精品解析:陕西榆林市横山区2025-2026学年度第二学期期中检测高一生物试题
2026-06-13
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 榆林市 |
| 地区(区县) | 横山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1015 KB |
| 发布时间 | 2026-06-13 |
| 更新时间 | 2026-06-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58326774.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025~2026学年度第二学期期中检测
高一生物学试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,时间75分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
4.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。
5.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试卷不回收。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 生物兴趣小组在观察校园牵牛花时记录了以下性状,属于相对性状的是( )
A. 喇叭状花瓣与绿色茎 B. 紫色花瓣与白色花瓣
C. 深绿色叶片与漏斗状花瓣 D. 大叶片与锯齿状叶缘
【答案】B
【解析】
【详解】A、喇叭状花瓣描述的是花瓣的形状性状,绿色茎描述的是茎的颜色性状,二者不属于同一性状,不符合相对性状定义,A错误;
B、紫色花瓣与白色花瓣都是牵牛花花瓣颜色这一性状的不同表现类型,满足相对性状的所有判断条件,B正确;
C、深绿色叶片描述的是叶片的颜色性状,漏斗状花瓣描述的是花瓣的形状性状,二者不属于同一性状,不符合相对性状定义,C错误;
D、大叶片描述的是叶片的大小性状,锯齿状叶缘描述的是叶缘的形状性状,二者不属于同一性状,不符合相对性状定义,D错误。
2. 植株甲和植株乙为同种植物。已知植株甲为纯合子,植株乙为杂合子。若考虑多对等位基因,下列相关叙述错误的是( )
A. 植株甲的每对基因都是纯合的
B. 植株乙的每对基因都是杂合的
C. 植株甲的自交后代一定是纯合子
D. 植株乙的自交后代不一定是杂合子
【答案】B
【解析】
【详解】A、纯合子的定义为个体的所有等位基因均为纯合状态,植株甲是纯合子,因此每对基因都是纯合的,A正确;
B、杂合子仅要求至少有一对等位基因是杂合状态,不需要每对基因都杂合,例如基因型为AABb的个体属于杂合子,但存在AA这对纯合基因,因此植株乙作为杂合子,并非每对基因都是杂合的,B错误;
C、纯合子每对基因均纯合,自交过程中不会出现性状分离,后代均为纯合子,因此植株甲的自交后代一定是纯合子,C正确;
D、杂合子自交时会发生性状分离,后代可出现纯合子,例如Aa自交后代可出现AA、aa的纯合个体,因此植株乙的自交后代不一定是杂合子,D正确。
3. 选择豌豆作为实验材料是孟德尔发现遗传规律的重要原因之一,下列叙述错误的是( )
A. 自然状态下豌豆是自花传粉
B. 豌豆生长期较短,种子数量多,有利于实验研究
C. 已完成人工传粉的豌豆,就无需再进行套袋处理
D. 豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验结果进行统计
【答案】C
【解析】
【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物,自然状态下一般为纯种,是其适合作为遗传实验材料的优点之一,A正确;
B、豌豆生长期较短,繁殖速度快,且产生的种子数量多,统计时样本量充足可减小实验误差,有利于实验研究,B正确;
C、完成人工传粉后,仍需要进行套袋处理,目的是隔绝外来其他花粉的干扰,保证子代是人工杂交的结果,C错误;
D、豌豆具有多对易于区分的相对性状(如高茎与矮茎、圆粒与皱粒等),杂交实验的结果容易观察和统计,D正确。
4. 水稻品种繁多,米粒颜色多样。科研人员用多株紫色米(由B基因控制)水稻作母本,白色米(由b基因控制)水稻作父本进行杂交,子代大米紫色和白色的比例为5:1。若要利用两个小桶和两种不同颜色的围棋子模拟上述过程,下列说法正确的是( )
A. 抓取6次后就可以统计实验结果
B. 模拟母本小桶内的两种颜色棋子数量比为5:1
C. 每次抓取小球并记录后不必放回小桶
D. 该实验能体现基因的分离和自由组合定律
【答案】B
【解析】
【详解】A、性状分离比模拟实验中需要多次抓取以减少偶然性带来的实验误差,仅抓取6次结果偶然性过大,无法得到准确实验结果,A错误;
B、由题干比例可推知母本产生的雌配子中B:b=5:1,因此模拟母本的小桶内代表B、b配子的两种棋子数量比应为5:1,B正确;
C、每次抓取并记录后必须将小球放回原小桶,才能保证每次抓取时每种配子被抓取的概率相同,C错误;
D、该实验仅涉及B/b一对等位基因,只能体现基因的分离定律,基因自由组合定律适用于两对及以上独立遗传的等位基因,D错误。
5. 某植株的基因型为AabbccDd,每对基因独立遗传且完全显性,一对基因只控制一对相对性状。下列说法错误的是( )
A. 该植株可产生4种基因型的配子
B. 该植株自交后代的表型有4种
C. 该植株自交后代中杂合子所占比例为3/4
D. 该植株测交后代中表型与该植株不同的个体占1/4
【答案】D
【解析】
【详解】A、该植株基因型为AabbccDd,其中bb、cc为纯合,仅能产生1种配子,Aa可产生2种配子,Dd可产生2种配子,配子总种类为2×1×1×2=4种,A正确;
B、该植株自交时,Aa自交后代表型有2种,bb、cc自交后代表型各只有1种,Dd自交后代表型有2种,总表型种类为2×1×1×2=4种,B正确;
C、该植株自交后代纯合子需每对基因都纯合,比例为1/2(AA/aa)×1(bb)×1(cc)×1/2(DD/dd)=1/4,杂合子比例为3/4,C正确;
D、测交是该植株与隐性纯合子aabbccdd杂交,后代表型与该植株(A_bbccD_)相同的比例为1/2(Aa)×1(bb)×1(cc)×1/2(Dd)=1/4,表型与该植株不同的个体占3/4,D错误。
6. 某植物的基因型为AaBbEe,三对等位基因在染色体上的位置如图所示,下列说法正确的是( )
A. 自交后代的基因型和表型种类数相等
B. 可能会产生基因型为ABE的配子
C. 产生8种配子的比例相等
D. A/a和B/b的遗传遵循自由组合定律
【答案】B
【解析】
【详解】A、该植物能产生AbE、Abe、aBE、aBe共4种配子,自交后代基因型种类数多于表型种类数,A错误;
B、减数第一次分裂前期,A/a、B/b所在的同源染色体的非姐妹染色单体可能发生互换,可产生携带AB的重组型配子,与E/e自由组合后就能得到基因型为ABE的配子,B正确;
C、A/a与B/b连锁,不发生互换时仅能产生4种配子,即使发生互换,重组型配子比例远低于亲本型配子,8种配子的比例不相等,C错误;
D、自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因,A/a和B/b位于同一对同源染色体上,其遗传不遵循自由组合定律,D错误。
7. 小麦籽粒颜色由深到浅可分为深红、中深红、中红、浅红、白色5种,由两对独立遗传的基因控制,显性基因越多,籽粒颜色越深。两株中红小麦植株杂交产生了大量的F1,F1小麦的籽粒颜色不可能出现的是( )
A. 全为中红
B. 仅出现深红、中深红、中红三种表型
C. 仅出现中深红、中红、浅红三种表型
D. 出现深红、中深红、中红、浅红、白色五种表型
【答案】B
【解析】
【详解】A、由题意可知:假设控制小麦籽粒颜色的两对独立遗传的基因分别为A和a、B和b,则深红为AABB,中深红为AABb、AaBB,中红为AaBb、AAbb、aaBB,浅红为Aabb、aaBb,白色为aabb。两株中红小麦植株杂交,若杂交组合为AAbb×AAbb(或aaBB×aaBB、AAbb×aaBB),则F1小麦的籽粒颜色全为中红,A正确;
BD、若后代出现深红(含4个显性基因),说明两个亲本都能产生含2个显性基因的AB配子,即双亲均为AaBb,而AaBb杂交所得F1小麦的籽粒颜色有:含4个显性基因的深红、含3个显性基因的中深红、含2个显性基因的中红、含1个显性基因的浅红、含0个显性基因的白色,B错误,D正确;
C、若两株中红亲本为AAbb×AaBb(或aaBB×AaBb),则F1小麦的籽粒颜色会出现含3个显性基因的中深红、含2个显性基因的中红、含1个显性基因的浅红,C正确。
8. 下图表示某一动物细胞分裂过程中染色体的变化。下列说法正确的是( )
A. 减数第一次分裂和减数第二次分裂均存在过程①
B. 减数第一次分裂存在过程③,导致染色体数目加倍
C. 有丝分裂与减数分裂的④过程结束后都没有同源染色体
D. 某受精卵含12对同源染色体,其分裂过程不会形成四分体
【答案】D
【解析】
【详解】A、染色体复制(过程①)仅发生在减数第一次分裂前的间期,减数第二次分裂前的间期不进行染色体复制,因此减数第二次分裂不存在过程①,A错误;
B、过程③为着丝粒分裂,减数第一次分裂过程中仅发生同源染色体分离,着丝粒不分裂,不存在过程③,B错误;
C、有丝分裂过程中始终存在同源染色体,④过程(末期)结束后形成的子细胞仍含有同源染色体,仅减数分裂结束后的子细胞无同源染色体,C错误;
D、受精卵的分裂方式为有丝分裂,四分体是减数第一次分裂前期同源染色体联会形成的特殊结构,有丝分裂无同源染色体联会过程,因此不会形成四分体,D正确。
9. 某同学通过自制装片观察了多种细胞的分裂过程。下列叙述正确的是( )
A. 桃花雄蕊中的细胞只进行减数分裂,可用于观察花粉形成过程
B. 判断视野中某个细胞所处的分裂时期的重要依据是染色体的形态和行为
C. 可以在显微镜下观察到一个蝗虫精母细胞的连续分裂过程
D. 若发现一个细胞中的姐妹染色单体分开,则该细胞一定处于减数分裂Ⅱ后期
【答案】B
【解析】
【详解】A、桃花雄蕊中存在两类分裂的细胞,分生组织细胞通过有丝分裂增加细胞数量,部分性原细胞才进行减数分裂形成花粉,并非只进行减数分裂,A错误;
B、细胞不同分裂时期的染色体形态、排布、行为存在特异性差异,是判断细胞所处分裂时期的核心依据,B正确;
C、制作细胞分裂装片的解离步骤会直接杀死并固定细胞,细胞会停留在解离时的分裂时期,无法观察到一个细胞的连续分裂过程,C错误;
D、姐妹染色单体分离可发生在有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期,因此该细胞不一定处于减数分裂Ⅱ后期,D错误。
10. 下图表示某高等动物进行的3个生理过程的示意图,下列相关叙述错误的是( )
A. ①②③分别是受精作用、减数分裂和细胞的分裂分化
B. 受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞
C. 减数分裂产生的配子中染色体数目减半
D. ①过程精子和卵细胞随机结合是形成后代多样性的重要原因
【答案】B
【解析】
【详解】A、①是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,为受精作用;②是生物体产生配子(精子、卵细胞)的过程,为减数分裂;③是受精卵发育为完整个体的过程,需要经过细胞分裂增加细胞数量、细胞分化形成不同组织器官,因此①②③分别是受精作用、减数分裂和细胞的分裂分化,A正确;
B、受精卵的细胞核中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞,但细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞,B错误;
C、减数分裂过程中染色体仅复制一次,而细胞连续分裂两次,因此最终产生的配子中染色体数目比原始生殖细胞减少一半,C正确;
D、受精过程中不同基因型的精子和卵细胞随机结合,是后代具有多样性的重要原因之一,D正确。
11. 从早期的推测到现代分子生物学的确认,科学家们通过一系列实验和理论研究逐步揭示了遗传的本质。下列有关叙述错误的是( )
A. 孟德尔发现遗传定律的过程中用到了“假说—演绎法”
B. 萨顿通过观察果蝇细胞减数分裂提出了“基因位于染色体上”
C. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中,对自变量的控制遵循“减法原理”
D. 摩尔根发明了测定基因在染色体上相对位置的方法,证明基因在染色体上呈线性排列
【答案】B
【解析】
【详解】A、孟德尔研究豌豆杂交实验、发现遗传两大定律的过程中使用了“假说—演绎法”,A正确;
B、萨顿是通过研究蝗虫细胞的减数分裂,提出“基因位于染色体上”的假说,B错误;
C、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中,通过向S型菌提取物中加入特异性酶去除某类物质的作用,探究转化因子的本质,自变量控制遵循“减法原理”,C正确;
D、摩尔根及其团队发明了测定基因在染色体上相对位置的方法,证实了基因在染色体上呈线性排列,D正确。
12. 在摩尔根的果蝇眼色遗传实验中,能够推测白眼基因位于X染色体上的关键实验结果是( )
A. 白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,F1不论雌雄都为红眼
B. F1的雌、雄果蝇相互杂交,F2中白眼全部是雄性
C. F1的雌、雄果蝇相互杂交,F2中红眼:白眼=3:1
D. F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F2出现白眼雌果蝇
【答案】B
【解析】
【详解】A、若白眼为常染色体隐性性状,纯合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F₁也全部为红眼,该结果无法说明白眼基因位于X染色体上,A错误;
B、若白眼基因位于常染色体上,F₁雌雄果蝇杂交得到的F₂中,白眼个体既有雄性也有雌性,而实验结果为F₂白眼全部是雄性,说明眼色性状与性别相关联,可推测白眼基因位于X染色体上,B正确;
C.一对等位基因控制的性状,无论基因位于常染色体还是X染色体上,F₂均可出现红眼:白眼=3:1的分离比,该结果只能说明眼色遗传符合分离定律,无法证明基因位于X染色体上,C错误;
D、该实验为测交实验,是摩尔根用于验证“白眼基因位于X染色体上”假设的实验,并非推测基因位置的关键实验结果,且若白眼为常染色体隐性性状,该杂交组合也可出现白眼雌果蝇,D错误。
13. 喷瓜的性别由一组复等位基因控制,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g⁻基因决定雌株,显隐性关系为G>g>g⁻。下列叙述正确的是( )
A. Gg和Gg⁻杂交可产生雌株 B. 喷瓜群体雄株的基因型有3种
C. 两性植株自交不可能产生雄株 D. 雌株与两性植株杂交后代必为两性植株
【答案】C
【解析】
【详解】A、Gg和Gg⁻均为雄株,无法进行杂交产生后代,A错误;
B、雌株和两性植株都不含G基因,不能提供含G的雌配子,因此雄株不存在GG基因型,只有Gg、Gg⁻共2种基因型,B错误;
C、两性植株的基因型为gg或gg⁻,均不含G基因,自交后代不会出现携带G基因的个体,因此不可能产生雄株,C正确;
D、雌株(基因型为g⁻g⁻)若与基因型为gg⁻的两性植株杂交,后代可出现基因型为g⁻g⁻的雌株,并非必为两性植株,D错误。
14. 关于格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验,下列相关叙述正确的是( )
A. 实验的检测指标是小鼠是否死亡和小鼠体内是否分离出S型活菌
B. 加热杀死的S型菌中多糖荚膜、DNA和蛋白质均失去活性
C. 根据实验可推测加热致死的S型菌的遗传物质是DNA
D. R型活菌和加热致死的S型菌混合注射的小鼠体内分离不出R型细菌
【答案】A
【解析】
【详解】A、格里菲思的体内转化实验中,通过观察小鼠是否死亡,以及检测小鼠体内能否分离出S型活菌作为实验判断依据,A正确;
B、加热杀死S型菌的过程中,蛋白质会因高温变性失活,多糖荚膜结构也会被破坏,但DNA热稳定性较高,高温仅会使双链氢键断裂,降温后可恢复活性,B错误;
C、格里菲思的实验仅推测加热致死的S型菌中存在“转化因子”,能使R型菌转化为S型菌,并未证明转化因子的本质是DNA,C错误;
D、R型菌和加热致死的S型菌混合注射时,仅少部分R型菌会发生转化,大部分R型菌仍存活,因此小鼠体内可以分离出R型细菌,D错误。
15. 大肠杆菌的质粒是一种环状DNA,其结构如下图。以下叙述错误的是( )
A. 质粒的两条链具有反向平行的关系
B. 质粒具有2个游离的磷酸基团
C. ④不能构成鸟嘌呤脱氧核苷酸
D. A链和B链的碱基排列顺序不同
【答案】B
【解析】
【详解】A、DNA分子的两条脱氧核苷酸链均为反向平行的关系,质粒属于双链DNA,因此两条链也为反向平行关系,A正确;
B、质粒是环状双链DNA,DNA环化后每条链的首尾相连,不存在游离的磷酸基团,只有链状双链DNA才具有2个游离的磷酸基团,B错误;
C、1个脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子含氮碱基组成,且磷酸需连接在对应脱氧核糖的5'端,图中④包含的①属于相邻的另一个脱氧核苷酸的磷酸,因此④不能构成鸟嘌呤脱氧核苷酸,C正确;
D、DNA两条链遵循碱基互补配对原则,A链和B链为互补链,因此二者碱基排列顺序不同,D正确。
16. 某双链DNA分子,A的数量为1000个,占碱基总数的20%。下列叙述错误的是( )
A. 该DNA分子中(A+G)/(T+C)=1
B. 若一条链中A占30%,则另一条链中A占10%
C. 该DNA分子一共含有5000个碱基对
D. 该DNA分子中C的数量占碱基总数的30%
【答案】C
【解析】
【详解】A、双链DNA分子遵循碱基互补配对原则,A=T、G=C,因此嘌呤总数量等于嘧啶总数量,(A+G)/(T+C)=1,A正确;
B、双链中A占总碱基的20%,若一条链A占30%,则另一条链A占20%×2-30%=10%,B正确;
C、A的数量为1000个,占碱基总数的20%,则碱基总数为1000÷20%=5000个,对应2500个碱基对,C错误;
D、双链DNA中A=T=20%,因此C=G=(1-2×20%)÷2=30%,即C占碱基总数的30%,D正确。
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17. 拟南芥是一种自花传粉植物,其正常叶与卷曲叶受一对等位基因控制。两纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,统计F2植株的叶形,其中正常叶个体有448株,卷曲叶个体有152株。回答下列问题:
(1)用拟南芥植株进行人工杂交时,需对_____(填“父本”或“母本”)去雄。
(2)正常叶与卷曲叶这对相对性状中的隐性性状是________。
(3)若F1与F2中卷曲叶个体杂交,则子代的表型及比例是_________。若F2正常叶拟南芥自然繁殖,则子代中正常叶个体占___________。
(4)拟南芥的花粉对环境和生理状态很敏感,在逆境胁迫下,某种类型的花粉的成活率可能会显著降低。现有拟南芥杂合高茎植株(Dd),自花传粉后,F1中高茎:矮茎=9:1,则该植株形成的花粉中成活率降低的配子是___________(填基因),其成活率是___________。
【答案】(1)母本 (2)卷曲叶
(3) ①. 正常叶:卷曲叶=1:1 ②. 5/6
(4) ①. d ②. 1/4
【解析】
【小问1详解】
拟南芥为自花传粉植物,人工杂交时需要在花蕾期对母本去雄,防止自花传粉。
【小问2详解】
F2中正常叶:卷曲叶≈3:1,符合基因的分离定律,卷曲叶为隐性性状,F1是杂合子,表现为显性性状(正常叶)。
【小问3详解】
若用A/a表示控制该性状的基因,F1(基因型是Aa)与F2中卷曲叶(aa)个体杂交,则子代的表型及比例是正常叶:卷曲叶=1:1。F2正常叶植株中,显性纯合子AA占1/3,杂合子Aa占2/3,自然繁殖是自交,仅杂合子自交可产生卷曲叶,概率为2/3×1/4=1/6,故正常叶个体的概率为1-1/6=5/6。
【小问4详解】
杂合高茎植株(Dd)自花传粉后,若两种花粉存活率相等,则F1的性状分离之比应为高茎:矮茎=3:1,而F1中高茎:矮茎=9:1,显性性状个体比例增大,故推测d花粉成活率下降。设d的成活率为x,则雄性个体产生d配子的概率为1/2x,产生D配子的概率仍然为1/2,则雄配子中的d配子为1/2x÷[(1/2)x+1/2]=x/(x+1),雌配子为1/2D、1/2d,根据F1中矮茎个体dd占比1/9,即x/(x+1)×(1/2)=1/10,x=1/4。
18. 小鼠的毛色由基因A/a和B/b控制,其中基因B控制黑色素的合成,基因A在一定程度上抑制基因B的表达而使个体表现为灰色。一个纯合黑色品系与一个纯合白色品系杂交,F1均表现为灰色。F1雌雄个体相互交配,F2中雌雄鼠的表型及比例均为灰色:黑色:白色=9:3:4。回答下列问题:
(1)A/a和B/b这两对基因控制小鼠毛色性状的遗传_____(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,判断依据是____________。
(2)F2灰色个体中纯合子基因型为________;若让F2的黑鼠自由交配,所得子代的表型及比例为___________。
(3)在繁殖季节,让多只白色雌鼠(基因型均相同)与黑色纯合雄鼠多次交配,请根据子代小鼠毛色推测亲代白色雌鼠的基因型。
①若子代小鼠毛色全为灰色,则待测白色雌鼠的基因型为_______。
②若子代小鼠毛色_________,则待测白色雌鼠的基因型为aabb。
③若子代小鼠毛色_______,则待测白色雌鼠的基因型为_________。
【答案】(1) ①. 遵循 ②. F2表型比为9:3:4,是典型的9:3:3:1自由组合比例的变式
(2) ①. AABB ②. 黑色:白色=8:1
(3) ①. AAbb ②. 全为黑色 ③. 既有灰色也有黑色(或灰色:黑色=1:1) ④. Aabb
【解析】
【小问1详解】
根据题干信息,可确定表型与基因型的对应关系:灰色:A_B_(基因A抑制基因B表达,同时具备A和B时为灰色);黑色:aaB_(无基因A抑制,基因B正常表达合成黑色素);白色:A_bb、aabb(无基因B,无法合成黑色素,无论是否有A均为白色) F2表型比为9:3:4,是典型的9:3:3:1自由组合比例的变式,证明两对基因位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律。
【小问2详解】
结合小问1可知,F2灰色个体的基因型为A-B-,其中纯合子的基因型为AABB;F2黑鼠的基因型为aaB-,其中aaBB占1/3,aaBb占2/3,自由交配时,仅需考虑B/b的基因频率:B的基因频率=1/3 + 2/3×1/2=2/3,b的基因频率=1/3。后代中bb(白色)的比例为(1/3)2=1/9,因此黑鼠(aaB_)的比例为1-1/9=8/9。
【小问3详解】
黑色纯合雄鼠的基因型为aaBB,只能产生基因型为aB的配子,与白色雌鼠(--bb)杂交,子代的表型由雌鼠提供的配子决定:若子代全为灰色(A_B_),说明雌鼠只能提供Ab配子,则待测白色雌鼠的基因型为AAbb(AAbb×aaBB→子代全为AaBb,灰色);若待测白色雌鼠基因型为aabb,与aaBB杂交,子代全为aaBb,表型全为黑色;若待测白色雌鼠基因型为Aabb,与aaBB杂交,子代表型为既有灰色(AaBb)又有黑色(aaBb)。
19. 图①②③是基因型为Aa的某动物细胞分裂图,图④表示该动物某些细胞分裂过程中染色体数目的变化。据图回答下列问题:
(1)图①中细胞所处分裂时期对应图④中的_______(填字母)阶段。若图③中细胞为卵细胞,则其_______(填“不可能”或“有可能”)是图②中细胞的子细胞。
(2)图④中的DF阶段,染色体的主要行为变化是_________。
(3)若一个基因型为AaXcY的精原细胞,其减数分裂产生了aY和AXcXc的精子,与其来自同一个初级精母细胞的其他精子的基因型最可能为____________。
(4)由图④可以看出,减数分裂和受精作用保证了生物前后代的___________。
【答案】(1) ①. IJ ②. 不可能
(2)着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体在纺锤丝牵引下移向细胞两极
(3)aY、A (4)染色体数目恒定
【解析】
【小问1详解】
图①中存在同源染色体,着丝粒整齐地排列在细胞中央的赤道板上,为有丝分裂中期,染色体数为4,对应图④中的IJ段(包括有丝分裂前期和中期)。图②中不存在同源染色体,着丝粒分裂,且细胞质均等分裂,所以该细胞为第一极体或次级精母细胞,其子细胞不可能是卵细胞。
【小问2详解】
图④DF段为减数第二次分裂后期,染色体的主要行为变化为:着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体在纺锤丝牵引下移向两极。
【小问3详解】
一个基因型为AaXᶜY的精原细胞,正常应产生两种、四个精子。现产生了aY和AXᶜXᶜ,说明在减数第一次分裂时,同源染色体是正常分离的,减数第二次分裂时,次级精母细胞中X染色体的姐妹染色单体未分离,产生了AXᶜXᶜ精子,则另一个精子为A,另一个次级精母细胞正常分裂产生aY和aY精子。
【小问4详解】
减数分裂使配子染色体数目减半,受精作用使其恢复,从而保证了生物前后代体细胞中染色体数目恒定。
20. 如图是某家系甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ3不携带致病基因。请据图回答:
(1)甲病是位于______染色体上______性遗传病,乙病位于______染色体上_______性遗传病。
(2)若只考虑甲病,Ⅱ7和Ⅱ8的基因组成是______。
(3)若同时考虑甲病和乙病,Ⅱ3的基因型是______,Ⅲ9携带致病基因的概率______。
(4)近亲结婚会导致后代患有遗传病的概率增加。例如,若Ⅲ9和Ⅲ12婚配,子女同时患两种遗传病的概率为______。
(5)若Ⅲ9和一个正常男性婚配,如果你是医生,根据他们家族的病史,你会建议他们生一个_____(填“男”或“女”)孩。
【答案】(1) ①. 常 ②. 显 ③. X ④. 隐
(2)Aa##Aa和Aa
(3) ①. aaXBY ②. 1/2
(4)1/12 (5)女
【解析】
【小问1详解】
据题图信息可知,甲病:Ⅱ7和Ⅱ8为患者,其女儿Ⅲ11正常(有中生无),为显性遗传病,且父病女正,不可能是伴X染色体遗传病,所以甲病为常染色体上的显性遗传病。乙病:Ⅱ3和Ⅱ4正常,其儿子Ⅲ10为患者(无中生有),为隐性遗传病,因为Ⅱ3不携带致病基因,所以乙病为伴X染色体隐性遗传病。
【小问2详解】
若只考虑甲病,甲病为常染色体上的显性遗传病,正常个体基因型为aa,Ⅱ7和Ⅱ8生育了正常女儿(aa),说明双亲都携带隐性基因a,又因双亲都患甲病,因此基因型均为Aa。
【小问3详解】
若同时考虑甲病和乙病,Ⅱ3是正常男性,不患甲病(常显),基因型为aa;不患乙病(X隐),基因型为XBY,因此Ⅱ3基因型为aaXBY。Ⅲ9是正常女性,甲病一定为aa(无甲病致病基因),仅考虑乙病:Ⅰ1是乙病女性(XbXb),一定给女儿Ⅱ4传递Xb,因此正常女性Ⅱ4基因型为XBXb;Ⅱ3为XBY,二者生育的正常女儿Ⅲ9,基因型为1/2XBXB(不携带)、1/2XBXb(携带),组合后Ⅲ9的基因型应该是aaXBXB或aaXBXb,因此携带致病基因的概率为1/2。
【小问4详解】
分别计算两种病的患病概率再相乘:甲病:Ⅲ9基因型为aa,Ⅲ12患甲病,其父母Ⅱ7、Ⅱ8均为Aa,因此Ⅲ12基因型为1/3AA、2/3Aa。子女患甲病的概率=1/3×1+2/3×1/2=2/3。乙病:Ⅲ9基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,Ⅲ12正常男性基因型为XBY。子女患乙病的概率=1/2×1/4=1/8。同时患两病的概率=2/3×1/8=1/12。
【小问5详解】
Ⅲ9和正常男性婚配,甲病:Ⅲ9为aa,正常男性为aa,子女一定不患甲病;乙病:Ⅲ9可能携带乙病致病基因Xb,若生女孩,父亲给女孩传递正常XB,女孩一定不患病;若生男孩,X染色体来自母亲,男孩有概率患乙病,因此建议生女孩。
21. 为探究生物的遗传物质,赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验。请回答下列问题:
(1)T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的________,其组成成分为________。
(2)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的技术是_________,他们没有用14C来分别标记蛋白质和DNA,原因是___________。
(3)用32P标记的组中,放射性主要分布于试管的_______(填“上清液”或“沉淀物”)中。
(4)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒,为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验:
Ⅰ.实验步骤:
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号为A、B、C、D。
②将下表补充完整,并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。
组别
A
B
C
D
注射溶液
该病毒核酸提取物和RNA酶
________
该病毒核酸提取物
生理盐水
③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。
Ⅱ.结果预测及结论:
①若A、C组发病,B、D组正常,则___________是该病毒的遗传物质;
②若B、C组发病,A、D组正常,则___________是该病毒的遗传物质。
【答案】(1) ①. 病毒 ②. DNA和蛋白质
(2) ①. 放射性同位素标记技术 ②. DNA和蛋白质都含有C元素,标记后无法区分两者
(3)沉淀物 (4) ①. 该病毒核酸提取物和DNA酶 ②. DNA ③. RNA
【解析】
【小问1详解】
T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,由DNA和蛋白质组成。
【小问2详解】
在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的方法是放射性同位素标记技术。由于DNA和蛋白质的元素组成均含有C、H、O、N,标记后两者无法区分,故实验中,没有用14C来分别标记蛋白质和DNA。
【小问3详解】
噬菌体侵染细菌时,DNA进入到细菌的细胞中,蛋白质外壳仍留在外面,由于35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,32P标记的是噬菌体的DNA,用35S标记的一组侵染实验中,放射性同位素主要分布于上清液中;而用32P标记的一组侵染实验,放射性同位素主要分布于试管的沉淀物中。
【小问4详解】
I、根据酶的专一性,即一种酶只能催化一种或一类化学反应。DNA酶可以催化DNA水解,最终产物中没有DNA;RNA酶可以催化RNA的水解,最终产物中没有RNA,因此表中B处加入的是该病毒核酸提取物和DNA酶。
II、①若DNA是该病毒的遗传物质,则B组DNA被水解,而A、C组DNA完好,因此A、C组发病,B、D组正常。
②若RNA是该病毒的遗传物质,则A组RNA被水解,而B、C组RNA完好,因此B、C组发病,A、D组正常。
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2025~2026学年度第二学期期中检测
高一生物学试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,时间75分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
4.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。
5.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试卷不回收。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 生物兴趣小组在观察校园牵牛花时记录了以下性状,属于相对性状的是( )
A. 喇叭状花瓣与绿色茎 B. 紫色花瓣与白色花瓣
C. 深绿色叶片与漏斗状花瓣 D. 大叶片与锯齿状叶缘
2. 植株甲和植株乙为同种植物。已知植株甲为纯合子,植株乙为杂合子。若考虑多对等位基因,下列相关叙述错误的是( )
A. 植株甲的每对基因都是纯合的
B. 植株乙的每对基因都是杂合的
C. 植株甲的自交后代一定是纯合子
D. 植株乙的自交后代不一定是杂合子
3. 选择豌豆作为实验材料是孟德尔发现遗传规律的重要原因之一,下列叙述错误的是( )
A. 自然状态下豌豆是自花传粉
B. 豌豆生长期较短,种子数量多,有利于实验研究
C. 已完成人工传粉的豌豆,就无需再进行套袋处理
D. 豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验结果进行统计
4. 水稻品种繁多,米粒颜色多样。科研人员用多株紫色米(由B基因控制)水稻作母本,白色米(由b基因控制)水稻作父本进行杂交,子代大米紫色和白色的比例为5:1。若要利用两个小桶和两种不同颜色的围棋子模拟上述过程,下列说法正确的是( )
A. 抓取6次后就可以统计实验结果
B. 模拟母本小桶内的两种颜色棋子数量比为5:1
C. 每次抓取小球并记录后不必放回小桶
D. 该实验能体现基因的分离和自由组合定律
5. 某植株的基因型为AabbccDd,每对基因独立遗传且完全显性,一对基因只控制一对相对性状。下列说法错误的是( )
A. 该植株可产生4种基因型的配子
B. 该植株自交后代的表型有4种
C. 该植株自交后代中杂合子所占比例为3/4
D. 该植株测交后代中表型与该植株不同的个体占1/4
6. 某植物的基因型为AaBbEe,三对等位基因在染色体上的位置如图所示,下列说法正确的是( )
A. 自交后代的基因型和表型种类数相等
B. 可能会产生基因型为ABE的配子
C. 产生8种配子的比例相等
D. A/a和B/b的遗传遵循自由组合定律
7. 小麦籽粒颜色由深到浅可分为深红、中深红、中红、浅红、白色5种,由两对独立遗传的基因控制,显性基因越多,籽粒颜色越深。两株中红小麦植株杂交产生了大量的F1,F1小麦的籽粒颜色不可能出现的是( )
A. 全为中红
B. 仅出现深红、中深红、中红三种表型
C. 仅出现中深红、中红、浅红三种表型
D. 出现深红、中深红、中红、浅红、白色五种表型
8. 下图表示某一动物细胞分裂过程中染色体的变化。下列说法正确的是( )
A. 减数第一次分裂和减数第二次分裂均存在过程①
B. 减数第一次分裂存在过程③,导致染色体数目加倍
C. 有丝分裂与减数分裂的④过程结束后都没有同源染色体
D. 某受精卵含12对同源染色体,其分裂过程不会形成四分体
9. 某同学通过自制装片观察了多种细胞的分裂过程。下列叙述正确的是( )
A. 桃花雄蕊中的细胞只进行减数分裂,可用于观察花粉形成过程
B. 判断视野中某个细胞所处的分裂时期的重要依据是染色体的形态和行为
C. 可以在显微镜下观察到一个蝗虫精母细胞的连续分裂过程
D. 若发现一个细胞中的姐妹染色单体分开,则该细胞一定处于减数分裂Ⅱ后期
10. 下图表示某高等动物进行的3个生理过程的示意图,下列相关叙述错误的是( )
A. ①②③分别是受精作用、减数分裂和细胞的分裂分化
B. 受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞
C. 减数分裂产生的配子中染色体数目减半
D. ①过程精子和卵细胞随机结合是形成后代多样性的重要原因
11. 从早期的推测到现代分子生物学的确认,科学家们通过一系列实验和理论研究逐步揭示了遗传的本质。下列有关叙述错误的是( )
A. 孟德尔发现遗传定律的过程中用到了“假说—演绎法”
B. 萨顿通过观察果蝇细胞减数分裂提出了“基因位于染色体上”
C. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中,对自变量的控制遵循“减法原理”
D. 摩尔根发明了测定基因在染色体上相对位置的方法,证明基因在染色体上呈线性排列
12. 在摩尔根的果蝇眼色遗传实验中,能够推测白眼基因位于X染色体上的关键实验结果是( )
A. 白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,F1不论雌雄都为红眼
B. F1的雌、雄果蝇相互杂交,F2中白眼全部是雄性
C. F1的雌、雄果蝇相互杂交,F2中红眼:白眼=3:1
D. F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F2出现白眼雌果蝇
13. 喷瓜的性别由一组复等位基因控制,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g⁻基因决定雌株,显隐性关系为G>g>g⁻。下列叙述正确的是( )
A. Gg和Gg⁻杂交可产生雌株 B. 喷瓜群体雄株的基因型有3种
C. 两性植株自交不可能产生雄株 D. 雌株与两性植株杂交后代必为两性植株
14. 关于格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验,下列相关叙述正确的是( )
A. 实验的检测指标是小鼠是否死亡和小鼠体内是否分离出S型活菌
B. 加热杀死的S型菌中多糖荚膜、DNA和蛋白质均失去活性
C. 根据实验可推测加热致死的S型菌的遗传物质是DNA
D. R型活菌和加热致死的S型菌混合注射的小鼠体内分离不出R型细菌
15. 大肠杆菌的质粒是一种环状DNA,其结构如下图。以下叙述错误的是( )
A. 质粒的两条链具有反向平行的关系
B. 质粒具有2个游离的磷酸基团
C. ④不能构成鸟嘌呤脱氧核苷酸
D. A链和B链的碱基排列顺序不同
16. 某双链DNA分子,A的数量为1000个,占碱基总数的20%。下列叙述错误的是( )
A. 该DNA分子中(A+G)/(T+C)=1
B. 若一条链中A占30%,则另一条链中A占10%
C. 该DNA分子一共含有5000个碱基对
D. 该DNA分子中C的数量占碱基总数的30%
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17. 拟南芥是一种自花传粉植物,其正常叶与卷曲叶受一对等位基因控制。两纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,统计F2植株的叶形,其中正常叶个体有448株,卷曲叶个体有152株。回答下列问题:
(1)用拟南芥植株进行人工杂交时,需对_____(填“父本”或“母本”)去雄。
(2)正常叶与卷曲叶这对相对性状中的隐性性状是________。
(3)若F1与F2中卷曲叶个体杂交,则子代的表型及比例是_________。若F2正常叶拟南芥自然繁殖,则子代中正常叶个体占___________。
(4)拟南芥的花粉对环境和生理状态很敏感,在逆境胁迫下,某种类型的花粉的成活率可能会显著降低。现有拟南芥杂合高茎植株(Dd),自花传粉后,F1中高茎:矮茎=9:1,则该植株形成的花粉中成活率降低的配子是___________(填基因),其成活率是___________。
18. 小鼠的毛色由基因A/a和B/b控制,其中基因B控制黑色素的合成,基因A在一定程度上抑制基因B的表达而使个体表现为灰色。一个纯合黑色品系与一个纯合白色品系杂交,F1均表现为灰色。F1雌雄个体相互交配,F2中雌雄鼠的表型及比例均为灰色:黑色:白色=9:3:4。回答下列问题:
(1)A/a和B/b这两对基因控制小鼠毛色性状的遗传_____(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,判断依据是____________。
(2)F2灰色个体中纯合子基因型为________;若让F2的黑鼠自由交配,所得子代的表型及比例为___________。
(3)在繁殖季节,让多只白色雌鼠(基因型均相同)与黑色纯合雄鼠多次交配,请根据子代小鼠毛色推测亲代白色雌鼠的基因型。
①若子代小鼠毛色全为灰色,则待测白色雌鼠的基因型为_______。
②若子代小鼠毛色_________,则待测白色雌鼠的基因型为aabb。
③若子代小鼠毛色_______,则待测白色雌鼠的基因型为_________。
19. 图①②③是基因型为Aa的某动物细胞分裂图,图④表示该动物某些细胞分裂过程中染色体数目的变化。据图回答下列问题:
(1)图①中细胞所处分裂时期对应图④中的_______(填字母)阶段。若图③中细胞为卵细胞,则其_______(填“不可能”或“有可能”)是图②中细胞的子细胞。
(2)图④中的DF阶段,染色体的主要行为变化是_________。
(3)若一个基因型为AaXcY的精原细胞,其减数分裂产生了aY和AXcXc的精子,与其来自同一个初级精母细胞的其他精子的基因型最可能为____________。
(4)由图④可以看出,减数分裂和受精作用保证了生物前后代的___________。
20. 如图是某家系甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ3不携带致病基因。请据图回答:
(1)甲病是位于______染色体上______性遗传病,乙病位于______染色体上_______性遗传病。
(2)若只考虑甲病,Ⅱ7和Ⅱ8的基因组成是______。
(3)若同时考虑甲病和乙病,Ⅱ3的基因型是______,Ⅲ9携带致病基因的概率______。
(4)近亲结婚会导致后代患有遗传病的概率增加。例如,若Ⅲ9和Ⅲ12婚配,子女同时患两种遗传病的概率为______。
(5)若Ⅲ9和一个正常男性婚配,如果你是医生,根据他们家族的病史,你会建议他们生一个_____(填“男”或“女”)孩。
21. 为探究生物的遗传物质,赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验。请回答下列问题:
(1)T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的________,其组成成分为________。
(2)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的技术是_________,他们没有用14C来分别标记蛋白质和DNA,原因是___________。
(3)用32P标记的组中,放射性主要分布于试管的_______(填“上清液”或“沉淀物”)中。
(4)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒,为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验:
Ⅰ.实验步骤:
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号为A、B、C、D。
②将下表补充完整,并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。
组别
A
B
C
D
注射溶液
该病毒核酸提取物和RNA酶
________
该病毒核酸提取物
生理盐水
③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。
Ⅱ.结果预测及结论:
①若A、C组发病,B、D组正常,则___________是该病毒的遗传物质;
②若B、C组发病,A、D组正常,则___________是该病毒的遗传物质。
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