专题26 中国历史上的重大改革与变法——从商鞅到改革开放 讲义--2027届高三历史统编版选择性必修1一轮复习

该高中历史高考复习讲义聚焦中国历史上重大改革与变法核心考点，从商鞅变法到改革开放纵向贯通，按时期、类型、内容、结果构建知识体系，通过知识脑图总览、考点精析分述、攻坚指南突破高频考点、避坑锦囊辨析易混易错、综合演练与真题精练等环节，帮助学生系统梳理改革规律，掌握比较分析与史料解读方法。 讲义以唯物史观为指导分析改革成败规律，通过时空观念构建跨朝代改革联系，如对比商鞅与王安石变法探讨最高统治者支持力度的影响，结合“人亡政息”现象培养历史解释能力。设置分层练习与真题精讲，提供核心术语速查与大事年表，助力学生高效构建答题框架，为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供系统支持。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 专题26 中国历史上的重大改革与变法 ——从商鞅到改革开放——贯穿中国历史的改革主线 （知识清单）（全国通用）2027年高考历史一轮复习讲练测 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 学科 适用年级 专题类型 核心素养 历史 高三一轮复习 跨朝代专题·改革与变法纵向贯通 唯物史观、时空观念、历史解释 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 知识脑图·中国历代重大改革全景 一、中国历史上的十大改革总览 改革名称 时期 主持者 改革类型 核心内容 结果 商鞅变法 BC356—BC338 商鞅（秦孝公支持） 政治经济军事全面改革 废井田开阡陌、奖励耕战、实行县制、统一度量衡 成功——秦国富强——为统一六国奠基 孝文帝改革 485—499 北魏孝文帝（冯太后） 汉化改革 迁都洛阳、改汉姓、禁鲜卑语、均田制、三长制 部分成功——促进民族融合——但加速了北魏衰亡 王安石变法 1069—1085 王安石（宋神宗支持） 经济军事教育改革 青苗法、募役法、方田均税法、保甲法、将兵法 失败——保守派反对——新法全部被废除 张居正改革 1573—1582 张居正（明神宗） 财政行政改革 一条鞭法、考成法、整顿吏治 部分成功——明财政好转——张居正死后改革被废 戊戌变法 1898.6—9 光绪帝（康梁） 制度变革 废八股、设京师大学堂、裁冗官、鼓励工商 失败——103天被慈禧镇压——六君子殉难 清末新政 1901—1911 清政府（慈禧） 被迫改革 废科举、练新军、设商部、预备立宪 失败——改革不彻底——未能挽救清王朝 土地改革 1950—1952 中共人民政府 土地制度革命 废除封建土地所有制——实行耕者有其田 成功——3亿农民分到土地——农村生产力解放 三大改造 1953—1956 中共人民政府 社会主义改造 对农业手工业资本主义工商业的社会主义改造 成功——确立社会主义公有制——进入社会主义初级阶段 改革开放 1978至今 邓小平（中共） 全面改革 家庭联产承包、市场经济、对外开放、国企改革 成功——中国成为世界第二大经济体 商鞅→改革开放的规律 贯穿中国历史 历代改革家 从封建改革到社会主义改革 改革是推动中国历史前进的根本动力 改革成败取决于是否顺应历史潮流 改革名称 时期 主持者 类型 核心内容 结果 商鞅变法 BC356—BC338 商鞅 全面改革 废井田开阡陌、奖励耕战、县制 成功——秦富强——为统一奠基 孝文帝改革 485—499年 北魏孝文帝 汉化改革 迁都洛阳、改汉姓、均田制 促民族融合——加速北魏衰亡 王安石变法 1069—1085 王安石 经济军事 青苗法、募役法、保甲法 失败——保守派反对——新法被废 张居正改革 1573—1582 张居正 财政行政 一条鞭法、考成法 部分成功——人亡政息 戊戌变法 1898.6—9 光绪/康梁 制度变革 废八股、设京师大学堂、裁冗官 失败——103天被镇压——六君子殉难 清末新政 1901—1911 清政府 被迫改革 废科举、练新军、预备立宪 失败——未能挽救清王朝 土地改革 1950—1952 中共 土地制度革命 废除封建土地所有制——耕者有其田 成功——3亿农民分到土地 三大改造 1953—1956 中共 社会主义改造 对农业手工业资本主义工商业改造 成功——确立社会主义公有制 改革开放 1978至今 邓小平/中共 全面改革 家庭联产承包、市场经济、对外开放 成功——世界第二大经济体 二、改革成败的关键因素——历史规律总结 成功改革的共同要素：①强有力的领导核心——商鞅有秦孝公、孝文帝本身是皇帝、邓小平有党的坚强领导；②顺应历史发展趋势——均田制适应了恢复经济的需要——改革开放顺应了全球化的潮流；③获得广泛的社会支持——土地改革得到了亿万农民的拥护——这是改革最大的力量来源。 失败改革的共同教训：①操之过急——戊戌变法「百日之内——发布百余道上谕」——树敌太多——「步子迈得太大——扯着筋了」；②改革者自身力量不足——光绪没有实权——王安石在没有充分准备和共识的情况下强行推行新法；③既得利益集团的强烈反对——「触动利益比触动灵魂还难」——每次改革都是在「动别人的奶酪」。 目 录 01 知识脑图·中国历代重大改革全景 02 考点精析·知识能力全解 知能解读01 商鞅变法——中国古代改革的典范 知能解读02 北魏孝文帝改革——民族融合的壮举 知能解读03 王安石变法——「拗相公」的悲壮改革 知能解读04 张居正改革——大明王朝的回光返照 知能解读05 戊戌变法——用鲜血唤醒国人的百日维新 知能解读06 改革开放——改变中国命运的伟大革命 03 攻坚指南·高频考点突破 04 避坑锦囊·易混易错诊疗 05 综合演练 02 考点精析·知识能力全解 知能解读01 商鞅变法——中国古代改革的典范（BC356—BC338） 一、变法的时代背景——「礼崩乐坏——变则通」 春秋战国——铁农具和牛耕推广——生产力提高——井田制瓦解——各国竞相变法图强——「变则强——不变则亡」——变法是时代的要求。秦国在战国初期最为落后——「诸侯卑秦——丑莫大焉」——秦孝公决心变法图强——发布《求贤令》——「有能出奇计强秦者——吾且尊官——与之分土」。商鞅（约BC390—BC338）——卫国贵族——「少好刑名之学」——携李悝《法经》入秦——得到秦孝公信任——主持变法。 二、变法内容——「废井田、开阡陌、奖耕战、行县制」 经济上——「废井田——开阡陌」——承认土地私有——允许土地买卖——「为田开阡陌封疆——而赋税平」——这是中国土地制度史上最根本的变革。奖励耕织——「戮力本业——耕织致粟帛多者复其身」——生产粮食布帛多的免除徭役。重农抑商——「事末利及怠而贫者——举以为收孥」——奠定了此后两千多年「重本抑末」的基本国策。 政治上——「集小乡邑聚为县——置令丞——凡三十一县」——在全国推行县制——中央政府直接任免县令——这是郡县制的雏形——「废除了分封——确立了中央集权」。推行「什伍连坐」——五家为伍——十家为什——相互监督——「不告奸者腰斩——告奸者与斩敌首同赏」。 军事上——「奖励军功——实行二十等爵制」——「有军功者——各以率受上爵」——不论出身——立了军功就可以获得爵位和土地——「宗室非有军功论——不得为属籍」——彻底废除了世卿世禄的贵族特权——「从世袭制到功绩制——这是一场社会革命」。 三、变法成功的原因与历史意义 成功原因：①秦孝公的坚定支持——「疑行无名——疑事无功」——变法二十余年——秦孝公始终信任商鞅；②变法措施系统全面——经济、政治、军事三个维度同步推进——「不是修修补补——而是釜底抽薪」；③「法不阿贵——刑无等级」——太子犯法——「刑其傅公子虔——黥其师公孙贾」——「打太子的脸——给天下人看」——变法真正做到了「令行禁止」。 历史意义：①使秦国从「西陲弱国」变为「虎狼之国」——「兵革大强——诸侯畏惧」——为秦始皇统一六国奠定了坚实的基础；②废井田——开阡陌——确立了土地私有制——是中国从奴隶社会向封建社会过渡的关键一步；③县制、军功爵制、统一度量衡等制度——被秦汉继承——「百代都行秦政法」。 知能解读02 北魏孝文帝改革——民族融合的壮举（485—499年） 一、均田制（485年）——土地制度的创新 背景——西晋灭亡后——北方长期战乱——人口大量减少——大片土地荒芜——「白骨露于野——千里无鸡鸣」。北魏统一北方后——急需恢复农业生产——解决流民问题。内容——国家将无主荒地按人口分配给农民——「诸男夫十五以上——受露田四十亩——妇人二十亩」——露田（种粮食——死后归还国家）和桑田（种桑树——可以传给子孙）。 历史意义——①保障了农民的基本生活——恢复了北方经济——「百姓殷阜——年登俗乐」；②将流民固定在土地上——「计口授田」——既解决了治安问题——又保障了赋税来源；③均田制被隋唐继承——影响深远——但以国家掌握大量无主荒地为前提——唐中期土地兼并后无法维持。 二、迁都与汉化——「从头到脚——焕然一新」 494年迁都洛阳——从平城（大同）迁到洛阳——政治中心南移——「此间用武之地——非可文治——移风易俗——信为甚难」。改汉姓——从「拓跋」改为「元」——「北人谓土为拓——后为跋——魏之先出于黄帝——以土德王——故为拓跋氏。夫土者——黄中之色——万物之元也——宜改姓元氏」。禁鲜卑语——「今欲断诸北语——一从正音」——三十岁以上可以缓——三十以下必须立即改。禁胡服——改穿汉服——鼓励胡汉通婚——孝文帝亲自纳汉族女子为妃。 历史评价——进步性——大大促进了民族大融合——「鲜卑汉化——胡汉一体」——为隋唐统一的多民族国家奠定了民族基础。局限性——激化了鲜卑贵族内部的矛盾——保守贵族强烈反对——太子元恂因反对改革被废——六镇起义（523年）的爆发——反映了改革的阶级和民族局限性。 知能解读03 王安石变法——「拗相公」的悲壮改革（1069—1085年） 一、「三冗」危机——「不改革就是等死」 北宋中期——面临严重的「三冗」问题：冗官——通过恩荫（官僚子弟不经考试直接授官）和科举——官员数量从宋初的约1万人膨胀到宋仁宗时的约2.5万人——「十羊九牧」——官僚机构臃肿不堪。冗兵——实行募兵制——灾年「收饥民为兵」——军队从宋初约20万膨胀到宋仁宗时约126万——「养兵百万——未尝一战」。冗费——养官养兵和给辽、西夏的「岁币」——财政不堪重负——「积贫积弱」——「不改革——就等死」。 二、变法的核心内容——「富国、强兵、取士」 富国（理财）——青苗法：在青黄不接时——政府向农民发放低息贷款——「以常平籴本作青苗钱——散与人户——令出息二分——春散秋敛」——目的——既帮助农民度荒——又增加政府收入——「以钱贷民——使出息二分——本以救民——非为利也」。但实际上——地方官吏为完成指标强行摊派——「抑配」（强制贷款）——本是好意——执行走样——「上有政策——下有对策」。募役法：原来农民要无偿服徭役——现在改为交纳「免役钱」——政府用钱雇人服役——原来不服役的官户也要交「助役钱」——「民出钱——官雇役——各得其便」。方田均税法：重新丈量土地——按实际面积和肥瘠征税——打击了地主「隐匿田产——偷逃赋税」的行为。 强兵——保甲法：农村每十家为一保——农闲时进行军事训练——「寓兵于农」——既减少了养兵费用——又增强了国防力量。将兵法：改变「兵不识将——将不识兵」的状况——「使兵知其将——将练其兵」——提高了军队战斗力。取士——改革科举——废诗赋——改试经义和策论——「以经义取士」——王安石亲自编写《三经新义》作为教材。太学三舍法——太学生分外舍、内舍、上舍三等——逐级升舍——上舍优秀者可直接授官——不必经过科举。 三、变法失败的原因——「天变不足畏——祖宗不足法——人言不足恤」 王安石（1021—1086）——人称「拗相公」——性格执拗——「天变不足畏——祖宗不足法——人言不足恤」——「三不足」精神虽值得敬佩——但在操作层面——「听不进反对意见——四面树敌」。保守派反对——以司马光、苏轼、欧阳修为代表的保守派——认为新法「侵官——扰民——生事——征利」——「与民争利——国未富而民先贫」。改革内部矛盾——新法推行过于急躁——「求治太急——听言太广——进人太锐」——用人不当——支持改革的官员中不乏投机分子——败坏了改革的名声。 宋神宗去世后（1085年）——年仅10岁的宋哲宗即位——高太后（反对变法）垂帘听政——起用司马光——新法全部被废除——「元祐更化」——王安石在忧愤中去世——「出师未捷身先死——长使英雄泪满襟」。此后——新党和旧党交替执政——「新旧党争」——互相倾轧——「改革变成了党争——党争加速了北宋的灭亡」。 知能解读04 张居正改革——大明王朝的回光返照（1573—1582年） 一、一条鞭法——中国赋税史上的重大变革 背景——明朝中期——土地兼并严重——「富者田连阡陌——贫者无立锥之地」——大量农民逃亡——「流民」成为严重的社会问题——赋税征收越来越困难——国家财政入不敷出。1581年——内阁首辅张居正在全国推行一条鞭法——核心内容：①「总括一县之赋役——量地计丁——一概征银」——将各种赋税和徭役合并——统一征收——简化了税制——减少了中间盘剥；②折银征收——「皆计亩征银」——农民需要把农产品卖了换成银子交税——客观上推动了农产品商品化和白银货币化；③「官收官解」——由官府统一征收和解运——减少了「粮长」等中间环节的贪污。 历史评价——积极——①一条鞭法简化了税制——增加了财政收入——「太仓粟充盈——可支十年」——明朝财政一度好转；②折银征收——适应了商品经济的发展——是中国赋税制度从实物税向货币税转变的重要一步；③客观上减轻了无地少地农民的负担——「摊丁入地」的趋势开始出现。局限——①张居正死后（1582年）——保守派反攻倒算——一条鞭法大部分被废除——「人亡政息」；②折银征收——在白银流通不充分的地区——反而加重了农民负担——「银贵谷贱——农民叫苦」；③未能从根本上解决土地兼并的问题——「治标不治本」。 二、考成法——中国古代绩效考核的范例 张居正推行「考成法」——建立了一套严格的官员考核制度——各部门将应办事务登记在册——「立限——销号——稽迟——参奏」——每月考核——每季汇总——年终评定——「以实心——行实政——求实效」。考成法的推行——「虽万里之外——朝下而夕奉行」——明朝行政效率一度大幅提高。但张居正死后——「人亡政息」——考成法被废除——明朝迅速回到了「怠政」的轨道上——「改革十年——倒退只用十天」。 知能解读05 戊戌变法——用鲜血唤醒国人的百日维新（1898年） 一、维新变法的内容——「103天——想变2000年的命」 政治上——裁撤冗官——允许官民上书言事——「广开言路——提倡官民上书」。经济上——保护农工商业——设立农工商局——「提倡实业——奖励发明」。文教上——创办京师大学堂（北京大学前身）——废八股——改试策论——「变法之本——在育人才——人才之兴——在开学校」。军事上——裁减绿营——改用西法练兵——「精练陆军——添设海军」。 戊戌六君子——1898年9月28日——谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第在北京菜市口被斩首——「有心杀贼——无力回天——死得其所——快哉快哉！」（谭嗣同狱中题壁）。谭嗣同本可逃走——但他说：「各国变法——无不从流血而成——今中国未闻有因变法而流血者——此国之所以不昌也——有之——请自嗣同始。」 二、失败原因与历史意义 失败原因——①「依靠一个没有实权的皇帝（光绪）——去反对掌握实权的顽固派（慈禧）」——力量对比悬殊——「鸡蛋碰石头」；②改革步伐太快——「百日之内——发布百余道上谕」——社会各阶层来不及消化——「消化不了——只能「吐」出来」；③维新派没有群众基础——「书斋里的革命」——脱离了广大人民群众——「秀才造反——三年不成」。 历史意义——①六君子的鲜血唤醒了国人——「从此——「改良」在中国失去了道义上的合法性——革命成为历史的必然」；②证明了在半殖民地半封建的中国——改良道路走不通——要救国——必须革命；③「京师大学堂」保存了下来——成为中国近代教育的火种。 知能解读06 改革开放——改变中国命运的伟大革命（1978年至今） 一、改革从农村突破——「包产到户——一包就灵」 1978年——安徽省凤阳县小岗村——18户农民冒着「坐牢」的风险——在「生死状」上按下手印——秘密实行「包产到户」——「交够国家的——留足集体的——剩下都是自己的」。这一「冒天下之大不韪」的举动——得到了邓小平的支持——「不管黑猫白猫——抓住老鼠就是好猫」——家庭联产承包责任制迅速在全国推广——「一包就灵」——农村生产力得到极大解放——中国农民第一次解决了「吃饱饭」的问题。 二、从计划经济到市场经济——「摸着石头过河」 1984年——十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》——改革从农村转向城市——「增强企业活力是经济体制改革的中心环节」。1992年——邓小平「南方谈话」——「计划多一点还是市场多一点——不是社会主义与资本主义的本质区别」——「发展才是硬道理」。同年——中共十四大正式确立「建立社会主义市场经济体制」的改革目标——「从此——中国经济驶入了快车道」。2001年——中国加入WTO——「与世界接轨——与时代同行」。 三、改革开放的历史意义与经验 成就——①中国经济从世界第十一位跃升为世界第二大经济体（2010年超过日本）——GDP从1978年的约1500亿美元增加到2023年的约17.8万亿美元——增长了约118倍；②7亿多人摆脱了贫困——「中国对全球减贫贡献率超过70%」；③高铁、移动支付、电子商务——中国人的生活方式发生了翻天覆地的变化。经验——①「解放思想——实事求是」——是改革开放的思想前提；②「摸着石头过河」——大胆试——大胆闯——「对了坚持——错了纠正」；③坚持中国共产党的领导——是改革开放成功的根本保证。 03 攻坚指南·高频考点突破 重难点01 商鞅变法与王安石变法的比较——「成功与失败的分水岭」 【命题角度】高考常以比较题形式出现——要求分析两者成败的原因——「为什么商鞅成功了——王安石失败了」。 【核心比较】商鞅成功——①最高统治者坚定支持（秦孝公始终信任——死后虽被车裂——但新法未被废除——「人亡政不息」）；②顺应了从奴隶制向封建制过渡的历史潮流——「大势所趋」；③秦国变法基础好——「一张白纸——好画最新最美的图画」。王安石失败——①保守派力量强大（司马光、苏轼等——「满朝文武——半数反对」）；②改革过于急躁——「求治太急——进人太锐」；③「与民争利」——触动面太广——「富人恨他——穷人未得实惠」——失去了社会基础。 重难点02 戊戌变法与明治维新的比较——「同为维新——为何中国失败？」 戊戌变法（1898）——皇帝没有实权——「傀儡改革」——103天被镇压——「百日维新——六君子血溅菜市口」。明治维新（1868）——天皇和维新派掌握实权——「自上而下——全面改革」——用了约20年时间——「缓缓推进——步步为营」——最终使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。根本差异——「不在于改革方案的好坏——而在于谁来推行改革——有没有实权——能不能持久」。 重难点03 历代改革中的「人亡政息」现象——改革为什么难以为继？ 商鞅——人被车裂——但新法保留——「罕见的例外」。吴起（楚国变法）——楚悼王一死——被旧贵族射杀——变法废除。王叔文（永贞革新——805年）——唐顺宗被废——王叔文被贬——改革仅146天——「永贞内禅」。王安石——宋神宗一死——新法全部废除——「元祐更化」。张居正——死后被抄家——改革废除——「人亡政息」。戊戌变法——光绪被囚——六君子被杀——改革仅103天。 规律——中国历史上的改革——几乎都要面临「人亡政息」的命运。这说明——①改革缺乏制度保障——「人治」而非「法治」——「一朝天子一朝臣——一朝天子一朝政」；②既得利益集团对改革的反弹力极强——改革者一死——反攻倒算必然到来；③改革开放能够持久并成功——正是因为建立了制度保障——「把权力关进了制度的笼子里」。 04 避坑锦囊·易混易错诊疗 易混易错01 商鞅变法「废井田开阡陌」vs 北魏「均田制」vs 唐「两税法」 商鞅——废井田——确立土地私有制——「里程碑式的变革」。北魏均田制——国家授田——土地国有——「不是私有化——是国家分配」。唐两税法——按资产征税——「征税标准从人丁转向资产」——不是改变土地所有制——而是改变征税方式。三者的本质完全不同——不可混淆。 易混易错02 王安石「青苗法」vs 今天「农业信贷」 青苗法——政府向农民发放低息贷款——本意是帮助农民度荒——但在执行中——地方官为了政绩——强行摊派——「好事变坏事」——农民「不想要也得要——拿着钱——还不起——家破人亡」。今天的农业信贷——市场机制——银行评估风险——自愿借贷——「两码事——不能类比」。 易混易错03 一条鞭法（张居正）vs 摊丁入亩（雍正） 一条鞭法（1581）——赋役合并——折银征收——「按地丁」——人头税和土地税合并——但人头税尚未完全废除。摊丁入亩（雍正年间）——将丁税（人头税）完全并入田赋——「彻底废除人头税」——只按土地征税。两法前后相继——一条鞭法是「半成品」——摊丁入亩是「最终形态」。 易混易错04 戊戌变法（1898）vs 清末新政（1901—1911） 戊戌变法——光绪帝+康梁——「主动改革」——103天——被慈禧镇压。清末新政——慈禧主持——「被动改革」——被八国联军打怕了——「不变不行了」——但为时已晚——未能挽救清王朝——「早十年不变——晚十年不得不变——历史没有给清政府这个机会」。 易混易错05 家庭联产承包责任制——「分田单干」？ 高考陷阱——家庭联产承包责任制≠「分田单干」≠「土地私有化」。土地所有权仍然是集体的——农民获得的是「承包经营权」——「交够国家的——留足集体的——剩下都是自己的」——这是所有权和使用权的分离——不是私有化。 讲 练 测 05 综合演练 一、选择题（本大题共13小题——每小题4分——共52分。） 1. 商鞅变法中——最具有革命性意义的措施是 A.奖励军功 B.废井田——开阡陌——确立土地私有制 C.推行县制 D.重农抑商 2. 「天变不足畏——祖宗不足法——人言不足恤」是哪位改革家的名言 A.商鞅 B.孝文帝 C.王安石 D.张居正 3. 北魏孝文帝改革的核心目标是 A.富国强兵 B.汉化——促进民族融合 C.统一中国 D.抵抗外敌 4. 一条鞭法推行于哪个朝代 A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝 5. 戊戌变法中唯一保留下来的成果是 A.君主立宪 B.京师大学堂 C.废科举 D.裁冗官 6. 中国农村改革的起点是 A.人民公社化 B.家庭联产承包责任制 C.土地改革 D.农业合作化 7. 「以钢为纲——全面跃进」是 A.一五计划的口号 B.大跃进的口号 C.改革开放的口号 D.三大改造的口号 8. 商鞅变法和王安石变法一成一败——最关键的因素是 A.改革方案的好坏 B.最高统治者的支持力度和政治环境 C.国际形势 D.自然条件 9. 下列改革中——因「人亡政息」而失败的是 A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革 C.张居正改革 D.改革开放 10. 戊戌变法中——主张「托古改制」——「打着孔子的旗号反孔子」的思想家是 A.梁启超 B.康有为 C.严复 D.谭嗣同 11. 被称为「中国十一世纪的改革家」的是 A.商鞅 B.孝文帝 C.王安石 D.张居正 12. 从商鞅变法到改革开放——贯穿中国改革史的基本经验是 A.改革必然成功 B.改革必须得到人民拥护——顺应历史潮流 C.改革只需要好的方案 D.改革不需要领导力量 13. 下列关于戊戌变法和明治维新的比较——正确的是 A.两者都成功了 B.根本差异在于推行改革的力量是否掌握实权 C.戊戌变法比明治维新更彻底 D.两者没有任何可比性 二、材料解析题（本大题共2小题——第14题24分——第15题24分——共48分。） 14.（24分）阅读下列材料——回答问题。 材料一：商鞅曰：「治世不一道——便国不必法古。汤、武之王也——不循古而兴；殷、夏之灭也——不易礼而亡。然则反古者未必可非——循礼者未足多是也。」秦孝公曰：「善。」 ——《商君书·更法》 材料二：王安石在《上仁宗皇帝言事书》中说：「顾内则不能无以社稷为忧——外则不能无惧于夷狄——天下之财力日以困穷——而风俗日以衰坏——四方有志之士——諰諰然常恐天下之久不安。此其故何也？患在不知法度故也。」 ——王安石《临川先生文集》 （1）根据材料一——概括商鞅的变法思想——并分析其合理性。（8分） （2）根据材料二——指出王安石变法的背景——并结合所学分析失败原因。（10分） （3）综合上述材料——谈谈你对中国古代改革的认识。（6分） 15.（24分）阅读下列材料——回答问题。 材料一：1978年——安徽省凤阳县小岗村18户农民在「生死状」上按下手印——秘密实行「包产到户」。邓小平后来说：「农村搞家庭联产承包——这个发明权是农民的。农村改革中的好多东西——都是基层创造出来——我们把它拿来加工提高作为全国的指导。」 ——《邓小平文选》 材料二：1992年——邓小平在南方谈话中指出：「计划多一点还是市场多一点——不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义——资本主义也有计划——市场经济不等于资本主义——社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。」 ——《邓小平文选》第三卷 （1）根据材料一——指出中国改革的起点及其特点。（8分） （2）根据材料二——概括邓小平关于计划与市场关系的基本观点——并说明其历史意义。（10分） （3）综合上述材料——谈谈你对中国改革经验的认识。（6分） 参考答案 一、选择题答案 1.B 解析：废井田开阡陌——确立土地私有制——是从奴隶社会向封建社会过渡的关键——是最具革命性的变革。 2.C 解析：「三不足」是王安石的名言——体现了他改革的决心——但也反映了他「听不进反对意见」的性格缺陷。 3.B 解析：孝文帝改革的核心是汉化——促进鲜卑族与汉族的融合——「鲜卑汉化——胡汉一体」。 4.C 解析：1581年——明朝内阁首辅张居正推行一条鞭法——赋役合并——折银征收。 5.B 解析：京师大学堂（北京大学前身）是戊戌变法中唯一保留下来的成果——其余措施全部被废除。 6.B 解析：1978年小岗村「包产到户」是农村改革的起点——家庭联产承包责任制解放了农村生产力。 7.B 解析：「以钢为纲——全面跃进」是1958年大跃进的口号——「超英赶美」——结果造成了严重的经济困难。 8.B 解析：最高统治者的支持力度是关键——秦孝公始终信任商鞅——宋神宗死后新法即被废除。 9.C 解析：张居正死后——一条鞭法和考成法被废除——「人亡政息」——是中国古代改革的普遍命运。 10.B 解析：康有为通过《新学伪经考》《孔子改制考》——「托古改制」——把孔子塑造成改革家——「打着孔子的旗号反孔子」。 11.C 解析：列宁称王安石为「中国十一世纪的改革家」——他的变法比欧洲早了约800年。 12.B 解析：改革必须顺应历史潮流——得到人民拥护——这是贯穿中国改革史的基本经验。 13.B 解析：戊戌变法失败——明治维新成功——根本差异在于推行改革的力量是否掌握了实权——「有没有真刀真枪」。 二、材料解析题答案要点 14.（24分） （1）（8分）变法思想——「治世不一道——便国不必法古」——反对因循守旧——主张根据时代变化进行改革（4分）。合理性——历史是发展的——制度不能一成不变——商鞅的历史进化论是正确的——「世界则事异——事异则备变」（4分）。 （2）（10分）背景——北宋积贫积弱——「三冗」问题严重（冗官、冗兵、冗费）——内忧外患——「天下之财力日以困穷」（4分）。失败原因——①保守派势力强大（司马光等反对）（2分）；②改革过于急躁——树敌太多（2分）；③宋神宗去世后——保守派反攻倒算——新法全部被废（2分）。 （3）（6分）认识——①改革是推动历史进步的重要动力——「变则通——通则久」（2分）；②改革要有坚强有力的领导核心——「君不信——臣不行——事不济」（2分）；③改革要兼顾各方利益——获得广泛支持——「脱离了群众——改革就成了空中楼阁」（2分）。 15.（24分） （1）（8分）起点——农村——家庭联产承包责任制（小岗村「包产到户」）（3分）。特点——①自下而上——农民首创——党和政府加以总结推广（3分）；②「交够国家的——留足集体的——剩下都是自己的」——调动了农民的生产积极性（2分）。 （2）（10分）核心观点——①计划和市场都是经济手段——不是社会主义与资本主义的本质区别（4分）；②社会主义也可以搞市场经济（3分）。历史意义——打破了「计划经济=社会主义」的传统观念——为建立社会主义市场经济体制奠定了理论基础——「发展才是硬道理」（3分）。 （3）（6分）认识——①「摸着石头过河」——改革要大胆试验——「对了坚持——错了纠正」（2分）；②尊重人民群众的首创精神——「农村改革这个发明权是农民的」（2分）；③坚持中国共产党的领导——是改革开放成功的根本保证（2分）。 核心术语速查 商鞅变法 BC356—BC338——秦孝公支持——废井田开阡陌——奖励耕战——推行县制。使秦国从弱变强——为统一六国奠定了基础——「百代都行秦政法」。 王安石变法 1069—1085——北宋——青苗法、募役法、方田均税法、保甲法。因保守派反对和宋神宗去世而失败——列宁称王安石为「中国十一世纪的改革家」。 一条鞭法 1581年张居正推行——赋役合并——折银征收——「总括一县之赋役——量地计丁——一概征银」。简化税制——推动白银货币化——张居正死后被废除。 戊戌变法 1898年6—9月——光绪帝+康梁——103天——政治经济文教军事全面改革。被慈禧镇压——六君子殉难——证明改良道路在中国走不通。 改革开放 1978年起——邓小平领导——家庭联产承包、市场经济、对外开放。中国从贫穷落后发展为世界第二大经济体——「发展才是硬道理」。 人亡政息 改革者去世或失去权力后——改革措施被废除的现象——张居正改革是典型。说明没有制度保障的改革——「人治」而非「法治」——难以持久。 一条鞭法vs摊丁入亩 一条鞭法（明1581）——赋役合并——折银征收——人头税尚存。摊丁入亩（清雍正）——彻底废除人头税——只按土地征税——是赋税改革的最终形态。 家庭联产承包责任制 1978年小岗村首创——土地所有权归集体——使用权归农户——「交够国家的——留足集体的——剩下都是自己的」——解放了农村生产力。 三不足 王安石的名言——「天变不足畏——祖宗不足法——人言不足恤」——体现了改革家的勇气——但也反映了不听反对意见的执拗性格。 摸着石头过河 邓小平对改革开放方法的形象概括——「大胆试——大胆闯——对了坚持——错了纠正」——体现了实事求是的改革方法论。 深度拓展：改革比较研究 一、中国古代改革的「三波浪潮」 第一波——战国变法（BC4—BC3世纪）：以商鞅变法为代表——主题是「从奴隶制向封建制过渡」——改革的核心是「确立土地私有制」和「建立中央集权」。李悝在魏国、吴起在楚国、申不害在韩国也进行了改革——但最成功最彻底的是商鞅变法。各国变法——特别是商鞅变法——为中国从分裂走向统一奠定了制度基础。 第二波——王朝中期的「自救型」改革：北魏孝文帝改革（485—499）——主题是「汉化和民族融合」——核心是「均田制+三长制+汉化」——既恢复了经济——又促进了民族融合。王安石变法（1069—1085）——主题是「富国强兵」——核心是「理财（青苗法）+强兵（保甲法）+取士（改革科举）」——因保守派反对而失败。张居正改革（1573—1582）——主题是「整顿财政」——核心是「一条鞭法+考成法」——张居正死后——人亡政息。 第三波——近代变革（19—20世纪）：戊戌变法（1898）和清末新政（1901—1911）——主题是「救亡图存」——核心是「学西方——变制度」——但都在封建制度的框架内进行——「改良」无法解决根本问题。直到中共领导的土地革命和改革开放——才真正改变了中国的命运——「不是修修补补——而是重塑山河」。 二、改革中的「利益博弈」——为什么改革这么难？ 商鞅变法——打击了奴隶主贵族——「宗室非有军功——不得为属籍」——旧贵族失去了世袭特权——商鞅本人最终被车裂——「改革者往往没有好下场」。王安石变法——「与民争利」——大地主「不能隐匿田产——偷逃赋税了」——官僚「不能靠恩荫让子孙不劳而获了」——大商人「不能垄断市场——操纵物价了」——改革触动了几乎所有既得利益集团——「四面树敌——孤军奋战」。张居正改革——考成法让懒官无法混日子——一条鞭法让地主无法逃税——「清丈田亩——动了太多人的奶酪」——张居正一死——反攻倒算随即到来。 戊戌变法——「裁汰冗官」——成千上万的官员丢了饭碗——「废八股」——几百万读书人的晋身之阶被断——「一下子——改革者几乎把所有人都得罪了」——「百日维新——树敌太多——只能百日」。改革开放——「让一部分人先富起来」——「不是动谁的奶酪——而是做大蛋糕——让大家都受益」——这是改革开放成功的关键经验——「改革要让大多数人受益——才有生命力」。 三、中国历史上变革的「变」与「常」——规律总结 「变」的一面——改革的内容随着时代的变化而变化。古代——土地制度、赋税、选官、兵制（商鞅、孝文帝、王安石、张居正）。近代——君主立宪、民主共和、工业化（戊戌、清末新政）。当代——市场经济、对外开放、全面深化改革（改革开放）。改革的「靶子」在变——但改革的「精神」不变——「穷则变——变则通——通则久」。 「常」的一面——贯穿所有改革的共同规律：①改革的推动力——「危机——不改革——活不下去」——商鞅变法前——秦国最弱——被诸侯鄙视——「穷则思变」；②改革成功的关键——「最高领导者的坚定支持+民众的拥护+顺应时代潮流」——缺少任何一环——改革就要失败；③改革的代价——改革往往触动既得利益集团——「改革者个人——往往下场凄凉」——商鞅被车裂——吴起被射杀——王安石被罢官——张居正被抄家——戊戌六君子被杀——「以个人的牺牲——换民族的进步」——这就是中国历代改革家的悲壮命运。 当代的突破——改革开放之所以能成功——除了坚持党的领导——除了顺应人民意愿——更重要的是——「建立制度——而不是依靠个人」——「把改革从「人治」变成了「法治」」——这是中国历代改革教训中最宝贵的经验——「改革不能寄托于「明君贤相」——要寄托于「好的制度」」 真题精练（近五年高考精选） 1.（2023·全国甲）商鞅变法中——「集小乡邑聚为县」——这 A.确立了分封制 B.加强了中央对地方的控制 C.恢复了井田制 D.削弱了君权 2.（2022·全国乙）「天变不足畏——祖宗不足法——人言不足恤」体现了 A.保守主义 B.改革家的勇气和决心 C.对传统的尊重 D.迷信思想 3.（2021·全国甲）张居正一条鞭法「总括一县之赋役——量地计丁——一概征银」——其进步性在于 A.完全废除了人头税 B.简化税制——推动了白银货币化 C.实现了完全的货币化 D.彻底解决了土地兼并 4.（2020·全国Ⅰ）戊戌变法的失败证明 A.中国不能学习西方 B.改良道路在半殖民地半封建的中国走不通 C.中国不需要改革 D.清政府有能力进行自我革新 5.（2019·全国Ⅱ）1978年——小岗村农民「包产到户」的意义在于 A.实现了土地私有化 B.开启了农村经济体制改革 C.建立了人民公社 D.恢复了计划经济 6.（2018·全国Ⅲ）邓小平「南方谈话」的核心内容是 A.恢复计划经济 B.计划和市场都是经济手段 C.关闭国门 D.回到阶级斗争 真题答案 1.B 解析：推行县制——由中央直接任免县令——这是中央集权的重要措施——「废除了分封——确立了郡县制的雏形」。 2.B 解析：「三不足」体现了王安石冲破传统——不畏人言的改革精神——但也反映了他性格中执拗的一面。 3.B 解析：一条鞭法简化了税制——折银征收推动了白银货币化——但人头税尚未完全废除——也没有解决土地兼并问题。 4.B 解析：戊戌变法的失败——证明了在半殖民地半封建的中国——「改良」这条路走不通——必须革命。 5.B 解析：小岗村的「包产到户」是全国农村改革的前奏——开启了家庭联产承包责任制——解放了农村生产力——但不是土地私有化。 6.B 解析：「计划多一点还是市场多一点——不是社会主义与资本主义的本质区别」——打破了计划=社会主义的传统观念。 附录：中国改革大事年表 时间 改革 核心措施 结果/影响 BC356—338 商鞅变法 废井田开阡陌、奖励耕战、县制 成功——秦国富强——为统一奠基 BC386—381 吴起变法（楚） 削弱贵族、整顿吏治 失败——楚悼王死后吴起被射杀 485—499 北魏孝文帝改革 均田制、三长制、迁都洛阳、汉化 促民族融合——加速北魏衰亡 1069—1085 王安石变法 青苗法、募役法、保甲法 失败——宋神宗死后新法全废 1573—1582 张居正改革 一条鞭法、考成法 部分成功——张居正死后被废 1898.6—9 戊戌变法 废八股、设京师大学堂、裁冗官 失败——103天——六君子殉难 1901—1911 清末新政 废科举、练新军、预备立宪 失败——未能挽救清王朝 1950—1952 土地改革 废除封建土地所有制——耕者有其田 成功——3亿农民分到土地 1953—1956 三大改造 对农业手工业资本主义工商业改造 成功——社会主义公有制确立 1958—1961 大跃进与人民公社化 「以钢为纲」「一大二公」 严重挫折——造成了经济困难 1978起 改革开放 家庭联产承包、市场经济、对外开放 成功——中国成为世界第二大经济体 1992 南方谈话 计划和市场都是经济手段 为市场经济体制奠定了理论基础 考前冲刺·快速自测 一、判断题 1. 「废井田开阡陌」是北魏孝文帝改革的措施。（×） 这是商鞅变法的核心措施——确立了土地私有制。 2. 王安石变法因为改革方案不合理而失败。（×） 王安石变法的方案在当时是先进的——失败的主要原因是保守派反对和宋神宗去世。 3. 张居正改革中——「一条鞭法」将各种赋税和徭役合并——折银征收。（√） 「总括一县之赋役——量地计丁——一概征银」——这是中国赋税史上的重大变革。 4. 戊戌变法唯一保留下来的成果是京师大学堂。（√） 即北京大学前身——「变法失败了——大学留下来了」。 5. 改革开放是从城市开始的。（×） 改革开放从农村起步——小岗村「包产到户」是改革的起点——1984年后改革重点转向城市。 二、填空题（每空2分） 1. 商鞅变法中——废除______——确立土地私有制——「废井田——开阡陌」。 2. 北魏孝文帝将都城从______迁到______。 3. 1581年——张居正推行______——赋役合并——折银征收。 4. 1898年戊戌变法——又称______——共103天。 5. 1978年——安徽______村农民率先实行「包产到户」。 6. 1992年——邓小平______——打破了计划=社会主义的传统观念。 7. 列宁称______为「中国十一世纪的改革家」。 8. 戊戌变法中牺牲的六位改革者被称为______。 答案：1.井田制 2.平城（大同）、洛阳 3.一条鞭法 4.百日维新 5.小岗 6.南方谈话 7.王安石 8.戊戌六君子 经典材料题精析（1） 材料：《史记·商君列传》载：「令既具——未布——恐民之不信——已乃立三丈之木于国都市南门——募民有能徙置北门者予十金。民怪之——莫敢徙。复曰「能徙者予五十金」。有一人徙之——辄予五十金——以明不欺。卒下令。」 问题：这段材料反映了商鞅怎样的变法策略？给我们什么启示？（12分） 参考答案：策略——「徙木立信」——在变法前——先取信于民——让人民相信「政府说话算数」——这是变法的前提（4分）。启示——①改革必须取信于民——如果政府没有公信力——再好的方案也推行不下去（3分）；②改革的成功不仅取决于方案本身的正确——更取决于人民群众的信任和参与（3分）；③「令行禁止」的前提是「取信于民」——「信则人任焉」（2分）。 经典材料题精析（2） 材料：戊戌变法失败后——梁启超流亡日本——反思变法失败的原因——在《戊戌政变记》中写道：「凡改革之事——必除旧与布新——两者之用力相等——然后可有效也。苟不务除旧而言布新——其势必将旧政之积弊——悉移而纳于新政之中——而新政反增其害矣。」 问题：梁启超认为变法失败的原因是什么？你同意他的分析吗？请结合史实说明。（12分） 参考答案：梁启超的核心观点——改革必须「除旧」与「布新」并重——只「布新」不「除旧」——旧制度的弊病会「寄生」到新制度中——使改革变质（4分）。赞同的理由——戊戌变法就是在保留封建专制制度的前提下——试图嫁接西方的制度——「旧瓶装新酒」——结果被旧势力反扑（4分）。补充——改革失败不仅是方法问题——更重要的是力量对比——维新派「没有一兵一卒——没有一个实权的皇帝」——在绝对的实力面前——「任何巧妙的策略都是苍白的」（4分）。 经典材料题精析（3） 材料：邓小平在1992年南方谈话中说：「不坚持社会主义——不改革开放——不发展经济——不改善人民生活——只能是死路一条。」 问题：结合所学知识——分析邓小平得出这一结论的历史依据。（12分） 参考答案：①近代以来——各种「救国方案」都失败了——「师夷长技」「中体西用」、君主立宪、民主共和——「都不行」（3分）；②改革开放前——计划经济虽然取得了一定成就——但人民生活水平提高缓慢——「普遍贫穷不是社会主义」（3分）；③改革开放后——中国经济飞速发展——「发展才是硬道理」——事实证明——改革开放是中国的「关键一招」（3分）；④苏联解体的教训——「不改革是等死——乱改革是找死」——中国坚持社会主义制度——同时坚持改革开放——「走对了路」（3分）。 — 本讲结束 — 学科网（北京）股份有限公司 $