试卷7 沧州市新华区2024-2025学年第二学期期末评价活动-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年四年级语文下册（统编版 河北专版）

期末复习第4步·练真题 沧州市新华区 第二学期期末评价活动 时间：90分钟 满分：100分 得分： 北宋文学家欧阳修有云：立身以立学为先，立学以读 书为本。让我们回顾这学期美好的读书时光，和小沧参 加一场“书承文脉，香满校园”的阅读节活动吧。 r 删 第一部分积累与运用 一、阅读节启动仪式上，老师向同学们发出读书倡议。请 你和小沧一起认真读读吧。(12分) 同学们，读书节近在眼前！这是一场hu( ) 的阅读盛宴，zhuang shi( )着我们的生活。当我们 翻开封面、静静阅读带有淡淡纸香的书籍，你有很大的几 率可以看到母鸡正率领小鸡们在院子里觅食，蝴蝶在 rou nen( )的树叶上跳舞，小鸟在mòl心( ) 色的树林间min jié( )地穿梭…大家要用阅读 jian xing( )对知识的渴望，你的每一次翻阅都在积 拟封 累成长的养分。那些读过的故事、记下的感悟，终将变成 线国feng shuò( )的果实。别犹豫，现在就拿起一本 书，在读书节里，尽情享受阅读的乐趣吧！ 要 1.小沧给不会写的字标注了拼音，请你帮他写出对应的 题 汉字吧。(7分) 2.小沧在老师的读书倡议中发现了一个多音字，请你在 正确的读音下画“√”。(2分) 你有很大的几率(I心shuài)可以看到母鸡正率 (Iùshuài)领小鸡们在院子里觅食。 3.小沧对语段中的加点词“穿梭”不理解，请你帮助他解 决。(3分) 用部首查字法查“穿”，先查部首( ),再数 阁 )画。“穿”在字典中的解释有：①表示把衣 物、鞋袜等套在身体上。②表示通过孔洞、缝隙或空 地等。语段中的“穿梭”应该取第( )个意思。 二、书中的世界丰富多彩，精彩无限，让我们和小沧一起 探寻书海中的宝藏吧。(12分) 4.在阅读时我们经常会遇到一些容易读错的字音，你能 孤 找出下列字音完全正确的一组词语吗？( A.刹那(shà) 局促(cù) 剖开(pao) 苟且(gǒu) B.混乱(hùn) 蕴含(yùn) 河北专版语文4年级下人教第1页共4页 锐利(rui) 河滩(tan) C.倔强(jue) 拂拭(f) 闪烁(shuo) 机械(xie) D.开辟(bi) 膨大(png) 淹没(mo) 山脉(mò) 5.书籍中散落着许多有趣的词汇，以下画横线词语运用 不正确的是( A.兰兰上课总是积极回答老师的问题，真是名副其实 的应声虫。 B.只要你是千里马，总有一天你的才能会被伯乐 发现。 C.农民伯伯像是默默耕耘的老黄牛，勤勤恳恳地栽种 庄稼。 D.小明是远近闻名的铁公鸡，倘若找他借东西，他一 定不答应。 6.启动仪式上，四年级的同学们一起讨论了对于课文内 容的看法，下列说法中有误的一项是( A.《琥珀》一文先讲琥珀的发现，再讲科学家设想琥 珀形成的过程。 B.诗人艾青通过《绿》赞美了大自然的美。 C.《清平乐·村居》这首词中，“村居”是词题，“清平 乐”是词牌名。 D.老舍说猫的性格“古怪”，丰子恺把白鹅称为“鹅老 爷”，表面上看他们好像不喜欢这些动物，其实是 运用明贬暗褒的手法，表达对它们深深的爱。 7.小涛学习基础薄弱，尽管已经努力了，可是成绩还是 不理想。面对这种情况你可以用“ ”来 鼓励他。( A.胜人者有力，自胜者强。 B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D.生于忧患而死于安乐。 8.给下列句子中的破折号选择对应的用法。（4分) A.表示解释说明B.表示意思的转折 C.表示声音的延长D.表示意思的递进 (1)于是奶奶又讲了一个—又是宝葫芦的故事。 (2)她还看到月亮和星星一当然，它们射出的光显 得比较弱。 (3)李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一 条—冲着他摇尾巴，舔他的手。 (4)“鸣—”汽笛一声长鸣，火车开动了。( 三、学校的古风社团正在举办“诗词雅颂”，小沧邀请你一 起吟诗作对，以诗会友！（12分) 9.诗意无穷。小沧在读书时也被诗中的情感所感动了。 像范成大的诗“ ”写出了瓜果作物的勃勃生机。《塞下曲》中 的“ ”展现 了将士们准备奋勇杀敌、报效国家的英雄气概。在 ,中儿正织鸡笼。 ,溪头卧剥莲蓬”中，我们看到了一家人的其 乐融融。诗人王冕则用“ ”表达了自己不向世俗低头的精神。 10.小沧的书桌上放着一本《十万个为什么》，每天他都会 去读，怎么读也不厌，就像李白与敬亭山“ ”。爷爷看到了说： “我的孙子真用功！不像我年轻的时候不努力，现在 老了，想学都学不动了，唉！”这可真是“ 第二部分阅读与运用 四、好书伴随我们健康成长。本学期小沧和我们一起读 了不少科普读物，印象最深的就是米·伊林的《十万 个为什么》，从中知道了不少生活中的科普常识。请 你结合书中内容，选择一个问题像小沧一样，做一张 分享卡和朋友们分享你的阅读收获吧。(3分) 分享卡 分享卡 我的问题：牛奶为什么 我的问题： 会变酸？ 我的解答： 我的解答：因为类似于 酵母的细菌进入牛奶， 将乳糖转化为乳酸，所 以牛奶变酸了。 五、读新闻，完成练习。(8分) 近日，第七届世界智能大会在天津开幕，现场各种 “黑科枝”产品使观众大呼“被种草”，恨不得将其立刻买 回家。 一款课堂智能综合评测系统软件吸引了不少目光。 它能够利用摄像头和相关程序判断课堂上学生的微表 情，从而给他们的课堂活跃程度、注意力集中度、思考情 况等打分，还能通过长期观察文件夹分析学生成绩波动 的原因，帮助家长和老师更详细地了解孩子的学习状态， 更好地制订适合不同个体的差异化教育方案。 (新华社报道) 北专版语文4年级下人教第2页共4页 试卷7 11.选词填空。（填序号)(2分) A.窗口 B.桌面 C.文件夹 这个电脑( )上有一个打开的( )。 12.新闻中提到的“黑科技”产品是 ,据此推测“黑科技”是指( )。(3分) A.黑色的科技 B.厉害的科技 C.给人类带来负面影响的科技 D.对人类有害的科技 3.把这则新闻说给同学听，注意说明来源，讲清内容，并 说出自己的看法。(3分) 六、读书滋养心灵。请你和小沧一起阅读美文，完成挑战 吧。(10分) 对比阅读 [甲]囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊 盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 [乙]孙敬悬梁 孙敬，字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝，以 绳系头，悬屋梁③。后为当世大儒④。 【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。 ④儒：有学问的读书人。 14.解释下列画横线的字。（2分) (1)好学( (2)悬屋梁( 5.“以”在小古文中经常出现，在不同的语境中意思不 同，请你根据句子的含义选择正确的意思。(2分) “以”：①介词，用，凭借。②助词，表示两个动作 相继或同时出现。 (1)以绳系头( )（2)以夜继日焉( 16.用自己的话说说下面句子的意思。(4分) (1)夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 (2)眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。 7.有的同学说：“现在社会科技发达了，一切事物都可以 用科技来完成了，‘囊萤夜读’和‘孙敬悬梁’这样的 行为没有意义了。”请你谈谈你的看法。(2分) 试卷7 河北专版语文4年级下人教第3页共4 第三部分 梳理与探究 七、课外阅读理解与探究。(13分) 小兵张嘎（节选） 徐光耀 ①冀中平原的白洋淀边，有个小村庄。抗日战争时 期，这儿的老百姓常常机智地帮助八路军打击日本鬼子。 ②村里有个孩子，叫张嘎。他父母早亡，和奶奶相依 为命。 ③小张嘎不但能吃苦，而且伶俐懂事，性情活泼。他 成天除了拾柴火、割苇子（芦苇），还蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈， 逗奶奶开心。 ④嘎子喜欢和藏在隔壁养伤的八路军战士老钟玩， 听老钟讲打鬼子的故事。老钟送他一把做工精巧的木制 小手枪，可嘎子多么想拥有一支真正的手枪啊！ ⑤一天，鬼子冲进村里，抓走了老钟，奶奶也被日本 鬼子打死了。夜里，嘎子逃出村子，踏上了寻找八路军的 道路。他想给奶奶报仇，并救出老钟。后来，嘎子找到区 武工队，成了一名小侦察员。 ⑥这天，鬼子突然又进了村。嘎子发现有两个伪军 单独进了区队长隐藏的院子。他就把他们引进屋里，俘 虏了他们，然后去察看鬼子的情况。 ⑦嘎子推开门，只见两条黄色的影子正在院里晃，再 一看，可不是两个日本鬼子吗？前面那个挎把洋刀，还是 个官儿呢。嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼…” “子”字还没出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有两个太 君进院啦！快预备饭啊！”只听屋里微微地一阵响动，传 来区队长装出的奶奶的声音：“嘎子，好好把太君往屋 里请。” ⑧那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还 洋腔怪调地说着：“小孩，你的鸡蛋的，家里有？” ⑨“家里有，里面请吧！”嘎子闪开身子，给他们让路。 这时，他发现那个军官腰里挎着个皮盒子，手枪把儿翘在 外面。一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角上舔了 好几下。 ⑩两个鬼子一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进 屋去。嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里千 净，那里歇歇的干活！”一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就 挺起“三八式①”，去挑西屋的帘子。帘子一起，只听咔嚓 一声，鬼子兵应声倒地。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就 跑。说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙咣当把门一关， 鬼子军官身子才窜出半截儿，便被夹住了后腿，一个嘴啃 地，栽在台阶上。接着，从屋里冲出一个战士，啪地就是 一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也 页 摔出去一丈多远。 ①就连老鹰抓小鸡也没有这么快，嘎子飞身扑过去， 一下就把枪抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么 过年放炮，什么赶会连灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？ (有删改) 注释：①三八式：第二次世界大战中日本人用的一种 步枪。 8.默读长文章，我们学习了很多方法，我们可以想想每个 部分主要写了什么，拟写一个小标题，然后将小标题合 起来就能掌握长文章的主要内容了。请你也试着用小 沧的读书方法给文章几部分拟小标题吧。(4分) 阕 例如：（第1~5自然段） ①成为小侦察员 (第6~7自然段) ②( (第8~9自然段) ③( (第10自然段) ④( （第11自然段) ⑤( 19.【评价鉴赏】从画线内容中，我们能看出嘎子 的特点。（(2分) 20.【评价鉴赏】关注嘎子和枪的故事，完成下列小题。 (5分) (1)“一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角上舔 了好几下。”这句话写得真形象，通过“舔了好几 煙 下”我们可以感受到 ● (2)最后一个自然段中先运用了 描写， 表现了嘎子夺枪时的 ；再用一个 句式，强调了嘎子的心情 21.自古英雄出少年。结合生活实际与你所读到的少年 英雄的故事，谈谈你从他们身上学到了什么。(2分) 第四部分 表达与交流 八、书面表达。(30分) 网 题目：游 【提示】“读万卷书，行万里路。”你游览过哪些地 方？哪个地方给你留下的印象最深？如：长城、沧州 园博园、动物园…请你选择一项写一写，与大家 分享。 【要求】①在横线处填写所游览地方的名称，把题 目补充完整；②按照顺序组织材料，依次展现沿途风 光，重点详写自己印象深刻的景物；③书写工整，不写 错别字，语句通顺。不少于350字。不出现真实学校 名称与人名。 可北专版语文4年级下人教第4页共4页第二部分 二、（一）12.离开。 正在。想要。 回去。 13.只要功夫深，铁杵磨成针 14.示例：持之以恒。启示：做事要有毅 力，坚持不懈，肯下苦功，事情才能 成功。 (二)15.一块无瑕的美玉城台之上 城台上 的美玉 16.A B C 17.示例：第一处：画线句：被邯郸市民亲 切地称为“城台上的美玉”。 批注： 为什么文化艺术中心被称为“城台上 参考答案 的美玉”？ 第二处批注：这座建筑像一块无暇的 美玉，很神奇，很壮观！ 18.四 19.示例：欢迎探索邯郸市博物馆！在这 里穿越千年历史，邂逅迷人的“邯郸微 笑”，感受古赵魅力！ 20.少儿读者自修现报现刊 21.示例：邯郸市图书馆的“文化信息共享 阅览室”里有什么？上网搜索资料、 去现场实地看看、询问他人等。 第三部分 三、略 沧州市新华区第二学期期末评价活动 第一部分积累与运用 一、1.华丽 装饰柔嫩墨绿敏捷践行 丰硕 2.l shuai3.穴四② 二4.B5.A6.A7.C 8.(1)A(2)B(3)D(4)C 三、9.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 欲将轻 骑逐大雪满弓刀大儿锄豆溪东最喜小 儿亡赖不要人夸好颜色只留清气满乾坤 10.相看两不厌只有敬亭山少年不知勤学 苦老来方知读书迟 第二部分。阅读与运用 四、示例：为什么水能灭火因为物质燃烧时需要 空气助燃，而水能阻止空气接近燃烧的物体。 五、11.BC12.课堂智能综合评测系统B 13.示例：说新闻：新华社消息，世界智能大会上 一款能判断学生微表情、分析成绩波动、助 力个性化教育的课堂智能综合评判系统吸 引关注。看法：科技发展日新月异，一代又 一代智能产品层出不穷，为我们的日常生活 提供了许多便利。 六、14.(1)爱好。(2)悬挂。 15.(1)①(2)② 16.(1)夏天的夜晚（车胤）就用白绢做成透光 的口袋，装几十个萤火虫照着书本，夜 以继日地学习。 6 河北专版语文 (2)(孙敬)感到疲倦想要入睡了，就用绳子 一头系住头发，一头拴在房梁上（来让 自己保持清醒)。 17.示例：虽然现在社会科技发达，很多事情都 能用科技完成，但“囊萤夜读”和“孙敬悬 梁”所体现出的勤奋刻苦、坚持不懈的学习 态度依然值得我们学习。在学习过程中，我 们难免会遇到困难和挑战，只有像古人那样 勤奋努力、持之以恒，才能不断进步，克服困 难，取得优异的成绩。科技可以为我们的学 习提供便利，但不能替代我们自身的努力， 所以我们依然要学习古人那种刻苦学习的 精神。 第三部分梳理与探究 七、18.②发现鬼子③机智周旋④消灭鬼子 ⑤获得手枪 19.机智反应迅速 20.（1)嘎子对手枪的渴望 (2)动作动作敏捷反问无比快乐 21.示例：我要树立远大理想，并勤奋学习，用知 识武装自己的大脑；我还要积极锻炼身体， 拥有强健的体魄，为长大以后报效祖国作好 充分的准备。 第四部分表达与交流 八、略 唐山市路北区第二学期学业质量监测 一、1.调遣岗位登录持续努力始终 2.(1)A(2)B(3)C 3.(1)则练囊盛数十萤火以照书 (2)只要迈步总不迟(3)胜人者有力 4.（1)对雨来的喜爱与赞美示例：弟弟像小 猴子一样，手脚并用地很快爬到了山顶。 (2)①通过描写不同动物在冬天的不同活动 来展现冬天的特点。 ②示例：蝉在树上不停地鸣叫，小狗趴在 阴凉处吐着舌头，青蛙在荷叶上欢快 地歌唱。 5.示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！ 我是四(1)班的×××。我从小热爱诗词， 常沉浸在诗词的世界里感受其韵律与意境。 我性格开朗，表达能力较强，有主持班级活动 的经验。若能当选主持人，我会用热情串联 活动，带领大家走进诗词天地。希望大家给 我这个机会，谢谢大家！ 二、（一）1.红深红发出夺目的亮光 2.逐渐变深迅速变亮 3.从红黄色变成皓白从海面到半空 4.时间 5.示例：瞬间一道闪电瞬间划破了天空。 6.变化：太阳上升的位置、形态和光亮的 变化。 好处：通过拟人化的动态描写，生动展 4年级下人教