精品解析：广东韶关市始兴县2025-2026学年人教版第一学期二年级数学学情自测

2025——2026学年第一学期二年级数学期末练习题 （练习时间60分钟） 学校：_______ 姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________ 一、填空题。（每空1分，共27分） 1. 10÷5＝（ ），表示把10个苹果平均分成（ ）份，每份是（ ）个，还可以表示10是2的（ ）倍。 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 2 ④. 5 【解析】 【分析】观察题图，可知10个苹果被分成了5组，每组2个。从“平均分”的角度，10÷5＝2，即把10个苹果平均分成5份，每份2个；从“倍”的角度，10÷2＝5，说明10里面包含5个2，因此10是2的5倍。 【详解】10÷5＝2，表示把10个苹果平均分成5份，每份是2个，还可以表示10是2的 5倍。 2. 在括号里填上合适的长度单位（厘米、米）。 杯子高约9（ ）。 树高约8（ ）。 粉笔长约7（ ）。 【答案】 ①. 厘米 ②. 米 ③. 厘米 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和实际大小的认识可知： 测量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以杯子的高度，粉笔的长度用厘米作单位比较合适； 测量比较长的物体的长度，通常用米作单位，米尺的标准长度是1米，所以树的高度用米作单位比较合适。 【详解】由分析得： 3. 如图，小刀长（ ）厘米，铅笔长（ ）厘米。 【答案】 ①. 5 ②. 7 【解析】 【分析】根据测量物体长度的方法，用直尺的0刻度线和物体左侧对齐，物体右侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若物体左侧未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。 【详解】小刀的左端对齐刻度0，右端对齐刻度5，所以小刀长5厘米； 铅笔的左端对齐刻度1，右端对齐刻度8，所以铅笔长8－1＝7（厘米）。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1米（ ）100厘米 24÷6（ ）18 3＋38（ ）19＋17 80厘米（ ）8米 18÷9（ ）81÷9 7×6（ ）5×8 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】单位不同时，先统一单位，再比较大小；先计算每道算式的结果，再比较大小。 【详解】1米＝100厘米 24÷6＝4，4＜18，所以24÷6＜18 3＋38＝41，19＋17＝36，41＞36，所以3＋38＞19＋17 8米＝800厘米，80厘米＜800厘米，所以80厘米＜8米 18÷9＝2，81÷9＝9，2＜9，所以18÷9＜81÷9 7×6＝42，5×8＝40，42＞40，所以7×6＞5×8 5. 两个乘数都是7，积是（ ）；除数是5，被除数是20，商是（ ）。 【答案】 ①. 49 ②. 4 【解析】 【分析】乘数×乘数＝积，被除数÷除数＝商，据此解答即可。 【详解】7×7＝49 20÷5＝4 两个乘数都是7，积是49；除数是5，被除数是20，商是4。 6. 找规律填数。 （1）3，6，9，（ ），（ ）。 （2）（ ），（ ），40，45，50。 【答案】（1） ①. 12 ②. 15 （2） ①. 30 ②. 35 【解析】 【分析】（1）该组规律为：数字从左到右依次加3。 （2）该组规律为：数字从右到左依次减5。 【小问1详解】 3＋3＝6；6＋3＝9；9＋3＝12；12＋3＝15； 则填空如下： 3，6，9，（12），（15）。 【小问2详解】 50－5＝45；45－5＝40；40－5＝35；35－5＝30。 则填空如下： （30），（35），40，45，50。 7. 红气球有28个，黄气球比红气球少9个，黄气球有________个，黄气球和红气球共有________个。 【答案】 ①. 19 ②. 47 【解析】 【分析】根据题意，红气球有28个，黄气球比红气球少9个，用红气球的数量－黄气球比红气球少的数量＝黄气球的数量。用红气球的数量＋黄气球的数量＝黄气球和红气球的总数量。据此解答。 【详解】根据分析： 28－9＝19（个） 28＋19＝47（个） 红气球有28个，黄气球比红气球少9个，黄气球有（19）个，黄气球和红气球共有（47）个。 8. 如图，☆先向（ ）移动（ ）格，再向（ ）移动（ ）格，就到★的位置了。 【答案】 ①. 右 ②. 3 ③. 下 ④. 1 【解析】 【分析】先找到☆和★的位置，然后分清楚左右上下位置，再根据☆和★所在的位置进行数格子，最后完成填写即可。 一般情况下，写字的这只手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。 【详解】由题意分析得： 从左往右看，☆在左上第一个格，★在右下最后1格。 如图，☆先向右移动3格，再向下移动1格，就到★的位置了。或者☆先向下移动1格，再向右移动3格就到★的位置了。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 9. 下面的分法中，把物体进行了平均分的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】把一些物品分成几份，每份分得一样多，叫平均分。据此分析每一个选项，即可解决此题。 【详解】A．，每份分得不一样多，不是平均分。 B．，每份分得一样多，是平均分。 C．，每份分得不一样多，不是平均分。 故答案为：B 10. 4个9相加的和是多少？列式为（ ）。 A. 9×4 B. 4＋9 C. 9＋9＋9 【答案】A 【解析】 【分析】4个9相加的和，可以列出加法算式为9＋9＋9＋9，求几个相同加数的和的简便计算，可以用乘法计算，乘法算式为9×4，逐项分析各个选项，找出正确列式即可解答。 【详解】A．9×4：这表示4个9相加的和，列式是9×4＝36，符合题意。 B．4＋9：这表示4加9，列式是4＋9＝13，并非4个9相加的和，不符合题意。 C．9＋9＋9：这只有三个9相加，列式是9×3＝27，不符合题意。 4个9相加的和是多少，列式是9×4。 故答案为：A 11. 下面计算34－6的方法中，错误的是（ ）。 A. B. C. 34－4＝30 30－6＝24 【答案】C 【解析】 【分析】计算34－6时，把6分成4和2，先从34里面减去4，求出差，再减去2；也可以把34分成20和14，从14里面先减去6，求出差，再与20合起来，求出和；据此分析每一个选项，找出错误的选项即可。 【详解】A．，表示先计算34－4＝30，再计算30－2＝28，方法正确； B．，表示先计算14－6＝8，再计算20＋8＝28，方法正确； C．34－4＝30，30－6＝24，表示先减去4，求出差再减去6，相当于减去了10，方法错误。 故答案为：C 12. 下面哪个汉字能通过对折剪出来？（ ） A. 上 B. 中 C. 下 【答案】B 【解析】 【分析】能通过对折剪出来的图形是轴对称图形，也就是对折后两边能完全重合的图形。 【详解】A．将“上”字对折，不管怎么折，折痕两边的部分都没办法完全重合，就像我们在剪纸时，对折后剪出来的两部分不会一样，所以“上”字不能通过对折剪出来，A选项错误； B．将“中”字沿着中间的竖线对折，会发现折痕两边的部分完全重合，就如同我们剪纸时，沿着这条竖线对折后剪，展开后就是一个完整的“中”字，所以“中”字能通过对折剪出来，B选项正确； C．将“下”字对折，不管怎么折，折痕两边的部分都没办法完全重合，就像我们在剪纸时，对折后剪出来的两部分不会一样，所以“下”字不能通过对折剪出来，C选项错误。 故答案为：B 13. 买一本6元2角的笔记本，可以用第（ ）种付钱方式。 A. 1张6元，2张1角 B. 1张5元，4张5角，2张1角 C. 6张1元，2张1角 【答案】C 【解析】 【分析】笔记本的价格是6元2角。需要检查每个选项的总金额是否等于6元2角，并且使用的纸币是否合理。 【详解】A．“1张6元”在现实中不存在，不能使用。 B．1张5元是5元，4张5角是20角，20角＝2元，5元和2元合起来是7元，2张1角是2角，总共7元2角。不符合。 C．6张1元是6元，2张1角是2角，总共6元2角，等于笔记本价格，且使用的纸币都存在。符合。 可以用第三种付钱方式。 故答案为：C 三、计算。（共21分） 14. 口算。 5×4＝ 16÷4＝ 3×8＝ 3×9＋9＝ 36－27＝ 34＋66＝ 32÷4＝ 6×8－8＝ 【答案】；；；； ；；； 15. 用竖式计算。 54＋28＝ 78－9＝ 100－56＝ 【答案】82；69；44 【解析】 【分析】根据100以内整数加减法运算，计算时要注意相同数位对齐，加法从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。 【详解】54＋28＝82 78－9＝69 100－56＝44 16. 请你圈一圈，填一填，帮淘气推算8×10的结果。 8×10＝×＋× 【答案】图见详解 8；5；8；5 【解析】 【分析】8×10可以看作是10个8的和，10可以拆成5和5，5个8加5个8；即8×10＝8×5＋8×5，点子图里有10行10列，所以左边圈出5列8行，右边圈出5列8行即可。 【详解】由分析可得： 四、操作题。（共16分） 17. 画一条比3厘米长2厘米的线。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，画一条比3厘米长2厘米的线，即需要画3＋2＝5（厘米）的线。准备一把直尺，将直尺平放在纸上。直尺上一大格为1厘米，把笔尖放在直尺的0刻度处。沿着直尺的边缘，轻轻向5厘米刻度的方向画直线，一直画到5厘米刻度的位置，这样就画出了一条长5厘米的线。 【详解】3＋2＝5（厘米） 18. 画○，○的个数是△的2倍。 △△△△ _______________________________ 【答案】○○○○○○○○ 【解析】 【分析】观察图示，△的个数是4个，○的个数是△的个数的2倍，用乘法计算出○的个数，再画图即可。 【详解】4×2＝8（个） 所以○的个数是8个，画图如下： △△△△ ○○○○○○○○ 19. 圈一圈，用两种方法分别在点子图上表示5×3。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法。5×3表示3个5，在点子图中，一行有5个点，圈出3行；或者一列有5个点，圈出3列。 【详解】如图： （答案不唯一） 20. 看图填一填。 （1）游乐场在体验馆的（ ）面。 （2）电影院在体验馆的（ ）面。 （3）海洋馆的南面是（ ）。 【答案】（1）西 （2）北 （3）游乐场 【解析】 【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可逐题解答。 （1）游乐场在体验馆的左面，也就是游乐场在体验馆的西面。 （2）电影院在体验馆的上面，也就是电影院在体验馆的北面。 （3）海洋馆的下面是游乐场，也就是海洋馆的南面是游乐场。 【小问1详解】 游乐场在体验馆的西面。 【小问2详解】 电影院在体验馆的北面。 【小问3详解】 海洋馆的南面是游乐场。 五、解决问题。（共26分） 21. 小松鼠每天吃几颗松果？ （ ） 答：小松鼠每天吃________颗松果。 【答案】2×3＝6（颗）；6 【解析】 【分析】由题意可知，小松鼠每次吃2颗松果，每天吃3次，求每天吃几颗松果，就是求3个2的和是多少，可以用乘法列式解决。 【详解】2×3＝6（颗） 答：小松鼠每天吃6颗松果。 22. 淘气和妈妈一起去商场购物。 （1）一个皮球比一辆玩具坦克便宜多少元？ （ ） 答：一个皮球比一辆玩具坦克便宜 元。 （2）淘气只有70元，想要买两个不同的玩具，他可以买什么？ 【答案】（1）54－16＝38（元）；38元 （2）老虎玩偶和玩具熊（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据求一个数比另一个数少几，用减法计算，则用一辆玩具坦克的钱数减去一个皮球的钱数即可。 （2）把两种玩具钱数相加求出和，然后和淘气有的钱数进行比较，若大于淘气有的钱数则不能买，若小于或等于淘气有的钱数则能买。 【小问1详解】 54－16＝38（元） 答：一个皮球比一辆玩具坦克便宜38元。 【小问2详解】 老虎玩偶和玩具坦克：33＋54＝87（元） 87＞70，则不够买。 老虎玩偶和玩具熊：33＋29＝62（元） 62＜70，则可以买。 老虎玩偶和皮球：33＋16＝49（元） 49＜70，则可以买。 玩具坦克和玩具熊：54＋29＝83（元） 83＞70，则不够买。 玩具坦克和皮球：54＋16＝70（元） 70＝70，则可以买。 玩具熊和皮球：29＋16＝45（元） 45＜70，则可以买。（任选一组可以买的即可） 答：他可以买老虎玩偶和玩具熊。（答案不唯一） 23. （1）用32元可以买多少个皮球？ （ ） 答：用32元可以买 个皮球。 （2）根据上图，算式6×2可以解决什么问题？ （3）根据上图，请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 【答案】（1）32÷8＝4（个）；4个 （2）买2个羽毛球需要多少钱 （3）买3个毽子需要多少钱？ 6元 【解析】 【分析】（1）根据图片可知：一个皮球8元，则求用32元可以买多少个皮球？用总钱数除以一个皮球的钱数即可。 （2）6×2，图中羽毛球的价格是6元，根据单价×数量＝总价，由此可知6×2解决的问题是买2个羽毛球需要多少钱？ （3）根据题图提出问题合理即可，例如：买3个毽子需要多少钱？用毽子的钱数乘买的数量即可求出。 【小问1详解】 32÷8＝4（个） 答：用32元可以买4个皮球。 【小问2详解】 根据图片，算式6×2可以解决的问题：买2个羽毛球需要多少钱？ 【小问3详解】 3个毽子需要多少钱？（答案不唯一） 2×3＝6（元） 答：3个毽子需要6元钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年第一学期二年级数学期末练习题 （练习时间60分钟） 学校：_______ 姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________ 一、填空题。（每空1分，共27分） 1. 10÷5＝（ ），表示把10个苹果平均分成（ ）份，每份是（ ）个，还可以表示10是2的（ ）倍。 2. 在括号里填上合适的长度单位（厘米、米）。 杯子高约9（ ）。 树高约8（ ）。 粉笔长约7（ ）。 3. 如图，小刀长（ ）厘米，铅笔长（ ）厘米。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1米（ ）100厘米 24÷6（ ）18 3＋38（ ）19＋17 80厘米（ ）8米 18÷9（ ）81÷9 7×6（ ）5×8 5. 两个乘数都是7，积是（ ）；除数是5，被除数是20，商是（ ）。 6. 找规律填数。 （1）3，6，9，（ ），（ ）。 （2）（ ），（ ），40，45，50。 7. 红气球有28个，黄气球比红气球少9个，黄气球有________个，黄气球和红气球共有________个。 8. 如图，☆先向（ ）移动（ ）格，再向（ ）移动（ ）格，就到★的位置了。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 9. 下面的分法中，把物体进行了平均分的是（ ）。 A. B. C. 10. 4个9相加的和是多少？列式为（ ）。 A. 9×4 B. 4＋9 C. 9＋9＋9 11. 下面计算34－6的方法中，错误的是（ ）。 A. B. C. 34－4＝30 30－6＝24 12. 下面哪个汉字能通过对折剪出来？（ ） A. 上 B. 中 C. 下 13. 买一本6元2角的笔记本，可以用第（ ）种付钱方式。 A. 1张6元，2张1角 B. 1张5元，4张5角，2张1角 C. 6张1元，2张1角 三、计算。（共21分） 14. 口算。 5×4＝ 16÷4＝ 3×8＝ 3×9＋9＝ 36－27＝ 34＋66＝ 32÷4＝ 6×8－8＝ 15. 用竖式计算。 54＋28＝ 78－9＝ 100－56＝ 16. 请你圈一圈，填一填，帮淘气推算8×10的结果。 8×10＝×＋× 四、操作题。（共16分） 17. 画一条比3厘米长2厘米的线。 18. 画○，○的个数是△的2倍。 △△△△ _______________________________ 19. 圈一圈，用两种方法分别在点子图上表示5×3。 20. 看图填一填。 （1）游乐场在体验馆的（ ）面。 （2）电影院在体验馆的（ ）面。 （3）海洋馆的南面是（ ）。 五、解决问题。（共26分） 21. 小松鼠每天吃几颗松果？ （ ） 答：小松鼠每天吃________颗松果。 22. 淘气和妈妈一起去商场购物。 （1）一个皮球比一辆玩具坦克便宜多少元？ （ ） 答：一个皮球比一辆玩具坦克便宜 元。 （2）淘气只有70元，想要买两个不同的玩具，他可以买什么？ 23. （1）用32元可以买多少个皮球？ （ ） 答：用32元可以买 个皮球。 （2）根据上图，算式6×2可以解决什么问题？ （3）根据上图，请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $