精品解析:山东省济南市2024-2025学年人教版四年级下学期期末检测数学试题
2026-06-13
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1010 KB |
| 发布时间 | 2026-06-13 |
| 更新时间 | 2026-06-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58326639.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末教学诊断性检测
小学四年级数学试题
亲爱的同学们,转眼已经过了一个学期的学习生活。相信你一定在数学上收获了很多知识。拿起笔,用心检验一下自己吧!注意认真书写,卷面整洁哟。
一、填空题。
1. 由7个十,5个百分之一和7个千分之一组成的数写作( ),把这个数精确到十分位是( )。
【答案】 ①. 70.057 ②. 70.1
【解析】
【分析】根据小数数位和计数单位的认识,7个十则整数部分十位上是7,5个百分之一则百分位上是5,7个千分之一则千分位上是7,其他数位上写0,据此写出这个小数;小数的近似数,精确到十分位则看百分位上的数,如果大于或等于5则向十分位进1,如果小于5则舍去,据此填空即可。
【详解】由7个十,5个百分之一和7个千分之一组成的数是70.057;70.057精确到十分位,百分位上的数字是5,向十分位进1,0+1=1,所以70.057精确到十分位是70.1。
2. 230500改成用“万”作单位的数是( )万。把89570000改为用“亿”作单位的数是( )亿(保留两位小数)。
【答案】 ①. 23.05 ②. 0.90
【解析】
【分析】在改写成用“万”作单位的数时,在万位数右下角点小数点,然后把小数末尾的0去掉,同时,在数的后面写上“万”字即可。
在改写成用“亿”作单位的数时,在亿位数右下角点小数点,然后把小数末尾的0去掉,同时,在数的后面写上“亿”字即可。
保留两位小数,精确到百分位,看千分位上的数,如果大于或等于5,向前一位进1,小于5则舍去。
【详解】230500=23.05万
89570000=0.8957亿≈0.90亿
3. 6吨350千克=( )吨 7.45千克=( )千克( )克
178厘米=( )米 460平方米=( )公顷
【答案】 ①. 6.35 ②. 7 ③. 450 ④. 1.78 ⑤. 0.046
【解析】
【分析】1吨=1000千克,1千克=1000克,1米=100厘米,1公顷=10000平方米,小单位换大单位,除以进率,小数点向左移动;大单位换小单位,乘进率,小数点向右移动。
【详解】350千克换吨,小单位换大单位,进率是1000,除以1000,小数点向左移动三位,即0.35吨,6吨+0.35吨=6.35吨,6吨350千克=6.35吨;
0.45千克换克,大单位换小单位,进率是1000,乘1000,小数点向右移动三位,即450克,7.45千克=7千克450克;
178厘米换米,小单位换大单位,进率是100,除以100,小数点向左移动两位,即1.78米,178厘米=1.78米;
460平方米换公顷,小单位换大单位,进率是10000,除以10000,小数点向左移动四位,即0.046公顷,460平方米=0.046公顷。
4. 一个等腰三角形的两条边分别是4厘米和8厘米,它的周长是( )厘米。
【答案】20
【解析】
【分析】等腰三角形两腰相等,三角形任意两边的和大于第三边。等腰三角形两条边的长度分别是4厘米和8厘米,当腰长为4厘米时,4+4=8(厘米);此时8=8,不符合三角形的三边关系;当腰长为8厘米时,4+8=12(厘米),12>8,符合三角形的三边关系,所以这个等腰三角形的腰长是8厘米,用8+8+4即可求出三角形周长,据此解题。
【详解】当腰长是4厘米,4+4=8(厘米),此时不能构成三角形;
当腰长是8厘米,8+4=12(厘米),12>8,此时能构成三角形;
8+8+4
=16+4
=20(厘米)
一个等腰三角形的两条边分别是4厘米和8厘米,它的周长是20厘米。
5. 0.89的计数单位是( ),再添上( )个这样的计数单位就是1。
【答案】 ①. 0.01 ②. 11
【解析】
【分析】根据小数的意义可知:两位小数表示百分之几,计数单位是0.01,0.89里面有89个0.01,1里面有100个0.01,用100减去89,即可解题。
【详解】由分析可知:
100-89=11
所以0.89的计数单位是0.01,再添上11个这样的计数单位就是1。
【点睛】此题考查小数的意义和计数单位,要熟练掌握。
6. 28个0.01是( ),1里面有( )个0.1。
【答案】 ①. 0.28 ②. 10
【解析】
【分析】小数的计数单位:小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…每相邻两个计数单位之间的进率是10。计数单位上是几就有几个计数单位,据此解答。
【详解】28个0.01是0.28,1里面有10个0.1。
7. 一个两位小数 “四舍五入”后是9.0,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
【答案】 ①. 9.04 ②. 8.95
【解析】
【分析】分析题目,这个两位小数如果是“四舍”得到9.0,则原来的小数比9.0大,9.0是把原来小数的百分位的数字直接去掉得到的,所以这个小数的整数部分还是9,十分位还是0,百分位的数字最大是4;这个两位小数如果是“五入”得到9.0,则原来的小数比9.0小,9.0是给原来的小数的十分位数字加1之后得到的,所以这个小数原来的十分位数字是9,原来的整数部分是8,百分位的数字最小是5,据此解答。
【详解】根据分析可知:
9.04≈9.0
8.95≈9.0
一个两位小数 “四舍五入”后是9.0,这个两位小数最大是9.04,最小是8.95。
8. 63+120=183,80-19=61,183÷61=3把以上三个分步算式改写成综合算式是( )。
【答案】(63+120)÷(80-19)
【解析】
【分析】根据题意可知,最后算的是除法,同时运算的是加法和减法,由此顺序选择括号列出综合算式即可。
【详解】(63+120)÷(80-19)
=183÷61
=3
所以63+120=183,80﹣19=61,183÷61=3把以上三个分步算式改写成综合算式是(63+120)÷(80-19)。
9. 笼子里有若干只鸡和兔,共有45个头,148只脚。笼子里鸡有( )只,兔有( )只。
【答案】 ①. 16 ②. 29
【解析】
【分析】45个头就意味着鸡和兔的总数是45只,其中兔有4只脚,鸡有2只脚,每只兔比每只鸡多2只脚。假设笼子里都是兔,利用乘法计算出这些兔一共有多少只脚;再用这个计算出的脚的数量减去实际的148只脚,多出来的数量除以每只兔比每只鸡多2只脚,就可以计算出鸡的只数。最后用45减去鸡的数量,得到的就是兔的数量。
【详解】假设笼子里都是兔。
4-2=2(只)
45×4-148
=180-148
=32(只)
鸡的只数:32÷2=16(只)
兔的只数:45-16=29(只)
10. 在一个三角形中,已知∠1= 72°,∠2= 48°,∠3= ( );一个等腰三角形的底角是45o,这个三角形一定是一个( )三角形(按角分类).
【答案】 ①. 60° ②. 直角
【解析】
【分析】(1)在一个三角形中,已知两个角的度数,依据三角形的内角和是180度,即可求出另外一个角的度数;
(2)依据等腰三角形的特点可知:另一个底角也是45度,从而可以求出顶角的度数,进而可以判断出三角形的类别.
【详解】180°﹣72°﹣48°
=108°﹣48°
=60°
180°﹣45°×2
=180°﹣90°
=90°
这个三角形一定是一个直角三角形.
故答案为60°、直角.
11. 把2.5缩小为原来的( )是0.025,把7.8的小数点向右移动两位是( )。
【答案】 ①. ②. 780
【解析】
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:由2.5变为0.025,只要把2.5的小数点向左移动两位,即缩小到原数的即可;把7.8的小数点向右移动两位,小数就扩大到原数的100倍,是780;据此解答。
【详解】把2.5缩小为原来的()是0.025,把7.8的小数点向右移动两位是(780)。
【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,相当于把原数乘10、100、1000,小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,相当于把原数除以10、100、1000,小数就缩小到原数的、、、……。
12. 甲、乙、丙三人的平均体重是49千克,甲、乙两人的体重和是85千克,丙重( )千克。
【答案】62
【解析】
【分析】根据“平均体重×人数=总体重”,用三人平均体重乘3求出总体重,再减去甲、乙两人的体重和即可解答。
【详解】49×3-85
=147-85
=62(千克)
二、选择题。
13. 下面说法正确的有( )个。
①去掉105.0600里面的0,小数大小不变
②99×58=100×58-1
③一个三角形有两个内角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形
④王明身高1.5m,他在平均水深1.2m的游泳池里游泳可能有危险
A. 1 B. 2 C. 3
【答案】A
【解析】
【分析】①小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;
②99=100-1,然后根据乘法分配律解答;
③由三角形的内角和是180°可知,如果一个三角形有两个内角是锐角,则另外一个角可以是直角,也可以是钝角,则这个三角形可以是锐角三角形,也可以是直角或钝角三角形;
④平均数表示的是一组数据的平均水平,并不能表示这组数据中各个数据的大小。
【详解】①去掉105.0600里面的0后是15.6,小数大小发生改变,原题说法错误;
②99×58
=(100-1)×58
=100×58-58
100×58-58≠100×58-1,原题说法错误;
③一个三角形有两个内角是锐角,这个三角形不一定是锐角三角形,原题说法错误;
④王明身高1.5m,平均水深1.2m的游泳池里,有的地方的深度也有可能比1.2m深,因此他在平均水深1.2m的游泳池里游泳可能有危险,原题说法正确。
所以正确的是说法④,有1个。
14. 下面三条线段,不能围成三角形的是( )。
A. 2cm、16cm、17cm B. 3cm、5cm、8cm C. 5cm、7cm、9cm
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形三边关系:任意三角形的两边之和必须大于第三边,任意两边的差必须小于第三边,进行解答即可。
【详解】A.2+16>17,能围成三角形;
B.3+5=8,不能围成三角形;
C.5+7>9,能围成三角形。
故答案为:B
【点睛】本题考查了三角形三边关系的灵活应用。
15. 35×★+5与35×(★+5)相差( ).
A. 35 B. 175 C. 170
【答案】C
【解析】
【分析】35×★+5表示35与★的积加上5;35×(★+5)根据乘法分配律,表示35乘 (★+5)的和,这样两个算式的结果相差35×5-5=170
【详解】[35×(★+5)]- [35×★+5]
=35×★+35×5-35×★-5
=35×5-5
=170
故答案为:C
【点睛】考查了乘法分配律的灵活运用。
16. 大于0.6小于0.8的小数有( )个。
A. 1 B. 9 C. 无数个
【答案】C
【解析】
【分析】比0.6大,比0.8小的数,除了0.7这样的一位小数外,还有两位小数,比如:0.61、0.62、0.63……0.79;还有三位小数,比如:0.611、0.612、0.613……0.799;还会有四位小数、五位小数……小数位数没有上限,所以这样的数有无数个。
【详解】大于0.6小于0.8的数有无数个。
17. 运算的每一步变形都是有依据的。月月在下面的简便运算中,把算式变成“19×100+19”来算,这一步变形运用了( )。
19×101
=19×(100+1)
=19×100+19
=1919
A. 加法结合律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律
【答案】C
【解析】
【分析】加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。用字母表示是(a+b)+c=a+(b+c)。
乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变,用字母表示是:a×b×c=a×(b×c)。
乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,用字母表示是:a×c+b×c=(a+b)×c。
【详解】根据分析:
将括号外的因数19分别与括号内的两个加数100和 1 相乘,再把所得的积相加,符合乘法分配律的结构特征。
所以把算式变成“19×100+19”来算,这一步变形运用了乘法分配律。
18. 传统文化豫剧是我国五大戏曲剧种之一,近年来,河南豫剧院演出作品频频“出圈”,各类豫剧文创产品也争相涌现。某文创店为了吸引顾客,将在售的豫剧角色盲盒(外包装盒为正方体)摆成形状各异的几何体(如下图)。仔细观察,下列几个几何体从( )面看到的形状相同。
A. 前 B. 上 C. 左
【答案】A
【解析】
【分析】分别从前面、上面、左面去观察这三个物体,然后对比看到的图形是否相同。
【详解】A.从前面观察:第一个物体是。第二个物体是。第三个物体是,所以从前面看到的图形相同;
B.从上面观察:第一个物体是;第二个物体是;第三个物体是;所以从上面看到的图形不同;
C.从左面观察:第一个物体是;第二个物体是;第三个物体是。所以从左面看到的图形不同;
所以下列几个几何体从前面看到的形状相同。
19. 把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,这个小数( )。
A. 缩小到原数的 B. 扩大到原数的10倍 C. 大小不变
【答案】A
【解析】
【分析】一个数的小数点向右移动一位,这个数就扩大到原来的10倍;向右移动两位,扩大到原来的100倍;向右移动三位,扩大到原来的1000倍。
一个数的小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的;向左移动两位,缩小到原来的;向左移动三位,缩小到原来的。
【详解】根据题意可知,一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,总体小数向左移动一位,相当于缩小到原数的。
20. 如果□+0.73=△+0.42,△、□均为大于0的数,那么△和□比较,结果是( )。
A. △=□ B. △<□ C. △>□
【答案】C
【解析】
【分析】两个加法算式的和相等,其中一个加数越大,另一个加数就越小;一个加数越小,另一个加数就越大。
【详解】□+0.73=△+0.42,左右两边相加的总和完全相等,其中一个加数0.73>0.42,所以另一个加数△>□。
三、计算题。
21. 直接写得数。
3.7+4.3= 8.36-5.3= 0.49×100= 280÷5÷2=
9÷10= 1-0.97= 6.4+4.6= 35×25×4=
2-0.35= 10.16+0.84= 25÷100= 50-50÷10=
【答案】8;3.06;49;28
0.9;0.03;11;3500
1.65;11;0.25;45
【解析】
【详解】略
22. 列竖式计算,带★的要验算。
16.8+2.27= ★12-4.5= 14.53+5.67=
【答案】19.07;7.5;20.2
【解析】
【分析】小数加法,先把小数点对齐,这一步是为了将相同数位对齐,也就是保证个位与个位对齐,十分位与十分位对齐,百分位与百分位对齐等。从末位开始相加,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点。
小数减法,同样先把小数点对齐,将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点,小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。减法验算:减数+差=被减数。
【详解】16.8+2.27=19.07 ★12-4.5=7.5 14.53+5.67=20.2
验算:
23. 计算下面各题,怎样简便就怎样算。
24.8-3.74-0.26 (80+2)×25 32×125×25
101×69-69 13.68-3.5+7.2+1.4 [873-(42.5+26.5)]÷67
【答案】20.8;2050;100000
6900;18.78;12
【解析】
【分析】(1)根据减法的性质进行简算;
(2)(4)根据乘法分配律进行简算;
(3)先把32写成(8×4),再按照乘法交换律和结合律进行简算;
(5)按照从左往右的顺序进行计算;
(6)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的减法,最后算中括号外面的除法。
【详解】24.8-3.74-0.26
=24.8-(3.74+0.26)
=24.8-4
=20.8
(80+2)×25
=80×25+2×25
=2000+50
=2050
32×125×25
=8×4×125×25
=8×125×4×25
=(8×125)×(4×25)
=1000×100
=100000
101×69-69
=(101-1)×69
=100×69
=6900
13.68-3.5+7.2+1.4
=10.18+7.2+1.4
=17.38+1.4
=18.78
[873-(42.5+26.5)]÷67
=[873-69]÷67
=804÷67
=12
24. 求撕掉的角的度数。
【答案】95°
【解析】
【分析】根据三角形内角和=180°,用180°分别减去这两个角的度数,就是撕掉的角的度数。
【详解】180°-50°-35°
=130°-35°
=95°
四、操作题。
25. 画一画,填一填。
(1)根据图A的对称轴画出轴对称图形的另一半。
(2)图B的面积是( )cm2。
(3)画出图C向左平移5格后的图形。
【答案】(1)见详解;
(2)14;
(3)见详解
【解析】
【分析】(1)根据轴对称图形的意义:对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴另一边画出图形的关键对称点,依次连接即可图形;
(2)用数方格的方法来得出这个图形的面积,由图可知1个小方格的面积是1平方厘米,这个轴对称图形中间的2行共10个小方格,即这一部分的面积是10平方厘米,左面和右面合在起正好是4个小方格,即面积是4平方厘米,最后把4与10相加即可;
(3)根据平移的特征,将图形的各个顶点向左平移5格,即可得到平移后图形。
【详解】(1)(3)如图所示:
(2)图B的面积是14cm2。
26. 为大力推行“全民阅读”,花城小学开展了一系列读书活动。下面是四(1)班学生张强和赵亮3~6月的阅读时间情况统计表。
月份
3月
4月
5月
6月
张强
20
22
32
38
赵亮
25
35
40
34
(1)请根据上表中的数据完善复式条形统计图。
(2)赵亮3~6月阅读的总时间是( )小时,张强3~6月平均每月阅读( )小时。
【答案】(1)见详解
(2)134;28
【解析】
【分析】(1)根据张强和赵亮3~6月的阅读时间情况统计表中的数据,完善复式条形统计图即可;
(2)把赵亮3~6月阅读时间相加,即可解答;把张强3~6月阅读时间相加,求出阅读总时间,再用阅读总时间除以4,即可解答。
【详解】(1)如图:
(2)25+35+40+34=134(小时)
(20+22+32+38)÷4
=112÷4
=28(小时)
赵亮3~6月阅读的总时间是134小时,张强3~6月平均每月阅读28小时。
五、解决问题。
27. 果园里有桃树和梨树各34行,每行桃树有22棵,每行梨树有28棵,桃树和梨树一共有多少棵?
【答案】1700棵
【解析】
【分析】用每行桃树和每行梨树的棵数乘桃树和梨树的行数,分别求出桃树和梨树的棵数,然后再将它们相加,即可求出桃树和梨树一共有多少棵,计算过程中可以利用乘法分配律更简便。
【详解】22×34+28×34
=(22+28)×34
=50×34
=1700(棵)
答:桃树和梨树一共有1700棵。
28. 一本科技书16.8元,比一本故事书便宜2.98元,小明买了一本故事书和一本科技书,应付给售货员多少元?
【答案】36.58元
【解析】
【分析】根据题意可知,一本科技书的价钱加2.98元等于一本故事书的价钱,再加一本科技书的价钱即可解答。
【详解】16.8+2.98+16.8
=19.78+16.8
=36.58(元)
答:应付给售货员36.58元。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。
29. 某地区对小学生视力进行抽查,平均100名学生中正常视力人数仅为38人。这个地区约有学生1万人,正常视力的学生大约有多少人?
【答案】3800人
【解析】
【分析】1万=10000人,先利用除法计算出10000里有几个100,那么就有几个38人,最后用计算出的个数乘38即可。
【详解】1万=10000
38×(10000÷100)
=38×100
=3800(人)
答:正常视力的学生大约有3800人。
30. 红星小学四年级185名学生去观看儿童剧,怎样租车最省钱?
大车:880元/天,限乘40人
小车:500元/天,限乘25人
【答案】租6辆小车1辆大车最省钱
【解析】
【分析】先计算每种车的人均价格,优先选择价格低的车型,同时尽量坐满不空座;然后用总人数除以优先选择的车型限乘人数,计算出需要租车的辆数,余下的人也需要租一辆车,最后用车的价格乘辆数计算出租车的费用;如果有空座,则比刚才的方案少租一辆,余下的人租另一种车型,同样的方法继续计算租车的辆数及租车的费用……最后比较各种方案的费用,找出最小值,即为最省钱的方案。
【详解】880÷40=22(元/人),500÷25=20(元/人),22>20,优先租小车;
185÷25=7(辆)10(人),余下的10人也需要租一辆车,880>500,余下的人租小车划算;
如果全租小车,即7+1=8(辆),租车费用为:500×8=4000(元);
如果租6辆小车,25×6=150(人),185-150=35(人),余下35人租1辆大车,租车费用:500×6+880×1=3000+880=3880(元)
如果全部租大车,185÷40=4(辆)25(人),余下的25人也需要租一辆大车,即4+1=5(辆),租车费用:880×5=4400(元)
4400>4000>3880
答:租6辆小车1辆大车最省钱。
31. 某商场举办“迎中秋”促销活动,所有饮料买5瓶送1瓶。一种饮料每瓶4.35元,李龙买了12瓶,花了多少钱?
【答案】43.5元
【解析】
【分析】买5瓶送1瓶,就是花5瓶的钱可以得到5+1=6瓶;用12瓶除以6瓶,计算出需要买几组这样的6瓶,然后用每组需要付款的瓶数乘组数,计算出需要付款的总瓶数。最后用每瓶价格乘总瓶数即可。计算小数乘法时,可以利用小数点移动进行计算。
【详解】5+1=6(瓶)
12÷6=2(组)
4.35×(5×2)
=4.35×10
=43.5(元)
答:花了43.5元钱。
六、动脑筋。
32. 芳芳在计算(1500-★)÷30+120时,没有注意题目中的括号,算的结果为1580。你能算出正确结果吗?
【答案】能;130
【解析】
【分析】根据题意可得:1500-★÷30+120=1580,把★÷30看作一个整体,则先用1500加上120再减去1580,求出★÷30的值,则★等于算出的数乘30,最后再将★的值代入算式(1500-★)÷30+120中,即可求出正确的结果,据此作答。
【详解】根据上述分析可得:
★÷30的值为:
1500+120-1580
=1620-1580
=40
★的值为:40×30=1200
将★=1200代入算式(1500-★)÷30+120中,则有:
(1500-1200)÷30+120
=300÷30+120
=10+120
=130
答:能算出正确的结果,正确结果为130。
33. 学校食堂有两袋大米,共重48kg。如果从第一袋大米中倒出6.42kg后;第二袋比第一袋剩下的2倍还多5.58kg,这两袋大米原来各有多少千克?
【答案】18.42千克;29.58千克
【解析】
【分析】从第一袋大米中倒出6.42kg后,第二袋比第一袋剩下的2倍还多5.58kg,因此可设第一袋大米原来有千克,因此第二袋大米原来的重量可表示为[2(-6.42)+5.58]千克,再根据两袋大米共重48kg,列出含有一个未知数的等式,解得第一袋大米原来有多少千克,再代入计算,得到第二袋大米原来有多少千克。
【详解】解:设第一袋大米原来有千克,第二袋大米原来有[2(-6.42)+5.58]千克。
+2(-6.42)+5.58=48
+2-12.84+5.58=48
3-7.26=48
3=48+7.26
3=55.26
=55.26÷3
=18.42
2×(18.42-6.42)+5.58=2×12+5.58=24+5.58=29.58(千克)
答:第一袋大米原来有18.42千克,第二袋大米原来有29.58千克。
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2024-2025学年度第二学期期末教学诊断性检测
小学四年级数学试题
亲爱的同学们,转眼已经过了一个学期的学习生活。相信你一定在数学上收获了很多知识。拿起笔,用心检验一下自己吧!注意认真书写,卷面整洁哟。
一、填空题。
1. 由7个十,5个百分之一和7个千分之一组成的数写作( ),把这个数精确到十分位是( )。
2. 230500改成用“万”作单位的数是( )万。把89570000改为用“亿”作单位的数是( )亿(保留两位小数)。
3. 6吨350千克=( )吨 7.45千克=( )千克( )克
178厘米=( )米 460平方米=( )公顷
4. 一个等腰三角形的两条边分别是4厘米和8厘米,它的周长是( )厘米。
5. 0.89的计数单位是( ),再添上( )个这样的计数单位就是1。
6. 28个0.01是( ),1里面有( )个0.1。
7. 一个两位小数 “四舍五入”后是9.0,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
8. 63+120=183,80-19=61,183÷61=3把以上三个分步算式改写成综合算式是( )。
9. 笼子里有若干只鸡和兔,共有45个头,148只脚。笼子里鸡有( )只,兔有( )只。
10. 在一个三角形中,已知∠1= 72°,∠2= 48°,∠3= ( );一个等腰三角形的底角是45o,这个三角形一定是一个( )三角形(按角分类).
11. 把2.5缩小为原来的( )是0.025,把7.8的小数点向右移动两位是( )。
12. 甲、乙、丙三人的平均体重是49千克,甲、乙两人的体重和是85千克,丙重( )千克。
二、选择题。
13. 下面说法正确的有( )个。
①去掉105.0600里面的0,小数大小不变
②99×58=100×58-1
③一个三角形有两个内角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形
④王明身高1.5m,他在平均水深1.2m的游泳池里游泳可能有危险
A. 1 B. 2 C. 3
14. 下面三条线段,不能围成三角形的是( )。
A. 2cm、16cm、17cm B. 3cm、5cm、8cm C. 5cm、7cm、9cm
15. 35×★+5与35×(★+5)相差( ).
A. 35 B. 175 C. 170
16. 大于0.6小于0.8的小数有( )个。
A. 1 B. 9 C. 无数个
17. 运算的每一步变形都是有依据的。月月在下面的简便运算中,把算式变成“19×100+19”来算,这一步变形运用了( )。
19×101
=19×(100+1)
=19×100+19
=1919
A. 加法结合律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律
18. 传统文化豫剧是我国五大戏曲剧种之一,近年来,河南豫剧院演出作品频频“出圈”,各类豫剧文创产品也争相涌现。某文创店为了吸引顾客,将在售的豫剧角色盲盒(外包装盒为正方体)摆成形状各异的几何体(如下图)。仔细观察,下列几个几何体从( )面看到的形状相同。
A. 前 B. 上 C. 左
19. 把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,这个小数( )。
A. 缩小到原数的 B. 扩大到原数的10倍 C. 大小不变
20. 如果□+0.73=△+0.42,△、□均为大于0的数,那么△和□比较,结果是( )。
A. △=□ B. △<□ C. △>□
三、计算题。
21. 直接写得数。
3.7+4.3= 8.36-5.3= 0.49×100= 280÷5÷2=
9÷10= 1-0.97= 6.4+4.6= 35×25×4=
2-0.35= 10.16+0.84= 25÷100= 50-50÷10=
22. 列竖式计算,带★的要验算。
16.8+2.27= ★12-4.5= 14.53+5.67=
23. 计算下面各题,怎样简便就怎样算。
24.8-3.74-0.26 (80+2)×25 32×125×25
101×69-69 13.68-3.5+7.2+1.4 [873-(42.5+26.5)]÷67
24. 求撕掉的角的度数。
四、操作题。
25. 画一画,填一填。
(1)根据图A的对称轴画出轴对称图形的另一半。
(2)图B的面积是( )cm2。
(3)画出图C向左平移5格后的图形。
26. 为大力推行“全民阅读”,花城小学开展了一系列读书活动。下面是四(1)班学生张强和赵亮3~6月的阅读时间情况统计表。
月份
3月
4月
5月
6月
张强
20
22
32
38
赵亮
25
35
40
34
(1)请根据上表中的数据完善复式条形统计图。
(2)赵亮3~6月阅读的总时间是( )小时,张强3~6月平均每月阅读( )小时。
五、解决问题。
27. 果园里有桃树和梨树各34行,每行桃树有22棵,每行梨树有28棵,桃树和梨树一共有多少棵?
28. 一本科技书16.8元,比一本故事书便宜2.98元,小明买了一本故事书和一本科技书,应付给售货员多少元?
29. 某地区对小学生视力进行抽查,平均100名学生中正常视力人数仅为38人。这个地区约有学生1万人,正常视力的学生大约有多少人?
30. 红星小学四年级185名学生去观看儿童剧,怎样租车最省钱?
大车:880元/天,限乘40人
小车:500元/天,限乘25人
31. 某商场举办“迎中秋”促销活动,所有饮料买5瓶送1瓶。一种饮料每瓶4.35元,李龙买了12瓶,花了多少钱?
六、动脑筋。
32. 芳芳在计算(1500-★)÷30+120时,没有注意题目中的括号,算的结果为1580。你能算出正确结果吗?
33. 学校食堂有两袋大米,共重48kg。如果从第一袋大米中倒出6.42kg后;第二袋比第一袋剩下的2倍还多5.58kg,这两袋大米原来各有多少千克?
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