试卷2 石家庄市桥西区2024-2025学年第二学期末质量评价-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年四年级语文下册（统编版 河北专版）

2.游览 游外洞游孔隙 游内洞热爱 第六单元 一、deng xù hui bi qf xie han kun ba zhǔiǔkui 二、1.keng hang 2.sai sai 3.jiang qiang qiǎng 三、胳膊恭敬勤勉博学贫困 相逢 劫难 绸子慌忙 尸首防备 铅笔 四、肃敬勤勉。 通晓，明白。 白色薄绢做的口袋。 正在。 被她的意志感动。回去完成了学业。 五、1.家贫不常得油铁杵磨成针 2.示例：勤奋好学及时悔改机智勇敢纯 朴善良示例：雨来他机智勇敢地和鬼子 考答案 作斗争，掩护了交通员李大叔 六、囊萤悬刺偷光铁杵立雪释卷 1.程门立雪2.手不释卷 七、示例：1.妹妹像百灵鸟一样唱着歌。 2.他像乌鸦一样在图书馆里大声吵闹。 八、唐李白众鸟高飞尽只有敬亭山 众鸟 孤云孤独闲 第七单元 一、1.lǔlǚ2.jièxiè3.chang chang 二、爆炸窟窿维持秩序 调遣岗位 射击枪弹 光荣践行嘶鸣剖开 三、小心不可失落惊万井然 提并 四、1.月黑雁飞高欲将轻骑逐 2.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 3.王冕不要人夸好颜色只留清气满乾坤 4.坚守岗位、舍已为人 英勇无畏、视死如归 脚踏实地、不懈攀登 五、A.危惧B.彬彬C.焦躁 D.急 焚 1.CDH心情ABEFG性格品质 2.A C D B 66 六、 我很喜欢唱歌，每天都坚持练习锻炼 我的歌声悠扬动听，歌唱比赛上口观众都愿 不霍情不自禁地为我鼓掌，所料胚出，评委 闲 们都对我大加赞赏，我最终®得了一等奖 七、示例：妈妈先把青菜洗干净，放在一边，然后往 锅中倒油，等油热了以后再把菜倒进去翻炒，最 后撒上盐就出锅了。 八、A.自强不息B.怨尤C.自胜者强 D.忧患 安乐1.D2.A 第八单元 一、qiàf zhuai qi yǔn shi lǚjin chong 二、介绍惩罚乖巧幸福踪迹 丰硕 撵走脸颊葵花瘦小纸牌呼啸 三、诉折拆拆 拒矩距矩 捧峰棒棒 四、B【解析】本题考查词语搭配。A、C、D三项正 2 河北专版语文 确。B.“天气凄凉”搭配不当，可改为“天气寒冷”。 五、1.孩子们自己的花园围墙美丽的花园 无比的温暖与幸福快乐是需要分享的，只 有学会分享才能成为心灵上的巨人 2.丹麦安徒生花坛人类世界 六、1.安慰慰藉2.忘记忘怀 七、示例：夏天，太阳火辣辣的，知了只好躲在树叶 底下唱歌，蜻蜓无精打采地飞着，青蛙更是只在 晚上唱歌。 八、①只要迈步总不迟②一日读书一日功 ③老来方知读书迟④书山有路勤为径 1.①2.④ 大卷部分听力材料 石家庄市桥西区第二学期期末质量评价 人类进化的历史已经有几百万年了，但与地球 的历史相比较，也不过是很短很短的事。根据地史 学的研究和国际上的统一规定，整个地球的历史分 为五个大的阶段，称作“代”：太古代、元古代、古生 代、中生代、新生代。每个代再分成若千个次一级 的单位，叫做“纪”。 在中生代，大约二叠纪末期，由于环境适宜，地 球上的脊椎动物大量涌现，特别是爬行动物空前繁 盛。各种“龙”特别多，水中有鱼龙，空中有翼龙， 陆上有各种恐龙。所以中生代又称为“龙的时 代”。中生代末期，地球的气候突然发生变化，也有 人认为是彗星撞上了地球，植物大量毁灭，引起了 生物界的连锁反应，以植物为生的动物大批大批灭 绝，又给以食肉为生的动物带来了死亡的威胁。在 地球上称霸一时的各类恐龙大批灭绝，而在中生代 出现的一支弱小的哺乳类动物，得到了生存和发展 的机会，派生出很多支系，使地球上的生物出现了 一个崭新的面貌，地球也进入了一个更加繁荣的新 生代。新生代分为两个纪：第三纪和第四纪，人类 是在第四纪开始出现和进化的。 一摘自贾兰坡的《人类起源的演化过程》 大卷部分参考答案 专项1新颖题速递—主题情境 1.幸福宽广 独特倘若慰藉笔端华丽 灿烂 2.C【解析】本题考查字音辨析。A、B、D项正确。 C.“徜徉”应读作“chang yang”。故选C。 3.②4.D 5.江畔独步寻花只留清气满乾坤王冕洛阳 亲友如相问一片冰心在玉壶 6.A7.B 8.园中藤萝膝上冰心童年母亲 9.AA 10.示例：夏日的午后，凉爽的微风， 淡淡的荷香，美丽的心情。 专项2句子 一、1.示例：呀呀啦啊 2.示例：热闹的花市走进花市，我发现这里真 是热闹：大大小小的花摊不计其数，游客们穿 行在花海间，有的很爽快地付钱、捧花、走人， 4年级下人教 有的则不停地与老板讨价还价，似乎这也是 一种乐趣。 3.示例：澄澈纯净多么热烈啊 4.示例：时而晴，时而阴，时而刮风，时而下雨 5.示例：百灵鸟在唱歌蚊子一样嗡嗡个不停 6.(1)①A②B③C （2)示例：蝉在枝头喊着：“热呀！热呀！” 7.示例：国产大飞机C919机头只有4块风挡玻 璃，比波音737系列、空客A320系列飞机的 风挡玻璃还少2块，这样的设计意味着飞行 员的视野更为广阔。 8.示例：踮着脚，身子使劲往上够，手臂伸直，手 中的黑板擦在黑板上使劲地来回横扫。不一 会儿，就把黑板擦得乌黑发亮 9.示例：整齐的书架，专注的学生，展开的书籍， 构成了安静的读书天地。 知道马奶奶家里有那么多书刊，颜颜高兴 极 常 息了。从那以后，颜颜经眼到马奶奶家看书。 颜颜告诉马奶奶，看了这些书，她的写作水平有 提高周 露田 了明显改善。马奶奶听后脸上立刻表现了开心 的神色 。一个星期以后，马奶奶送给她一本崭新 的小学生作文指导大全丽，说这是给颜颜的 励 奖厉。 专项3课文内容与积累运用 一、1.梅子金黄杏子肥2.醉里吴音相媚好 3.平明送客楚山孤4.老来方知读书迟 5.学海无涯苦作舟6.向未来所寄发的信息 7.哪一朵花没有香 没有你波涛的清响 二、1.安徒生童话 2.茅盾比喻排此看到想到童年生活 的怀念 3.小型恐龙逐渐变小敏捷长出美丽的羽 毛跳跃，降落滑翔能力 4.自然界中的风雨现实中的挫折和苦难 5.无病呻吟欺软怕硬疯狂炫耀讨厌 敬 佩母爱 6.游览洞口外洞孔隙内洞 7.②上夜校读书③掩护交通员④英勇斗敌 人⑤沿河上的枪声⑥枪口巧脱身聪明 机智不怕牺牲 8.铁杵成针李白无论做什么事，都要有毅 力，肯下苦功夫，不能半途而废 9.相看两不厌只有敬亭山 10.篱落疏疏一径深树头新绿未成阴儿童 急走追黄蝶飞人菜花无处寻 11.我家洗砚池头树朴素淡雅 12.春光懒困倚微风桃花一簇开无主 13.飞雪迎春到犹有花枝俏只把春来报 待到山花烂漫时 河北专版语文 14.一片冰心在玉壶采得百花成蜜后不要 人夸好颜色 15.一日读书一日功只要迈步总不迟 16.天行健君子以自强不息胜人者有力 自胜者强不怨天不尤人 专项4口语交际与综合性学习 一、1.示例：一大家好，我叫花花。我性格活泼开 朗，喜欢课外活动，也乐于交朋友。希望在今 后的学习生活中，我们能共同进步。 二老师您好，我叫花花，我性格开朗，普通 话标准，喜欢朗诵，经常读书、看报，曾经在学 校组织的演讲比赛中获奖。我相信只要我努 力，肯下功夫学习播音，凭借我的普通话和性 格优势，一定能当好一名播音员。 考 2.《人民日报》全球首个人形机器人运动会 在北京举行。示例：这是一次科技盛宴，通 过比赛的方式展现了目前人形机器人的水平， 案 既新颖又有趣，激发了我对人工智能的探索 兴趣。 3.示例：张老师，欢欢今天身体不舒服，不能参 加今天的新闻分享会了，让我帮她向您请一 天假。欢欢，张老师让我告诉你，大家都很 想念你，让你安心养病。你虽然不能参加这 次新闻分享会，但可以参加下周举行的‘与朋 友相处的秘诀’讨论会。 4.(1)颜颜示例：朋友之间相处讲究的是以心 换心，而不是靠物质来获取别人的欢心 (2)②互相帮助③愿意分享，不自私 (3)示例：彼此信任，不欺骗对方 二、1.C2.B 3.示例：绿树成荫知了鸣叫硕果飘香稻 子金黄大地洁白小河冰冻 石家庄市新华区期末学业质量检测 第一部分：积累与运用 一、藤萝稀疏抹霞杜鹃挤烂漫鸽 檐忧虑撵朦胧萤添勃勃拭 挥眠 二、1.jù2.xiao3.jf4.yun 三、1.儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖 2.采得百花成蜜后老黄牛领头羊应声虫 3.示例：囊萤夜读铁杵成针少年不知勤学 苦一日读书一日功 四、 我非常特别喜欢读书，尤其喜欢读科普书。 通 科普作品祥细介绍了各种各样的科学知识，内 容有趣，形式半富，语言生动，激发读者的好奇 以引人入胜的方式让我们·起阅读科普作 品，共同感受科学世界里的奥秘吧！ 五、鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里 1.冰心 一片冰心在玉壶对母亲的依恋与 感恩 4年级下人教 3 2.B3.B 第二部分：阅读与思考 六、1.铁杵成针 2.示例：李白可能会想：“老妇人竟要将如此粗 大的铁杵磨成细针，这需要多大的毅力和恒 心啊！我年纪轻轻，仅仅因为读书遇到困难 就放弃，实在太不应该了。既然老妇人都能 坚持做看似不可能的事，我又有什么理由不 继续完成学业呢？” 3.未成，弃去太白感其意，还卒业4.C 七、1.，：“ 2.B3.B 4.嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里 干净，那里歇歇的干活！”嘎子见他要跑，急 考答 忙“咣当”把门一关从中可以感受到嘎子 是一个机智聪慧、沉着勇敢的孩子。 第三部分：表达与实践 八、略 石家庄市桥西区第二学期期末质量评价 听记题 1.A CB2.(1)V(2)V (3)× (一)基础知识 -、1.bao bi2.héhè3.V4.men men 二、闪烁灿烂 光荣聚集践行 努力 具备 (二)基本技能 一、①萤 ②释 ③针④立⑤措 ⑥礼 ⑦惧⑧急 1.读书求学2.⑦3.② ③ ⑥⑦ 二、1.溪上青青草大雪满弓刀 2.一片冰心在玉壶不要人夸好颜色 3.自强者胜学习不怕根底浅 三、1.C2.C3.A C 4. 这段时问，我」开展了“轻叩诗歌大门” 综合性学习活动。活动内容卡富多彩，有诗 朗 歌廊诵会，有诗人模仿秀，有创编小诗集… 肝阔 这些活动既允实了我们的生活，义宽阔了我 们的视野。在活动中，便我们了解了诗歌的 起源，学习了如何欣赏诗歌，休会到了中外诗 博 歌文化的博大精深 （三)综合能力 一、1.AC D B 2.鹅的叫声，声调严肃郑重，似厉声呵斥。 鹅 的步态，更是傲慢了。 3.C 二、1.四年级全体同学 2.①到各中队辅导员处领取并填写报名表。 ②6月12日下午第二节课后，到广播站进行 1分钟的自我介绍展示。 3.示例：尊敬的老师、同学们，大家好！我是来自 四年级的一名同学，平时最喜欢朗读课文和讲 河北专版语文 故事，我的声音洪亮，普通话也很标准。每次 班级组织朗诵活动，我都积极参加，还曾在学 校的讲故事比赛中获得过奖项呢！我一直很 喜欢红领巾广播站的节目，希望能加入这个温 暖的集体，用我的声音为大家带来快乐。请老 师和同学们给我一个机会，谢谢大家！ 三、1.B2.B3.D4.②① 5.示例：①葵花做作业的时候，青铜总喜欢在她 身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。 青铜的眼睛里充满羡慕与渴望：②当葵花说 要教他识字时，青铜哭了；③青铜吃力而认真 地写着；④太阳落下去了，葵花说该回家了， 但青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还 在沙土上笨拙地写着；⑤月亮升上来了，葵花 说今天不学了，但青铜固执地用手指着月亮。 6.不能。“吃”是指青铜学习很认真，把葵花所 教的字牢牢地记在心里。 石家庄市长安区第二学期期末质量监测 一、介绍健康防端肩胳膊调 二，bing chong zhe zhájiang sai藉 三、1.CDAB 2.楼林水龙灯火犬闻山 水边际 示例：在繁华的大都市之中，到处高楼林立， 街道上车水马龙。 四、囊萤映雪悬梁刺股凿壁偷光一日不读十 日空程门立雪手不释卷 五、①3月30日②解放广场③3.5万人 ④君乐宝2025石家庄马拉松赛鸣枪开跑。 六、 咋天下午，我们班举行了一场联欢会。同 学们表演了唱歌、跳舞的和朗诵诗歌。人家都玩 得很肝心极了。老师说，下次还要在举行这样 的活动」 七、1.示例：在困难中依然坚强乐观2.C 3.示例：这首诗让我们感受到面对困难时的顽 强与乐观。礁石虽然被浪花击打，却始终微 笑站立，这种精神让我明白，只要内心坚定， 就能战胜一切挑战。 八、1.遭遇敌兵诱敌入伏英勇牺牲 2.王二小在岭上放牛时，遭遇敌兵被抓。他假 意投降带路，将敌兵引入八路军在石岭子山、 香炉石山设下的埋伏圈。敌兵遇袭混乱，王 二小趁乱想逃，被高崎追上刺死，英勇牺牲， 展现出非凡的勇气与牺牲精神。 3.王二小是机智勇敢、沉着冷静、热爱祖国、不 怕牺牲的孩子。遇敌时，他巧妙周旋，假意带 路引敌入伏；面对危险，毫不退缩，为了抗击 敌人、保护乡亲与战友，甘愿牺牲自己。 4.示例：不同意。和平年代虽无战争硝烟，但小英 雄精神永远不过时。小英雄的爱国、勇敢、担 当、奉献等精神，能激励我们在日常生活学习中 为国家建设努力，面对困难挫折勇往直前，守护 4年级下人教期未复习第4步·练真题 石家庄市桥西区 第二学期期末质量评价 时间：90分钟满分：100分 题类 听记题 (二) (三) 总分 得分 厨 亲爱的同学们，这学期我们快乐阅读，努力积累，付 张 出了辛勤的汗水。今天这份试卷将再次记录你的自信、 智慧和收获！请你认真审题，规范书写 验，用心采摘成功的果实吧！ 听记题。（认真听两遍短文后，回答问题) 1.选词填空。（填字母序号）(3分) A.元古代 B.中生代 C.新生代 根据地史学的研究和国际上的统一规定，整个 地球的历史分为五个大的阶段，称作“代”：太古代、 ( )、古生代、中生代、( )。在( ), 线国 大约二叠纪末期，由于环境适宜，地球上的脊椎动物 要 大量涌现，特别是爬行动物空前繁盛。 2.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) 题 (1)这篇科普文摘自贾兰坡的《人类起源的演化过 程》。 ( (2)中生代末期，地球上称霸一时的各类恐龙大批灭 绝。 ) 崇 (3)人类是在第三纪开始出现和进化的。( ) (一)基础知识 阁 一、读下列词语，把错误的读音圈出来并在括号里改正， 在读音全部正确的一组后面画“√”。(8分) 1.蹲下(dun) 倘若(tǎng) 剥莲蓬(bāo) 祈求(q) 2.慰藉(jiè) 晌午(shang) 重荷(hé) 迟钝(dùn) 拼 3.花穗(su) 绽放(zhdn) 徜徉(yng) 刹那(cha) 4.譬如(pi) 昂首(ng) 解闷(men) 窥伺(s) 河北专版语文4年级 下 人教 第1页 共4 二、看拼音，写汉字。(14分)》 少年儿童是祖国的未来，民族的希望。我们眼中 shan shuò( )着智慧的光芒，脸上洋溢着 can lan )的笑容，肩膀上担负着guang rong ( )的使命。我们要谨记习近平爷爷的嘱托， jùj( )在红旗下，jiàn xing( )爱国初衷， 坚持德智体美劳全面发展，nǔi( )成长为 jùbei( )优良品德、堪当民族复兴大任的栋梁 之材。 (二)基本技能 一、将下列词语补充完整，并完成填空。(14分) ①囊( )夜读 ②手不( )卷 ③铁杵成( ④程门( )雪 ⑤惊慌失( ⑥彬彬有( ) ⑦临危不( ) ⑧心( )如焚 1.上面前两行词语都与 有关。（1分) 2.以上词语中与画线词语意思相反的是 (填序号)(1分) 3.小明是个热爱学习的孩子，学习非常刻苦，平时总是 ,抓住一切时间阅读。他坚信只要拥有 的毅立，就一定能成功。在生活中，他 待人谦逊友善，是个 的人；即使遇到危 险时，也能做到 ,保持冷静。（填序号) (4分) 二、积累与运用。(6分) 1.诗中赏景：“茅檐低小， ”是溪水 潺潺的乡村生活；“欲将轻骑逐， 是千里冰封的塞北风光。（2分) 2.诗中言志：在“洛阳亲友如相问， 中我们读出了王昌龄的洁身自好；在“ ,只留清气满乾坤”中我们读出了王冕的高 尚情操。(2分) 3.书中明理：“胜人者有力， ”教我们克 服自身缺点“ ,只要迈步总不 迟”教我们不要气馁。(2分) 三、综合性学习。（16分) 四(1)班开展了“轻叩诗歌大门”的综合性学习活 动，请你来参与。 1.在收集诗歌的活动中，同学们了解到不少的文学常 识，下列选项中全是现代诗人的是( )(2分) A.戴望舒孟浩然 B.刘禹锡 陶渊明 C.艾青谢婉莹 D.范仲淹 谢婉莹 2.同学们开始制作诗集，以下制作诗集的步骤排序正确 的一项是( )(2分) ①编排顺序，编写目录 ②设计封面，装订成册 ③筛选诗歌，整理分类 A.①②③B.③②①C.③①② D.①③② 3.下面是同学们编写的诗集目录，请你根据目录为诗集 选择合适的名字，将序号填在横线上。(4分) 星辰大海 绿 对星星许诺 白桦 2 星空 3 在天晴了的时候…3 A.星语星愿 B.生长吧，少年 C.自然密码 D.科幻之光 4.以下是丽丽的活动感受，其中有四处错误，请用学过 的修改符号进行修改。(8分) 这段时间，我们开展了“轻叩诗歌大门”综合性学 习活动。活动内容丰富多彩，有诗歌郎诵会，有诗人 模仿秀，有创编小诗集…这些活动既充实了我们的 生活，又宽阔了我们的视野。在活动中，使我们了解 了诗歌的起源，学习了如何欣赏诗歌，体会到了中外 诗歌文化的搏大精深。 (三)综合能力 一、阅读课文片段，完成练习。（9分) 白鹅（节选） ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似( )。它的旧主 人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到 果然如此：凡有生客进来，鹅必然( );甚至篱笆外 有人走路，它也要( ),不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的 步调急速，有( )之相：鹅的步调从容，大模大样的， 北专版语文4年级下人教第2页共4页 试卷2 颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来 也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1.选择恰当的词语，填在选文中的括号里。（填序号） (4分) A.厉声呵斥B.局促不安C.厉声叫嚣D.引吭大叫 2.用直线画出选文中每个自然段的中心句。(2分) 3.下列对画波浪线句子理解不正确的一项是( (3分) A.作者将鸭和鹅的步调进行对比，用鸭的步调急速反 衬出鹅步调的从容。 B.把鹅的步调形容为“京剧里的净角出场”，生动形 象地写出鹅走路时大模大样的姿态，突出它高傲的 特点。 C.将鸭和鹅的步调进行对比，表达了作者对鹅傲慢无 礼的厌恶。 二、阅读以下内容，完成练习。(8分) 招募启事 为了给大家带来更精彩的声音，红领巾广播站现面 向四年级全体同学，公开招募新一批“小百灵”主持人！ 一、我们需要这样的你：1.声音响亮清晰，普通话标 准。2.热爱朗读与表达，敢于展示。3.有主持经验优先。 二、如何加入我们？1.到各中队辅导员处领取报名 表，填写报名表。2.在6月12日下午第二节课后，到广播 站进行1分钟自我介绍展示。 心动不如行动！带上你的热情和好声音，快来报 名吧！ 1.招募对象是 0 （1分) 2.报名参加主持人选拔，必须做哪两件事？(2分) 3.请根据招募启事的要求和提示，结合你自己的特点， 写一份简短的自我介绍稿。（提示：不出现真实的姓 名和班级)(5分) 试卷2 河北专版语文4年级下人教第3页共4 三、阅读短文，回答问题。(19分) 青铜葵花（节选） 曹文轩 ①葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她 身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里 充满羡慕与渴望。这天，她突然产生了一个念头：我要教 哥哥识字！她急切地对青铜说：“从今天起，我教你识 字。”青铜有点儿惊愕，有点儿激动。他用手势与眼神说 着：“不！不！我学不会！我学不会！”就掉头跑出了 门外。 ②葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根 裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河 坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。青铜忽然听不到葵花的 脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。葵花在向下 滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。 ③青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。她 浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手 中。青铜扑打着她身上的泥土与草屑。 ④“从今天起，我要教你识字！” ⑤青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子， 背起葵花，一步一步地爬到岸上。兄妹俩在一棵大树下 坐了下来。 ⑥一轮太阳正在沉坠。葵花指着太阳，然后用树枝 一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地 念着：“太一阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重 复着笔画，嘴里念念有词：“一横一撇，一捺，一点儿，‘太 阳’的‘太’…” ⑦她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上 写着。青铜吃力而认真地写着。树叶从树上掉下，也正 在慢慢地落下去…葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛 追随着树叶：“落一落下去…”葵花在“太阳”后面又 写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落 下去…” ⑧青铜的记忆力奇好，以出人意料的速度记住了这 几个字的笔画以及笔画的顺序。太阳落下去了。“哥，我 们该回家了。”青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还 在沙土上笨拙地写着。 ⑨月亮升上来了。又是一种亮光，柔和而纯净地照 亮了地面。青铜用手指着月亮。葵花摇了摇头：“我们今 页 天不学了。”但青铜固执地用手指着月亮。葵花又教他： “月亮一月亮升上来了…” ⑩天晚了，妈妈在呼唤他们回家。一路上，青铜在心 里念着、写着：“太阳落下去了—月亮升上来了—” ①从此以后，青铜将葵花所教的字，一个个地吃进心 里，并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛，写“牛”。 看到羊，写“羊”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”… 那个从前在青铜眼中美好无比的世界，变得更加美丽，更 加真切，也更加让人喜欢。 (选自《青铜葵花》，有删改) 1.葵花滚下河坡的原因是( )(2分) A.追赶青铜时累了摔倒了。 B.追赶青铜时被裸露在外的树的根须绊倒。 C.被青铜不小心撞倒。 D.追赶青铜时，路上泥泞而导致滑倒。 2.第⑤段“青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来”，青铜哭 的原因是( )(2分) A.葵花摔伤，他心疼而哭。 B.葵花坚持教他识字，他因感动而哭。 C.他背着葵花难受而哭。 匣 D.因自己这么大了还不识字而哭。 3.下列关于葵花教青铜识字的时间说法正确的是( (2分) A.教了一个下午。 B.教了一整天。 C.教到太阳落山。 D.教到天晚了。 4.本文以青铜的情感变化展开情节，请在下面横线中填 入适当的内容，完成情节梳理。（填序号）(4分) ①学习人迷 ②惊愕激动 羡慕渴望 缺乏自信—愿 意学 座 5.从哪些地方可以看出青铜很想识字？请你从文中至 少找出三点依据。(6分)》 6.第①段画线句子中，青铜真的能将字“吃”进去吗？请 写出你的理解。（3分) 北专版语文4年级下人教第4页共4页