只怕不抵抗 课件-2025-2026学年湘艺版三年级下册音乐
2026-06-12
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普通
摘要:
该小学音乐课件以学唱《只怕不抵抗》为核心,通过“声音博物馆”播放历史声音引导学生猜画面,引出儿童团背景,进而学习冼星海创作背景、歌曲结构及延长记号,构建连贯的学习支架。
其亮点在于用历史声音音频激发审美感知,“儿童练兵营”分关练习延长记号和背谱提升艺术表现,“兵团演绎”分组合作增强创意实践。小结结合历史深化文化理解,学生能感受爱国情怀与音乐技能,教师可借助结构化活动提升教学效率。
内容正文:
只怕
不抵抗
让我们一起走进“声音博物馆”。今天老师带来了几段特别的历史声音,请大家闭上眼睛,竖起耳朵,猜一猜这是什么声音?你仿佛看到了什么画面?
在那个战火纷飞的年代,连和我们差不多大的孩子也没有退缩。
他们组成了“儿童团”,站岗、放哨、送信。
今天,我们要学唱的这首歌,
就是当年儿童团们的“战斗进行曲”——《只怕不抵抗》。
只怕不抵抗
大庙中心学校:张莉
《只怕不抵抗》是冼星海在1937年所做的,是当时的儿童团员里流行最广的一首歌曲。歌曲激励着每个中国人团结起来,保卫家园,把侵略者赶出中国!
歌曲背景
作曲家简介
冼星海中国近代著名作曲家、钢琴家,有“人民音乐家”之称。他的一生创作了许多作品。其中1939年所作的《黄河大合唱》是最广为人知的作品。
初次聆听:请同学们安静闭目聆听,用心感受歌曲情绪。
聆听歌曲
活泼、坚定、天真
再次聆听:继续聆听,感受歌曲结构。这首歌曲可以分为几段?
聆听歌曲
三段
A
B
Aˊ
儿童练兵营
第一关:
不怕年纪小,只怕不抵抗
出现了几次?
不怕年纪小2次
只怕不抵抗3次
第二关:
学唱歌曲
第三关:唱好
表示该音符或休止符可适当延长时值
知识卡片
第四关:
背谱(不看歌词也能唱出来)
兵团演绎
铜鼓伴奏团vs冲锋歌唱团
同学们,今天我们一起学习了《只怕不抵抗》,了解了创作背景与作者,学会了演唱,掌握了延长记号,更感受到了少年儿童的爱国情怀。历史不容忘记,吾辈当自强!最后,让我们再次唱响这首歌曲,铭记历史,爱国自强!
课堂小结
同学们再见!
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