专题 11-名词性从句专题练习-备战类高考英语语法冲刺宝典(

**基本信息** 以连接词功能为核心，通过分层训练构建名词性从句“成分分析-类型判断-语篇应用”的完整解题体系，强化语言逻辑与语境理解能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础练习|30题语法填空|连接词选择（缺成分用what/who，表“是否”用whether等）|从单一连接词辨析到简单从句结构| |巩固练习|30题（20单句+10完成）|从句类型判断（主/宾/表/同位语从句特征）|从句子层面到情境化表达| |拔高练习|4语篇填空+15汉译英|语篇逻辑分析（复合句中从句作用）|从语法规则到跨文化交际应用|

专题 11 名词性从句专题练--备战2027年高考英语一轮语法冲刺宝典 名词性从句专题练 1、 基础练习 语法填空：用适当的连接词完成句子 1．What matters is you can manage to see the hiring manager first or last. 2．Some economists argue that raising taxes always helps the poor, and this is I disagree. 3．The next gesture is I will never forget: the students proceeded to trade shoes with each other to match my crazy situation. 4． we can talk straightforwardly depends on what communication occasions we are on. 5．This is the toy car is beyond the little boy’s reach — no matter how hard he tries to reach for it, he just can’t get it. 6．The parent argued none of her friends’ parents let them have screens after 9 o’clock. 7． amazed the audience most was the interaction between the humans and machines. 8．I want to know can finish it in so short a time. 9． he says in his report is really interesting. 10． was once ocean has transformed into land, becoming a place of amazing natural beauty. 11．I wonder Tom will come or not. 12．We can’t assume everyone will keep their promises all the time. 13．The aim of ColorWalk is simple — to pay attention to you usually ignore in busy life. 14．From a consumption perspective, matters less is whether these products deliver measurable results than how they fit into daily life.   15． counts now is not to blame others but to make a united effort to solve the problem. 16．Traditional festivals tell us we are and fill us with pride in being Chinese. 17．Tom came back with bad news there would be a test soon. 18．There are still some doubts she could finish it herself. 19．This is thanks to Xpeng’s custom AI robotics architecture, which enables it to interpret visual inputs and respond physically without needing to first translate it sees into language. 20．Her advice to young people is to keep practicing and put time into makes them happy. 21．These words of Dr Lin Qiaozhi give us a look into the heart of this amazing woman, and carried her through a life of hard choices. 22．This is our teacher has taught us. 23． we value traditional culture or ignore it will shape our cultural identity in the long run. 24．There are certainly no signs Jason is a rich and successful man! 25．I will never forget my grandfather told me on that summer night. 26． attracts me most about the trip is the natural scenery along the way. 27．After the fire, would otherwise be a cultural center is now reduced to a pile of ashes. 28．Even if they never see their results, they feel that their IQ is determines how well they are going to do in life. 29． the troubled airline company can survive the current crisis without government bailout remains an open question. 30．As technology reshapes we interact with others, more and more people report feeling socially isolated. 二、巩固练习 （一）单句填空 1．Many teenagers often worry they can get along well with their new classmates. 2．Suddenly she seemed to grasp the full meaning of had been said. 3．I really did not know I should continue correcting him or simply drop the matter. 4．The loss of travel offers would be unacceptable in today’s world. 5．It is estimated two million people around the world have now tried bungee jumping. 6． worked on a veterinarian seemed likely to work on his patients. 7．The reason Tom came late for the wedding was he was ill. 8．The reason why the old brand sells well is it (enjoy) a good reputation among consumers for its reliable quality. 9．The reason why so many workers in this company resigned was they were made (work) 12 hours a day. 10．The reason we organize monthly garbage-sorting lectures is many students still don’t know how to classify waste properly. 11．Everyone makes mistakes, but the real test is you react to them. 12．He wonders we will visit the national memorial again during this semester’s class trip. 13．The words and deeds of family members deeply shape children’s character. That’s we should set a good example to our kids. 14．He was out of work, and that’s his position was replaced by advanced machines. 15．Our unshakable principle is we will never back down from challenges. 16．His puzzle is dictionary is of greater help to English beginners. 17．The reason why developing national strength is essential is only with sufficient strength can a country gain respect and maintain its interests on the international stage. 18．What our teacher always emphasizes is we should focus on in the final review. 19．The mountain village is he was brought up by his grandparents. 20．What upset the doctor was he should tell the patient the truth or not. （二）完成句子 1．毫无疑问，你认为他是无辜的。 _________________ in your mind that he is innocent. 2．我们听到了我们队赢了的消息。 We heard the news ________________________________________. 3．她无法掩饰她那不安的心情。 She couldn’t disguise the fact ______________________________. 4．这个周末我们将在公园野餐的想法让我们兴奋不已。 The idea ______________ makes us excited. 5．他们清楚他们擅长什么。（what引导宾语从句） They figure out ________. 6．计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。 The idea __________________surprises many people. 7．中秋节给我们提供了一个团聚的机会，这就是我喜欢它的原因。(This/That is why...) The Mid­Autumn Festival provides us with an opportunity to get together. ________________. 8．当你登上山顶时，你看到的滚滚云海会提醒你，我们人类是多么渺小。 The rolling sea of clouds you see once you are at the top ________． 9．________________ on how to get along with my classmates. 我确实希望你能给我一些如何与我的同学相处的建议。 10．________ the UN’s initiative for global teenagers. 我很高兴听到你想参加联合国全球青少年倡议。 11．事故的起因是未知的。 ________ ________ ________ ________ remains unknown. 12．他们试图做的不再是展示现实，而是提出一个问题：“什么是艺术？” ________________ was no longer to show reality, but instead to ask the question, “What is Art?” 13．经过数小时的尝试，我确信自己永远无法用这种乐器吹奏出乐音来。 After trying for hours, ________________ with this instrument. 14．据说剪纸早在我国汉代就被用来作为装饰品。 It is said _____________ paper-cutting was used as a decoration as early as the Han Dynasty in our country. 15．有很多证据证明压力是造成疾病的原因之一。 （名词性从句） There is a lot of evidence ________________. 16．室内植物看起来好像坐在那儿无所事事， …… (as if) Indoor plants might look_________________________________, … 17．冬青低处枝条上的叶子比高出枝条上的叶子刺多。这是因为动物更容易够得着。 (This is because...) Holly leaves on lower branches have more spines than leaves on upper branches. ________ the lower leaves are easier for most animals to reach. 18．尽管我承认他并不完美, 但我确实喜欢这个人。 (while引导让步状语从句) ____________________________, I do actually like the person. 19．不知道他是否会来。 (doubt) ____________________________he will come. 20．此外, 我可以提醒您, 提交截止日期是6月14日星期五吗? (remind) Also, ________ that the deadline for submission is this Friday, June 14th? 2、 拔高练 （一）语法填空 Passage1阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。 The first blockbuster (大片) of China set in space, “The Wandering Earth,” opens Tuesday during grand expectations 1 it will represent the dawning of a new era in Chinese filmmaking. “The Wandering Earth,” 2 (show) in 3-D, takes place in a distant future in which the sun is about to expand into a red giant and devour (吞噬) the Earth. It 3 (adapt) from works by Liu Cixin, the writer 4 has led a renaissance in science fiction here, 5 (become) the first Chinese winner of the Hugo Award in 2015. His novels are splendid and 6 (deep) researched. That makes 7 (they) reasonable fantasies about humanity’s meeting with a dangerous universe. The openings also come as China reached a milestone in space: the landing of a probe on 8 far side of the moon in January. Although decades behind Russia and the United States, China has now put astronauts 9 orbit and has ambitious plans to join—or even lead—a new age of space exploration. “I think there is a very close 10 (connect) between Chinese cinema and the nation’s fortunes,” said Sha Dan, a curator at the China Film Archive. Passage2阅读下面短文，根据意思或所给的词，完成空格填空，使短文通顺 It was getting dark when I got home. It was cold and I 1 (wear) a coat. I walked up to the door and put my hand into my pocket 2 (take) out my key 3 I couldn’t find it. I suddenly remembered that I 4 (leave) it on my desk in the office. It really didn’t make any difference. I knew my wife 5 (be) at home and the children must have come back from school by now, so I 6 (knock) at the door. There was no answer, so I knocked again. I continued knocking at the door for some time. I 7 (get) angry. Then I remembered something the office boy had told me at noon. He said that my wife 8 (phone) saying that she 9 (go) shopping in the afternoon with the children. There was only one thing for me to do: I had to clime in 10 a window. Passage3阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。 For the first time in 94 years, the Palace Museum has extended its opening hours, allowing the public to celebrate the Lantern Festival at night in the ancient palace. About 3,000 lucky visitors received free tickets from the government, among 1 was Zhang Zhifu, a 77-year-old public security volunteer. It’s a mark of gratitude for her volunteer work. “It is   2 (true) an honor to be granted this special privilege,” Zhang said. To guarantee the 3 (safe) of the palace, festival organizers 4 (plan) this year’s Lantern Festival event used LED lights rather than traditional paper lanterns and red candles. It’s a fascinating event for visitors to absorb 5 (they) in the festive atmosphere in the museum. Discussion of the  Palace Museum’s new look lit up social media following Tuesday’s display. Since he became director of the Palace Museum, Shan Jixiang 6 (bring) many changes to the world’s 7 (large) royal complex (建筑群). Once in a speech the 64-year-old director shared his idea about how to make traditional 8 (treasure) come alive again. “ 9 matters to a museum is not how many visitors they have, but how close they are 10 people’s daily lives,” he said. Passage4阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 During the 1 (twenty) century , the temperature of the earth 2 (rise) about one degree Fahrenheit. It is a rapid increase when compared 3 other natural changes . There is no doubt 4 the earth is becoming warmer. Scientists believe 5 is human activity that has caused this global warming. The increase in the earth's temperature is due to the 6 (burn) of fossil fuels. Some byproducts of this process 7 (call) “greenhouse” gases, the most important one of 8 is carbon dioxide. Without the “greenhouse effect”, the earth would be thirty-three degree Celsius 9 (cool) than it is. So, we need those gases. The problem begins when we add huge quantities of extra carbon dioxide into the atmosphere, causing the global temperature 10 (go) up. (2） 汉译英 1．作为一名学生，我明白了努力和坚持比结果更重要。(汉译英) ____________________________________________________________________ 2．在像排球这样的团体项目中，队员们密切配合——传球、补位、互相鼓励——这表明团队合作带来成功。(汉译英) ____________________________________________________________________ 3．总之，我相信通过设定这些目标，我能在2026年成为一个更好的人。(汉译英) ________________________________________________________________ 4．我相信这是您深入了解中国文化的一个好机会。(汉译英) ______________________________________________________________________________ 5．它让我们意识到植物在我们的生活中扮演着至关重要的角色，我们应该保护它们。 (汉译英) _______________________________________________________________ 6．我相信你会喜欢它的。希望我的建议对你有帮助。（汉译英） _________________________________________________________ 7．我相信《茉莉花》是最完美的选择。 (汉译英) _________________________________________________________ 8．你还好吗？得知你将在学校音乐节上唱一首中文歌，我写信向你推荐一首歌。（汉译英） _________________________________________________________ 9．许多学生表示，他们学到了实用的逃生技能，并建立了在真实灾害中保持冷静的信心。（汉译英） _________________________________________________________________ 10．我相信无人机在未来将在智慧城市和紧急服务中发挥更大作用。(汉译英) ___________________________________________________________________________ 11．你问无人机是否只是“会飞的相机”——实际上，它们远不止于此。(汉译英) ___________________________________________________________________________ 12．我意识到小小的行动也能带来快乐。(汉译英) ________________________________________________________________ 13．最让我感动的是自然与城市生活的和谐。(汉译英) ________________________________________________________________ 14．他相信捍卫公平和正义是人之常情。（convince）（汉译英） _____________________________________________ 15．尽管偏远的地理环境在很大程度上限制了土著部落的发展，却也让他们一代代维系着独树一帜的原始生活模式。(Despite) (汉译英) ______________________________________________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 基础练习： 1．whether 【详解】句意：关键在于你能否先见到还是最后见到招聘经理。空格处引导表语从句，且在从句表示“是否”用whether。 2．where 【详解】句意：一些经济学家认为提高税收总是有助于穷人，而这正是我不认同的地方。此处为表语从句，空格在从句中作地点状语，指代观点、做法等抽象层面的“之处”，需用连接副词where引导。 3．what 【详解】句意：接下来的一个举动让我永远难以忘怀：学生们纷纷相互交换鞋子，以应对我那荒唐的状况。引导表语从句，从句缺少宾语，指物，故用what。 4．Whether 【详解】句意：我们能否直言不讳地交谈，取决于我们所处的沟通场合。句中的____ we can talk straightforwardly是主语从句，作为整个句子的主语。 从句we can talk straightforwardly是完整的主谓结构，不缺少主语或宾语；结合后半句depends on what communication occasions we are on可知，这里表达的是一种不确定性，即“我们能否直言不讳”是不确定的，取决于沟通场合，所以用Whether引导主语从句，注意首字母大写。 5．because 【详解】句意：这是因为那个玩具汽车在小男孩够不到的地方——无论他怎么努力去够，都拿不到它。根据句意可知，后半句是在解释前半句的原因，This is because...意为“这是因为……”，because引导表语从句说明原因。 6．that 【详解】句意：这位家长争辩说，她的朋友中没有任何一位家长会允许孩子在九点后使用电子屏幕。空处引导宾语从句，作动词argued​的宾语；从句句意完整，不缺成分，需用that引导，仅起连接作用。 7．What 【详解】句意：最让观众惊讶的是人与机器之间的互动。此处引导主语从句，连接词在从句中作主语，指代事物，应用连接代词what引导，位于句首，首字母大写。 8．who 【详解】句意：我想知道究竟是谁能在这么短的时间内完成这项任务。空处引导宾语从句作know的宾语，从句缺少主语，表示“谁”，用who引导。 9．What 【详解】句意：他在报告里所说的内容十分有趣。此处引导主语从句，从句中缺少宾语，指代事物，所以此处使用连接代词what，位于句首，首字母需大写。 10．What 【详解】句意：曾经是海洋的地方已经变成了陆地，成为一处有着惊人自然美景的地方。此处引导主语从句，从句中缺少主语，表示“……的地方”，应用连接代词what引导该从句，句首单词首字母大写。 11．whether 【详解】句意：我想知道汤姆是否会来。此处为连接词引导宾语从句，根据固定搭配whether...or not表示“是否”可知，此处为连词whether。 12．that 【详解】句意：我们不能假定每个人都会一直信守承诺。空处引导宾语从句，从句不缺成分，引导词没有含义，需用连接词that引导。 13．what 【详解】句意：ColorWalk的目标很简单——关注你在忙碌生活中通常忽略的东西。空处需用连接词引导宾语从句，从句动词ignore缺少宾语，表示忽略的内容，所以空处需用连接代词what引导宾语从句。 14．what 【详解】句意：从消费角度来看，重要的不是这些产品能否带来可衡量的效果，而是它们如何融入日常生活。空处引导主语从句，且从句中缺少主语，表示“不重要的事情”，要用连接代词what来引导该从句。 15．What 【详解】句意：现在关键不在于指责他人，而在于齐心协力解决这个问题。引导主语从句，从句缺少主语，指物，故用what，首字母大写。 16．who 【详解】句意：传统节日告诉我们我们是谁，并让我们为身为中国人而自豪。_____we are是宾语从句，所填词作are的表语，结合主语we可知，连接代词who表示“谁”。 17．that 【详解】句意：汤姆回来时带来了坏消息，说很快就要进行一次测试了。there would be a test soon对news内容进行说明，news后为同位语从句，从句不缺少内容，结构完整，用that引导名词性从句（同位语从句）。 18．whether 【详解】句意：对于她是否能独自完成这件事，仍然有一些疑虑。doubts后是同位语从句，解释说明doubts的具体内容。本空意为“是否”，用whether引导。 19．what 【详解】句意：这得益于小鹏定制的人工智能机器人架构，该架构使其能够解读视觉信息并做出肢体反应，无需先将所见内容转化为语言。translate后接宾语从句，空格处在从句中作sees的宾语，意为“……的东西/事物”，需用连接代词what引导。 20．what 【详解】句意：她给年轻人的建议是坚持练习，并把时间投入到能让自己快乐的事情上。空处引导宾语从句，从句中缺少主语，指物，用连接代词what。 21．what 【详解】句意：林巧稚医生的这些话语让我们得以深入了解这位非凡女性的内心世界，以及支撑她走过充满艰难抉择的一生的究竟是什么力量。空处引导宾语从句，从句缺少主语，指物，故用what。 22．what 【详解】句意：这就是我们的老师教给我们的内容。引导表语从句，从句缺少宾语，指物，故用what。 23．Whether 【详解】句意：我们是重视传统文化还是忽视它，从长远来看将会影响我们的文化认同。空处引导主语从句，结合句中的or且空处位于句首，应用whether引导，whether...or...结构用来引出两种对立的情况，表示“是……还是……，不管……还是……”。位于句首大写首字母。 24．that 【详解】句意：当然没有迹象表明杰森是一个富有且成功的人！空处引导同位语从句，解释说明signs的具体内容，从句中不缺少成分，句意完整，应用that引导。 25．what 【详解】句意：我永远不会忘记那个夏日夜晚祖父对我说的话。引导宾语从句，从句缺少宾语，指物，故用what引导。 26．What 【详解】句意：这次旅行最吸引我的是沿途的自然风光。空格处引导主语从句，且在从句中作主语，表示“所……的事物”，应用连接代词what引导该从句，句首单词首字母需大写。 27．what 【详解】句意：大火之后，原本会是文化中心的地方现在只剩下一堆灰烬。空格处引导主语从句，且在从句中作主语，表示“……的地方/事物”，应填what。 28．what 【详解】句意：即便从未看到结果，他们也认为智商决定了自己人生的发展好坏。设空处引导表语从句，从句缺少主语，指代事物，用连接代词what引导。 29．Whether 【详解】句意：这家陷入困境的航空公司能否在没有政府救助的情况下度过当下危机，目前仍未有定论。此处引导主语从句，从句中不缺主语和宾语，但句意不完整，结合句意，此处表示“是否”，所以使用连接词whether，位于句首，首字母需大写。 30．how 【详解】句意：随着科技重塑我们与他人互动的方式，越来越多的人报告感到社交孤立。此处为宾语从句，作动词reshapes的宾语，在宾语从句中缺少方式状语，选关系副词how。 巩固练习 （一）1．whether / if 【详解】句意：许多青少年常常会担心自己能否与新同学友好相处。空格处需要填入一个连词，来引导宾语从句，作动词worry的宾语，连词的意义为“是否”，所以用连词whether或if。 2．what 【详解】句意：突然间，她似乎明白了所说的一切含义。空处引导宾语从句，从句缺少主语，指所说的话，应用连接代词what作引导词。 3．whether 【详解】句意：我真的不知道我是否应该继续纠正他，还是干脆置之不理。设空处引导宾语从句，whether...or... 为固定搭配，意为“是否……还是……”。 4．what 【详解】句意：在当今世界，失去这样的旅行优惠是不可接受的。空处引导介词of后的宾语从句，从句中缺少宾语，指代事物，应用连接代词what引导该从句。 5．that 【详解】句意：据估计，全球已有两百万人尝试过蹦极。It is estimated that…为固定句型，翻译为“据估计……”，其中 it 是形式主语，真正的主语是后面由 that 引导的从句。 6．What 【详解】句意：在兽医身上有效的办法，很可能对他的病人也同样有效。引导主语从句，从句缺少主语，指物，故用what，首字母大写。 7． why that 【详解】句意：汤姆婚礼迟到的原因是他生病了。第一空引导定语从句，先行词是reason，关系词在从句中作原因状语，应用关系副词why引导；第二空引导表语从句，从句句意完整、成分齐全，应用只起连接作用、无实意的that引导。 8． that has enjoyed 【详解】句意：翻译：这个老字号销路好的原因是其品质可靠，在消费者中口碑颇佳。第一空引导表语从句，从句成分和句意都完整，用that作连接词；第二空作表语从句的谓语，强调动作从过去持续到现在，用现在完成时，主语it是第三人称单数，助动词用has。 9． that to work 【详解】句意：这家公司里这么多员工离职的原因是他们被迫每天工作 12 个小时。第一空引导表语从句，从句不缺少成分和句意，故用that；第二空为短语be made to do sth.表示“被迫做某事”。 10． why that 【详解】句意：我们组织每月垃圾分类讲座的原因是许多学生仍然不知道如何正确分类垃圾。“______ we organize monthly garbage-sorting lectures”为定语从句，先行词为the reason，关系词在从句中作原因状语，应用关系副词why引导。“______ many students still don’t know how to classify waste properly”为表语从句，从句中不缺少成分或含义，用that引导。 11．how 【详解】句意：每个人都会犯错，但真正的考验是你如何应对它们。is后接表语从句，how在从句中作方式状语，表“如何”。 12．whether/if 【详解】句意：他想知道我们是否会在本学期的班级旅行中再次参观国家纪念馆。此处考查宾语从句，从句中不缺成分，表“是否”，用从连接词if/whether引导。 13．why 【详解】句意：家庭成员的言行深深塑造着孩子的性格。这就是为什么我们应该为孩子树立好榜样。根据空前That’s及空后“we should set a good example to our kids”可知，空处需用连接词引导表语从句；结合句意“这就是为什么……”可知，应用That’s why结构，why在从句中作原因状语，符合语境。 14．because 【详解】句意：他失业了，那是因为他的职位被先进的机器取代了。根据“He was out of work”和“his position was replaced by advanced machines”可知，后句是前句的原因，空处需用连接副词because引导表语从句，表示“因为”。 15．that 【详解】句意：我们坚定不移的原则是面对挑战绝不退缩。此处引导表语从句，从句句意结构完整，用无任何意义只起连接作用的 that 引导表语从句。 16．which 【详解】句意：他的困惑是哪一本词典对英语初学者帮助更大。根据句意，表语从句需要表示“哪一个”，用 which。 17．that 【详解】句意：发展国力至关重要的原因是，只有具备足够实力，国家才能在国际上赢得尊重、维护自身利益。 the reason作主语，此处引导表语从句，从句语义句式完整，用that引导。 18．what 【详解】句意：我们老师一直强调的内容正是我们在期末复习中需要关注的重点。根据空前is及空后“we should focus on”可知，空处需用引导词引导表语从句；从句中focus on缺少宾语，且指代“……的事物”，故应用连接代词what引导，在从句中作on的宾语，符合语境。 19．where 【详解】句意：这个山村正是他被祖父母抚养长大的地方。分析句子可知，设空处引导表语从句，从句主谓结构完整，不缺少主语、宾语，只缺地点场景，故用连接副词where引导，在从句中充当地点状语。 20．whether 【详解】句意：让医生烦恼的是他是否该告诉病人真相。根据空格后or not，表语从句表 “是否”，用 whether。 （二）1．There is little doubt 【详解】根据句意，空格处表示“毫无疑问”，使用固定句型there is little doubt，空后的that引导同位语从句对doubt解释说明，位于句首单词首字母需大写。 2．that our team had won 【详解】设空处用that引导同位语从句，解释说明名词the news的具体内容；主句谓语heard为一般过去时，“赢了”发生在“听到”之前，属于“过去的过去”，从句使用过去完成时had done；表示“我们队”用our team，“获胜”用win，其过去分词为won。 3．that she felt uncomfortable 【详解】fact后为同位语从句，补充说明the fact的具体内容。从句中表示“她”用she，作主语。表示“不安的心情”即“感到不安”用，feel uncomfortable，描述过去发生的动作，用一般过去时，谓语用过去式felt。从句不缺少成分或含义，用that引导。 4．that we will have a picnic at the park this weekend 【详解】“这个周末”翻译为this weekend；“我们”是we；“将”用will do表示将来；“野餐”翻译为have a picnic；“在公园”翻译为at the park；“这个周末我们将在公园野餐”翻译为we will have a picnic at the park this weekend，该句子是对名词idea内容的解释，所以是同位语从句，从句意义完整，不缺成分，所以用连词that引导从句。 5．What they are good at 【详解】表示“他们擅长什么”,根据提示“what引导宾语从句”，可用what they are good at，根据They figure out可知，后接宾语，what引导宾语从句，在句中作宾语，指物。 6．that computers can recognize human voices 【详解】“计算机能够识别人的声音”解释idea的具体内容，处理为同位语从句，从句主语“计算机”用computers（复数形式表泛指），谓语“能够识别”用can recognize，宾语“人的声音”用human voices，从句成分和句意都完整，用连接词that引导从句。 7．This is why I like it 【详解】中英文句子对比可知，空处应填“这就是我喜欢它的原因”。“这就是……的原因”可用固定句型“This is why...”，其中why引导表语从句，“我喜欢它”为I like it。 8．will remind you how tiny we humans are 【详解】句子主语为The rolling sea of clouds，空处需填谓语部分，“会提醒你”译为will remind you，“我们人类是多么渺小”用how引导宾语从句，“渺小的”用形容词tiny表示，“我们人类”用we humans表示，从句表示为how tiny we humans are。 9．I do hope (that) you can give me some tips 【详解】表示“我”用I，作主语。表示“希望”用hope，本句描述一般事实，时态用一般现在时，主语为I，助动词用do表示强调，后接动词原形hope，其后为宾语从句。从句中：表示“你”用you，作主语；表示“能”用情态动词can，后接动词原形give“给”；表示“我”用me，作give的间接宾语；表示“一些建议”用some tips，作宾语；从句不缺少成分或含义，用that引导，that也可以省略。 10．I’m glad to hear that you want to take part in 【详解】根据句意，主句表示“我很高兴听到”用I’m glad to hear that，that引导宾语从句；从句表示“想要参加”为want to take part in，结合句意以及主句谓语动词可知，此处使用一般现在时，主语为you，谓语用动词原形。 11． What caused the accident 【详解】“事故的起因”为what引导的主语从句，what作主语，翻译为What caused the accident，陈述过去的动作，用一般过去时。首字母大写。 12． What they attempted to do 【详解】本句为包含主语从句的复合句，空白处为主语从句部分，表示“他们试图做的”含义的表达为：they attempt to do，根据下文系动词was使用了一般过去时可知本句表示的是过去发生的动作，谓语动词使用一般过去时，因主语从句缺少宾语表示内容，使用连接代词what引导主语从句。 13．I was sure that I would never be able to make a sound 【详解】根据句意，该句描述过往心境，整体使用过去相关时态；表示“我确信”为固定句型I was sure that，其中that引导宾语从句，表示“自己永远无法吹奏出乐音来”中的“自己”为主语为I，表示“永远无法”可使用would never be able to，表示“吹奏出乐音”为make a sound。 14．that 【详解】根据句意，表示“据说”为固定句型It is said that...，that引导主语从句作真正主语，that在从句中不作成分，只起连接作用。 15．that stress is partly responsible for disease 【详解】空处解释说明evidence(证据)的具体内容，为同位语从句，从句结构、语义完整，用只起连接作用的that引导；表示“压力”用名词stress；表示“是造成……的原因之一”用固定短语be partly responsible for，根据主句谓语is可知，此处应用一般现在时，主语stress为不可数名词，be动词应用单三形式is，partly作状语修饰形容词responsible；表示“疾病”用名词disease作介词for的宾语。 16．as if they just sit around not doing much 【详解】句中look是系动词，提示词as if（好像）用来引导表语从句，意为“看起来好像”；“坐在那儿”使用动词短语just sit around，“无所事事”可译为 not do much，和逻辑主语they之间是主动关系，使用现在分词作伴随状语；从句主语指代复数名词Indoor plants用they，此处描述现状，用一般现在时。 17．This is because 【详解】空处需填“这是因为”的英语表述，陈述客观原因用一般现在时，位于句首，用This is because表示，代词This指代前文提到的全部现象，because引导表语从句说明具体原因，首字母大写。 18．While I accept that he is not perfect 【详解】“尽管我承认他并不完美”处理为while引导的让步状语从句，从句主语是I，谓语“接受”用accept，“他并不完美”处理为宾语从句，作accept的宾语，从句主语是he，表语“不完美”用not perfect；句子陈述客观事实，用一般现在时，accept用原形，he对应系动词is。 19．There is some doubt whether 【详解】“不知道……”可用固定句型there is some doubt whether...，whether引导同位语从句解释doubt的具体内容，主句陈述当前的事实，用一般现在时。 20．could I remind you 【详解】根据汉语提示可知，空处需要补全“我可以提醒您……吗？”。remind意为“提醒”，“提醒某人某事”用remind sb. that...；结合语境，此处为礼貌地提出请求，应用“Could I...”的句式。 拔高练习： 语法填空：passage1 1．that 2．shown 3．is adapted 4．who/that 5．becoming 6．deeply 7．them 8．the 9．in/into 10．connection 【分析】这是一篇新闻报道。报道了“流浪地球”这部大片的开幕式、故事背景以及这部影片的意义。 1．考查同位语从句。句意：肩负着人们的厚望，中国第一部以太空为背景的大片《流浪地球》于周二上映。这部电影被认为将代表中国电影制作新时代的曙光。这是一个同位语从句，expectations的内容就是it will represent the dawning of a new era in Chinese filmmaking，并且从句部分是一个陈述句，故填that。 2．考查过去分词作定语。句意：“流浪地球”是以3D形式播放的，故事发生在遥远的将来。“The Wandering Earth”与show之间是被动关系，所以用过去分词形式作定语。故填shown。 3．考查一般现在时的被动语态。句意：电影改编于刘慈欣的作品，这位作家在中国引领了一场科幻小说复兴，在2015年成为了赢得雨果奖的第一名中国作家。全文使用的是一般现在时，所以这句话也使用一般现在时，主语it指代的是“The Wandering Earth”，是第三人称单数，且是物作主语，所以语态使用被动语态。故填is adapted。 4．考查定语从句。句意同上。这是一个定语从句，先行词为the writer，指人，从句缺主语，故填who/that。 5．考查现在分词作状语。句意同上。这里的分词作the writer的状语，the writer与become之间是主动关系，所以用现在分词作伴随状语。故填becoming。 6．考查副词。句意：刘慈欣的小说叙事宏大，背景研究细致入微。空格处单词修饰动词researched，应用副词形式，故填deeply。 7．考查代词。句意：这使得这些小说是关于人类和危险的宇宙之间的合情合理的科幻小说。这里的they指代his novels，并且在句中作make的宾语，所以用代词的宾格形式，故填them。 8．考查定冠词。句意：宇宙探测器一月份落在月球背面。空格位于介词后，名词前，所以填冠词。月球是独一无二的，所以这里特指月球的背面。所以填定冠词。故填the。 9．考查介词。句意：虽然落后于俄罗斯和美国几十年，但如今中国已经将宇航员送入太空轨道。太空轨道是一个很大的范围，所以进入太空轨道用介词in或者into。故填in/into。 10．考查名词的单数形式。句意：中国电影资料馆策展人沙丹说：“我认为中国电影和中国国运之间有着紧密联系。”空格位于定冠词和形容词后，介词前，所以用名词形式，又有不定冠词a修饰，所以用可数名词的单数形式。故填connection。 Passage2 1．was wearing 2．to take 3．but 4．had left 5．was 6．knocked 7．got 8．had phoned 9．would go 10．through 【分析】本文为一篇记叙文。叙述了我到家门口发现没带钥匙，最后爬窗户进去的一件小事。 1．考查过去进行时。结合语境可知，天气很冷，我正穿着一件大衣。而全文基调为过去时，故用过去进行时。故填was wearing。 2．考查不定式表目的。句意：我走到门口，把手放进口袋里拿出我的钥匙。可知，put my hand的目的是take out my key，to表目的。故填to take。 3．考查连词。句意：我走到门口，把手放进口袋里拿出我的钥匙，可是没有找到。结合语境，前后文具有明显的转折含义。故填but。 4．考查过去完成时。句意：我突然想起我把它放在办公室的桌子上了。结合语境可知，我把钥匙落在桌上为过去的过去，且对过去造成影响。leave的过去分词形式为left。故填had left。 5．考查一般过去时及主谓一致。句意：我知道我妻子在家，孩子们现在肯定已经放学回来了，所以我敲门。根据全文基调，此处应填过去式，my wife为单数，is的过去分词形式为was。故填was。 6．考查一般过去时。结合语境及全文基调可知，此处填一般过去式。knock的过去式为knocked故填knocked。 7．考查一般过去时。结合语境及全文基调可知，此处填一般过去式get的过去式为got。故填got。 8．考查过去完成时。句意：他说我妻子说她下午和孩子们一起去购物。可知，he said为过去时，而我的妻子打电话在这之前，且对过去产生影响。故填had phoned。 9．考查过去将来时。结合语境可知，妻子说她将要去购物，又因基调为过去时，故此处使用过去进行时。故填would go。 10．考查介词。句意：我得从爬窗户进去。through有从内部穿过的意思。故填through。 Passage3 1．whom 2．truly 3．safety 4．planning 5．themselves 6．has brought 7．largest 8．treasures 9．What 10．to 【分析】这是一篇记叙文。文章讲述了故宫博物院94年来首次延长开放时间，允许公众在晚上在这座古老的宫殿里庆祝元宵节，并且吸引了很多游客。 1．考查定语从句连接词。句意：大约3000名幸运的游客获得了政府的免费门票，其中包括77岁的公安志愿者张志福。whom引导非限定性定语从句，修饰先行词visitors，且在定语从句中作介词among的宾语，指人，故填whom。 2．考查副词。句意：张说:“能被授予这样的特权真的是我的荣幸。”副词修饰整句话，故填truly。。 3．考查名词。句意：为了保证故宫的安全，今年元宵节活动的组织者使用LED灯而不是传统的纸灯笼和红蜡烛。根据the可知填写名词，博物馆的安全，故填safety。 4．考查非谓语动词。organizers与plan是主动关系，故填现在分词做后置定语，故填planning。 5．考查反身代词。句意：这是一个吸引人的事件，让游客沉浸在博物馆的节日气氛中。短语absorb oneself in表示“集中注意力在……上”，指代visitors，故填themselves。 6．考查动词时态。句意：自从成为故宫博物院院长以来，单霁翔给这个世界上最大的皇家建筑群带来了许多变化。根据since可知填写现在完成时，主语是单数名词，故填has brought。 7．考查形容词最高级。句意：世界上最大的皇家建筑群。根据句意可知应填形容词最高级，故填largest。 8．考查名词的数。句意：在一次演讲中，这位64岁的导演分享了他关于如何让传统宝藏重新焕发生机的想法。treasure为可数名词，此处表示数量不止一个，故填名词复数treasures。 9．考查名词性从句连接词。句意：“对博物馆来说，重要的不是有多少游客，而是他们离人们的日常生活有多近，”他说。what引导主语从句，因为从句中缺少主语，故填What。 10．考查介词。短语be close to表示“靠近，接近”，故填介词to。 【点睛】名词性从句关键在于三点：一、找准从句在主句中充当的成分即分出是名词性从句的主语句、宾语从句、表语从句还是同位语从句。二、连接词从句中充当的成分（主、宾、定或状语或不做任何成分）三、弄清楚每个连接词的意义。此外还要注意，近年来高考对于名词性从句的考查多从名词性从句的语序和连接词的用法区别上考查。如第九小题，为主语从句，且从句中缺少主语，指物，故应填What。 Passage4 1．twentieth 2．rose 3．to/with 4．that 5．it 6．burning 7．are called 8．which 9．cooler 10．to go 【分析】这是一篇说明文。20世纪，地球的温度上升了1华氏度。科学家们认为是人类活动导致了地球变暖，因为矿物的燃烧导致过多的二氧化碳排放到了大气层中。 1．考查序数词。句意：在20世纪，地球的温度上升了1华氏度。“在20世纪”是按时间顺序描述时间的，应用序数词。故填twentieth。 2．考查时态。句意同上。“在20世纪”提示了我们这句话时态使用一般过去时。故填rose。 3．考查介词。句意：与其它自然变化相比，这是一个很快的升高。“be compared to/with”是固定表达,意为“”与……相比，这里是when (it is）compared to/with的省略形式。故填to/with。 4．考查同位语从句。句意：毫无疑问地球正在变得更暖和。There is no doubt that… “毫无疑问”是固定句型。故填that。 5．考查强调句。句意：科学家们认为是人类活动导致了全球变暖。强调句句式结构为“it is …that/who…”，本句去掉is和that后句子不缺成份，所以说是宾语从句中嵌套了强调句。故填it。 6．考查动名词。句意：地球温度的升高是由于化石燃料的燃烧。空格前有定冠词，空格后是介词，所以空格处填名词形式。所给出的单词为动词，所以填动名词形式。故填burning。 7．考查被动语态。句意：一些副产品被叫做温室气体，其中最重的一种是二氧化碳。分析句子成分可知，句子缺少谓语动词，且根据句意，应使用被动语态。全文使用的时态为一般现在时，且主语Some byproducts为复数形式，故填are called。 8．考查定语从句。句意同上。根据句意可知，这是一个定语从句，先行词为gases，从句缺少主语用于of后，故填which。 9．考查形容词比较级。句意：没有温室效应，地球将比现在凉快33摄氏度。由空格后的than可知此处用比较级。故填cooler。 10．考查不定式。句意：当我们把大量的二氧化碳排入空气的时候，问题就出现了，导致地球温度上升。cause… to do sth. 是固定搭配，意为“导致……做某事”，故填to go。 （二）汉译英 1．As a student, I’ve learned that hard work and perseverance matter more than results. 【详解】根据句意以及句子结构可知，表示“作为一名学生”应为介词短语As a student；表示“明白了”为动词learn，此处强调过往经历带来的当前认知，用现在完成时have learned更贴合语境，后接that引导的宾语从句，从句阐述普适性道理，用一般现在时即可。从句中，表示“努力和坚持”应为名词短语hard work and perseverance；表示“比结果更重要”应为matter more than results。 2．In team events like volleyball, players work closely — passing, covering and encouraging each other — showing that teamwork brings success. 【详解】“团体项目”可翻译为team event，所以“在像排球这样的团体项目中”可用介词短语in team events like volleyball表示；“队员们密切配合”是句子主干，主语“队员们”用players，“密切配合”用work closely；“传球、补位、互相鼓励”作伴随状语，和逻辑主语players是主动关系，用现在分词，翻译为passing, covering and encouraging each other；“这表明团队合作带来成功”是密切配合的结果，用现在分词，“表明”用showing，后跟that宾语从句“团队合作带来成功”（teamwork brings success）。整句描述客观普遍的体育场景规律，因此使用一般现在时。 3．In a word, I’m convinced that by setting these goals, I can become a better person in 2026. 【详解】陈述客观事实，使用一般现在时；表示“总之”应用介词短语in a word；表示“我相信”应用 I’m convinced that...，that引导宾语从句，在从句中不作成分，也没有含义；表示“通过设定这些目标”应用by setting these goals；表示“我”应用I；表示“能”应用can，后面接动词原形；表示“成为一个更好的人”应用 become a better person；表示“在2026年”应用in 2026。 4．I believe (that) this is a great opportunity for you to gain a deeper understanding of Chinese culture. 【详解】“我相信”表达为I believe，句子陈述说话者当前的观点，用一般现在时，“这是您深入了解中国文化的一个好机会”为believe的宾语从句，从句结构意思完成，用that来引导，that也可省略，“这是一个好机会”表达为this is a great opportunity，主从句时态一致，用一般现在时，“您深入了解”表达为for you to gain a deeper understanding of，名词opportunity后应用动词不定式作后置定语，“中国文化”表达为Chinese culture。 5．It made us realize that plants play a vital role in our lives and we should protect them. 【详解】表示“它”应用it；表示“让某人做某事”应用make sb. do sth.，陈述过去发生的事情，使用一般过去时；表示“我们”应用us；表示“意识到”应用realize，后面接宾语从句，从句不缺成分，引导词没有含义，用that引导；表示“植物”应用plants；表示“在……扮演着至关重要的角色”应用play a vital role in，从句陈述客观事实，使用一般现在时，主语为复数名词，谓语动词用原形；表示“我们的生活”应用our lives；表示“我们”应用we；表示“应该”应用should；表示“保护”应用protect，位于情态动词should后面，使用动词原形；表示“它们”应用them。 6．I’m sure you’ll love it. Hope my suggestion helps. 【详解】第一句：“我”表达为代词I，作主语；“相信”表达为形容词sure，与系动词构成be sure结构，结合句意可知，此句陈述现在的看法，用一般现在时am，作谓语；“你会喜欢它的”为宾语从句，“你”表达为you，“会喜欢”表达为一般将来时will love，“它”表达为代词it，作love的宾语；从句引导词that可省略。第二句：“希望”表达为动词hope，此处可用动词原形，为省略主语I的祈使句/口语表达；”我的建议”表达为名词短语my suggestion，作hope的宾语从句主语；“对你有帮助”表达为helps you，结合句意可知，此句陈述建议的固有作用或将来可能产生的效果，用一般现在时helps，作从句谓语，宾语you也可省略，因为help也可作不及物动词。 7．I believe “Jasmine”, also Mo Li Hua in Chinese, is the perfect choice. 【详解】“我相信”是主句，主语“我”用人称代词I，谓语“相信”用动词believe，描述现在的心理状态，用一般现在时态；“《茉莉花》是最完美的选择”作宾语，可处理为省略连词that的宾语从句，从句主语“《茉莉花》”译为Jasmine，后可增加同位语also Mo Li Hua in Chinese补充其中文名称，谓语“是”译为is，表语“最完美的选择”译为the perfect choice。 8．How’s everything going? Learning that you will sing a Chinese song at the school music festival, I’m writing to recommend one song to you. 【详解】“你还好吗”表达为问候语how’s everything going?；“得知”表达为动词learn，此处作非谓语动词，与逻辑主语I之间为主动关系，用现在分词形式Learning，作原因状语；“你”表达为代词you，作宾语从句主语；“将唱”表达为一般将来时will sing，作宾语从句谓语；“一首中文歌”表达为名词短语a Chinese song，作sing的宾语；“在”表达为介词at，“学校音乐节”表达为名词短语the school music festival，作地点状语；“我”表达为代词I，作主句主语；“写信”表达为write，结合“正在写信”以及句意可知，此句陈述正在进行的动作，用现在进行时am writing，作谓语动词；“向你推荐”表达为recommend...to you，“一首歌”表达为one song，作recommend的宾语。 9．Many students said they learned practical escape skills and built up confidence to stay calm during real disasters. 【详解】本句是主从复合句，主句为“许多学生表示”，后面接宾语从句，说明学生表述的具体内容。“许多学生”用Many students作主语，“表示”用动词say表示，句子描述过去的动作，用一般过去时，从句主语是they，“学到”用learn作从句谓语，“实用的逃生技能”表示为practical escape skills，“建立”用and连接并列的谓语build up,“信心”用名词confidence作宾语，“保持冷静的”用动词不定式to stay calm作后置定语，“在真实灾害中”用during real disasters作状语。 10．I believe (that) drones will play a bigger role in smart cities and emergency services in the future. 【详解】本句是含宾语从句的主从复合句，主句“我相信”用I believe (that)即可，引导宾语从句的that无实义，可以省略，“无人机”用名词drone，此处表泛指，用可数名词复数形式，“发挥更大作用”用固定搭配play a bigger role in，从句描述未来的发展情况，用一般将来时，谓语用will play，“智慧城市”表达为smart cities，作宾语，“紧急服务”表达为emergency services，作宾语，两个并列宾语之间用and来连接，“在未来”为in the future。 11．You ask whether drones are just “flying cameras” — actually, they are much more than that. 【详解】句子陈述客观事实，用一般现在时；主句主语“你”用you；表示“询问”用动词ask，作谓语，且主语为第二人称，谓语动词用原形ask；表示“是否”用whether引导宾语从句，作ask的宾语；表示“无人机”用drones，作从句主语；表示“是”用are；表示“仅仅”用just，作状语；表示“会飞的相机”用“flying cameras”，作表语；破折号后表示“实际上”用actually，作状语；表示“它们”用they，指代前面的drones，作主语，be动词用are；表示“远不止于此”用固定结构much more than that，其中that指代前文提到的“just flying cameras”这一概念。 12．I realized that small actions can also bring happiness. 【详解】“我”用人称代词I作主句主语，“意识到”用动词realize作主句谓语，动作发生在过去，使用一般过去时realized，“小小的行动也能带来快乐”用that引导宾语从句充当realized的宾语；“小小的”用形容词small作定语，“行动”用名词复数actions作从句主语，“能带来”用情态动词can加动词原形bring作从句谓语，“也”用副词also放在情态动词与实义动词之间，“快乐”用不可数名词happiness作bring的宾语。 13．What touches me most is the harmony between nature and urban life. 【详解】根据中文提示可知，表示“最让我感动的”应用What touches me most，时态用一般现在时表客观情况，what引导主语从句且在句中作主语；表示“是”应用系动词is；表示“自然与城市生活的和谐”应用the harmony between nature and urban life ，在本句中作表语，其中between...and...，为固定搭配，表示“在……和……之间”。 14．He is convinced that defending fairness and justice is a natural human instinct. 【详解】根据句意可知，句子描述客观事实，时态用一般现在时，“他相信”翻译为he is convinced that，that引导的是宾语从句，连接词在宾语从句中不作成分也没有含义，“捍卫公平和正义”翻译为defend fairness and justice，用动名词作主语，动名词作主语，谓语动词用单数，“是”用is，“人之常情”翻译为a natural human instinct。 15． Despite the fact that the remote geographical environment has largely restricted the development of indigenous tribes, it has also allowed them to maintain their unique primitive lifestyle from generation to generation. 【详解】本句是一个主从复合句，强调动作从过去开始，持续到现在并造成持续影响，用现在完成时；“尽管偏远的地理环境在很大程度上限制了土著部落的发展”用Despite the fact that...介词短语结构，其中that引导同位语从句，补充说明the fact的具体内容；从句主语“偏远的地理环境”译为the remote geographical environment，“很大程度上限制了”译为has largely restricted，“土著部落的发展”译为the development of indigenous tribes；主句主语用it指代前文地理环境，“让……做某事”用allow sb. to do sth.，“也让他们一代代维系着”译为has also allowed them to maintain，“独树一帜的原始生活模式”译为their unique primitive lifestyle，“一代代”译为from generation to generation。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $