精品解析：甘肃省平凉市庄浪县2024-2025学年教科版四年级下学期7月期末道德与法治+科学试题-小学科学

**基本信息** 以滴灌技术、敦煌壁画保护等真实情境为载体，通过水稻生命周期探究、电路暗盒分析等实践题，融合科学观念与探究实践，适配四年级科学期末综合能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8空/8分|植物器官（红薯/马铃薯）、电路元件（开关）|结合农业科技（滴灌）考查科学观念| |实践应用题|3题/14分|水稻生长（种子萌发、光合作用）、电路连接、盐害实验|敦煌壁画保护情境培养态度责任，电路暗盒检测发展科学思维|

2025年质量监测试卷 四年级综合学科 注意事项： 1.本试卷共4页，全卷总分100分，考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上将各项目填写清楚。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 道德与法治部分（部编版50分） 科学部分（教科版 50分） 一、填空题（每空1分，共8分） 1. 农场技术员展示滴灌系统时介绍：“浅埋式滴灌带能将水分精准输送到小麦根系，这种技术可使水资源利用率提高______________以上”。 2. 我们通过感受，知道人体骨骼具有支撑身体、___________和___________的作用。 3. 地质研学小组用放大镜观察岩石时发现，雅丹地貌的砂岩颗粒较粗，这是长期___________作用的结果。 4. 小甘挖到的红薯是植物的___________，小兰收获的马铃薯是植物的___________，它们都藏着丰富的营养！ 5. 小甘按下开关让小灯泡亮起来，这个控制电流通断的元件叫___________。 6. 呼吸对比小实验中，我们发现和吸入的气体相比，呼出的气体中含量增加的是___________。 二、判断题（每题2分，共10分） 7. 矿物的条痕是指用指甲等尖锐物品刻划矿物的表面后，露出的矿物内部的颜色。 （ ） 8. 凤仙花终于开花了，它和桃花一样都是完全花。（ ） 9. 小甘说：“梯田的”反坡梯田“设计能有效拦截雨水，减少水土流失”。（ ） 10. 校运会跳绳时，小甘认为“人体运动仅需骨骼参与”。（ ） 11. 麦积山的砂岩属于沉积岩，具有明显的层理结构。（ ） 三、选择题（每题2分，共12分） 12. 种植社团种凤仙花时，（ ）土壤更合适。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 13. 小甘制作了风力发电机，叶片设计成螺旋状，是为了（ ）。 A. 增加美观度 B. 提高风能转化效率 C. 减少空气阻力 14. 劳动课学做拉面时，和面时加入蓬灰使面团更筋道，这属于（ ）。 A. 化学变化 B. 物理变化 C. 生物变化 15. 科学课用电路检测器，下列哪个物体能让小灯泡会发光的是（ ）。 A. 铁钉 B. 橡皮 C. 木筷子 16. 图书馆的提示牌“请勿大声喧哗”，是提醒人们控制声音的（ ）。 A. 高低 B. 速度 C. 强弱 17. 下列做法，不利于保护呼吸器官的是（ ）。 A. 聚集在吸烟者的周围 B. 空气不良时戴口罩出门 C. 经常开窗通风 四、分类（填序号）（每项1分，共6分） 18. 学校种植园要分区种植植物，请帮园艺老师按土壤类型分类： ①仙人球 ②水稻 ③花生 ④苹果树 ⑤芦苇 ⑥蚕豆 适合生长在沙质土中的有：___________。 适合生长在黏质土中的有：___________。 适合生长在壤土中的有：___________。 五、实践应用题（共14分） 19. 水稻成长记。中国是世界上水稻产量较高的国家之一。水稻的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。请回答下列问题： （1）剥开水稻籽粒，果皮和种皮包裹着___________，它能长成水稻苗。 （2）水稻种子萌发时，除自身条件外，还需要适宜的外界条件，如：___________（答出一点即可）。 （3）水稻植株生长过程中，所需的水分是由___________从土壤中吸收的；所需要的养料绝大部分是由___________制造的。 （4）每年夏季，水稻陆续开花，完成传粉后，水稻的___________可逐渐发育形成果实。 20. 电路大冒险。为了探究电路的秘密，小甘和他的同学一起做了以下这些实验。 （1）用导线帮小甘连接电路，让小灯泡亮起来。（在图中画连线） （2）小甘用电路检测器对一个电路暗盒进行了检测，以下是他记录的结果。 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 根据小甘记录的结果，在图中画出两种可能的连接方法。（用直线表示导线） 21. 敦煌壁画保护小卫士。 同学们，敦煌壁画就像藏在沙漠里的千年宝藏，每一幅画都承载着古老的故事。但如今，壁画正被一种“隐形敌人”——盐害悄悄侵蚀。让我们化身小小文物保护家，通过模拟实验来寻找对抗盐害的方法吧！ 我们用石膏板当模拟壁画基底，开始我们的探究之旅： （1）把石膏板轻轻放进盐水里，仔细观察它表面会出现___________神奇现象。 （2）用吸水纸紧紧覆盖在“小城堡”上，定期给它“换岗”，吸水纸吸附盐分后颜色变深，说明盐分会从___________偷偷跑到表面来捣乱。 （3）通过这个实验，我们能为真正的敦煌壁画保护提供什么好主意呢？请写下你的发现：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年质量监测试卷 四年级综合学科 注意事项： 1.本试卷共4页，全卷总分100分，考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上将各项目填写清楚。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 道德与法治部分（部编版50分） 科学部分（教科版 50分） 一、填空题（每空1分，共8分） 1. 农场技术员展示滴灌系统时介绍：“浅埋式滴灌带能将水分精准输送到小麦根系，这种技术可使水资源利用率提高______________以上”。 【答案】40% 【解析】 【详解】农田滴灌是指利用塑料管道上的小孔，将少量的水送到农作物的根部进行灌溉。特别是浅埋式滴灌带能将水分精准输送到小麦根系，这种技术可使水资源利用率提高40%以上。 2. 我们通过感受，知道人体骨骼具有支撑身体、___________和___________的作用。 【答案】 ①. 保护内脏 ②. 运动 【解析】 【详解】人体的骨骼共有206块。它们相互连接构成了人体的支架——骨骼。骨骼可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体、保护内脏器官的作用。 3. 地质研学小组用放大镜观察岩石时发现，雅丹地貌的砂岩颗粒较粗，这是长期___________作用的结果。 【答案】风化 【解析】 【详解】雅丹地貌是典型的风力侵蚀地貌。在干旱地区，长期的风力侵蚀作用会剥蚀岩石，并将较细的沙粒吹走，留下颗粒较粗的物质，使得岩石表面呈现出颗粒较粗的特征。 4. 小甘挖到的红薯是植物的___________，小兰收获的马铃薯是植物的___________，它们都藏着丰富的营养！ 【答案】 ①. 根 ②. 茎 【解析】 【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，红薯是植物的根，马铃薯是植物的茎。 5. 小甘按下开关让小灯泡亮起来，这个控制电流通断的元件叫___________。 【答案】开关 【解析】 【详解】开关是一种控制电流接通与断开的装置，能够控制电路中电器元件的工作状态。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路；当开关处于断开状态时，电路就断开了。 6. 呼吸对比小实验中，我们发现和吸入的气体相比，呼出的气体中含量增加的是___________。 【答案】二氧化碳 【解析】 【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内进入血液，并将体内产生的二氧化碳排出体外。人吸入比呼出的气体中，氧气的含量高；人体呼出的气体与吸入的气体相比较，氮气不变，氧气减少，二氧化碳气体增加。 二、判断题（每题2分，共10分） 7. 矿物的条痕是指用指甲等尖锐物品刻划矿物的表面后，露出的矿物内部的颜色。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。所以，鉴别矿物颜色的方法是观察矿物在无釉瓷板上摩擦后条痕的颜色。题目说法错误。 8. 凤仙花终于开花了，它和桃花一样都是完全花。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。凤仙花和桃花都是完全花，都是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 9. 小甘说：“梯田的”反坡梯田“设计能有效拦截雨水，减少水土流失”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水土流失治理中，改变地形坡度是常用方法。反坡梯田通过使田面向内倾斜，改变了雨水流动的路径，避免水流直接沿坡向下冲刷。这种结构能够蓄积雨水，降低水流速度，从而保护土壤不被冲走。因此，该设计确实能有效拦截雨水并减少水土流失。 10. 校运会跳绳时，小甘认为“人体运动仅需骨骼参与”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体运动依靠运动系统完成，该系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨骼起支撑作用，关节连接骨与骨，肌肉提供动力。运动时，肌肉收缩牵拉骨骼绕关节活动，三者协同工作才能产生动作。单独依靠骨骼无法实现运动，因此该观点错误。 11. 麦积山的砂岩属于沉积岩，具有明显的层理结构。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】岩石按成因可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。砂岩是由碎屑物质经过搬运、沉积和胶结形成的，属于沉积岩。沉积岩的典型特征是具有层理构造，常呈现出层层堆积的状态。麦积山山体主要由红色砂岩构成，这种岩石在形成过程中经过一层层的沉积，因此具有明显的层理结构。 三、选择题（每题2分，共12分） 12. 种植社团种凤仙花时，（ ）土壤更合适。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 【答案】C 【解析】 【详解】不同土壤的渗水性和保肥能力不同。凤仙花生长需要土壤疏松、肥沃，既能通气透水又能保水保肥。沙质土渗水太快，保水保肥能力差；黏质土渗水太慢，通气性能差；壤土兼具两者优点，最适合植物生长。因此种植凤仙花选择壤土更合适。故选C。 13. 小甘制作了风力发电机，叶片设计成螺旋状，是为了（ ）。 A. 增加美观度 B. 提高风能转化效率 C. 减少空气阻力 【答案】B 【解析】 【详解】风力发电机利用风能转动叶片来发电，叶片的形状直接影响捕捉风能的效果。螺旋状设计能使叶片在旋转时提高转动效率，提高风能转化效率为电能。这种设计的主要目的是优化能量转化效果，而非为了美观或单纯减少空气阻力。故选B。 14. 劳动课学做拉面时，和面时加入蓬灰使面团更筋道，这属于（ ）。 A. 化学变化 B. 物理变化 C. 生物变化 【答案】A 【解析】 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化，产生新物质的变化属于化学变化。和面时加入蓬灰，蓬灰中的成分与面粉发生反应，改变了面团的内部结构并生成了新物质，从而使面团更筋道。该过程有新物质产生，符合化学变化的特征。故选A。 15. 科学课用电路检测器，下列哪个物体能让小灯泡会发光的是（ ）。 A. 铁钉 B. 橡皮 C. 木筷子 【答案】A 【解析】 【详解】A. 铁钉是金属制品，金属容易导电，属于导体，接入电路检测器能形成通路使小灯泡发光，A选项正确； B. 橡皮是橡胶制品，橡胶不容易导电，属于绝缘体，接入电路检测器无法形成通路使小灯泡发光，B选项错误； C. 木筷子是木材制品，干燥木材不容易导电，属于绝缘体，接入电路检测器无法形成通路使小灯泡发光，C选项错误。 故选A。 16. 图书馆的提示牌“请勿大声喧哗”，是提醒人们控制声音的（ ）。 A. 高低 B. 速度 C. 强弱 【答案】C 【解析】 【详解】声音的强弱表示声音的大小，声音的高低表示音调。图书馆需要保持安静，要求人们减小声音的大小，即控制声音的强弱。故选C。 17. 下列做法，不利于保护呼吸器官的是（ ）。 A. 聚集在吸烟者的周围 B. 空气不良时戴口罩出门 C. 经常开窗通风 【答案】A 【解析】 【详解】A. 吸烟产生的烟雾中含有多种有害物质，聚集在吸烟者周围会吸入二手烟，损害呼吸系统健康，该做法不利于保护呼吸器官，A选项符合题意； B. 空气不良时环境中灰尘或污染物较多，戴口罩能有效阻挡有害物质进入呼吸道，该做法有利于保护呼吸器官，B选项不符合题意； C. 经常开窗通风可以保持室内空气新鲜，降低病菌浓度，该做法有利于保护呼吸器官，C选项不符合题意。 故选A。 四、分类（填序号）（每项1分，共6分） 18. 学校种植园要分区种植植物，请帮园艺老师按土壤类型分类： ①仙人球 ②水稻 ③花生 ④苹果树 ⑤芦苇 ⑥蚕豆 适合生长在沙质土中的有：___________。 适合生长在黏质土中的有：___________。 适合生长在壤土中的有：___________。 【答案】 ①. ①③ ②. ②⑤ ③. ④⑥ 【解析】 【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。仙人球和花生适宜生活在沙质土中；水稻和芦苇适宜生活在黏质土中；苹果树和蚕豆适宜生活在壤土中。 五、实践应用题（共14分） 19. 水稻成长记。中国是世界上水稻产量较高的国家之一。水稻的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。请回答下列问题： （1）剥开水稻籽粒，果皮和种皮包裹着___________，它能长成水稻苗。 （2）水稻种子萌发时，除自身条件外，还需要适宜的外界条件，如：___________（答出一点即可）。 （3）水稻植株生长过程中，所需的水分是由___________从土壤中吸收的；所需要的养料绝大部分是由___________制造的。 （4）每年夏季，水稻陆续开花，完成传粉后，水稻的___________可逐渐发育形成果实。 【答案】（1）胚 （2）适量水分（或适宜温度、充足空气） （3） ①. 根 ②. 叶 （4）子房 【解析】 【小问1详解】 水稻的籽粒是果实，其果皮与种皮愈合在一起，包裹着胚和胚乳。胚是新植物的幼体，将来能发育成新的植物体，所以剥开水稻籽粒，果皮和种皮包裹着的胚能长成水稻苗。 【小问2详解】 种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，所以水稻种子萌发时，除自身条件外，还需要这些外界条件中的任意一点。 【小问3详解】 植物主要通过根从土壤中吸收水分和无机盐，所以水稻植株生长所需的水分是由根从土壤中吸收的；植物通过光合作用制造有机物，光合作用的场所是叶，所以水稻所需要的养料绝大部分是由叶制造的。 【小问4详解】 当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，所以水稻完成传粉后，子房可逐渐发育形成果实。 20. 电路大冒险。为了探究电路的秘密，小甘和他的同学一起做了以下这些实验。 （1）用导线帮小甘连接电路，让小灯泡亮起来。（在图中画连线） （2）小甘用电路检测器对一个电路暗盒进行了检测，以下是他记录的结果。 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 根据小甘记录的结果，在图中画出两种可能的连接方法。（用直线表示导线） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 电路中，电流是持续流动的。电流从电池的正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到电池的负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。因此依次连接电池、开关和灯座即可。 【小问2详解】 通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据题干可知，1-2、1-4和2-4存在电流通路，1-3、2-3和3-4之间没有通路，所以1、2、4点不与3点连接即可。 21. 敦煌壁画保护小卫士。 同学们，敦煌壁画就像藏在沙漠里的千年宝藏，每一幅画都承载着古老的故事。但如今，壁画正被一种“隐形敌人”——盐害悄悄侵蚀。让我们化身小小文物保护家，通过模拟实验来寻找对抗盐害的方法吧！ 我们用石膏板当模拟壁画基底，开始我们的探究之旅： （1）把石膏板轻轻放进盐水里，仔细观察它表面会出现___________神奇现象。 （2）用吸水纸紧紧覆盖在“小城堡”上，定期给它“换岗”，吸水纸吸附盐分后颜色变深，说明盐分会从___________偷偷跑到表面来捣乱。 （3）通过这个实验，我们能为真正的敦煌壁画保护提供什么好主意呢？请写下你的发现：___________。 【答案】（1）白色结晶 （2）内部 （3）控制湿度/减少盐分渗透 【解析】 【小问1详解】 当石膏板放进盐水里，盐水中的盐分可能会随着水分的变化在石膏板表面结晶，通常呈现白色结晶的现象。 【小问2详解】 吸水纸吸附盐分后颜色变深，说明盐分是从石膏板的内部通过某种方式（比如水分带着盐分移动）到达表面的，所以是内部。 【小问3详解】 从这个模拟实验可以看出，盐分的渗透和湿度等因素有关，所以为了保护敦煌壁画，可以控制环境的湿度，减少盐分的渗透，这样能减缓壁画被盐害侵蚀的速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $