2026年广西壮族自治区南宁市银海三雅中学中考考前预测历史试卷

**基本信息** 以体育史、人工智能赋能历史研究等创新情境整合中外历史，通过史料实证与历史解释考查时空观念，凸显家国情怀与国际视野。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|18题/36分|中国史（秦乡里制度、唐开放包容等）、世界史（古印度种姓制度、俄国农奴制改革等）|结合表格（东晋南朝水利工程）、图片（志愿军生活场景）考查核心概念| |非选择|3题/39分|体育与社会发展、二战与中国抗战、中共国际形象|41题以体育口号串联时代背景，42题用AI研究思路整合史料，43题跨时期探究政党形象，体现唯物史观与史料实证|

历史部分 三、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 23.秦朝乡里制度逐渐定型，县的基层分为若干乡，乡下有里，乡、里之外有亭，设亭长。乡主要负责摊派徭役、征收赋税、查证案情、宣讲教化、保管粮食等；里主要负责组织生产；亭主要负责地方的治安。材料反映出秦朝 A.增加了赋税徭役 B.强化了宰相权力 C.规范了地方管理 D.扩大了国土面积 24.如表反映了东晋南朝时期 工程名称 所在地区(今) 兴建/修复时期 灌溉效益 新丰堰 江苏丹阳 东晋 溉田800余顷 荻塘 浙江吴兴 东晋 溉田千顷 吴兴塘 浙江 南朝 溉田二千余顷 句章汉堰 浙江 南朝 (修复)溉田数千顷 A.政府加强水患治理 B 精耕细作水平提高 C 人地矛盾十分尖锐 D.江南地区得到开发 25.《旧唐书·舆服志》中记载：“开元年间，朝廷太常乐尚胡曲.贵人御馔，尽芸胡食，士女皆竞衣胡服”。这见证了唐朝的时代特征是 A.国家统一 B.政治清明 C.开放包容 D.由盛转衰 26 元朝在全国范围内建立了规模庞大、组织严密的驿站和急递铺系统，迅速传递信息，加强了中央与各地间的联系，紧急军政文书能“一昼夜行四百里”，这些举措 A.巩固了国家统一 B.促进了对外交流 C.推动了经济发展 D.强化了君主权力 27.右图为洋务运动期间创办的各类机构及其分布。这表明洋务运动 A.致力于科技报国 B.技术全方位领先. C.国计民生贡献大 D.管理方式成效人 9.民国建立后，孙中山将政府官员定义为“人民之公仆”民众思想观念随飞转变，主人翁意识觉醒，社会舆论空前活跃，各类政治社团竞相涌现。这主要表明辛亥革命 A.开启了新民主主义革命进程 B.提升了民众的政治参与热情 C.彻底改变了近代中国社会性质 D.终结了中国两千多年封建制度 29.《新青年》登载《论迷信鬼神》《辟“灵学”》等文章，以说理的方法解释鬼神迷信产生的原因，用自然科学知识论证鬼神并不存在的道理。这表明新文化运动 A.提倡民主，反对独裁专制 B.提倡科学，反对迷信盲从 C.提倡新道德，反对旧道德 D.提倡新文学，反对旧文学 学科网（北京）股份有限公司 20.下面两幅图片展示了朝鲜战场上志愿军战士的生活场景。这些场景体现了志愿军战士 A.勇于创新、开拓进取 B.英勇顽强、积极乐观 C.严守纪律、恪尽职守 D.坚持真理、坚守理想 31. 总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。从“华东军区海军建立、人民空军展雄姿、潜艇出航水师强、导弹部队壮军威”中，可知小明探究的学习主题是 A.新中国的工业化演变历程 B.我国外交事业的发展 C.现代社会生活的变迁 D.我国国防力量的发展壮大 32. 三千年过去，这里的职业仍被焊在血脉里：姓“奈”的世代理发，姓“瓦尔米基”的终生从事清洁工作。更奇特的是，谋生不看能力，只看出身。“这里”指的是 A.古埃及 B.古巴比伦 C.古代中国 D.古印度 33.1250年法国诗人有感于大学的学科之争而写道：“逻辑拥有学生，而语法则门庭冷落……法学盛装出行，走在所有学科的前列。”材料反映了这一时期大学 A.教学内容标准化 B.脱离教会控制 C.以语法课程为主 D.实用学科兴盛 34.右图示意图强调阿拉伯人 A.复兴了欧洲古典文化 B.成了文明交流的使者 C.完全照搬了外来文化 D.浓缩了东方文明精华 35.以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计表”。据此推断，1861年农奴制改革为俄国发展 时间 1861—1870年 1871—1880年 1881—1890年 1891—1900年 外出谋生农民数 129.13万人 164.24万人 330.42 万人 713.66 万人 A.废除了封建等级制度 B.使农民获得完全意义上的解放 C.提供了自由劳动力 D.推动农民自下而上的解放自己 36. 历史课上，为帮助同学们学习，老师输入指令后，AI助手将三位历史人物创作合成为右图。最适合此图的标题是 A.摆脱经济危机 B.推行民主改革 C.维护国家统一 D.反抗殖民统治 37. 语言承载知识。某同学在阅读一近代科学原版著作时，尝试用以下几个单词—— origin(生命起源), variation(变化), selection(选择)——概括其中讲述的核心理论。该著作最有可能是 A.《神曲》 B.《人权宣言》 C.《哈姆雷特》 D.《物种起源》 38.1933年 3月 6日，罗斯福宣布全美范围的银行假日，所有银行一律关门三天，并叫停美联储同所有银行和金融机构的一切交易，包括黄金的运送。这体现新政的特点是 A.国家干预经济 B.实行计划经济 C.消灭剥削制度 D.推行“以工代赈” 学科网（北京）股份有限公司 39.20世纪80年代，苏联游戏“俄罗斯方块”风靡西方国家。部分人士称：“这是苏联人试图转移美国年轻大量注意力，从而达到政治渗透的目的。”这一现象说明 A.科技竞争趋于激烈 B.冷战思维阻碍交流 C.全球经济加速发展 D.政治渗透成为主流 '.2026年4月11日，蜜雪冰城前美首店在巴西开业。截至目前，蜜雪冰城的海外门店已覆盖全球15个国家，门店总数超过4400家。这一现象反映了 八.经济全球化 B.政治多模化 C.文明多元化 D.信息网络化 四、非选择题(木大题共3小题，共39分。) 41.(14分)体育承载历史，精神映照时代。阅读材料，回答问题。 材料一 宋朝时上流社会中流行射箭、蹴鞠、棋类、田径、武术等体育活动。《求尧》中记载，上流柱会对休育礼仪的规定非常严格，如打球包括了鼓乐、服饰、仪式等诸多程序。朱熹提出“放法扎查，尊崇六艺以及登山郊游，导引调息”的体育思想。民间也兴起各类体育活动，并出现大量专业的体育“柱”，如打球社、角抵社、锦体社等。城市里也出现一些新的娱乐场所，将文艺表演和休闲体育结合起来，吸引大量的市民来休闲娱乐。 ——摘编自周丛改《宋代体育的繁荣及其成因》 (1)根据材料一，概括宋朝体育活动的特点：(4分) 材料二大约从1300年开始，足球运动在英国很多村镇作为庆典时的一种娱乐活动开展起来。活动没有成文规定，玩法粗野，被称为“野蛮足球”。到了18世纪，大量的农村人口转移至城市，故足球运动由乡镇居民带入了城市的工厂与街道。1863年，英格兰足球协会在伦敦成立，统一足球规则，现代足球诞生。19世纪，足球运动在工人间流传，吸引了越来越多的普通群众加入。 ——摘编摘自陈静姝《英国足球运动对城市文化影响的研究》 (2)根据材料二，概括英国足球运动的变化。(4分)结合所学知识，分析这种变化的原因。(2分) 材料三 组别 时间 体育口号 第1组 20世纪七十年代 “友谊第一，比赛第二” 第2组 20世纪八十年代 “冲出亚洲，走向世界”“学习女排，振兴中华” 第3组 20世纪九十年代 “全民健身，重在参与”“生活奔小康，花钱买健康” 第4组 21世纪以来 “同一个世界，同一个梦想”“一起向未来” ——摘编自王永安《新中国体育口号时代特征演变》 (3)根据材料三并结合所学知识，任选一组体育口号，结合口号提出的背景分析其影响。(示例除外，3分) 【示例】 我选择的是第1组。 影响：20世纪七十年代，我国恢复在联合国的合法席位，外交事业取得突破发展，体育口号向世界传递了和平共处、友好交往的外交理念，体育事业为新中国发展对外关系作出了贡献。(3分) (4)综合以上材料，归纳体育活动与社会发展的关系。(1分) 42.(12分)某校历史社团以“人工智能赋能历史研究——第二次世界大战与中国抗战”为主题开展探究活动，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。 学科网（北京）股份有限公司 【任务一 阅读前沿文字，设计研究方案】 第一小组同学的学习摘录 材料一 近年来，生成六人工智能广泛应用于历史研究并取得显著成效。这项技术给历史研究者带来启迪：第一，针对研究项目建立丰富的知识库：第二，针对研究项目设置科学的探究任务：第三，对生成的成果进行验证、完善。如此，定能提高历史研究的工作效率。 ———摘编自赵懿《人工智能取代不了历史学家》 (1)根据材料一中“建立知识库→设置探究任务→验证完善成果”的研究思路，围绕“第二次世界大战与中国抗战”这一主题完善探究任务。(2分) ①建立知识库：搜集整理第二次世界大战与中国抗战的重大历史事件： ②设置探究任务： ： ③验证完善成果：对照教材、查阅权威史料，检验研究结论，补充遗漏史实，修正错误认识，确保研究的准确性。 【任务二 投集历史资料，分步实施探究】 第二小组同学围绕“中华民族的抗日战争”搜集的资料 材料二 抗日战争大事记(部分) 1931年 九一八事变 1936 年 西安事变 1937 年 1938年 台儿庄大捷 1940年 百团大战 1942年 中国远征军入缅作战 1945年 日本宣布无条件投降 材料三 1943年11月23日，中美英三国代表团举行会议，起草《开罗宣言》……(宣言内容为)“三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿：在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国：其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境……”12月1日，中美英三国在重庆、华盛顿、伦敦三地同时发表《开罗宣言》，这一影响战后国际秩序的重要文件就此诞生。 ————摘编自田晓航、王蕾《(开罗宣言)的来龙去脉》 (2)结合所学知识，指出材料二中横线处的事件。(2分)根据材料三并结合所学知识分析《开罗宣言》发表的历史意义。(4分) 【任务三 进行归纳总结，完成探究任务】 第三小组同学用某人工智能大模型生成“第二次世界大战历史进程”的结果 材料四 第二次世界大战历史进程 1939年9月 德国突袭波兰，英法对德宣战，二战全面爆发 1941年6月 德国突袭苏联，二战规模进一步扩大 12月 日本偷袭珍珠港，美英对日宣战，德意也对美宣战，二战达到最大规模 1942年1月《联合国家宣言》签署，世界反法西斯同盟建立 7月 斯大林格勒战役成为二战转折点 1944年 诺曼底登陆，盟军东西夹击德国，开辟欧洲第二战场 1945年5月 德国投降，欧洲战事结束 8月日本投降，二战结束 (3)根据材料四，紧扣“第二次世界大战与中国抗战”的活动主题，请你指出上述结果存在的问题，并选取材料二中的一个史实完善该研究结果。(3分) (4)综合上述探究过程，从研究方法、家国认知中任选一个角度谈谈你的收获。(1分) 学科网（北京）股份有限公司 43.(13分)中国共产党的国际形象建构，是自身发展与时代需求的结合，是实践行动与主动传播的统一。下列是新中国成立后中国共产党的国际形象，请你参与探究。 材料 时期 国际形象 创造奇迹 ①社会主义革命和建设时期 奉行共产主义的红色政党独立的马克思主义政党 制度奠基 工业化起步 科技突破 ②改革开放和社会主义现代化建设新时期 锐意进取的开放型政党 开放包容的现代化政党 经济腾飞 民生跨越 国家统一 ③中国特色社会主义新时代 务实为民的廉洁型政党立足高远的全球性政党 人类减贫 国力跃升 ——整编自韩强《论中国共产党国际形象的百年建构》 (1)创新是一个民族发展的灵魂。中国共产党与时俱进，不断创新。请你列举①②时期中国共产党人在政治制度和经济制度方面的创新。(4分) (2)中国共产党百年征程，创造了一个又一个奇迹，引领中华民族走向伟大复兴。从这些奇迹中我们能得到哪些历史结论?(2分) (3)请围绕材料中任意一个党的国际形象提炼观点，并结合所学知识对其进行阐释。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰，有总结提升，7分) 学科网（北京）股份有限公司 $