内容正文:
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高二日语试题
本试卷分为试题卷和答题卡两部分,满分150分。
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、班级、姓名用黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
第一部分听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题;每题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1道小题,从A、B、C3个选项中选出最佳选项。
1. 二人は休みの日に何をしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 国内(こくない)旅行に行く
B. 海外(かいがい)旅行に行く
C. 国内の温泉地(おんせんち)に行く
2. 女の人は何を食べたいですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. ラーメン B. 寿司 C. カレー
3. 男の人はどのスポーツが得意(とくい:擅长,拿手)ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. サッカー B. 野球 C. テニス
4. 女の人はどの季節が好きですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 秋 B. 冬 C. 春
5. 男の人は毎日どうやって学校へ行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. バス B. 自転車 C. 地下鉄
第二节(共15小题,每题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从[A][B][C]3个选项中选出最佳选项。
听下面录音回答6-8题。
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6. 女の人はパーティーに何を着ていきたいですか。
A. スーツ B. シャツ C. ドレス
7. 今週のパーティーはいつですか。
A. 木曜日 B. 金曜日 C. 土曜日
8. 二人は何を持っていきますか。
A. 果物と花束(はなたば) B. 花束とケーキ C. ケーキとワイン
听下面的录音,回答9-11题。
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9. 女の人は山の旅行をどう思っていますか。
A. 歩くのは大変だ B. 人は多すぎる C. 静かでいい
10. 男の人はどの旅行先を提案しますか。
A. 海辺(うみべ)と都市(とし) B. 山と海辺 C. 山と都市
11. 二人は何処へ行くことにしましたか。
A. 都市 B. 海辺 C. 山
听下面录音,回答第12-14题。
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12. 男の人の趣味は何ですか
A. 本を読むことです
B. 料理を作ることです
C. 写真を撮ること
13. 男の人はどこで撮影することが多いですか。
A. 学校と公園 B. 公園と田舎 C. 市中心部と公園
14. 女の人は最近何が楽しみだと言っていますか。
A. 新しい料理のレシピを探す(さがす)こと
B. 友達と一緒に食事をすることです
C. 田舎などの場所で撮影(さつえい)すること
听下面的录音,第15-17题
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15. 男の人はカバンの中に何かありますか。
A. 辞書 B. 絵本(えほん) C. 漫画の本
16. 男の人はなぜ日本に来ましたか。
A. 日本語の勉強が大好きだから
B. 日本の漫画が大好きだから
C. 日本で仕事をしたいですから
17. 女の人は何が好きですか。
A. アニメと漫画 B. アニメだけ C. 漫画だけ
听下面的录音,第18-20题
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18. 男の人は最近何を始めましたか。
A. 水泳 B. 自転車 C. ジョギング
19. 男の人は何に癒(いや)されますか。(男人会被什么事物治愈呢?)
A. 新鮮(しんせん)な空気
B. 早起き(はやおき)
C. 公園の花や木々
20. 男の人はこれからどうなりたいですか。
A. もっと体を強くしたいです
B. もっと健康(けんこう)になりたいです
C. もっと気持ち(きもち)がよくなりたいです
第二部分阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,选出符合文章内容的最佳选项。
(一)
私は18歳の高校生です。来年、大学に行きたいと思っています。
私の趣味は写真を撮ることです。私の住んでいる町は山の中にあって、きれいな湖があります。学校の休みの時はよく山や湖に行って写真を撮っています。去年の夏休みには友達と一緒に京都へ行きました。京都には有名なお寺や古い建物がたくさんあります。私が一番きれいだと思ったのは金閣寺です。そこで写真をたくさん撮りました。
私は歴史が好きです。大学では歴史を勉強しようと思っています。歴史の授業で勉強した名所を旅行して、写真をたくさん撮るのが夢です。
私はこんな女の子です。友達になってください。下の住所に手紙を書いてください。同じぐらいの年の人がいいです。( イ )
21. 筆者は休みの日によく何をしていますか。
A. 友達と京都へ観光に行きます。 B. 学校の宿題をたくさんします。
C. 歴史の本を読んで勉強します。 D. 山や湖へ行って写真を撮ります。
22. こんなはどんな人ですか。
A. 学校の勉強が好きな人 B. 写真を撮ることが好きな人
C. 旅行が好きな人 D. 友達がたくさんいる人
23. ( イ )に入れるのに最も適当なものは次のどれですか。
A. よろしくお願いします。 B. お邪魔します。
C. では、さようなら。 D. お世話になりました。
24. この文章を書いた目的は次のどれですか。
A. 大学に行きたいです。 B. 東京に旅行に行きたいです。
C. 友達を作りたいです。 D. 写真を撮りたいです。
25. 筆者について、正しくないのはどれですか。
A. 趣味はお寺や古い建物を見ることです。
B. 去年の夏休みに友達と京都へ行きました。
C. 18歳の高校生で、来年大学に入りたいです。
D. 夢は歴史の名所を旅行して写真を撮ることです。
(二)
日本は人情をとても重視しますから、日本人はよく他人に贈り物をします。結婚、出産、大学などのお祝いや病気などのお見舞い(探望)に物やお金を送ります。また、お盆(盂兰盆节)の前と年末には、いつも上司や友人に感謝して、食料品や日用品などを贈ります。
また、最近では、これ以外にもたくさんの機会に贈り物をします。例えば、5月の「母の日」、6月の「父の日」、そして、12月のクリスマスなどです。この時、デパートの贈り物売り場は人がたくさんいます。
7月の下旬とお正月には、友人や知人に葉書(明信片)を出します(寄)。7月の葉書は「暑中見舞い」で、お正月の葉書を「年賀状」です。そして、年賀状を何百枚も書く人もいます。
26. 文中「日本人はよく他人に贈り物をします」それはどうしてですか
A. 日本人はよく結婚、出産ですから
B. 日本人は贈り物が好きですから
C. 上司や友人に感謝しますから
D. 人と人の関係が重要ですから
27. 日本人はよくどんな物を送りますか。
A. 果物 B. 新聞 C. 冷蔵庫 D. 辞書
28. 日本の葉書はいつもどんな時に一番多く出しますか。
A. 夏休 B. 新学期 C. 冬休 D. 新年
29. この文章は日本人のどんな面を表現していますか。
A. 日本人は面白いです B. 日本人の礼儀がいいです
C. 日本人はお金があります D. 日本人は葉書が好きです
30. 文章の内容と合っているものはどれですか。
A. 年賀状は1月用の葉書です
B. 日本人は毎月、他人に贈り物をします
C. 日本のデパートのお客が多いです
D. 日本人はよく日常品がたくさんです
(三)
私の10歳の誕生日に父が犬を買って来てくれました。私はその犬に名前のジローを付けました。私はよくジローに餌をやったり、散歩に連れて(带着)いったりしました。ジローは12年間私の家族と一緒に生活しました。そして、病気になって死にました。私はその時、もう大人でしたが、大きな声で泣きました。とても悲しかったです。( ア )もう絶対ペットは飼わないと思いました。またこんな思いをするのが嫌だったからです。
でも、今、私はまた犬を飼っています。ウメです。とてもかわいいです。やっぱり私は犬が好きです。いつかまた悲しい思いをする時が来ると思いますが、( イ )その時まではウメを大切にして、一緒に楽しく生活して行きたいと思います。
31. お父さんが「私」に犬をくれた理由は何ですか。
A. 私の誕生日でしたから。 B. 犬がかわいかったですから。
C. 私は大人でしたから。 D. 私は犬が好きでしたから。
32. ( ア )もう絶対ペットは飼わないと思ったのはどうしてですか。
A. 犬を散歩に連れていくのが大変でしたから。
B. ジローのことを忘れたくないですから。
C. 私はもう大人でしたから。
D. ペットが死ぬのが悲しいですから。
33. 「私」はどうしてまた犬を飼いましたか。
A. やはり私は犬が好きですから。
B. ウメはとてもかわいいですから。
C. 悲しい思いをするのが嫌いだったですから。
D. ジローが死んで、私は寂しいですから。
34. ( イ )のその時はいつですか。
A. また新しい犬を飼う時 B. ジローが死ぬ時
C. ウメが死ぬ時 D. 犬を飼わなくなる時
35. 文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 父が犬に名前を付けました。 B. ジローが病気で死にました。
C. 私は毎日ジローと一緒にいました。 D. 私はジローよりウメのほうが好きです。
(四)
今日は母の日でした。
母は毎日会社の仕事と家事をして、とても忙しいです。私と妹は1ヶ月ぐらい前から、母のために(为了)何ができるかずっと考えていました。そして、母の日は一日ゆっくり休んでもらう計画を立てました(制定计划)。
まず、一昨日( ア )美容院を予約しました。それに、昨日母が好きな百合の花と手作りのカードも準備しました。( イ )その日、朝ご飯の後、母が美容院に行きました。母がいない時間を利用して、妹は掃除をして、私は昼ご飯の材料を買いました。それから、二人で昼ご飯を作りました。母が家に帰った時に、このプレゼントを見て、とても喜んでくれました。そして、何回も「ありがとう」とお礼を言いました。私も妹もとても嬉しかったです。掃除や料理は少し大変でしたが、頑張ってよかったです。
毎日仕事をしながら、家事をするのはとても大変だと分かりました。ですから、これからは自分でできる簡単な家事は、自分ですると妹と話しました。
36. どうして( ア )「美容院を予約しました」か。
A. お母さんは美容院に行く時間がないですから。
B. お母さんはきれいなほうがいいですから。
C. お母さんはいない間に家事をしたいですから。
D. お母さんが美容院に行きたいと言いましたから。
37. ( イ )その日はいつですか。
A. おととい B. きのう C. きょう D. あした
38. 母の日に「私」と妹は二人で何をしましたか。
A. 花を買ったり、カードを作ったりしました。
B. 美容院の約束をしました。
C. 美味しい晩ご飯を作りました。
D. 家事をしたり、カードなどをあげたりしました。
39. この二人はこれからどうすると言っていますか。
A. またカードを作ります。
B. 自分でできることは自分でします。
C. 百合の花を買います。
D. お母さんが出かけている時、家事をします。
40. 文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 母は家庭主婦で、毎日家事をするのは大変です。
B. 母の日を祝うのは1回目です。
C. 母の日を祝うために、私は妹といろいろと考えました。
D. 家事は大変ですから、やはり母がしたほうがいいです。
第三部分语言运用(共两节满分30分)
第一节(共10题;每题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
私の家はとても大きな家族です。父、母、兄、弟、五人家族です。父はサラリーマンで、彼は野球が大好きで、週末にはテレビで試合を見るのが好きです。母は銀行員で、仕事はとても忙しいです___41___、家に帰ってからは料理を作ります。料理を作ることが___42___で、家族みんなの懐かしい味を作ってくれます。
兄は___43___、勉強は忙しいですが、趣味はゲームをすることです。___44___私は水泳が大好きです。夏休みにはプールで泳ぐのが一番の楽しみです。妹は___45___幼稚園児で、可愛らしい人形遊びが大好きです。彼女は人形をたくさん___46___、部屋は妹の人形___47___です。そして、うちには1歳の子犬ワンワンがいます。ワンワンは元気で、散歩が大好きです。
私たちの家族は___48___趣味がありますが、家族みんなで___49___と、どんなことでも幸せを感じることが___50___。
41. A. から B. ね C. が D. で
42. A. おそい B. とくい C. ふかい D. おもい
43. A. 高校生で B. 高校生 C. 高校生の D. 高校生
44. A. だから B. まずは C. これから D. しかし
45. A. もちろん B. もうすぐ C. まだ D. また
46. A. 持っていて B. 持ってみて C. 持って D. 持ってから
47. A. でいっぱい B. にいっぱい C. がいっぱい D. をいっぱい
48. A. おなじ B. ちがう C. さまざま D. いろいろ
49. A. くる B. する C. いる D. ある
50. A. なります B. できます C. します D. あります
第二节(共10题;每题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。
昨日の夜は遅くまで 1 (仕事)をしました。とても 2 (つか)れました。仕事の後、電車 3 帰りました。
家の 4 (近い)の駅で電車 5 降りました。外は雨でしたが、私は傘がありませんでした。とても困りました。
駅の人が私を見て、「あの箱の傘を 6 (使う)ください。」と言いました。箱の中に傘が3本ありました。
私は「えっ、いいんですか。」 7 聞きました。
駅の人は「あれは『みんなの傘』です 8 、お金は要りません。明日、あの箱 9 返してください。」と言いました。
私は「わかりました。ありがとうございます。」と言って、傘を 10 (借りる)て帰りました。
51. ___________
52. ___________
53. ___________
54. ___________
55. ___________
56. ___________
57. ___________
58. ___________
59. ___________
60. ___________
第三部分翻译句子(满分20分)
日译汉。
61. 日本語で何と言うか分かりません。
62. ご飯やみそ汁の時は箸しか使いません。
63. その人は私の顔をちょっと見てから、お菓子の袋をひろって、ゴミ箱にすてました。
64. じゃ、写真を見ながら話しましょう。
65. まず、このページを開いて、ここを押してください。
__________________________________
汉译日。
66. 城镇的河流变得干净了。
67. 周老师现在正在和校长说话。
68. 在北山举办扫除的志愿者活动。
69. 虽然茵茵的脚既硬又凉,但是身体非常柔软。
70. 请教我这个菜的做法。
第四部分写作(满分20分)
71. 在你的相册或者手机中,一定有很多照片,有风景、人物、美食等等。请以「好きな写真」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.介绍这张照片。
2.喜欢这张照片的理由。
注意:
1.字数为280~320字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$so.
高二日语试题
本试卷分为试题卷和答题卡两部分,满分150分。
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、班级、姓名用黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
第一部分听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题;每题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1道小题,从A、B、C3个选项中选出最佳选项。
1. 二人は休みの日に何をしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 国内(こくない)旅行に行く
B. 海外(かいがい)旅行に行く
C. 国内の温泉地(おんせんち)に行く
【答案】C
【解析】
【分析】男:今度の休み、どこかへ旅行に行きたいな。
女:そうだね。国内旅行はどう?
男:国内もいいけど、海外旅行も魅力的だと思う。
女:海外は費用が高そうだ。
男:じゃあ、国内の温泉地に行くのはどう?
女:温泉はいいね、ゆっくりできそう。
【详解】音频中提到「じゃあ、国内の温泉地に行くのはどう」「温泉はいいね、ゆっくりできそう」,男子提议去国内的温泉,女子同意。故选C。
【点睛】
2. 女の人は何を食べたいですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. ラーメン B. 寿司 C. カレー
【答案】B
【解析】
【分析】男:晩ご飯、なにを食べようか?
女:久しぶりにお寿司が食べたいなあ。
男:寿司もいいけど、ラーメンもカレーも美味しいよ。
女:でも、昼ご飯にうどんを食べたよ。
男:じゃあ、寿司屋に行こう。
【详解】音频中提到「久しぶりにお寿司が食べたいなあ」,女子想吃寿司。故选B。
【点睛】
3. 男の人はどのスポーツが得意(とくい:擅长,拿手)ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. サッカー B. 野球 C. テニス
【答案】A
【解析】
【分析】女:佐藤さんはスポーツが好きですか?
男:はい、特にサッカーが得意です。最近野球も大好きです。
女:すごいですね。私はスポーツが苦手で、テニスなら少しだけできます。
男:これから多く練習すれば、上手になれますよ。
【详解】音频中提到「はい、特にサッカーが得意です。最近野球も大好きです」,男子提到自己擅长足球。故选A。
【点睛】
4. 女の人はどの季節が好きですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 秋 B. 冬 C. 春
【答案】C
【解析】
【分析】男:ねえ、四季の中でどの季節が一番好きですか?
女:春です。花が咲いてとても綺麗ですから。
男:僕は秋が一番好きです。紅葉が美しいと思います。
女:そうか、夏も冬もいいですが、わたしは春の暖かさがもっと好きです。
【详解】音频中提到「春です。花が咲いてとても綺麗ですから」「そうか、夏も冬もいいですが、わたしは春の暖かさがもっと好きです」,女子在四季里最喜欢春天。故选C。
【点睛】
5. 男の人は毎日どうやって学校へ行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. バス B. 自転車 C. 地下鉄
【答案】B
【解析】
【分析】女:田中さんは毎日どうやって学校へ行きますか?
男:僕は毎日自転車で行きます。
女:それはいいですね。健康に良さそうですよ。
男:そうです。でも、雨の日にはバスで行くこともあります。
女:そうですか。私は地下鉄で行きます。
【详解】音频提到「僕は毎日自転車で行きます。」,由此可知,男生每天骑自行车去学校,故选B。
第二节(共15小题,每题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从[A][B][C]3个选项中选出最佳选项。
听下面录音回答6-8题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
6. 女の人はパーティーに何を着ていきたいですか。
A. スーツ B. シャツ C. ドレス
7. 今週のパーティーはいつですか。
A. 木曜日 B. 金曜日 C. 土曜日
8. 二人は何を持っていきますか。
A. 果物と花束(はなたば) B. 花束とケーキ C. ケーキとワイン
【答案】6. C 7. B 8. C
【解析】
【分析】男:今週のパーティー、どんな服を着ていこうかな。
女:私はドレスを着たいと思っている。
男:いいね。じゃあ、僕はスーツにしよう。
女:ところで、パーティーはいつだっけ?
男:今日は水曜日で、明後日の夜6時だよ。
女:そっか、果物と花束などをもっていけばいいかな。
男:それもいいけど、ケーキとワインを持っていこう。もう準備したからね。
【6题详解】
音频中提到「私はドレスを着たいと思っている」,女子打算穿连衣裙。故选C。
【7题详解】
音频中提到「今日は水曜日で、明後日の夜6時だよ」,今天是周三,所以聚会是在后天晚上6点,也就是周五。故选B。
【8题详解】
音频中提到「それもいいけど、ケーキとワインを持っていこう。もう準備したからね」,男子提议因为已经准备好了,所以带蛋糕和红酒吧。故选C。
【点睛】
听下面的录音,回答9-11题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
9. 女の人は山の旅行をどう思っていますか。
A. 歩くのは大変だ B. 人は多すぎる C. 静かでいい
10. 男の人はどの旅行先を提案しますか。
A. 海辺(うみべ)と都市(とし) B. 山と海辺 C. 山と都市
11. 二人は何処へ行くことにしましたか。
A. 都市 B. 海辺 C. 山
【答案】9. A 10. C 11. B
【解析】
【分析】男:夏休みの旅行、どこに行きたいの?
女:海辺がいいなあ、楽しそうで癒されるところだと思うよ。
男:でも、山の方も静かでいいんじゃない?
女:山なら、歩くのが大変そうだ。
男:じゃあ、都市部に行く旅行は?買い物とか楽しめるし。
女:都市は人が多すぎる。やっぱり海辺に行こうよ。
【9题详解】
音频中提到「山なら、歩くのが大変そうだ」,女子提到去山里步行太累了。故选A。
【10题详解】
音频中提到「でも、山の方も静かでいいんじゃない」「じゃあ、都市部に行く旅行は?」,男子先后提议了两个旅行目的地,首先提议去山,被女子否定后提议去都市。故选C。
【11题详解】
音频中提到「やっぱり海辺に行こうよ」,两人最后决定还是去海边。故选B。
【点睛】
听下面录音,回答第12-14题。
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
12. 男の人の趣味は何ですか
A. 本を読むことです
B. 料理を作ることです
C. 写真を撮ること
13. 男の人はどこで撮影することが多いですか。
A. 学校と公園 B. 公園と田舎 C. 市中心部と公園
14. 女の人は最近何が楽しみだと言っていますか。
A. 新しい料理のレシピを探す(さがす)こと
B. 友達と一緒に食事をすることです
C. 田舎などの場所で撮影(さつえい)すること
【答案】12. C 13. B 14. A
【解析】
【分析】女:伊藤さんの趣味は何?
男:僕の趣味は写真を撮ることだ。風景写真を撮るのが大好きだよ。花子さんは?
女:私は読書が好きだけど、最近は料理を作ることに興味を持っている。
男:すごいね。友達にごちそうできるし。
女:そう。友達と食事することがとても幸せに感じるの。君は、いつもどこで撮影しているの?
男:学校の近くの公園や市の中心部から遠い田舎などで撮ることが多いよ。
女:羨ましい。最近は新しい料理のレシピを探すのが私の楽しみだ。
【12题详解】
音频提到「僕の趣味は写真を撮ることだ。」,由此可知,男生的爱好是拍照,故选C。
【13题详解】
音频提到「学校の近くの公園や市の中心部から遠い田舎などで撮ることが多いよ。」,由此可知,男生常在公园和乡下拍照,故选B。
【14题详解】
音频提到「最近は新しい料理のレシピを探すのが私の楽しみだ。」,由此可知,女生最近的乐趣是寻找新菜谱,故选A。
听下面的录音,第15-17题
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
15. 男の人はカバンの中に何かありますか。
A. 辞書 B. 絵本(えほん) C. 漫画の本
16. 男の人はなぜ日本に来ましたか。
A. 日本語の勉強が大好きだから
B. 日本の漫画が大好きだから
C. 日本で仕事をしたいですから
17. 女の人は何が好きですか。
A. アニメと漫画 B. アニメだけ C. 漫画だけ
【答案】15. C 16. B 17. A
【解析】
【分析】女:王さん、かばんが重そうです。中には日本語の辞書、それとも絵本が入っていますか。
男:いいえ、漫画の本です。
女:そうですか。本屋で買ったんですか。
男:さっき日本人の友達から借りたんです。漫画が大好きなので、日本に来ました。日本で日本語を勉強して、漫画に関する仕事をしたいです。
女:そうですか。私は漫画もアニメも好きです。日本語の勉強、頑張ってください。
男:はい、ありがとうございます。
【15题详解】
音频提到「いえ、漫画の本です。」,由此可知,包里面是漫画书。故选C。
【16题详解】
音频提到「漫画が大好きなので、日本に来ました。」,由此可知,男生因为非常喜欢漫画,所以来到日本。故选B。
【17题详解】
音频提到「私は漫画もアニメも好きです。」,由此可知,女生既喜欢漫画,也喜欢动漫。故选A。
听下面的录音,第18-20题
【此处可播放相关音频,请去附件查看】
18. 男の人は最近何を始めましたか。
A. 水泳 B. 自転車 C. ジョギング
19. 男の人は何に癒(いや)されますか。(男人会被什么事物治愈呢?)
A. 新鮮(しんせん)な空気
B. 早起き(はやおき)
C. 公園の花や木々
20. 男の人はこれからどうなりたいですか。
A. もっと体を強くしたいです
B. もっと健康(けんこう)になりたいです
C. もっと気持ち(きもち)がよくなりたいです
【答案】18. C 19. C 20. B
【解析】
【分析】男:僕は以前、いつも夜に自転車でプールへ水泳しに行っていました。最近は、毎朝早く起きてジョギングをし始めました。公園の中を走ると、新鮮な空気が心地いいです。周りの花や木々が美しくて、本当に癒されます。体も心もリフレッシュできて、気持ちがとてもいいです。これからもこの習慣を続けて、もっと健康になり、精神的にも強くなりたいと思っています。
【18题详解】
音频中提到「最近は、毎朝早く起きてジョギングをし始めました」,男子最近开始每天早起跑步。故选C。
【19题详解】
音频中提到「周りの花や木々が美しくて、本当に癒されます」,男子因为公园的花草树木感到治愈。故选C。
【20题详解】
音频中提到「これからもこの習慣を続けて、もっと健康になり、精神的にも強くなりたいと思っています」,男子接下来想要变得更加健康。故选B。
【点睛】
第二部分阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,选出符合文章内容的最佳选项。
(一)
私は18歳の高校生です。来年、大学に行きたいと思っています。
私の趣味は写真を撮ることです。私の住んでいる町は山の中にあって、きれいな湖があります。学校の休みの時はよく山や湖に行って写真を撮っています。去年の夏休みには友達と一緒に京都へ行きました。京都には有名なお寺や古い建物がたくさんあります。私が一番きれいだと思ったのは金閣寺です。そこで写真をたくさん撮りました。
私は歴史が好きです。大学では歴史を勉強しようと思っています。歴史の授業で勉強した名所を旅行して、写真をたくさん撮るのが夢です。
私はこんな女の子です。友達になってください。下の住所に手紙を書いてください。同じぐらいの年の人がいいです。( イ )
21. 筆者は休みの日によく何をしていますか。
A. 友達と京都へ観光に行きます。 B. 学校の宿題をたくさんします。
C. 歴史の本を読んで勉強します。 D. 山や湖へ行って写真を撮ります。
22. こんなはどんな人ですか。
A. 学校の勉強が好きな人 B. 写真を撮ることが好きな人
C. 旅行が好きな人 D. 友達がたくさんいる人
23. ( イ )に入れるのに最も適当なものは次のどれですか。
A. よろしくお願いします。 B. お邪魔します。
C. では、さようなら。 D. お世話になりました。
24. この文章を書いた目的は次のどれですか。
A. 大学に行きたいです。 B. 東京に旅行に行きたいです。
C. 友達を作りたいです。 D. 写真を撮りたいです。
25. 筆者について、正しくないのはどれですか。
A. 趣味はお寺や古い建物を見ることです。
B. 去年の夏休みに友達と京都へ行きました。
C. 18歳の高校生で、来年大学に入りたいです。
D. 夢は歴史の名所を旅行して写真を撮ることです。
【答案】21. D 22. B 23. A 24. C 25. A
【解析】
【分析】本文比较简单。主题寻找相同兴趣爱好的朋友。作者在首段说明了自己的年龄以及明年要上大学了,接着就讲述了自己的兴趣爱好是拍照。围绕着自己的兴趣爱好作者详细展开了叙述,自己休息的时候经常拍一些山和湖的照片,去年暑假在京都拍了很多照片。尤其是最漂亮的金阁寺,在那拍了很多照片。作者喜欢历史,希望大学可以学习历史并拍很多名胜古迹的照片。最后作者留下了自己的住址,希望与同龄人成为朋友。
【21题详解】
由文章「学校の休みの時はよく山や湖に行って写真を撮っています」这一表述可知,作者休息的时候经常拍一些山和湖的照片,故选D。
【22题详解】
由文章「歴史の授業で勉強した名所を旅行して、写真をたくさん撮るのが夢です。」这一表述可知,作者是喜欢拍照的人,故选B。
【23题详解】
由文章「同じぐらいの年の人がいいです。( イ )」这一表述可知,括号内应填入“多多关照”这类的寒暄语。A项意为“拜托了”,B项意为“打扰了”,C项意为“再见”,D项意为“承蒙关照”。故选A。
【24题详解】
由文章「友達になってください。下の住所に手紙を書いてください。同じぐらいの年の人がいいです。」这一表述可知,作者介绍自己的兴趣后希望有相同兴趣的人成为自己的朋友,所以文章的写作目的是交朋友,故选C。
【25题详解】
由文章「私の趣味は写真を撮ることです」这一内容可知,作者的兴趣是拍照并不是参观寺庙和古建筑,A项有误,故选A。
(二)
日本は人情をとても重視しますから、日本人はよく他人に贈り物をします。結婚、出産、大学などのお祝いや病気などのお見舞い(探望)に物やお金を送ります。また、お盆(盂兰盆节)の前と年末には、いつも上司や友人に感謝して、食料品や日用品などを贈ります。
また、最近では、これ以外にもたくさんの機会に贈り物をします。例えば、5月の「母の日」、6月の「父の日」、そして、12月のクリスマスなどです。この時、デパートの贈り物売り場は人がたくさんいます。
7月の下旬とお正月には、友人や知人に葉書(明信片)を出します(寄)。7月の葉書は「暑中見舞い」で、お正月の葉書を「年賀状」です。そして、年賀状を何百枚も書く人もいます。
26. 文中「日本人はよく他人に贈り物をします」それはどうしてですか
A. 日本人はよく結婚、出産ですから
B. 日本人は贈り物が好きですから
C. 上司や友人に感謝しますから
D. 人と人の関係が重要ですから
27. 日本人はよくどんな物を送りますか。
A. 果物 B. 新聞 C. 冷蔵庫 D. 辞書
28. 日本の葉書はいつもどんな時に一番多く出しますか。
A. 夏休 B. 新学期 C. 冬休 D. 新年
29. この文章は日本人のどんな面を表現していますか。
A. 日本人は面白いです B. 日本人の礼儀がいいです
C. 日本人はお金があります D. 日本人は葉書が好きです
30. 文章の内容と合っているものはどれですか。
A. 年賀状は1月用の葉書です
B. 日本人は毎月、他人に贈り物をします
C. 日本のデパートのお客が多いです
D. 日本人はよく日常品がたくさんです
【答案】26. D 27. A 28. D 29. B 30. A
【解析】
【分析】本文难度一般。主要讲述了日本人对人情的重视,以及他们在不同场合赠送礼物的习惯。日本人常常在结婚、出生、大学入学等庆祝活动及探望生病的人时赠送物品或金钱。 在盂兰盆节前和年末,日本人会向上司和朋友表示感谢,送食品和日用品。近年来,赠送礼物的机会增多,比如在5月的母亲节、6月的父亲节和12月的圣诞节时,百货公司的礼品销售区非常热闹。在7月下旬和新年期间,人们会给朋友和熟人寄明信片,其中7月的明信片称为“暑中见舞”,而新年的明信片叫“年贺状”,有些人会写上百张年贺状。
【26题详解】
由原文的「日本は人情をとても重視しますから、日本人はよく他人に贈り物をします。」可知,日本非常重视人情,因此日本人常常会给他人送礼物。故选D。
【27题详解】
由原文的「また、お盆(盂兰盆节)の前と年末には、いつも上司や友人に感謝して、食料品や日用品などを贈ります。」可知,在盂兰盆节前和年末的时候,他们也会向上司和朋友表示感谢,送食品和日用品等。故选A。
【28题详解】
由原文的「7月の下旬とお正月には、友人や知人に葉書(明信片)を出します(寄)。7月の葉書は『暑中見舞い』で、お正月の葉書を『年賀状』です。そして、年賀状を何百枚も書く人もいます。」可知,在7月下旬和新年期间,人们会给朋友和熟人寄明信片。7月的明信片叫“暑中见舞”,而新年的明信片则叫“年贺状”。有些人会写几百张年贺状。说明在新年时寄的明信片是最多的。故选D。
【29题详解】
文章主要讲了日本人送礼的习惯,以及寄明信片的习惯,表现出日本人比较注重礼节。故选B。
【30题详解】
由原文的「7月の葉書は『暑中見舞い』で、お正月の葉書を『年賀状』です。」可知,7月的明信片叫“暑中见舞(夏天的问候)”,而新年的明信片则叫“年贺状”。日本新年在1月。故选A。
(三)
私の10歳の誕生日に父が犬を買って来てくれました。私はその犬に名前のジローを付けました。私はよくジローに餌をやったり、散歩に連れて(带着)いったりしました。ジローは12年間私の家族と一緒に生活しました。そして、病気になって死にました。私はその時、もう大人でしたが、大きな声で泣きました。とても悲しかったです。( ア )もう絶対ペットは飼わないと思いました。またこんな思いをするのが嫌だったからです。
でも、今、私はまた犬を飼っています。ウメです。とてもかわいいです。やっぱり私は犬が好きです。いつかまた悲しい思いをする時が来ると思いますが、( イ )その時まではウメを大切にして、一緒に楽しく生活して行きたいと思います。
31. お父さんが「私」に犬をくれた理由は何ですか。
A. 私の誕生日でしたから。 B. 犬がかわいかったですから。
C. 私は大人でしたから。 D. 私は犬が好きでしたから。
32. ( ア )もう絶対ペットは飼わないと思ったのはどうしてですか。
A. 犬を散歩に連れていくのが大変でしたから。
B. ジローのことを忘れたくないですから。
C. 私はもう大人でしたから。
D. ペットが死ぬのが悲しいですから。
33. 「私」はどうしてまた犬を飼いましたか。
A. やはり私は犬が好きですから。
B. ウメはとてもかわいいですから。
C. 悲しい思いをするのが嫌いだったですから。
D. ジローが死んで、私は寂しいですから。
34. ( イ )のその時はいつですか。
A. また新しい犬を飼う時 B. ジローが死ぬ時
C. ウメが死ぬ時 D. 犬を飼わなくなる時
35. 文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 父が犬に名前を付けました。 B. ジローが病気で死にました。
C. 私は毎日ジローと一緒にいました。 D. 私はジローよりウメのほうが好きです。
【答案】31. A 32. D 33. A 34. C 35. B
【解析】
【分析】本文内容简单,主要讲了在我的10岁生日时,父亲给我买了一只狗。我给那只狗取名为次郎。我经常给次郎喂食,带它去散步。次郎和我的家人一起生活了12年。然后,它生病去世了。那时,尽管我已经是个大人了,但我还是大声哭泣。我感到非常悲伤。我决定再也不养宠物了。因为我不想再次经历这样的感受。但是,现在我又养了一只狗。它的名字叫小梅。它非常可爱。果然我还是喜欢狗。我想总有一天我还会再次经历悲伤,但是直到那一刻到来之前,我想要珍惜和小梅的时光,一起快乐地生活。
【31题详解】
由原文「私の10歳の誕生日に父が犬を買って来てくれました。」可知,这句话直接说明了父亲给我买狗的原因是因为我的10岁生日。故选A。
【32题详解】
由原文「ジローは12年間私の家族と一緒に生活しました。そして、病気になって死にました。私はその時、もう大人でしたが、大きな声で泣きました。とても悲しかったです。( ア )もう絶対ペットは飼わないと思いました。またこんな思いをするのが嫌だったからです。」可知,这部分描述了我因为ジロー的死感到非常悲伤,并决定不再养宠物,因为不想再经历这样的悲伤。故选D。
【33题详解】
由原文「でも、今、私はまた犬を飼っています。ウメです。とてもかわいいです。やっぱり私は犬が好きです。」可知,这句话表明尽管我曾经决定不再养宠物,但现在又开始养狗了,因为我发现自己还是喜欢狗。故选A。
【34题详解】
由原文「いつかまた悲しい思いをする時が来ると思いますが、( イ )その時まではウメを大切にして、一緒に楽しく生活して行きたいと思います。」可知,这句话中的「いつかまた悲しい思いをする時が来る」指的是将来可能会再次经历悲伤的时刻,而「その時までは」指的是直到那个时刻到来之前,我想要珍惜和小梅一起的时光。故选C。
【35题详解】
有原文「ジローは12年間私の家族と一緒に生活しました。そして、病気になって死にました。」可知,这句话直接说明了「ジロー」因为生病而去世,与选项B相符。其他选项A、C和D在原文中没有相应的支持信息。故选B。
(四)
今日は母の日でした。
母は毎日会社の仕事と家事をして、とても忙しいです。私と妹は1ヶ月ぐらい前から、母のために(为了)何ができるかずっと考えていました。そして、母の日は一日ゆっくり休んでもらう計画を立てました(制定计划)。
まず、一昨日( ア )美容院を予約しました。それに、昨日母が好きな百合の花と手作りのカードも準備しました。( イ )その日、朝ご飯の後、母が美容院に行きました。母がいない時間を利用して、妹は掃除をして、私は昼ご飯の材料を買いました。それから、二人で昼ご飯を作りました。母が家に帰った時に、このプレゼントを見て、とても喜んでくれました。そして、何回も「ありがとう」とお礼を言いました。私も妹もとても嬉しかったです。掃除や料理は少し大変でしたが、頑張ってよかったです。
毎日仕事をしながら、家事をするのはとても大変だと分かりました。ですから、これからは自分でできる簡単な家事は、自分ですると妹と話しました。
36. どうして( ア )「美容院を予約しました」か。
A. お母さんは美容院に行く時間がないですから。
B. お母さんはきれいなほうがいいですから。
C. お母さんはいない間に家事をしたいですから。
D. お母さんが美容院に行きたいと言いましたから。
37. ( イ )その日はいつですか。
A. おととい B. きのう C. きょう D. あした
38. 母の日に「私」と妹は二人で何をしましたか。
A. 花を買ったり、カードを作ったりしました。
B. 美容院の約束をしました。
C. 美味しい晩ご飯を作りました。
D. 家事をしたり、カードなどをあげたりしました。
39. この二人はこれからどうすると言っていますか。
A. またカードを作ります。
B. 自分でできることは自分でします。
C. 百合の花を買います。
D. お母さんが出かけている時、家事をします。
40. 文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 母は家庭主婦で、毎日家事をするのは大変です。
B. 母の日を祝うのは1回目です。
C. 母の日を祝うために、私は妹といろいろと考えました。
D. 家事は大変ですから、やはり母がしたほうがいいです。
【答案】36. C 37. C 38. D 39. B 40. C
【解析】
【分析】本文内容较简单。今天是母亲节。妈妈每天既要工作又要做家务,非常忙碌。我和妹妹大约一个月前就开始思考能为妈妈做些什么。于是,我们制定了一个计划,让妈妈在母亲节这天好好休息一天。首先,我们在前天预约了美容院。此外,昨天我们还准备了妈妈喜欢的百合花和手工卡片。在那天,早饭后,妈妈去了美容院。利用妈妈不在家的时间,妹妹打扫了卫生,我买了午餐的材料。然后,我们两个人一起做了午餐。当妈妈回到家,看到这些礼物,非常高兴。她多次说了“谢谢”。我和妹妹也感到非常开心。虽然打扫和做饭有点辛苦,但努力是值得的。我明白了,每天一边工作一边做家务是非常辛苦的。所以,我和妹妹商量好了,以后自己能做的简单家务就自己做。
【36题详解】
由原文「母がいない時間を利用して、妹は掃除をして、私は昼ご飯の材料を買いました。」可知,这句话说明了预约美容院的原因是为了在母亲不在的时候进行家务,所以选项C「お母さんはいない間に家事をしたいですから」是正确的。故选C。
【37题详解】
由原文「今日は母の日でした。」可知,这句话直接指出了今天是母亲节,所以( イ )所指的「その日」就是今天,即选项C「きょう」。故选C。
【38题详解】
由原文「母がいない時間を利用して、妹は掃除をして、私は昼ご飯の材料を買いました。それから、二人で昼ご飯を作りました。」可知,这句话说明了在母亲节这一天,作者和妹妹一起做了家务和准备午餐,所以选项D「家事をしたり、カードなどをあげたりしました」是正确的。故选D。
【39题详解】
由原文「毎日仕事をしながら、家事をするのはとても大変だと分かりました。ですから、これからは自分でできる簡単な家事は、自分ですると妹と話しました。」可知,这句话说明了作者和妹妹决定以后自己能做的简单家务就自己做,所以选项B「自分でできることは自分でします」是正确的。故选B。
【40题详解】
由原文「私と妹は1ヶ月ぐらい前から、母のために(为了)何ができるかずっと考えていました。そして、母の日は一日ゆっくり休んでもらう計画を立てました(制定计划)。」可知,这句话说明了作者和妹妹为了庆祝母亲节,一直在考虑能为母亲做些什么,并制定了计划,所以选项C「母の日を祝うために、私は妹といろいろと考えました」是正确的。其他选项A、B和D在原文中没有相应的支持信息。故选C。
第三部分语言运用(共两节满分30分)
第一节(共10题;每题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
私の家はとても大きな家族です。父、母、兄、弟、五人家族です。父はサラリーマンで、彼は野球が大好きで、週末にはテレビで試合を見るのが好きです。母は銀行員で、仕事はとても忙しいです___41___、家に帰ってからは料理を作ります。料理を作ることが___42___で、家族みんなの懐かしい味を作ってくれます。
兄は___43___、勉強は忙しいですが、趣味はゲームをすることです。___44___私は水泳が大好きです。夏休みにはプールで泳ぐのが一番の楽しみです。妹は___45___幼稚園児で、可愛らしい人形遊びが大好きです。彼女は人形をたくさん___46___、部屋は妹の人形___47___です。そして、うちには1歳の子犬ワンワンがいます。ワンワンは元気で、散歩が大好きです。
私たちの家族は___48___趣味がありますが、家族みんなで___49___と、どんなことでも幸せを感じることが___50___。
41. A. から B. ね C. が D. で
42. A. おそい B. とくい C. ふかい D. おもい
43. A. 高校生で B. 高校生 C. 高校生の D. 高校生
44. A. だから B. まずは C. これから D. しかし
45. A. もちろん B. もうすぐ C. まだ D. また
46. A. 持っていて B. 持ってみて C. 持って D. 持ってから
47. A. でいっぱい B. にいっぱい C. がいっぱい D. をいっぱい
48. A. おなじ B. ちがう C. さまざま D. いろいろ
49. A. くる B. する C. いる D. ある
50. A. なります B. できます C. します D. あります
【答案】41. C 42. B 43. A 44. D 45. C 46. A 47. A 48. B 49. C 50. B
【解析】
【分析】本文比较简单。主要介绍家庭成员各自的爱好与特点,并表达全家人一起做事就能感受到幸福。我家是个很大的家庭。父亲、母亲、哥哥、弟弟,五口之家。父亲是公司职员,他非常喜欢棒球,周末喜欢在电视上看比赛。母亲是银行职员,工作虽然很忙,但是回家后会做饭。她擅长做饭,给家人做出令人怀念的味道。哥哥是高中生,学习虽然忙,但爱好是打游戏。不太喜欢运动。但是,我非常喜欢游泳。暑假在游泳池游泳是最开心的事。我的妹妹还是幼儿园小朋友,非常喜欢可爱的玩偶游戏。她拥有很多玩偶,房间充满了妹妹的玩偶。然后,我家有一只1岁的小狗汪汪。汪汪很精神,特别喜欢散步。我们家人有不同的爱好,但是全家人一起做任何事,都能感受到幸福。
【41题详解】
本题考查助词。根据原文“工作很忙,但是回家后做饭”可知,需要填入表示转折的词。「が」表示转折,符合语境;「から」表示原因;「ね」表示感叹;「で」表示中顿。故选C。
【42题详解】
本题考查形容词词义。根据原文“做出让大家怀念的味道”可知,妈妈擅长做饭。「おそい(遅い)」慢、晚;「とくい(得意)」擅长,符合语境;「しろい(白い)」白;「おもい(重い)」重。故选B。
【43题详解】
本题考查名词的中顿形式。根据原文“哥哥是高中生,学习忙”需要中顿形式。「高校生で」是名词「高校生」的中顿形式,符合语境;「高校生だ」是名词「高校生」的结句形式;「高校生の」是名词「高校生」接名词的形式;「高校生」是名词原形,单独使用不当。故选A。
【44题详解】
本题考查连词。根据原文前文“哥哥不喜欢运动”,后文“我喜欢游泳”可知,前后文是转折关系。「だから」所以;「まずは」首先;「これから」今后;「しかし」但是,符合语境。故选D。
【45题详解】
本题考查副词。根据原文“妹妹还是幼儿园儿童,非常喜欢可爱的人形玩偶”可知,需要填入表示“还”的副词。「もちろん」当然;「もうすぐ」马上就要;「まだ」还,符合语境;「また」又、再。故选C。
【46题详解】
本题考查动词活用。根据原文“她有很多玩偶”可知,需要表示状态的补助动词。「持っていて」拥有,表状态,符合语境;「持ってみて」试着拿;「持っていく」拿去;「持ってから」拿之后。故选A。
【47题详解】
本题考查助词。根据原文“房间都是妹妹的人偶”可知,这里表示充满了整个房间。「で」表示原因、理由;「人形でいっぱい」充满人偶,符合语境;「に」表示动作涉及的对象;「が」提示主语,表示客观现象、状态、性质等;「を」表示他动词的宾语。故选A。
【48题详解】
本题考查动词词义。根据原文“全家人虽然有不同的爱好,但一起做的话,不论什么事情都能感受到幸福”可知,此处强调爱好不同。「おなじ(同じ)」相同;「ちがう(違う)」不同,符合语境;「たくさん」很多,后接名词时需接「の」;「いろいろ」各种各样,接名词时需接「な」。故选B。
【49题详解】
本题考查动词词义。根据原文可知,这里表示“全家人在一起的话”。「くる」来;「する」做;「いる」在、有(有生命的事物),符合语境;「ある」有(无生命的事物)。故选C。
【50题详解】
本题考查句型。根据原文“能够感受到幸福”可知,此处符合「ことができる」(能做/会做……)的句型。「なります」成为,变得;「できます」能够,符合语境;「します」做;「あります」有。故选B。
【点睛】
第二节(共10题;每题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。
昨日の夜は遅くまで 1 (仕事)をしました。とても 2 (つか)れました。仕事の後、電車 3 帰りました。
家の 4 (近い)の駅で電車 5 降りました。外は雨でしたが、私は傘がありませんでした。とても困りました。
駅の人が私を見て、「あの箱の傘を 6 (使う)ください。」と言いました。箱の中に傘が3本ありました。
私は「えっ、いいんですか。」 7 聞きました。
駅の人は「あれは『みんなの傘』です 8 、お金は要りません。明日、あの箱 9 返してください。」と言いました。
私は「わかりました。ありがとうございます。」と言って、傘を 10 (借りる)て帰りました。
51. ___________
52. ___________
53. ___________
54. ___________
55. ___________
56. ___________
57. ___________
58. ___________
59. ___________
60. ___________
【答案】51. しごと
52. 疲 53. で
54. 近く 55. を
56. 使って 57. と
58. から 59. に
60. 借り
【解析】
【分析】本文阅读难度较低,讲述了作者在雨天得到帮助的经历。昨天晚上工作到了很晚。非常疲惫。工作结束后,我坐电车回去了。在家附近的车站下了电车。外面下着雨,但我没有带伞。我感到非常为难。车站的工作人员看到我,对我说:“请使用那个箱子里的伞吧。” 箱子里有三把伞。我问道:“诶,真的可以吗?”车站的工作人员说:“那是‘大家的伞’,所以不需要钱。请明天归还到那个箱子里。”我说了声“明白了,非常感谢”,然后借了伞回家了。
【51题详解】
本题考查单词发音。「仕事(しごと)」意为“工作”,名词。故填「しごと」。
【52题详解】
本题考查单词发音。「疲れる(つかれる)」意为“疲惫,累”,动词。故填「疲」。
【53题详解】
本题考查助词。由原文可知,这里表示乘坐交通工具,“坐电车回去”。助词「で」表示工具。故填「で」。
【54题详解】
本题考查形容词活用。由句意“离家近的车站”可知,这里需要用一类形容词「近い」的名词形式来连接后面的名词「駅」。「家の近く」意为“家的附近”,一类形容词「近い」的名词形式是「近く」。故填「近く」。
【55题详解】
本题考查助词。由原文可知,这里表示“从电车上下来”。助词「を」表示动作的起点,出发点,「電車を降りる」表示“下电车”。故填「を」。
【56题详解】
本题考查动词活用和句型。由句尾的「ください」可知,前面需要接动词的て形,表示请求。这里表示“请使用那个箱子里的伞”。动词「使う」(使用)是一类动词,其て形为「使って」。故填「使って」。
【57题详解】
本题考查助词。由原文可知,这里表示引用的内容,即“我问‘诶,可以吗?’”。助词「と」表示思考、说话或引用的内容。故填「と」。
【58题详解】
本题考查助词。由句意“那是‘大家的伞’,所以不需要钱”可知,前后句是因果关系。接续助词「から」接在句尾,表示主观的原因、理由。故填「から」。
【59题详解】
本题考查助词。由句意“请明天归还到那个箱子里”可知,这里「あの箱」是动作「返す」的方向。「に」表示动作方向、到达点。故填「に」。
【60题详解】
本题考查动词活用。由句尾的「帰りました」可知,这里表示动作的先后顺序,句子表示“借了伞回去了”。动词「借りる」(借入)是二类动词,其て形为「借りて」。故填「借り」。
【点睛】
第三部分翻译句子(满分20分)
日译汉。
61. 日本語で何と言うか分かりません。
【答案】不知道用日语怎么说。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查日汉互译。
助词「で」表示方法、材料手段,「日本語で~」译为“用日语(做某事)”;
助词「か」表示疑问;「何と言うか」译为“要说什么,怎么说(内容)”。
【点睛】
62. ご飯やみそ汁の時は箸しか使いません。
【答案】吃米饭和味噌汤的时只使用筷子。
【解析】
【详解】本题考查日汉互译。
「や」表示列举两个或多个事物。
「しか」搭配否定使用,「しか~ない」表示限定范围,意为“只、仅”。
63. その人は私の顔をちょっと見てから、お菓子の袋をひろって、ゴミ箱にすてました。
【答案】那个人看了我一眼,然后捡起零食袋,扔进了垃圾桶。
【解析】
【详解】本题考查日汉互译。
「てから」表示动作顺序。
「を」用于提示他动词宾语。
64. じゃ、写真を見ながら話しましょう。
【答案】那边看照片边说吧。
【解析】
【详解】本题考查日汉互译。
「~ながら」表示两个动作同时进行。
「~ましょう」表示提议、劝诱。
65. まず、このページを開いて、ここを押してください。
__________________________________
【答案】首先,请打开这个页面,然后按这里。
【解析】
【分析】
【详解】本题为日译中。考查动作先后顺序的表达。「まず」意为“首先”;动词“て形”表示动作的先后顺序。
【点睛】
汉译日。
66. 城镇的河流变得干净了。
【答案】町の川はきれいになりました。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查日汉互译。
二类形容词「きれい」意为“漂亮的,干净的”;
动词「なる」表示变化,二类形容词修饰动词时词干加「に」。
“变得干净”译为「きれいになる」。
【点睛】
67. 周老师现在正在和校长说话。
【答案】周先生は今校長先生と話しています。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查日汉互译。
助词「と」表示动作共同者,相互作用的对象;
「ている」表示正在进行某动作或行为;
“正在和校长说话”译为「校長先生と話しています」。
【点睛】
68. 在北山举办扫除的志愿者活动。
【答案】北山で掃除のボランティアがありますよ。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查日汉互译。
助词「で」表示动作场所,「~で~があります」表示“在某地有某活动/事件”。
【点睛】
69. 虽然茵茵的脚既硬又凉,但是身体非常柔软。
【答案】インインの足は固くて冷いですが、体はとても柔らかいです。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查日汉互译。
形容词的て形表示并列、中顿,“既硬又凉”译为「固くて冷い」;
接续助词「が」接句尾,表示转折,“虽然……但是”。
【点睛】
70. 请教我这个菜的做法。
【答案】この料理の作り方を教えてください。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查日汉互译。
词缀「~方」表示“……的方法”,前接动词ます形去ます;“做法”译为「作り方」。
句型「~てください」表示“请做某事”;“请教我……”译为「教えてください」。
【点睛】
第四部分写作(满分20分)
71. 在你的相册或者手机中,一定有很多照片,有风景、人物、美食等等。请以「好きな写真」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.介绍这张照片。
2.喜欢这张照片的理由。
注意:
1.字数为280~320字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
【答案】
好きな写真
私の一番好きな写真は去年友達と一緒に花火大会を見に行った時に撮った写真です。前から楽しみにしていたお祭りは花火大会です。
去年、イギリスから来た友達のダニエルさんと一緒に見に行きました。ダニエルさんも私も花火大会は初めてでとてもわくわくしていました。日本人の友達から浴衣を貸してもらって二人は初めて浴衣を着ました。そして、花火の打ち上げ数や種類が多くてとてもきれいでした。そしてダニエルさんと二人で花火を背景に写真を撮りました。
今もこの写真を見るとその時の美しい花火とダニエルさんとの楽しい思い出を思い出します。だから、大事な写真で、一番好きな写真でもあります。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查日语综合能力运用。
写作内容:
1.简单介绍自己喜欢的一张照片,可以是旅游的,也可以是比赛的等。
2.介绍这张照片背后的故事,通过叙事表明自己为什么喜欢这张照片。
3.总结全文。注意字数以及语法运用。
【点睛】
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$农,我是简单moto ordinary session taking title about us。不可能是。
A whole high team call. Hi, I, I am . high team of a call. Hi, II am.
Party don't. Get the one moto目前不是在家人的。The motive目前不是在可能的。
怎么会有。我的事?But as I hadn't know a more skies。
有。卡的。SK带油。
帮我喊。男友。特别。姐是需要你一个。
null这里了这个点休息了,就是你那里没吃药。