6.20 维护国家安全和推进祖国统一 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册

2026-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第20课 维护国家安全和推进祖国统一
类型 课件
知识点 中国现代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.17 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 程程初中历史驿站
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58323738.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦“维护国家安全和推进祖国统一”,涵盖总体国家安全观、新时代强军建设、“一国两制”港澳实践及反“台独”等核心内容。通过引导学生阅读教材梳理历史大事件,如2014年总体国家安全观提出、2020年香港国安法通过等,构建时空框架,形成前后知识脉络的学习支架。 其亮点在于以史料实证为基础,结合香港修例风波、台湾“台独”言论等具体案例分析,培养历史解释能力,同时强化家国情怀。采用“学习任务-探究任务-巩固任务”三阶教学法,知识总结模块化,帮助学生系统认知国家统一与安全重要性,教师可借此提升教学效率,落实核心素养培养。

内容正文:

2025—2026学年部编八年级历史下册 实用课件(含配套学案) 第六单元:中国特色社会主义 进入新时代 第20课 维护国家安全和推进祖国统一 ①通过学习,了解中共十八大的召开时间与主题,明确“两个一百年”奋斗目标的具体内容和时间节点,知晓中国梦的首次提出及其本质内涵。(时空观念、史料实证) ②研读相关材料,理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的具体内容及其内在逻辑关系,认识到这两大布局是新时代坚持和发展中国特色社会主义的顶层设计,共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。(史料实证、历史解释) ③通过学习,深刻认识到中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦,从而激发学生的民族自豪感和历史责任感,树立为实现中国梦而努力奋斗的远大志向。(家国情怀、教学重点:理解“两个一百年”奋斗目标和中国梦的本质内涵;了解“五位一体"总体布局和“四个全面"战略布局的基本内容。 教学难点:理解“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局之间的内在联系,以及它们如何共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。唯物史观) 教学目标 ①了解总体国家安全观的提出与核心内容;知道国家安全相关法律的颁布实施:了解新时代强军建设举措与国防军队建设成果,认识筑牢国家安全防线的重要意义。(时空观念、史料实证) ②了解新时代“一国两制”的实践发展;知道维护港澳稳定、促进两岸交往的相关史实;了解反对分裂势力、推进祖国统一的坚定行动,把握国家统一发展大势。(唯物史观、历史解释) ③通过学习新时代国家在安全建设、国防建设、港澳治理、祖国统一事业上的伟大实践,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(家国情怀) ①通过学习,了解中共十八大的召开时间与主题,明确“两个一百年”奋斗目标的具体内容和时间节点,知晓中国梦的首次提出及其本质内涵。(时空观念、史料实证) ②研读相关材料,理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的具体内容及其内在逻辑关系,认识到这两大布局是新时代坚持和发展中国特色社会主义的顶层设计,共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。(史料实证、历史解释) ③通过学习,深刻认识到中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦,从而激发学生的民族自豪感和历史责任感,树立为实现中国梦而努力奋斗的远大志向。(家国情怀、教学重点:理解“两个一百年”奋斗目标和中国梦的本质内涵;了解“五位一体"总体布局和“四个全面"战略布局的基本内容。 教学难点:理解“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局之间的内在联系,以及它们如何共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。唯物史观) 教学重难点 教学重点:总体国家安全观的核心内涵,新时代强军建设主要举措与建设成就;新时代“一国两制”在港澳的实践举措,保持港澳长期繁荣稳定的做法;推进两岸关系和平发展的史实,我国反对“台独”推进祖国统一的立场与行动。 教学难点:深刻理解筑牢国家安全防线对于国家发展、民族复兴的重要现实意义;准确把握“一国”与“两制”的内在关系,理解港澳稳定发展与融入国家大局的内在联系;认猜台海局势发展大势,理性认识和平统一方针与绝不承诺放弃使用武力的辩证关系,树立维护国家统一的家国情怀。 (1)2017年召开的中国共产党第十九次全国代表大会(简称中共十九大)将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想并写入党章。 (2)稍后请完成探究任务1。 一、学习任务。阅读教材,梳理历史大事件,塑造时空观念。 1.阅读教材119页的“坚持总体国家安全观”子目,完成下列问题。 (1)2014年,习近平首次提出总体国家安全观,2015年将每年4月15日确定为全民国家安全教育日。 (2)稍后请完成探究任务1。 (1)2017年召开的中国共产党第十九次全国代表大会(简称中共十九大)将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想并写入党章。 (2)稍后请完成探究任务1。 一、学习任务。阅读教材,梳理历史大事件,塑造时空观念。 2.阅读教材120—121页的“新时代强军之路”子目,完成下列问题。 (1)我国全面推进政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军,2013年,习近平提出听党指挥、能打胜仗、作风优良的强军目标。 (2)2014年,全党政治工作会议(新时代古田会议)在福建古田召开,强调军队政治工作要为强军目标提供坚强的政治保证。 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。 政治保证: 2014年,全军政治工作会议在福建古田召开,强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证。 1929年12月,古田会议确立“思想建党,政治建军”的建党建军原则 2014年,全军政治工作会议在福建古田召开 建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是党在新形势下的强军目标。听党指挥是灵魂;能打胜仗是核心;作风优良是保证。 ——2013年3月11日,习近平在出席十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议时强调 坚持党对军队绝对领导 (1)2017年召开的中国共产党第十九次全国代表大会(简称中共十九大)将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想并写入党章。 (2)稍后请完成探究任务1。 一、学习任务。阅读教材,梳理历史大事件,塑造时空观念。 2.阅读教材120—121页的“新时代强军之路”子目,完成下列问题。 (3)国防和军队现代化建设取得巨大成就的表现是:国产航母、新型潜艇、歼-20战斗机、运-20运输机、新型战略导弹等大国重器列装,显著提升了人民解放军的现代化水平和实战能力。 (4)稍后请完成探究任务2。 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。 强军成效: 国防和军队现代化建设取得巨大成就 国产航母、新型潜艇、歼-20战斗机、运-20运输机、新型战略导弹等大国重器列装,显著提升了人民解放军的现代化水平和实战能力。 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会阅兵中受阅的“东风-61”陆基洲际导弹。 歼-20 运-20 战略核潜艇 第一艘国产航母—山东舰 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会阅兵中受阅的“东风-5C”液体洲际战略核导弹。 东风浩荡,威震寰宇, 以武止戈,砥定乾坤。 “打击范围覆盖全球” (1)2017年召开的中国共产党第十九次全国代表大会(简称中共十九大)将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想并写入党章。 (2)稍后请完成探究任务1。 一、学习任务。阅读教材,梳理历史大事件,塑造时空观念。 3.阅读教材121页的“保持香港、澳门长期繁荣稳定”子目,完成下列问题。 (1)2020年《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》通过,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。 (2)稍后请完成探究任务3。 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。 香港局势动荡: 2019年,一场猝不及防的修例风波侵袭香港。在外部势力的插手干预下,旷日持久的严重暴力冲击法治基石、危及民众安全、重创经济民生,挑战 “一国两制” 底线,严重危害国家主权、安全、发展利益。 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。 包围警总 冲击立法会 肆意挑战管治权威 2019.6 制造事端 公然辱国 触碰“一国两制”底线 2019.7 四处滋扰 暴力升级 将香港推入危险边缘 2019.8 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。 面对香港局势动荡变化,2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。 历史意义: 中央政府坚持依法治乱推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。 2024年3月16日,香港警方公布,2019年7月1日示威者冲击香港特区立法会(立法会)大楼案件,涉案的14名被告经审讯后被裁定罪名成立,案件16日在香港区域法院判刑,当中12人因暴动罪被判监禁54个月至82个月。7月19日,涉2019年香港理工大学冲突,12人承认暴动罪,在区域法院被判处3年至3年4个月不等刑期。 (1)2017年召开的中国共产党第十九次全国代表大会(简称中共十九大)将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想并写入党章。 (2)稍后请完成探究任务1。 一、学习任务。阅读教材,梳理历史大事件,塑造时空观念。 4.阅读教材122—123页的“推进祖国统一和坚决反对‘台独’”子目,完成下列问题。 (1) 年,中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面,这是1949年以来两岸领导人的首次会面。 (2)对两岸关系和平发展的最大现实威胁是“台独”分裂行径和外部势力干涉。 (3)稍后请完成探究任务4。 2015 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。 材料一:2019年,台湾领导人蔡英文频繁窜入台军营活动,企图以武谋“独”,并抛出“想独立不想统一请投蔡英文”等公开叫嚣的言论。 材料二:2021年6月,在G7联合公报中,美日两国都表达了对“台海和平与稳定”问题的关切,将台湾提升到独立政治实体地位,企图将台湾问题国际化。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务:结合教材,完成探究任务,培养核心素养。 “坚持总体国家安全观”探究任务 1.结合119页内容,说说总体国家安全观提出的历史背景及其内涵。 背景:2012年进入中国特色社会主义新时代以来,我国面临更为严峻的国家安全形势,外部压力前所未有。 内涵:总体国家安全观关键在总体,强调大安全理念,将国家安全落实到党和国家工作全局各方面各环节,坚决维护国家核心和重大利益,以人民安全为宗旨,在发展和改革开放中促安全,走出一条中国特色国家安全道路。 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。 背景: 进入新时代,我国面临更为严峻的国家安全形势,外部压力前所未有。 进入新时代,我国面临更为严峻的国家安全形势,外部压力前所未有。美国对华为等企业实施芯片封锁,进行科技与经济霸凌;东海钓鱼岛主权遭遇挑衅,海洋权益面临挑战;印度与巴基斯坦冲突不断,周边安全局势复杂动荡。这些事件从多方面警示我们,必须高度重视并坚决维护国家安全。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务:结合教材,完成探究任务,培养核心素养。 “新时代强军之路”探究任务 2.结合120—121页内容,归纳总结新时代强军的具体举措。 (1)明确目标:政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军;提出听党指挥、能打胜仗、作风优良的强军目标;强调军队政治工作要为强军目标提供坚强的政治保证;到21世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务:结合教材,完成探究任务,培养核心素养。 “新时代强军之路”探究任务 (2)进行改革:成立五大战区——东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区,总体形成陆军、海军、空军、火箭军(由第二炮兵更名而来)等军种,军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种的新型军兵种结构布局。 (3)列装武备:列装国产航母、新型潜艇、歼-20战斗机、运-20运输机、新型战略导弹等大国重器。 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目,完成下列问题。 "4+4"军兵种结构 中央军委 军事航天部队 网络空间部队 信息支援部队 联勤保障部队 四大兵种 2024.4 2024.4 2024.4 2016.9 陆军 海军 空军 火箭军 1927.8 1949.4 1949.11 2015.12 四大军种 “四大军种”与“新型兵种” 总体形成中央军委领导指挥下的陆军、海军、空军、火箭军等军种,军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种的新型军兵种结构布局。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务:结合教材,完成探究任务,培养核心素养。 “保持香港、澳门长期繁荣稳定”探究任务 3.完成121页材料研读,列举香港、澳门回归祖国后的具体实践,谈谈怎样全面理解“一国两制”。 理解:“一国两制”中的根基“一个国家”,即香港、澳门回归祖国后,主权属于中国,确保国家统一与领土完整是“两制”存在的前提。“两制”下,港、澳保持原有的资本主义制度长期不变,中央政府助推港澳实现经济社会平稳发展,提升民生福祉。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务:结合教材,完成探究任务,培养核心素养。 “保持香港、澳门长期繁荣稳定”探究任务 实践:(1)依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,维护国家主权、安全和发展利益; (2)2020年通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段; (3)高质量建设粤港澳大湾区,建成港珠澳大桥等一系列大型基础设施,支持港澳发展经济、改善民生。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务:结合教材,完成探究任务,培养核心素养。 “推进祖国统一和坚决反对‘台独’”探究任务 4.完成123页课后活动1,说说中共十八大后,党和政府是如何开展反分裂、反干涉斗争的。 (1)武装斗争:中共十八大后,党和政府坚决开展反分裂、反干涉重大斗争,人民解放军多次在台湾周边海域组织实战化演练,展示了维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力,有力维护台海和平稳定; 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务:结合教材,完成探究任务,培养核心素养。 “推进祖国统一和坚决反对‘台独’”探究任务 (2)恪守底线:《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书,决不承诺放弃使用武力。 (3)统一战线:加强同岛内认同“九二共识”、支持两岸关系和平发展的政党、团体、县市和人士交流互动,继续推进两岸各领域交流合作与经济社会融合发展,增进同胞亲情和福祉,坚定维护两岸关系和平发展大局。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 坚持总体国家安全观 新时代强军之路 保持香港、澳门长期繁荣稳定 推进祖国统一和坚决反对“台独” 维护国家安全和推进祖国统一 习马会面:翻开两岸关系历史性一页 坚决反对“台独”和外部反华势力 《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 两岸交流合作日益广泛 2014年首次提出总体国家安全观; 宗旨:人民安全 国家安全教育日:4月15日 爱国者治港、爱国者治澳 举措 原则: 深化交流合作;粤港澳大湾区、港珠澳大桥 2020年《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 目标 政治保证:军队政治工作 到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 听党指挥、能打胜仗、作风优良 举措:五大战区、4+4军兵种格局 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 1.曲靖市某校开展“维护国家安全,你我共同责任”主题班会。下列做法中,符合维护国家安全要求的是(   ) A.在网络平台随意发布军事基地照片 B.向境外机构提供内部统计数据 C.发现可疑间谍行为及时拨打12339举报 D.逃避海关检查,携带违禁品入境 三、巩固任务。学以致用,巩固提升。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 2.军歌铸牢军魂信仰。以下两个不同时期的军歌主要体现了(   ) A.党坚持以武装斗争为工作中心 B.国防建设提升国家综合国力 C.人民军队的斗争精神一脉相承 D.军事装备是军队建设的根基 三、巩固任务。学以致用,巩固提升。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 3.面对强国强军的时代要求,我国国防和军队建设不断推进。下列我国新时代强军进程主要说明(   ) A.我国军队武器装备水平不断提高 B.新时代军队建设与改革不断发展 C.火箭军筑起保卫祖国的钢铁长城 D.中国成为军事实力最强大的国家 三、巩固任务。学以致用,巩固提升。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 4.某研学小组前往澳门参观“中国与葡语国家商贸合作服务平台”展示馆。同学们了解到,澳门凭借其历史上与葡语国家的独特联系,正在成为中国与安哥拉、巴西、葡萄牙等国经贸往来的重要桥梁。这一战略定位让同学们深刻体会到(   ) A.澳门回归后失去了自身特色,与内地城市没有区别 B.“一国两制” 为澳门在国家发展大局中找到了新的增长点 C.澳门的繁荣完全依赖于博彩业,无需多元化发展 D.中央政府支持澳门只是为了获取葡语国家的资源 三、巩固任务。学以致用,巩固提升。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目,完成下列问题。 (1)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,完成了成立新中国的筹备工作。 (2)《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 (3)中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,它的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 5.二十大报告中明确指出:“我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景,但决不承诺放弃使用武力。”这表明中国(   ) A.坚持和完善“一国两制” B.坚定不移推进祖国统一大业 C.以“精诚所至金石为开”之情,感动台湾回归祖国 D.谴责外部势力干涉台湾问题 三、巩固任务。学以致用,巩固提升。 $

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