广东省惠州市市泰雅实验学校2024-2025学年高二下学期5月期中生物试题

惠州市泰雅实验高中高二下学期第二次月考试题 生物学 本试卷共8页，21题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，第1～12题，每题2分，第13～16题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生态金字塔的一般模式如图所示，其中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表第一、二、三营养级。下列叙述错误的是（ ） A. 生物量金字塔的每一层表示单位时间内每个营养级所得到的物质总量 B. 一条食物链中相邻两种生物之间的能量传递效率可能会大于20% C. 能量金字塔通常是上窄下宽的金字塔，主要体现了能量流动逐级递减的特点 D. 第一营养级某种植物同化的能量可能小于第二营养级某种动物同化的能量 2. 生态系统内各要素之间的作用是通过以“食物联系”连接的营养结构实现的。下列叙述正确的是（　　） A. 生态系统的营养结构是指食物链和食物网，包括生产者、消费者、分解者 B. 动物食性的变化会引起食物链的改变，因此动物所处的营养级不是一成不变的 C. 营养级是指处于食物链同一环节上的同种生物的总和 D 一般情况下，食物链越短，能量传递效率更高 3. 下列有关生物学实验方法、材料、操作等方面的叙述，错误的是（ ） A. 对于个体较大、数目有限的土壤小动物，常用记名计算法直接数出各个种群的个体数目 B. 探究土壤微生物对淀粉的分解实验中可以用碘液和斐林试剂来检测因变量 C. 探究土壤微生物对落叶的分解作用时，将对照组土壤灭菌运用了减法原理 D. “设计制作生态缸，观察其稳定性”实验中要考虑系统内组分及营养级之间的合适比例 4. 某生态学研究小组在调查某湖泊生态系统时，发现水体中存在微量的放射性物质和重金属污染物。以下关于该生态系统物质循环和信息传递的叙述，正确的是（　　） A. 利用种群间的信息传递原理进行的害虫防治属于生物防治 B. 放射性物质一般不存在生物富集现象，而一些重金属和DDT存在生物富集现象 C. 能量作为动力可以使物质不断地在生物群落内部进行循环 D. 为提高农畜产品的产量，应从物质循环角度而不是从信息传递角度进行研究 5. 研究发现，当蝗虫种群数量较少时，它们通过发出特定声音吸引其他蝗虫。当蝗虫聚集到一定数量时，它们通过释放特殊信息素吸引更多的蝗虫加入。随着蝗虫种群越来越大，信息素的浓度不断增加。下列叙述错误的是（ ） A. 蝗虫发出的特定声音属于物理信息，生态系统中的物理信息还可来自无机环境 B. 蝗虫释放信息素引来更多蝗虫，使信息素浓度进一步增加，该过程属于正反馈 C. 生态系统中的信息传递和能量流动都是由低营养级向高营养级传递 D. 生态系统的信息传递不仅有利于种群繁衍，还能够调节生物的种间关系 6. 传统发酵技术是我国古代劳动人民的智慧结晶。早在四千多年前，我们的祖先就已利用发酵技术来酿酒，后来又相继用发酵技术来生产醋、泡菜、豆豉等。下列叙述错误的是（ ） A. 传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主 B. 发酵过程中为降低杂菌污染，对器具、原料等需严格灭菌 C. 制作泡菜时加入适量的“陈泡菜水”效果更好 D. “酿酒不成反成醋”可能是醋酸菌入侵产生醋酸所致 7. 人们常通过纯培养来获取纯净微生物，并对其进行计数或保存。下列叙述错误的是（ ） A. 纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离、培养等步骤 B. 使用平板划线法分离微生物时，每次划线前都要灼烧接种环 C. 倒平板冷却后的培养皿和接种后放入恒温培养箱的平板都需倒置 D. 可用稀释涂布平板法或平板划线法对微生物进行分离和计数 8. 2022年国家发展改革委发布的《“十四五”生物经济发展规划》，对发酵工程产业的发展提出了新要求，赋予了新使命。发酵工程在食品工业、医药工业、农牧业等许多领域具有重要的应用价值，前景广阔，潜力巨大。下列有关发酵工程的应用的描述，正确的是（ ） A. 通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白 B. 利用发酵工程生产的微生物农药，作为化学防治的重要手段，可用于防治病虫害 C. 谷氨酸发酵生产中，在酸性条件下会积累谷氨酸 D. 啤酒发酵的过程中，酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成 9. 甘薯病毒造成了薯类品种保种难的问题，因此脱毒技术被广泛应用于薯类品种防病毒、防退化。下列有关甘薯脱毒技术的叙述，正确的是（ ） A. 培育脱毒苗的外植体要依次用酒精和次氯酸钠消毒 B. 一般应选用植物成熟的组织作为外植体进行组织培养 C. 植株脱毒率主要取决于生长素和细胞分裂素的浓度比 D. 获得脱毒苗利用了植物细胞培养技术，体现了植物细胞的全能性 10. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，培养过程中，动物组织经处理后的初次培养称为原代培养，分瓶之后的培养称为传代培养。下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（ ） A. 无论原代培养还是传代培养，大多数细胞是悬浮在培养液中生长增殖的 B. 进行分瓶培养的原因之一是贴壁细胞发生接触抑制 C. 体外培养时，动物细胞所需营养物质从培养液中获取 D. 进行动物细胞培养需将培养液的pH调至7.2-7.4 11. 抗体——药物偶联物（ADC）作为一种新兴的抗癌治疗方法，近年来在生物医药领域引起了广泛关注。ADC通过将强效的抗癌药物与特异性抗体连接在一起，实现对肿瘤细胞的选择性杀伤。下列叙述正确的是（ ） A. ADC中的抗体可通过杂交瘤技术大量制备 B. 制备单克隆抗体涉及的技术有动物细胞融合、动物细胞核移植 C. ADC中的抗体主要是发挥治疗作用 D. ADC利用单克隆抗体的特异性杀伤力诱导肿瘤细胞凋亡 12. 胚胎的早期发育过程是：受精卵→2细胞→4细胞→8细胞→桑葚胚→囊胚→原肠胚。下列叙述错误的是（ ） A. 胚胎早期发育过程中进行细胞增殖方式是有丝分裂 B. 如果对囊胚进行胚胎分割，则需注意对内细胞团进行均等分割 C. 孵化过程发生于囊胚中，指是透明带破裂，胚胎从其中伸展出来的过程 D. 原肠胚包括内、外两个胚层，两个胚层逐渐分化形成各种组织和器官 13. 生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力，叫作生态系统的稳定性。反馈调节是维持生态系统稳定性和动态平衡的重要机制，主要分为正反馈和负反馈两种类型。下列相关叙述错误的是（ ） A. 处于生态平衡的生态系统的结构、功能、收支均是平衡的 B. 正反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础 C. 水体富营养化导致藻类大量繁殖，进一步消耗水中的氧气，这是正反馈调节 D. 种群数量增加导致资源减少，进而抑制种群增长，这是负反馈调节 14. 为推动“美丽田园”打造，科研团队针对某富营养化水域开展生态修复工作。先是往水域中投放了以藻类为食的特定螺类，接着引种了菖蒲、水葱等水生植物，还投放了草食性鱼类等。经过一段时期后，水域基本达成了“水净”“景秀”“鱼壮”的治理成效。以下有关叙述错误的是（　　） A. 治理前的水域难以自我净化，表明生态系统恢复力稳定性高 B. 引入的菖蒲、水葱在和藻类争夺阳光时占据优势，从而抑制藻类的生长与繁殖 C. 在美丽田园建设进程中涉及生物多样性的直接价值与间接价值，且间接价值远大于直接价值 D. 投放草食性鱼类能够加速生态系统中的物质循环，但能量不能循环利用 15. 利用滤膜法测定大肠杆菌数目的流程如下：用滤膜过滤待测水样或其稀释液→水样或稀释液中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红—亚甲蓝琼脂平板（大肠杆菌在含有伊红一亚甲蓝的固体培养基上长出的菌落呈深紫色）上培养→统计滤膜上菌落数目。下图为将待测水样稀释10倍后取100mL稀释液时的测定结果。下列叙述正确的是（ ） A. 滤膜的孔径应该比大肠杆菌小，为了让细菌留在滤膜上，不能对滤膜进行消毒或灭菌处理 B. 为减小误差，应对所有实验组平板进行计数，并去掉最大值和最小值后取平均值 C. 可利用以伊红—亚甲蓝为唯一碳源的培养基筛选大肠杆菌 D. 据图推测，1L待测水样中含有的大肠杆菌约1700个 16. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③表示其对应的结果，下列说法正确的是（ ） A. 若a是核移植技术，①反映了动物细胞也具有全能性 B. 若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 C. 若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同 D. ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. “藕螺鱼综合种养”是一种在荷塘里套养螺蛳、鱼类等水产品的种养混作模式。螺蛳摄食枯萎的荷叶、荷塘中的微生物及腐殖质改善水质，鱼的活动有助于改善水体环境，促进莲藕的生长。因螺蛳、鱼类等水产品混养，种养区采取荷塘上层吊笼养螺蛳，中下层养鱼的模式，并适当投喂有机饲料。鲢鱼和鳙鱼分别以浮游植物和浮游动物为主要食物，在表水层和中间水层活动。青鱼以螺、蚬、幼蚌等软体动物为主食，在中下层活动。回答下列问题： （1）从生态系统组成成分的角度分析，螺蛳属于_______，通过吊笼养螺蛳的措施，改变了螺蛳在该荷塘中的_______。 （2）水流方向可以被鱼类的侧线所感知，影响鱼类的身体姿态和游动方向，这属于生态系统的_________信息，体现了_______。 （3）科研小组对该荷塘生态系统能量流动进行定量分析，得出甲、乙、丙三个营养级能量相关数据（单位为J·cm-2·a-1）如表所示，R表示能量流动的去向之一，M为能量值，乙属于第一营养级。流入该生态系统的总能量是_______（用文字表述），表中R代表的是各营养级_______（用文字表述）。第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为_______%（保留一位小数）。 营养级 R 流向分解者的能量 未利用 流向下一营养级的能量 外来有机物输入的能量 甲 6.8 0.5 7.2 0 11.0 乙 44.0 5.0 95.0 M 0 丙 9.5 1.5 11.0 3.5 5.0 18. 20世纪90年代初，长江江豚被引入湖北天鹅洲故道进行易地保护。在2023年4月，4头受易地保护的长江江豚回到了长江的怀抱，人类首次实现了易地保护濒危水生哺乳动物的野化放归。天鹅洲故道生态系统的部分食物网如图所示。回答下列问题： （1）生物多样性的价值一般概括为________，人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现在使某些物种的栖息地_________。对严重濒危野生物种进行易地保护，可采取建立________（选填序号：①自然保护区；②动物园；③水族馆）等措施。 （2）在图示食物网中，长江江豚占据________个营养级，长江江豚从昆虫幼虫所在食物链同化的能量往往少于其他食物链，原因是能量流动具有________的特点；为提高长江江豚的种群数量，可采取适当去除（蒙古鲌、鲢、鳙等）大中型鱼类或长江江豚的竞争者和增加长江江豚食物资源等措施来提高________。 （3）易地保护的意义是________。为避免长江江豚因________导致种群基因多样性下降，保护区对所有饲养的江豚建立“家谱”档案，并在江豚繁殖期与其他保护区进行个体交换。 （4）“桑基鱼塘”是长江三角洲地区常见的农业生产模式，“陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑”，这主要应用了生态工程的________原理。 19. 孔雀石绿（MG）是广泛使用的有机染料，在自然环境中极难降解，容易引起土壤污染，进而危害人体健康。因此从土壤中分离和筛选出高效的MG降解菌有非常重要的意义。已知MG在水中溶解度低，含过量MG的固体培养基不透明。回答下列问题： （1）培养基的配制：MG降解菌富集培养基需含有NaH2PO4、KH2PO4、NaCl、NH4Cl、CaCl2、MgSO4、水等，再加_________作为唯一碳源。配制好的培养基需用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，培养皿用_________法进行灭菌。 （2）MG高效降解菌株的分离和纯化：某同学按图示实验方法将1mL样品稀释1000倍，在3个平板上分别接入0.1mL稀释液；经正确操作培养后，3个平板上的菌落数分别为150、158和160，据此可得出每升样品中的活菌数至少为__________个。用该方法统计样品的菌落数目比活菌的实际数目少，原因是__________。 （3）MG高效降解菌株的鉴定：将纯化获得的菌种接种于含过量MG的固体培养基（其他营养成分等适宜）上，根据培养基是否出现_________，就可以鉴别出目的菌株。 （4）A霉是一种丝状真菌，A霉的PDA液体产酶培养基组成为：豆饼粉、（NH4）2SO4、MgSO4·7H2O、KH2PO4，培养时需要通气振荡。豆饼粉可提供A霉生长所需的_______，若要分离A霉菌落，上述培养基中还需要添加琼脂。以大豆为主要原料，利用_________（微生物）可将原料中的蛋白质水解成小分子肽和氨基酸，然后经淋洗、调制可得到酱油。 20. 我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如图所示。回答下列问题： （1）过程①除图示方法外，还可以借助载体将特定基因导入细胞中，或直接将______导入细胞中。iPS细胞还可由______细胞诱导形成。 （2）过程②需将卵母细胞培养至_____期，再采用________法进行去“核”，其实质是去除________。 （3）重构胚可用________等化学方法激活，完成细胞分裂和发育进程。图示克隆鼠是通过______（填“有性”或“无性”）生殖获得的。 21. （一）紫花苜蓿被誉为“牧草之王”，其营养价值位列各种牧草之首，但耐酸性差，青饲易造成家畜臌胀病；百脉根又称“瘠地苜蓿”，耐酸性强，因富含缩合单宁，饲喂时可防止家畜臌胀病的发生。某研究人员选择紫花苜蓿体细胞（基因型为Aaaa）和百脉根体细胞（基因型为YYrr），设计了图示技术路线，以获得抗臌胀病的新型苜蓿。回答下列问题： （1）杂种植株培育所涉及的生物学原理有__________原生质体融合的化学方法有_________（答2点）。 （2）①过程常利用的酶是__________；③过程融合后得到的杂种细胞含有__________个染色体组。④⑤过程所用培养基为__________（填“固体”或“液体”）培养基。 （二）为降低人类乳腺癌治疗药物的副作用，科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体—药物偶联物（ADC），过程如图所示。 （3）图中注射特定抗原的目的是_________。 （4）通过过程②得到的细胞还必须经过过程③__________才能筛选得到符合要求的杂交瘤细胞，单克隆抗体是ADC中的__________（填“a”或“b”）部分。 惠州市泰雅实验高中高二下学期第二次月考试题 生物学 本试卷共8页，21题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，第1～12题，每题2分，第13～16题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 消费者和分解者 ②. 生态位 （2） ①. 物理 ②. 生物生命活动的正常进行离不开信息的传递 （3） ①. 生产者固定的能量以及外来有机物输入的能量 ②. 图中各营养级自身呼吸作用散失的能量 ③. 12.5% 【18题答案】 【答案】（1） ①. 直接价值、间接价值和潜在价值 ②. 碎片化（或面积减小、破坏等合理表述） ③. ②③ （2） ①. 3 ②. 单向流动、逐级递减 ③. 环境容纳量（K 值） （3） ①. 为即将灭绝的物种提供最后的生存机会 ②. 近亲繁殖 （4）循环 【19题答案】 【答案】（1） ①. MG（孔雀石绿） ②. 干热灭菌 （2） ①. 1.56×109 ②. 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 （3）透明圈 （4） ①. 氮源和碳源 ②. 黑曲霉 【20题答案】 【答案】（1） ① 特定蛋白 ②. T淋巴细胞、B淋巴 （2） ①. 减数分裂Ⅱ中期##MII中期 ②. 显微操作 ③. 纺锤体—染色体复合物 （3） ①. Ca2+载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂 ②. 无性 【21题答案】 【答案】（1） ①. 细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 ②. 聚乙二醇促融法和高Ca2+-高pH诱导法 （2） ①. 纤维素酶和果胶酶 ②. 6##六 ③. 固体 （3）产生更多的抗乳腺癌抗体的B淋巴细胞 （4） ①. 克隆化培养和抗原-抗体杂交 ②. a 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $