精品解析：浙江省金华市东阳市2026年(上)吴宁三中七年级科学第一次独立作业 试题卷

2026年（上）吴宁三中七年级科学第一次独立作业试题卷 注意事项： 1．本试卷满分160分，考试用时120分钟。 2．可能要用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分） 1. 模型是人们为了某种特定的目的，对认识对象所做的一种简化的概括性的描述或模拟，需要体现原有对象的某些本质特征。下列各图所示对象不属于模型的是（　　） A. 奥迪车标 B. 用乒乓球等材料制作的地球仪 C. 用带箭头直线表示光的传播路线和方向 D. 用橡皮泥制作的植物细胞 【答案】A 【解析】 【详解】地球仪、光线的带箭头直线、橡皮泥制作的植物细胞，都是对原型进行简化、模拟得到的模型。奥迪车标只是品牌标识图案，没有对某一研究对象进行简化模拟，不属于模型。故选A。 2. 西湖的莲藕是杭州市民餐桌上一道美味。莲藕以其营养丰富，价格便宜深受大家的喜爱。切开莲藕，“藕断丝连”，这丝主要是下列哪一类组织（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织；各具有不同的功能。 【详解】莲藕中的“丝”是一种输导组织，主要功能是运输水分、无机盐和有机物。 分析各选项图示对应的组织类型： A．细胞内有大液泡，为营养组织。 B．由上下连接的长筒形细胞构成，为输导组织。 C．细胞没有细胞壁，为动物组织。 D．细胞小，细胞核大，为分生组织。 根据上述分析，可以确定“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，即图中的B类组织，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释不正确的是（　　） A. 热胀冷缩——温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小 B. 电解水——水分子中含有氢原子和氧原子 C. 温度降低到一定程度，气体会变成固体——此时，分子依然在不停地做无规则运动 D. 金刚石和石墨的化学性质相似——构成它们的物质微粒相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．热胀冷缩的本质是：温度改变，微粒之间的间隔发生变化，微粒本身的大小不会改变。故A符合题意。 B．电解水的过程是水分子分裂为氢原子、氧原子，原子再重新组合成氢分子、氧分子，说明水分子由氢原子和氧原子构成。故B不符合题意。 C．分子总是在永不停息地做无规则运动，物质状态改变（气态变固态），只是分子间隔和运动速率改变，运动不会停止。故C不符合题意。 D．金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的单质，构成微粒相同，因此化学性质相似（二者物理性质差异大是因为碳原子排列方式不同）。故D不符合题意。 4. 天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验，锆原子核外电子数为40，中子数为51，相对原子质量为91，元素符号为Zr。模仿图甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，则“①”处应填（　　） A. 40 B. 51 C. 91 D. 锆 【答案】A 【解析】 【详解】根据铀的元素周期表信息可知，“①”处应填锆的原子序数，原子序数在数值上等于原子内的质子数，原子中质子数等于核外电子数，锆原子核外电子数为40，所以锆原子的质子数为40，即锆原子的原子序数为40，故选A。 5. 学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，小明记了如图所示的笔记，其中有错误的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】A．图中①为子房，A正确。 B．子房包括子房壁和胚珠，所以②应该是胚珠，B错误。 C．子房壁发育为③果皮，C正确。 D．胚珠发育为④种子，D正确。 故选B。 6. 逻辑推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理合理的是（　　） A. 因为离子是带电的粒子，所以带电的粒子就是离子 B. 因为单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质就是单质 C. 因为化合物含有多种元素，所以含多种元素的物质一定都是化合物 D. 因为水电解只得到氢气和氧气，所以水一定由氢、氧两种元素组成 【答案】D 【解析】 【详解】A、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定就是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误； B、单质中只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定就是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故选项推理错误； C、化合物含有多种元素，但含多种元素的物质不一定都是化合物，可能是混合物，如过氧化氢与水的混合物，故选项推理错误； D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项推理正确。 故选D。 7. 如图甲是健康的公鸡，图乙是摘除了睾丸的公鸡（俗名阉鸡），图丙是健康的母鸡。（提示：鸟类生殖器官的功能与人基本一样）下列说法正确的是（　　） A. 图甲和图丙中鸡的鸡冠形状、羽毛颜色不同，这些特征属于“第一性征”。 B. 图乙的公鸡既丧失了生殖能力，同时第二性征也消失了 C. 鸡的这种生殖方式属于体外受精、卵生的有性生殖方式 D. 小科家里只圈养了几只图丙的母鸡，下的鸡蛋都能孵化出小鸡 【答案】B 【解析】 【分析】两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为“第一性征”，又称主性征。同样可显示两性差异的生殖器以外的男女身体的外形区别则称为“第二性征”，又称副性征。 【详解】A．鸡冠形状和羽毛颜色的差异主要是第二性征，不是第一性征。第一性征主要涉及生殖器官的差异，A错误。 B．图乙的公鸡摘除了睾丸，丧失了睾丸提供的激素，因此丧失了生殖能力和第二性征，B正确。 C．鸡的生殖方式是体内受精，而不是体外受精，C错误。 D．如果没有公鸡，鸡卵不能受精，母鸡下的蛋是不能孵化出小鸡的，D错误。 故选B。 8. 2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带月球背面的月壤样品回到地球。月壤中蕴含He-3，它被认为是解决未来能源问题的重要物质之一。地球上的氦元素主要以He-4形式存在，He-4原子核内有2个质子和2个中子，下列说法正确的是（　　） A. He-3原子核中有2个质子，1个中子，核外有3个电子 B. He-3和He-4的中子数不同，所以属于不同种元素 C. He-3和He-4属于同种元素，所以它们的原子质量相同 D. He-3和He-4属于同种元素，它们原子核外都只有2个电子 【答案】D 【解析】 【详解】A、He-3 原子核中有 2 个质子，1 个中子，根据原子中质子数 = 核外电子数，其核外应该有 2 个电子，而不是 3 个电子，错误； B、元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，He-3 和 He-4 质子数都是 2，属于同种元素，只是它们的中子数不同，属于不同的同位素，错误； C、He-3 的相对原子质量约为 3，He-4 的相对原子质量约为 4，原子质量不同，错误； D、He-3和He-4属于同种元素，它们质子数都是 2，在原子中质子数 = 核外电子数，所以它们原子核外都只有 2 个电子，正确。 故选D。 9. 现有20克FeSO4和FeS的混合物，经测定混合物中S元素的质量分数为32%，则混合物中O元素的质量为（　　） A. 32克 B. 12克 C. 16克 D. 2.4克 【答案】D 【解析】 【详解】根据FeSO4和FeS的化学式，可知两种物质中Fe和S的质量比均为56：32，由于混合物中S元素的质量分数为32%，则其中Fe的质量分数为56%，则其中氧元素的质量分数为1-32%-56%=12%，混合物中O元素的质量=20g×12%=2.4g。 故选D。 10. 研究发现，组成物质的元素化合价越高，物质的氧化性越强，则下列含氯物质氧化性最强的是（　　） A. KClO B. KClO3 C. KClO4 D. KCl 【答案】C 【解析】 【详解】在KClO中，Cl的化合价为+1；KClO3 中，Cl的化合价为+5；KClO4中，Cl的化合价为+7；KCl中，Cl的化合价为-1，则含氯物质氧化性最强的是KClO4。故选C。 11. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物； B．图中含有三种物质的分子，属于混合物； C．图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质； D．图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质； 故选A。 【点睛】化合物是由同种分子构成的，分子中含有不同的原子。 12. 近期，慈溪市很多中小学生发烧、感冒。某校采用康威达牌消毒片（主要成分是次氯酸钠）对教室进行消毒。下列关于次氯酸钠的说法中，正确的是（ ） A. 次氯酸钠由钠、氯、氧三个元素组成 B. 次氯酸钠由1个钠原子、1个氯原子、1个氧原子构成 C. 次氯酸钠中氯元素的化合价为 D. 次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误； B、次氯酸钠是由钠离子和次氯酸根离子构成的，故选项说法错误； C、次氯酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1价，故选项说法错误； D、次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为23：35.5：16，故选项说法正确。 故选D。 13. 太空电解水的原理是利用电解技术将飞船废水中的水分和氧气分离出来，装置如图，供水膜能保证只有水分子通过。下列说法错误的是（　　） A. 通过供水膜得到的水为纯净物 B. 水中添加电解质（等物质）能增强水的导电性 C. 气体b能使带火星的木条复燃 D. 导管a、b产生的气体体积之比约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．题干明确供水膜只允许水分子通过，因此通过供水膜的物质只有水，属于纯净物，故A正确； B．纯水导电性很弱，添加NaOH等电解质，可电离出自由移动的离子，能增强水的导电性，故B正确； C．气体b是正极产生的氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故C正确； D．a连接负极，产生氢气，b连接正极，产生氧气，二者体积比为2：1，故D错误。 故选D。 14. 今有四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 只有②表示的是中性原子，在化合物中通常显+2价 B. 只有①表示的元素是非金属元素 C. 它们对应的原子，其核外有相同的电子层数 D. ①④表示的分别是阴离子、阳离子 【答案】C 【解析】 【分析】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，原子中，质子数=核外电子数。 【详解】A、原子中，质子数=电子数，只有②表示的是中性原子，在化合物中镁元素通常显+2价，选项说法正确； B、图示粒子共有氧元素、钠元素和镁元素，只有①表示的元素是非金属元素，选项说法正确； C、①对应的是氧原子，氧原子的核外有两个电子层，其余元素的原子核外有三个电子层，选项说法错误； D、①中，质子数小于电子数，属于阴离子，④中质子数大于电子数，属于阳离子，选项说法正确。 故选：C。 【点睛】本题难度不大，考查对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。 15. 化学中元素符号能表示一定的意义，不同的元素符号表示的意义不同。下列对元素符号表示的意义解释正确的是（　　） 序号 元素符号 元素符号所表示的意义 A H 只表示氢元素 B Fe 表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质 C N 只表示一个氮原子 D O 表示氧元素，表示一个氧原子，表示氧气这种物质 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、H从宏观上表示氢元素，从微观上表示一个氢原子，选项错误； B、Fe表示铁元素，表示一个铁原子，铁单质由铁原子直接构成，所以Fe还能够表示铁这种物质，选项正确； C、N从宏观上表示氮元素，从微观上表示一个氮原子，选项错误； D、O表示氧元素，表示一个氧原子，氧气由氧分子构成，所以O不能表示氧气，选项错误； 故选B。 二、填空题（16-22题，每空1分，计28分，23-24题，每空2分，计12分，共40分） 16. 用元素符号或化学式表示下列物质或微粒： （1）2个铁原子________；m个碳酸根离子________。 （2）硝酸铵中氮元素的化合价为价________；氧化铁________。 （3）碘________；白磷________；氖气________。 （4）地壳中含量最高的金属元素和含量最多非金属元素组成的物质________。 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. ②. （3） ①. ②. ③. Ne （4） 【解析】 【小问1详解】 ①②元素符号可表示一个微粒，表示多个微粒时，直接在元素符号前加数字，见答案。 【小问2详解】 ①硝酸铵由铵根离子和硝酸根离子构成，两处氮元素化合价不同，化合价标注在对应元素符合正上方，故。 ②铁元素有+2、+3价，氧化铁中铁为+3价，氧化亚铁中铁为+2价；氧元素固定显-2价。根据化合物正负化合价代数和为 0，故化学式为。 【小问3详解】 ①碘属于双原子分子，单质化学式为。 ②磷的单质直接由原子构成，化学式直接用元素符号表示，写作。 ③氖是稀有气体，稀有气体由原子直接构成，化学式用元素符号表示，写作Ne。 【小问4详解】 地壳中元素含量前几位：氧、硅、铝、铁，铝与氧组成的物质为。 17. 用适当的语言说明下列化学式中，数字“2”的含意： ________；________；________；________。 【答案】 ①. 1个二氧化碳分子含2个氧原子 ②. 1个亚铁离子带2个单位正电荷 ③. 氧化钙中钙元素的化合价为+2价 ④. 2个银离子 【解析】 【详解】化学式中元素符号右下角的数字，表示1个分子中所含该原子的个数，因此中“2”是指1个二氧化碳分子含2个氧原子； 离子符号右上角的数字，表示1个离子所带的电荷数，因此中“2”是指1个亚铁离子带2个单位正电荷； 元素符号正上方的数字，表示该物质中对应元素的化合价，因此中“2”表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价； 微粒（原子、分子、离子）符号前面的数字，表示对应微粒的个数，因此中“2”表示2个银离子。 18. 试分辨下述结构属于生物体什么结构层次（填序号）： ①变形虫；②叶片；③血液；④耳；⑤血管；⑥软骨 细胞：________；组织：________；器官：________。 【答案】 ①. ① ②. ③⑥ ③. ②④⑤ 【解析】 【详解】①变形虫是单细胞生物，整个生物体就是一个细胞，所以属于细胞层次。 ③血液是由血浆和血细胞组成，具有营养、保护等功能，属于结缔组织；⑥软骨由软骨细胞和细胞间质组成，具有支持等作用，属于结缔组织。所以组织层次为③⑥。 ②叶片由保护组织、营养组织、输导组织等不同组织构成，能进行光合作用、蒸腾作用等生理活动，属于器官；④耳由多种组织构成，是听觉器官；⑤血管由上皮组织、肌肉组织等构成，属于器官。所以器官层次为②④⑤。 19. 现有①纯净的空气；②冰水混合物；③洁净的矿泉水；④氧气；⑤二氧化硫；⑥氩气。请你帮小涵判断以上物质的类别，属于纯净物的有：________；属于混合物的有：________；属于单质的有：________；属于化合物的有：________。（填序号） 【答案】 ①. ②④⑤⑥ ②. ①③ ③. ④⑥ ④. ②⑤ 【解析】 【详解】①纯净的空气：含氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物； ②冰水混合物：冰和水只是状态不同，本质都是水，只含一种物质，属于纯净物，且由氢、氧两种元素组成，属于化合物； ③洁净的矿泉水：含水和可溶性矿物质等多种物质，属于混合物； ④氧气：只含氧一种物质一种元素，属于纯净物中的单质； ⑤二氧化硫：只含一种物质，由硫、氧两种元素组成，属于纯净物中的化合物； ⑥氩气：只含氩一种物质一种元素，属于纯净物中的单质。 20. 兴趣小组同学在校园劳动基地开展种植番茄活动，图甲为番茄的生长发育过程。 （1）播种不在冬季而选择在春季的原因是____________。 （2）番茄幼苗由种子中胚发育而来，胚是由____________发育而来。 （3）番茄内部有许多白籽如图乙，这与雌蕊中____________的数量有关。 【答案】 ①. 春季温度适宜，有利于种子的萌发 ②. 受精卵 ③. 胚珠 【解析】 【详解】（1）种子萌发需充足的空气，一定的水分，适宜的温度，播种不在冬季而选择在春季的原因是春季温度适宜，有利于种子的萌发。 （2）果实和种子的形成： 故胚是由受精卵发育而来。 （3）番茄内部有许多白籽，白籽是番茄的种子，种子由胚珠发育而来，故与雌蕊中胚珠的数量有关。 21. 横李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贡品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）横李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃，采用嫁接方式来育苗，如图甲，其中的B应是______（选填“横李”或“毛桃”），这种繁殖方式的优点是______。 （2）A插进B的楔形切口后，提高嫁接成功率的关键是______。 （3）“贵妃”和“名媛”是最新选育的两个横李品种，若将“贵妃”横李的花粉授到“名媛”横李某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的横李果肉性状应为______（填“贵妃”或“名媛”）品种的口味？ 【答案】（1） ①. 毛桃 ②. 能保持接穗（横李）的优良性状，繁殖速度快 （2）使接穗和砧木的形成层紧密结合 （3）名媛 【解析】 【分析】图甲中，A是接穗、B是砧木；图乙中，①是花药、②是子房、③是胚珠。 【小问1详解】 [1]嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。在图甲中，A是接穗、B是砧木。果农一般选择毛桃作砧木，横李作接穗，这样结出的果实品种与接穗的品种相同，即横李。所以图甲中的B应是毛桃。 [2]嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持接穗的优良性状的稳定。同时，嫁接还能保持植物的某些遗传性，加快繁殖速度等。所以嫁接这种繁殖方式的优点是能保持接穗（横李）的优良性状，且繁殖速度快。 【小问2详解】 嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。所以A插进B的楔形切口后，提高嫁接成功率的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。 【小问3详解】 当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。我们吃的横李的果肉属于果皮，是由子房壁发育而来的。 子房壁是母体的一部分，其细胞中的细胞核内含有母本的遗传物质，所以由子房壁发育成的果肉的性状由母本的遗传物质决定。 将“贵妃”横李的花粉授到“名媛”横李某一朵花雌蕊的柱头上，这里“名媛”横李是母本，“贵妃”横李提供的是花粉（内含精子），受精完成后，由这朵花发育成的横李果肉是由母本“名媛”横李的子房壁发育而来的，所以其性状应为“名媛”品种的口味。 22. 根据所学知识回答问题： （1）相同质量的和中，氧元素的质量比是________。 （2）当NO和中氧元素质量相等时，则NO和的质量比为________。 【答案】（1） （2）15：11 【解析】 【小问1详解】 设和两种物质质量都为m，中氧元素质量为： 中氧元素质量为： 二者氧元素质量比： 【小问2详解】 由NO和中含有相同的氧元素，则NO和的分子个数比为2：1时含有相同O原子，即物质中含有相同氧元素，此时NO和的质量比为 23. 一颗陨石坠落在俄罗斯中部乌拉尔山区，如图为陨石样品中各种元素含量的比例图。 （1）陨石中含量最高的非金属元素是________。 （2）此样品中一定不含有的化合物是________。 A. 氧化镁 B. 硫化铵 C. 碳酸铝 D. 硫酸钠 【答案】（1）O##氧##氧元素 （2）BC 【解析】 【小问1详解】 从题图的元素占比可知，氧元素的含量最高，且氧属于非金属元素，因此陨石中含量最高的非金属元素是氧。 【小问2详解】 A．氧化镁由镁、氧元素组成，样品有氧元素，镁可属于图中的“其他金属”，因此可能存在，故A不符合题意； B．硫化铵由氮、氢、硫元素组成，该陨石样品的所含元素中没有氮元素和氢元素，因此一定不存在硫化铵，故B符合题意； C．碳酸铝含铝、碳、氧元素，该陨石样品的所含元素中没有碳元素，因此一定不存在碳酸铝，故C符合题意； D．硫酸钠由钠、硫、氧元素组成，三种元素样品中都存在，因此可能存在，故D不符合题意。 故选BC。 24. 为了应对新冠肺炎疫情，幼教部门立即组织人员对教室和玩具进行消毒。图是将氯气通入水中配制消毒水的过程中发生反应的微观示意图，产物之一D是次氯酸（HClO），具有杀菌消毒作用。 （1）从物质分类的角度看，物质A属于________。 （2）次氯酸中氯元素的化合价为________；如果将次氯酸根（）作为原子团的整体，该原子团的化合价为，那么漂白粉的主要成分次氯酸钙的化学式为________。 （3）请从微观视角分析该反应的本质________。 【答案】（1）单质 （2） ①. +1价 ②. Ca（ClO）2 （3）分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。 【解析】 【小问1详解】 A是氯气，只含一种元素的纯净物，所以氯气A属于单质（纯净物里的单质）； 【小问2详解】 次氯酸HClO中H是+1，O是-2，化合物化合价代数和0，设Cl是x，+1 +x + (-2)=0，x=+1，所以次氯酸中氯化合价是+1价； 然后次氯酸根ClO⁻是-1价，钙元素是+2价，所以根据化合价，次氯酸钙的化学式是Ca(ClO)₂， 【小问3详解】 由微观示意图可知：反应物为氯气分子和水分子，分裂为氯原子、氢原子、氧原子，原子重新组合，生成了氯化氢分子和次氯酸分子；故化学反应微观本质就是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。 三、探究题（每空2分，共48分） 25. 科学家探究微观粒子结构，建构原子的结构模型经历了曲折的过程。 材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出元素由微小的不可分的原子组成，不同元素的原子以简单数目比例形成不可分的原子——“复杂原子”，原子是一个不可分割的实心球体，原子是构成物质的最小微粒。 材料二：1897年，汤姆生进行真空管放电实验（如图甲所示）时，发现射线向正极板偏转。于是，他确定了阴极射线是由带电荷的粒子组成的。这种粒子被命名为电子。汤姆生也提出了一个原子模型：原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球内，电子像面包里的葡萄干一样镶嵌在其中。 材料三：1911年，卢瑟福用带正电的粒子轰击金箔，实验发现粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，但有绝少数粒子发生了较大角度的偏转。在分析实验的结果基础上，卢瑟福提出了“核式模型”。原子的中心存在一个核，原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在了原子核里，核外电子在核外空间绕核运动，就像行星绕太阳运动那样。 （1）道尔顿原子论中“复杂原子”构成的物质，按现在的物质组成分类，属于纯净物中的___________； （2）根据汤姆生的实验结果推断，电子带___________电荷； （3）卢瑟福用一些高速运动的粒子轰击金箔（如图乙），通过观察统计不同偏转角度的粒子数量，绘制了如图丙的图像。其中A点代表的现象是___________； （4）卢瑟福最初用铝箔时，散射现象几乎观测不到。改用金箔后，极少数粒子大角度偏转直接揭示了原子核的存在。下列关于实验选择金箔作为材料的理由，合理的是___________ A. 具有极佳的延展性，可制成超薄且均匀薄片 B. 核电荷数大，与粒子相互作用时偏转角度明显 C. 化学性质稳定，确保薄片纯净避免实验干扰 D. 金箔比铝箔价格更昂贵 【答案】（1）化合物 （2）负 （3）大多数α粒子不偏转 （4）ABC 【解析】 【分析】纯净物是由一种物质组成，根据组成元素的种类多少，纯净物可分为单质和化合物。单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【小问1详解】 根据材料一可知，道尔顿提出不同元素的原子以简单数目比例形成不可分的原子——“复杂原子”，这意味着“复杂原子”是由不同元素的原子组成的。由于“复杂原子”是由不同元素的原子组成的，由不同元素组成的纯净物为化合物，所以道尔顿原子论中“复杂原子”构成的物质，按现在的物质组成分类，属于纯净物中的化合物。 【小问2详解】 在汤姆生进行的真空管放电实验中，发现射线向正极板偏转，说明电子受到正极板的吸引；因为正极板带正电，而电子受到正极板的吸引，根据异种电荷相互吸引的规律，可知电子带负电荷。 【小问3详解】 卢瑟福用带正电的粒子轰击金箔，实验发现大多数粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，但有绝少数粒子发生了较大角度的偏转，甚至有极少数粒子被反弹回来。在图丙的图像中，A点对应的偏转角度最小，且在该偏转角度附近的粒子数量最多。结合实验现象可知，大多数粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，即偏转角度很小甚至不偏转，所以A点代表的现象是大多数粒子不偏转。 【小问4详解】 A．金具有极佳的延展性，能被制成超薄且均匀的薄片。在粒子散射实验中，使用超薄且均匀的金箔可以保证粒子与金原子发生相互作用时，受到的影响是相对均匀和可预测的，有利于准确观察和测量粒子的散射现象，故A正确； B．金的核电荷数大，原子核所带的正电荷多。当带正电的粒子轰击金箔时，由于金原子核与粒子都带正电，它们之间会产生较强的斥力，使得粒子在与金原子核相互作用时偏转角度更明显，更容易观察到散射现象，从而有助于揭示原子核的存在，故B正确； C．金的化学性质稳定，在实验过程中不易与其他物质发生化学反应，能够确保金箔的纯净，避免因金箔与其他物质反应产生杂质而对实验结果造成干扰，保证实验的准确性和可靠性，故C正确； D．实验中选择材料的主要目的是为了准确地进行科学探究，而不是考虑材料的价格；金箔比铝箔价格更昂贵并不是选择金箔作为实验材料的合理理由，故D错误。 故选ABC。 26. 某校学习小组进行了有关种子的系列探究活动； （1）【观察种子的结构】 剥去菜豆种皮（如图），掰开子叶，用刀片在子叶上划几行，在剥面1处滴上碘液，发现______； 【种子萌发的探究】 实验步骤：①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等；②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机各放上20粒豆种子，盖好带孔的盖子；③按照下表所示进行操作；④3天后观察种子萌发情况。 装置 种子数量 条件 A 20粒 不洒水 23℃温温培养箱 B 20粒 适量水（种子没有被淹没） 23℃恒温培养箱 C 20粒 适量水（种子没有被淹没） 4℃冰箱 实验结果：只有装置B中的种子萌发。 （2）A、B、C每个盒子都放20粒健康且颗粒饱满的菜豆种子的原因是______； （3）根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是______； （4）小正为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D。选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水淹没种子并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中培养，几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是______。 【答案】（1）子叶不变蓝 （2）避免实验的偶然性，保证实验的准确性 （3）种子的萌发需要一定的水分和适宜的温度 （4）缺乏充足的空气 【解析】 【小问1详解】 菜豆种子属于双子叶植物种子，其营养物质主要储存在子叶中，且菜豆种子的子叶中储存的营养物质主要是蛋白质、脂肪等，而淀粉含量较少。 淀粉具有遇碘变蓝的特性，由于菜豆种子子叶中淀粉含量少，所以在剥面1处滴上碘液，会发现子叶不变蓝。 【小问2详解】 在对照实验中，除了要研究的变量不同外，其他条件都应相同且适宜，同时为了使实验结果更具有可靠性和说服力，需要设置重复实验，减少实验的偶然性。A、B、C每个盒子都放20粒健康且颗粒饱满的菜豆种子，这是因为： 避免实验的偶然性：如果只用少数几粒种子进行实验，可能会因为个别种子的自身问题（如种子本身不具有活力等）而导致实验结果不准确。使用20粒种子可以在一定程度上减少这种偶然因素对实验结果的影响。 保证实验的准确性：健康且颗粒饱满的种子具有较高的活力，更有可能正常萌发，这样可以排除因种子自身质量问题对实验结果造成的干扰，使实验结果更能真实地反映出不同条件对种子萌发的影响。 【小问3详解】 A和B装置对比：A装置不洒水，B装置洒适量水（种子没有被淹没），其他条件（温度均为23℃）相同，所以A和B装置的变量是水。 B和C装置对比：B装置放在23℃恒温培养箱，C装置放在4℃冰箱，其他条件（都洒适量水且种子没有被淹没）相同，所以B和C装置的变量是温度。 已知实验结果是只有装置B中的种子萌发，A装置种子不洒水，种子未萌发，说明种子的萌发需要一定的水分；C装置温度为4℃，种子未萌发，说明种子的萌发需要适宜的温度。 因此，根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是种子的萌发需要一定的水分和适宜的温度。 【小问4详解】 种子萌发需要一定的外界条件，包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。在实验装置D中，种子被水淹没，虽然满足了种子萌发所需的一定水分和适宜温度（23℃恒温），但由于种子完全浸没在水中，与空气的接触被隔绝，导致种子无法获得充足的空气。而胚根突破种皮后，种子的呼吸作用会增强，需要更多的氧气来为生命活动提供能量，此时缺乏充足空气的环境就会限制种子的进一步萌发。 所以，少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发的原因可能是缺乏充足的空气。 27. 大蒜营养丰富，风味独特，对细菌真菌的繁殖具有一定的抑制作用。科学小组设计了如下实验探究不同温度处理的大蒜汁对金黄色葡萄球菌抑制作用的影响。实验步骤及结果如下。 ①取新鲜大蒜榨成汁，用纱布过滤后取上层清液制成大蒜汁。 ②将大蒜汁分成4组，分别于下恒温加热1小时，冷却至室温后备用。 ③从上述4组中分别吸取____大蒜汁，置于备好的金黄色葡萄球菌培养皿中。 ④将培养皿放入37℃恒温箱内，培养24 小时。 ⑤观察到大蒜汁周围出现了不同大小的抑菌圈（无金黄色葡萄球菌），分别测量其直径大小， 如图所示。 （1）从细胞结构看，金黄色葡萄球菌与真菌的主要区别是________。 （2）请将步骤③补充完整_______。 （3）分析数据，可得出的实验结论是：处理大蒜汁的温度越高，_________。 （4）据图分析，若要尽量保留大蒜的抑菌作用，宜在烹饪过程中采用_______（选填“低温”或“高温”）方式。 【答案】（1）是否有成形的细胞核 （2）等量 （3）对金黄色葡萄球菌的抑制作用越弱 （4）低温 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 真菌有成形的细胞核；金黄色葡萄球菌属于细菌，没有成形的细胞核；因此从细胞结构看，金黄色葡萄球菌与真菌的主要区别是没有成形的细胞核。 【小问2详解】 对照实验要遵循单一变量原则，因此步骤③中要加入等量的大蒜汁。 【小问3详解】 据柱状图可见：处理大蒜汁的温度越高，抑菌圈直径越小，说明处理大蒜汁的温度越高，对金黄色葡萄球菌抑制作用越弱。 【小问4详解】 处理大蒜汁的温度越高，对金黄色葡萄球菌抑制作用越弱。因此若要尽量保留大蒜的抑菌作用，宜在烹饪过程中采用低温方式。 28. 小柯在酸奶包装袋上看到：“若发现胀袋或包装破损，请勿食用”。他查阅资料得知：酵母菌等微生物污染酸奶后，在缺氧环境中发酵产生气体。于是，他设计了如图所示的实验装置，验证资料所述。 （1）本实验的变量是__________。 （2）实验前，所有器材都需灭菌处理，目的是__________。 （3）一段时间后，若观察到甲组气球体积__________乙组气球体积（填“大于”、“小于”或“等于”），则实验验证成功。 （4）酸奶在2~6℃条件下可以保存15天，冰箱冷藏可以防止酸奶胀袋，是因为__________。 【答案】（1）有无酵母菌##酵母菌 （2）排除其他微生物对实验的干扰##避免杂菌污染影响实验结果 （3）小于 （4）低温抑制酵母菌等微生物的生长和繁殖 【解析】 【分析】 【小问1详解】 在该实验中，甲装置中是普通的酸奶，乙装置中是含酵母菌的酸奶，其他条件（如装置、环境等）都相同。实验目的是验证酵母菌等微生物污染酸奶后，在缺氧环境中发酵产生气体，所以本实验是通过对比有无酵母菌的情况下是否产生气体来验证资料的，因此实验的变量是酵母菌。 【小问2详解】 在对照实验中，为了确保实验结果是由实验变量引起的，需要遵循单一变量原则，排除其他无关因素的干扰。 如果实验器材没有进行灭菌处理，器材上可能存在其他微生物，这些微生物在实验过程中也可能会进行发酵等生命活动，从而产生气体，这样就会对实验结果产生干扰，无法准确判断气体是否是酵母菌发酵产生的。 所以，实验前，所有器材都需灭菌处理，目的是排除其他微生物对实验的干扰（或避免杂菌污染影响实验结果）。 【小问3详解】 该实验的目的是验证酵母菌等微生物污染酸奶后，在缺氧环境中发酵产生气体。乙装置中是含酵母菌的酸奶，酵母菌在缺氧环境中会发酵产生气体，使气球体积增大；而甲装置中是普通的酸奶，不含酵母菌（或酵母菌含量极少），在缺氧环境中不会（或很少）产生气体，气球体积基本不变。 所以一段时间后，若观察到甲组气球体积小于乙组气球体积，说明乙组中酵母菌发酵产生了气体，导致气球体积增大，而甲组没有明显变化，则实验验证成功。 【小问4详解】 微生物的生长和繁殖需要适宜的温度，在一定范围内，温度越高，微生物的生长和繁殖速度越快；温度越低，微生物的生长和繁殖速度越慢。 酵母菌等微生物在适宜的温度下会进行发酵等生命活动，产生气体导致酸奶胀袋。而冰箱冷藏温度一般在2～6℃，这个温度范围较低，会抑制酵母菌等微生物的生长和繁殖，减少微生物发酵产生气体，从而防止酸奶胀袋。 29. 塑化剂是塑料制品的常用原料，会随着时间推移从塑料制品中渗出，并通过多种方式进入生物体影响生殖等功能。为探究塑化剂是否会降低生物体生殖功能，科研人员利用生殖期的雌性小鼠进行了下列研究： 第一步：利用玉米油配制浓度为0%、0.002%、0.02%、2%的DEHP（塑化剂的一种）溶液。 第二步：给予每组成年雌性小鼠不同浓度的DEHP处理。 第三步：停止处理后让这些雌性小鼠与正常雄性小鼠进行交配。 第四步：统计怀孕比例，结果如图。 （1）小鼠的生殖过程与人体相似，小鼠的精子与卵细胞在_________中结合形成受精卵。 （2）实验所用雌性小鼠需__________。 ①每组1只　　②健康　　③大小基本相同　　④生理状况基本一致 （3）据图可以得出的结论是__________。 （4）为了减少塑料制品的污染及对生物的危害，我们在生活中可以怎么做？________（写出一条即可） 【答案】（1）输卵管 （2）②③④ （3）塑化剂会降低小鼠的生殖功能，且浓度越高，降低作用越明显 （4）减少使用塑料制品 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 在有性生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。对于小鼠和人类等哺乳动物来说，精子与卵细胞是在输卵管中结合形成受精卵的。 【小问2详解】 在对照实验中，为了确保实验结果的准确性和可靠性，需要遵循单一变量原则，除了要研究的变量外，其他条件都应保持相同且适宜。 ①：每组只用1只雌性小鼠，样本数量过少，实验结果具有很大的偶然性，不能准确地反映真实情况，所以①错误。 ②：实验所用雌性小鼠必须健康，若小鼠本身不健康，可能会影响其生殖功能等生理特征，从而干扰实验结果，所以②正确。 ③：大小基本相同可以保证小鼠在身体发育程度等方面相似，减少因个体大小差异对实验结果的影响，所以③正确。 ④：生理状况基本一致能排除其他生理因素对实验结果的干扰，使实验结果更能准确地反映塑化剂对小鼠生殖功能的影响，所以④正确。 故填②③④。 【小问3详解】 从实验结果图可以看出，随着DEHP（塑化剂的一种）浓度的增加，小鼠怀孕的比例逐渐降低。 这表明在一定范围内，塑化剂（DEHP）浓度越高，对小鼠生殖功能的降低作用越明显，即塑化剂（DEHP）会降低小鼠的生殖功能（或怀孕比例），且浓度越高，降低作用越明显。 【小问4详解】 减少使用塑料制品（如使用布袋代替塑料袋、使用可降解的餐具等），这样可以从源头上减少塑料制品的使用量，进而减少塑化剂等有害物质的释放和对环境的污染；做好塑料制品的分类回收，通过回收利用，可以降低新塑料制品的生产需求，减少塑料垃圾的产生，同时也能避免塑料制品随意丢弃后对生物造成危害。 30. 碘在常温下是一种固态非金属，某实验小组同学利用碘进行了如图所示的实验： A、把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色； B、取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头变蓝色； C、取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头变蓝色。则： （1）实验说明固态碘、碘蒸气、碘溶液中存在相同的微粒，保持“碘能使馒头变蓝色”这种性质的微粒是________； （2）某同学认为C实验应该增加一组对照组，请问该对照组应该如何设置：________； （3）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明：________。 【答案】（1）碘分子 （2）馒头蘸上少量水，观察颜色是否变蓝 （3）食盐不存在碘分子（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 实验说明固态碘、碘蒸气、碘溶液中存在相同的微粒，保持“碘能使馒头变蓝色”这种性质的微粒是碘分子； 【小问2详解】 碘溶解在水中，除了验证碘单质以外，还需要验证水，所以对比实验是：用馒头取蘸取少量的水，观察颜色是否改变； 【小问3详解】 碘单质与到淀粉变蓝色，所以现在市场上买来的食盐都是加碘盐，用馒头沾取少量的食盐水，馒头不变蓝色，由此可知，食盐不存在碘分子。 四、综合题（空格每空2分，33题7分，34题8分，共27分） 31. 现有空气、氧气、铁、二氧化碳四种物质，为了区分它们，小科参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。据表回答问题。 1a只含一种物质……………………2 1b含有多种物质……………………甲 2a只含一种元素……………………3 2b含有多种元素……………………乙 3a▲…………………………………丙 3b常温下呈固态……………………丁 （1）甲表示的是________，乙表示的是________。 （2）表中“▲”应该表示为________。 【答案】（1） ①. 空气 ②. 二氧化碳 （2）常温呈气态 【解析】 【小问1详解】 ①1a 只含一种物质，即是纯净物；1b 含多种物质，即是混合物。 四种物质里，空气由氮气、氧气等多种物质组成，属于混合物，故甲是空气。  ②2a 只含一种元素，即是单质（氧气、铁），2b 含多种元素，即是化合物，CO2由碳、氧两种元素组成，属于化合物 ，故乙是二氧化碳。 【小问2详解】 3b常温下为固态：铁常温是固体对应丁，还剩余氧气对应丙，故3a为常温为气态。 32. 结合所学知识填空或计算。 （1）某原子的相对原子质量为31，原子核外有3个电子层，最外层有5个电子，则该原子的核电荷数是________，中子数是________。 （2）在汽车尾气净化装置内装有含钯等元素的催化剂，钯存在6种稳定的天然同位素原子，是其中之一，则一个微粒中含有的电子数是________。 【答案】（1） ①. 15 ②. 16 （2）42 【解析】 【小问1详解】 原子中，核电荷数=质子数=核外电子总数。该原子有3个电子层，电子排布规律为：第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子，加上最外层的5个电子，总核外电子数为，因此核电荷数为15。又因为相对原子质量≈质子数+中子数，已知相对原子质量为31，因此中子数。 【小问2详解】 同位素符号中，左下角数字代表质子数，原子中电子数=质子数，因此钯原子质子数为44，对应电子数为44；是带2个单位正电荷的阳离子，说明原子失去了2个电子，因此该离子的电子数为。 33. 小金为了测定某金属氧化物（其化学式表示为）中R的相对原子质量采用氢气还原的方法，使金属氧化物失去氧变成金属单质，同时氢气夺取氧变成了水，此过程的模型为。实验前后分别测量出固体的质量如表所示。 实验前 实验后 金属氧化物的质量/g 金属R的质量/g 42.5 22.5 （1）中R的化合价为________。 （2）根据表格数据推算出，该金属氧化物中R元素和氧元素的质量比为________。 （3）根据化学反应中元素的种类和质量不发生变化的原理，推测此实验中，理论上可以生成多少克水，请列式计算。 【答案】（1）+3价 （2）9：8 （3）根据氧元素质量守恒，水中氧元素质量等于20.0g，设生成水的质量为x。 ，解得 【解析】 【小问1详解】 氧元素在化合物中固定显 -2价，根据化合价总和为0，可得R的化合价为+3价。 【小问2详解】 氧化物中氧元素质量=氧化物质量-金属R质量，氧元素质量为，故R元素和氧元素的质量比为 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年（上）吴宁三中七年级科学第一次独立作业试题卷 注意事项： 1．本试卷满分160分，考试用时120分钟。 2．可能要用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分） 1. 模型是人们为了某种特定的目的，对认识对象所做的一种简化的概括性的描述或模拟，需要体现原有对象的某些本质特征。下列各图所示对象不属于模型的是（　　） A. 奥迪车标 B. 用乒乓球等材料制作的地球仪 C. 用带箭头直线表示光的传播路线和方向 D. 用橡皮泥制作的植物细胞 2. 西湖的莲藕是杭州市民餐桌上一道美味。莲藕以其营养丰富，价格便宜深受大家的喜爱。切开莲藕，“藕断丝连”，这丝主要是下列哪一类组织（　　） A. B. C. D. 3. 化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释不正确的是（　　） A. 热胀冷缩——温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小 B. 电解水——水分子中含有氢原子和氧原子 C. 温度降低到一定程度，气体会变成固体——此时，分子依然在不停地做无规则运动 D. 金刚石和石墨的化学性质相似——构成它们的物质微粒相同 4. 天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验，锆原子核外电子数为40，中子数为51，相对原子质量为91，元素符号为Zr。模仿图甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，则“①”处应填（　　） A. 40 B. 51 C. 91 D. 锆 5. 学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，小明记了如图所示的笔记，其中有错误的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 逻辑推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理合理的是（　　） A. 因为离子是带电的粒子，所以带电的粒子就是离子 B. 因为单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质就是单质 C. 因为化合物含有多种元素，所以含多种元素的物质一定都是化合物 D. 因为水电解只得到氢气和氧气，所以水一定由氢、氧两种元素组成 7. 如图甲是健康的公鸡，图乙是摘除了睾丸的公鸡（俗名阉鸡），图丙是健康的母鸡。（提示：鸟类生殖器官的功能与人基本一样）下列说法正确的是（　　） A. 图甲和图丙中鸡的鸡冠形状、羽毛颜色不同，这些特征属于“第一性征”。 B. 图乙的公鸡既丧失了生殖能力，同时第二性征也消失了 C. 鸡的这种生殖方式属于体外受精、卵生的有性生殖方式 D. 小科家里只圈养了几只图丙的母鸡，下的鸡蛋都能孵化出小鸡 8. 2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带月球背面的月壤样品回到地球。月壤中蕴含He-3，它被认为是解决未来能源问题的重要物质之一。地球上的氦元素主要以He-4形式存在，He-4原子核内有2个质子和2个中子，下列说法正确的是（　　） A. He-3原子核中有2个质子，1个中子，核外有3个电子 B. He-3和He-4的中子数不同，所以属于不同种元素 C. He-3和He-4属于同种元素，所以它们的原子质量相同 D. He-3和He-4属于同种元素，它们原子核外都只有2个电子 9. 现有20克FeSO4和FeS的混合物，经测定混合物中S元素的质量分数为32%，则混合物中O元素的质量为（　　） A. 32克 B. 12克 C. 16克 D. 2.4克 10. 研究发现，组成物质的元素化合价越高，物质的氧化性越强，则下列含氯物质氧化性最强的是（　　） A. KClO B. KClO3 C. KClO4 D. KCl 11. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　) A. B. C. D. 12. 近期，慈溪市很多中小学生发烧、感冒。某校采用康威达牌消毒片（主要成分是次氯酸钠）对教室进行消毒。下列关于次氯酸钠的说法中，正确的是（ ） A. 次氯酸钠由钠、氯、氧三个元素组成 B. 次氯酸钠由1个钠原子、1个氯原子、1个氧原子构成 C. 次氯酸钠中氯元素的化合价为 D. 次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为 13. 太空电解水的原理是利用电解技术将飞船废水中的水分和氧气分离出来，装置如图，供水膜能保证只有水分子通过。下列说法错误的是（　　） A. 通过供水膜得到的水为纯净物 B. 水中添加电解质（等物质）能增强水的导电性 C. 气体b能使带火星的木条复燃 D. 导管a、b产生的气体体积之比约为 14. 今有四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 只有②表示的是中性原子，在化合物中通常显+2价 B. 只有①表示的元素是非金属元素 C. 它们对应的原子，其核外有相同的电子层数 D. ①④表示的分别是阴离子、阳离子 15. 化学中元素符号能表示一定的意义，不同的元素符号表示的意义不同。下列对元素符号表示的意义解释正确的是（　　） 序号 元素符号 元素符号所表示的意义 A H 只表示氢元素 B Fe 表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质 C N 只表示一个氮原子 D O 表示氧元素，表示一个氧原子，表示氧气这种物质 A. A B. B C. C D. D 二、填空题（16-22题，每空1分，计28分，23-24题，每空2分，计12分，共40分） 16. 用元素符号或化学式表示下列物质或微粒： （1）2个铁原子________；m个碳酸根离子________。 （2）硝酸铵中氮元素的化合价为价________；氧化铁________。 （3）碘________；白磷________；氖气________。 （4）地壳中含量最高的金属元素和含量最多非金属元素组成的物质________。 17. 用适当的语言说明下列化学式中，数字“2”的含意： ________；________；________；________。 18. 试分辨下述结构属于生物体什么结构层次（填序号）： ①变形虫；②叶片；③血液；④耳；⑤血管；⑥软骨 细胞：________；组织：________；器官：________。 19. 现有①纯净的空气；②冰水混合物；③洁净的矿泉水；④氧气；⑤二氧化硫；⑥氩气。请你帮小涵判断以上物质的类别，属于纯净物的有：________；属于混合物的有：________；属于单质的有：________；属于化合物的有：________。（填序号） 20. 兴趣小组同学在校园劳动基地开展种植番茄活动，图甲为番茄的生长发育过程。 （1）播种不在冬季而选择在春季的原因是____________。 （2）番茄幼苗由种子中胚发育而来，胚是由____________发育而来。 （3）番茄内部有许多白籽如图乙，这与雌蕊中____________的数量有关。 21. 横李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贡品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）横李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃，采用嫁接方式来育苗，如图甲，其中的B应是______（选填“横李”或“毛桃”），这种繁殖方式的优点是______。 （2）A插进B的楔形切口后，提高嫁接成功率的关键是______。 （3）“贵妃”和“名媛”是最新选育的两个横李品种，若将“贵妃”横李的花粉授到“名媛”横李某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的横李果肉性状应为______（填“贵妃”或“名媛”）品种的口味？ 22. 根据所学知识回答问题： （1）相同质量的和中，氧元素的质量比是________。 （2）当NO和中氧元素质量相等时，则NO和的质量比为________。 23. 一颗陨石坠落在俄罗斯中部乌拉尔山区，如图为陨石样品中各种元素含量的比例图。 （1）陨石中含量最高的非金属元素是________。 （2）此样品中一定不含有的化合物是________。 A. 氧化镁 B. 硫化铵 C. 碳酸铝 D. 硫酸钠 24. 为了应对新冠肺炎疫情，幼教部门立即组织人员对教室和玩具进行消毒。图是将氯气通入水中配制消毒水的过程中发生反应的微观示意图，产物之一D是次氯酸（HClO），具有杀菌消毒作用。 （1）从物质分类的角度看，物质A属于________。 （2）次氯酸中氯元素的化合价为________；如果将次氯酸根（）作为原子团的整体，该原子团的化合价为，那么漂白粉的主要成分次氯酸钙的化学式为________。 （3）请从微观视角分析该反应的本质________。 三、探究题（每空2分，共48分） 25. 科学家探究微观粒子结构，建构原子的结构模型经历了曲折的过程。 材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出元素由微小的不可分的原子组成，不同元素的原子以简单数目比例形成不可分的原子——“复杂原子”，原子是一个不可分割的实心球体，原子是构成物质的最小微粒。 材料二：1897年，汤姆生进行真空管放电实验（如图甲所示）时，发现射线向正极板偏转。于是，他确定了阴极射线是由带电荷的粒子组成的。这种粒子被命名为电子。汤姆生也提出了一个原子模型：原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球内，电子像面包里的葡萄干一样镶嵌在其中。 材料三：1911年，卢瑟福用带正电的粒子轰击金箔，实验发现粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，但有绝少数粒子发生了较大角度的偏转。在分析实验的结果基础上，卢瑟福提出了“核式模型”。原子的中心存在一个核，原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在了原子核里，核外电子在核外空间绕核运动，就像行星绕太阳运动那样。 （1）道尔顿原子论中“复杂原子”构成的物质，按现在的物质组成分类，属于纯净物中的___________； （2）根据汤姆生的实验结果推断，电子带___________电荷； （3）卢瑟福用一些高速运动的粒子轰击金箔（如图乙），通过观察统计不同偏转角度的粒子数量，绘制了如图丙的图像。其中A点代表的现象是___________； （4）卢瑟福最初用铝箔时，散射现象几乎观测不到。改用金箔后，极少数粒子大角度偏转直接揭示了原子核的存在。下列关于实验选择金箔作为材料的理由，合理的是___________ A. 具有极佳的延展性，可制成超薄且均匀薄片 B. 核电荷数大，与粒子相互作用时偏转角度明显 C. 化学性质稳定，确保薄片纯净避免实验干扰 D. 金箔比铝箔价格更昂贵 26. 某校学习小组进行了有关种子的系列探究活动； （1）【观察种子的结构】 剥去菜豆种皮（如图），掰开子叶，用刀片在子叶上划几行，在剥面1处滴上碘液，发现______； 【种子萌发的探究】 实验步骤：①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等；②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机各放上20粒豆种子，盖好带孔的盖子；③按照下表所示进行操作；④3天后观察种子萌发情况。 装置 种子数量 条件 A 20粒 不洒水 23℃温温培养箱 B 20粒 适量水（种子没有被淹没） 23℃恒温培养箱 C 20粒 适量水（种子没有被淹没） 4℃冰箱 实验结果：只有装置B中的种子萌发。 （2）A、B、C每个盒子都放20粒健康且颗粒饱满的菜豆种子的原因是______； （3）根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是______； （4）小正为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D。选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水淹没种子并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中培养，几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是______。 27. 大蒜营养丰富，风味独特，对细菌真菌的繁殖具有一定的抑制作用。科学小组设计了如下实验探究不同温度处理的大蒜汁对金黄色葡萄球菌抑制作用的影响。实验步骤及结果如下。 ①取新鲜大蒜榨成汁，用纱布过滤后取上层清液制成大蒜汁。 ②将大蒜汁分成4组，分别于下恒温加热1小时，冷却至室温后备用。 ③从上述4组中分别吸取____大蒜汁，置于备好的金黄色葡萄球菌培养皿中。 ④将培养皿放入37℃恒温箱内，培养24 小时。 ⑤观察到大蒜汁周围出现了不同大小的抑菌圈（无金黄色葡萄球菌），分别测量其直径大小， 如图所示。 （1）从细胞结构看，金黄色葡萄球菌与真菌的主要区别是________。 （2）请将步骤③补充完整_______。 （3）分析数据，可得出的实验结论是：处理大蒜汁的温度越高，_________。 （4）据图分析，若要尽量保留大蒜的抑菌作用，宜在烹饪过程中采用_______（选填“低温”或“高温”）方式。 28. 小柯在酸奶包装袋上看到：“若发现胀袋或包装破损，请勿食用”。他查阅资料得知：酵母菌等微生物污染酸奶后，在缺氧环境中发酵产生气体。于是，他设计了如图所示的实验装置，验证资料所述。 （1）本实验的变量是__________。 （2）实验前，所有器材都需灭菌处理，目的是__________。 （3）一段时间后，若观察到甲组气球体积__________乙组气球体积（填“大于”、“小于”或“等于”），则实验验证成功。 （4）酸奶在2~6℃条件下可以保存15天，冰箱冷藏可以防止酸奶胀袋，是因为__________。 29. 塑化剂是塑料制品的常用原料，会随着时间推移从塑料制品中渗出，并通过多种方式进入生物体影响生殖等功能。为探究塑化剂是否会降低生物体生殖功能，科研人员利用生殖期的雌性小鼠进行了下列研究： 第一步：利用玉米油配制浓度为0%、0.002%、0.02%、2%的DEHP（塑化剂的一种）溶液。 第二步：给予每组成年雌性小鼠不同浓度的DEHP处理。 第三步：停止处理后让这些雌性小鼠与正常雄性小鼠进行交配。 第四步：统计怀孕比例，结果如图。 （1）小鼠的生殖过程与人体相似，小鼠的精子与卵细胞在_________中结合形成受精卵。 （2）实验所用雌性小鼠需__________。 ①每组1只　　②健康　　③大小基本相同　　④生理状况基本一致 （3）据图可以得出的结论是__________。 （4）为了减少塑料制品的污染及对生物的危害，我们在生活中可以怎么做？________（写出一条即可） 30. 碘在常温下是一种固态非金属，某实验小组同学利用碘进行了如图所示的实验： A、把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色； B、取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头变蓝色； C、取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头变蓝色。则： （1）实验说明固态碘、碘蒸气、碘溶液中存在相同的微粒，保持“碘能使馒头变蓝色”这种性质的微粒是________； （2）某同学认为C实验应该增加一组对照组，请问该对照组应该如何设置：________； （3）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明：________。 四、综合题（空格每空2分，33题7分，34题8分，共27分） 31. 现有空气、氧气、铁、二氧化碳四种物质，为了区分它们，小科参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。据表回答问题。 1a只含一种物质……………………2 1b含有多种物质……………………甲 2a只含一种元素……………………3 2b含有多种元素……………………乙 3a▲…………………………………丙 3b常温下呈固态……………………丁 （1）甲表示的是________，乙表示的是________。 （2）表中“▲”应该表示为________。 32. 结合所学知识填空或计算。 （1）某原子的相对原子质量为31，原子核外有3个电子层，最外层有5个电子，则该原子的核电荷数是________，中子数是________。 （2）在汽车尾气净化装置内装有含钯等元素的催化剂，钯存在6种稳定的天然同位素原子，是其中之一，则一个微粒中含有的电子数是________。 33. 小金为了测定某金属氧化物（其化学式表示为）中R的相对原子质量采用氢气还原的方法，使金属氧化物失去氧变成金属单质，同时氢气夺取氧变成了水，此过程的模型为。实验前后分别测量出固体的质量如表所示。 实验前 实验后 金属氧化物的质量/g 金属R的质量/g 42.5 22.5 （1）中R的化合价为________。 （2）根据表格数据推算出，该金属氧化物中R元素和氧元素的质量比为________。 （3）根据化学反应中元素的种类和质量不发生变化的原理，推测此实验中，理论上可以生成多少克水，请列式计算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $