期末学业水平调研抽测三-【好好学习·一卷全】2024-2025学年五年级道德与法治下册单元卷（统编版）

期末学业水平调研抽测（三） 五年级下道德与法治试卷 学校 班级 姓名 考场 考 此栏考生禁填 贴条形码区 缺考 标记 ☐缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记 一、填空题。（每空2分，共16分) 1.家风主要表现为家族代代恪守的 2.只有共同维护 ,才能更好地享受 保障大家的 3.在温暖传递的过程中，我们相互 、相互 ,社会将会更加美好！ 4.位于陕北黄土高原中部的 ,是中共中央和中央军委所在地，也是全国敌后 抗日根据地的指挥中心。 5.1951年5月23日， 和平解放。 二、选择题。（每题2分，共20分） 1.高要求和常督促体现着家人对我们的爱，( )标志着我们在逐渐成长。 A.自由和平等 B.独立和自主 C.理解和沟通 2.家庭生活中可能出现一些变化，全家人都需要一段时间来适应。下列做法中正确 的是( )。 ①留心观察 ②主动询问 ③尽力关心 ④远离家庭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ 3.(基础题)爸爸洗脚的时候经常帮爷爷也放一盆热水，让爷爷也泡泡脚。这体现了 ( )的家风。 A.孝老爱亲 B.诚实守信 C.勤俭持家 4.我们在成长过程中要融入很多的公共生活，下列不属于公共生活的是( A.爸爸带我去商场买书包 B.放学回家，我独自完成作业 C.我们一家人周末去博物馆参观 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 道德与法治（人教版)试卷第1页（共4页） 5.我们是文明礼貌的践行者，下列行为中不正确的是( A.互联网上不传谣言 B.参观时不大声喧哗 C.景区内随意涂抹刻画 6.平等友善可以传递正能量，下列不属于友善相待的是()。 A.面馆为80岁以上老人提供免费早餐 B.公园里的杏熟了，散步的人们争相采摘，大打出手 C.“爱心驿站”为环卫工人提供休息场所 7.社区是我家，建设靠大家。下列做法不利于营造良好社区环境的是() A.准备装修房子提前通知，照顾邻居感受 B.清晨和夜晚降低室内音量 C.在小区健身器材上晾晒被子 8.1912年1月，革命党人在( )建立了临时政府，孙中山就任临时大总统，宣告中 华民国成立。 A.南京 B.北京 C.延安 9.中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，也是中国共产党独立领导武装斗 争、创建革命军队的开始的标志是( )。 A.五四运动 B.南昌起义 C.遵义会议 10.你听说过“小球转动大球”的外交故事吗？这里的小球指的是( ）。 A.羽毛球 B.网球 C.乒乓球 三、判断题。（每题2分，共20分)》 1.“四心”沟通法是指留心看、细心听、用心讲、诚心做。 () 2.爸爸生病了，妈妈还在出差，小林不想照顾生病的爸爸，他和小伙伴一起出去玩。 3.优秀家风只在家中起作用，对社会无关紧要。 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 道德与法治（人教版）试卷第2页（共4页） 4.我们在私人生活空间里也可能影响到他人。 5.公交车来了，为了能顺利抢到座位，小凯从人群中快速挤到前门上车。 6.做善事一定要有报酬，因为有句话叫作：付出就有回报。 7.作为一名小学生，我们要积极参与公益事业。 ( 8.保留圆明园遗址原貌，可以起到警示后人的作用。 ( 9.李大钊、陈独秀都不是中国共产党的创始人。 ( 10.中国梦，往往有人认为这是一个远之又远的词语，与普通人关系不大。 ( 四、连线题。（每线2分，共10分) 将下列大事件与相关的人物或者口号连起来。 虎门销烟 孙中山 辛亥革命 毛泽东 五四运动 邓稼先 红军长征 林则徐 秘密研制原子弹 外争主权，内除国贼 五、辨析题。（共10分) 1.周末，乐乐的爸爸妈妈有事出门了，只剩乐乐和奶奶两个人在家。奶奶让乐乐先写 完作业，乐乐嫌奶奶太唠叨，她不想写作业，只想玩手机游戏。乐乐的做法对吗？ 如果你是乐乐，你会怎么做？ 2.(新素材)王刚所在的社区要召开居民大会，根据小区实际情况制订《邻里公约》， 作为居民代表的爸爸却准备请假去看电影…你赞同王刚爸爸的做法吗？并说明 理由。 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 道德与法治（人教版)试卷第3页（共4页） 六、材料分析题。（共24分) 1.在火车站售票窗口，一名女子买票时插队被售票员当场劝诫：“请您自觉遵守公共 秩序！”女子还企图为自己狡辩：“人家都没说啥，你凭啥说我？”几名排队买票的乘 客也纷纷说：“排队吧，我们都应该从自身做起，共同维护良好的公共秩序！” (1)你认为“插队”这种行为文明吗？请根据材料内容说说你的看法。(6分) (2)我们应该怎样做才能让公共生活中的不和谐少一些呢？(6分) 2.习近平总书记多次用“扣好人生第一粒扣子”喻指青少年要树立正确的价值观，迈 好人生第一步。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。总书记将扣扣子这个再平常 不过的生活细节，升华出了另一层深意：人生的“第一粒扣子”怎么扣，青少年时代 的第一步怎么走，决定了一个人能否走好一生的道路。 (1)做新时代的好少年，要“扣好人生的第一粒扣子”，我们应该怎么做？（至少写出 两个方面)(6分) (2)作为新时代的少年，我们在社会主义现代化建设中应该担当怎样的重任？(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 道德与法治（人教版）试卷第4页（共4页）4.台儿庄战役最大胜利 5.主力军生力军 二、1.A2.B3.B4.A5.C6.C7.A8.C9.B10.A 三、1.V2.V 3.×【解析】1912年2月12日，清帝退位。辛亥革命推翻了 清朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 4.×5.V6.×7.V 8.X【解析】新中国成立时，国内消费的石油几乎全部依靠 进口。 9.×10.V 四、 五、我不同意这个说法。在新时代，我们应该铭记历史，体会革命 先辈的艰苦和付出，珍惜现在的幸福生活，从现在起弘扬和传 承长征精神，以积极的态度奋发向上，为长大报效祖国打下坚 实基础。 六、天下兴亡，匹夫有责我们每个人的命运都同国家的命运紧密 相连，爱国是每个中国人都应该做的事，爱国不分年纪、能力的 大小，要从小培养爱国主义精神，做到为振兴中华而努力读书。 七、1.(1)①英法联军的贪婪和野蛮。为了抢夺金银财宝，为掩盖 自己侵略的暴行销毁罪证。②当时清政府腐败无能，国家发 展落后，经济落后，科技落后，军事落后。 (2)示例：对圆明园被毁的痛惜，对侵略者暴行的痛恨、愤怒 和谴责。 (3)示例：“少年强则国强”，我们一定要努力学习。 2.(1)国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族的伟大 复兴。 (2)示例：我的梦想是成为一名优秀的人民教师。我会不忘 理想，脚踏实地，努力学好科学文化知识，锻炼好身体，为将 来成为一名优秀的教师打下基础。（言之有理即可) 期末学业水平调研抽测（一） 一、1.小事自身 2.公共生活公共利益 3.大事小事小小善举 4.李大钊 5.1949年毛泽东中华人民共和国 二、1.B2.B3.A4.A5.A6.A7.B8.C9.B10.C 三1.V2.V3.×4.× 5.×【解析】人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生 活。在人行道上摆摊属于随意占有公共资源，这样会影响正 常交通，影响大家的生活。 6.V7.V8.×9.V10.V RJ道德与法氵 四、 五、1.明明的说法不对。与父母沟通交流也需要讲技巧，注意方式 方法。 2.我赞同这种说法。以爱心和善良为他人提供力所能及的帮 助：热心社会公益活动，树立服务社会的意识：努力学习，增 强劳动观念，培养敬业精神：等等。 六、1.(1)①随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们逐渐有 了自己的想法。②但在长辈的眼里，我们永远是长不大的孩 子。③我们有时和家人的想法不一致时，想按照自己的想法 做事，这就容易导致我们跟家人产生不愉快。 (2)①努力学习，掌握知识，练就本领。②加强自身的品德修 养，自立自强。 (3)①勇于担当家庭责任，做好自己力所能及的事。②为家 人排忧解难，遇事共商议、同承担。③当与家人发生矛盾时， 我们可以多想沟通办法，通过民主、和谐的方式去解决。 2.（1)鸦片战争。 (2)走私鸦片受到中国抵制，英国决定发动侵略战争。 (3)获胜方是英国，失败方是中国。1842年，清政府同英国 签订了丧权辱国的中英《南京条约》，条约要求将中国的香港 岛割让给英国。从此，中国领土主权的完整遭到破坏，开始 沦为半殖民地半封建社会。 期末学业水平调研抽测（二）】 一、1.抚养、教育和保护赡养、扶助和保护 2.公共生活 3优秀家风 4.丰富多彩 5.游击战 二、1.C2.B3.C4.A5.B6.A 7.A【解析】“一息尚存，不忘救国”的意思是只要还有一口 气，也不会忘记挽救国家危亡。这充分体现了孙中山先生的 献身祖国的伟大爱国精神。 8.A9.B10.B 三、1.×2.V 3.×【解析】弘扬家风不仅仅包含学习，还包含尊老爱幼、勤 俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美 德。故表述错误。 4.×5.×6.×7.V8.×9.V10.× 四、 59五年级下册 五、1.西西和小楠的想法是不对的。公交车来了，我们应该排队有六、1.(1)我认为“插队”这种行为是不文明的。排队是一种自律 秩序上车，减少拥挤，文明乘车。 行为，更是一个人的道德体现。为了方便自己而损害更多人 2.我不赞同他的说法。我们要居安思危，在国家繁荣昌盛的时 利益的行为违背了道德标准。对于插队这一不文明现象，大 候也不能忘记我们的历史。在我们每个人的心中，南京大屠 家应该共同抵制。 (2)自觉遵守社会规则，维护社会秩序，不做不文明的行为， 杀是最屈辱的记忆，它是民族的苦难、国家的灾难。我们要 让公共生活更和谐；同时，遇到不文明行为，要及时善意提 铭记历史，勿忘国耻，永保和平。作为社会成员的我们需要 醒，制止不文明行为。 增强优患意识和使命感。 2.（1)①热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地， 六、1.(1)当官即不许发财。 勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力 (2)吉鸿昌把“当官即不许发财”写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照 量。②要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做 成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵，请官兵们监督他。 起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体 (3)吉鸿昌言行一致，一生清白廉正，处处为民众着想。 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (2)我们成长在中国共产党领导下的社会主义国家，作为新 2.(1)碑文中“三年以来”是指解放战争时期，即1946一1949年 时代的少年，我们是未来建设社会主义现代化强国的主力 之间的革命历史；“三十年以来”是指以五四运动为开端的新 军、生力军。 民主主义革命时期，即1919一1949年的整段历史：“上溯到 期末学业水平调研抽测（四） 一千八百四十年”是指以鸦片战争为起点的整个中国民主主 一、1.力量教育典籍 义革命的奋斗历史。 2.社会各方面 (2)抗日英雄赵登禹是第二十九军将领。在喜峰口战役中， 3.相互支持相互帮助 他率部与敌军展开肉搏战。他用大刀砍出了中国军队的威 4.常任理事国 风，砍出了中华民族的骨气。在镇守北平南苑的战役中，他 5.道德文化价值 二、1.A2.A3.B4.A5.A6.C7.C8.A9.B10.A 虽身负重伤，但仍指挥作战，不幸壮烈殉国。 三、1.×2.V (3)《义勇军进行曲》。五星红旗。 3.×【解析】家风主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个 期末学业水平调研抽测（三）》 词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。不是只 、1.家训家规 有圣贤、名人的话才可以成为家训。 2.公共利益公共生活共同利益 4.V5.×6.V7.V8.×9.V10.V 3.理解尊重 四、 4.延安 5.西藏 二、1.B2.A3.A4.B5.C6.B7.C8.A9.B10.C 三、1.×2.×3.×4.V5.×6.×7.V8.V 9.X【解析】“南陈北李”，李大钊、陈独秀已为大家所熟知， 他们是中国共产党的主要创始人。题千表述错误。 五、1.（1)我支持小亮的观点，不支持小枫、小华和小丽的观点。 10.× (2)示例：小亮认为虽然我们是小孩子，但我们也是家庭中的 一员，也应该为家庭生活尽责出力。我觉得这个观点是十分 正确的，因为拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共 同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。 2.赞同。历史事件：虎门销烟、马克思主义在中国的传播、中国 共产党的成立、红军长征、井冈山革命根据地的建立等。爱 国志士：林则徐、关天培、邓世昌、孙中山、毛泽东等。革命运 动：辛亥革命、五四运动、南昌起义等。 六、1.(1)陈某不应该在公共场所吸烟，工作人员劝告的时候他不 五、1.乐乐的做法不对。如果我是乐乐，我会听奶奶的话，先把作 应该去砸“请勿吸烟”的牌子。 业写完再陪奶奶聊天，散散步，放松一下心情。 (2)陈某吸烟的时候，要接受工作人员的劝告，停止吸烟。 2.不赞同。社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也 (3)陈某可能会受到罚款处理或者警告甚至拘留的处罚。 是社区建设的参与者，只有社区成员积极参与社区建设， 2.(1)反映了新中国成立初期，我国工业十分落后的状况。 我们的社区生活才会更有品质、更有温度。王刚爸爸作 (2)邓稼先放弃在美国优越的生活和工作条件，回到祖国，隐 为居民代表却在召开居民大会之际请假去看电影，这种 姓埋名，研制原子弹。我们应该学习邓稼先热爱祖国、自力 更生、奋发图强、刻苦攻关的精神。 做法是错误的。 RJ道德与法治 60 五年级下册