，「あまり～ない」表示不太……，不怎么……。 104. 教室里只有我一人。 【答案】教室には私しかいません。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 「に」表示存在的场所（在教室）；「は」提示或对比作用；「しか……ない」为固定搭配，表限定“只有我”，「いる」的否定「いません」。 【点睛】 105. 千明问健一：“暑假你去旅行吗？” 【答案】千明さんは健一さんに「夏休みに、旅行に行きますか」と聞きました。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 「に」动作涉及的对象； 「と」表引用； 「目的に行く」去做某事。 【点睛】 九、作文。(10分) 106. 以「約束」为题，写一篇作文。 写作要点： 1.和谁约定？约定的内容是什么？你是怎样遵守的？结果如何？ 2.谈谈对遵守约定的看法。 写作要求： 1.格式正确，书写清楚。 2.使用「です、ます」体，即敬体形式。 3.字数在180-250字左右。 【答案】約束 　先週、妹と二人で無人販売の店に行きました。「ちゃんと買い物をしようね」と約束しました。 　その店には店員さんがいませんでしたが、たくさんの人が来ていました。私たちは好きな野菜や果物を選び、スマホでお金を払いました。とても便利な買い物の仕方でした。妹は「お姉さん、私たちは店との約束を守れたね」と言いました。楽しかったです。 　わたしたちの生活には、たくさんの約束があります。約束を守ることはとても大切だと思います。これからも、約束を大事にしたいです。 【解析】 【分析】 【详解】本文采用简洁的三段式结构。 ①第一段：点明主要事件“和妹妹去无人售货店购物”，引出话题。使用了「二人で～に行きました」「～と約束しました」等表达。 ②第二段：详细描述购物经历，突出购物的便捷性与消费者的诚信意识。使用「店員さんがいませんでしたが、たくさんの人が来ていました」展现该店特点，并通过「～でお金を払って、とても便利な買い物の仕方です」「～は店との約束を守れたね」等句子强调自觉遵守约定。 ③第三段：发表感想。以「私たちの生活には約束がたくさんあります」说明约定无处不在，最后以「約束はとても大切です。みんな約束を守りましょう」发出呼吁，自然收束全文。 全文统一使用「です・ます」体，句式简洁，符合题目要求。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $11哥. 你莫生气，卡里德瓦里玛。 莫。I . got. null到农里。三假。 高一年级6月测试 日语学科试卷 （本试卷共12页，总分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的准考证号、姓名、班级填写在答题卡和答题纸上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，请将答案用2B铅笔涂在答题卡上。 回答非选择题时，请将答案全部写在答题纸上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。 一、听力(每小题2分，共30分) 1、听下面的录音，判断正误。与录音内容相符的在( )内画“○”，不相符的画“×”。 1. 京都の夏は暑くありません。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ○ B. × 2. 女の子は朝ゆで卵だけを食べました。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ○ B. × 3. 高橋さんは日本語を話すことができます。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ○ B. × 4. 今は天気がいいです。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ○ B. × 5. 二人は今晩いっしょに食事に行きます。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ○ B. × 2、听下面的录音，从ABC中选择正确的答案。 6. 女の子は何を飲みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. お茶 B. 牛乳 C. 何も飲みません 7. 女の人の家はどんな家ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 会社に近い家 B. スーパーに近い家 C. 八百屋に近い家 8. 女の人は土曜日に何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 男の人と映画を見ます B. 男の人と食事に行きます C. 友達と食事に行きます 9. 授業はどの教室で受けますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 124室 B. 204室 C. 224室 10. 女の子のアドバイスは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ちゃんと復習します B. 早く寝ます C. 牛乳を飲みます 3、听下面的录音，回答下面的问题。录音读两遍。 11. 女の子は何を買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本と切手 B. 本と雑誌 C. 野菜とジュース 12. 男の子は、何センチ伸びましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3センチ B. 2センチ C. 20センチ 13. 二人はいつ食事に行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 土曜日 B. 木曜日 C. 日曜日 14. 女の子は今週末何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家で休みます。 B. 友達の家へ行きます。 C. 買い物に行きます。 15. 新しいレストランの料理の味はどうでしたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. あまりおいしくなかったです。 B. 高かったです C. 美味しかったです 二、阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(每小题1分，共10分) わたしは小さい時から絵を描くことに興味（兴趣）があります。先月やっと絵の具（绘画颜料）を買いました。でも___16___お金がありませんでした。赤と青と黄色の3色___17___買いました。この3色で___18___色を作ることができます。 そして、絵を描くことを始めました。でも難しかったです。___19___上手に（很好地）描くことができませんでした。友達の佐藤さんは絵___20___とても得意です。佐藤さんに絵の___21___方を聞きました。毎週の日曜日、佐藤さん___22___いっしょに公園で絵を描きます。先週は花を描きました。今週は木___23___建物（建筑物）を描きます。 絵を描くのは難しいです。___24___楽しいです。これから少しずつ練習します。___25___すばらしい作品を描くことができると信じています（相信）。 16. A. あまり B. とても C. ちゃんと D. たっぷり 17. A. しか B. だけ C. よく D. もう 18. A. そろそろな B. そろそろ C. いろいろ D. いろいろな 19. A. だんだん B. なかなか C. ときどき D. さまざま 20. A. が B. に C. を D. で 21. A. 描く B. 描き C. 描きます D. 描きました 22. A. へ B. に C. と D. で 23. A. で B. が C. は D. か 24. A. でも B. そして C. あるいは D. それとも 25. A. だれか B. いつか C. なにか D. どこか 三、A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(每小题1分，共30分) 26. チョコレートは歯 悪いです。 A. を B. に C. で D. が 27. 桜の花が雨 落ちました。 A. で B. に C. が D. も 28. 家の近くにはスーパーがあります。買い物 便利です。 A. で B. と C. に D. を 29. 昨日は長時間の会議 疲れました。 A. を B. が C. も D. で 30. このお茶がちょっと熱い（烫）です。少し 飲みましょう。 A. ずつ B. など C. には D. との 31. 「木村さんは 人ですか。」 「彼は明るい人です。」 A. どれ B. どんな C. どこ D. どの 32. 今日は初めての授業です。それでは、一人 自己紹介をしましょう。 A. が B. も C. に D. ずつ 33. 麻婆豆腐は有名な中華料理です。でも、わたしは辛いものに です。 A. ただしい B. よわい C. むずかしい D. きたない 34. 試験の結果は、来週の月曜日 火曜日に発表します。 A. あるいは B. すると C. でも D. まだ 35. 「昨日会社へ来ませんでしたね。 。」 「病気で会社を休みました。」 A. それは大変だね B. きっと大丈夫です C. すごいですね D. どうしたんですか 36. ホラー映画（恐怖片）が苦手です。 見ません。 A. あまり B. とても C. すこし D. 大変 37. 山の上から美しい景色が 。 A. 見物します B. 見学します C. 見ます D. 見えます 38. 教室には李さん が残りました。ほかの人はコートでサッカーをしました。 A. ずつ B. だけ C. ぐらい D. など 39. 今度の休みは出かけますか。 うちで休みますか。 A. すると B. 例えば C. それとも D. それから 40. 食事の前に、 手を洗いましょう。 A. 最初 B. 最後 C. まず D. 次に 41. いい成績を取るには、たくさんの努力が 。 A. いります B. いりません C. います D. いません 42. わたしは作文が苦手です。何か がありませんか。 A. チャンス B. ランニング C. アドバイス D. クラスメート 43. 「先生、その荷物は重いですね。わたしが 。」 「はい、お願いします」。 A. 持ちましょうか B. 持ちませんか C. 出しましょうか D. 出しませんか 44. 「午後の日本語試験、ちょっと不安です。」 「 。」 A. 大変だね B. どうしましょう C. よくできました D. きっと大丈夫です 45. 「放課後、いっしょにバドミントンをしませんか。」 「 。そうしましょう」。 A. 今日はちょっと… B. いいですね C. へぇ？ D. そうですか 46. 甲：山田さんは英語を話すことができますか。 乙：いいえ、日本語 話すことができません。 A. だけ B. でも C. とも D. しか 47. わたしは友達の李さん 同じ高校に入りました。 A. へ B. を C. に D. と 48. テーブルの上に紙が あります。 A. 5枚 B. 5台 C. 5匹 D. 5本 49. 一生懸命勉強しました。でも、成績は 伸びません。 A. いろいろ B. ときどき C. そろそろ D. なかなか 50. 甲：森さん、あしたいっしょに映画館に行きましょうか。 乙：すみません。あしたは忙しいです。 甲：そうですか。じゃ、山本さん 鈴木さんに聞きます。 A. か B. が C. も D. は 51. さっき、本屋で本を 買いました。 A. 3枚 B. 3個 C. 3冊 D. 3本 52. 李さんは今月の体重を先月の体重 比べました。三キロ増えました。 A. を B. が C. と D. へ 53. 悩みがあるときは、親 先生に相談しましょう。 A. を B. へ C. に D. か 54. 甲：李さんは本を読むことが好きですか。 乙：ええ、でも小説 読みません。 A. しか B. ずつ C. にも D. へも 55. こんな景色はこの国では 見ることができません。 A. たっぷり B. いちばん C. さっそく D. なかなか 四、阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(每小题1.5分，共30分) （一） わたしの家の近くにはコンビニ（便利店）があります。それは24時間の無人販売のコンビニです。 昨日、わたしは弟といっしょにそこに行きました。あの時、コンビニにほか（别的）のお客さんはいませんでした。わたしは8元のアイスを買いました。弟は11元のお菓子を買いました。わたしはスマホでお金を払いました。とてもおもしろい経験でした。 56. 「そこ」はどこですか。 A. 大きいコンビニ B. 小さいコンビニ C. 家の近くのコンビニ D. 販売店 57. 「わたし」は誰とコンビニに行きましたか。 A. 妹 B. 弟 C. 姉 D. 兄 58. 「あの時」、コンビニに何人いましたか。 A. 4人 B. 3人 C. 2人 D. 1人 59. 「わたし」は何を買いましたか。 A. ケーキ B. サンドイッチ C. ジュース D. アイス 60. 「わたし」はいくら払いましたか。 A. 19元 B. 20元 C. 10元 D. 9元 （二） 目は重要な器官です。よくない目の習慣は目の健康に悪いです。光が弱いところで本を読みます。汚い手で目を擦ります。パソコンを長い時間使います。これらは悪い習慣です。 1992年、中国ではじめての「全国目の愛護デー」（全国爱眼日）ができました。それは5月5日でした。1996年に新しい「全国目の愛護デー」ができました。それは6月6日です。 毎年、「全国目の愛護デー」にはキャンペーンテーマ（宣传主题）があります。2024年6月6日は第29回の「全国目の愛護デー」です。みなさんも目の健康に気を付けましょう。 61. よい目の習慣はどれですか。 A. 汚い手で擦ります。 B. パソコンを3時間使います。 C. 光が弱いところで宿題をします。 D. 正しい姿勢で字を書きます。 62. 中国ではじめての「全国目の愛護デー」はいつですか。 A. 1992年5月5日 B. 1992年6月6日 C. 1996年9月9日 D. 1996年10月10日 63. 新しい「全国目の愛護デー」はいつですか。 A. 5月5日 B. 6月6日 C. 8月8日 D. 10月10日 64. 中国の第28回「全国目の愛護デー」はいつですか。 A. 2023年6月6日 B. 2023年5月5日 C. 2024年6月6日 D. 2024年5月5日 65. どれが正しいですか。 A. 1996年、「全国目の愛護デー」は6月6日を5月5日に変えました。 B. 1992年の「全国目の愛護デー」は6月6日でした。 C. 2025年6月6日は、中国の第30回の「全国目の愛護デー」です。 D. 2024年、「全国目の愛護デー」にはキャンペーンテーマがありません。 （三） 「みなさん、映画の時、どんな席を選びますか。」こんな質問（问题）を友達に聞きました。 「後ろの席を選びます。」とたくさんの人が答えました。後ろの席はスクリーン（屏幕）に遠いです。目があまり疲れません。 「前の席を選びます。」この回答は2番目に多かったです。前の席はスクリーンに近いです。でも、いつも人が少ないです。（ア）静かです。 「通路（通道）に近い席を選びます。」この回答もありました。トイレに行く時、便利です。 66. 「こんな質問」はどれですか。 A. どこで映画を見ますか。 B. どんな席を選びますか。 C. 誰と映画を見ますか。 D. どんな映画を見ますか。 67. いちばん多い回答はどれですか。 A. 前の席を選びます。 B. 後ろの席を選びます。 C. 通路に遠い席を選びます。 D. 通路に近い席を選びます。 68. どうして前の席を選びますか。 A. 静かです。 B. 大きいです。 C. きれいです。 D. 近いです。 69. （ア）に最も適当なものはどれですか。 A. すると B. やっと C. あまり D. とても 70. この文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 作者は後ろの席を選びます。 B. 後ろの席は目にいいです。 C. 後ろの席はトイレに便利です。 D. 後ろの席は静かです。 （四） 昨日は国慶節でした。家族はみんな休みでした。わたしは家族といっしょに車で長白山へ行きました。 長白山は中国の東北部にあります。美しい天池や温泉や森があります。中国で有名です。わたしの故郷(故乡) は吉林省の長春です。長白山にとても近いです。家から山まで車で3時間半ぐらいかかります。でも、昨日は5時間半かかりました。やっと山に着きました。山の上は寒かったです。おおぜいの人が写真を撮りました。雪の景色はとてもすばらしかったです。わたしたちもスマホでいろいろな景色の写真を撮りました。国慶節の一日旅行は少し疲れました。でも、とても楽しい1日でした。 71. 国慶節の時、家族みんなは何で長白山に行きましたか。 A. 船 B. 車 C. バス D. 自転車 72. 長白山はどこにありますか。 A. 中国の西南部 B. 中国の西北部 C. 中国の東北部 D. 中国の東南部 73. 長白山にはないものはどれですか。 A. 竹 B. 温泉 C. 天池 D. 森 74. 昨日は家から山までどのぐらいかかりますか。 A. 5時間半 B. 2時間半 C. 3時間 D. 3時間半 75. 山の上はどうでしたか。 A. 寒くなかったです。 B. 暑くなかったです。 C. 人が少なかったです。 D. 雪がありました。 五、阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的假名。(每小题1分，共10分) わたしたちのクラスはこの1年間でたくさんのことを経験しました。この年の4月　1　は新しいクラスメートが3人来ました。その中に日本人の高橋さんが　2　（いる）。高橋さんは日本語　3　話すことができませんでしたが、今は　4　（簡単）中国語を話すことができます。 5月の運動会では、サッカーの試合　5　出ました。チームワークの大切さを覚えました。9月には美術館へ　6　（見学する）に行きました。　7　（有名）な絵を見ました。11月の文化祭　8　は、みんな　9　餃子を作りました。なかなか上手に　10　（できる）。でも、とても楽しかったです。 76. __________ 77. __________ 78. __________ 79. __________ 80. __________ 81. __________ 82. __________ 83. __________ 84. __________ 85. __________ 六、将所给词语变为正确的形式填空。（每小题1分，共10分） 86. 今朝、地下鉄がなかなか 。遅刻しました（迟到）。（来る） 87. そろそろ日本語の授業が始まります。教室に か。（入る） 88. 昔、この川は 。でも、今はとてもきれいです。（汚い） 89. 今財布に10元ぐらいしか 。（ある） 90. このリンゴはあまり 。ちょっと酸っぱいです。（甘い） 91. 期末テストはやっと 。（終わる） 92. の日はいつも何をしますか。（休む） 93. みんな試合に参加しました。李さんだけ 。（出る） 94. 試験の前、 準備をしましょう。（十分） 95. 今学期、わたしは 趣味の友達を作りました。（同じ） 七、阅读短文，回答问题。（每题2分，共10分） この一年間は、とても楽しかったです。 勉強では、得意な科目があります。苦手な科目もありました。たとえば、歴史は得意でしたが、数学は少し苦手でした。数学の勉強はなかなか進みませんでした。でも、毎日少しずつ頑張りました。その結果、期末テストでいい成績を取りました。また、日本語の授業はいちばん楽しかったです。授業でたくさんの新しい言葉や文化を学びました。でも、テストの結果はあまりよくありませんでした。 部活動では、サッカー部に入りました。練習は大変でした。でも、みんなといっしょにサッカーの試合に出ました。とても楽しかったです。 96. 筆者が得意な科目は何ですか。 97. 筆者はどの科目が苦手でしたか。 98. 日本語のテストの結果はどうでしたか。 99. 筆者は日本語の授業で何を学びましたか。 100. 筆者は何の試合に出ましたか。 八、翻译句子。（每题2分，共10分） 101. 我家离学校很近。 102. 小陈今天因为感冒给学校请了假。 103. 我家旁边的公园不怎么安静。 104. 教室里只有我一人。 105. 千明问健一：“暑假你去旅行吗？” 九、作文。(10分) 106. 以「約束」为题，写一篇作文。 写作要点： 1.和谁约定？约定的内容是什么？你是怎样遵守的？结果如何？ 2.谈谈对遵守约定的看法。 写作要求： 1.格式正确，书写清楚。 2.使用「です、ます」体，即敬体形式。 3.字数在180-250字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $nullnullnull叫。 3。 nullnullnull密码。 第三。 null