期末预测卷（试题）2025-2026学年四年级下册数学人教版

**基本信息** 2025-2026学年四年级下册数学人教版期末考前预测卷，涵盖选择、填空、判断、计算、作图、解答六大题型，以基础巩固为核心，融合生活实践与跨学科情境，突出空间观念、运算能力及数据意识培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|6|0的运算、运算顺序、平均数|结合图形观察（如第4题立体图形左视图）考查空间观念| |填空题|9|小数比较、平移、三角形三边关系|第15题通过立体图形动态变化，分层考查观察与推理能力| |解答题|7|面积计算、鸡兔同笼、小数加减|第32题结合世界减盐周，用数据对比培养应用意识；第31题开放提问，鼓励创新思维|

期末考前预测卷（试题）2025-2026学年四年级下册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在△＋0，△－0，△×0，0÷△中（△不等于0），结果一定是0的有（    ）。 A．2个 B．3个 C．4个 2．下面的算式中，最后一步算除法的是（    ）。 A．36×（48－24）÷12 B．36×48－24÷12 C．36×（48－24÷12） 3．一根绳子用去4.8米后，剩下的比用去的少1.2米，这根绳子原长（    ）米。 A．8.4 B．6.0 C．3.6 4．观察如图，下面图形中（    ）是从左面看到的。 A． B． C． D． 5．六（1）班50名学生一分钟跳绳的平均成绩是152下，小明、小强、小芳都是六（1）班的学生，他们的成绩各不相同，下面说法正确的是（    ）。 A．小明是男生，一定少于152下 B．这3人中，至少有一人的成绩是152下 C．小芳的成绩全班最好，她的成绩多于152下 D．这三位同学的平均成绩也是152下 6．下面线段表示的是0°到180°，∠1和∠2是三角形的两个内角，请你根据∠1和∠2的度数判断这个三角形是（    ）。 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．无法确定 二、填空题 7．甲、乙、丙三位同学50米赛跑的成绩分别是10.02秒、8.93秒、9.25秒，最快的同学是( )，最慢的同学是( )。 8．图形1向( )平移了( )格，如果要回到原来的位置，需要向( )平移( )格。 9．地球与太阳最近的距离大约是147100000千米，也就是( )亿千米；2023年我国粮食总产量为695410000吨，约为( )亿吨。（精确到十分位） 10．明明用和的两根小棒摆三角形，那么第三根小棒最短是________，最长是________。（填整厘米数） 11．计算12×[49÷（10－3）]时，先算( )法，再算( )法，最后算( )法，结果是( )。 12．一个两位小数精确到十分位是4.5，这个小数最大是( )。 13．小聪在计算一道乘法算式时，计算步骤如图，他计算的乘法算式是( )，他运用了( )律。 134×50＝6700 134×2＝268 6700＋268＝6968 14．一个31人的旅游团，入住酒店时恰好住满12个房间，房间分为双人间和三人间。这个旅游团住了________个双人间和________个三人间。 15．看图回答问题。 （1）我发现从（    ）面观察这个立体图形，拿掉序号为（    ）的小正方体后，看到的图形与没拿走它之前相同。 （2）若移走方块（    ），从左面看到的图形是2个小正方形。 （3）若移走方块（    ）或方块（    ），从上面看到的图形是4个小正方形。 （4）若移动方块（    ）和方块（    ），并分别放到方块（    ）和方块（    ）的上面，从前面看到的图形是一个大正方形。 （5）把方块9移到方块5的前面，请在下面画出从左面和上面看到的图形。 三、判断题 16．工人师傅砌门时，常在门框上先斜着钉上一根木条固定门框（如图所示），这样做的原理是三角形具有稳定性。( ) 17．63×63＋37×63＝（63＋37）×63。( ) 18．篱笆做成三角形比四边形更加稳固结实。( ) 19．小马虎把40×（△＋50）算成了40×△＋50，结果与正确答案相差2000。( ) 20．按照“四舍五入”法，近似数为6.0的最小两位小数是5.55，最大两位小数是6.54。( ) 21．把60＋140＝200，200÷25＝8，13×8＝104合并成一个综合算式是13×（60＋140）÷25。( ) 四、计算题 22．直接写出得数。 23.8÷100＝    8.5×100＝    546－299＝    56×78×0＝ 0.29÷10＝    21.7÷1000＝    37＋68×0＝    25×14－25×10＝ 23．列竖式计算。（带的要验算） 26.29＋6.8＝        8.05－6.5＝        60－7.25＝ 24．脱式计算，能简便的要简便计算。 940×（345－255＋18）           53×102 6000÷125÷8                    335×15－15×235 五、作图题 25．分别画出下面用小正方体组成的几何体从上面、左面和前面看到的图形。 六、解答题 26．有一块试验田，它的长是500米，宽是450米，试验田的面积是多少公顷？ 27．王老师为学校购买图书，他一共带了310元，买了16本同样的书，还剩6元，每本书的价格是多少钱？ 28．星光餐厅有2人桌和4人桌，共10张，坐满可供32人同时用餐。这个餐厅的2人桌、4人桌各多少张？ 29．“爱心义卖，红色募捐”活动中，笑笑将自己的课外书标价13.85元，玩具标价25.15元进行义卖。淘气按标价买下这两样物品，他付给笑笑50元，应该找回多少元钱？ 30．《三国演义》中关羽“身长九尺”，换算成现在的身高大约是，张飞“身长八尺”，换算成现在的身高大约是。张飞比关羽大约矮多少米？ 31．奇奇早上从家步行到学校。走了1.25千米后，在路边公园的亭子里玩了5分钟，又走了0.45千米才到达学校门口。妙妙家离学校2.3千米。 根据以上信息，请你提出一个两步计算数学问题并解答。 32．2025年3月14日至20日的世界减盐周的主题是“少盐，更健康”。根据世界卫生组织的建议，成人每日食盐量应不超过5克。某公司餐厅1000个工人一天一共吃了5.8千克食盐，那么平均每人每天吃了多少克食盐？符合世界卫生组织的建议吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末考前预测卷（试题）2025-2026学年四年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A A A C C A 1．A 【分析】根据0的加减乘除运算：任何数加上（或减去）0，还等于原来的数；0和任何数相乘等于0；0除以任何一个数（0除外），都得0；进行判断即可。 【详解】△＋0＝△，△不等于0，结果不是0； △－0＝△，△不等于0，结果不是0； △×0＝0，结果一定是0； 0÷△（△≠0）＝0，结果一定是0。 所以，在△＋0，△－0，△×0，0÷△中（△不等于0），结果一定是0的有2个。 故答案为：A 2．A 【分析】既有乘除法，又有加减法时，先算乘法和除法，再算加法和减法；只有加减，或只有乘除，按照从左到右依次计算；有括号的，先算小括号里的 ，再算中括号里的，最后算括号外面的。据此解答。 【详解】A．36×（48－24）÷12，先算小括号里的减法，下一步只有乘除法，按照从左到右的顺序计算，即先算乘法，最后算除法； B．36×48－24÷12，先算乘除法，再算减法； C．36×（48－24÷12），先计算小括号里的除法，然后算小括号里的减法，最后算括号外的乘法。 所以，最后一步算除法的是36×（48－24）÷12。 3．A 【分析】已知用去的绳子长度是4.8米，剩下的比用去的短1.2米，那么剩下绳子的长度就是用去的长度减去1.2米，绳子的全长等于用去的长度加上剩下的长度。 【详解】4.8－1.2＋4.8 ＝3.6＋4.8 ＝8.4（米） 所以，这根绳子原长8.4米。 故答案为：A 4．C 【分析】 ，从左面看时，可以看见两排正方形。上面一行只有一个正方形（靠左），下面一行有两个正方形，即看到的图形是。 【详解】 由分析得，从左面看到的图形是。 故答案为：C 5．C 【分析】一组数据的总和除以这组数据的个数，所得到的商就是这组数据的平均数。平均数反映一组数据的平均情况，在一组数据中，有的数据可能会大于平均数，有的数据可能会小于平均数，有的数据可能会等于平均数。平均数大于一组数据的最小值，且小于这组数据的最大值。 【详解】A．全班的平均成绩是152下，小明是男生，成绩不确定，可能会大于平均数，也可能会小于平均数，还可能会等于平均数，所以成绩一定少于152下，说法错误； B．小明、小强、小芳这三人的成绩具有不确定性，可能会大于平均数，也可能会小于平均数，还可能会等于平均数，所以这3人中，至少有一人的成绩是152下，说法错误； C．小芳的成绩全班最好，全班成绩最好的一定大于平均数，所以她的成绩多于152下，说法正确； D．全班的平均成绩是152下，而其中3人的平均成绩不一定是152下，所以原题说法错误。 故答案为：C 6．A 【分析】有一个内角是直角的三角形是直角三角形；有一个内角是钝角的三角形是钝角三角形；三个内角都是锐角的三角形是锐角三角形； 根据题图可知，0°与180°之间平均分成6小格，每小格是30°，根据∠1与∠2在线段上的位置，判断其度数，进而判断角的类型，再根据三角形的内角和180°判断三角形的第三个内角的度数，进而判断角的类型，即可解答。 【详解】180°÷6＝30° 30°＜∠1＜60°，∠1是锐角； 60°＜∠2＜90°，∠2是锐角； 那么∠1与∠2的和大于90°； 因此18°－（∠1＋∠2）的度数小于90°，三角形的第三个内角是锐角； 所以这个三角形是锐角三角形。 故答案为：A 7． 乙 甲 【分析】在相同距离的比赛中，用时最少的成绩最好。小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，以此类推。 【详解】 故最快的同学是乙，最慢的同学是甲。 8． 右 4 左 4 【分析】找到图形中的一个关键点，看这个点由虚线部分平移至实线部分向哪个方向移动，再数出平移了几格；如果由平移后的图形回到原来的位置，与刚才平移的方向相反，平移格数相同，据此判断。 【详解】图形1向右平移了4格，如果要回到原来的位置，需要向左平移4格。 9． 1.471 7.0 【分析】找到这个大数的亿位，然后在亿位的右下角点上小数点，然后省略小数点末尾的0，再在数的后面写上“亿”字；精确到十分位就看百分位上的数字，如果百分位上数字大于或等于5，向前一位进一，小于5直接舍去，据此解题。 【详解】地球与太阳最近的距离大约是147100000千米，也就是1.471亿千米；2023年我国粮食总产量为695410000吨，约为7.0亿吨。（精确到十分位） 10． 3 9 【分析】根据三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，那么第三根小棒最短是6－4＋1＝3cm，最长是6＋4－1＝9cm，（填整厘米数），据此解答。 【详解】最短是6－4＋1＝3（cm），最长是6＋4－1＝9（cm）； 故明明用和的两根小棒摆三角形，那么第三根小棒最短是3，最长是9。 11． 减 除 乘 84 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左往右依次计算；既有乘除，又有加减的，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。据此可知，算式中有中括号和小括号，先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后再算中括号外面的乘法即可。据此解答。 【详解】12×[49÷（10－3）] ＝12×[49÷7] ＝12×7 ＝84 即计算12×[49÷（10－3）]时，先算减法，再算除法，最后算乘法，结果是84。 12．4.54 【分析】一个小数，精确到十分位时，需要看百分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数。由题意得，一个两位小数精确到十分位是4.5，要使这个两位小数最大，说明原数“四舍”后得到4.5，那么百分位上的数必须小于5，百分位上最大是4，即这个小数最大是4.54。 【详解】一个两位小数精确到十分位是4.5，这个小数最大是4.54。 13． 134×52 乘法分配 【分析】乘法分配律：两个数的和与第三个数相乘，可以把这两个数与第三个数分别相乘，再相加。由题意得，小聪用50和2分别与134相乘，然后再把得数相加，即134×50＋134×2＝6700＋268＝6968。其中，134×50表示50个134的和，134×2表示2个134的和，把它们合起来就是52个134的和，计算过程体现了乘法分配律的运用。 【详解】134×52 ＝134×（50＋2） ＝134×50＋134×2 ＝6700＋268 ＝6968 小聪计算的乘法算式是134×52，他运用了乘法分配律。 14． 5 7 【分析】假设全部入住的都是双人间，则一共可以住（12×2）人，实际入住人数比假设入住的人数多，这是因为每个三人间比每个双人间多住1人，用实际比假设多的人数除以三人间比双人间多出来的1人，可以求出三人间有多少个，再用总房间数减去三人间个数，即可求出双人间有多少个。据此解答。 【详解】假设全部入住双人间。 12×2＝24（人） 31－24＝7（人） 3－2＝1（人） 三人间个数：7÷1＝7（个） 双人间个数：12－7＝5（个） 这个旅游团住了5个双人间和7个三人间。 15．（1）上；1、2、3、4（答案不唯一） （2）1 （3）5；9 （4）5；9；2；4（答案不唯一） （5）见详解 【分析】 （1）观察这个立体图形可以从前面观察、上面观察，也可以从侧面观察，只需要选取其中一个即可，但是要满足拿走小正方体后观察的图形与没拿之前一样，故排除从前面观察，先分析从上面观察，看到的面是，则拿掉序号为1、2、3、4的小正方形后，看到的图形与没拿走它之前相同。 再分析从侧面观察，侧面观察可以是从左边，也可以是从右边观察，无论左右，观察到的图形都是，如果从左面看，则拿掉序号为4、8、9的小正方形后，看到的图形与没拿走它之前相同。如果从右面看，则拿掉序号为2、5、6的小正方形后，看到的图形与没拿走它之前相同。（答案不唯一，写成其中一种即可） （2）要想从左面看到的图形是两个小正方形，则需要移除最上面那个方块； （3）要想从上面看到的图形是4个小正方形，则需要移除最下面的小方块5或者9。 （4）要想从前面看到的图形是一个大正方形，可以看出这个大正方形是由9个小正方形组成，也就是分别把方块5和9放到方块2和4上面即可。（放法不唯一） （5）把方块9移到方块5的前面，则这个图形的三视图为： 前面看：左面看：上面看：将从左面和上面看的画在表格里即可。 【详解】（1）我发现从上面观察这个立体图形，拿掉序号为1、2、3、4的小正方形后，看到的图形与没拿走它之前相同。 （2）若移走方块1，从左面看到的图形是2个小正方形。 （3）若移走方块5或方块9，从上面看到的图形是4个小正方形。 （4）若移动方块5和方块9，并分别放到方块2和方块4的上面，从前面看到的图形是一个大正方形。 （5）把方块9移到方块5的前面，如下图所示： 【点睛】摆一摆、看一看更直观易懂。 16．√ 【分析】根据三角形具有稳定性的特性，在门框上钉一根斜拉的木条，就和门框的两边构成了一个三角形，增加了稳定性，不易变形。据此解答。 【详解】根据分析可知，这样做的原理是利用了三角形具有稳定性。 故答案为：√ 17．√ 【分析】根据乘法分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c，根据乘法分配律的逆运算a×b＋a×c＝a×（b＋c）即可解答。 【详解】63×63＋37×63 ＝（63＋37）×63 ＝100×63 ＝6300 运用了乘法分配律，故原题正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】四边形容易变形，具有不稳定性。三角形具有稳定性，有稳固、坚定、耐压的特点。因此篱笆做成三角形会比四边形更加稳固结实。 【详解】根据四边形不具有稳定性，三角形具有稳定性可知，篱笆做成三角形比四边形更加稳固结实。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了三角形的特性：稳定性，要理解并掌握。 19．× 【分析】先利用乘法分配律将正确的算式40×（△＋50）去括号展开，得到40×△＋40×50。接着将展开后的正确结果与错误的算式40×△＋50进行对比，找出两者相差的数值。最后将计算出的实际差值与题干中给出的2000进行比较，从而判断说法的正误。 【详解】40×（△＋50） ＝40×△＋40×50 ＝40×△＋2000 2000－50＝1950 小马虎把40×（△＋50）算成了40×△＋50，结果与正确答案相差1950，原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。由此解答即可。 【详解】按照“四舍五入”法，近似数为6.0的最小两位小数是5.95，最大两位小数是6.04。原题说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】本题需要根据分步算式的运算顺序，确定综合算式中的运算顺序，必要时添加小括号或中括号。本题中最后一步是乘法，其中一个因数是前一步除法的结果，因此除法部分需要添加括号以保证运算顺序与分步算式一致。 【详解】最后一步算式是。将替换为，为了先算除法，需要添加小括号，得到。再将替换为，为了先算加法，需要添加中括号，得到。题干给出的算式是，按照运算顺序，应先算加法，再算乘法，最后算除法，这与分步算式的逻辑顺序不符。原题说法错误。 故答案为：× 22．0.238；850；247；0 0.029；0.0217；37；100 【详解】略 23．33.09；1.55；52.75 【分析】小数加法计算方法：相同数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数加法的计算方法进行计算，从低位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1； 小数减法计算方法：相同数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数减法的计算方法进行计算，从低位减起，如果哪一位上的数不够减，就向前一位退1当10； 减法验算方法：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数。 【详解】26.29＋6.8＝33.09 8.05－6.5＝1.55 60－7.25＝52.75      验算：     24．101520；5406； 6；1500 【分析】根据四则运算的性质和运算定律进行简便计算。四则运算的顺序是先算乘除后算加减，有括号的先算括号里面的。除法的性质a÷b÷c＝a÷（b×c）、乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c。 940×（345－255＋18）先算括号里的减法，再算括号里的加法，最后算乘法； 53×102，先把102拆分成100＋2，再利用乘法分配律进行简算； 6000÷125÷8根据除法的性质进行简算； 335×15－15×235利用乘法分配律进行简算。 【详解】940×（345－255＋18） ＝940×（90＋18） ＝940×108 ＝101520 53×102 ＝53×（100＋2） ＝53×100＋53×2 ＝5300＋106 ＝5406 6000÷125÷8 ＝6000÷（125×8） ＝6000÷1000 ＝6 335×15－15×235 ＝15×（335－235） ＝15×100 ＝1500 25．见详解 【分析】根据物体三视图的认识和画法，该物体从上面能看到3个相同的小正方形，分两层，上层1个下层2个，一共有3列，上层的在最右边的一列，下层的在左边的两列；从左面能看到5个相同的小正方形，分三层，上层1个中间层2个下层2个，右齐；从前面能看到6个相同的小正方形，分三层，上层1个中间层2个下层3个，一共有3列，上层的在最左边的一列，中间层的在左右两列，下层的正好在3列，据此作图即可。 【详解】 如图： 26．22.5公顷 【分析】长方形的面积＝长×宽，试验田的长乘宽等于试验田的面积，1公顷＝10000平方米，把单位平方米换算成公顷即可解答。 【详解】500×450＝225000（平方米）       225000平方米＝22.5公顷 答：试验田的面积是22.5公顷。 27．19元 【分析】先用310减去6，计算出这16本书的总价格是多少，总价÷数量＝单价，再除以16计算出每本书的价格是多少钱；据此解答。 【详解】（310－6）÷16 ＝304÷16 ＝19（元） 答：每本书的价格是19元。 28．2人桌4张、4人桌6张 【分析】假设该餐厅都是2人桌，则容纳2×10＝20（人）就餐，比实际少容纳32－20＝12（人）就餐，是因为每张2人桌比4人桌少容纳4－2＝2（人）就餐，用比实际少容纳的人数除以每张2人桌比4人桌少容纳的人数即可求出4人桌的张数，进而求出2人桌的张数。 【详解】假设该餐厅都是2人桌； 2×10＝20（人） 32－20＝12（人） 4－2＝2（人） 12÷2＝6（张） 10－6＝4（张） 答：这个餐厅的2人桌4张、4人桌6张。 29．11元 【分析】用淘气付给笑笑的钱减去课外书和玩具的价钱，即等于应该找回的钱，据此即可解答。 【详解】50－13.85－25.15 ＝50－（13.85＋25.15） ＝50－39 ＝11（元） 答：应该找回11元钱。 30．0.24米 【分析】用关羽的身高减去张飞的身高即可得解。 【详解】（米） 答：张飞比关羽大约矮0.24米。 【点睛】本题主要考查了小数应用题，要细心计算。 31．奇奇家距离妙妙家多少千米？（答案不唯一） 4千米 【分析】问题：奇奇家距离妙妙家多少千米？用奇奇家到亭子的距离加上亭子到学校的距离，即可计算出奇奇家到学校的距离，再加上妙妙家到学校的距离，即可计算出奇奇家距离妙妙家多少千米。 【详解】奇奇家距离妙妙家多少千米？ 1.25＋0.45＋2.3 ＝1.7＋2.3 ＝4（千米） 答：奇奇家距离妙妙家4千米。（答案不唯一） 32．5.8克；不符合 【分析】先将千克单位换算为克，因为1千克＝1000克，把千克换算成克要乘进率1000；再用总食盐量除以人数得到平均每人每天吃的食盐量，最后与世界卫生组织建议的量比较。 【详解】5.8×1000÷1000 ＝5800÷1000 ＝5.8（克） 5.8＞5 答：平均每人每天吃了5.8克食盐，不符合世界卫生组织的建议。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $