精品解析：河南南阳市镇平县2025-2026学年第二学期九年级中考模拟考试历史试卷

2026年春期九年级模拟考试 历史试卷 6.10 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题两个大题，满分50分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 下面两件新石器时代的花瓣纹彩陶风格相似，但在器型形制、纹饰布局、色彩工艺等方面又有差异。这可以印证当时（ ） A. 原始农业产生 B. 文明多元一体 C. 社会分化明显 D. 国家统一完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料围绕河南、湖北两地出土的花瓣纹彩陶展开对比，没有任何信息体现原始农业的生产、农作物、耕作工具等相关内容，与题干主旨无关，错误。 B.河南、湖北两地相隔较远，出土彩陶都有花瓣纹，体现不同地域文化存在交流、有共同文化元素（一体）；同时二者在器型、纹饰布局、工艺上存在差异，体现各地文化各具特色（多元），印证中华文明多元一体特征，正确。 C.社会分化指人群出现贫富、等级差别，材料仅对比两件彩陶的艺术风格，没有贵族与平民器物、墓葬规格等能体现阶层分化的信息，错误。 D.新石器时代尚未出现成熟国家，国家统一完成最早是秦朝，时代完全不符，错误。 2. 孔子认为君主应以尧舜为楷模、以成圣为人格理想，士大夫以成贤、成君子为人格理想，而普通庶民则接受教化就足够，不必有主动的道德追求。这表明孔子（ ） A. 重视民生问题 B. 维护等级秩序 C. 遵循因材施教 D. 主张礼法并用 【答案】B 【解析】 【详解】A.孔子的论述，核心是对不同阶层提出不同的道德标准，并未涉及任何关于民生的内容，错误。 B.孔子这种差异化的道德标准，本质上是为了明确各阶层的身份定位，规范不同等级的行为，从而维护西周以来的等级秩序，正确。 C.题干中的对象是社会不同阶层的人群，并非教育活动中的学生，不符合因材施教，错误。 D.题干中只提到了道德教化和人格理想，没有涉及“法”的内容，错误。 3. 汉初，萧何营建长安宫室，形制“壮甚”。刘邦严厉斥责：“天下汹汹苦战数岁，成败未可知，是何治宫室过度也？”据此可知，刘邦（ ） A. 削弱丞相权力 B. 抑制地方豪强 C. 吸取秦亡教训 D. 惩处贪官污吏 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中刘邦斥责萧何修建宫殿过于奢华，并未体现限制、削弱丞相权力的相关内容，汉初削弱相权是汉武帝时期的举措，错误。 B.题干对话围绕宫殿营建耗费民力展开，全程没有涉及地方豪强的相关信息，与抑制地方豪强无关，错误。 C.秦朝因大兴土木、徭役繁重、滥用民力而速亡，汉初刘邦经历长期战乱，深知百姓困苦，反对过度修建奢华宫室，正是吸取秦朝暴政亡国的教训，爱惜民力，正确。 D.萧何修建宫室只是耗费财力，不属于贪污腐败行为，刘邦只是斥责其工程过度，并非惩处贪官污吏，错误。 4. 北魏孝文帝将迁到洛阳的鲜卑贵族籍贯改为河南郡洛阳县，并规定“死葬河南，不得还北”；同时仿照汉人门阀制度，制定鲜卑姓族等级，与汉族高门通婚。孝文帝的意图是（ ） A. 提高地方行政效率 B. 强化中原文化认同 C. 限制鲜卑贵族特权 D. 消除民族文化隔阂 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中改籍贯、定姓族等级、与汉族高门通婚等措施，属于文化与社会层面的改革，和地方行政机构、办事效率无关，错误。 B.孝文帝这些措施的核心目的是推动鲜卑贵族融入中原文化，接受汉族的文化与社会制度，强化对中原文化的认同，巩固北魏统治，正确。 C.孝文帝仿照汉人门阀制度制定鲜卑姓族等级，实际上是在鲜卑贵族中确立等级秩序，并非限制其特权，错误。 D.这些措施确实能促进民族文化交流、减少隔阂，但不可能“消除”隔阂，错误。 5. 下表为《旧唐书·韦坚传》所载唐代通过大运河运到北方的南方各地物品。材料反映大运河的开通有利于（ ） 地区 物品 广陵郡 锦、镜、铜器、海味 会稽郡 铜器、罗、吴绫、绛纱 南海郡 玳瑁、珍珠、象牙、沉香 豫章郡 名瓷、酒器、茶釜、茶铛、茶碗 宣城郡 空青石、纸笔、黄连等贡品 A. 促进经济联系 B. 结束分裂局面 C. 带动人口迁徙 D. 拓展统治疆域 【答案】A 【解析】 【详解】A.南方各地的丝绸、铜器、瓷器、特产等商品借助大运河输送至北方，促进了南北物资互通，加强了南北方的经济交流与经济联系，正确。 B.隋朝大运河开通于隋朝，唐代早已是大一统王朝，材料是唐代物资运输，和结束分裂无关，错误。 C.表格只罗列运输的各类商品，没有人口流动、迁徙的相关信息，错误。 D.大运河是内河航运通道，仅便利国内物资运输，无法拓展国家统治版图，错误。 6. 南宋时文人刻书蔚然成风，书籍流行。如陆游、范成大、杨万里、朱熹等人在各地任官期间，都曾刊行自己或先人、名宦、师友、乡贤的著述。这一现象的出现得益于（ ） A. 科举制度的兴起 B. 市民阶层的壮大 C. 印刷技术的进步 D. 商品经济的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.科举制在隋唐时期已经确立，并非南宋才兴起，错误。 B.市民阶层的壮大推动了通俗文学、市井文化的发展，和文人刊刻的现象没有直接关联，错误。 C.宋代活字印刷术的发明和雕版印刷技术的成熟，大大降低了书籍的制作成本，提高了刊刻效率，让大规模刊刻和传播书籍成为可能，正确。 D.商品经济繁荣确实促进了文化市场的活跃，但它是间接的社会因素，而非直接支撑“刻书成风”的核心条件，错误。 7. 明成祖命郑和下西洋时，曾敕谕告海外诸王：“尔等祗顺天道，循礼安分，毋得违越；不可欺寡，不可凌弱，庶几共享太平之福。”这折射出中华文明在对外交往中具有（ ） A. 封闭内敛的特点 B. 自给自足的局限 C. 互通有无的传统 D. 和平友善的原则 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料明成祖派遣郑和下西洋主动出访海外诸国，是积极对外交流的行为，并未体现封闭内敛；且“封闭内敛”不符合郑和下西洋的外交特征，错误。 B.自给自足是中国古代小农经济的特点，题干材料围绕明朝对外交往的劝谕内容展开，和小农经济局限无关，错误。 C.“互通有无”侧重中外经济贸易交换，而引文核心是告诫各国安分守礼、不欺凌弱小、共享太平，没有突出物资交流，并非材料主旨，错误。 D.敕谕要求海外诸王顺从天道、遵守礼制，不许以强欺弱，期盼各国共享太平，体现中华文明对外交往中和平友善、和睦共处的原则，贴合材料核心，正确。 8. 下表为19世纪末20世纪初西方列强在中国争夺铁路修筑权的部分概况。西方列强争夺铁路修筑权主要是为了（ ） 时间 事件 1896年 俄国获得中东铁路修筑权 1898年 德国获得胶济铁路修筑权 1903年 法国获得滇越铁路修筑权 A. 进行资本输出 B. 强租租借地 C. 排挤民族工业 D. 操控清政府 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪末20世纪初，第二次工业革命后列强主要侵略方式转为资本输出。抢夺铁路修筑权，列强通过投资、贷款修建铁路，以此控制中国交通、掠夺沿线矿产与农产品，是典型的资本输出手段，正确。 B.强租租借地是列强划分势力范围的领土侵占手段，和铁路修筑权没有直接关联，表格内容未体现租借地相关信息，错误。 C.排挤民族工业是列强经济侵略带来的客观后果，并非列强抢夺铁路修筑权的主要目的，题干设问侧重列强主观意图，错误。 D.操控清政府主要依靠政治贷款、扶植代理人等方式，抢夺铁路修筑权的核心目的是经济掠夺，而非控制清廷政权，错误。 9. 南京临时政府于1912年3月颁布了一系列法令，其主要内容是废除人口买卖契约，保护平民享有基本的公民权利和自由。这些法令（ ） A. 宣告封建制度终结 B. 助推社会风尚革新 C. 保障资产阶级利益 D. 响应民主科学号召 【答案】B 【解析】 【详解】A.辛亥革命推翻封建君主专制制度，但封建土地所有制等封建根基依旧存在，并未宣告封建制度终结，且题干法令是关于废除人口买卖、保障平民权利，和封建制度整体终结无关，错误。 B.废除人口买卖、保障平民基本公民权利与自由，破除了传统等级压迫、人身束缚的旧习俗，有利于平等、自由的新式社会风尚形成，助推社会风尚革新，正确。 C.材料法令侧重解放底层平民、废除人身买卖，核心内容并非维护资产阶级经济、政治权益，无法体现保障资产阶级利益，错误。 D.“民主、科学”是1915年新文化运动的口号，1912年南京临时政府颁布法令早于新文化运动，不存在响应该号召的说法，错误。 10. 1922年6月15日，中共中央发表《中国共产党对于时局的主张》，明确指出：“军阀政治是中国内忧外患的源泉，也是人民受痛苦的源泉。”这反映出中共中央（ ） A. 积极启发工人觉悟 B. 独立制定政策方针 C. 客观剖析基本国情 D. 倡导发动国民革命 【答案】C 【解析】 【详解】A.启发工人觉悟是早期工人运动中发动工人的内容，与本题中中共中央分析时局、提出政治主张的内容不符，错误。 B.题干中的话反映了中共中央对当时中国社会政治形势的客观分析，但并没有直接表明中共中央独立制定政策方针，错误。 C.这句话明确指出了军阀政治是内忧外患和人民痛苦的根源，这表明中共中央对当时中国的基本国情进行了客观分析，正确。 D.国民革命是1924年国民党一大召开、国共第一次合作正式建立后发起的革命运动，1922年尚未倡导发动国民革命，错误。 11. 1947年秋，一位农民说：“从前咱种的是地主的地，打下粮先给地主交租子，连肚子都填不饱；现在咱有了自己的地，种多少都是自己的！蒋介石要抢咱的地，咱就拿起枪跟他干！”这折射出当时（ ） A. 党的工作重心转移 B. 战略决战时机成熟 C. 统一战线范围扩大 D. 土地改革成效显著 【答案】D 【解析】 【详解】A.党的工作重心转移是1949年七届二中全会的内容，晚于1947年，错误。 B.战略决战开始于1948年的三大战役，1947年秋还未进入战略决战阶段，错误。 C.题干反映的是农民对土地的态度，没有说到统一战线范围扩大。错误。 D.1947年，中国共产党在解放区颁布《中国土地法大纲》，使农民获得了土地，调动了农民革命和生产的积极性，题干内容直接体现了土地改革的成效，正确。  12. 1952年，我国开展高等学校院系调整工作，将私立大学全部并入公立高等学校，新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业。这一现象（ ） A. 摆脱了苏联模式的影响 B. 契合了国家建设的需要 C. 瓦解了西方国家的封锁 D. 实现了义务教育的普及 【答案】B 【解析】 【详解】A.1952年我国院系调整学习借鉴了苏联模式，并非摆脱苏联模式影响，错误。 B.新中国成立后，国家急需工业建设领域的专业人才，此次院系调整新设钢铁、地质等专门学院和专业，契合了国家建设的需要，正确。 C.高等教育调整属于国内教育改革，与打破西方国家对华封锁没有直接关系，错误。 D.我国基本普及义务教育是在21世纪初，1952年尚未实现，错误。 13. 下面是我国社会主义市场经济体制目标确立的过程简图。这一过程体现出我国经济体制改革（ ） A. 注重借鉴吸收 B. 力争独立自主 C. 兼顾理论创新 D. 坚持循序渐进 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅展示我国1982至1992年国内经济体制认识的逐步发展历程，全程未体现借鉴国外经验、吸收外来模式的相关内容，错误。 B.“独立自主”侧重对外发展、自主探索发展道路，题干时间线聚焦国内对计划与市场关系认知的逐步深化，没有涉及对外独立发展的内容，并非材料核心体现，错误。 C.材料虽存在理论观点更新，但核心线索是长达十年、分阶段一步步推进的时间进程，并非侧重突出理论创新本身，不是材料最直观反映的特征，错误。 D.从1982年“计划为主、市场为辅”，到1984年、1987年逐步深化计划与市场结合的认识，再到1992年十四大确立市场经济体制目标，分阶段、长时间逐步推进，清晰体现改革循序渐进、稳步探索的特点，正确。 14. 从汉谟拉比与地方行政长官的书信往来看，他直接控制着国家的一切重大事务，亲自决定一些悬而未决的问题，直接颁布敕令审判具体案件。他的做法体现了（ ） A. 文字统一 B. 君主专制 C. 思想禁锢 D. 刑罚严苛 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料全程没有提到文字、文字规范、文字推广相关内容，完全无对应信息，错误。 B.国家最高权力集中在君主一人手里，君主总揽行政、司法、军事等所有大权，地方听命于君主。 材料里汉谟拉比直接管控地方、亲自处理政务与司法案件，完美契合君主独揽大权的特点，正确。 C.思想禁锢指统治者管控民众思想、限制言论、打压异见思想。题干只讲国王处理政务、案件，没有任何思想管控、文化压制的表述，错误。 D.刑罚严苛是指法律条文惩罚残酷、量刑很重。材料仅说明汉谟拉比亲自审案、发布敕令，没有描述任何刑罚内容、残酷处罚的细节，无法体现刑罚严苛，错误。 15. 中世纪，英国的城市主要通过谈判、国王颁发的特许状等途径获得自治权；法国往往通过武装斗争获得自治权；德意志和意大利则走上结盟之路，发展成为独立的政治实体。这反映出中世纪城市争取自治的（ ） A. 背景复杂 B. 过程曲折 C. 方式多样 D. 影响巨大 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干只描述了不同国家城市争取自治的不同途径，没有说到当时的背景复杂，错误。 B.题干只说明了各国不同的争取方式，没有说到过程曲折，错误。 C.题干分别列举了英国、法国、德意志和意大利争取城市自治权的不同途径：英国通过谈判、获取国王特许状，法国通过武装斗争，德意志和意大利通过结盟，清晰体现出不同地区中世纪城市争取自治的方式各不相同，即方式多样，正确。 D.题干只是说到中世纪的城市争取自治的方式不同，没有说到城市自治带来的影响，错误。 16. 下图为拉斐尔创作的壁画《雅典学院》，作品汇聚了古希腊柏拉图、亚里士多德等不同领域的文化名人，以恢弘的构图展现了人类对智慧与真理的追求。由此可见，拉斐尔（ ） A. 关注人的价值 B. 推崇古典文化 C. 否定宗教信仰 D. 尊重科学理性 【答案】A 【解析】 【详解】A.拉斐尔是文艺复兴时期的代表人物，文艺复兴核心是人文主义，主张肯定人的价值，正确。 B.文艺复兴只是借助复兴古典文化传播资产阶级新思想，并非单纯推崇古典文化，错误。 C.文艺复兴只反对天主教会的神权束缚，并未否定宗教信仰，不符合史实，错误。 D.尊重科学理性是启蒙运动的核心思想，不属于文艺复兴时期拉斐尔的特征，错误。 17. 美国独立战争后，“让各州自个儿管自个儿的事”成为各地的普遍观念。各州以大肆宣扬主权为旗帜，为所欲为。华盛顿曾写道：“十三个独立主权，彼此攻讦，互相竞争，马上就会把全体毁于一旦。”此时美国迫切需要（ ） A. 确立三权分立原则 B. 加强中央政府权力 C. 化解南北方的矛盾 D. 发动战争转嫁危机 【答案】B 【解析】 【详解】A.三权分立是指美国联邦政府立法、行政、司法权力相互制衡，解决的是联邦政府内部权力分配问题，题干反映的是中央与各州权力矛盾，和三权分立无关，错误。 B.独立战争后各州权力过大、各自为政，州权膨胀导致各州相互争斗，国家面临分裂风险，华盛顿的言论反映出当时美国急需强化中央政府权力，协调各州关系、维护国家统一，正确。 C.材料仅体现各州之间普遍存在权力冲突，没有专门突出南北方之间的对立矛盾，化解南北矛盾不是当时最迫切的需求，错误。 D.发动战争转嫁危机不符合美国建国初期的治国思路，材料中华盛顿意在警示分裂危害，并非主张战争，错误。 18. 他的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识，“神圣的天体”可以被正确地统一到力学的规则下，《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。“他”是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 瓦特 D. 诺贝尔 【答案】A 【解析】 【详解】A.牛顿建立了经典力学体系，提出万有引力定律，将天体运动统一在力学规则之下，冲击了教会对知识的垄断，动摇了《圣经》是知识唯一来源的观点，正确。 B.达尔文提出生物进化论，属于生物学成就，不符合“力学规则”的描述，错误。 C.瓦特改良蒸汽机，是工业革命技术成果，与力学无关，错误。 D.诺贝尔主要贡献是发明安全炸药，属于化学领域成就，不是物理学领域，错误。 19. 1921年6月底，苏俄人民委员会指示：取消对货币流通的限制，使商品交换、工资、税务等逐步货币化。7月发布《关于开放私人贸易和进行交易的办法》，使“私人贸易超出地方范围的活动合法化”。此举（ ） A. 制约了产业转型 B. 违背了经济规律 C. 突破了发展困境 D. 改变了国际格局 【答案】C 【解析】 【详解】A.新经济政策鼓励恢复和发展工商业，允许私人贸易和国家资本主义形式，反而促进了产业恢复与经济结构调整，而非制约，错误。 B.新经济政策正是尊重经济规律的表现，通过恢复商品货币关系、市场机制和私人贸易，激活经济活力，而不是违背了经济规律，错误。 C.战时共产主义政策导致经济崩溃与农民、工人不满，新经济政策通过恢复市场机制、允许私人贸易、实行粮食税等措施，迅速稳定了经济，恢复了生产，缓解了社会矛盾，从而突破了当时苏俄面临的严重经济和政治危机，正确。 D.1921年苏俄主要面临国内经济崩溃与政治危机，其政策调整是内部改革，尚未对国际格局产生直接影响，错误。 20. 今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间的限制。当代观察家将这一时代贴上了“连接时代”的标签。这体现了现代世界的一个趋势是（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 【答案】C 【解析】 【详解】A.世界多极化是政治领域国际格局的发展趋势，和电子通信的内容无关，错误。 B.题干描述的是电子通信技术带来的信息连接，并非经济层面的全球化，错误。 C.社会信息化的核心就是信息技术的发展，特别是电子通信、互联网的普及，打破了时间和空间的限制，让全球信息即时传递，完全符合题干描述，正确。 D.题干说的是电子通信技术，与文化多样化无关，错误。 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 殷墟考古发掘品中有来自长江中游的硬陶瓿、长江下游的原始瓷，以及与草原文化有着密切关联的羊首刀、管銎斧、弓形器等，都体现出商王朝吸纳周边文化的博大胸怀。商文化向外辐射的背后，是社会制度、礼制思想以及生产技术的输出。殷墟考古的重要性体现在大约有16万片甲骨文的发现。甲骨文字内容涉及祖先庙号、祭祀活动、狩猎征伐、天文历法、气象月相、农事百工、生老病死等。殷墟以实物资料证实中国社会已经全面结束“史前时代”。 ——摘编自唐际根《殷墟是探寻中华文明之源的基点》 材料二 在今西班牙境内。全长728米，有128个拱券。有引入城外河水为居民供水的功能，展现了高超的水利技术，是著名罗马帝国古迹之一。 ——摘编自尚德君《不可不知的古罗马文明史》 在今巴基斯坦境内。为砖砌大水池，具有公共洗浴与宗教仪式功能，是摩亨佐·达罗遗址中技术奇迹级的古代公共设施之一。 ——摘编自周文《世界文化与自然遗产》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明殷墟考古的历史价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要概括两个遗迹的共同特点。 （3）综合上述材料，请你写出一个历史结论。 【答案】（1）历史价值：出土文物反映出商代文明吸纳周边文化，同时向外辐射文化影响力，体现了中华文明早期发展中的交流融合；殷墟发掘的大量甲骨文，是我国目前已发现体系较为完整的成熟文字，标志我国有文字可考的历史从商朝开始；殷墟出土的实物资料证实了商代历史，证明中国社会结束“史前时代”。 （2）特点：都属于古代公共基础设施，服务于公共生活需求；都体现了古代高超的工程技术，是古代劳动人民智慧的结晶。 （3）结论：不同地区的古代人民都创造了灿烂的文明成果，留下了宝贵的人类文化遗产。 【解析】 【小问1详解】 历史价值：“都体现出商王朝吸纳周边文化的博大胸怀”→提炼“出土文物反映出商代文明吸纳周边文化，同时向外辐射文化影响力，体现了中华文明早期发展中的交流融合”。 “殷墟考古的重要性体现在大约有16万片甲骨文的发现。甲骨文字内容涉及祖先庙号、祭祀活动、狩猎征伐、天文历法、气象月相、农事百工、生老病死等”→提炼“殷墟发掘的大量甲骨文，是我国目前已发现体系较为完整的成熟文字，标志我国有文字可考的历史从商朝开始”。 “殷墟以实物资料证实中国社会已经全面结束‘史前时代’”→提炼“殷墟出土的实物资料证实了商代历史，证明中国社会结束‘史前时代’”。 【小问2详解】 特点：“有引入城外河水为居民供水的功能”“具有公共洗浴与宗教仪式功能”→提炼“都属于古代公共基础设施，服务于公共生活需求”。 “展现了高超的水利技术”“是摩亨佐·达罗遗址中技术奇迹级的古代公共设施之一”→提炼“都体现了古代高超的工程技术，是古代劳动人民智慧的结晶”。 【小问3详解】 结论：根据材料可知分布在不同地区的古代人民都创造了灿烂的文明成果，为后世留下了宝贵的人类文化遗产。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 黄埔军校是中国近现代史上第一所培养革命军队干部的军事学校。军校首创“政治与军事并重”的教育体系，形成“革命化、正规化”的军事教育范式。从1924年5月创办至1930年7月，黄埔军校共招收7期学生，毕业6349人，走出3053名将帅，为国共两党培养了众多高级将领。军校第一期至第四期的学生，先后参加东征和北伐等较大规模的实战。黄埔军校师生还是南昌起义、秋收起义、广州起义等三大武装起义的重要骨干力量，有28名黄埔生参加了创建第一支工农红军及井冈山革命根据地初期发展。七七事变爆发后，国共两党中历经合作分裂的黄埔师生，再度携手，共赴国难。 ——摘编自孙继业《黄埔军校的创办及贡献——纪念黄埔军校建校一百周年》 材料二 一、宗旨：以训练抗日救国军政领导人才为宗旨。 二、资格：凡有志献身民族解放事业，具有高小毕业同等文化程度，身体强健、无嗜好及暗疾者，均可投考。 …… …… 十、教育科目：政治常识、中国革命问题、世界现状、军事常识、抗日统一战线…… 从1937年7月到1939年6月，来自五湖四海15000多名有志青年冲破日寇和国民党顽固派的层层封锁，奔赴延安“抗大”学习。 ——摘编自陈子平、茅蕾《抗大，抗大，越抗越大——抗日军政大学广告吸引1.5万青年破封锁到延安》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析黄埔军校的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括抗日军政大学的办学特点。 （3）结合所学知识，从国共关系的角度，指出黄埔军校和抗日军政大学创立的背景有什么相同之处。 【答案】（1）作用：为中国军事教育近代化奠定基础；为国、共两党培养了大批军事、政治人才；推动了国民革命和新民主主义革命的进程；为全民族抗战的胜利作出了重要贡献。 （2）办学特点：由中国共产党领导；以培养抗日救国人才为宗旨；教学内容实用，军事政治并重；学员来源广泛，人数众多等。 （3）相同之处：都创办于国共合作时期；都服务于民族救亡，培养适应时代需求的人才；都为实现民族独立、解放和复兴发挥重要作用。 【解析】 【小问1详解】 作用：“黄埔军校是中国近现代史上第一所培养革命军队干部的军事学校。军校首创‘政治与军事并重’的教育体系，形成‘革命化、正规化’的军事教育范式”→提炼“为中国军事教育近代化奠定基础”。 “从1924年5月创办至1930年7月，黄埔军校共招收7期学生，毕业6349人，走出3053名将帅，为国共两党培养了众多高级将领”→提炼“为国、共两党培养了大批军事、政治人才”。 “校第一期至第四期的学生，先后参加东征和北伐等较大规模的实战。黄埔军校师生还是南昌起义、秋收起义、广州起义等三大武装起义的重要骨干力量，有28名黄埔生参加了创建第一支工农红军及井冈山革命根据地初期发展”→提炼“推动了国民革命和新民主主义革命的进程”。 “七七事变爆发后，国共两党中历经合作分裂的黄埔师生，再度携手，共赴国难”→提炼“为全民族抗战的胜利作出了重要贡献”。 【小问2详解】 办学特点：“以训练抗日救国军政领导人才为宗旨”→提炼“以培养抗日救国人才为宗旨”。 “教育科目：政治常识、中国革命问题、世界现状、军事常识、抗日统一战线……”→提炼“教学内容实用，军事政治并重”。 “凡有志献身民族解放事业，具有高小毕业同等文化程度，身体强健、无嗜好及暗疾者，均可投考”“从1937年7月到1939年6月，来自五湖四海15000多名有志青年冲破日寇和国民党顽固派的层层封锁，奔赴延安‘抗大’学习”→提炼“学员来源广泛，人数众多等”。 此外，由中国共产党领导也是抗日军政大学的办学特点。 【小问3详解】 相同之处：此题可从两所学校创办的背景、目的、影响等角度作答。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在社会主义和资本主义两大阵营截然对立的时代，这一原则主张不同意识形态和社会制度的国家，在相处中实行对等的约束和自我约束。它不仅包含了处理国家间政治关系的原则，同时也包含了处理经济关系的内容……这是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 材料二 近60年来，中国外交在长期实践中，形成了自己独特的外交风格。这突出地表现在同美国和苏联的霸权主义斗争及坚持一个中国，反对两个中国或一中一台等问题；中国总是站在被压迫、受侵略的国家和人民一边，坚决支持他们争取民族独立和维护国家主权的斗争；中国领导人总是以平等的身份、协商的口吻同别人磋商，不强加于人。中国能够根据国际形势的发展变化，及时调整自己的外交政策，顺应时代潮流，把原则性和灵活性巧妙地结合起来。中国上述外交风格在国际社会享有崇高的声誉，对促进中国同世界各国的友好合作关系起了重要作用。 ——摘编自颜声毅《当代中国外交（第二版）》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“这一原则”的名称，并概括它的“重大创举”之处。 （2）根据材料二，概括现代中国的外交风格。 （3）纵观新中国的外交历史，你有什么感悟？ 【答案】（1） 和平共处五项原则；包含处理政治和经济关系的内容，并推动了新型国际关系的建立。 （2） 坚持独立自主、反对霸权主义；支持被压迫国家和民族；坚持平等协商、不强加于人；结合原则性与灵活性；顺应时代潮流调整政策。 （3） 新中国始终奉行独立自主的和平外交政策；为世界贡献中国智慧与方案，展现大国担当。 【解析】 【小问1详解】 名称：“不仅包含了处理国家间政治关系的原则，同时也包含了处理经济关系的内容”和“国际关系史上的重大创举”等关键词→1953年提出的和平共处五项原则。 创举：“不仅包含了处理国家间政治关系的原则，同时也包含了处理经济关系的内容”→提炼“包含处理政治和经济关系的内容”；“为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献”→提炼“并推动了新型国际关系的建立”。 【小问2详解】 外交风格：“同美国和苏联的霸权主义斗争及坚持一个中国，反对两个中国或一中一台等问题”→提炼“坚持独立自主、反对霸权主义”；“中国总是站在被压迫、受侵略的国家和人民一边，坚决支持他们争取民族独立和维护国家主权的斗争”→“支持被压迫国家和民族”；“中国领导人总是以平等的身份、协商的口吻同别人磋商，不强加于人”→提炼“坚持平等协商、不强加于人”；“中国能够根据国际形势的发展变化，及时调整自己的外交政策，顺应时代潮流，把原则性和灵活性巧妙地结合起来”→提炼“结合原则性与灵活性”和“顺应时代潮流调整政策”。 【小问3详解】 感悟：通过两则材料共同体现的独立自主立场（材料一面对不同制度国家的相处、材料二中反霸等外交风格）和主动贡献（材料一中的历史性贡献、材料二中的促进合作），从中国外交的核心立场与国际担当角度回答。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 美国城市发展概况（部分） 1888年 美国第一个城市电车系统在里士满营业 19世纪最后10年 工业的扩张已成为城市发展的主要原因。没有交通运输网，像纽约、芝加哥这样的大都市是不可能发展的 1895年 美国城市有轨电车达850条线路，里程超过1万英里。随后10年电车运输里程增加了2倍。电车使人们的生活半径从“步行城市”的2.5英里延伸到6英里以上 1890—1910年 美国由每三个人当中有一个人生活在城市发展到每两个人中就有一个 ——摘编自马克·C·卡恩斯等《美国通史》 材料二 19世纪末20世纪初，随着新型农用机械的引进和汽车的问世，美国大规模垦殖大平原，最终导致严重的荒漠化。其后，罗斯福政府开始综合治理；决策层认为导致尘暴重灾区出现的根源是一系列错误信念，如自然资源永不枯竭、市场可以无限扩大、能够自主调节生产等；国会通过立法，将未被占用的8000万英亩草地交给联邦政府管理，永远禁止拓殖。 ——摘编自高国荣《美国大平原的荒漠化：缘起及其治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括美国城市发展的表现。 （2）根据材料二，概括罗斯福政府应对荒漠化采取的具体举措。由此反映出美国在经济发展方式上有何变化？ （3）综合上述材料，谈谈你从美国的发展中汲取的智慧。 【答案】（1） 表现：①城市交通快速发展（如有轨电车普及）；②工业化推动城市扩张；③城市人口迅速增长。 （2） 措施：①纠正错误发展理念；②通过立法加强治理；③政府直接管理资源。 变化：从片面追求经济增长转向重视可持续发展和政府加强干预与生态保护。 （3） 智慧：①发展需科技与交通支撑；②协调工业化和环境保护；③政府及时调整发展策略，坚持可持续发展。 【解析】 【小问1详解】 表现：1888年“美国第一个城市电车系统在里士满营业”，1895年“有轨电车达850条线路，里程超过1万英里。随后10年电车运输里程增加了2倍”→提炼“城市交通快速发展”；“工业的扩张已成为城市发展的主要原因”→提炼“工业化推动城市扩张”直接体现工业化推动力； 1890—1910年“美国由每三个人当中有一个人生活在城市发展到每两个人中就有一个”→提炼“城市人口迅速增长”。 【小问2详解】 措施：“决策层认为导致尘暴重灾区出现的根源是一系列错误信念，如自然资源永不枯竭、市场可以无限扩大、能够自主调节生产等”→提炼“纠正错误发展理念”；“国会通过立法”→提炼“通过立法加强治理”；“未被占用的8000万英亩草地交给联邦政府管理，永远禁止拓殖”→提炼“政府直接管理资源”。 变化：通过材料中反思“自然资源永不枯竭”错误信念和采取强制性管理措施反映出美国在经济发展方式上从片面追求经济增长转向重视可持续发展以及政府加强干预与生态保护。 【小问3详解】 智慧：综合材料一、二，从交通技术助力城市化到过度开发破坏生态，再到政府干预修复，围绕美国城市化发展、环境治理和政治宏观调控等经验教训角度进行回答。 25. 请从下图中任选两个及以上史实，围绕“和平·合作·发展”主题，提炼一个观点，结合所学历史知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 【答案】题目：合作推动世界和平发展 和平与发展是当代世界发展的潮流。1945年联合国成立，以维护世界和平与安全为宗旨，极大缓和了国际矛盾；1995年世界贸易组织成立，推动了全球贸易的自由发展，促进了各国经济共同进步。可见只有走合作和平道路，才能实现共同发展。 【解析】 【详解】围绕“和平·合作·发展”这一主题，可选择1945年联合国成立和1995年世界贸易组织成立。联合国以维护世界和平与安全为宗旨，世界贸易组织推动了全球贸易的自由发展，由此可提炼出如“合作推动世界和平发展”的观点。论述部分可从联合国成立、世界贸易组织成立的影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期九年级模拟考试 历史试卷 6.10 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题两个大题，满分50分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 下面两件新石器时代的花瓣纹彩陶风格相似，但在器型形制、纹饰布局、色彩工艺等方面又有差异。这可以印证当时（ ） A. 原始农业产生 B. 文明多元一体 C. 社会分化明显 D. 国家统一完成 2. 孔子认为君主应以尧舜为楷模、以成圣为人格理想，士大夫以成贤、成君子为人格理想，而普通庶民则接受教化就足够，不必有主动的道德追求。这表明孔子（ ） A. 重视民生问题 B. 维护等级秩序 C. 遵循因材施教 D. 主张礼法并用 3. 汉初，萧何营建长安宫室，形制“壮甚”。刘邦严厉斥责：“天下汹汹苦战数岁，成败未可知，是何治宫室过度也？”据此可知，刘邦（ ） A. 削弱丞相权力 B. 抑制地方豪强 C. 吸取秦亡教训 D. 惩处贪官污吏 4. 北魏孝文帝将迁到洛阳的鲜卑贵族籍贯改为河南郡洛阳县，并规定“死葬河南，不得还北”；同时仿照汉人门阀制度，制定鲜卑姓族等级，与汉族高门通婚。孝文帝的意图是（ ） A. 提高地方行政效率 B. 强化中原文化认同 C. 限制鲜卑贵族特权 D. 消除民族文化隔阂 5. 下表为《旧唐书·韦坚传》所载唐代通过大运河运到北方的南方各地物品。材料反映大运河的开通有利于（ ） 地区 物品 广陵郡 锦、镜、铜器、海味 会稽郡 铜器、罗、吴绫、绛纱 南海郡 玳瑁、珍珠、象牙、沉香 豫章郡 名瓷、酒器、茶釜、茶铛、茶碗 宣城郡 空青石、纸笔、黄连等贡品 A. 促进经济联系 B. 结束分裂局面 C. 带动人口迁徙 D. 拓展统治疆域 6. 南宋时文人刻书蔚然成风，书籍流行。如陆游、范成大、杨万里、朱熹等人在各地任官期间，都曾刊行自己或先人、名宦、师友、乡贤的著述。这一现象的出现得益于（ ） A. 科举制度的兴起 B. 市民阶层的壮大 C. 印刷技术的进步 D. 商品经济的繁荣 7. 明成祖命郑和下西洋时，曾敕谕告海外诸王：“尔等祗顺天道，循礼安分，毋得违越；不可欺寡，不可凌弱，庶几共享太平之福。”这折射出中华文明在对外交往中具有（ ） A. 封闭内敛的特点 B. 自给自足的局限 C. 互通有无的传统 D. 和平友善的原则 8. 下表为19世纪末20世纪初西方列强在中国争夺铁路修筑权的部分概况。西方列强争夺铁路修筑权主要是为了（ ） 时间 事件 1896年 俄国获得中东铁路修筑权 1898年 德国获得胶济铁路修筑权 1903年 法国获得滇越铁路修筑权 A. 进行资本输出 B. 强租租借地 C. 排挤民族工业 D. 操控清政府 9. 南京临时政府于1912年3月颁布了一系列法令，其主要内容是废除人口买卖契约，保护平民享有基本的公民权利和自由。这些法令（ ） A. 宣告封建制度终结 B. 助推社会风尚革新 C. 保障资产阶级利益 D. 响应民主科学号召 10. 1922年6月15日，中共中央发表《中国共产党对于时局的主张》，明确指出：“军阀政治是中国内忧外患的源泉，也是人民受痛苦的源泉。”这反映出中共中央（ ） A. 积极启发工人觉悟 B. 独立制定政策方针 C. 客观剖析基本国情 D. 倡导发动国民革命 11. 1947年秋，一位农民说：“从前咱种的是地主的地，打下粮先给地主交租子，连肚子都填不饱；现在咱有了自己的地，种多少都是自己的！蒋介石要抢咱的地，咱就拿起枪跟他干！”这折射出当时（ ） A. 党的工作重心转移 B. 战略决战时机成熟 C. 统一战线范围扩大 D. 土地改革成效显著 12. 1952年，我国开展高等学校院系调整工作，将私立大学全部并入公立高等学校，新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业。这一现象（ ） A. 摆脱了苏联模式的影响 B. 契合了国家建设的需要 C. 瓦解了西方国家的封锁 D. 实现了义务教育的普及 13. 下面是我国社会主义市场经济体制目标确立的过程简图。这一过程体现出我国经济体制改革（ ） A. 注重借鉴吸收 B. 力争独立自主 C. 兼顾理论创新 D. 坚持循序渐进 14. 从汉谟拉比与地方行政长官的书信往来看，他直接控制着国家的一切重大事务，亲自决定一些悬而未决的问题，直接颁布敕令审判具体案件。他的做法体现了（ ） A. 文字统一 B. 君主专制 C. 思想禁锢 D. 刑罚严苛 15. 中世纪，英国的城市主要通过谈判、国王颁发的特许状等途径获得自治权；法国往往通过武装斗争获得自治权；德意志和意大利则走上结盟之路，发展成为独立的政治实体。这反映出中世纪城市争取自治的（ ） A. 背景复杂 B. 过程曲折 C. 方式多样 D. 影响巨大 16. 下图为拉斐尔创作的壁画《雅典学院》，作品汇聚了古希腊柏拉图、亚里士多德等不同领域的文化名人，以恢弘的构图展现了人类对智慧与真理的追求。由此可见，拉斐尔（ ） A. 关注人的价值 B. 推崇古典文化 C. 否定宗教信仰 D. 尊重科学理性 17. 美国独立战争后，“让各州自个儿管自个儿的事”成为各地的普遍观念。各州以大肆宣扬主权为旗帜，为所欲为。华盛顿曾写道：“十三个独立主权，彼此攻讦，互相竞争，马上就会把全体毁于一旦。”此时美国迫切需要（ ） A. 确立三权分立原则 B. 加强中央政府权力 C. 化解南北方的矛盾 D. 发动战争转嫁危机 18. 他的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识，“神圣的天体”可以被正确地统一到力学的规则下，《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。“他”是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 瓦特 D. 诺贝尔 19. 1921年6月底，苏俄人民委员会指示：取消对货币流通的限制，使商品交换、工资、税务等逐步货币化。7月发布《关于开放私人贸易和进行交易的办法》，使“私人贸易超出地方范围的活动合法化”。此举（ ） A. 制约了产业转型 B. 违背了经济规律 C. 突破了发展困境 D. 改变了国际格局 20. 今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间的限制。当代观察家将这一时代贴上了“连接时代”的标签。这体现了现代世界的一个趋势是（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 殷墟考古发掘品中有来自长江中游的硬陶瓿、长江下游的原始瓷，以及与草原文化有着密切关联的羊首刀、管銎斧、弓形器等，都体现出商王朝吸纳周边文化的博大胸怀。商文化向外辐射的背后，是社会制度、礼制思想以及生产技术的输出。殷墟考古的重要性体现在大约有16万片甲骨文的发现。甲骨文字内容涉及祖先庙号、祭祀活动、狩猎征伐、天文历法、气象月相、农事百工、生老病死等。殷墟以实物资料证实中国社会已经全面结束“史前时代”。 ——摘编自唐际根《殷墟是探寻中华文明之源的基点》 材料二 在今西班牙境内。全长728米，有128个拱券。有引入城外河水为居民供水的功能，展现了高超的水利技术，是著名罗马帝国古迹之一。 ——摘编自尚德君《不可不知的古罗马文明史》 在今巴基斯坦境内。为砖砌大水池，具有公共洗浴与宗教仪式功能，是摩亨佐·达罗遗址中技术奇迹级的古代公共设施之一。 ——摘编自周文《世界文化与自然遗产》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明殷墟考古的历史价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要概括两个遗迹的共同特点。 （3）综合上述材料，请你写出一个历史结论。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 黄埔军校是中国近现代史上第一所培养革命军队干部的军事学校。军校首创“政治与军事并重”的教育体系，形成“革命化、正规化”的军事教育范式。从1924年5月创办至1930年7月，黄埔军校共招收7期学生，毕业6349人，走出3053名将帅，为国共两党培养了众多高级将领。军校第一期至第四期的学生，先后参加东征和北伐等较大规模的实战。黄埔军校师生还是南昌起义、秋收起义、广州起义等三大武装起义的重要骨干力量，有28名黄埔生参加了创建第一支工农红军及井冈山革命根据地初期发展。七七事变爆发后，国共两党中历经合作分裂的黄埔师生，再度携手，共赴国难。 ——摘编自孙继业《黄埔军校的创办及贡献——纪念黄埔军校建校一百周年》 材料二 一、宗旨：以训练抗日救国军政领导人才为宗旨。 二、资格：凡有志献身民族解放事业，具有高小毕业同等文化程度，身体强健、无嗜好及暗疾者，均可投考。 …… …… 十、教育科目：政治常识、中国革命问题、世界现状、军事常识、抗日统一战线…… 从1937年7月到1939年6月，来自五湖四海15000多名有志青年冲破日寇和国民党顽固派的层层封锁，奔赴延安“抗大”学习。 ——摘编自陈子平、茅蕾《抗大，抗大，越抗越大——抗日军政大学广告吸引1.5万青年破封锁到延安》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析黄埔军校的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括抗日军政大学的办学特点。 （3）结合所学知识，从国共关系的角度，指出黄埔军校和抗日军政大学创立的背景有什么相同之处。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在社会主义和资本主义两大阵营截然对立的时代，这一原则主张不同意识形态和社会制度的国家，在相处中实行对等的约束和自我约束。它不仅包含了处理国家间政治关系的原则，同时也包含了处理经济关系的内容……这是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 材料二 近60年来，中国外交在长期实践中，形成了自己独特的外交风格。这突出地表现在同美国和苏联的霸权主义斗争及坚持一个中国，反对两个中国或一中一台等问题；中国总是站在被压迫、受侵略的国家和人民一边，坚决支持他们争取民族独立和维护国家主权的斗争；中国领导人总是以平等的身份、协商的口吻同别人磋商，不强加于人。中国能够根据国际形势的发展变化，及时调整自己的外交政策，顺应时代潮流，把原则性和灵活性巧妙地结合起来。中国上述外交风格在国际社会享有崇高的声誉，对促进中国同世界各国的友好合作关系起了重要作用。 ——摘编自颜声毅《当代中国外交（第二版）》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“这一原则”的名称，并概括它的“重大创举”之处。 （2）根据材料二，概括现代中国的外交风格。 （3）纵观新中国的外交历史，你有什么感悟？ 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 美国城市发展概况（部分） 1888年 美国第一个城市电车系统在里士满营业 19世纪最后10年 工业的扩张已成为城市发展的主要原因。没有交通运输网，像纽约、芝加哥这样的大都市是不可能发展的 1895年 美国城市有轨电车达850条线路，里程超过1万英里。随后10年电车运输里程增加了2倍。电车使人们的生活半径从“步行城市”的2.5英里延伸到6英里以上 1890—1910年 美国由每三个人当中有一个人生活在城市发展到每两个人中就有一个 ——摘编自马克·C·卡恩斯等《美国通史》 材料二 19世纪末20世纪初，随着新型农用机械的引进和汽车的问世，美国大规模垦殖大平原，最终导致严重的荒漠化。其后，罗斯福政府开始综合治理；决策层认为导致尘暴重灾区出现的根源是一系列错误信念，如自然资源永不枯竭、市场可以无限扩大、能够自主调节生产等；国会通过立法，将未被占用的8000万英亩草地交给联邦政府管理，永远禁止拓殖。 ——摘编自高国荣《美国大平原的荒漠化：缘起及其治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括美国城市发展的表现。 （2）根据材料二，概括罗斯福政府应对荒漠化采取的具体举措。由此反映出美国在经济发展方式上有何变化？ （3）综合上述材料，谈谈你从美国的发展中汲取的智慧。 25. 请从下图中任选两个及以上史实，围绕“和平·合作·发展”主题，提炼一个观点，结合所学历史知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $