期末复习试卷 -2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版

**基本信息** 2025-2026学年四年级道德与法治期末卷，以生活实践为载体，融合2026年两会网络保护热点，覆盖班级建设、诚信消费等核心内容，强化道德修养与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|7题20分|班徽象征、诚信标志、商品信息|基础概念与价值观结合| |判断|10题20分|班规修改、朋友帮助、合理消费|生活情境辨析，强化法治观念| |单选|10题30分|冲突解决、劳动者尊重、双碳目标|时代热点与学科知识融合| |简答|2题20分|同伴交往方法、零花钱计划|实践能力与健全人格培养| |材料分析|1题10分|网络沉迷危害、文明上网|社会热点情境，提升责任意识|

2025—2026学年第二学期期末质量检测试卷 四年级 道德与法治（统编版·江苏专用） 考试时间：40分钟  满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 温馨提示：请认真审题，规范作答，书写工整，卷面整洁。 一、填空题（每空2分，共20分） 1. ________ 是班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。 1. 友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能 ________。 1. 说到做到是一个人 ________ 的重要标志。 1. 正规商品的外包装上一般都有 ________、________、________ 等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。 1. 我们的生活离不开各行各业 ________ 的付出，我们要感谢他们。 1. 家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，同时也要关注家乡发展中存在的 ________。 1. 在科技快速发展的今天，我们要正确使用网络，不传播 ________，不沉迷网络游戏。 二、判断题（正确的打“✓”，错误的打“✗”）（每题2分，共20分） 1. 班规一旦制定就不能再修改。                 （  ） 1. 当朋友遇到困难时，我们应该主动帮助他。            （  ） 1. 说话不算数只会伤害朋友的感情，不会有其他不良后果。        （  ） 1. 买东西时，我们只需要看价格，不需要看生产日期和保质期。      （  ） 1. 浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。            （  ） 1. 班级之间存在竞争关系，不能进行任何合作与交流。         （  ） 1. 量入为出，有计划地消费，是合理的消费行为。          （  ） 1. 家乡的变化都是好的，没有任何问题需要关注。          （  ） 1. 劳动者无论从事什么职业，都应该得到尊重。           （  ） 1. 2026年全国两会强调要加强未成年人网络保护，我们小学生应该文明上网，远离不良信息。                   （  ） 三、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共30分） 1. 在学校生活中，当同学不小心弄坏了你的文具，你应该（  ）。 · A. 要求他立刻赔偿  B. 宽容谅解，友好沟通 · C. 再也不理他  D. 也弄坏他的文具 1. 交朋友时，下面哪种做法是正确的？（  ） · A. 只和成绩好的同学交朋友  B. 只和住得近的同学交朋友 · C. 真诚友善地对待每一位同学  D. 只和对自己有帮助的人交朋友 1. 下列行为中，属于合理消费的是（  ）。 · A. 看到同学买了新文具，不管自己需不需要也要买  B. 制定购物清单，按需购买 · C. 喜欢什么就买什么，不考虑价格  D. 为了面子，请同学吃大餐 1. 下面哪个做法体现了对劳动者的尊重？（  ） · A. 把吃剩的饭菜倒掉  B. 对清洁工人说“辛苦了” · C. 在景点乱刻乱画  D. 嘲笑建筑工人衣服脏 1. 当与同学发生冲突时，我们应该（  ）。 · A. 先冷静下来，再沟通解决  B. 找机会报复 · C. 告诉家长来教训对方  D. 拉帮结派孤立对方 1. 关于班规的制定，下列说法正确的是（  ）。 · A. 班规由班主任一人制定  B. 班规由班干部讨论制定 · C. 班规由全班同学共同讨论制定  D. 班规制定后永远不能改 1. 下列行为中，属于文明购物的是（  ）。 · A. 随意拆开商品包装  B. 排队结账 · C. 把不要的商品随手乱放  D. 大声喧哗 1. 下列哪位人物的事迹体现了敬业奉献的精神？（  ） · A. 袁隆平献身杂交水稻研究  B. 曹操统一北方 · C. 李白创作诗歌  D. 杜甫关注民间疾苦 1. 为了应对全球气候变化，我国提出了“双碳”目标，即（  ）。 · A. 2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和  B. 2050年前实现碳达峰，2100年前实现碳中和 · C. 2025年前实现碳达峰，2050年前实现碳中和  D. 2035年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和 1. 2026年政府工作报告提出，要加强未成年人网络保护，我们小学生应该（  ）。 · A. 随意在网上透露个人信息  B. 沉迷网络游戏 · C. 文明上网，远离不良信息  D. 在网上随意发表言论 四、简答题（共20分） 1. 同伴与交往（10分） ① 请写出两条与同学友好相处的方法。（4分） ② 当你和朋友之间发生矛盾时，你会怎样解决？请写出你的处理方法。（6分） 2. 勤俭节约与合理消费（10分） ① 生活中浪费现象有哪些？请举出两例。（4分） ② 量入为出，有计划地消费是合理消费的表现。请你为自己设计一个零花钱使用计划。（6分） 五、材料分析题（共10分） 【新闻背景】 2026年全国两会期间，未成年人网络保护成为代表委员们关注的热点话题。有代表指出，一些青少年沉迷网络游戏、参与网络暴力，甚至传播不良信息，亟需加强教育引导。政府工作报告明确提出“加强网络内容建设和管理，深化网络综合治理，推进未成年人网络保护”。 ① 作为一名小学生，沉迷网络游戏会带来哪些危害？（4分） ② 请你结合实际生活，谈谈我们应该怎样文明上网、正确使用网络？（6分） 参考答案及评分标准 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 班徽 1. 深厚长久 1. 诚实守信 1. 厂名厂址、使用说明、生产日期（答对三个即给满分） 1. 劳动者 1. 问题 1. 不良信息 二、判断题（每题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 ✗ ✓ ✗ ✗ ✓ ✗ ✓ ✗ ✓ ✓ 解析： 第1题：班规可以根据班级实际情况进行修订和完善。 第3题：说话不算数不仅伤害朋友感情，还会影响自己的信誉。 第4题：购物时要注意查看生产日期、保质期、厂名厂址等信息。 第6题：班级之间既有竞争，也有合作，良性竞争促进共同进步。 第8题：家乡发展有成绩也有问题，需要全面客观看待。 三、单项选择题（每题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B B A C B A A C 四、简答题（共20分） 1. 同伴与交往（10分） ① 与同学友好相处的方法（写出两条即可，每点2分，共4分）： 真诚待人，不欺骗同学。 互相帮助，同学有困难时主动伸出援手。 学会倾听，尊重别人的想法。 宽容大度，不斤斤计较。 ② 与朋友发生矛盾时的处理方法（6分）： 保持冷静，不要冲动。（2分） 换位思考，理解对方的感受。（2分） 主动沟通，说出自己的想法，也耐心听取对方的意见，共同寻找解决办法。（2分） （意思相近均可酌情给分） 2. 勤俭节约与合理消费（10分） ① 生活中的浪费现象（举出两例即可，每例2分，共4分）： 食堂里吃不完的饭菜被倒掉。 教室里的灯白天还亮着。 水龙头没有关紧，浪费水资源。 购买不需要的东西，花钱买回家后闲置。 ② 零花钱使用计划（6分）： 做好预算，不乱花钱。（2分） 养成记账的习惯，记录每一笔支出。（2分） 留出一部分零花钱存起来或用于有意义的事情（如买书、捐款等）。（2分） （意思相近均可酌情给分） 五、材料分析题（共10分） ① 沉迷网络游戏的危害（写出两点即可，每点2分，共4分）： 影响视力，损害身体健康。 占用大量时间，影响学习成绩。 减少与家人、同学的交流，影响人际关系。 容易接触不良信息，影响思想品德发展。 ② 文明上网、正确使用网络的做法（写出三点即可，每点2分，共6分）： 合理安排上网时间，不沉迷网络游戏。 不随意在网上透露个人信息，保护隐私安全。 不传播、不点击不良信息，遇到网络谣言及时举报。 利用网络学习知识、查阅资料，发挥网络的积极作用。 不参与网络暴力，文明交流。 （意思相近均可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $