广东省惠州中学2025-2026学年高二年级第二学期期中考试 生物学

惠州中学2025-2026学年高二年级第二学期期中考试 生物学 一、单选题（1-12题，每题2分；13-16题，每题4分；共40分） 1. 某成年人患甲状腺癌，切除了整个甲状腺后需服用外源甲状腺激素。下列分析正确的是（　　） A. 若不服用外源甲状腺激素可能会导致患者怕冷、体重增加等症状 B. 服用外源甲状腺激素可促进下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素 C. 大剂量服用外源甲状腺激素可导致患者神经系统兴奋性降低 D. 患者服用外源甲状腺激素至TRH和TSH含量正常即可不再服药 2. 随着科学的发展，稳态概念的内涵和外延不断充实。人们发现不同水平的生命活动都存在着类似于内环境稳态的特性。下列相关说法错误的是（　　） A. 细胞中原癌基因和抑癌基因的表达处于稳态，细胞才能正常生长和分裂 B. 人体内胰岛素含量不足会引起糖尿病，这是血糖的稳态被打破的体现 C. 自然界捕食者和猎物种群数量变化往往呈高度相关性，这是种群水平的稳态 D. 植树造林、开发清洁能源、低碳生活方式等有助于维持生物圈碳循环的稳态 3. 打喷嚏是一种重要的呼吸反射，感受器存在于鼻黏膜，传入神经是三叉神经，反射中枢主要是脑干中的延髓呼吸中枢。NMB是喷嚏反射传导通路的必要神经肽（神经递质），NMB与其受体的识别是喷嚏反射信号传导的关键。下列有关说法正确的是（　　） A. 打喷嚏受脑干调控，主观意识控制力较差 B. NMB与其受体识别后是将电信号转化为化学信号再转变为电信号 C. 三叉神经末梢及其支配的相关肌肉共同构成了喷嚏反射的效应器 D. 喷嚏反射属于条件反射，能提高机体应对复杂环境变化的能力 4. 苹果树间杂草是蚜虫天敌的良好栖息地，适当引入蚜虫天敌可实现“以草养虫”“以虫治虫”；秋冬季节，苹果树间杂草倒伏腐烂后成为有机肥，又实现了“以草肥田”。这一生态农业模式给当地带来了良好的经济效益和生态效益。据此判断，下列说法正确的是（　　） A. 用标记重捕法来调查果树蚜虫的种群密度 B. 引入蚜虫天敌“以虫治虫”属于化学防治 C. “以草肥田”实现了物质和能量的循环利用 D. 该生态农业模式体现了生态工程的整体原理 5. CTLA—4是T细胞表面的一种受体蛋白，活化后可与抗原呈递细胞产生的表面蛋白B7—1结合抑制T细胞的增殖，防止免疫系统过度激活；PD—1是T细胞表面的另一种受体蛋白，活化后可与肿瘤细胞产生的表面蛋白PD—L1结合，也抑制T细胞的增殖。下列叙述错误的是（ ） A. PD—1与PD—L1结合会导致肿瘤细胞的逃逸 B. CTLA—4和PD—1的活化能在一定程度上缓解自身免疫病 C. 提高CTLA—4的功能，细胞免疫功能增强，体液免疫功能减弱 D. 阻断T细胞中PD—1基因的表达，可以提高免疫系统对肿瘤细胞的杀伤率 6. 研究人员统计分析了某动物种群进入某岛屿后的数量变化，得到如图所示的曲线（表示该种群数量是前一年种群数量的倍数）。据图分析，下列叙述正确的是（　　） A. 种群数量在第3年达到最小值，第3年后数量开始回升 B. 第3年到第15年，种群数量呈“J”形增长 C. 15年后该种群数量已达到环境容纳量 D. 由图可知，乙种群在第6~15年间的年龄结构最可能表现为增长型 7. 表是某生态系统中A~F各个种群能量数值（单位：102kJ/m2·a），且每个种群只处于一个营养级，已知F为分解者，下列叙述正确的是（ ） A B C D E F 用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量数值 66.2 2.1 408.5 0.8 1.9 21.1 呼吸作用消耗的能量数值 74.6 9.7 554.3 1.6 9.5 211.0 A. 生产者同化的能量为1.1392×105kJ/m2·a B. B与E的种间关系为捕食关系 C. D属于三级消费者，位于第四营养级 D. 第一营养级到第二营养级能量的传递效率约为10% 8. 科研人员为了培育出在口感、甜度、水分等方面兼备荔枝A和荔枝B的优点的三倍体荔枝，进行了如图所示的实验流程。下列关于该流程的叙述，错误的是（ ） A. 获得单倍体需用到植物组织培养技术 B. 获得原生质体需用到纤维素酶和果胶酶 C. 获得杂种细胞需用到灭活的病毒 D. 获得三倍体荔枝需经历脱分化和再分化 9. 某同学在制作泡菜前查阅资料得知，可以向泡菜坛中加入“陈泡菜水”。在制作泡菜时，他在不同时间测定了泡菜中的亚硝酸盐含量，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 加入“陈泡菜水”的主要目的是增加乳酸含量，提高泡菜口感 B. 泡菜发酵初期，亚硝酸盐含量升高主要与杂菌的细胞代谢有关 C. 制作出的泡菜“咸而不酸”，原因可能是食盐浓度过高、发酵温度过低等 D. 由图可知，该同学制作的泡菜适宜在11天后食用，但要注意时间不能太长 10. 多环芳烃（PAHa）是一种不溶于水的有机物，在培养基中以微小的颗粒状存在，PAHs在土壤中的降解速率很慢，并具有致癌和致畸作用。科研人员欲从被PAHs污染的土壤中分离出高效降解PAHs的菌株，下列说法错误的是（ ） A. 培养基甲为液体培养基，可扩大培养目的菌株 B. 培养基甲和培养基乙均应该以PAHs为唯一碳源 C. ③过程采用的接种方法为平板划线法，可用于后期微生物的计数 D. 若培养液中PAHs浓度过高，目的菌株对PAHs的降解能力可能下降 11. 硅藻和青岛大扁藻均为单细胞藻类。研究人员研究了不同浓度的营养盐（含氮、磷、铁的盐）总体水平对硅藻和青岛大扁藻混合培养时的生长的影响。下列叙述错误的是（ ） A. 可以采用抽样检测法统计硅藻和青岛大扁藻的细胞密度 B. 由图可知，硅藻更适宜在低盐溶液中生长 C. 由图可知，青岛大扁藻更适宜在富营养化的水体中生长 D. 营养盐浓度会影响两种藻类的种间竞争强度 12. 亚洲黑熊在野外因栖息地丧失和人为捕猎几乎灭绝。科学家期望通过体外受精、动物体细胞核移植、胚胎移植等方法拯救亚洲黑熊，其过程如下图。下列关于该过程的说法正确的是（　　） A. 胚胎工程一般采用促性腺激素释放激素处理A使其超数排卵 B. E后代遗传性状与A和C完全一致，F后代遗传性状与B完全一致 C. 若过程①表示体外受精过程，从C获得的精子可直接受精 D. A排出的卵母细胞体外培养到MⅡ期时，才具备与精子受精的能力 13. 克隆猴“中中”和“华华”的成功培育标志着我国非人灵长类疾病动物模型研究处于国际领先水平。“中中”和“华华”的克隆流程如图甲所示。科研人员发现：对灵长类动物供体细胞核进行表观遗传修饰，激活重构胚的分化潜能，调控基因A的表达是克隆成功的关键。研究表明染色体组蛋白H3可被修饰酶进行动态可逆地修饰，从而调控基因A的表达，如图乙所示。为了激活基因A的表达，研究人员将组蛋白H3去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入重构胚，同时用组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA处理重构胚。下列相关叙述错误的是（ ） A. 研究人员用灭活的仙台病毒短暂处理，目的是使体细胞与去核细胞快速融合 B. 给重构胚注入Kdm4d的mRNA，可降低H₃甲基化水平，进而促进基因A表达 C. TSA可以抑制组蛋白脱乙酰酶的活性，降低组蛋白的乙酰化水平 D. 克隆猴的培育过程运用了动物细胞核移植技术和胚胎移植技术 14. 转录因子Ghl和GhE1能调控棉花愈伤组织细胞的生长发育，参与体细胞胚胎发生过程中细胞命运的重塑，其机制如图所示。下列相关分析正确的是（　　） A. 将愈伤组织细胞在脱分化培养基上继续培养可得到幼苗 B. Gh1基因发生甲基化可能会抑制愈伤组织细胞的增殖 C. 促进GhEl基因的表达可促进愈伤组织分化成根等器官 D. Gh1与GhE1单独作用均能调控GhPs基因的表达 15. 肿瘤细胞表面有受体EGFR，CD3是T细胞表面的标志性抗原，制备的双特异性抗体EGFR/CD3，可招募T细胞定向移至肿瘤细胞，增强杀伤力，过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. ①过程给小鼠注射EGFR的目的是使小鼠产生已免疫的B淋巴细胞 B. ②过程是第一次筛选，仅对未融合的细胞和同种融合的细胞具有抑制作用 C. ⑤过程筛选双特异性抗体时需要使用两种抗原进行抗原—抗体杂交 D. 生产的双特异性单克隆抗体具有杀伤肿瘤细胞、毒副作用小等优点 16. 同尾酶指一组识别序列不同，但切出的黏性末端相同的限制酶。图1是EcoR Ⅰ、BamH Ⅰ、Bgl Ⅱ、和Mbo Ⅰ四种限制酶的识别序列及酶切位点，图2表示构建基因表达载体时的某种质粒和目的基因。下列说法正确的是（　　） A. EcoR Ⅰ切割双链DNA分子时不具有特异性 B. 用DNA连接酶将BamH Ⅰ和Mbo Ⅰ形成的黏性末端连接后，可被Mbo Ⅰ重新切开 C. 选用两种不同的限制酶切割质粒，都可以防止质粒自连 D. 由图2可知，最好选用限制酶Mbo Ⅰ切割质粒、限制酶BamH Ⅰ切割目的基因 二、非选择题 17. 基因递送是植物遗传改良的重要技术之一，我国多个实验室合作开发了一种新型基因递送系统（切一浸一生芽即Cut-Dip-Budding，简称CDB法）。图1与图2是分别利用常规转化法和CDB法在某植物中递送基因的示意图。回答下列问题。 （1）图1中，从外植体形成愈伤组织的过程称为______；从愈伤组织到幼苗的培养过程需要的激素有生长素和______。 （2）图1与图2中，农杆菌侵染植物细胞时，可将外源基因递送到植物细胞中的原因是_____。 （3）已知某酶（PDS）缺失会导致植株白化。某团队构建了用于敲除PDS基因的CRISPR/Cas9基因编辑载体（含有绿色荧光蛋白标记基因），利用图2中的CDB法将该重组载体导入植株B，长出毛状根，成功获得转化植株B．据此分析，从毛状根中获得阳性毛状根段的方法是_____，图2中，鉴定导入幼苗中的基因编辑载体是否成功发挥作用的方法是______。 （4）与常规转化法相比，采用CDB法进行基因递送的优点是______（答2点）。 18. 甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚A（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及BPA作用位点如图。回答下列问题。 （1）据图可知，在TH分泌的过程中，过程①②③属于____调节，过程④⑤⑥属于____调节。 （2）TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是____。 （3）甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA能抑制TPO活性，可导致血液中TH含量____，其原因是____。 （4）有研究表明，BPA也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA除影响HPT轴外，还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括____。 19. 番茄是我国栽培面积最大的蔬菜作物，研究表明红光信号能提高番茄植株的耐盐性。 （1）光敏色素是一类________（化学本质），在分生组织中含量丰富，受到红光照射时，光敏色素结构变化的信息传导到细胞核内，影响________，从而表现出生物学效应。 （2）番茄光敏色素互作因子（SIPIF4）是传递红光信号的关键因子，为探究SIPIF4在红光调控番茄耐盐性中的功能，研究人员将番茄野生型（WT）植株随机分成甲、乙两组进行表中处理，测定各组SIPIF4基因表达量，结果如图1. 组别 处理 甲组 盐胁迫（NaCl）+黑暗（D） 盐胁迫（NaCl）+红光（R） 盐胁迫（NaCl）+白光（W） 乙组 清水（Mock）+黑暗（D） 清水（Mock）+红光（R） 清水（Mock）+白光（W） 实验结果表明，红光通过________提高番茄的耐盐性。 （3）研究人员构建了SIPIF4缺失突变体A与过表达植株B，并在不同光照下进行盐胁迫处理，测定各组叶片的相对电导率（与盐胁迫下的细胞膜受损程度呈正相关），结果如图2.由图2可知，SIPIF4能负调控番茄耐盐性，依据是________。 （4）研究发现，外源喷施海藻糖可提高番茄的耐盐性，SIPIF4通过海藻糖合成通路负调控番茄耐盐性，综合上述研究，红光提高番茄植株耐盐性的可能机理是：红光________（填“促进”或“抑制”）SIPIF4基因表达，从而________（填“增强”或“减弱”）了SIPIF4对海藻糖合成通路的抑制，使得番茄细胞中海藻糖含量________（填“升高”或“降低”），最终提高番茄植株的耐盐性。 20. 滨海湿地是鹭科鸟类赖以生存的栖息地。由于气候变化等影响，某滨海湿地的生存环境持续恶化、生物多样性明显下降。为保护鹭科鸟类，某地开展了湿地红树林修复工程。研究人员调查了该修复区不同潮位时鹭科鸟类的分布情况（结果如下表所示），并统计了修复前后鹭科鸟类的数量（结果如图所示） 物种名 低潮位/只次 高潮位/只次 潮滩 养殖塘 红树林 高潮裸地 栈道堤岸 养殖塘 红树林 白鹭 1320 9 6 187 113 8 576 大白鹭 192 0 19 5 18 3 318 其他鹭科鸟类 31 0 5 9 1 1 83 回答下列问题。 （1）涨潮时，大部分潮滩被海水淹没，仅有小部分高潮裸地。据表分析，不同潮位时，鹭科鸟类分布的主要生境是____________。 （2）导致该地鹭科鸟类种群密度随季节变化的主要数量特征是___________。开展湿地红树林修复工程后，鹭科鸟类种群数量变化的原因主要包括以下几个方面：①红树林生态修复改善了土壤条件，增加了鱼类、甲壳类及多种底栖动物的多样性，为鹭科鸟类的生存提供了___________；②修复区内红树林密集成林以及海水的阻隔，___________；③___________。 （3）滨海湿地红树林生态修复后，防风消浪、促淤固堤的作用明显提升，形成了独特的公园景观，这体现了生物多样性的___________价值。该滨海湿地红树林生态修复工程的实例说明，人类活动可以___________。 21. 瘦素是一种由脂肪组织合成和分泌的肽类激素。P载体含有的绿色荧光蛋白（GFP）基因能在真核细胞中表达GFP。将目的基因插入GFP基因后，能表达出目的蛋白和GFP的融合蛋白，根据荧光的强弱，可确定目的基因在细胞内的表达情况。为研究瘦素的功能，科学家构建了瘦素基因真核表达载体，检测瘦素基因在小鼠成纤维细胞中的表达情况。瘦素基因及P载体的结构如图所示。 回答下列问题。 （1）PCR扩增瘦素基因时，与引物1互补的a链左侧是脱氧核苷酸链的________（填“5′”或“3′”）端。据图推测，构建该基因表达载体时，P载体上应有启动子、终止子、标记基因、复制原点、________。 （2）已知Hind Ⅲ和BamH I在P载体上的切割位点非常接近。为确定重组质粒是否构建成功，用Hind Ⅲ、BamH I分别对瘦素基因PCR产物、P载体和重组质粒双酶切，再进行电泳，结果如图所示。若重组质粒构建成功，请在图中将酶切结果对应位置的条带涂黑。 （3）Kanr/Neor是一种抗性基因，在真核细胞中表达具有新霉素抗性，而在原核细胞中表达具有卡那霉素抗性。同种基因在真核、原核细胞中表达结果不同，可能的原因是________。本实验中为筛选转化的细胞，应在培养基中添加________。 （4）为检测瘦素基因是否成功表达，可用的鉴定方法是________（答出2种）。为进一步获得更多能表达融合蛋白的细胞，还需要进行________。 惠州中学2025-2026学年高二年级第二学期期中考试 生物学 一、单选题（1-12题，每题2分；13-16题，每题4分；共40分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题 【17题答案】 【答案】（1） ①. 脱分化 ②. 细胞分裂素 （2）Ti质粒中的T-DNA能将外源基因递送到植物细胞中，并与植物细胞的染色体DNA整合到一起 （3） ①. 荧光检测选择带有绿色荧光标记的毛状根 ②. 观察幼苗是否表现出白化特征 （4）操作方法简单，不需要借助植物组织培养技术进行操作，且培养周期短。 【18题答案】 【答案】（1） ①. 分级 ②. 反馈 （2）作用于靶细胞、靶器官 （3） ①. 减少 ②. BPA既能抑制TH的合成过程，又能导致甲状腺上TSH受体基因的表达减少进而减弱TSH的效果，使TH分泌少 （4）下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴、下丘脑—垂体—性腺轴 【19题答案】 【答案】（1） ①. 蛋白质（色素-蛋白复合体） ②. 特定基因的表达 （2）抑制SIPIF4基因的表达 （3）相同光照、盐胁迫条件下，SIPIF4缺失突变体A的相对电导率低于野生型（WT），SIPIF4过表达植株B的相对电导率高于野生型。（SIPIF4表达量越低，相对电导率越低，耐盐性越强） （4） ①. 抑制 ②. 减弱 ③. 升高 【20题答案】 【答案】（1）低潮位时鹭科鸟类分布的主要生境是潮滩，高潮位鹭科鸟类分布的主要生境是红树林 （2） ①. 迁入率和迁出率 ②. 丰富的食物来源 ③. 使潮位降低，潮滩面积增大，为鹭科鸟类的生存提供了栖息空间 ④. 红树林修复后，改善了生态环境，提高了鹭科鸟类的环境容纳量 （3） ①. 间接价值和直接价值 ②. 使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 【21题答案】 【答案】（1） ①. 3' ②. HindⅢ和BamHⅠ切割位点 （2） （3） ①. 答案一：Kan'/Neo'抗性基因在真核与原核细胞中有不同的启动子/真核生物和原核生物RNA聚合酶识别的启动子不同或者识别的位点不同答案二：抗性基因转录后在真核细胞中需要剪接加工，原核细胞不需要答案三：真核细胞内质网、高尔基体等对基因表达产物进行加工修饰，而原核细胞缺乏内质网、高尔基体答案四：真核和原核生物有不同的RNA聚合酶，启动子具有特异性，真核和原核的表达过程/产物不同，基因选择性表达 ②. 新霉素 （4） ①. 抗原-抗体杂交技术、检测荧光强弱 ②. 动物细胞培养（扩大培养/克隆化培养/传代培养均可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $