知识大盘点——回顾课本-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年五年级语文下册（统编版 河北专版）

期末复习第1 第 常考生字词 蝴蝶蜻蜓 蚂蚱 樱桃榆树瞎闹 锄头承认随意 圆滚滚明晃晃 易错字音 耘田(yun) 稚子(zh) 浸寒漪(yT) 割草(g) 倭瓜(wo) 拴着(shuan) 闲逛(guang) 浩渺(miǎo)巍峨（é） 点缀(zhui) 虬枝(qiú) 玷污(dian) 郑重(zheng) 秉性(bing)撩乱(liao) 华侨(qiao) 眷恋(juàn) 旖旎(yini) 徘徊(pai huai) 澄澈(cheng che) 多音字 供96ng(供应)（提供） lgong(供养)（供词） yan(燕园)（燕山） 燕 yan(燕子)（海燕） 词语积累 不可胜数 恍然大悟 乐此不疲 相映成趣 离乡背井 无边无垠碧波万顷 美妙绝伦 能书善画颇负盛名 顶天立地 低头折节 常考句型 读句子，想象句中描写的情景，再照样子 说一说。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热 得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 示例：腊月，天气很冷。鸡冷得缩紧了脖子，狗冷 得夹起了尾巴，猫冷得蜷缩在火炉旁。 课文知识常考总结 1.《四时田园杂兴（其三十一）》描写的是夏日 农村的生活场景，营造了初夏时节农 语文5年丝 步·知识大盘点 单元 村紧张的劳动气氛，表达出诗人对劳 动人民的赞美和对热爱劳动的农村儿童的 赞扬。 2.《稚子弄冰》描绘的是一个稚子“脱冰作 戏”的场景，表现出了儿童的调皮与可 爱，表达了诗人对儿童的喜爱之情。 第 3.《村晚》描绘了幽静美丽、富有生活 单 情趣的乡村晚景，表达了诗人对乡村晚 元 景的喜爱和赞美之情。 4.《祖父的园子》主要通过对祖父园子里的景 物和童年的“我”在园子里快乐自由、 无拘无束的生活的描述，表达了作 者对童年美好生活的春恋和对祖父的 怀念之情。 5.《月是故乡明》主要写作者对故乡和 童年生活的回忆，并将故乡动人的月 色与离乡背井后在各个国家和地区见到的 各有韵致的月亮进行对比，突出了作 者对故乡的“小月亮”的喜爱，抒发了 作者对故乡的思念与牵挂之情。 6.《梅花魂》以梅花为线索，回忆了外祖 父的几件事。文章通过赞美梅花来赞 美像梅花一样有气节的中国人，表达 了老人对祖国深深的热爱和眷恋之情。 积累背诵 游子吟 [唐]孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 下人教 期末复习第1 第二 常考生字词 妒忌委托 照办 预计 紧急 探听 疑惑 私自 布置 调度呐喊 寻思 耻笑胸膛 武艺 军令状 神机妙算 半夜三更 易错字音 第 幔子(mdn) 翎毛(ling) 水寨(zhai) 单 擂鼓(Iei) 弓弩(nǔ) 丞相(cheng) 元 腰胯(kuà) 铁锤(chui) 进裂(beng) 涧泉(jiàn) 獐鹿(zhang)瞑目(ming) 石窍(qiào) 石碣(jié) 楷书(kài) 镌着(juan)顽劣(lie)》 屉子(ti) 嫣红(yan) 忌讳(hui) 晦气(hui) 垫着(dian) 高墩(dun) 霹雳(pi) 咆哮(poXiào) 猕猿(mi yuan) 多音字 chāo(绰起)（绰经） 绰 lchuò（绰约）（阔绰） rpδ（湖泊）（血泊） 泊 bó（淡泊）（停泊） 词语积累 1.四字词语 大吃一惊 踉踉跄跄 一饮而尽 喜不自胜 天造地设抓耳挠腮 力倦神疲序齿排班 瞑目蹲身拱伏无违七手八脚 2.古典名著中常用事物名称的大致意思。 客舍：旧时指供旅客住宿的房屋，现代说法 是旅店。 店家：旧指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事 的人，现代说法是老板。 郎中：古代指中医医生，现代说法是医生。 货郎：旧指在农村、山区或城市小街僻巷流 动贩卖日用品的人，现代说法是小商贩。 墨客：旧指诗人、作家等风雅的文人，现代 2 语文5年乡 步·知识大盘点 单元 说法是读书人。 榜文：古代指文告，现代说法是公告。 印信：古代指官府的各种印章（总称），现代 说法是公章。 驿站：旧指供传递官府文书的人及往来官 员中途更换马匹或休息、住宿的地方，现代 说法是宾馆。 课文知识常考总结 1.《草船借箭》选自《三国演义》。主要写 了周瑜因为妒忌诸葛亮，要诸葛亮在十 天内造好十万支箭，诸葛亮运筹帷幄， 用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的 阴谋，表现出诸葛亮足智多谋，以及 顾全大局的广阔胸怀。 2.《景阳冈》选自《水浒传》，记叙了武松 在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着 酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎 的故事，表现了武松勇敢、机智、豪放 以及无所畏惧的英雄性格。 3.《猴王出世》选自《西游记》，主要写了 花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这只 石猴因为敢于第一个跳进水帘洞，且 能毫发无伤地出来，被群猴拜为猴 王，表现了石猴活泼、可爱、聪明、勇 敢、无所畏惧的特点。 4.《红楼春趣》选自《红楼梦》，讲的是 贾宝玉和林黛玉等人一起在大观园里 放风筝的故事，展现出大观园里青年男女 放风筝的热闹场面，体现了贾宝玉纯真、 率直的性格特点。 积累背诵 鸟鸣涧 [唐]王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 下人教 期末复习第1 第三 搜集资料的方法 1.查找图书 (1)在学校阅览室、图书馆或书店，可以按 类别找书。如，搜集汉字故事，可 以到语言类或文化类的书架上去找。 (2)书名、目录、内容简介等， 能帮助我们大致判断书中是否有自己 需要的内容。 2.网络搜索 (1)在网上搜集资料，关键词很重要。 如，搜集汉字故事，可以检索关键词 “汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。 (2)检索后的条目很多，可以根据题目、 显示的内容等，判断哪些是需要的 资料。 3.请教别人 (1)想想谁可能会有自己需要的资料。 (2)想好问题，请教合适的人。 谐音歇后语 1.外甥打灯笼—照旧（舅） 2.梁山泊的军师—无（吴）用 3.四月的冰河—开动（冻）了 4.咸菜烧豆腐—有言（盐）在先 5.隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 形声字的造字方法 1.在象形字的基础上增加声符，例如： “星”“凤”。 2.在象形字的基础上增加形符，例如： “蜀”“祭”。 汉字字体的演变 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书 语文5年乡 步，知识大盘点 单元 甲骨文 季 金文 小篆 易 月 馬 第三单元 隶书 楷书 月 車.馬 1.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要 在商周时期使用，它是我们目前所能见到 的最早的成熟汉字。1899年，王懿荣发现 了甲骨文。 2.金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周 时期使用。 3.小篆是我国最早的统一的文字。小篆字形 结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形 意味不明显。 4.隶书象形意味已基本消失，笔画简化，书写 方便，是汉字发展史上的分水岭。 5.楷书字形方正，笔画规整平直。进入南北 朝之后，成为占主导地位的字体，一直通行 至今。 写研究报告的方法 1.确定研究报告的标题； 2.写出研究目的； 3.写清楚研究方法； 4.整理资料； 5.对资料进行简要的概括和分析，形成研究 结论。 下人教 3 期末复习第1艺 第四 常考生字词 拟定 参谋 损失 锻炼 慰问 眷恋 奔赴繁忙 特殊 尊重 签字踌躇 诊所年龄 熟练审视施行清醒 颤抖崭新 由衷 苍白慈祥荣幸 下意识情不自禁 一针见血 一声不吭 第 肃然起敬 四 易错字音 单 蓟北() 涕泪(ti) 襄阳(xiang) 黯然（àn) 土匪(fěi) 绷带(beng) 堪称(kan) 筹集(chu)矜持(jim) 被俘(fú) 金镯(zhu6)裤裆(dang) 企望(qi) 彼此(bi) 汗褂(guà) 山坞(wù) 踌躇(chou chiú) 多音字 裳 chang(霓裳) 吓Xià（吓唬）（吓人） shang(衣裳) hè（恐吓）（威吓） 词语积累 不由自主 若有所思 千千万万 汗如雨下 矜持不苟 舍己为公 常考句型 1.任选一种情景，通过人物的动作、语言、神 态等，表现人物的内心活动。 比赛赢了被老师批评 久别重逢 示例：望着一年多未见的父亲，小女孩一下 子扑上去，眼里闪着激动的泪花，喊道：“爸 爸！爸爸！我好想你，你终于回来了！” 2.下面的句子写出了人物与平时不同的表 现，照样子写一写。 例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生， 这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚， 护士帮他擦了一次又一次。 示例：平时遇到不顺心的事我都能一笑而 过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总 像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚 上也无法入睡。 语文5年级 专，知识大盘点 单元 课文知识常考总结 1.《从军行》通过对边塞战事场景的描 写，表现了戍边战士不怕牺牲、誓死 杀敌的崇高精神。 2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》通过对祖国 壮丽山河的描写和对遗民迫切希望统 治者收复失地的强烈愿望的描写，表达 了诗人忧国忧民的爱国情怀。 3.《闻官军收河南河北》写出了诗人听到官 军收复失地的消息后欣喜若狂的心 情，表达了诗人强烈的爱国之情。 4.《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席的爱子 毛岸英在抗美援朝战争中不幸牺牲， 毛主席获悉这个噩耗后极度痛苦的心 情和对毛岸英遗体是否归葬的抉择过 程，表现了毛主席常人的情感，伟人 的胸怀。 5.《军神》记叙了刘伯承在治疗眼睛时拒绝 使用麻醉剂，忍着巨大的疼痛成功 地完成了手术的故事，表现了刘伯承钢 铁般的意志。 6.《清贫》主要记叙了方志敏被俘那天， 国方兵士逼他交钱结果一无所获的故事。 表现了方志敏克己奉公、甘于清贫 的革命精神。 积累背诵 凉州词 [唐]王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 下人教 期末复习第1 第五 常考生字词 摔跤欺负 挺脱肢体格局 威严 侄子喉咙粉刷师傅绝活派头 包袱手法鼓点衔接屏障芝麻 神圣侵犯轰然难堪发怔 脚腕子 露馅儿手疾眼快 易错字音 嘎子(gǎ) 脚腕(wàn) 揩泪(kai) 俦成(zhù) 颧骨(quan) 发怔(zheng) 多音字 rjian(监督)（监视） 监 jiàn(监生)（太监） 词语积累 半信半疑 天衣无缝 一模一样 近义词 挺脱— 挺拔 难堪—一 尴尬 发怔—发呆 天衣无缝—滴水不漏 反义词 欺负—保护 出色—平庸 半信半疑—深信不疑 一模一样 截然不同 常考句型 1.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰， 合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 (动作、神态描写)》 2.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗， 头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖 子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑 扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不 小的疤。（外貌描写） 3.“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的 语文5年身 步，知识大盘点 单元 意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草， 不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是 了。”（语言描写） 课文知识常考总结 1.《摔跤》一文具体描写了小嘎子和小胖墩儿 比赛摔跤的动作，表现了小嘎子顽 第 皮、机、争强好胜、富有心计的性格特 单 点和小胖墩儿沉稳的性格特点。 元 2.《他像一棵挺脱的树》描写了祥子的外貌 ,刻画了一个身体健壮、积极向上、对 生活充满信心的年轻人的形象。 3.《两茎灯草》记叙了严监生临终前因灯 盏点了两茎灯草，硬是撑着不肯咽气 的故事，主要通过对严监生的动作描写， 刻画出了一个极度吝啬的守财奴 的形象。 4.《刷子李》以刷子李的高超手艺为话 题，借一件极富戏剧性的小事让我们 窥见人物的大本领、大智慧，充分表达 了作者对刷子李这位具有超凡技艺的“奇 人”由衷的赞叹和肯定。 5.要写好一个人物，写出人物的特点，不仅要 细致观察，还要了解一些写人的基本方法： 首先，要选取典型的事例，把它写具 体；其次，运用多种描写方法来表现人物的 特点，如运用动作描写、语言描写、 神态描写、心理描写等方法，可以 使人物的形象更鲜活。此外，还可以通过 描写周围人的反应，间接写出人物的 特点。 下人教 5 期末复习第1 第六 常考生字词 赏识脚力 引荐 航行 取乐 放肆 桅杆吓唬船舱海鸥 瞄准 眼巴巴 胸有成竹摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策 风平浪静 哭笑不得 龇牙咧嘴 心惊胆战 易错字音 单 吾盾之坚(wú) 弗能应(fú) 放肆(si) 桅杆(wi) 龇牙(z) 引荐(jiàn) 词语积累 遥遥领先 不动声色 哈哈大笑 近义词 吓唬 恐吓 赏识 欣赏 引荐 推荐 放肆一放纵 反义词 灵巧—笨拙 勇敢一怯懦 信任 怀疑 放肆 收敛 胸有成竹 束手无策 风平浪静 波浪滔天 心惊胆战 泰然自若 常考句型 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而 立。（翻译句子） 不会被任何东西刺破的盾与什么都能刺破 的矛，不可能同时存在于这个世界上 2.例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海 里。（仿写句子） 示例：嗖的一声，老鷹像离弦的箭一样冲向 天空 3.例：几十年，几百年，时间一转眼就过去了。 成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛 来了又去了。（注意加，点的部分，照样子写 6 语文5年乡 步·知识大盘点 单元 一写你对时间的体验) 示例：二十分钟，一个小时，两个小时，整整 一个下午，时间悄然而逝。我和小云依然 沉浸在《哈利·波特》的奇幻之旅中无法自 拔。 课文知识常考总结 1.《自相矛盾》一文讲述了楚国有个卖盾和矛 的人，他在夸耀自己的盾和矛时，理由前 后矛盾，不能自圆其说。这个故事 告诫人们说话做事要前后相应，不要自 相矛盾。 2.《田忌赛马》进述了孙膑给齐国大将田忌 出谋划策，使田忌在和齐威王赛马 时取胜，说明遇到问题要先分析实际 情况，再选择合适的对策，以达到预 期的目的。 3.《跳水》记叙了在一艘轮船上，一只猴子把 船长儿子的帽子挂到了桅杆顶端最高的横 木的一头，孩子为了追回帽子，走上横 木。在万分危急的时刻，船长急中生智， 命令儿子跳水，使孩子转危为安。 表现了船长的沉着冷静、机智果断 4.了解人物的思维过程，可以加深对课 文内容的理解。 积累背诵 1.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。 2.及笄：指女子年满十五岁。 3.弱冠：指男子二十岁左右的年纪。 4.而立：指人三十岁。 5.不惑：指人四十岁。 6.花甲：指人六十岁。 7.古稀：指人七十岁。 8.期颐：指人一百岁。 下人教 期末复习第1 第七 常考生字词 纵横船艄垫子操纵保姆 簇拥 沉寂停泊码头笼罩端庄仪态 远跳骏马遮掩阻挡飞驰辽阔 赞许属于板凳吆喝铃铛恢复 沉睡牲畜灯塔手忙脚乱 易错字音 翘起(qiào) 祷告(d6o) 毛毡(zhan) 牛犊(du) 远眺(tiào) 公爵(jué) 呼噜（ū） 哞哞(mou) 译名(y) 不愧(kui) 遐想(xi) 黏着(nin) 埃及(a) 泛滥(Iàn) 淤泥(yu) 精湛(zhan) 牲畜(chù) 船艄(shao) 多音字 rhua(哗啦) 哗 hu(喧哗)（哗笑） 词语积累 世界闻名操纵自如膘肥体壮辽阔无垠 悠然自得 成千上万成群结队熠熠发光 常考句型 1.不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且 速度非常快，还能急转弯。（动态描写） 2.车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹 晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。 狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马 也忘记了踢马房的挡板。（静态描写) 3.例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的 沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古 语文5年身 步·知识大盘点 单元 老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 (仿写句子) 示例：早晨起来，推开房门，外面的景物都 变成了白色的，白色的房屋，白色的树木， 远方的山也披上了白色的衣服；一切都笼 罩在这白色之中，就连老爷爷的白胡子也 七 让人觉得是被雪染白的。 课文知识常考总结 元 1.《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的 样子、船夫驾驶小艇的高超技术以 及小艇在人们生活中的重要作用，为 我们展示了威尼斯这座水上名城特有 的风光。 2.《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场白日 的辽阔无垠、宁静和谐，夜晚的祥和寂 静、神秘含蓄，让我们从荷兰牧场的田园 风光体会到动物与人、与环境和谐统一 的美好意境，表达了作者对荷兰风景的 赞美之情。 3.《金字塔》通过对大漠夕照中金字塔形象 的描写，通过列数字等说明方法向我 们介绍了金字塔的雄伟壮观，以及古 埃及人在许多领域取得的举世瞩目的成 就，不仅赞叹了金字塔的伟大、神奇， 更赞美了古埃及人的智慧。 积累背诵 乡村四月 [宋]翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 下人教 期末复习第1 第八 常考生字词 拇指 接触 纽扣 相貌 渺小 享乐 附庸团结 养尊处优 易错字音 家禽(qin) 琴弦(xin) 搔痒(sao) 第 秽物(hui) 轧伤(yà) 爱憎(zng) 八 胚胎(pi) 天赋(fù) 痴迷(chi) 元 困窘(jiǒng) 拧螺丝(ning)窈窕(yǎotiǎo) 祸患(huòhuan) 揿电铃(qin) 近义词 堂皇 气派 渺小 微小 羞愧—惭愧 驱逐—驱赶 反义词 强硬—软弱 渺小一伟大 团结—分裂 养尊处优 —吃苦耐劳 词语积累 情不自禁 随心所欲 翻来覆去 绞尽脑汁 一本正经 默不作声运转自如 词语搭配 拉胡琴 翻书页 揿电铃 扳枪机打算盘 拧螺丝 解纽扣 研脂粉 蘸药末 掏耳朵 抹鼻涕戴戒指 常考句型 1.未闻孔雀是夫子家禽。（翻译句子) 我可没有听说过孔雀是先生您家的鸟 2.例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。 例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相 帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住； 血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒 去，叫他用劲顶住。（仿写句子) 8 语文5年乡 步·知识大盘点 单元 示例：老黄牛勤勤恳恳，任劳任怨。最苦最 重的庄稼活儿，由它来做；装满货物的沉重 板车，由它来拉；休息时，只有最简单的草 料和清水来供它吃喝。 3.体会下面句子表达的特点，再选择一种情 景说一说。 例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像 关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片 刻不离。 游子回到家乡雨点儿落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡 示例：游子回到家乡，就像远飞的鸟儿归巢一 样，一颗漂泊的心也安安稳稳，踏踏实实。 课文知识常考总结 1.《杨氏之子》讲述了杨氏之子以“未闻孔 雀是夫子家禽”反驳孔君平“杨梅是君家 果”的故事，体现了杨氏之子思维敏捷、 机智、有礼貌的特点。 2.《手指》一文按照“总一分一总”的结 构，以风趣幽默的语言具体刻画了五 根手指的鲜明形象，阐明了“团结才 有力量”的道理。 3.《童年的发现》讲述了作者童年时发现 “胚胎发育规律”这件趣事，反映了儿童 求知若渴的特点和惊人的想象力。 积累背诵 1.君子喻于义，小人喻于利。 《论语》 2.君子坦荡荡，小人长戚戚。 -《论语》 3.恻隐之心，仁之端也。 —《孟子》 4.多行不义，必自毙。 《左传》 5.人有耻，则能有所不为。 《朱子语类》 下人教