河南信阳市浉河中学2025-2026学年下学期七年级语文6月阶段检测卷

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2026-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 浉河区
文件格式 ZIP
文件大小 340 KB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

七年级语文 书写试题:把下列句子抄写在方格内,要求卷面整洁,书写美观(不空格,不加标点)(5分) 科学没有国界,但科学家却有祖国。 一、积累与运用(共22分) 班级开展“走近中国智造,感受科技魅力”主题学习活动,请你参与,完成下面的任务。 1.第一小组准备制作一期以“科技与传统”为主题的黑板报,以下是其中的一段文字,请帮忙审核修改。(6分) 中华文明自古以来便兼具诗意与匠心。在华夏文明的星河里,不仅有李杜的诗篇 ① (熠熠奕奕)生辉,也有无数能工巧匠对技艺精雕细琢。从鲁班发明锯子到宋应星编撰《天工开物》,将格物致知精神融入日常。如今,这种精神正与现代科技碰撞出新的火花。“嫦娥”奔月、“北斗”指路,这些诗意命名背后,是科学家们数十年如一日的潜心研究。他们不追求哗众取宠,而是以严谨的 ② (资姿)态,将科学理想与家国情怀相结合。正如钱学森所言:“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。” (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分) (2)请根据语境,从括号中选择恰当的字,并工整书写。(2分)① ② (3)语段中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。(2分) 2.第二小组观看了《城市动脉》纪录片,对国家基建工程关键装备——盾构机的先进技术很感兴趣。根据纪录片中的内容介绍,小组成员撰写了下面这段文字。(4分) 劈山斩浪、震荡乾坤,这令人神往的场景以往只在动漫中出现。如今中国铁建自主研制的盾构机(一种隧道掘进机)已成为驱动地下工程的利器。它穿山过河,掘土凿岩,无坚不摧,恰似动漫中具有震荡乾坤强大威力的仙术。不同的是,驱动这一利器的不是虚无缥缈的仙术,而是十余项创新的核心技术。这些技术助力下的中国盾构机实现了从60多年前的多国进口到如今“中国造”的崛起,关键零部件已完全自主可控。不仅如此,中国盾构机还扬帆出海,出口30多个国家和地区,全球市场占有率高达70%,实现了“装备世界”的目标。盾构机的技术创新让中国在基建领域掌握主动权,实现了从“跟跑”到“领跑”的改头换面。中国盾构机堪称基建装备领域执掌乾坤的国之重器。 (1)文段中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.令人神往 B.无坚不摧 C.虚无缥缈 D.改头换面 (2)小组成员讨论应如何理解文段中画线词“执掌乾坤”的意思。你的理解是 。(2分) 3.第三小组的同学读到这样一则新闻:2025年12月29日,郑州某大学师生志愿者走进城开社区,推出“伙伴领航站”系列科普活动——“机器狗遇到‘汪汪队’,解锁‘超未来遛狗体验’”。近50名社区青少年与名叫“笨笨”的机器狗近距离互动,在科技与萌趣的交织中,激发了对创新的浓厚兴趣。于是,第三小组的同学打算制作一组展板向同学们介绍这种“四足机器人”。 他们精心设计了首张展板(见下图)。这张展板达到这个目的了吗?请在配图、文字、排版等角度中任选其一进行分析。(4分) 4.活动结束后,有同学写下了自己的感受。请运用积累的古诗文,帮其完成。(8分) 科学家精神,是仁人志士执着求索、矢志不渝的信念,是杜甫勇攀高峰、志存高远“① ,② ”(《望岳》)的胸襟气魄;是龚自珍脱离官场,仍牵挂国家“③ ,④ ”(《己亥杂诗》(其五))的一腔热情。 通过本次活动,我深切感受到科学家们的精神魅力。智能时代,科技日新月异,我们青年一代更应传承这份精神,以科技强国为己任。我们只要拥有杨万里翻山越岭“⑤ ,⑥ ”(《过松源晨炊漆公店》)的清醒认知、放眼长远;拥有王安石登高望远“⑦ ,⑧ ”(《登飞来峰》)的胸襟格局、乐观高远,便无惧前路风雨,定能书写科技报国的崭新篇章。便无惧前路风雨,定能书写科技报国的崭新篇章。 二、现代文阅读(共27分) (一)阅读下面文本,完成5-8题。(共16分) 退步原来是向前 ①2016年,我住在中国水稻研究所南繁基地的宿舍,和沈希宏博士住一间,睡钢架床。 ②第二天一早,跟着沈希宏下田。他戴一顶草帽,穿一双高筒橡胶鞋,手里拿一个硬塑封面的本子,那是水稻试验研究的记录本。他的脸晒得黝黑。田里种着几千种水稻材料,每种材料种三行,每行六株,整整齐齐。沈希宏走在前头,不时停下来,蹲下身,用两根手指捏一捏稻穗,或者在某个材料前驻足良久,目不转睛。 ③“你在看什么?”我问。 ④“看水稻。”他说。过了一会儿,他又说:“我在田里看水稻时,水稻也在看我。” ⑤这是我第一次见到沈希宏。那时我在老家发起“父亲的水稻田”项目两年,种了几亩田。但说实话,对水稻的认识还很肤浅。关于水稻那些隐秘的生命过程,我一无所知。 ⑥跟我父亲那样的老农不一样,沈希宏虽然也种田,但他是埋头搞科研。他能从几千种材料里,一眼认出他想要的那一株。他也能用拇指和食指轻轻一捻,把谷壳捻开,把生米放进嘴里嚼一嚼,然后说“这个直链淀粉含量偏高”“这个有香味,基因起了作用”……有时候,他蹲在田间,一蹲就是两三个小时,汗水湿透衣背,他仿佛浑然不觉。 ⑦那几天,我跟着他下田,看他剪颖,看他授粉,看他对着水稻喃喃自语。太阳最烈的时候,正是稻花开放正盛之时,他也在田里看水稻。 ⑧我问:“你一年到头在田里,不觉得枯燥吗?” ⑨他说:“水稻每天都在变化。今天开花的这株,明天可能花就谢了。今天看着不起眼的那株,过两天可能就让我眼前一亮。你永远不知道,明天会有什么惊喜等着你。” ⑩也正是那一次的田间采访,让我更加明白,种田这件事,其实就是一场漫长的等待。等待一粒种子发芽,等待一株稻子抽穗,等待稻花开放,等待稻谷灌浆。科研工作也需要等待。等待机缘长成,等待果实呈现。所有的等待都很缓慢,缓慢到让你几乎忘掉它的目的。然而,也正是在这样的缓慢里,藏着生命最大的秘密。 ⑪后来,我把沈希宏博士选育的新材料,种进了我们家的水稻田。从播种到收获,父亲几乎每天都要去田里看。稻子长得比当地品种慢一些,邻居家的杂交稻已经低头散粒,它还在执拗地昂着头,父亲有点担心。我打电话问沈希宏,他说:“不要急,再等等。” ⑫到了十月,稻子终于黄了。谷粒细长,金黄明亮,比我们以前种的任何一种稻米都要好看。碾成米,煮成饭,满屋子都是香气。父亲盛了一碗,没就任何菜,呼噜呼噜吃了下去,说:“这米不错,很香。” ⑬深秋,沈希宏来我们村,站在田埂上看那片收割后的稻田。大家看夕阳一点一点落下去。田里的稻茬还留着,一群麻雀在田里觅食,远处的山越来越淡。 ⑭那个新稻种还没有名字。同行的稻友中有一位叫“包公子”,沈希宏一拍大腿:“就叫包公子!” ⑮从此,长粒粳“包公子”就成了我们家稻田里的主角。后来沈希宏又培育出带香味的“包公子二号”,谷粒碾成米,打开袋子就能闻到一股清香。这些稻米,从沈希宏的试验田,来到我们小山村,又通过快递,去到全国各地稻友的餐桌和饭碗。一粒种子,走了那么远的路。 ⑯有一次,沈希宏在田里看水稻,忽然问我:“你知道为什么插秧要倒退着走吗?” ⑰我当然知道。从小看父辈插秧,都是手把青秧,边插边退。但我从来没有深想。 ⑱他说:“你想想,插秧的时候,人往后退,秧往前栽。退一步,眼前就多一片绿。” ⑲低头,弯腰,退步,这些看起来是在往后退的动作,其实是在向前。插秧如此,人生何尝不是如此。沈希宏本可以在实验室里做研究,用各种仪器分析数据,发表论文,那是一条更快捷的路。但他选择一年中有三分之二的时间待在田里,蹲在太阳底下,一株一株地看水稻。这种工作方式,在现代科研体系里显得有点笨拙,有点缓慢。 ⑳他说:“育种就是这样,急不得。发生变化是简单的,但美好的重组却稀少。育种犹如大海捞针,简直是万里挑一再万里挑一。” ㉑一年两年,三年五年,十年二十年,才能培育出一个新品种。时间就这样过去了,白发就这样长出来。水稻育种的故事都是这样的。 ㉒我想,这就是“退步原来是向前”的道理。你以为是在倒退,其实是在前进;你以为是在浪费时间,其实时间正在为你积累。 (作者,周华诚,有删改) 5.本文真实记录了沈希宏的稻田时光。请根据提示,梳理相关内容,并将其填写在下面横线处。(4分) 日常观察:① 育种操作:② ③ :在收割后的田埂上,命名新品种为“包公子”。 ④ :用插秧倒退的水稻种植常识,启发“我”思考人生哲理。 6.阅读下列句子,根据括号中的要求回答问题。(4分) (1)沈希宏走在前头,不时停下来,蹲下身,用两根手指捏一捏稻穗,或者在某个材料前驻足良久,目不转睛。(从描写角度简要分析句子的表达效果) (2)等待一粒种子发芽,等待一株稻子抽穗,等待稻花开放,等待稻谷灌浆。(连用四个“等待”有何表达效果?) 7.文章在写沈希宏科研的同时,穿插了父亲的表现。这样写有何用意?请结合全文简要分析。(4分) 8.本文以《退步原来是向前》为题,意味深长。请结合全文内容,谈谈你的理解。(4分) (二)阅读下文,完成9-11题。(共11分) 【文本一】 舞台上,机器人穿着花袄、扭着秧歌登场,瞬间点燃现场气氛……在中央广播电视总台蛇年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中,机器人与舞者共舞,手绢花翻飞旋转,传统文化与现代科技实现跨界融合。此次登上春晚舞台的人形机器人H1具备出色的运动控制能力,能够完成复杂动作,在受到外力干扰时仍能保持平衡并继续行走,体现了其先进的平衡算法和硬件设计水平。人形机器人H1的工程师表示,机器人的形象较为机械,这其实是为了与舞蹈演员真人产生更大反差而特别设计的,希望这种反差能让表演更加生动。据了解,人形机器人H1的艺名是“福兮”,谐音“伏羲”。(改编自《中国新闻网》) 【文本二】 神话里,孙大圣西天取经,哪吒大闹龙宫,都是人们耳熟能详的经典故事;如今,“黑猴”进主机,“哪吒”上银幕,又创两大传奇。前者在国产3A游戏中成为里程碑作品,后者频频刷新全球电影票房纪录。传统IP何以焕发新生?答案是“传承+创新”。以《哪吒2》为代表的影视作品,既有先进的视觉技术,又有贴近受众的叙事表达,不仅给观众带来新鲜刺激的观影体验,更激发出观众对于传统文化认同和情感共鸣。类似情形也存在于《黑神话:悟空》当中——传统故事、真实景观与前沿游戏技术水乳交融,不仅让人看到了中国游戏工业的进步,也展现出中华优秀传统文化的独特魅力。(改编自《人民日报》) 【文本三】 神舟十九号航天员舱外航天服的左臂印有五星红旗,右臂则是“飞天”二字,源自敦煌壁画的一对飞天形象,栩栩如生。飞天与航天的相遇,看似机缘巧合,实则是文化传承在牵引。这也深刻印证了:文明的积淀为当代创新提供了丰沃土壤,悠久的历史完全可以成为创新的资源。陕西西安,国之重器运-20的诞生地中航西飞公司,与秦铜车马出土地仅“一墙之隔”,这或许是某种隐喻:古往今来,中华民族对精益求精的追求一脉相承。江西景德镇,从照亮中华文明的陶瓷文化中走来,“上天入海”的陶瓷新材料广泛应用于医学、环保、航空航天及新能源等领域,成为瓷都新的名片。同一片土地,何以不断创造新的奇迹?从历史中汲取养分,才能创造新的历史。从丰厚的历史文化沃土中吸收营养,孕育出的非凡智慧、创造和精神力量,正是现代科技发展的不竭动力。(摘编自《人民日报》) 注:伏羲即太昊,华夏人文始祖、三皇之首。相传生于天水,定都淮阳,画八卦、定嫁娶、教渔猎,开创早期华夏文明。伏羲文化是中华文明源头,八卦、文字、礼制等影响深远。 9.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A.人形机器人H1能完成复杂动作,在受到外力干扰时仍能保持平衡继续行走,得益于先进的平衡算法和硬件设计水平。 B.以《哪吒2》为代表的影视作品通过运用先进视觉技术和贴近受众的叙事表达,使所有观众都获得更刺激的观影体验。 C.中航西飞公司厂址紧邻秦铜车马出土地,直接继承了古代制造铜车马的精湛工艺,体现了古今制造水平的巨大差距。 D.江西景德镇的陶瓷新材料广泛应用于多个领域,成为瓷都新名片,说明只要从历史中汲取养分就能创造出新的历史。 10.请说说为何将机器人H1命名为“福兮”?(4分) 11.请结合材料内容,试举例谈谈传统文明在现代科技发展中的作用。(答出两方面即可)(4分) 三、古诗文阅读(共16分) (一)阅读下面两个语段,完成12—15题。(12分) 【甲】 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 (选自沈括《活板》) 【乙】 若遇天景曀霾①,夜色暝黑,又不能辨方向,则当纵老马前行,令识道路。或出指南鱼以辨所向。鱼法,用铁叶剪裁,长二寸,阔五分,首尾锐如鱼形,置炭中,火烧之,候通赤,以铁钤②钤鱼首,出火,以尾正对子位③,蘸水盆中,没尾数分,以密器收之。用时置水碗于无风处,平放鱼在水面,令浮其首,当南向午也。 (选自《武经总要》,有删改) 【注释】①曀霾:阴霾。②铁钤:菱角状的尖锐铁器。③子位:正北方。古人以“子”为正北,以“午”为正南。 12.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。(3分) 加点词语 方法提示 解释(填写文字) A.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 查阅字典法:①覆盖,遮盖;②触犯,冒犯;③顶着,冒着;④轻率,冒失;⑤假充,假冒;⑥贪求,贪污。 ① B.又不能辨方向 关联教材法:安能辨我是雄雌(《木兰诗》) ② C.用时置水碗于无风处 成语联想法:置之不理 ③ 13.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。 14.活板到底“活”在哪里?请简要概括。(3分) 15.甲、乙两文的发明创造分别将什么技术或规律应用于其中?科技的进步为当时的人们带来了哪些积极影响?请简要分析。(4分) (二)阅读下面这首诗,回答问题。(4分) 【甲】 游山西村(宋·陆游) 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 【乙】 耶溪①泛舟(唐·孟浩然) 落景②余清辉,轻桡③弄溪渚。 澄明爱水物,临泛何容与。 白首垂钓翁,新妆浣纱女。 相看似相识,脉脉不得语。 【注】①耶溪:即若耶溪,出若耶山,北流入运河。溪旁有浣纱石古迹,传说西施曾浣纱于此。②落景:落日的光辉。③桡(ráo):船桨。 16.下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A.甲诗首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛。一个“足”字突出了农家待客尽其所有的盛情。 B.乙诗一落笔,就描绘出了一幅落日余晖中,渔舟唱晚、轻棹击水的耶溪夕照图。 C.甲诗全诗都是写实手法,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的喜爱与向往。 D.乙诗“白首垂钓翁,新妆浣纱女”两句,概括地表现了江南生活的恬静安谧。 17.明代杨慎在《升庵诗话》中提到“唐人主情”而“宋人主理”,请结合以上诗歌内容分别谈谈你对“唐人主情”与“宋人主理”的理解。(2分) 四、整本书阅读(5分) 18.书籍的名字往往与主人公的经历和品格有一定联系,请参考示例,为名著再拟一个书名,并结合作品内容简要阐述。(5分) 示例:从孙悟空的角度,给《西游记》拟名为“孙行者护法西天”。唐僧收孙悟空为徒弟,并取名“孙行者”,自此,孙悟空忠心护送唐僧西天取经,途经种种困难,都以勇敢、智慧突破困境,如三调芭蕉扇,使师徒顺利翻越火焰山;车迟国斗法,使三大仙现出原形,换来关文顺利登程……这个书名凸显了孙悟空的英雄形象,体现他的责任感和使命感,使读者体悟取经人完成使命的坚定信念。 祥子(《骆驼祥子》) 保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 五、作文(共50分) 19.任选一题作文。(50分) (1)阅读下面材料,作文。 曾经,人类用结绳、图画、文字等记录生活和历史。现在,随着手机的普及,更直观的视频和图片普遍成为民众用来观察世界、记录生活的手段。世界奇妙多彩,生活丰富有趣,生活中有许多美好值得我们记录下来。 请以“我想为你拍张照”为题,写一篇记叙文。 要求:①紧扣题目,围绕中心组织材料。 ②写亲身经历,有真情实感。 ③详略得当,书写工整,不少于600字。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光…… 请以“留一点 给自己”为题写一篇记叙文。 要求:①紧扣题目,围绕中心组织材料。 ②写亲身经历,有真情实感。 ③详略得当,书写工整,不少于600字。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级语文答案 一、积累与运用(共22分) 1.(1) zhuàn qián(每空1分,共2分) (2)①熠熠 ②姿(每空1分,共2分) (3)在“将”前面加上“古人”(2分) 2. (1) D(2分)D.改头换面:比喻只改外表和形式,实质不变(含贬义)。文段指中国基建从“跟跑”到“领跑”发生根本性向好的巨变,要用脱胎换骨,因此改头换面使用不当。 (2)示例:中国盾构机掘进能力强,在基建装备领域影响甚广。(意思对即可。2分) 3.示例一(从配图角度):达到了。展板左侧的四足机器人配图形象生动,将其称为“未来的遛弯儿搭子”,充满趣味性,能快速吸引青少年的注意力,激发他们对四足机器人的好奇心,进而产生探究欲望。 示例二(从文字角度):达到了。“机器狗?不,这是你未来的遛弯儿搭子!”这种口语化且带有反差感的文字,极具吸引力;开篇语以连续的问题引发同学思考,能有效激发他们的科学探究兴趣。 示例三(从排版角度):达到了。展板采用分区域排版,左侧趣味配图与右侧开篇语及场景图形成呼应,布局清晰且富有层次,能让同学快速获取信息,同时感受到科普展的吸引力。(观点明确1分;能紧扣所选角度,结合展板设计特点具体分析2分;理由充分,逻辑清晰,语言通顺1分。意思对即可,4分。若回答“未达到”,能自圆其说,分析合理,亦可按同等标准给分) 4. ①会当凌绝顶 ②一览众山小 ③落红不是无情物 ④化作春泥更护花 ⑤政入万山围子里⑥一山放出一山拦 ⑦不畏浮云遮望眼 ⑧自缘身在最高层(每空1分,有错该空不得分。共8分) 二、(一)(共16分) 5.①手拿试验记录本,在几千种水稻材料中仔细观察、蹲看稻穗。②在稻花盛开时剪颖、授粉,长时间劳作不觉得枯燥。③田间命名 ④以稻明理(每空1分,意思对即可。共4分) 6.(1)动作描写(神态描写),运用“停”“蹲”“捏”“驻足”(“目不转睛”)等词语细致刻画沈希宏观察水稻的动作(神态),生动表现他专注认真、严谨细致、热爱科研的品质。 (2)连用四个等待,句式整齐,节奏舒缓,强调水稻从发芽到灌浆生长周期的漫长与不易,侧面写出了科研工作者的耐心与坚守。 (每点2分,意思对即可。如有其他答案,言之有理亦可酌情给分。共4分。) 7.①在新稻长得慢时,父亲的担心与沈希宏的耐心形成对比,突出沈希宏沉稳从容、不急不躁、耐得住等待的科研素养;②通过描写父亲吃米饭的情景,表现新稻米的品质好,侧面衬托沈希宏有种技术高超、科研成果扎实,也体现他多年耐心坚守的育种工作终有回报;③通过“父亲”这一老农的视角来观察和肯定沈希宏的科研成果,让读者更直观地理解育种工作的价值。(每点2分,写出任意两点给4分;意思对即可。如有其他答案,言之有理亦可酌情给分。共4分) 8.①题目中“退步”与“向前”形成对比,看似矛盾,实则蕴含哲理。②表层指父辈们边倒退边插秧的劳动场景。看似脚步在后退,实则秧苗越插越多。③深层指沈希宏的育种工作,他扎根田间,不图速成,耐得住等待与寂寞。看似笨拙缓慢,实则是科研路上坚实的“向前”。④揭示“以退为进”的人生道理,启示我们在人生道路上要注重时间的积累,耐心等待。有时看似退步,实则稳步向前。(意思对即可。如有其他答案,言之有理亦可酌情给分,共4分) (二)(共11分) 9.A。【解析】本题考查信息筛选与辨析。B.材料二只是说“给观众带来新鲜刺激的观影体验”,并非“所有观众”,“使所有观众都获得”表述太绝对。C.由材料三“陕西西安,国之重器运-20的诞生地中航西飞公司,与秦铜车马出土地仅“一墙之隔”,这或许是某种隐喻:古往今来,中华民族对精益求精的追求一脉相承”可知,是体现“中华民族对精益求精的追求一脉相承”,并非“直接继承古代制造铜车马的精湛工艺,体现古今制造水平的巨大差距”。D.由材料三“从历史中汲取养分,才能创造新的历史。从丰厚的历史文化沃土中吸收营养孕育出的非凡智慧、创造和精神力量,正是现代科技发展的不竭动力”可知,从历史中汲取养分是创造新历史的重要条件,但非唯一条件,“只要……就……”表述大绝对。故选A。 10.人形机器人H1命名“福兮”:谐音“伏羲”,伏羲是传统文化代表(人文始祖),体现对传统文化的传承;“福兮”有美好寓意,契合春晚等场合传递祝福的需求,也彰显传统文化与现代科技融合。(共4分) 11.传统文明在现代科技发展中的作用: ①提供文化创意素材,丰富科技产品内涵。春晚机器人取名“福兮(伏羲)”、《黑神话:悟空》《哪吒2》取材古典神话,从传统文史故事里提取创作原型,依靠传统文化赋能影视、游戏、智能机器人等科技产品,既提升作品文化辨识度,又唤起大众文化共鸣,助力文创科技产品出圈。 ②提供精神与技术养分,助推硬核科研突破。航天:神舟十九航天服印有敦煌飞天纹样,古人飞天畅想成为载人航天的精神溯源,传统文化的飞天夙愿激励航天科研攻关,增强文化认同。 或材料工业:景德镇依托千年陶瓷文化,研发陶瓷新材料,应用在航天、医疗等高新领域;西飞运-20毗邻秦兵马俑,古人精益求精的工匠精神传承为现代航空制造的科研内核,为高新科技研发提供精神动力。 ③传统工艺思路启发新材料研发。古代陶瓷烧制技艺积淀的材料经验,启发景德镇科研人员研发新型陶瓷复合材料,让传统陶瓷从日用器物到广泛应用于医学、环保、航空航天及新能源等领域。(举例不必面面俱到,围绕文本言之有理即可,共4分) 三、古诗文阅读(共16分) 12. A.覆盖,遮盖;B.辨别;C.放置(3分) 13.字薄得像铜钱的边缘,每个字制成一个字印,用火烧使它坚硬。(2分) 14.刻字灵活;制版灵活;印刷灵活;拆版灵活。(3分) 15.①《活板》中的木印和泥印对比了木头遇水和泥烧之后的特点,采用了更适合的泥印,这使得活字印刷更加便捷;②《指南鱼》中正对北方的“鱼尾”受地磁场作用磁化成正北极,在导航方面极大的便利了古人的出行。(4分) 16.C。(2分)“全诗都是实写”有误。 17.宋代诗人陆游的《游山西村》中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联蕴含着在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的转变,世间事物都是消长变化的哲理; 唐代诗人孟浩然的《耶溪泛舟》: 示例一:“落景余清辉,轻桡弄溪渚”或“泓澄爱水物,临泛何容与”等句,生动传达出泛舟溪上时悠然自得、乐而忘返的心境,体现了对自然美景的深深喜爱与陶醉。 示例二:“白首垂钓翁,新妆浣纱女”两句,刻画了溪边垂钓的老翁和浣纱的村女,展现了江南水乡恬静安谧、无忧无虑的生活图景,表达了对远离尘世喧嚣、回归自然本真生活的向往,以及对这种质朴生活的赞美。 示例三:结尾“相看似相识,脉脉不得语”是诗人情感的自然流露,看似写诗人与溪边人物彼此凝视却无言交流,实则蕴含着诗人内心的孤寂与无奈。(2分) 四、整本书阅读(5分) 18.示例一:从祥子的角度,给《骆驼祥子》拟名为“祥子三起三落”。祥子原本是一个勤劳、正直、好强的洋车夫,他的梦想是拥有一辆属于自己的黄包车。第一次省吃俭用三年买了车,却被大兵抢走;第二次攒的钱被孙侦探敲诈一空;第三次为虎妞办丧事卖掉车,最后小福子自杀,祥子彻底堕落成行尸走肉。这个书名概括了祥子人生的三次起伏,凸显了他从上进好强到麻木潦倒的变化,反映了黑暗社会对底层劳动者的摧残。 名字示例:《洋车夫的破灭梦》、《尘间车夫碎梦录》 示例二:从保尔的角度,拟书名为“保尔烈火铸人生”。保尔出身贫苦,少年受尽欺辱,后来投身革命战场,身负重伤;建设时期又投身筑路,在严寒、病痛与饥饿中咬牙坚持,即便全身瘫痪、双目失明,仍以笔为武器继续奋斗。他历经战火、苦难、病痛重重磨难,始终坚守革命理想,从未向命运屈服。这个书名凸显保尔在磨难中锤炼意志的一生,诠释了“钢铁”般坚韧不屈的精神内核,让读者读懂生命奋斗的价值。 名字示例:《保尔砺火铸丹心》、《寒锋淬骨少年行》 五、作文(略) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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