精品解析：江西省上饶市余干县沙港初级中学2025-2026学年七年级下学期第二次阶段检测历史试题

七年级练习（七）历史 说明： 1.范围：1—17课。 2.满分：80分；时间：75分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 隋炀帝时期，“因为对知识的学习和掌握而成为文化代表和社会精英的中国文化人，从此普遍获得一条社会地位上升的通道。”这条通道指的是（ ） A. 察举制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 世卿世禄制 【答案】C 【解析】 【详解】A.察举制是汉代的选官制度，时间不符，错误。 B.九品中正制是魏晋南北朝的选官制度，选官看重门第，被世家大族垄断，不符合题意，错误。 C.隋炀帝时期正式设立进士科，科举制诞生。科举制以考试选拔官员，打破了贵族对官位的垄断，让普通读书人可以通过考试进入仕途，正确。 D.世卿世禄制是商周时期的世袭选官制度，普通文化人没有上升通道，时间和特征都不符，错误。 2. 如下三位同学围绕唐朝统治者展开了讨论，其讨论内容说明唐朝走向兴盛的原因是（ ） 同学甲 唐太宗勤于政事，虚心纳谏，戒奢从简 同学乙 武则天破格用人、广开入仕之举、重视发展生产 同学丙 唐玄宗稳定政局，励精图治、重用贤能 A. 民族政策开明 B. 统治者励精图治 C. 对外政策开放 D. 科举制吸纳人才 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中未涉及对周边少数民族的政策，如和亲、册封、战争等，错误。 B.唐太宗“勤于政事、虚心纳谏、戒奢从简”，武则天“破格用人、重视发展生产”，唐玄宗“励精图治、重用贤能”，均反映出统治者奋发图强、积极治国，这是唐朝兴盛的直接原因，正确。 C.材料中未提及对外交流，如遣唐使、对外贸易等，错误。 D.虽然武则天“广开入仕之举”与科举有关，但唐太宗和唐玄宗的描述更侧重于纳谏、用贤、节俭等，科举只是人才选拔的一个方面，不能全面概括三位同学的共同点，且材料未突出科举制度本身，错误。 3. 开元时期，长安常出现“万国朝未央”的场面；安史之乱期间，对外交往基本中断；唐后期，与唐朝交往的国家与地区减少了近2/3。据此可知（ ） A. 安史之乱削弱中央集权 B. 唐末调整外交政策 C. 民族关系决定对外关系 D. 国力强弱影响外交 【答案】D 【解析】 【详解】A.安史之乱确实削弱了唐朝的中央集权，形成了藩镇割据的局面。但题干讨论的是“对外交往”的变化，而不是“中央集权”的强弱，错误。 B.对外交往减少，是因为安史之乱后国力衰退、无力维持大规模对外交往的被动结果，而非主动调整政策，错误。 C.“决定”一词过于绝对，且题干中没有任何关于“民族关系”的信息，错误。 D.开元盛世国力强盛，唐朝是世界的中心，吸引各国前来交往；安史之乱后国力由盛转衰，对外交往也随之中断、锐减。这组对比完美印证了“国力强弱影响外交”的观点，正确。 4. 史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是（ ） A. 开明的民族政策使民族关系融洽 B. 唐初北方无边患 C. 唐朝军事实力世界第一 D. 长城已失去防御能力 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐太宗统治时期推行开明包容的民族政策，缓和了民族矛盾，改善了民族关系，被北方少数民族尊称为“天可汗”，民族关系融洽，因此不需要修建长城防御北方边患，正确。 B.“唐初北方无边患”不符合史实，唐初北方依然存在突厥等游牧民族的边患，错误。 C.“军事实力世界第一”表述不符合史实，也不是不修长城的核心原因，错误。 D.“长城已失去防御能力”不符合史实，长城当时仍具备防御功能，错误。 5. 司马光在《涑水纪闻》中写道：“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。”基于以上现象，北宋（ ） A. 消灭地方割据政权 B. 实行崇文抑武国策 C. 实行重农抑商国策 D. 改革和发展科举制 【答案】B 【解析】 【详解】A.消灭地方割据政权是北宋加强中央集权的结果，但题干强调“基于以上现象”（唐末藩镇割据）所采取的根本国策，不是直接消灭政权，错误。 B.题干指出“节镇太重，君弱臣强”导致战乱，北宋为吸取教训，确立崇文抑武国策，压制武将权力，加强中央集权，正确。 C.重农抑商是经济政策，与解决“节镇太重”的藩镇问题无直接关联，错误。 D.改革科举制是崇文抑武政策的一部分，但不是针对“节镇太重”的根本措施，错误。 6. 宋朝时期，宴饮娱乐是人们重要的春日活动。据《武林旧事》记载：“至于吹弹、舞拍、杂剧、杂扮、撮弄、胜花、泥丸……不可指数。”这主要反映出宋朝（ ） A. 商品经济发达 B. 盛行奢靡享乐 C. 市民生活丰富 D. 文学艺术繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干列举的娱乐活动直接反映出宋朝市民生活丰富多彩，商品经济发达是宋代市民生活丰富的原因，不符合题意，错误。 B.日常娱乐活动丰富不能等同于社会盛行奢靡享乐风气，不符合题意，错误。 C.题干列举了宋朝宴饮活动中多种多样的民间娱乐项目，宋朝时期城市繁荣、市民阶层壮大，丰富多样的娱乐活动直接反映出宋朝市民生活丰富多彩，正确。 D.材料主旨是描述民间日常的娱乐生活，不是强调文学艺术整体的繁荣发展，错误。 7. 有学者指出：“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是迄今经济地理格局的一次巨大变迁。”我国古代经济重心南移最终完成是在（ ） A. 魏晋时期 B. 唐中后期 C. 南宋时期 D. 元朝时期 【答案】C 【解析】 【详解】南宋时期经济重心南移最终完成，南方经济超过北方，政府的财政收入也主要依赖南方，故本题选C。 8. 宋朝时景德镇瓷器产品丰富，有钵、碗、盘、杯、碟、盏、瓶、壶、炉、枕等，式样繁多；还初步形成了以“七十二道工序”为核心的手工业分工合作生产体系。这体现了宋朝（ ） A. 制瓷技术高超 B. 重视农业发展 C. 中外交流广泛 D. 商品经济发达 【答案】A 【解析】 【详解】A.丰富的产品种类和精细的分工体系，都是制瓷技术发达的直接体现。宋代景德镇瓷器的工艺水平代表了当时世界制瓷业的巅峰，正确。 B.重视农业发展主要体现在减免田赋、徭役，灾年减免赋税、赈济灾民，与题干强调的制瓷技术无关，错误。 C.中外交流广泛主要体现在交往的国家众多、海外贸易发达等方面，与题意不符，错误。 D.虽然宋代商品经济确实发达，但题干的重点是制瓷工艺本身，而非商品的流通与交易，错误。 9. 宋代雕版印刷技术进一步提高，活字印刷术发明，官私书坊得以大量刊印经书、史书、科技与文学书籍，知识传播速度加快，读书风气日益浓厚。这说明（ ） A. 经济繁荣促进文化昌盛 B. 文化发展助力技术创新 C. 政府重视发展文教事业 D. 技术进步推动文化传播 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干完全没有提到“经济繁荣”相关内容（如农业、商业、城市发展等），它的起点是印刷技术，而非经济，错误。 B.题干中是先有了印刷技术创新，才推动了书籍刊印和文化传播；而非文化发展反过来推动技术创新，错误。 C.题干中提到“官私书坊”，虽然有“官”字，但核心是“书坊刊印书籍”，并未提到政府政策、官方教育投入等内容，错误。 D.雕版印刷提高、活字印刷发明（技术进步），直接导致了书籍大量刊印、知识传播速度加快、读书风气浓厚（文化传播），正确。 10. 辛弃疾在《清玉案·元夕》中写道：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨……众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这反映了宋朝时期人们掌握和使用已较为娴熟的技术是（ ） A. 火药 B. 造纸术 C. 指南针 D. 活字印刷术 【答案】A 【解析】 【详解】根据诗句中的“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”可知，这句诗形容漫天的烟花。联系所学可知：烟花爆竹是指以烟火药为主要原料制成，引燃后通过燃烧或爆炸，产生光、声、色、型、烟等效果，用于观赏。因此材料反映了宋朝时期的人们掌握了火药技术。故A项符合题意；造纸术是中国四大发明之一，发明时期于汉朝西汉时期，改进时期于汉朝东汉时期。故B项与题意不符；指南针用于辨别方向，故C项与题意不符；活字印刷术是一种古代印刷方法，故D项与题意不符。故选A。 11. 《元史·地理志》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。”材料意在说明元朝（ ） A. 地方行政制度的革新 B. 统治疆域十分辽阔 C. 经济发展方式的转变 D. 边疆治理最为有效 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中“自封建变为郡县”是指地方行政制度的演变，但材料主旨是强调元朝疆域之大，并非说明地方行政制度的革新，错误。 B.材料直接指出“幅员之广，咸不逮元”“西北则过之”，强调元朝疆域超过汉、唐等王朝，意在说明统治疆域十分辽阔，正确。 C.材料中未涉及农业生产、商业贸易、手工业等经济领域的任何信息，无法得出“经济发展方式的转变”这一结论，错误。 D.材料仅指出元朝疆域“西北则过之”，并未说明元朝对边疆地区的管理措施或效果，不能推出“边疆治理最为有效”的结论，错误。 12. 马可·波罗曾写道：“凡是世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在（元朝）大都这座城市找到……凡有贵重值钱的东西都运到这里来。”这一现象的出现主要得益于（ ） A. 市民阶层的兴起 B. 经济重心的南移 C. 海禁政策的实施 D. 海陆交通的发达 【答案】D 【解析】 【详解】A.市民阶层兴起是城市商品经济发展的结果，和大都汇集各地珍奇的现象无直接因果关系，不符合题意，错误。 B.经济重心南移指我国古代经济中心从北方逐步转移到南方，与大都成为全国商品汇集中心的现象无关，错误。 C.海禁政策是明清时期推行的限制海外贸易的政策，元朝并未实施，且海禁会阻碍商品流通，不可能出现材料中的现象，错误。 D.元朝实现了全国大一统，疆域辽阔，陆路、海路交通都十分发达，推动了国内外商品流通，因此各地乃至外国的贵重物品都能汇集到都城大都，正确。 13. “鉴于往事，有资于治道”，北宋司马光主持编写的《资治通鉴》对研究我国古代历史具有重要价值。下列历史事件在其著作中有记载的是（ ） A. 武王伐纣 B. 安史之乱 C. 陈桥兵变 D. 靖康之变 【答案】B 【解析】 【详解】A.武王伐纣发生在商朝末年（公元前1046年），属于战国之前的历史，《资治通鉴》没有记载，错误。 B.《资治通鉴》由北宋司马光主持编写，是一部编年体通史，它记载了从战国时期（前403年）到五代时期（959年）的历史。也就是说，发生在五代之后的事件，书中是不会记载的。安史之乱发生在唐朝中期（755-763年），在《资治通鉴》的时间范围内，因此书中有记载，正确。 C.陈桥兵变发生在北宋建立时（960年），在五代之后，不在《资治通鉴》的记载范围内，错误。 D.靖康之变发生在北宋末年（1127年），在司马光死后，书中不可能记载，错误。 14. 最近微信朋友圈有一篇很热门的文章《如果中国422位皇帝放在一个群里，他们会聊些什么？》，以下网友编写的聊天内容与史实相符的是（ ） A. 刘病已：我罢黜百家，独尊儒术，使儒家学说成为正统思想 B. 李世民：我把金城公主嫁给松赞干布，边疆稳定多了 C. 忽必烈：我相继灭掉契丹和金，对南宋形成包围之势 D. 朱元璋：我废了丞相和中书省，六部官员都向我负责 【答案】D 【解析】 【详解】A.“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝的政策，刘病已（汉宣帝）并未推行，错误。 B.嫁给松赞干布的是文成公主（唐太宗李世民时期）；金城公主是唐中宗时期和亲的，错误。 C.灭契丹（辽）、金的是蒙古汗国，并非忽必烈；忽必烈主要是建立元朝、灭亡南宋，错误。 D.明太祖朱元璋废除丞相与中书省，六部直接对皇帝负责，强化了皇权，正确。 15. 明朝设立某机构“掌直驾侍卫、巡查缉捕”，从事侦察、缉捕、审问等活动，也可参与收集军情、策反敌将的工作，如在明神宗时期的朝鲜战争中收集了大量的日军军情。该机构最有可能是（ ） A. 锦衣卫 B. 五军都督府 C. 内阁 D. 承宣布政司 【答案】A 【解析】 【详解】A.锦衣卫“掌直驾侍卫、巡查缉捕”，负责侦察、缉捕、审问，还可收集军情，与题干描述完全一致，正确。 B.五军都督府是明代军事机构，负责统率军队，不负责特务侦缉，不符合题干，错误。 C.内阁是皇帝的秘书和顾问机构，无特务职能，错误。 D.承宣布政司是地方行政机构，掌管民政财政，与特务活动无关，错误。 16. 据《天妃灵应之记》碑（郑和碑）记载：“资（Zī，带着）币往赉（Lài，赠送）之，所以宣德化而柔远人也……往诸番国，开读赏赐”。据此可知，郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 传播儒家思想 B. 开拓海外市场 C. 彰显大明国威 D. 发展海外贸易 【答案】C 【解析】 【详解】A.虽然郑和船队中可能携带儒家典籍，但碑文并未体现传播思想是主要目的，而是“宣德化”即展示明朝的道德教化与政治权威，错误。 B.郑和下西洋并非以经济利益或市场开拓为导向，其贸易行为多为“朝贡贸易”，特点是“厚往薄来”，重在政治象征而非经济收益，错误。 C.题干中的“宣德化而柔远人”“往诸番国，开读赏赐”，即宣扬明朝的德政、安抚远方的民众，并且到各个国家宣读敕令、进行赏赐，体现了郑和下西洋的主要目的是加强明朝与海外各国的联系，宣扬国威，正确。 D.郑和下西洋是朝贡贸易，不以盈利或开拓市场为目的，错误。 17. 在东南倭寇最猖獗的时候，他临危受命，南下浙江抗倭，留下“封侯非我意，但愿海波平”的诗篇。材料中的“他”是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 戚继光 D. 张居正 【答案】C 【解析】 【详解】A.岳飞是南宋抗金英雄，与东南倭寇无关，错误。 B.文天祥是南宋抗元英雄，与东南倭寇无关，错误。 C.戚继光明朝抗倭名将，在东南沿海抗击倭寇，留下“封侯非我意，但愿海波平”诗句，正确。 D.张居正是明朝政治家、改革家，并非抗倭将领，错误。 18. 一条鞭法推行之初，张居正心怀担忧地说：“果宜于此，任从其便；如有不便，不必强行。”在实行过程中，全国各地适时出台不同的征收标准和税率，改革速度也有快有慢。上述史实表明，明朝这一改革（ ） A. 严格要求全国统一执行标准 B. 不考虑偏远地区的特殊情况 C. 具有一定的灵活性和适应性 D. 导致白银在全国的流通受阻 【答案】C 【解析】 【详解】A.“严格要求全国统一执行标准”与题干中“各地不同标准”矛盾，错误。 B.题干体现的是照顾各地差异，并非不考虑偏远地区情况，错误。 C.“不必强行”“不同征收标准”“改革速度有快有慢”，都体现了改革因地制宜、灵活调整的特点，具有灵活性和适应性，正确。 D.一条鞭法赋役征银，促进了白银流通，并非受阻，且题干未提及白银流通问题，错误。 19. “君王死社稷”指明朝灭亡时，崇祯帝至死不离，吊死煤山。下列与明朝的灭亡无关的是（ ） A. 政治腐败、朝政混乱 B. 财政危机、加派赋税 C. 李自成起义、攻陷北京 D. 吴三桂降清、清军入关 【答案】D 【解析】 【详解】A.明朝中后期宦官专权、党争激烈、官员贪腐，导致统治效能低下，民不聊生，是明朝衰亡的重要原因，与灭亡有关，正确。 B.为解决辽东战事和镇压起义，朝廷加征“三饷”（辽饷、剿饷、练饷），加重百姓负担，激化社会矛盾，直接推动农民起义爆发，与灭亡有关，正确。 C.李自成起义军在1644年攻入北京，崇祯帝上吊自杀，明朝正式灭亡，是明朝灭亡的直接原因，正确。 D.吴三桂降清、清军入关，发生在1644年明朝灭亡之后。此时明朝的中央政权已经被李自成推翻，清军入关是后续的政权更迭事件，因此它与明朝灭亡本身无关，错误。 20. 清朝是中国历史上继元朝之后第二个由少数民族建立的统一的王朝，也是中国历史上最后一个封建王朝。他的建立者是（ ） A. 努尔哈赤 B. 皇太极 C. 康熙帝 D. 顺治帝 【答案】B 【解析】 【详解】1636年皇太极改国号为清，正式建立清朝，因此他是清朝的建立者，故本题选B。 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 科举制的创立，是中国古代选官制度的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读…材料，回答问题。 材料一 隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希望通过某种形式改变政治地位不高的现状……统一的中央集权官僚体系的确立又急需一大批高素质的官吏充实到官府各级行政机构之中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力，加强皇权，巩固中央集权的目的。 ——摘编自王凌皓《中国教育史论》 （1）根据材料一，分析科举制出现的原因，并结合所学知识，指出科举制确立的标志。 材料二 宋代科举制实行复试、殿试制，以及考官锁院制，推广势家子弟、考官亲属的别试避嫌法，推行封弥、誊录（另外抄写考生试卷）法。无论是官宦子弟、还是庶族地主、殷富农民、工商子弟，凡是“稍具文墨”的读书人，都可以应举入仕……两宋通过科举共取士115427人，平均每年361人，约为唐代取士人数的5倍。 ——摘编自郭学信《士与官僚的合流：宋代士大夫文官政治的确立》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明宋代科举制发展的表现。 材料三 为了选拔能听命于皇帝的官吏，强化君权，消除威胁中央集权的离心因素，到了明代，科举考试必须从四书五经中出题，且考生的答题必须以南宋人朱熹的《四书集注》为标准，否则即是离经叛道。八股取士扼杀了读书人的聪明才智，禁锢了读书人的思想，严重阻碍了中国在思想和科技上的进步。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （3）根据材料三并结合所学知识，简析明代科举制的影响。 （4）综合上述材料，我们应该如何认识科举制度？ 【答案】（1）原因：庶族中小地主经济实力增强，要求参政提高自身政治地位；中央集权官僚体系需要大批高素质官吏充实，以加强皇权、巩固中央集权。 标志：隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 （2）表现：完善考试程序，制定更加严格的考试规则；扩大取士范围；增加录取人数。 （3）影响：强化了中央集权；巩固了儒学的正统地位；形成了八股取士；扼杀了才智；禁锢了思想；阻碍社会（思想、技术）进步。 （4）认识：一分为二，全面客观的认识科举制。既要看到科举制实施的积极意义，又要看到明朝科举制的消极影响。 【解析】 【小问1详解】 原因：“庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希望通过某种形式改变政治地位不高的现状”→庶族中小地主经济实力增强，要求参政提高自身政治地位；“统一的中央集权官僚体系的确立又急需一大批高素质的官吏充实到官府各级行政机构之中去，……加强皇权，巩固中央集权的目的”→中央集权官僚体系需要大批高素质官吏充实，以加强皇权、巩固中央集权。 标志：来自教材原文。 【小问2详解】 表现：“宋代科举制实行复试、殿试制，以及考官锁院制，推广势家子弟、考官亲属的别试避嫌法，推行封弥、誊录（另外抄写考生试卷）法”→完善考试程序，制定更加严格的考试规则；“无论是官宦子弟、还是庶族地主、殷富农民、工商子弟，凡是‘稍具文墨’的读书人，都可以应举入仕”→扩大取士范围；“两宋通过科举共取士115427人，平均每年361人，约为唐代取士人数的5倍”→增加录取人数。 【小问3详解】 影响：“为了选拔能听命于皇帝的官吏，强化君权，消除威胁中央集权的离心因素”→强化了中央集权；“到了明代，科举考试必须从四书五经中出题”→巩固了儒学的正统地位；“八股取士”→形成了八股取士；“扼杀了读书人的聪明才智”→扼杀了才智；“禁锢了读书人的思想”→禁锢了思想；“严重阻碍了中国在思想和科技上的进步”→阻碍社会（思想、技术）进步。 【小问4详解】 认识：可从一分为二、全面客观等角度进行分析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料 时间 事件 1368年 元朝灭亡，明朝建立 1405—1433年 郑和率船队七次下西洋 1553年 葡萄牙殖民者企图攫取在澳门的租住权 1561年 戚继光抗倭，在台州九战九捷 1616年 努尔哈赤基本统一了女真各部，建立后金 1636年 皇太极改国号为大清 1644年 李自成攻入北京，明朝灭亡 （1）指出李自成起义提出的哪一口号对广大农民有很大的号召力。 （2）选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识拟定一个观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）口号：“均田免粮”。 （2）示例一 选择的事件：1368年元朝灭亡、1644年明朝灭亡 观点：政治腐败会导致国家灭亡。 论述：元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生，爆发了农民起义。1368年，朱元璋称帝，建立明朝，随后明军攻占元大都，结束了元朝的统治。明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，阶级矛盾异常尖锐，最终爆发农民起义。1644年，李自成率领农民起义军攻入北京，崇祯帝自缢，明朝灭亡。 综上所述，政治腐败会导致国家灭亡，统治者要勤于政事，整顿吏治，以民为本。得民心者得天下，失民心者失天下。 示例二 选择的事件：1405—1433年郑和率船队七次下西洋、1561年戚继光抗倭 观点：杰出人物推动历史发展的进程。 论述：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。明朝中期，我国东南沿海倭患严重，戚继光率领戚家军打败倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄。 综上所述，杰出人物可以推动历史发展的进程，我们要学习他们身上勇于担当、热爱祖国、百折不挠的精神，做一名新时代好少年。 【解析】 【小问1详解】 口号：均田免粮是明末李自成起义军提出的口号，主张将地主土地分给农民耕种并免除赋税。这一口号反映了农民对土地的迫切要求，极大激发了农民参加起义的积极性，推动了起义的迅速发展。 【小问2详解】 示例一：材料列举了元朝灭亡（1368年）和明朝灭亡（1644年）等史实，这两个王朝的覆灭均与政治腐败、阶级矛盾激化直接相关，可提炼出“政治腐败会导致国家灭亡”的观点。从材料中选取两个事件：元朝灭亡、明朝灭亡，从原因、过程、影响等角度进行分析：元朝末年，政治腐败，官吏搜刮民财，社会动荡，爆发农民起义。1368年朱元璋建立明朝，明军攻占大都，元朝灭亡。明朝末年，政治腐败严重，财政危机，加派赋税，民不聊生，爆发李自成起义。1644年起义军攻入北京，崇祯自缢，明朝灭亡。最后总结，点明政治腐败导致国家灭亡，统治者应勤政爱民、整顿吏治，得民心者得天下，失民心者失天下。 示例二：材料列举了郑和七次下西洋（1405—1433年）和戚继光抗倭（1561年）等史实，这两件事分别体现了杰出人物在对外交往和抗击外来侵略中的重要作用，可提炼出“杰出人物推动历史发展的进程”的观点。从材料中选取两个事件：郑和下西洋、戚继光抗倭，从背景、事迹、影响等角度进行分析：郑和率船队七次下西洋，增进了中国与亚非国家的友好往来，为人类航海事业作出了伟大贡献。戚继光在东南沿海抗击倭寇，台州九战九捷，基本解除倭患，是我国历史上的民族英雄，维护了国家海防安全。最后总结，点明杰出人物能够推动历史发展，我们要学习他们勇于担当、热爱祖国、百折不挠的精神。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐宋时期是我国古代科技发展的顶峰期，特别是宋代，出现了科技创新密集期，在诸多领域都取得了领先世界的成就。宋代在内侍省增设军器监，承担军事科学和武器的研发工作。朝廷设置博学通艺科等特科或通过地方举荐“奇才异行”来选拔体制外的实用技术人才。还组织编撰了《开宝本草》《武经总要》等书籍，以整理已有科研成果。以三大发明为代表的宋代的科技成就在向朝鲜、日本、阿拉伯传播的同时，还引进了阿拉伯数字和阿拉伯通用的“土盘算法”以及“占城稻”等。 ——摘编自刘尚希等《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》 （1）根据材料一，概括宋代政府推动科技发展的主要措施。 材料二 元代对边疆的统治方式多有创新。元代在边疆民族地区取消了以往的羁縻州府制度，而代之以宣政院、行省、宣慰司、安抚司、长官司等各级行政机构。元朝一改唐、宋旧制，对少数民族地区均和内地一样设制统治，大政在行中书省、宣慰司两级，中央委派流官大员坐镇主治，同时兼用土首。这是中国历史上前所未有的创制，也是对古代藩属或羁縻体制的超越，是更加积极有效的统治方式。 ——摘编自胡小鹏《试论元代边疆民族政策》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明元代边疆统治方式创新的意义。 材料三 洪武九年（1376年），明太祖朱元璋在地方废除元旧制——行省制、代之以承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司，三司分别行使原行中书省的行政、军政和司法之权，三司既相对独立，又相互牵制。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出明代在地方管理方式上的创新并分析其影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对创新的认识。 【答案】（1）主要措施：设立军器监研发军事科技；设特科、举荐人才；编撰书籍整理成果；引进外来科技和物种。 （2）意义：加强了中央对边疆的管辖；促进了边疆开发与民族交融；为后世边疆治理提供借鉴。 （3）创新：废行省制，设立三司。 影响：加强了中央对地方的控制，加强了中央集权。 （4）认识：创新是推动社会进步、文明发展的核心动力，制度创新可以优化国家治理，技术创新可以推动文明的传播与发展。 【解析】 【小问1详解】 主要措施：由材料一“宋代在内侍省增设军器监，承担军事科学和武器的研发工作”→提炼出“设立军器监研发军事科技”。由材料一“设置博学通艺科等特科或通过地方举荐‘奇才异行’来选拔体制外的实用技术人才”→提炼出“设特科、举荐人才”。由材料一“组织编撰了《开宝本草》《武经总要》等书籍，以整理已有科研成果”→提炼出“编撰书籍整理成果”。由材料一“引进了阿拉伯数字和阿拉伯通用的‘土盘算法’以及‘占城稻’等”→提炼出“引进外来科技和物种”。 【小问2详解】 意义：由材料二“元代在边疆民族地区取消了以往的羁縻州府制度，而代之以宣政院、行省、宣慰司、安抚司、长官司等各级行政机构”→提炼出“加强了中央对边疆的管辖”。由材料二“一改唐、宋旧制，对少数民族地区均和内地一样设制统治”→提炼出“促进了边疆开发与民族交融”。由材料二“是对古代藩属或羁縻体制的超越，是更加积极有效的统治方式”结合所学知识→提炼出“为后世边疆治理提供借鉴”。 【小问3详解】 创新：由材料三“明太祖朱元璋在地方废除元旧制——行省制、代之以承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司”→提炼出“废行省制，设立三司”。 影响：由材料三“三司分别行使原行中书省的行政、军政和司法之权，三司既相对独立，又相互牵制”→ 提炼出“加强了中央对地方的控制，加强了中央集权”。 【小问4详解】 认识：本题为开放性认识题。综合三则材料，可从以下角度作答：推动社会进步、文明发展、优化国家治理、推动文明的传播与发展等。 24. 对外关系深刻影响着中国古代的发展。阅读材料，回答问题。 【唐朝外交篇】 材料一 “鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢杂良城。” ——摘自郭沫若诗句 （1）材料一“唐风洋溢奈良城”是指中华文化传播到了哪个国家，有何影响？ 【宋朝外交篇】 材料二 在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市……为了能征收关税，将对外贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪。在宋代，这些关税成为政府收入的一个重要来源……在宋代，中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。 ——摘编自费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》 （2）根据材料二并结合所学知识，写出宋代管理海外贸易的机构名称。分析导致“在宋代，中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角”这种情况出现的原因。 【明朝外交篇】 材料三 明成祖时期，他始终奉行“不欺寡、不凌弱、友好相处，共享太平”的准则，和沿途国家相互尊重，友好相待……以丝绸、瓷器等中国特产与当地人平等交易。同时，他所带领的船队还把中国的一些生产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家，推动了当地的经济和文化的发展与进步，赢得了沿海各国人民的欢迎和赞扬。 ——摘编自[美]基辛格《论中国》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出材料三反映的历史事件，并说明这一事件的意义。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从我国古代对外关系发展中得到的认识。 【答案】（1）国家：日本。 影响：促进了中日文化交流（对中日文化交流作出了卓越贡献）。 （2）机构名称：市舶司。 原因：造船技术和航海技术的进步；指南针的发明与应用；经济重心的南移；手工业发达；政府重视海外贸易；等等。 （3）历史事件：郑和下西洋。 意义：是世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （4）认识：要坚持开放的对外政策；对外开放可以促进经济文化交流与发展；等等。 【解析】 【小问1详解】 国家：“唐风洋溢杂良城”→指向鉴真东渡日本，“奈良”是日本的古都，所以这个国家就是日本。 影响：来自教材原文。 【小问2详解】 机构名称：“为了能征收关税，将对外贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪”→宋朝在主要贸易港口设立市舶司。 原因：可从技术、指南针、经济重心、手工业、政府等角度进行分析。 【小问3详解】 历史事件：“明成祖时期，......他所带领的船队还把中国的一些生产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家”→郑和下西洋。 意义：可从航海史上的壮举、发展海上丝绸之路、增进与亚非国家交往、为人类航海事业的影响等角度进行分析。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，可从坚持对外开放和对外开放的影响进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级练习（七）历史 说明： 1.范围：1—17课。 2.满分：80分；时间：75分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 隋炀帝时期，“因为对知识的学习和掌握而成为文化代表和社会精英的中国文化人，从此普遍获得一条社会地位上升的通道。”这条通道指的是（ ） A. 察举制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 世卿世禄制 2. 如下三位同学围绕唐朝统治者展开了讨论，其讨论内容说明唐朝走向兴盛的原因是（ ） 同学甲 唐太宗勤于政事，虚心纳谏，戒奢从简 同学乙 武则天破格用人、广开入仕之举、重视发展生产 同学丙 唐玄宗稳定政局，励精图治、重用贤能 A. 民族政策开明 B. 统治者励精图治 C. 对外政策开放 D. 科举制吸纳人才 3. 开元时期，长安常出现“万国朝未央”的场面；安史之乱期间，对外交往基本中断；唐后期，与唐朝交往的国家与地区减少了近2/3。据此可知（ ） A. 安史之乱削弱中央集权 B. 唐末调整外交政策 C. 民族关系决定对外关系 D. 国力强弱影响外交 4. 史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是（ ） A. 开明的民族政策使民族关系融洽 B. 唐初北方无边患 C. 唐朝军事实力世界第一 D. 长城已失去防御能力 5. 司马光在《涑水纪闻》中写道：“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。”基于以上现象，北宋（ ） A. 消灭地方割据政权 B. 实行崇文抑武国策 C. 实行重农抑商国策 D. 改革和发展科举制 6. 宋朝时期，宴饮娱乐是人们重要的春日活动。据《武林旧事》记载：“至于吹弹、舞拍、杂剧、杂扮、撮弄、胜花、泥丸……不可指数。”这主要反映出宋朝（ ） A. 商品经济发达 B. 盛行奢靡享乐 C. 市民生活丰富 D. 文学艺术繁荣 7. 有学者指出：“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是迄今经济地理格局的一次巨大变迁。”我国古代经济重心南移最终完成是在（ ） A. 魏晋时期 B. 唐中后期 C. 南宋时期 D. 元朝时期 8. 宋朝时景德镇瓷器产品丰富，有钵、碗、盘、杯、碟、盏、瓶、壶、炉、枕等，式样繁多；还初步形成了以“七十二道工序”为核心的手工业分工合作生产体系。这体现了宋朝（ ） A. 制瓷技术高超 B. 重视农业发展 C. 中外交流广泛 D. 商品经济发达 9. 宋代雕版印刷技术进一步提高，活字印刷术发明，官私书坊得以大量刊印经书、史书、科技与文学书籍，知识传播速度加快，读书风气日益浓厚。这说明（ ） A. 经济繁荣促进文化昌盛 B. 文化发展助力技术创新 C. 政府重视发展文教事业 D. 技术进步推动文化传播 10. 辛弃疾在《清玉案·元夕》中写道：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨……众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这反映了宋朝时期人们掌握和使用已较为娴熟的技术是（ ） A. 火药 B. 造纸术 C. 指南针 D. 活字印刷术 11. 《元史·地理志》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。”材料意在说明元朝（ ） A. 地方行政制度的革新 B. 统治疆域十分辽阔 C. 经济发展方式的转变 D. 边疆治理最为有效 12. 马可·波罗曾写道：“凡是世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在（元朝）大都这座城市找到……凡有贵重值钱的东西都运到这里来。”这一现象的出现主要得益于（ ） A. 市民阶层的兴起 B. 经济重心的南移 C. 海禁政策的实施 D. 海陆交通的发达 13. “鉴于往事，有资于治道”，北宋司马光主持编写的《资治通鉴》对研究我国古代历史具有重要价值。下列历史事件在其著作中有记载的是（ ） A. 武王伐纣 B. 安史之乱 C. 陈桥兵变 D. 靖康之变 14. 最近微信朋友圈有一篇很热门的文章《如果中国422位皇帝放在一个群里，他们会聊些什么？》，以下网友编写的聊天内容与史实相符的是（ ） A. 刘病已：我罢黜百家，独尊儒术，使儒家学说成为正统思想 B. 李世民：我把金城公主嫁给松赞干布，边疆稳定多了 C. 忽必烈：我相继灭掉契丹和金，对南宋形成包围之势 D. 朱元璋：我废了丞相和中书省，六部官员都向我负责 15. 明朝设立某机构“掌直驾侍卫、巡查缉捕”，从事侦察、缉捕、审问等活动，也可参与收集军情、策反敌将的工作，如在明神宗时期的朝鲜战争中收集了大量的日军军情。该机构最有可能是（ ） A. 锦衣卫 B. 五军都督府 C. 内阁 D. 承宣布政司 16. 据《天妃灵应之记》碑（郑和碑）记载：“资（Zī，带着）币往赉（Lài，赠送）之，所以宣德化而柔远人也……往诸番国，开读赏赐”。据此可知，郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 传播儒家思想 B. 开拓海外市场 C. 彰显大明国威 D. 发展海外贸易 17. 在东南倭寇最猖獗的时候，他临危受命，南下浙江抗倭，留下“封侯非我意，但愿海波平”的诗篇。材料中的“他”是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 戚继光 D. 张居正 18. 一条鞭法推行之初，张居正心怀担忧地说：“果宜于此，任从其便；如有不便，不必强行。”在实行过程中，全国各地适时出台不同的征收标准和税率，改革速度也有快有慢。上述史实表明，明朝这一改革（ ） A. 严格要求全国统一执行标准 B. 不考虑偏远地区的特殊情况 C. 具有一定的灵活性和适应性 D. 导致白银在全国的流通受阻 19. “君王死社稷”指明朝灭亡时，崇祯帝至死不离，吊死煤山。下列与明朝的灭亡无关的是（ ） A. 政治腐败、朝政混乱 B. 财政危机、加派赋税 C. 李自成起义、攻陷北京 D. 吴三桂降清、清军入关 20. 清朝是中国历史上继元朝之后第二个由少数民族建立的统一的王朝，也是中国历史上最后一个封建王朝。他的建立者是（ ） A. 努尔哈赤 B. 皇太极 C. 康熙帝 D. 顺治帝 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 科举制的创立，是中国古代选官制度的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读…材料，回答问题。 材料一 隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希望通过某种形式改变政治地位不高的现状……统一的中央集权官僚体系的确立又急需一大批高素质的官吏充实到官府各级行政机构之中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力，加强皇权，巩固中央集权的目的。 ——摘编自王凌皓《中国教育史论》 （1）根据材料一，分析科举制出现的原因，并结合所学知识，指出科举制确立的标志。 材料二 宋代科举制实行复试、殿试制，以及考官锁院制，推广势家子弟、考官亲属的别试避嫌法，推行封弥、誊录（另外抄写考生试卷）法。无论是官宦子弟、还是庶族地主、殷富农民、工商子弟，凡是“稍具文墨”的读书人，都可以应举入仕……两宋通过科举共取士115427人，平均每年361人，约为唐代取士人数的5倍。 ——摘编自郭学信《士与官僚的合流：宋代士大夫文官政治的确立》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明宋代科举制发展的表现。 材料三 为了选拔能听命于皇帝的官吏，强化君权，消除威胁中央集权的离心因素，到了明代，科举考试必须从四书五经中出题，且考生的答题必须以南宋人朱熹的《四书集注》为标准，否则即是离经叛道。八股取士扼杀了读书人的聪明才智，禁锢了读书人的思想，严重阻碍了中国在思想和科技上的进步。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （3）根据材料三并结合所学知识，简析明代科举制的影响。 （4）综合上述材料，我们应该如何认识科举制度？ 22. 阅读材料，回答问题。 材料 时间 事件 1368年 元朝灭亡，明朝建立 1405—1433年 郑和率船队七次下西洋 1553年 葡萄牙殖民者企图攫取在澳门的租住权 1561年 戚继光抗倭，在台州九战九捷 1616年 努尔哈赤基本统一了女真各部，建立后金 1636年 皇太极改国号为大清 1644年 李自成攻入北京，明朝灭亡 （1）指出李自成起义提出的哪一口号对广大农民有很大的号召力。 （2）选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识拟定一个观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐宋时期是我国古代科技发展的顶峰期，特别是宋代，出现了科技创新密集期，在诸多领域都取得了领先世界的成就。宋代在内侍省增设军器监，承担军事科学和武器的研发工作。朝廷设置博学通艺科等特科或通过地方举荐“奇才异行”来选拔体制外的实用技术人才。还组织编撰了《开宝本草》《武经总要》等书籍，以整理已有科研成果。以三大发明为代表的宋代的科技成就在向朝鲜、日本、阿拉伯传播的同时，还引进了阿拉伯数字和阿拉伯通用的“土盘算法”以及“占城稻”等。 ——摘编自刘尚希等《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》 （1）根据材料一，概括宋代政府推动科技发展的主要措施。 材料二 元代对边疆的统治方式多有创新。元代在边疆民族地区取消了以往的羁縻州府制度，而代之以宣政院、行省、宣慰司、安抚司、长官司等各级行政机构。元朝一改唐、宋旧制，对少数民族地区均和内地一样设制统治，大政在行中书省、宣慰司两级，中央委派流官大员坐镇主治，同时兼用土首。这是中国历史上前所未有的创制，也是对古代藩属或羁縻体制的超越，是更加积极有效的统治方式。 ——摘编自胡小鹏《试论元代边疆民族政策》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明元代边疆统治方式创新的意义。 材料三 洪武九年（1376年），明太祖朱元璋在地方废除元旧制——行省制、代之以承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司，三司分别行使原行中书省的行政、军政和司法之权，三司既相对独立，又相互牵制。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出明代在地方管理方式上的创新并分析其影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对创新的认识。 24. 对外关系深刻影响着中国古代的发展。阅读材料，回答问题。 【唐朝外交篇】 材料一 “鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢杂良城。” ——摘自郭沫若诗句 （1）材料一“唐风洋溢奈良城”是指中华文化传播到了哪个国家，有何影响？ 【宋朝外交篇】 材料二 在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市……为了能征收关税，将对外贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪。在宋代，这些关税成为政府收入的一个重要来源……在宋代，中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。 ——摘编自费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》 （2）根据材料二并结合所学知识，写出宋代管理海外贸易的机构名称。分析导致“在宋代，中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角”这种情况出现的原因。 【明朝外交篇】 材料三 明成祖时期，他始终奉行“不欺寡、不凌弱、友好相处，共享太平”的准则，和沿途国家相互尊重，友好相待……以丝绸、瓷器等中国特产与当地人平等交易。同时，他所带领的船队还把中国的一些生产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家，推动了当地的经济和文化的发展与进步，赢得了沿海各国人民的欢迎和赞扬。 ——摘编自[美]基辛格《论中国》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出材料三反映的历史事件，并说明这一事件的意义。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从我国古代对外关系发展中得到的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $