期末复习试卷 -2025-2026学年道德与法治五年级下册统编版

**基本信息** 2025-2026学年五年级道德与法治期末卷，以家庭、公共生活及历史事件为载体，融合2026年两会、抗战胜利80周年等时代素材，通过情境化试题培育政治认同与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|家风、公共秩序、历史人物（如林则徐）|结合生活实例（如孝老爱亲行为判断）| |判断题|10题/20分|法律义务、家庭关系、历史事件（如辛亥革命）|辨析道德与法治认知（如破坏公共设施的法律性质）| |简答题|2题/20分|“四心”沟通法、公益活动、历史事件意义|强调实践应用（如写出参与的公益活动）| |材料分析题|2题/30分|两会“小问号”、人民英雄纪念碑浮雕|综合时代热点与历史传承（如结合两会谈科技强国责任）|

2025—2026学年第二学期期末质量检测试卷 五年级 道德与法治（统编版·江苏专用） 考试时间：40分钟  满分：100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 温馨提示：请认真审题，规范作答，书写工整，卷面整洁。 一、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共30分） 1. 以下行为中，体现“孝老爱亲”家风的是（  ）。 · A. 爸爸洗脚时也为爷爷放一盆热水，让爷爷泡泡脚 · B. 吃饭时把好吃的全部夹到自己碗里 · C. 家人意见不一时坚决不表态，任由他们争吵 · D. 长辈身体不适，只顾玩手机不闻不问 1. 妈妈下班回到家很疲惫，下列乐乐的做法中，正确的是（  ）。 · ① 给妈妈泡一杯热茶  ② 为妈妈捶捶背  ③ 要妈妈赶紧去给自己做饭  ④ 说一声“妈妈辛苦了” · A. ①②③  B. ①②④  C. ②③④  D. ①③④ 1. “一粥一饭，当思来处不易”体现的是（  ）的品质。 · A. 谦虚好学  B. 勤俭节约  C. 孝老爱亲  D. 诚实守信 1. 家风是社会风气的重要组成部分。下列说法中，不正确的是（  ）。 · A. 一个词、一句话、一段记忆，都是家风的载体 · B. 家风会随着时代的发展而完全过时，不再有价值 · C. 优秀家风能引领家庭成员向上向善 · D. 我们每个人都可以成为优秀家风的传播者 1. 公共生活需要秩序来维护，下列行为正确的是（  ）。 · A. 把共享单车放到指定的停车区域 · B. 小区没有车位，把车停在消防通道上 · C. 在电影院看电影时，随意接打电话 · D. 坐公交车时不排队，争抢上车 1. 志愿者是主动承担社会责任、为社会作贡献的人。下列关于公益行动的说法中，正确的是（  ）。 · A. 公益活动是成年人的事，和小学生无关 · B. 参与公益活动可以增强我们的社会责任感 · C. 志愿者服务是为了获得高额报酬 · D. 公益行动对营造良好的社会氛围作用不大 1. 为残障人士修建的无障碍通道属于（  ）。 · A. 公共设施  B. 私人财产  C. 家庭用品  D. 艺术装饰 1. 尊重他人、礼让他人是社会文明的重要表现。在公共生活中，我们应当（  ）。 · A. 排队乘车不插队  B. 在公共图书馆大声朗读 · C. 随地乱扔垃圾  D. 故意损坏公共健身器材 1. 与家人产生矛盾时，正确的解决方法是（  ）。 · A. 冷战不说话，等父母先开口  B. 大吵大闹，发泄情绪 · C. 离家出走，表达抗议  D. 主动沟通，互相理解 1. 面对鸦片给中国带来的巨大灾难，在虎门销烟中销毁约两万箱鸦片的历史人物是（  ）。 · A. 关天培  B. 林则徐  C. 邓世昌  D. 葛云飞 1. 抗战胜利后，日本被迫签订了（  ），宣布无条件投降。 · A. 《马关条约》  B. 《南京条约》  C. 《辛丑条约》  D. 《日本投降书》 1. 辛亥革命的领导者是（  ），他领导推翻了清政府的统治。 · A. 毛泽东  B. 周恩来  C. 孙中山  D. 李大钊 1. 抗日战争的全面爆发以哪一历史事件为标志？（  ） · A. 西安事变  B. 卢沟桥事变  C. 九一八事变  D. 八一三事变 1. 2026年全国两会期间，习近平总书记参加江苏代表团审议时强调，要一体推进（  ）人才发展，力争在实现新突破。 · A. 教育科技  B. 教育金融  C. 科技农业  D. 工业科技 1. 新中国成立后，我国工业发展取得了许多“第一”，其中属于“两弹一星”成果的是（  ）。 · A. 第一辆解放牌汽车  B. 第一架喷气式飞机  C. 第一座长江大桥  D. 第一颗原子弹爆炸成功 二、判断题（正确的打“✓”，错误的打“✗”）（每题2分，共20分） 1. 父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务，这是法律规定的。      （  ） 1. 父母对我们的严格要求，让我们锻炼能力、培养品德，这些行为中包含着对我们的爱。 （  ） 1. 网上购物方便快捷，所以我们可以在公共场合大声接打购物咨询电话。     （  ） 1. 破坏公共设施的行为是不道德的，但不会触犯法律。          （  ） 1. 家庭成员之间相互理解、相互关爱、相互支持，才能让家庭更美好。      （  ） 1. 甲午中日战争以清政府的胜利告终，中国从此走向富强。        （  ） 1. 中国共产党领导中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。        （  ） 1. 中国共产党的党旗党徽是中国共产党的象征和标志。        （  ） 1. 优秀家风只在家庭内部发挥作用，与社会无关。          （  ） 1. 中国梦是国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景。每个人都有机会通过奋斗实现自己的梦想。                （  ） 三、简答题（每题10分，共20分） 1. 家庭生活与公共生活（10分） 运用“四心”沟通法，谈谈当你和家人产生矛盾时，应该怎么做？（至少写出三条具体做法） 在公共生活中，你参加过哪些公益活动？请写出至少两项。 2. 祖国在我心中（10分） 请写出中国近代史上，为了民族独立和人民解放而奋斗的两个重大历史事件，并简要说明它们的意义。 作为新时代的中国少年，应该如何为建设祖国贡献力量？ 四、材料分析题（共30分） 1. 倾听两会“小问号”（12分） 【新闻背景】 2026年全国两会召开前夕，全国政协委员、江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团校长高金凤的办公桌上，除了厚厚的调研笔记外，还整齐叠放着一沓来自学生们的“小问号”便签——这是她发起的学校“小问号”项目成果，孩子们日常生活中的科学疑问，成为她推动科学教育创新的灵感来源。来自六年级的学生邱梓涵在信中提出，希望承载着爱国记忆的“中国儿童号”故事能够被更多人知晓、传承。两会期间，习近平总书记参加江苏代表团审议时强调，要一体推进教育科技人才发展，力争在实现新突破。 ① 你认为高金凤校长把孩子们的“小问号”带进两会，说明了什么？（3分） ② 习近平总书记提出“一体推进教育科技人才发展”的深远意义是什么？（3分） ③ 作为一名小学生，你能为科技强国做些什么？（3分） ④ 结合自己身边的生活体验，你也来写一个“小问号”（即你的科学疑问或想被更多人知晓的家乡故事）。（3分） 2. 铭记历史·展望未来（18分） 【材料一】 天安门广场上，人民英雄纪念碑巍然屹立。碑身的浮雕中，记录着《虎门销烟》《金田起义》《武昌起义》《五四运动》《五卅运动》《南昌起义》《抗日游击战》《胜利渡长江》等重大历史事件，铭刻着无数先烈为了民族解放而英勇奋斗的身影。 【材料二】 2025年9月3日，我国举行了纪念抗日战争胜利80周年相关活动，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，弘扬伟大抗战精神。抗战精神是中华民族精神在抗战时期的具体体现。 【材料三】 “你们青年人好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”毛泽东同志对青年的寄语，激励着一代又一代中国人为祖国的发展贡献力量。 ① 请从上面的浮雕中，选择一个事件，简述它的历史背景和主要经过。（5分） ② 结合材料二，谈谈伟大抗战精神的核心内涵是什么？（5分） ③ 毛泽东同志说“希望寄托在你们身上”。作为新时代的少年，你打算如何接过“建设祖国的接力棒”？（8分） 参考答案及评分标准 一、选择题（每题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B B B A B A A D B D C B A D 二、判断题（每题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 ✓ ✓ ✗ ✗ ✓ ✗ ✓ ✓ ✗ ✓ 三、简答题（共20分） 1. 家庭生活与公共生活（10分） 与家人产生矛盾时的做法（写出三条即可，每点2分，共6分）： 留心看：留意观察家人的表情、动作和需求，及时发现矛盾苗头。 细心听：耐心倾听家人的想法和意见，不随意打断。 用心讲：真诚地表达自己的感受和想法，不使用过激语言。 耐心说：即使家人不理解，也要耐心解释，不轻易放弃沟通。 参加过的公益活动（写出两项即可，每项2分，共4分）： 为山区儿童捐献课外读物或衣物。 参加社区垃圾分类宣传活动。 到敬老院看望老人、打扫卫生。 参加义务植树活动。 为灾区捐款捐物。 （其他合理答案可酌情给分） 2. 祖国在我心中（10分） 重大历史事件及意义（写出两个事件，每个事件4分，共8分）： 【示例一】虎门销烟 意义：展现了中国人民反抗外来侵略的坚强意志，林则徐被誉为“民族英雄”。 【示例二】五四运动 意义：标志着中国新民主主义革命的开端，促进了马克思主义在中国的传播和中国共产党的诞生。 【示例三】中国共产党的诞生 意义：是中国历史上开天辟地的大事，深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运。 【示例四】抗日战争胜利 意义：近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利，是中华民族走向伟大复兴的重要转折点。 （写出任意两个符合史实的事件并说明意义即可） 作为新时代少年的做法（2分）： 树立远大理想，立志报效祖国。 勤奋学习科学文化知识，掌握建设祖国的本领。 养成良好的道德品质和行为习惯。 积极参加社会实践活动，了解国情、认识社会。 （答出任意一点即可得2分，言之有理即可） 四、材料分析题（共30分） 1. 倾听两会“小问号”（12分） ① 国家非常重视科学教育，关注青少年的创新意识和好奇心培养；体现了全过程人民民主，党和国家能够听取来自基层群众特别是青少年的声音。（3分） ② 科技创新是推动国家发展的核心动力，人才是实现强国目标的根本保障，教育是培养人才的基础。三者协同发展，能为我国抢占科技制高点、实现高水平科技自立自强提供强大支撑。（3分） ③ 保持好奇心和求知欲，养成勤思考、爱提问的好习惯；认真上科学课，积极参与科技小制作、小发明活动，多动手、多实践。（3分，写出两条即可） ④ “小问号”示例：为什么彩虹会有七种颜色？——我的家乡有一条古老的运河，它有800多年的历史，见证了家乡的变迁，我想把它的故事讲给更多人听。（3分，言之成理即可） 2. 铭记历史·展望未来（18分） ①（5分） 【示例：虎门销烟】 历史背景：19世纪前期，英国向中国大量走私鸦片，导致中国白银外流，人民身心受摧残，清政府财政危机加深。 主要经过：1839年，林则徐受命前往广东禁烟，在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片约2万箱，历时23天。这一行动向世界展示了中国人民反抗外来侵略的坚强意志。 【示例：五四运动】 历史背景：1919年巴黎和会上，中国作为战胜国提出的合理要求被列强拒绝，并将德国在山东的特权转交给日本，激起中国人民极大愤慨。 主要经过：1919年5月4日，北京学生在天安门前集会，高呼“外争主权，内除国贼”等口号，随后全国工人、商人纷纷响应，形成全国规模的爱国运动。 （选择任一事件作答即可，其他合理事件也可酌情给分） ②（5分） 抗战精神的核心内涵是以爱国主义为核心的民族精神，具体表现为： 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀； 视死如归、宁死不屈的民族气节； 不畏强暴、血战到底的英雄气概； 百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 （答出其中两点即可得满分，意思相近可酌情给分） ③（8分） 树立远大理想，明确奋斗目标：把个人成长与国家发展紧密联系起来，立志成为担当民族复兴大任的时代新人。（2分） 刻苦学习知识，练就过硬本领：认真学习科学文化知识，提升综合素养，为将来建设祖国打下坚实基础。（2分） 培养优良品德，传承红色基因：热爱祖国，尊敬师长，团结同学，勤俭节约，热心助人，争当新时代好少年。（2分） 积极参与实践，关注社会民生：积极参加社会实践、志愿服务等活动，了解国情，在服务社会中增长才干。（2分） （其他合理答案可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $