精品解析：广东省珠海市香洲区2025-2026学年人教版二年级上学期素养提升数学试题

2025－2026学年度第一学期 小学数学二年级学习素养提升（一） 一、算一算。 1. 直接写出得数。 15－8＝ 26＋40＝ 12＋7＝ 6＋40＝ 55－30＝ 29＋9＝ 56－3＝ 60＋40＝ 48－20＝ 56＋7－10＝ 55－40＋5＝ 32－4＋20＝ 【答案】7；66；19； 46；25；38； 53；100；28； 53；20；48 2. 竖式计算。 43＋32＝ 29＋38＝ 47－39＝ 【答案】；； 【解析】 【分析】整数加法的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，与本位上的数合起来再减。 【详解】43＋32＝75 29＋38＝67 47－39＝8 二、选一选。 3. 下面是二年级（3）班学生喜欢的图书人数调查表。 种类 连环画 故事书 科技书 其他书 人数 18 14 8 6 （1）喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人最少。 A. 连环画；其他书 B. 故事书；连环画 C. 科技书；故事书 D. 其他书；科技书 （2）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（ ）人。 A. 8 B. 6 C. 4 （3）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有（ ）人。 A. 32 B. 26 C. 20 （4）二年级（3）班一共有（ ）人。 A. 36 B. 46 C. 56 【答案】（1）A （2）C （3）B （4）B 【解析】 【分析】（1）将不同种类对应的人数进行排序，选择喜欢哪种书的人最多，喜欢哪种书的人最少。 （2）求一个数比另一个少几用减法，据此用喜欢连环画的人数－喜欢故事书的人数即可。 （3）求两个数一共是多少用加法，据此用喜欢连环画的人数＋喜欢科技书的人数即可。 （4）将不同种类对应的人数加一起即可解题。 【小问1详解】 18＞14＞8＞6，喜欢连环画的人最多，喜欢其他书的人最少。 【小问2详解】 18－14＝4（人） 喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少4人。 【小问3详解】 18＋8＝26（人） 喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有26人。 【小问4详解】 18＋14＋8＋6＝46（人） 二年级（3）班一共有46人。 三、填一填。 4. 下表是云云调查二（1）班同学最喜欢的玩具种类情况。 种类 贴纸类 乐高类 公仔类 拼图类 其他类 人数 5 13 4 18 6 （1）全班一共有（ ）人。 （2）最喜欢（ ）类玩具的人数最多，最喜欢（ ）类玩具的人数最少。 （3）“六一”儿童节快到了，如果这个班的老师准备选择两种玩具作为礼物送给大家，选择（ ）类和（ ）类玩具合适。 【答案】（1）46 （2） ①. 拼图 ②. 公仔 （3） ①. 拼图 ②. 乐高 【解析】 【分析】（1）将不同种类对应的人数加一起即可。 （2）将不同种类对应的人数进行排序，找到人数最多和人数最少的即可。 （3）应该选择喜欢人数最多和第二多的玩具种类即可。 【小问1详解】 5＋13＋4＋18＋6＝46（人） 全班一共有46人。 【小问2详解】 18＞13＞6＞5＞4，最喜欢拼图类玩具的人数最多，最喜欢公仔类玩具的人数最少。 【小问3详解】 “六一”儿童节快到了，如果这个班的老师准备选择两种玩具作为礼物送给大家，选择拼图类和乐高类玩具合适。 5. 下面是实验小学二年级四个班数学竞赛获奖的统计情况。 （1）如果每个表示2人，根据上面的统计情况填表。 班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 获奖人数 （2）二（ ）班获奖的人数最多，二（ ）班获奖的人数最少，他们相差（ ）人。 （3）二年级一共有（ ）人获奖。 【答案】（1） 班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 获奖人数 12 8 20 16 （2） ①. 3 ②. 2 ③. 12 （3）56 【解析】 【分析】（1）分别数出每个班有几个，有几个就是有几个2，据此用加法计算。 （2）将不同班的获奖人数进行对比，选择人数最多和最少的班级，再求差即可。 （3）将四个班获奖人数加一起即可解题。 【小问1详解】 2＋2＋2＋2＋2＋2＝12（人） 2＋2＋2＋2＝8（人） 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝20（人） 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝16（人） 表略 【小问2详解】 20＞16＞12＞8 20－8＝12（人） 二（3）班获奖的人数最多，二（2）班获奖的人数最少，他们相差12人。 【小问3详解】 12＋8＋20＋16＝56（人） 二年级一共有56人获奖。 6. 下面是二年级（1）班同学最喜欢的小动物的情况。 正正 正 正正 正正 （1）完成下表。 动物 人数 （2）回答问题。 ①最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 ②最喜欢小白兔的比最喜欢小猫的多（ ）人。 【答案】（1） 动物 人数 10 13 5 10 （2） ①. 小狗 ②. 猴子 ③. 0 【解析】 【分析】（1）一个“正”字代表5，分别计算出不同动物对应喜欢的人数即可。 （2）将人数进行排序，从而选出喜欢什么动物的人数最多，喜欢什么动物的人数最少。 喜欢小白兔的有10人，喜欢小猫的有10人，求一个数比另一数多几，用减法，据此解题。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 13＞10＞5 最喜欢小狗的人数最多，最喜欢猴子的人数最少。 10－10＝0（人） 最喜欢小白兔的比最喜欢小猫的多0人。 7. 先算一算，再填一填。 （1）口算。 15＋4＝ 7＋8＝ 20－4＝ 6＋7＝ 12－5＝ 30－20＝ 40＋3＝ 5＋5＝ 9－4＝ 12＋3＝ 3＋6＝ 8＋9＝ 10－9＝ 15＋20＝ 7＋7＝ 45－40＝ （2）请用画“正”字的方法统计出一共有多少道加法、减法。 加法 减法 个数 一共有（ ）道题，加法有（ ）道，减法有（ ）道。 （3）用你喜欢的方法统计出得数是一位数和两位数的算式各有几道。 得数是一位数 得数是两位数 个数 得数是一位数的有（ ）道，得数是两位数的有（ ）道。 【答案】（1）19；15；16；13； 7；10；43；10 5；15；9；17； 1；35；14；5 （2） 加法 减法 个数 正正 正一 16；10；6 （3） 得数是一位数 得数是两位数 个数 ××××× ××××××××××× 5；11 【解析】 【分析】（1）分别计算出算式的结果即可。 （2）加法算式：15＋4；7＋8；6＋7；40＋3；5＋5；12＋3；3＋6；8＋9；15＋20；7＋7，一共是10个算式； 减法算式：20－4；12－5；30－20；9－4；10－9；45－40，一共有6个。 一个“正”代表5，据此解题。 （3）根据计算结果可知，得数是一位数的有：12－5＝7；9－4＝5；3＋6＝9；10－9＝1；45－40＝5，一共有5个。 得数是两位数的有：15＋4＝19；7＋8＝15；20－4＝16；6＋7＝13；30－20＝10；40＋3＝43；5＋5＝10；12＋3＝15；8＋9＝17；15＋20＝35；7＋7＝14；一共有11个。可以用×表示。 【小问1详解】 15＋4＝19；7＋8＝15；20－4＝16；6＋7＝13； 12－5＝7；30－20＝10；40＋3＝43；5＋5＝10； 9－4＝5；12＋3＝15；3＋6＝9；8＋9＝17； 10－9＝1；15＋20＝35；7＋7＝14；45－40＝5 【小问2详解】 表略 一共有16道题，加法有10道，减法有6道。 【小问3详解】 表略 得数是一位数的有5道，得数是两位数的有11道。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期 小学数学二年级学习素养提升（一） 一、算一算。 1. 直接写出得数。 15－8＝ 26＋40＝ 12＋7＝ 6＋40＝ 55－30＝ 29＋9＝ 56－3＝ 60＋40＝ 48－20＝ 56＋7－10＝ 55－40＋5＝ 32－4＋20＝ 2. 竖式计算 43＋32＝ 29＋38＝ 47－39＝ 二、选一选。 3. 下面是二年级（3）班学生喜欢的图书人数调查表。 种类 连环画 故事书 科技书 其他书 人数 18 14 8 6 （1）喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人最少。 A. 连环画；其他书 B. 故事书；连环画 C. 科技书；故事书 D. 其他书；科技书 （2）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（ ）人。 A. 8 B. 6 C. 4 （3）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有（ ）人。 A. 32 B. 26 C. 20 （4）二年级（3）班一共有（ ）人 A. 36 B. 46 C. 56 三、填一填。 4. 下表是云云调查二（1）班同学最喜欢的玩具种类情况。 种类 贴纸类 乐高类 公仔类 拼图类 其他类 人数 5 13 4 18 6 （1）全班一共有（ ）人。 （2）最喜欢（ ）类玩具的人数最多，最喜欢（ ）类玩具的人数最少。 （3）“六一”儿童节快到了，如果这个班的老师准备选择两种玩具作为礼物送给大家，选择（ ）类和（ ）类玩具合适。 5. 下面是实验小学二年级四个班数学竞赛获奖的统计情况。 （1）如果每个表示2人，根据上面的统计情况填表。 班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 获奖人数 （2）二（ ）班获奖的人数最多，二（ ）班获奖的人数最少，他们相差（ ）人。 （3）二年级一共有（ ）人获奖 6. 下面是二年级（1）班同学最喜欢的小动物的情况。 正正 正 正正 正正 （1）完成下表。 动物 人数 （2）回答问题。 ①最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 ②最喜欢小白兔的比最喜欢小猫的多（ ）人。 7. 先算一算，再填一填。 （1）口算。 15＋4＝ 7＋8＝ 20－4＝ 6＋7＝ 12－5＝ 30－20＝ 40＋3＝ 5＋5＝ 9－4＝ 12＋3＝ 3＋6＝ 8＋9＝ 10－9＝ 15＋20＝ 7＋7＝ 45－40＝ （2）请用画“正”字方法统计出一共有多少道加法、减法。 加法 减法 个数 一共有（ ）道题，加法有（ ）道，减法有（ ）道。 （3）用你喜欢方法统计出得数是一位数和两位数的算式各有几道。 得数是一位数 得数是两位数 个数 得数是一位数的有（ ）道，得数是两位数的有（ ）道。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $